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2023年教師六查六看剖析材料實(shí)用(通用16篇)

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2023年教師六查六看剖析材料實(shí)用(通用16篇)
2023-11-26 13:46:49    小編:zdfb

歷史是人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。在總結(jié)中,我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議??偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性,展示了不同人的理解和歸納能力。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇一

按照“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:看是否存在工作不負(fù)責(zé)任、精神狀態(tài)不佳、辦事拖拉、推諉扯皮的問題;查宗旨意識,看是否存在服務(wù)觀念淡薄、脫離實(shí)際、脫離基層、脫離群眾的問題;查大局觀念,看是否存在個(gè)人利益至上、大局觀念不強(qiáng)的問題;查創(chuàng)新意識,看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、辦法不多等問題;查工作程序,看是否存在隨意性、不規(guī)范的問題;查工作紀(jì)律,看是否存在紀(jì)律松散、不按時(shí)上下班的問題。我對照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查,受益匪淺。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。

教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合自己工作,我對自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此總結(jié)如下:

一、存在的主要問題。

1、思想認(rèn)識不足存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。

2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高課余時(shí)間,自學(xué)不夠。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速,要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

與此同時(shí),固然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)把握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己固然是一名干部工作者,對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得往、差未幾。

3、開拓創(chuàng)新和全局意識不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。所以有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

4、沒能更好的服務(wù)學(xué)生和教師。作為教研室副主任的我,要想更好地了解學(xué)生和教研室教師,更好地服務(wù)于學(xué)生和教研室教師,應(yīng)該了解學(xué)生的信息和和教研室教師家庭的各種信息,以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對學(xué)生和教研室教師的全面了解與家庭聯(lián)系較少,所以無法更全面的了解學(xué)生和教研室教師。

二、下一步整改措施。

改進(jìn)計(jì)劃。

針對工作中存在的不足,我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)加強(qiáng)自身建設(shè),一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

與此同時(shí),樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)”務(wù)必”,更新觀念,大膽工作,努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為教研室副主任,始終把群眾滿足不滿足作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平開拓創(chuàng)新,在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,用更多的愛心,更多的耐心,更多的細(xì)心,更多的熱心,更多的責(zé)任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。同時(shí),為上好每一節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。

3、走進(jìn)學(xué)生和教研室教師的心里走進(jìn)學(xué)生和教研室教師的心里和教研室教師努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心學(xué)生和教研室教師,熱心的幫助學(xué)生和教研室教師。教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。

在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師,為學(xué)院教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

4、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率強(qiáng)化責(zé)任,我在思想上嚴(yán)于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿足,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),也要往幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),并及時(shí)的往自覺的接受上級未傳達(dá)出往的新任務(wù),使單位的工作效率得到進(jìn)步,時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要往完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇二

為認(rèn)真落實(shí)州委、州政府關(guān)于開展“治懶、治散、治庸、治拖、治貪”專項(xiàng)治理活動(dòng)工作的要求,根據(jù)自查自糾階段結(jié)合部門和崗位職責(zé),對照“五治內(nèi)容”,開展自我剖析,查找存在的問題,重點(diǎn)從“六查六看”的總體要求,我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查擺存在的問題,深刻剖析問題存在的原因,使自己不斷進(jìn)步。

1、思想觀念上政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何規(guī)章制度,沒有什么問題需要自查自糾,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。

2、工作業(yè)績上宗旨觀念不夠牢固,開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強(qiáng),對待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任。

3、在日常管理上和遵守規(guī)章制度上還不夠,作為黨委。

的智囊團(tuán)和參謀部,有時(shí)因工作忙,在請銷假制度落實(shí)上不夠好,制定的有些規(guī)章制度還不夠完善,工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求有差距。

4、在工作作風(fēng)方面,思想不夠解放,觀念陳舊,工作。

上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。

5、在制度紀(jì)律方面遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理。

解,沒有想到好的規(guī)章制度,用制度管人,思想懶惰,沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理問題。

6、在工作成效方面自學(xué)不夠,面對瞬息萬變,發(fā)展迅。

速的形勢還不能適應(yīng),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

前,不能放眼未來。

2、為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。

3、業(yè)務(wù)水平不高,缺乏敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)力度不夠,不肯鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。

1、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識,積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識,提高工作效率。在思想上嚴(yán)于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

的能力。

4、要進(jìn)一步解放思想,繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點(diǎn)問題,結(jié)合崗位要求,從具體方面入手,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施。

5、進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,加大創(chuàng)新力度。解放思想,增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識,徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,消除一切影響發(fā)展的因素;增強(qiáng)危機(jī)意識,全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢;準(zhǔn)確把握面臨的形勢和任務(wù),增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;增強(qiáng)責(zé)任意識,敢于負(fù)責(zé);增強(qiáng)開拓意識,銳意進(jìn)取,樹立大發(fā)展、快發(fā)展,在突破中創(chuàng)新,在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識。

6、進(jìn)一步提升工作水平。堅(jiān)持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識和技能,堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,狠抓工作落實(shí),努力改進(jìn)思想作風(fēng),強(qiáng)化執(zhí)行意識,認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)等問題,努力在創(chuàng)新中出特色,在落實(shí)中出成績。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇三

自我剖析就是從思想到工作,還有生活的匯報(bào),指出自己哪里做得好,還有哪里不足需要改正。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!

自開展x教育活動(dòng)以來,我嚴(yán)格按照活動(dòng)方案要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果,同時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)情況,我嚴(yán)格對照“六查六看”的總體要求,即:查思想差距,看信念堅(jiān)不堅(jiān)定;查政治差距,看立場堅(jiān)不堅(jiān)定;查道德差距,看本色保持不保持;查作風(fēng)差距,看聯(lián)系群眾密不密切;查廉潔差距,看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格;查工作差距,看業(yè)績明顯不明顯。密切聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查找自身存在的問題,并深刻剖析問題存在的原因。下面結(jié)合本人實(shí)際,深刻剖析,匯報(bào)如下:

一、學(xué)習(xí)情況及體會。

二、對個(gè)人存在問題的深刻剖析。

對照《六查六看》內(nèi)容,我深刻認(rèn)識到的自己現(xiàn)階段主要存在以下幾方面突出問題:

1、政治理論水平不夠高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重表面的學(xué)習(xí),沒有進(jìn)行深層次的思考,在實(shí)際運(yùn)用過程中,不能很好地把理論與實(shí)際相結(jié)合,在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還存在不足。

2、全局意識不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,但在面對復(fù)雜工作時(shí),充分協(xié)調(diào)和發(fā)揮各部門能動(dòng)作用的意識和能力上還存在不足。只看到自己這一塊,忽視了對“整體的”這一全局“第一要?jiǎng)?wù)”的認(rèn)識,沒有從全局觀念出發(fā)綜合協(xié)調(diào)考慮問題。

