最新校園里的新鮮事作文(優(yōu)質(zhì)11篇)

寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一，我們要通過(guò)寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。寫好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，請(qǐng)大家一起品讀。

校園里的新鮮事作文篇一

校園里的新鮮事其實(shí)說(shuō)校園里的新鮮事有許多，我卻選擇了校園里發(fā)生的新鮮事呢？因?yàn)檫@件事在校園中學(xué)習(xí)的我們，實(shí)在是非常特別，因?yàn)椤@件事是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的一天早晨。那天，我們像往常一樣去教室拿東西，可是發(fā)現(xiàn)教室里亂七八糟的，好像被人翻過(guò)，頓時(shí)我傻了。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我們班集體被盜了。這時(shí)，我慌了，我立即跑到我的座位上，去看看我的.東西還在不在。看上去好像沒(méi)什么東西沒(méi)有丟了。但是我仔細(xì)一翻才發(fā)現(xiàn)我錢包里的錢不見了，不過(guò)還好我的電子辭典還在。這時(shí)，旁邊的同學(xué)也大呼小叫：“我……的……東西沒(méi)看到了?！薄拔摇瓥|西，還在，太好了?！边@時(shí)有人高興有人傷心。過(guò)了一會(huì)兒，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)要告訴老師。有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑到校長(zhǎng)辦公室去叫校長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，謝主任來(lái)了，叫我們別動(dòng)?xùn)|西。后來(lái)，老師統(tǒng)計(jì)了我們的損失之后，就沒(méi)有再問(wèn)什么了，這個(gè)班級(jí)集體被盜案就變成了一個(gè)謎團(tuán)了。怎么樣，這個(gè)是新鮮是嗎？著對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一件非同一般的事。是不是有點(diǎn)像偵探小說(shuō)？可以明確的告訴你這是真的。校園里的新鮮事作文400字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

校園里的新鮮事作文篇二

今天，我像往常一樣走進(jìn)了教室，可是，接下來(lái)發(fā)生了一件不往常的事情可把我給“雷”倒了。別著急，別著急，聽我接著給你說(shuō)道：

我剛坐到我的座位上，老師就進(jìn)來(lái)了，站到講臺(tái)上：“各位同學(xué)，今天我就宣布一件大事情兒。”老師特變把那“大”字延長(zhǎng)了字音兒，這時(shí)，我們的同學(xué)就開始互相猜測(cè)著：“難道不用上六年級(jí)，直接升初中了？”“還是把男生“踹”出去，以后只有女生在上學(xué)了？”“咳咳，老師清了清嗓兒，“你們的聯(lián)想力還挺豐富呢！平常作文時(shí)，也沒(méi)見你們這么開拓思維呢！好了，我就不賣關(guān)子了。這件大事就是咱們學(xué)校要舉行一個(gè)“老師當(dāng)學(xué)生，學(xué)生當(dāng)老師”的特殊活動(dòng)。讓你們感覺(jué)感覺(jué)當(dāng)老師的不易，也讓我們體驗(yàn)體驗(yàn)學(xué)生的辛苦。這次活動(dòng)期限為5天。也就是說(shuō)能有30多余名同學(xué)可以體驗(yàn)這次活動(dòng)哦！其他同學(xué)就等到下一次吧。我聽完了老師的話，感覺(jué)就是一個(gè)字“囧”。可是沒(méi)想到，其他同學(xué)高興的想瘋子一樣。呃。

“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都出去玩了。只有我一個(gè)人在桌子上趴著，因?yàn)?，我還是不敢相信剛剛老師所說(shuō)的一切。我的死黨過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“怎么了？出去玩了！。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一把把我拉出了教室，嘿！這個(gè)小姑娘勁兒還挺大的。

這是活動(dòng)的第一天，按我們昨天抽簽抽的，是李欣第一個(gè)上去講課，她要講的是英語(yǔ)課。吼吼，這次，愛(ài)捉弄人的我可要難為難為她了。

”今天，我們學(xué)習(xí)unit4，what would you like for lunch？"說(shuō)著，便把第五單元的大標(biāo)題寫在了黑板上。嘿，字還寫的挺不錯(cuò)呢！”下面，我們請(qǐng)一位同學(xué)對(duì)這幾句疑問(wèn)一下，讓我為你們解答！”我舉了手，問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，李欣一一非常流利的回答上來(lái)了，呃，搗亂失敗。嗚嗚。

