慶祝教師節(jié)活動方案及流程(優(yōu)質17篇)

方案的實施需要明確的執(zhí)行計劃和具體的操作步驟。制定方案時，我們應該提前預估風險、制定應對措施，以應對可能出現(xiàn)的問題。這些范文內容詳實，有助于讀者全面了解方案實施的核心要素。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇一

一、班隊會目的：

1、通過班隊會課，體會父母、老師的愛與付出、

二、活動過程：

教師：大家下午好！一（1）班“感恩教師”主題班隊現(xiàn)在開始！

學生自由發(fā)表見解，暢所欲言。

生1：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應該首先感謝他們。

生3：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

生4：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

生5：同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷埃在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！

生6：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。

生8：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說一聲（全體同學向老師說）：老師您辛苦了！

教師：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水。請欣賞歌曲《感恩的心》。

教師：同學們人生的路上，老師永遠是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧！請欣賞《每當我走過你窗前》（合唱）。

教師：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇二

??全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

??1.祝福送老師：

??（1）愛要大聲說出來。

??（2）大班幼兒代表講話。

??2.愛心手工送祝福。

??（1）大班幼兒獻畫活動。

??（2）中班幼兒獻愛心活動。

??（3）小班幼兒獻花活動。

??3.深情擁抱愛升華。

??（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇三

促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

人人參與，團結進取。

自定(建議：茶樓等)。

xxx。

萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河。

后勤組負責。

1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其余的都是幸運獎。

2、抽獎號碼1---100號。

活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，按順序20人一個游戲，共5個游戲，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

具體由后勤處負責。

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。

2、后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作。

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動;。

第二階段：自由聯(lián)歡活動;自助餐。

1、萬腳一心。

20人參加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

2、動物大連蹲。

20人參加，10人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那隊輸，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

3、真愛永流傳。

20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

4、占領陣地。

20人參加，10人一組，分兩組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

5、動作模擬。

20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)。

晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。

1、教師憑有效證明享受感恩特價房：99元(含雙早)，并贈送“桃李滿天下”精美果盤一份。

2、推出教師特色宴、教師進店消費享受特價優(yōu)惠。20xx年xx月xx日——xx月xx日入店消費：贈送謝師卡，桃李果盤一份。

(一帆風順宴：金榜題名宴：錦繡前程宴;)。

3、教師節(jié)當日過生日的教師，在酒店舉行生日聚會的，憑教師證和身份證，享受菜金打折優(yōu)惠(根據(jù)酒店實際情況而定)，并贈送月餅一份。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇四

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。安排和組織好各項慶祝活動對于營造尊師重教良好社會風氣，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關文件制定本活動方案。

以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，樂于奉獻的精神。

9月1日——9月10日。

1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。

10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇五

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。

負責人：各年級主任。

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負責人：蔣兵。

3、高一新生詩歌朗誦;負責人：蔣兵。

4、表彰骨干教師等。負責人：李昌。

三、“老師、您辛苦了”征文比賽。

每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：孫朝舉。

五、詩歌朗誦。

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

負責人：邰麗娟。

六、新教師拜師會。

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：李昌。

七、退休教師座談會。

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室。

八、教師卡拉ok比賽。

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：徐井云。

九、教師舞會。

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇六

本班教室。

1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發(fā)給學校的老師）負責人：各科課代表。

3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員。

4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員。

5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責人：班長、語文課代表。

1、確定方案。

2、將學生分6個小組分頭準備。

3、發(fā)邀請函。

4、布置會場。

5、師生娛樂。

6、活動結束打掃清潔衛(wèi)生。

班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協(xié)調安排。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇七

一、活動目的：

1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。（迎新晚會策劃書）。

二、活動準備：

2、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動的主持人（葛香、楊溢、吳璇、程芊），編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、布置好教室。