三、下一步對自己的要求。

通過認(rèn)真開展x教育活動(dòng),嚴(yán)格對照“六查六看”的總體要求,審視自我,反思自我,解剖自我,讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感、壓力感,增加了榮譽(yù)感、自豪感,提高了發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性和保持先進(jìn)性的持續(xù)性信念。但在“六查六看”過程中我自身也發(fā)現(xiàn)許多不足,下一步,我將從以下幾方面努力提高自己:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)政策理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神,牢記宗旨。要樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)“務(wù)必”,勇于更新觀念,大膽工作,努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,努力干好本職工作。

按照落實(shí)保持黨的純潔性教育和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:看是否存在工作不負(fù)責(zé)任、精神狀態(tài)不佳、辦事拖拉、推諉扯皮的問題;查宗旨意識,看是否存在服務(wù)觀念淡薄、脫離實(shí)際、脫離基層、脫離群眾的問題;查大局觀念,看是否存在個(gè)人利益至上、大局觀念不強(qiáng)的問題;查創(chuàng)新意識,看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、辦法不多等問題;查工作程序,看是否存在隨意性、不規(guī)范的問題;查工作紀(jì)律,看是否存在紀(jì)律松散、不按時(shí)上下班的問題。我對照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查,受益匪淺。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合自己工作,我對自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此總結(jié)如下:

1、思想認(rèn)識不足。

存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。

不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。與此同時(shí),固然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)把握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己固然是一名干部工作者,對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得往、差未幾。

3、開拓創(chuàng)新和全局意識不強(qiáng)開拓創(chuàng)新和全局意識不強(qiáng)和全局雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。所以有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

改進(jìn)計(jì)劃針對工作中存在的不足,我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)加強(qiáng)自身建設(shè),一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。與此同時(shí),樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)"務(wù)必",更新觀念,大膽工作,努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為教研室副主任,始終把群眾滿足不滿足作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平開拓創(chuàng)新,在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,用更多的愛心,更多的耐心,更多的細(xì)心,更多的熱心,更多的責(zé)任,更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。同時(shí),為上好每一節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動(dòng)探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。

3、走進(jìn)學(xué)生和教研室教師的心里走進(jìn)學(xué)生和教研室教師的心里和教研室教師努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心學(xué)生和教研室教師,熱心的幫助學(xué)生和教研室教師。教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師,為學(xué)院教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

4、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率強(qiáng)化責(zé)任,我在思想上嚴(yán)于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿足,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),也要往幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),并及時(shí)的往自覺的接受上級未傳達(dá)出往的新任務(wù),使單位的工作效率得到進(jìn)步,時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要往完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。

通過做人民好公仆教育教育活動(dòng),確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)際效果,根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求,我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使自己不斷進(jìn)步。

通過“六查六看”,我對照內(nèi)容認(rèn)真自查,受益匪淺。深刻地認(rèn)識到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),不斷在學(xué)習(xí)中受益,根據(jù)第一階段征求到的意見和建議,在第二階段查擺問題“六查六看”,制定自己的整改措施:結(jié)合自己多年來的工作,我對自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此簡單談幾點(diǎn)個(gè)人體會。

1、理論學(xué)習(xí)不夠好。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠充分,常因工作多而放松學(xué)習(xí),缺乏鍥而1。

不舍、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。存在學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義,重視對上級文件、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想等理論學(xué)習(xí)抓得不緊,鉆得不深。三是學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊,有學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、思想作風(fēng)不夠優(yōu)。雖然始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷解放思想,具體實(shí)踐中,想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新較少面對新時(shí)期農(nóng)村出現(xiàn)的新矛盾、新問題,感覺難處比較多,還存有畏難情緒,闖勁不足;在運(yùn)用畜牧政策方面不靈活,有時(shí)感到辦法不多,思路不廣,落實(shí)不力。

3、宗旨意識不夠牢。"從群眾中來、到群眾中去"的群眾路線堅(jiān)持不好,深入到農(nóng)民群眾中去少,了解他們的疾苦、關(guān)心他們的冷暖、掌握他們的所思所想、收集他們對黨的路線方針政策的直接反映不多,與他們交心談心交朋友不夠,從他們那里掌握的第一手資料很少,有時(shí)對群眾的反響、情緒、意見等不以為然,有時(shí)對群眾提出的一些不合理要求做耐心細(xì)致的宣傳解釋工作不夠。

主要靠以往經(jīng)驗(yàn)開展日常工作;這時(shí)就需要黨員干部憑著自己對新知識、新政策接受能力和轉(zhuǎn)化能力較好,多加強(qiáng)平時(shí)的理論修養(yǎng),多鉆研有關(guān)帶領(lǐng)農(nóng)民致富方面的科技知識以及有關(guān)法律法規(guī),多學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面的各項(xiàng)新政策和新內(nèi)容,及時(shí)掌握黨中央關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的最新成果和指示,用黨的理論政策和科學(xué)知識武裝自己的頭腦,在保證自身理論素養(yǎng)不補(bǔ)課的前提下,向群眾大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所取得的優(yōu)秀成果,加強(qiáng)農(nóng)民群眾對“人民好公仆”活動(dòng)的理解和認(rèn)識,充分發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

2.樹立好公仆的意識。群眾看干部,干部看組織。在基層,一名干部便是一面旗幟,一個(gè)組織就是一座堡壘。我們的干部,尤其是黨員干部,必須要有爭做好公仆的思想意識和實(shí)際行動(dòng),只有做到全心全意為人民服務(wù),才能真正贏得廣大群眾的愛戴。

3.講求靈活多樣的工作方法?;鶎庸ぷ麇e(cuò)綜復(fù)雜,要想搞好基層工作,就必須堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的黨的工作原則,在堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)和堅(jiān)持一切為黨的總路線、總政策服務(wù)的原則指導(dǎo)下,從實(shí)際工作需要考慮,從群眾的根本利益出發(fā),充分尊重群眾,緊緊依靠群眾。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。從干部隊(duì)伍上看,只有尊重群眾,才能得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴。作為一名干部,要當(dāng)好人民公仆,就是要從內(nèi)。

心深處,想群眾之所想、急群眾之所盼,甘愿放下架子、低下身子,真心實(shí)意地尊重群眾。在執(zhí)行政策的過程中采取靈活多樣、群眾能夠接受的工作方法,多幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難,積極為群眾辦好事、辦實(shí)事,這樣不僅能夠培養(yǎng)和群眾的深厚感情,而且有利于很好的完成工作任務(wù)。如果單純地強(qiáng)調(diào)原則性,處處以黨的政策和國家法律法規(guī)的大帽子壓人,動(dòng)不動(dòng)上綱上線,不講求靈活性,必然會引起群眾反感,形成抵觸情緒,以后很難做好群眾工作,也就違背了我們的黨的思想路線。