”叮鈴鈴“又下課了，李欣走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：”呵呵，你知不知道我為什么回答的那么流利？那是因?yàn)槲易蛱焱砩蟼淞苏n?！彼f(shuō)著走著。為什么她走了，因?yàn)樯险n了。為什么我那么害怕？因?yàn)榈诙?jié)課，我上！“啊！”我慘叫，because（因?yàn)椋?，我沒(méi)有備課！十分鐘就像十秒鐘一樣?！吧险n了。”我故作鎮(zhèn)定的走向講臺(tái)，我要講語(yǔ)文課。

”我。我今天，今天要講的是第16課，石榴?！拔乙簧先?，就非常緊張！我把這個(gè)課文先通讀了一遍，這時(shí)，”可惡的“李欣舉手了，這是我最怕的了。她問(wèn)：”石榴是什么？"幸好，我有一本神奇，萬(wàn)能的輔導(dǎo)書，便把石榴的特征講了一遍。嘿！我居然不太緊張了。然后，我問(wèn)了一句，還有誰(shuí)不會(huì)？沒(méi)有了？那好，下課！

這次，當(dāng)小老師的感覺(jué)可真好??！讓學(xué)生感受到老師的不易，如果下次還有這類的活動(dòng)，可千萬(wàn)要叫上我這個(gè)”有經(jīng)驗(yàn)“的人哦！

校園里的新鮮事作文篇三

我在小學(xué)的校園里已經(jīng)整整度過(guò)了四年，在校園里也發(fā)現(xiàn)過(guò)許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關(guān)于傳聲機(jī)的事。

記得在升入三年級(jí)時(shí)，我們有了一個(gè)新的科目—英語(yǔ)，每次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師都會(huì)帶上放聲機(jī)上課，這樣同學(xué)們都可以聽的一清二楚，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有，四年級(jí)時(shí)，學(xué)校也給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師發(fā)了一個(gè)傳聲機(jī)，可這傳聲機(jī)不知怎么了，只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)怪怪的聲音，好象“槍戰(zhàn)”一樣。因此，同學(xué)們通常會(huì)擺出一些類似打槍的'姿態(tài)，非常好笑?？捎植恢獮槭裁矗詮奈覀儼嗟昧藘?yōu)秀班級(jí)集體榮譽(yù)之后，傳聲機(jī)傳出來(lái)的聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機(jī)怎么會(huì)自己變好呢？我很納悶，同時(shí)，我在想，一定是優(yōu)秀班集體榮譽(yù)的神奇力量把傳聲機(jī)感化好的。嘻嘻！看來(lái)我們這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)集體是沒(méi)有白得呀！榮譽(yù)的力量是巨大的，他能讓傳聲機(jī)變好，它能讓同學(xué)們精神抖擻，去努力爭(zhēng)取下一張獎(jiǎng)狀。

校園里的新鮮事作文篇四

天的……。

明天就是校園活動(dòng)日了，到底是什么活動(dòng)呢？我們坐在班級(jí)里，

百思不得其解。

你們這就不懂了吧!”百事達(dá)拍了拍胸脯說(shuō):“跳蚤市場(chǎng)就是賣東西的.?！薄芭??！?/p>

這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，輕咳了兩聲，微笑著說(shuō)道:“同學(xué)們，明天舉辦跳蚤市場(chǎng)，

請(qǐng)大家把舊的東西拿出來(lái)賣。現(xiàn)在上課……”我不禁感嘆道:“真是老將出馬，辦法多樣啊!”

第二天一早，同學(xué)們都提著大包小包來(lái)到學(xué)校，雖說(shuō)這是第一次開辦跳蚤市場(chǎng)，

可同學(xué)們的積極性都很高。我們把桌子搬到班級(jí)的位置，把買的物品擺好，門牌插好，

隨之一聲哨響，跳蚤市場(chǎng)開業(yè)了!”