（一）導入：

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻。

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿。

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）表演：

1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

主持乙：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！

2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。

主持甲：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《窗前一株紫丁香》（小組分角色）。

3、禮贊。

主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）。

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！

（三）競答：

（四）祝福：

主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧！同學發(fā)言表達心聲！全班齊唱《感恩的心》。

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

個別學生發(fā)言。

（五）結束：

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點燃生命之燈；

甲：老師是燈，照亮前進之路；

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；

甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇八

??1、召開教師表彰大會。9月10日（星期一）下午召開慶祝第29個教師節(jié)暨先進優(yōu)秀表彰大會，對xx-xx學年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進行表彰，宣傳先進優(yōu)秀人物的事跡，充分展示我校教師的良好精神風貌。（負責單位：校辦、人力資源處、教務處、科研處、學生處、研究生院、研工部、宣傳部、團委、網教中心、工會）。

??2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會，了解教師對當前國內外、校內外形勢的認識，調研廣大教職工普遍關心的校園熱點問題，為如何實現(xiàn)學校發(fā)展目標建言獻策。（負責單位：黨辦、宣傳部、工會、各學院部）。

??3、利用各種宣傳媒體，營造節(jié)日氛圍。向全體教職工致一封慰問信，懸掛宣傳標語，舉辦“感念師恩”一句話活動，收看張麗莉同志先進事跡報告會和xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目，等等。（負責單位：宣傳部、工會）。

??4、開展慰問教師活動。教師節(jié)期間，對為我校教育事業(yè)做出突出貢獻的先進優(yōu)秀模范人物、一線教師、離退休教師代表進行慰問。（負責單位：離退休人員工作處、工會、有關學院部）。

??5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進教職工進行專題培訓；將9月作為“師德宣傳月”，利用校園各類媒體對師德先進個人等先進優(yōu)秀人物進行宣傳報道。（負責單位：宣傳部、人力資源處、工會、相關部門）。

??6、9月上旬召開xx年退休的教職工代表座談會。（負責單位：人力資源處、離退休人員工作處、工會）。

??7、9月中旬，舉辦專家義診和健康講座。（負責單位：工會）。

??8、開展教師節(jié)主題征文活動。（負責單位：宣傳部、團委）。

??9、舉行青年教師教學基本功決賽。（負責單位：青年教師工作委員會、人力資源處、教務處、研究生院、工會、各學院部）。

??各單位要緊緊圍繞今年教師節(jié)主題，結合本單位實際，組織開展形式多樣的教師節(jié)慶祝活動。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇九

??1.用兒老師本領大引出主題。

??以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

??老師老師本領大，

??會折紙，會畫畫，

??唱歌跳舞頂刮刮，

??我們大家都愛她。

??我們大家都愛她。

??2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

??我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）。

??5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設一支志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

全校師生。

9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?；顒?，現(xiàn)就有關工作通知如下：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。

3、開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權處理。（學校統(tǒng)一卡紙）。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。

4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優(yōu)秀作品將刊登在?？妒咝强铡飞稀ＨＴu一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發(fā)榮譽證書）。

5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十一

??通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學校領導組織)。

??(2)學校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

??(3)學校標語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第29個教師節(jié)!

??2、開慶祝大會。

??9月8日12：00，全鄉(xiāng)小學系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)。

??程序如下：

??(1)首先請大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領導講話。

??(2)接下來中心完小校長講話。

??(3)表彰先進教師。

??(4)請退休老教師代表發(fā)言。

??(5)各教師自由暢談。

??(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。

??(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。

??(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。

??3、感謝師恩活動。

??組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。

??(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)。

??(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)。

??(3)9月10日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)。

??(4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您，xx老師”征文活動。(班主任組織)。

??4、教師回報社會活動。

??(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。

??(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學生的家庭狀況，共商促進學生成長的教育措施和方法。

??(3)9月7日組織學校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。

??春華秋實，桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié)，大田壩鄉(xiāng)中心完小將以此為契機，深入貫徹全國教育工作會議，努力推進我鄉(xiāng)小學教育事業(yè)的科學發(fā)展。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十二

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學社。

某大學所有在校學生。

20xx年9月10日教師節(jié)。

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。

2、祝愿傳遞：

讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。

c、各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。

留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的詳細活動。

祝愿墻海報一張（文學社組織部安排）。

簽名條幅（提交院經費審批）。

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！

——院文學社宣。

電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）。

登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）。

桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。

彩色卡紙（文學社組織部安排）。

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十三

積極響應教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學習、慶?；顒?，引導全體教職工繼續(xù)深入學習抗震救災中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進師德建設，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，在學校創(chuàng)建實驗性示范性高中的關鍵時期，團結一致，同舟共濟，努力做好本學期的教學工作、實驗性示范性高中創(chuàng)建的實驗項目等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風上抓實、措施上抓細，為學校的更好發(fā)展作出應有的貢獻。