開展“人民好公仆”活動(dòng)對進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨的先進(jìn)性起著重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要爭做人民心中的“好公仆”。

總之,在今后工作中我將在開拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,恪盡職守、奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的的工作熱情投入到工作中,圓滿完成各項(xiàng)工作。

在近期保持黨的純潔性活動(dòng)中,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué),六查六看等活動(dòng)的開展,我深刻的剖析了自己的問題和不足,并提出了整改方案。

一是理論學(xué)習(xí)還夠深入。平時(shí)自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上午意識不夠,學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠,當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。

二是創(chuàng)新意識還有待提高。只滿足于維持現(xiàn)狀,不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù),懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題,導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識地去針對具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點(diǎn)。

三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題,其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,平時(shí)忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù),對于自己分管的自然村的工作深入思考與分析的不夠。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。一是在深字上沒有下真功夫。二是在嚴(yán)字上沒有下硬功夫。三是在實(shí)字上沒有下苦功夫。

經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因,自己的思想認(rèn)識有了新提高,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強(qiáng),自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。一是刻苦勤奮,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十七大和十七屆四中全會精神,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),努力提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì),努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。在學(xué)好理論知識的同時(shí),努力掌握當(dāng)代社會新發(fā)展的各種新知識,拓寬知識面,更新知識結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。

二是務(wù)實(shí)肯干,強(qiáng)化宗旨意識。解放思想,創(chuàng)新思路,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。二是真心實(shí)意服務(wù)。三是樹立務(wù)實(shí)形象。

三是勇于開拓,強(qiáng)化創(chuàng)新意識。在今后的工作中,要提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,率先垂范,帶好隊(duì)伍,努力做到立足本職。

四是嚴(yán)于律己,強(qiáng)化廉政意識。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對照黨章,對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),對照中央四項(xiàng)監(jiān)督制度制度,時(shí)刻反省自己,勇于正視錯(cuò)誤,真正做到理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪。二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起,嚴(yán)于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質(zhì),塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

為深入貫徹落實(shí)市委**次全會暨全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神,以更加奮發(fā)有為的精神做好各項(xiàng)工作,根據(jù)局文件精神,公司黨支部決定,從1月10日至17日,開展為期18天的“六查六看”活動(dòng),通過近幾天深刻剖析,對照檢查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

按照上級要求,今天我們召開領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會,我從精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、管理方法等六個(gè)方面進(jìn)行反思。

1、存在問題:一是存在“過得去”思想。盡管樹立了“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),但在具體工作中沒有時(shí)刻做到“高一檔、嚴(yán)一格”,不能做到精益求精,追求完美。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上,沿用過去的方法多,而主動(dòng)打破平衡創(chuàng)造性開展工作少。即使有一些新想法和新思路,但在專題研究和深入推進(jìn)上做得不夠。比如,為轉(zhuǎn)化后進(jìn)職工而開展的“三心派對”活動(dòng)以及《黨支部月度關(guān)鍵問題工作制度》,實(shí)行一年多以來,雖然取得了一定效果,也得到了上級組織的認(rèn)可,但在如何進(jìn)一步優(yōu)化方案、增強(qiáng)實(shí)效性上思考得還不夠。三是存在畏難思想。目前,由于物價(jià)上漲,職工對增加收入的期望值高,而車站由于缺乏自主權(quán),總感覺到工作不好做,加之干部職工隊(duì)伍參差不齊,因歷史遺留問題上訪人員多,感覺到工作難度大,壓力重重。

2、整改措施:一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以科學(xué)思維指導(dǎo)工作,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己,以又好又快為奮斗目標(biāo),確保高質(zhì)量地完成上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是轉(zhuǎn)變思想觀念。正確處理好維護(hù)穩(wěn)定和開拓創(chuàng)新的關(guān)系,去除“求穩(wěn)怕亂”、“固步自封”的思想,清理那些無實(shí)際效果和效果并不明顯的工作制度,將那些成效明顯的工作方法做大做強(qiáng)。同時(shí),把干部職工的聰明才智作為改進(jìn)工作的力量源泉,把“敢想敢試”的創(chuàng)新思維落實(shí)到安全生產(chǎn)工作中,努力實(shí)現(xiàn)“保安全、保任務(wù)、保穩(wěn)定”三大目標(biāo)。三是解決好難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。

1、存在問題:日常工作中,雖然能夠堅(jiān)持深入管理層和操作層,去發(fā)現(xiàn)安全管理和生產(chǎn)中存在的問題,但離“硬起手腕抓安全”的要求還有差距。一是考慮到一線職工收入比較低,或多或少存在“放一馬”的思想,發(fā)現(xiàn)問題批評得多,動(dòng)真碰硬考核得少。即使進(jìn)行考核,大多降一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、低一個(gè)層次。二是考慮到科室和車間干部工作辛苦,經(jīng)常不分白天黑夜在現(xiàn)場摸爬滾打,對他們工作管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題,也舍不得過分嚴(yán)厲批評,盡量低調(diào)處理,點(diǎn)到為止。三是存在抓大放小現(xiàn)象,對傾向性、普遍性問題抓得比較緊,而對職工存在的勞動(dòng)紀(jì)律方面的問題抓得不夠。

2、整改措施:一是樹立“嚴(yán)是愛、松是害,松松垮垮是禍害,嚴(yán)字自有真情在”的觀念,堅(jiān)持“對事不對人”和一視同仁的原則,落實(shí)好各項(xiàng)新的安全管理制度和考核辦法。二是把嚴(yán)抓嚴(yán)管作為經(jīng)常性的工作方法,杜絕嚴(yán)一陣、松一陣的問題。特別是要堅(jiān)持問題管理,增強(qiáng)問題意識,做到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并做到“四不放過”,及時(shí)堵塞漏洞、防患于未然。

1、存在問題:一是對重大問題思考不夠。一般情況下,自己能堅(jiān)持與班子成員一道研究車站的發(fā)展方向和重大工作,但有時(shí)候工作一忙起來,就容易陷入事務(wù)主義的怪圈,事無巨細(xì),事必躬親,不能靜下心來思考人員、制度和管理等息息相關(guān)的重大問題。二是領(lǐng)會集團(tuán)的工作要求有差距。