買包火腿腸吧，這可是上好的王中王?！蔽覀償偽灰膊桓适救酰×艘晃恍∶妹?，說(shuō)“小妹妹，這本《梭梭拉拉最要好》非常好看，而且又不貴，買下吧?！毙∶妹锚q豫了一會(huì)，掏出了先把它買下了。這是，一名小弟弟走向了我們的攤位，說(shuō)理攥著錢，眼睛不停地看著攤位上的東西，拿不定主意。我連忙上前，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，這個(gè)冰淇凌又清涼，又好吃，買下吧?！毙〉艿苜I下了一個(gè)。

臨近放學(xué)，人越來(lái)越少了，不知是誰(shuí)喊了一聲大減價(jià)，其他攤位也紛紛應(yīng)和起來(lái)，

也許人們被他們的熱情給感染了，也紛紛聚集了過(guò)來(lái)……。

“叮鈴鈴!”放學(xué)鈴聲響了，跳蚤市場(chǎng)關(guān)門了，我們把攤位收好，搬回了教室。我們和老師一起數(shù)了數(shù)，今天共賺了63元。雖然只賺了很少的錢，但這是我們辛苦賺來(lái)的，誰(shuí)也不覺(jué)得少。

校園里的事就像那天上的繁星，海邊的貝殼那樣，炫麗奪目，數(shù)也數(shù)不清……。

校園里的新鮮事作文篇五

今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。

今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球?？墒墙裉煳覝?zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。

我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的?！藗€(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分?？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?！?/p>

就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。

這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。

“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！看看校園吧！一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場(chǎng)上練爬樹！

二年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的游戲，個(gè)個(gè)都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來(lái)跑去！我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng)，更是別有一番風(fēng)味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說(shuō)說(shuō)捉迷藏吧！

李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒(méi)過(guò)幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來(lái)！李炅炅高興的捧腹大笑說(shuō)：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因?yàn)槟强脴洳粔虼髥幔俊蓖瑢W(xué)們也都跟著哈哈大笑起來(lái)！“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動(dòng)！

這一學(xué)期，我們學(xué)校發(fā)生的新鮮事可不少，這一學(xué)期也是一個(gè)“新鮮”的學(xué)期。

不久前，我們的老師告訴了我們一個(gè)好消息，我們要喝學(xué)生奶了！如果有同學(xué)要訂，交一些money就可以了，同學(xué)們大部分都訂了，在發(fā)奶的前幾天，大家紛紛熱火朝天的議論著學(xué)生奶的樣子、味道，包裝盒的形狀……就這樣，我們學(xué)校掀起了“學(xué)生奶風(fēng)波”。

還有一次，我們四年級(jí)有幾個(gè)班在上體育課，之后老師讓我們自由活動(dòng)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀，我和幾個(gè)熱心的同學(xué)還把它送進(jìn)了衛(wèi)生室呢。

真期待下一個(gè)學(xué)期要發(fā)生的新鮮事啊！

三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語(yǔ)花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個(gè)藍(lán)色的大垃圾桶，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。

以前，我們的校園里的花園里，操場(chǎng)上隨處可見廢紙、紙屑，塑料袋隨風(fēng)飄，由于它們的“裝飾”花兒，草兒都失去了生機(jī)，變得非?？菸媸谴蟀撅L(fēng)景。雖然學(xué)校規(guī)定主動(dòng)拾取垃圾為班級(jí)加分，但是只有少數(shù)的同學(xué)把它們送回家。校園里的垃圾桶，那真是名副其實(shí)了。只要你從它身邊過(guò)去，總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對(duì)比。久而久之，大家都習(xí)慣了。

自從開展“衛(wèi)生之星”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為爭(zhēng)當(dāng)“衛(wèi)生之星”這個(gè)榮譽(yù)，連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂，亂扔垃圾，還不寫作業(yè)，不是打架就是罵人。自從開展這個(gè)活動(dòng)之后，他就自覺(jué)得每節(jié)下課都去撿垃圾，我們班的衛(wèi)生基本上都沒(méi)扣過(guò)分，衛(wèi)生班級(jí)每次都有我們班，這都是他的功勞。

我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的.能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。

校園，處處有歡聲笑語(yǔ)，處處有人間真情。無(wú)論是上課還是下課，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是生機(jī)勃勃。

那天，烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái)，把大地烘烤得熱的，第三節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著，即使是我最喜歡的藍(lán)球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個(gè)同學(xué)，在課室里聊天。