愛生尊師。

1、愛生尊師主題班會。

各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶?；顒印c?；顒訁⒓尤藛T除學生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學生的關愛，學生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。

2、弘揚和表彰先進。

通過廣播、視頻等宣傳和學習抗震救災英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進教師、高級教師等在學校教育教學工作中涌現(xiàn)出來的先進人物和業(yè)務骨干的風采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進，激勵廣大教師提高業(yè)務水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。

3、開展師德論壇。

組織教師認真學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，圍繞學校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結合實際工作，就“全面關愛學生，弘揚偉大師德”在校園網論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發(fā)言。

4、社區(qū)座談會。

邀請長期以來一直關心學校發(fā)展、與學校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進了解，共話發(fā)展。

5、節(jié)日聚餐會。

所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。

教師節(jié)前夕（具體時間見學校每周安排通知欄）。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十四

一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

二、教育形式：

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

三、環(huán)境設置：

利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。

四、教育內容：

1、課前準備：

（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。毛澤東在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

同學b：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。

同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。

（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？

同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”

心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養(yǎng)成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人：最后請我們的班主任老師總結。

班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

主持人：新年將近，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。

五、教學評價：

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生尊師重教的美好情感。通過一系列活動，在學生的自主安排下，同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果。

附：老師，我們最尊敬的人。

是的，他們確實值得尊敬。然而，你可曾想到，無論是歷史，還是今天，那些功勛卓著的偉大人物，在他們成功的道路上，是誰曾用知識和智慧充實他們的頭腦？又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗？是誰在他們踏上人生的道路時曾默默地祝福？又是誰在他們不理解人生的時刻曾給予指導？我想，我們都會毫不猶豫，異口同聲地回答：老師！我們的老師。

同學們，當你讀著李白的詩句時，你會贊美詩人橫溢的才華；當你讀著魯迅的雜文時，你會贊嘆作者思想的深刻；當你談著冰心的散文時，你會贊賞她那清泉般的語言。但是，你是否想到，在他們的成才道路上，曾經灑遍了老師的汗水？在他們閃光的作品里，怎能不浸透著老師的智慧。

老師，是多么崇高、光榮的字眼！他們是培育幼苗的園丁，是我們智慧的啟蒙者，是人類靈魂的工程師！老師，是我們最尊敬的人。

人們歌頌蠟燭的精神，說它是“紅燭水，見真心，流著淚，燃著身。平生閃亮不為己，只求照亮別人！”老師就是一支燃燒的紅燭，不停地發(fā)光發(fā)熱，默默地燃盡自己，照亮他人！老師啊，我們最尊敬的`人！

老師，是我們最尊敬的人。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十五

以慶祝第31個教師節(jié)為契機，展現(xiàn)淥湘教育改革發(fā)展成果，彰顯我縣教育的良好形象，營造尊師重教的社會氛圍，激發(fā)全縣廣大教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責任心和自豪感，禮贊教育發(fā)展、謳歌最美教師，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音。

“忠誠履職，愛生樂教”

（一）成立領導小組，負責活動的整體安排，統(tǒng)籌調度。

顧問：z。

組長：z。

常務副組長：z。

副組長：zz。

成員：zz及各教育基層單位負責人。

領導小組下設辦公室，由羅水清兼任辦公室主任，袁良杰、肖瑛、晏丹、李忍為辦公室成員，負責具體工作的組織協(xié)調。

各教育基層單位要成立相應的工作機構，負責本單位慶祝活動的組織實施。

(一）評選表彰一批先進典型（詳見附件一評選辦法）。

1、評選、表彰類別。

師德標兵（10名）、優(yōu)秀教學能手（20名）、優(yōu)秀教育管理工作者（10名）、優(yōu)秀班主任（10名）。

2、評選條件。

師德標兵：有強烈的責任感和事業(yè)心，努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和良好的道德品質。以身作則，為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。