2、整改措施:一是堅(jiān)持管理上抓大放小,安全上抓小防大。對隊(duì)伍素質(zhì)、安全制度、生產(chǎn)設(shè)備、管理辦法和工作環(huán)境等影響安全的關(guān)鍵性因素,堅(jiān)持與班子成員一道多分析、多思考,爭取站得更高一些,看得更遠(yuǎn)一些;對影響安全的傾向性問題,堅(jiān)持站在就事論理的高度來分析和研究,解剖后面潛在的共性原因,指導(dǎo)科室、車間有的放矢抓好整改;同時(shí),堅(jiān)持做到操作層暴露的問題從管理上找原因,重復(fù)發(fā)生的問題從機(jī)制上找原因,危害嚴(yán)重的問題從制度上找原因,根據(jù)問題的最末端和最本質(zhì)原因制定對策抓整改,確保治標(biāo)又治本。二是堅(jiān)持創(chuàng)新思維,創(chuàng)造性的開展工作。平時(shí)多做調(diào)查研究,全面掌握車站的整體情況以及工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),同時(shí)吃透上級精神,找準(zhǔn)上下的結(jié)合點(diǎn),確保既做好上級的“規(guī)定動(dòng)作”,又做好符合車站實(shí)際的“自選動(dòng)作”。

1、存在問題:一是有本位主義思想。對黨委主抓的工作思考得多一些,對其他工作雖然也有思考、有指導(dǎo),但工作力度不大?!八拇蟆被顒?dòng)中,黨委集中抓了安全大教育活動(dòng),通過安全形勢教育、案例教育和主題教育,取得了一些效果,但對大檢查、大反思和大整改的督促指導(dǎo)力度不夠。二是發(fā)揮班子的整體合力不夠。

2、整改措施:一是帶頭維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持做到大事講原則,小事講風(fēng)格,像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)班子的團(tuán)結(jié),堅(jiān)決維護(hù)集團(tuán)班子的整體形象和集體權(quán)威,多與行政領(lǐng)導(dǎo)、班子成員交心、溝通,進(jìn)一步增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。二是注重班子整體合力。全心全意支持每個(gè)班子成員,特別是站長的工作。做到參與不干預(yù)、補(bǔ)臺不拆臺,到位不越位,盡職盡責(zé)抓干部帶隊(duì)伍。

透過“六查六看”,我對照資料認(rèn)真自查,受益匪淺。深刻地認(rèn)識到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),不斷在學(xué)習(xí)工作中受益,結(jié)合自己的工作,我對自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此簡單談幾點(diǎn)個(gè)人體會。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和有關(guān)精神為主題,正確認(rèn)識和把握當(dāng)前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),著力解決思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問題。

1、思想認(rèn)識不足。存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一向努力地。

工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強(qiáng),不能用心主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)職責(zé),總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就能夠了。

3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和用心性,不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊,用心性不高,存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報(bào),只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等,很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。

4、對待服務(wù)對象不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度,有時(shí)個(gè)性是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒有做到全心全意為人民服務(wù),沒有正真成為人民群眾的公仆,沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾。有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,工作職責(zé)心還需加強(qiáng)。工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

5、在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念陳,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,對一些有關(guān)流調(diào)知識和公共衛(wèi)生方面的問題不是那么了解,沒有主動(dòng)去與我們的前輩、專家和其他同志溝通,有時(shí)了解狀況不多時(shí)僅憑感覺和自己認(rèn)為對的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。

6、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)。

懶惰,沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

7、業(yè)余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有必須的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

針對工作中存在的不足,我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改善:

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),用心參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,用心促進(jìn)自身潛力的不斷提高。同時(shí),為提高工作潛力,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),不斷更新知識,并結(jié)合中心實(shí)際特點(diǎn),努力拓寬工作范圍,提高工作潛力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高理論水平,增強(qiáng)服務(wù)意識。應(yīng)對新形勢新任務(wù),要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展,就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。在大討論和以后的工作中,確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),深刻領(lǐng)會,融會貫通,固定學(xué)習(xí)時(shí)間,抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高用理論指導(dǎo)具體工作的潛力;加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等方面知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì);虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法,提高自己的水平和潛力;端正思想態(tài)度,注重發(fā)揮和調(diào)動(dòng)個(gè)人和團(tuán)體的用心性、創(chuàng)造性,經(jīng)常與同事開展談心交流,注重征詢和吸納別人的意見和推薦,促進(jìn)自己的工作,杜絕盲目性和主觀性。

要將學(xué)習(xí)貫穿始終,透過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),提高剖析問題的潛力,提高研究和計(jì)劃工作的潛力,增強(qiáng)執(zhí)政為民,加快發(fā)展的職責(zé)感。首先要加強(qiáng)對黨的理論方針政策的學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展理想、信念、職業(yè)道德教育;改善工作方法,實(shí)行“明晰、用心、主動(dòng)、創(chuàng)新”的工作方法,提高工作效率,提高工作質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)心、職責(zé)感的培育;不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格依法辦事,一切從人民的利益出發(fā),為人民的身體健康安全著想。

4、要進(jìn)一步解放思想,繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點(diǎn)問題,緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的氛圍,結(jié)合崗位要求,從工作的目標(biāo)、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手,堅(jiān)持解決突出問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合、思想教育與獎(jiǎng)勵(lì)懲處相結(jié)合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合,以“抓創(chuàng)新、重落實(shí)、促發(fā)展、爭一流”為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施。貫徹落實(shí)上級制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以預(yù)防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點(diǎn),以扎實(shí)的檢驗(yàn)技術(shù)為基礎(chǔ),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),精心謀劃,創(chuàng)新思路,加大工作落實(shí)力度。

5、進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,加大創(chuàng)新力度。要解放思想,就要增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識,徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,消除一切影響發(fā)展的因素;增強(qiáng)危機(jī)意識,全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢;準(zhǔn)確把握面臨的形勢和任務(wù),增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和職責(zé)感;增強(qiáng)職責(zé)意識,敢于負(fù)責(zé);增強(qiáng)開拓意識,銳意進(jìn)取,樹立大發(fā)展、快發(fā)展,在突破中創(chuàng)新,在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識。

結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求,聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮智慧,創(chuàng)造性的開展工作。檢驗(yàn)科根據(jù)制定的工作計(jì)劃、思路,目標(biāo)用心實(shí)踐,為創(chuàng)造性的開展今年的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和醫(yī)得醫(yī)風(fēng)教育,進(jìn)一步建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制,牢記黨的紀(jì)律,堅(jiān)持依法辦事。同時(shí),認(rèn)真開展批評與自我批評,利用反面典型不斷敲警鐘,提高防腐拒變的自覺性。