沒(méi)過(guò)多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái)，我們都急著問(wèn)她發(fā)生什么事情，她便告訴我們，她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓，它大概沒(méi)有主人，在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲。我和同桌小雨聽到，后，忙跟蕭蕭到植物園里看看，剛到步，就聽到一陣清脆的貓咪叫聲，我們急步走過(guò)去，隱隱約約看見一只白色的小貓?jiān)绮輩怖镒邅?lái)走去。圍觀的人很多，可是，似乎沒(méi)有一個(gè)人有打算把它收養(yǎng)了。于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái)，可能是人多的關(guān)系吧，小貓一直不肯出來(lái)。我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭，就在這時(shí)，小貓自己爬了出來(lái)(可能是被我們的愛(ài)心打動(dòng)了吧)，剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢，圍觀的人越來(lái)越少，小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭，蕭蕭一直在辦貓叫，她叫一聲，它應(yīng)一聲，好像能聽懂蕭蕭的話。一會(huì)兒，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！終于捉住了。它只有一個(gè)手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋，可愛(ài)極了。

校園處處新鮮事，每一秒，都會(huì)讓人有無(wú)限的驚喜。

“安靜一下！”抬頭一看，班主任已在講臺(tái)前，手邊是三疊卷子，不會(huì)是又要考試吧？我暗自揣測(cè)，不由自嘆一聲命苦?！巴瑢W(xué)們，為了做好傳染病預(yù)防工作，我校決定組織大家學(xué)習(xí)健康知識(shí)，并考試。今天早讀課，就讓你們熟背健康知識(shí)?！笔裁?，健康知識(shí)？真夠新鮮！

資料一發(fā)下來(lái)，我就如被風(fēng)吹過(guò)般，打了個(gè)寒顫，整整六面紙，那得背到猴年馬月呀！不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，濫竽充數(shù)，依依呀呀跟著念就是了。于是和大家一樣，搖頭晃腦地讀了起來(lái)。嘿，平時(shí)校園里傳出的是“a、b、c、d”和“之乎者也”，今天卻成了“飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗頭”，真是新鮮！

第二天，健康知識(shí)考試開始了，情況卻令我們大跌眼鏡，考場(chǎng)一下子成了戰(zhàn)場(chǎng)，考試結(jié)束，不少同學(xué)面對(duì)白卷險(xiǎn)些癱倒于地。

“你們都沒(méi)掌握好健康常識(shí)，再背再考！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我頓時(shí)明白了事態(tài)的嚴(yán)重，老師似乎真是吃了秤砣鐵了心，我們一背再背，理解不理解的全背了，腦子清一色的健康知識(shí)，假如此時(shí)你問(wèn)四大名著是啥？回答肯定是：老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂。

在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是劉昆的變化。

劉昆是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。

上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，可劉昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見他一會(huì)兒撿起一片紙屑，一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jī)一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。

劉昆的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候劉昆不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽講。下課后，劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筐，看到哪張桌子沒(méi)搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系。”

我向老師反映了劉昆的表現(xiàn)。上課的時(shí)候，老師夸獎(jiǎng)劉昆成績(jī)上升了，并且還很愛(ài)班級(jí)體，要大家向他學(xué)習(xí)。劉昆卻不好意思地說(shuō)：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表?yè)P(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn)嗎？我還做得不夠呢！”劉昆的話不多，卻羸得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為劉昆的變化和進(jìn)步而欣慰。

是啊，“以實(shí)際行動(dòng)迎奧運(yùn)，我還做得不夠呢！”只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。

近日，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱里多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”，把這次行動(dòng)的代號(hào)設(shè)為“qwe”。

雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察，仍是一無(wú)所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策?！皺C(jī)靈鬼”李明說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，從樓梯里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。

我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀，自從學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)雷鋒，創(chuàng)三好”以來(lái)，小文改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×?，都“現(xiàn)了身”。小文看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。

校園里的新鮮事作文篇六

這時(shí)大名鼎鼎的校長(zhǎng)來(lái)了，他看見李老師周圍圍了一群人，于是過(guò)去看了看。只聽一個(gè)同學(xué)說(shuō)“校長(zhǎng)來(lái)了”，其他同學(xué)都不約而同地向后退了幾步。校長(zhǎng)走到了李老師了車子前說(shuō)：“怎么回事？這兒怎么這么多人？”