優(yōu)秀教學能手：忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教書育人職責，具有良好的職業(yè)道德。熱愛學生，關心學生的全面發(fā)展，為人師表，潛心鉆研教學，積極推進課堂教學改革，綜合素質全面，教育教學質量優(yōu)秀。

優(yōu)秀教育管理工作者：全面貫徹黨的教育方針，善于做師生的思想政治工作，秉公用權，清正廉潔，在學校教育教學管理、后勤服務、黨務、團隊工作等方面能夠出色的完成各項工作任務，成績顯著，深受上級組織和師生好評的`中層以上管理干部。

優(yōu)秀班主任：在班主任工作崗位，為人師表，所帶班級具有文明健康的良好班風、勤奮、嚴謹?shù)膬?yōu)良學風。注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和行為習慣，注重與家長的溝通協(xié)調，積極開展家訪，學生及家長滿意度高。

(二）多形式宣傳教育發(fā)展成果。

各學校利用宣傳欄、展板、媒體等形式展示教育發(fā)展成果和優(yōu)秀教師的先進事跡。

(三）舉辦隆重的慶典活動。

縣級：組織株洲縣教育系統(tǒng)慶祝第31個教師節(jié)慶典暨頒獎儀式。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校級：各基層單位要圍繞活動主題舉辦隆重慶典活動。

（四）舉辦教育系統(tǒng)廣場舞比賽。

由教育系統(tǒng)工會牽頭，9月下旬舉行全縣教育系統(tǒng)教職工廣場舞比賽。

（一）各單位要高度重視此次慶?；顒樱苊芙M織，精心策劃，充分展示本單位的工作成就和師生風貌，有效激勵廣大教師奉獻、樂業(yè)、進取。同時，積極爭取當?shù)攸h委、政府、村組的支持，營造尊師重教的良好氛圍。

（二）各單位要結合黨的群眾路線教育實踐活動，本著節(jié)儉、高效的原則，組織開展好本次活動。

（三）按縣教育局活動領導小組要求，及時報送相關材料。8月20日前，各基層學校將推薦名單、人物事跡（含紙質、電子檔），報局人事股審核（電子檔發(fā)至郵箱：z）。所有材料要求重點突出、內容真實、文字精煉，典型材料1500字左右。

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十六

9月10日，我們將迎來第____個教師節(jié)，教師節(jié)是尊師重教的重要節(jié)日，是向全體教師致敬的日子，為響應國家教育部發(fā)布的20____年教師節(jié)主題“立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望”的號召，校工會將面向全體教職工開展“教育的燃燈者”教師節(jié)系列活動，由于學校尚未開學，活動形式以線上為主。

一、活動對象：

工會全體會員。

二、活動時間：

即日起，截止至20____年9月30日。

三、活動內容：

“教育的燃燈者”線上系列活動有以下三個活動：

1、“我和我的學生”：教師可以用圖片及相關文字展示日常教學過程中和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。

2、“一本好書”線上讀書分享活動：教師可以選擇一本自己認為值得向大家推薦的好書，以圖片及文字形式分享讀書心得和推薦理由，特別是在醫(yī)學方面的書籍也可向學生們介紹。

3、“師情寄吾生”線上教師寄語活動：教師以視頻錄制或者手寫寄語拍照的形式，可以是對自己教導的學生們的真情寄語，也可以是20____級的小萌新新生們的未來期望和鼓勵。

四、作品征集：

1、“我和我學生”“一本好書”系列活動作品均以word文檔形式征集，請在word中整合照片及文字。

2、“師情寄吾生”活動作品可以視頻形式(1分鐘左右)，也可以照片、文字形式發(fā)送對學生的寄語。

五、注意事項：

1、三項活動可同時參加，也可選取其一二參加。作品請在9月30日發(fā)至郵箱____。

2、以上三個活動，優(yōu)秀作品將會進行評比，并在校工會公眾號進行推送。

六、聯(lián)系人：

吳老師，電話：

慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十七

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情。

二、活動目的：

在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容：

1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)。

2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福。

4、教師辦公室，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!

5、黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學生關懷。

7、辦公室衛(wèi)生由學生組織打掃，清理，用行動示誠心。

三、總結。

在這次活動中，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。