6、進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,確保人民群眾健康安全。繼續(xù)深入持久地開展“提高效能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”系列活動(dòng),堅(jiān)持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識和技能,努力建立學(xué)習(xí)型單位;堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,引導(dǎo)全科職工按照科學(xué)發(fā)展觀要求,對照單位職能和崗位要求,用心實(shí)踐,大膽探索。狠抓工作落實(shí),努力改善思想作風(fēng),強(qiáng)化執(zhí)行意識,認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)等問題,全面提高全體職工的綜合素質(zhì)和實(shí)踐潛力,創(chuàng)造性開展工作,努力在創(chuàng)新中出特色,在落實(shí)中出成績。

在以后的工作中我們將依據(jù)整改方案認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí),按照衛(wèi)生局和中心黨支部的要求,切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),樹立起疾控工作者的良好形象,使我中心的衛(wèi)生服務(wù)取得新的成效,透過用心地努力為塔城市的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)添磚加瓦。

通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)際效果,根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求,我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使自己不斷進(jìn)步。

按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措,看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為職工,學(xué)生辦實(shí)事的落實(shí)情況,看是否堅(jiān)持以人為本,一切為了學(xué)生、一切依靠職工的要求;三查我校的發(fā)展情況,看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧校園創(chuàng)建情況,看是否符合和諧社會建設(shè)要求;五查教育職工均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況,看職工之間、工作人員與學(xué)生之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風(fēng)建設(shè),看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及發(fā)展的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下:

對照《六查六看》內(nèi)容,我本人已經(jīng)認(rèn)識到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面:

1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名干部工作者,對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負(fù)責(zé)自習(xí)室協(xié)調(diào),各樓層的學(xué)生秩序工作,我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù),只看著自己這一塊,忽視了對"整體的"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

3、創(chuàng)新意識不足,有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作三十多年,拼也拼過,干也干過,曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者,現(xiàn)在是調(diào)研員,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對黨員干部來說意義重大,是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事,對個(gè)人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會,是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,增加榮譽(yù)感、自豪感,提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神,再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)"務(wù)必",更新觀念,大膽工作,努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為一名處級干部工作者,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),并及時(shí)的去自覺的接受上級未傳達(dá)出去的新任務(wù),使單位的工作效率得到提高,時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要去完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。

按照上級要求,今天我們召開領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會,我從精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、管理方法等六個(gè)方面進(jìn)行反思。

1、存在問題:一是存在“過得去”思想。盡管樹立了“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),但在具體工作中沒有時(shí)刻做到“高一檔、嚴(yán)一格”,不能做到精益求精,追求完美。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上,沿用過去的方法多,而主動(dòng)打破平衡創(chuàng)造性開展工作少。即使有一些新想法和新思路,但在專題研究和深入推進(jìn)上做得不夠。比如,為轉(zhuǎn)化后進(jìn)職工而開展的“三心派對”活動(dòng)以及《黨支部月度關(guān)鍵問題工作制度》,實(shí)行一年多以來,雖然取得了一定效果,也得到了上級組織的認(rèn)可,但在如何進(jìn)一步優(yōu)化方案、增強(qiáng)實(shí)效性上思考得還不夠。三是存在畏難思想。目前,由于物價(jià)上漲,職工對增加收入的期望值高,而車站由于缺乏自主權(quán),總感覺到工作不好做,加之干部職工隊(duì)伍參差不齊,因歷史遺留問題上訪人員多,感覺到工作難度大,壓力重重。

2、整改措施:一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以科學(xué)思維指導(dǎo)工作,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己,以又好又快為奮斗目標(biāo),確保高質(zhì)量地完成上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是轉(zhuǎn)變思想觀念。正確處理好維護(hù)穩(wěn)定和開拓創(chuàng)新的關(guān)系,去除“求穩(wěn)怕亂”、“固步自封”的思想,清理那些無實(shí)際效果和效果并不明顯的工作制度,將那些成效明顯的工作方法做大做強(qiáng)。同時(shí),把干部職工的聰明才智作為改進(jìn)工作的力量源泉,把“敢想敢試”的創(chuàng)新思維落實(shí)到安全生產(chǎn)工作中,努力實(shí)現(xiàn)“保安全、保任務(wù)、保穩(wěn)定”三大目標(biāo)。三是解決好難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。

1、存在問題:日常工作中,雖然能夠堅(jiān)持深入管理層和操作層,去發(fā)現(xiàn)安全管理和生產(chǎn)中存在的問題,但離“硬起手腕抓安全”的要求還有差距。一是考慮到一線職工收入比較低,或多或少存在“放一馬”的思想,發(fā)現(xiàn)問題批評得多,動(dòng)真碰硬考核得少。即使進(jìn)行考核,大多降一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、低一個(gè)層次。二是考慮到科室和車間干部工作辛苦,經(jīng)常不分白天黑夜在現(xiàn)場摸爬滾打,對他們工作管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題,也舍不得過分嚴(yán)厲批評,盡量低調(diào)處理,點(diǎn)到為止。三是存在抓大放小現(xiàn)象,對傾向性、普遍性問題抓得比較緊,而對職工存在的勞動(dòng)紀(jì)律方面的問題抓得不夠。

2、整改措施:一是樹立“嚴(yán)是愛、松是害,松松垮垮是禍害,嚴(yán)字自有真情在”的觀念,堅(jiān)持“對事不對人”和一視同仁的原則,落實(shí)好各項(xiàng)新的安全管理制度和考核辦法。二是把嚴(yán)抓嚴(yán)管作為經(jīng)常性的工作方法,杜絕嚴(yán)一陣、松一陣的問題。特別是要堅(jiān)持問題管理,增強(qiáng)問題意識,做到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并做到“四不放過”,及時(shí)堵塞漏洞、防患于未然。

1、存在問題:一是對重大問題思考不夠。一般情況下,自己能堅(jiān)持與班子成員一道研究車站的發(fā)展方向和重大工作,但有時(shí)候工作一忙起來,就容易陷入事務(wù)主義的怪圈,事無巨細(xì),事必躬親,不能靜下心來思考人員、制度和管理等息息相關(guān)的重大問題。二是領(lǐng)會集團(tuán)的工作要求有差距。