“校長(zhǎng)，我的車子發(fā)動(dòng)不了?！?/p>

“那怎么辦？”

“要不校長(zhǎng)你來(lái)試試？”

于是校長(zhǎng)朝車子踢了一下，車子就啟動(dòng)了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)汽車也怕校長(zhǎng)了?！薄靶ｉL(zhǎng)你太牛了。”

你說(shuō)我們的校長(zhǎng)怎么樣呢？

校園里的新鮮事作文篇七

我身穿著校服，坐在外公送我去學(xué)校的自行車上，心想：最近學(xué)校怎么這么反常呢？天空還是被霧霾籠罩著；大樹還是枯枝黃葉；長(zhǎng)江的水還是那么渾濁，怎么這天叫我們穿校服呢？今天肯定又是反常的一天！

果不其然，我剛時(shí)校門，只見后操場(chǎng)上全都是攝影設(shè)備和一像劇組樣的人們。剛聽完寫就只見廣播里說(shuō)：“請(qǐng)所有人做好準(zhǔn)備，馬上舉行升旗儀式！”老師一聲令下，說(shuō)：“所有人去走廊上整隊(duì)！”咦！今天不是星期二嗎？不是星期一才舉行升旗儀式嗎？我充滿了疑惑，隨著隊(duì)伍下了樓。操場(chǎng)上，只見同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻。

從遠(yuǎn)處忘去，就像一排排整齊的小樹苗。只見老師不停地讓我們“敬隊(duì)禮、放下、敬隊(duì)禮、放下……”無(wú)人機(jī)不停地在上空盤旋著，工作人員們拿著“長(zhǎng)槍短炮”對(duì)著我們“開槍開炮”，倒是一節(jié)課過(guò)去了，也沒(méi)有舉行升旗儀式。唉，讓我們硬是站了兩節(jié)課呀！可算是把我們累得夠嗆！

后來(lái)我才知道，原來(lái)是節(jié)目組給我們學(xué)校拍攝宣傳片，所以才發(fā)生了這么多反常的事?。∥覀円蚱鹗志駚?lái)，拿出最佳的狀態(tài)，好好地參與拍攝，為把學(xué)校宣傳好而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

校園里的新鮮事作文篇八

我們的學(xué)校本來(lái)就很美，在20xx年消防節(jié)到來(lái)后，學(xué)校顯得更美了。

這天，鄭州消防隊(duì)的消防隊(duì)員和消防車同時(shí)來(lái)到了我們的校園，在同學(xué)們看來(lái)，就像周杰倫來(lái)開演唱會(huì)一樣開心。消防隊(duì)員可是高級(jí)人物，他們本應(yīng)受到很多同學(xué)的采訪，可消防車卻搶了他們的風(fēng)頭。消防車有許多車輪，強(qiáng)健有力，身上還長(zhǎng)著支撐架，背上背著云梯，全副武裝，似乎是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵，只要一聲令下，就會(huì)向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)沖鋒。

我們正在聽講時(shí)，忽聽老師的通知，讓學(xué)生趕快下樓，在大操場(chǎng)集合。于是，我們急急忙忙地下了樓，在大操場(chǎng)上站好了隊(duì)，等待著校長(zhǎng)發(fā)話。校長(zhǎng)先介紹了各位領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)，一位領(lǐng)導(dǎo)下指令：鄭上路小學(xué)五、六年級(jí)緊急疏散安全演練開始！正說(shuō)著，一陣嗆人的又突如其來(lái)的煙霧從教室門口噴出，我們立即把目光轉(zhuǎn)向了被漫天卷地的煙霧包圍的五、六年級(jí)教學(xué)樓。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的每一位學(xué)生。不料煙霧突然向我們飄來(lái)。于是，一股火藥味飄進(jìn)了我們的鼻子里。很快，煙霧由原先的四處飄散變成了消失不見。同學(xué)們都非常驚訝剛才的氣味?？墒沁€等不到我們思考出為什么會(huì)有剛才的氣味，下一個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開始了：為了體驗(yàn)消防隊(duì)員身上衣服的重量，我們?nèi)⑺哪昙?jí)每班會(huì)抽出一個(gè)同學(xué)去試穿他們的衣服。結(jié)果感悟一致：太重了！于是我也在狂想著能穿上消防員的衣服，可惜我沒(méi)機(jī)會(huì)。