2、整改措施:一是堅(jiān)持管理上抓大放小,安全上抓小防大。對隊(duì)伍素質(zhì)、安全制度、生產(chǎn)設(shè)備、管理辦法和工作環(huán)境等影響安全的關(guān)鍵性因素,堅(jiān)持與班子成員一道多分析、多思考,爭取站得更高一些,看得更遠(yuǎn)一些;對影響安全的傾向性問題,堅(jiān)持站在就事論理的高度來分析和研究,解剖后面潛在的共性原因,指導(dǎo)科室、車間有的放矢抓好整改;同時(shí),堅(jiān)持做到操作層暴露的問題從管理上找原因,重復(fù)發(fā)生的問題從機(jī)制上找原因,危害嚴(yán)重的問題從制度上找原因,根據(jù)問題的最末端和最本質(zhì)原因制定對策抓整改,確保治標(biāo)又治本。二是堅(jiān)持創(chuàng)新思維,創(chuàng)造性的開展工作。平時(shí)多做調(diào)查研究,全面掌握車站的整體情況以及工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),同時(shí)吃透上級精神,找準(zhǔn)上下的結(jié)合點(diǎn),確保既做好上級的“規(guī)定動(dòng)作”,又做好符合車站實(shí)際的“自選動(dòng)作”。

1、存在問題:一是有本位主義思想。對黨委主抓的工作思考得多一些,對其他工作雖然也有思考、有指導(dǎo),但工作力度不大?!八拇蟆被顒?dòng)中,黨委集中抓了安全大教育活動(dòng),通過安全形勢教育、案例教育和主題教育,取得了一些效果,但對大檢查、大反思和大整改的督促指導(dǎo)力度不夠。二是發(fā)揮班子的整體合力不夠。

2、整改措施:一是帶頭維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持做到大事講原則,小事講風(fēng)格,像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)班子的團(tuán)結(jié),堅(jiān)決維護(hù)集團(tuán)班子的整體形象和集體權(quán)威,多與行政領(lǐng)導(dǎo)、班子成員交心、溝通,進(jìn)一步增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。二是注重班子整體合力。全心全意支持每個(gè)班子成員,特別是站長的工作。做到參與不干預(yù)、補(bǔ)臺不拆臺,到位不越位,盡職盡責(zé)抓干部帶隊(duì)伍。

按照縣局和所上的統(tǒng)一部署安排,結(jié)合自己從事稅收工作的實(shí)際,就我自己“六查六看”活動(dòng)自查情況如下。

一、查對政風(fēng)行風(fēng)的思想認(rèn)識(看是否存在于己無關(guān),部署和落實(shí)稅收工作時(shí),考慮自身管理因數(shù)多,考慮納稅人實(shí)際需求的少,加重納稅人負(fù)擔(dān),行風(fēng)建設(shè)與稅收業(yè)務(wù)工作銜接不緊,切合不夠,甚至“兩張皮”的問題。)在對政風(fēng)行風(fēng)的思想認(rèn)識上,自己很清晰,這對于我們從事稅收工作的每一個(gè)稅務(wù)人員密切相關(guān),我們的言行直接影響著廣大人民群眾和所有納稅人乃至我們的稅務(wù)機(jī)關(guān)的形象和聲譽(yù),與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。

所以我們要通過學(xué)習(xí)、查改活動(dòng)不斷提高思想認(rèn)識,從思想上重視,行動(dòng)上迅速,反應(yīng)上敏捷,不斷提高對政風(fēng)行風(fēng)工作的思想認(rèn)識,更加進(jìn)一步提高我們的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

二、在服務(wù)觀念上,自己從事工作以來還沒有說有對來辦稅的人,有“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”和有意冷落納稅人的問題。

三、工作作風(fēng)上實(shí)在,在職責(zé)以內(nèi)從來沒有推諉?;蛘哒f壓而不辦,做表面文章的形勢主義等問題。

四、查制度執(zhí)行方面也沒有什么問題,辦稅公開、首問必答、及時(shí)辦結(jié)和只要是自己承諾的就力爭兌現(xiàn)。

五、在依法行政方面,也沒有“亂收稅、亂收費(fèi)、和亂罰款”,更談不上去重復(fù)檢查與自由裁量的行為。

六、廉潔守紀(jì)方面,也沒有機(jī)會和肥沃的土壤去進(jìn)行“吃、拿、卡、要、報(bào)”的條件,更談不上“上有政策,下有對策”的欺上瞞下的問題,也沒有因這方面在社會上造成惡劣影響的違紀(jì)案件。

以上是我結(jié)合“六看六查”活動(dòng)對自己的自查,如有不對,敬請領(lǐng)導(dǎo)、同志們進(jìn)行批評幫助,以利于我自己以后的工作不斷前進(jìn),為建設(shè)和諧地稅做出貢獻(xiàn)。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇四

區(qū)為抓實(shí)分析評議階段黨性分析環(huán)節(jié)的工作,在堅(jiān)持按照《黨章》和胡錦濤提出的新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的“六個(gè)堅(jiān)持”基本要求對照檢查的基礎(chǔ)上,要求全體黨員結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)開展“六查六看”。

一查政治覺悟,看理想信念是不是堅(jiān)定。從思想深處認(rèn)真查自己的理想信念動(dòng)搖沒有,淡化沒有,是不是堅(jiān)定地信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的時(shí)刻,自己的信念、信心動(dòng)搖了沒有;面對西方敵對勢力的“西化”、“分化”圖謀,自己的政治頭腦是不是保持了清醒,政治立場是不是堅(jiān)定,對我國國體和政體、根本政治制度和基本政治制度,對四項(xiàng)基本原則是不是堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移;自己的黨員意識、執(zhí)政意識強(qiáng)不強(qiáng),堅(jiān)持黨的基本思想、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性高不高,等等。

二查學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度,看理論水平、科學(xué)文化水平、業(yè)務(wù)知識水平高不高。面對知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新形勢、新任務(wù)、新要求,自己學(xué)習(xí)的緊迫感、自覺性強(qiáng)不強(qiáng);是不是重視政治理論學(xué)習(xí)、黨的基本知識學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論素質(zhì);是不是在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,不斷拓寬知識面;自己的業(yè)余時(shí)間是在看書學(xué)習(xí),吸取新知識、新信息,還是在忙于打麻將、“斗地主”,搞一些無益的應(yīng)酬;自己的學(xué)習(xí)是在為提高綜合素質(zhì)、適應(yīng)能力而學(xué),還是單純地在為文憑、為職稱、為提拔而學(xué);自己的知識水平、組織能力、思維方式與新形勢的要求和我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任、應(yīng)履行的職能是不是相適應(yīng);自己的學(xué)風(fēng)是不是端正,是不是真正聯(lián)系了思想和工作實(shí)際,作為黨員、干部,自費(fèi)買了幾本書,訂了幾種報(bào)刊,為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)付出了多少、投入了多少,等等。

三查宗旨意識,看全心全意為人民服務(wù)的思想樹得牢不牢。認(rèn)真查在為人民服務(wù)上,自己到底是真心真意、實(shí)心實(shí)意、全心全意,還是半心半意、甚至假心假意?!皺?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理念在自己思想深處扎根了沒有,對群眾的感情深不深,群眾在自己心里的份量重不重,群眾觀念牢不牢,為群眾辦好事、辦實(shí)事的意識強(qiáng)不強(qiáng)。在清正廉潔問題上,自己有沒有違紀(jì)違規(guī)、以權(quán)謀私的不廉潔行為,有沒有不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象發(fā)生,等等。

四查工作表現(xiàn),看事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)。認(rèn)真查自己的事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng),是不是立足本職崗位作貢獻(xiàn);自己的發(fā)展意識、機(jī)遇意識樹立起來了沒有,精力集中了沒有;自己的大局意識、環(huán)境意識增強(qiáng)了沒有,是不是真正在圍繞加快構(gòu)建渝東南經(jīng)濟(jì)中心打總體戰(zhàn),是不是樹立了人人、事事、時(shí)時(shí)、處處都是發(fā)展環(huán)境的觀念;自己的服務(wù)意識增強(qiáng)了沒有,服務(wù)態(tài)度改變了沒有,服務(wù)質(zhì)量提高了沒有;自己是不是樹立了正確的政績觀,所做的工作、所取得的業(yè)績是不是經(jīng)得起群眾的、實(shí)踐的、歷史的檢驗(yàn),等等。

五查遵紀(jì)守法,看是不是維護(hù)了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。認(rèn)真查自己的組織觀念、組織原則樹立起來了沒有,是不是自覺遵守了黨的“四服從”紀(jì)律,是不是模范地執(zhí)行了國家的法律法規(guī),是不是做到了嚴(yán)格依法行政、依法辦事;是不是在思想上政治上行為上與黨中央保持了高度一致,做到了令行禁止、政令暢通;是不是堅(jiān)持了民主集中制,維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)、職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),有沒有不和諧、不團(tuán)結(jié)的扯皮內(nèi)耗現(xiàn)象發(fā)生,等等。

六查工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和精神狀態(tài),看是不是堅(jiān)持了“兩個(gè)務(wù)必”,做到了謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)。認(rèn)真查“兩個(gè)務(wù)必”在思想上扎根了沒有,行動(dòng)上落實(shí)了沒有;在工作作風(fēng)上,是不是做到了講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,搞沒搞形式主義的花架子;在生活作風(fēng)上,是不是做到了艱苦樸素、勤儉辦事,有沒有大手大腳、鋪張浪費(fèi);在思想意識上,是不是做到了謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,有沒有驕傲自滿、狂妄自大;在精神狀態(tài)上,是不是做到了與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,弘揚(yáng)升華黔江精神,有沒有萎靡不振,無所作為,黔江精神滑坡。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇五

按照市衛(wèi)健局、中心黨支部的統(tǒng)一部署,通過“六查六看”,我對照內(nèi)容認(rèn)真自查,受益匪淺。深刻地認(rèn)識到這次x學(xué)習(xí)活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)新時(shí)代中國特色社會主義思想,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成x學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),不斷在學(xué)習(xí)中受益,根據(jù)第一階段征求到的意見和建議,在第二階段查擺問題“六查六看”,制定自己的整改措施:結(jié)合自己多年來的工作,我對自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此簡單談幾點(diǎn)個(gè)人體會。

一、“六查六看”查擺問題的指導(dǎo)思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新時(shí)代中國特色社會主義思想為主線,以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的x大和自治區(qū)、地、市的有關(guān)精神為主題,認(rèn)真總結(jié)疾控事業(yè)不斷發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),正確認(rèn)識和把握當(dāng)前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),著力解決思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問題,在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措,促進(jìn)我市衛(wèi)生健康事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、存在的主要問題。

1、思想認(rèn)識不足。存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性,不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊,積極性不高,存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報(bào),只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等,很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。

4、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度,有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒有做到全心全意為人民服務(wù),沒有正真成為人民群眾的公仆,沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾。有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,工作責(zé)任心還需加強(qiáng)。工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

5、在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念陳,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,對一些有關(guān)流調(diào)知識和公共衛(wèi)生方面的問題不是那么了解,沒有主動(dòng)去與我們的前輩、專家和其他同志溝通,有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己認(rèn)為對的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。

6、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒有做到腳踏實(shí)地地用新時(shí)代中國特色社會主義思想去正確研究處理。

7、業(yè)余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

三、改進(jìn)計(jì)劃。

針對工作中存在的不足,我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不辱使命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。

我在思想上嚴(yán)于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí),為提高工作能力,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),不斷更新知識,并結(jié)合中心實(shí)際特點(diǎn),努力拓寬工作范圍,提高工作能力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高理論水平,增強(qiáng)服務(wù)意識。

面對新形勢新任務(wù),要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生健康事業(yè)的大發(fā)展,就要用新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實(shí)踐。在大討論和以后的工作中,確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),深刻領(lǐng)會,融會貫通,固定學(xué)習(xí)時(shí)間,抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力;加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等方面知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì);虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法,提高自己的水平和能力;端正思想態(tài)度,注重發(fā)揮和調(diào)動(dòng)個(gè)人和團(tuán)體的積極性、創(chuàng)造性,經(jīng)常與同事開展談心交流,注重征詢和吸納別人的意見和建議,促進(jìn)自己的工作,杜絕盲目性和主觀性。

要將學(xué)習(xí)貫穿始終,通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),提高剖析問題的能力,提高研究和計(jì)劃工作的能力,增強(qiáng)執(zhí)政為民,加快發(fā)展的責(zé)任感。首先要加強(qiáng)對黨的理論方針政策的學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展理想、信念、職業(yè)道德教育;改進(jìn)工作方法,實(shí)行“明晰、積極、主動(dòng)、創(chuàng)新”的工作方法,提高工作效率,提高工作質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感的培育;不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格依法辦事,一切從人民的利益出發(fā),為人民的身體健康安全著想。

4、要進(jìn)一步解放思想,繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。

針對工作中存在的重點(diǎn)問題,緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的氛圍,結(jié)合崗位要求,從工作的目標(biāo)、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手,堅(jiān)持解決突出問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合、思想教育與獎(jiǎng)勵(lì)懲處相結(jié)合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合,以“抓創(chuàng)新、重落實(shí)、促發(fā)展、爭一流”為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施。貫徹落實(shí)上級制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以預(yù)防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點(diǎn),以扎實(shí)的檢驗(yàn)技術(shù)為基礎(chǔ),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),精心謀劃,創(chuàng)新思路,加大工作落實(shí)力度。