下面的活動(dòng)是針對(duì)一、二年級(jí)的，要他們喊救命。一、二年級(jí)的同學(xué)們一直拼命地喊，聲音時(shí)大時(shí)小，變化多端。這還不算刺激，消防員和老師和同學(xué)們一起上演的云梯逃生才叫刺激，：在教學(xué)樓的第五層上，被圍困著十多個(gè)小學(xué)生和幾個(gè)老師。消防隊(duì)員先后駕駛云梯分三次把他們從高空全部救了下來(lái)。接著是消防車的高空噴射表演，消防車把背上的噴管調(diào)了很高，然后一個(gè)不可思議的瞄射，水從水管中噴涌而出，頓時(shí)，校園的一、二年級(jí)教學(xué)樓上馬上濕淋淋的，連教學(xué)樓旁邊的幾棵銀杏樹也被噴濕了。結(jié)束了壯觀的高空噴射以后，老師又帶我們參觀了消防展板，上面有各式各樣的消防知識(shí)，琳瑯滿目，一應(yīng)俱全，真希望你們也能去慢慢地欣賞。

我愛(ài)校園，我愛(ài)在校園舉辦的的消防節(jié)！

校園里的新鮮事作文篇九

今天，我們趙老師說(shuō)讓四年級(jí)的同學(xué)，進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，我們四年級(jí)的同學(xué)高興極了，其中，我也非常地高興。

當(dāng)我們說(shuō)起拔河比賽的時(shí)候，周圍的同學(xué)也就高興極了。要不是趙老師說(shuō)拔河，那我們就失去拔河比賽了。其實(shí)，老師也是讓我們同學(xué)高興高興，我感覺(jué)也沒(méi)有什么可玩的，就是，四年級(jí)的同學(xué)上課認(rèn)真聽老師講課，下課高高興興，盡情地玩耍。

拔河比賽是我心中的課余生活之類的，拔河比賽不但給了我無(wú)窮無(wú)盡的生活素質(zhì)，還給了我健康、旺盛的身體。

拔河又是我們同學(xué)心中的課余生活和游戲中的樂(lè)園。拔河又是頑皮的小天使，它無(wú)窮無(wú)盡的給我們快樂(lè)和自豪。這樣的話，我們同學(xué)就喜愛(ài)上了拔河之中的重要信息。

拔河也是我心中帶來(lái)最快樂(lè)高興的游戲，但是玩也要珍惜時(shí)間。要玩累的時(shí)候，回家后，要在家里安安靜靜的午休。這樣的話，才不累了。

校園里的新鮮事作文篇十

“啊！是雪，好白好亮耶”，一年級(jí)的小同學(xué)一邊蹦一邊伸手去抓那些從天而降神秘的雪花。咦，我只知道冬天會(huì)下雪，可現(xiàn)在是六月份不是該下雪的時(shí)候啊。“趙嘉儀，你快看”！同學(xué)推著我到教學(xué)樓樓前，“你看他們這些同學(xué)在撒雪哩，還都端著一個(gè)小竹籃那”。還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我做夢(mèng)都想要個(gè)小綠竹籃那?！半y道你沒(méi)發(fā)覺(jué)到”我說(shuō)“這其實(shí)不是雪，不信你拾一團(tuán)瞧瞧”。同時(shí)我也彎腰拾起一團(tuán)用鼻子嗅了嗅，軟綿綿的帶點(diǎn)甜味，“哎，真的不是雪啊”，“你真笨，要真是雪的話飄下來(lái)是濕漉漉的。說(shuō)不定是棉花糖哩?！薄巴?，甜絲絲的，果然是棉花糖！”我剛才說(shuō)的時(shí)候朋友就在嘗了?！拔兜勒娌诲e(cuò)，我真喜歡這棉花糖雨，要是再下的大點(diǎn)猛點(diǎn)就更好了，嘻嘻！”操場(chǎng)上，大家都在津津有味的嚼這這些棉花糖那！

還有還有，那就我校受人喜歡的“跳蚤書市“。我最喜歡看書，而且讀書很有方法，總是嫌家里的書太少，所以每逢跳蚤書市我都會(huì)用我自己的零用錢買許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的書。

跳蚤書市是每個(gè)同學(xué)都喜歡的活動(dòng)，因?yàn)樗麄儛?ài)學(xué)習(xí)，我能體會(huì)到他們對(duì)是渴望的神情。各班在跳蚤書市來(lái)臨的時(shí)候，都在自己的地盤上擺幾張桌子，上面都整整齊齊的擺放一些同學(xué)們賣的書，都是7-8成新的書，書價(jià)便宜賣了出去，結(jié)束活動(dòng)后老師會(huì)把賣書的`錢交給賣書的同學(xué)們。每個(gè)桌子前都有幾位老師挑選出來(lái)的活潑嘴巧的同學(xué)，他們當(dāng)賣書員最合適，來(lái)說(shuō)服前來(lái)買書的同學(xué)，當(dāng)你想買的時(shí)候，就到這班桌子前對(duì)賣書員說(shuō)，這本書要多少錢，這本書的主人是誰(shuí)，把錢交給他就行了。這時(shí)，我會(huì)迫不及待的奔到書攤前，來(lái)買我最喜歡看的書。市場(chǎng)熱鬧及了，書攤前人山人海，擠的水泄不通。大家都喜歡看書呀！

在我們的學(xué)校里，幾乎每天都會(huì)有許多有趣的新鮮事，而這些繪聲繪色引人注目的事，常常吸引來(lái)一些同學(xué)。就這樣構(gòu)成了一道我們學(xué)校有趣的風(fēng)景線！有機(jī)會(huì)我熱情的邀請(qǐng)你們，到我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞，我們隨時(shí)歡迎你們！

校園里的新鮮事作文篇十一

我先去了“英語(yǔ)單詞背背背”的活動(dòng)場(chǎng)。先抽簽背10個(gè)單詞，時(shí)間為2分鐘。如果背不出單詞來(lái)就要為大家表演節(jié)目，贏了則可以獲得獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)排隊(duì)等候，終于輪到我了，我抽簽一看，呀！十個(gè)我熟悉的`詞匯。我就不緊不慢地脫口而出，而且聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，很有一番自得自樂(lè)的味道。同學(xué)們都給我報(bào)以掌聲，我還贏得了一個(gè)筆記本。

然后我又去參與了“成語(yǔ)接龍”的游戲。我和其他5位同學(xué)站成一排，比賽看誰(shuí)的語(yǔ)文成語(yǔ)積累得多。我經(jīng)歷了第一場(chǎng)比賽后，心里的自信極高。于是，我穩(wěn)定情緒，沉著應(yīng)對(duì)。老師寫了一個(gè)“鶴”字，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：鶴立雞群；第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：群……群龍無(wú)首；輪到我了，“首——”我急得臉紅耳赤，越急越想不出來(lái)，不得已，我低聲說(shuō)道“昂首挺胸”。結(jié)果不對(duì)，違反了規(guī)則，給了我一個(gè)教訓(xùn)，剛才的那股傲氣頓時(shí)消失。我要接受教訓(xùn)，以后學(xué)知識(shí)一定要記牢，多多留心才是。

我不甘心，又去參加了“數(shù)學(xué)小行家”的項(xiàng)目。比賽現(xiàn)場(chǎng)并不輕松，現(xiàn)場(chǎng)抽題50道，必須在限定的時(shí)間內(nèi)做完，當(dāng)場(chǎng)批改。我這次可不敢怠慢了，竭力使自己放松不慌亂，集中注意力。經(jīng)過(guò)緊張激烈的一番苦思冥想后，我終于做完了全部習(xí)題。但是，我沒(méi)有急于交卷，而是冷靜地將卷子審閱了一遍才上交。沒(méi)想到我又得獎(jiǎng)了！

我們學(xué)校的新鮮事每天都在上演著，同學(xué)們都扮演著各自不同的角色，我們成功了，欣喜！我們失誤了，也不自餒，繼續(xù)努力！就這樣，我們都健康地成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。