5、進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,加大創(chuàng)新力度。

要解放思想,就要增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識,徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,消除一切影響發(fā)展的因素;增強(qiáng)危機(jī)意識,全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢;準(zhǔn)確把握面臨的形勢和任務(wù),增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;增強(qiáng)責(zé)任意識,敢于負(fù)責(zé);增強(qiáng)開拓意識,銳意進(jìn)取,樹立大發(fā)展、快發(fā)展,在突破中創(chuàng)新,在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識。

結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求,聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮智慧,創(chuàng)造性的開展工作。檢驗(yàn)科根據(jù)制定的工作計(jì)劃、思路,目標(biāo)積極實(shí)踐,為創(chuàng)造性的開展今年的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和醫(yī)得醫(yī)風(fēng)教育,進(jìn)一步建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制,牢記黨的紀(jì)律,堅(jiān)持依法辦事。同時(shí),認(rèn)真開展批評與自我批評,利用反面典型不斷敲警鐘,提高防腐拒變的自覺性。

6、進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,確保人民群眾健康安全。

繼續(xù)深入持久地開展“提高效能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”系列活動(dòng),堅(jiān)持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識和技能,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位;堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,引導(dǎo)全科職工按照新時(shí)代中國特色社會主義思想要求,對照單位職能和崗位要求,積極實(shí)踐,大膽探索。狠抓工作落實(shí),努力改進(jìn)思想作風(fēng),強(qiáng)化執(zhí)行意識,認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)等問題,全面提高全體職工的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,創(chuàng)造性開展工作,努力在創(chuàng)新中出特色,在落實(shí)中出成績。

在以后的工作中我們將依據(jù)整改方案認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí),按照衛(wèi)健局和中心黨支部的要求,切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),樹立起疾控工作者的良好形象,使我中心的衛(wèi)生服務(wù)取得新的成效,通過積極地努力為塔城市的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)添磚加瓦。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇六

通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)際效果,根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求,我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使自己不斷進(jìn)步。

按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,對照“六查六看”:一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措,看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為職工,學(xué)生辦實(shí)事的落實(shí)情況,看是否堅(jiān)持以人為本,一切為了學(xué)生、一切依靠職工的要求;三查我校的發(fā)展情況,看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧校園創(chuàng)建情況,看是否符合和諧社會建設(shè)要求;五查教育職工均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況,看職工之間、工作人員與學(xué)生之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風(fēng)建設(shè),看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及發(fā)展的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下:

按照學(xué)校"科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案"的安排,通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會3篇,讀書筆記30000多字。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動(dòng),是黨的十六大做出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想,加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng),是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

對照《六查六看》內(nèi)容,我本人已經(jīng)認(rèn)識到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面:

1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名干部工作者,對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負(fù)責(zé)自習(xí)室協(xié)調(diào),各樓層的學(xué)生秩序工作,我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù),只看著自己這一塊,忽視了對"整體的"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

3、創(chuàng)新意識不足,有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作三十多年,拼也拼過,干也干過,曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者,現(xiàn)在是調(diào)研員,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對黨員干部來說意義重大,是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事,對個(gè)人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會,是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,增加榮譽(yù)感、自豪感,提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神,再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)"務(wù)必",更新觀念,大膽工作,努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為一名處級干部工作者,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重,在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),并及時(shí)的去自覺的接受上級未傳達(dá)出去的新任務(wù),使單位的工作效率得到提高,時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要去完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識,誠心誠意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇七

圍繞“六查六看”具體內(nèi)容,結(jié)合奮發(fā)有為的要求,聯(lián)系公司實(shí)際情況,認(rèn)真查找思想、行為、效率、制度、紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面存在的突出問題,著力解決公司員工中存在的“六不”行為,真正深入一線,關(guān)心群眾疾苦,重視群眾訴求。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇八

通過做人民好公仆教育教育活動(dòng),確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)際效果,根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求,我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使自己不斷進(jìn)步。

通過“六查六看”,我對照內(nèi)容認(rèn)真自查,受益匪淺。深刻地認(rèn)識到這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),不斷在學(xué)習(xí)中受益,根據(jù)第一階段征求到的意見和建議,在第二階段查擺問題“六查六看”,制定自己的整改措施:結(jié)合自己多年來的工作,我對自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析,在此簡單談幾點(diǎn)個(gè)人體會。

1、理論學(xué)習(xí)不夠好。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠充分,常因工作多而放松學(xué)習(xí),缺乏鍥而1。

不舍、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。存在學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義,重視對上級文件、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想等理論學(xué)習(xí)抓得不緊,鉆得不深。三是學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊,有學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、思想作風(fēng)不夠優(yōu)。雖然始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷解放思想,具體實(shí)踐中,想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新較少面對新時(shí)期農(nóng)村出現(xiàn)的新矛盾、新問題,感覺難處比較多,還存有畏難情緒,闖勁不足;在運(yùn)用畜牧政策方面不靈活,有時(shí)感到辦法不多,思路不廣,落實(shí)不力。

3、宗旨意識不夠牢。"從群眾中來、到群眾中去"的群眾路線堅(jiān)持不好,深入到農(nóng)民群眾中去少,了解他們的疾苦、關(guān)心他們的冷暖、掌握他們的所思所想、收集他們對黨的路線方針政策的直接反映不多,與他們交心談心交朋友不夠,從他們那里掌握的第一手資料很少,有時(shí)對群眾的反響、情緒、意見等不以為然,有時(shí)對群眾提出的一些不合理要求做耐心細(xì)致的宣傳解釋工作不夠。

主要靠以往經(jīng)驗(yàn)開展日常工作;這時(shí)就需要黨員干部憑著自己對新知識、新政策接受能力和轉(zhuǎn)化能力較好,多加強(qiáng)平時(shí)的理論修養(yǎng),多鉆研有關(guān)帶領(lǐng)農(nóng)民致富方面的科技知識以及有關(guān)法律法規(guī),多學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面的各項(xiàng)新政策和新內(nèi)容,及時(shí)掌握黨中央關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的最新成果和指示,用黨的理論政策和科學(xué)知識武裝自己的頭腦,在保證自身理論素養(yǎng)不補(bǔ)課的前提下,向群眾大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所取得的優(yōu)秀成果,加強(qiáng)農(nóng)民群眾對“人民好公仆”活動(dòng)的理解和認(rèn)識,充分發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

2.樹立好公仆的意識。群眾看干部,干部看組織。在基層,一名干部便是一面旗幟,一個(gè)組織就是一座堡壘。我們的干部,尤其是黨員干部,必須要有爭做好公仆的思想意識和實(shí)際行動(dòng),只有做到全心全意為人民服務(wù),才能真正贏得廣大群眾的愛戴。

3.講求靈活多樣的工作方法?;鶎庸ぷ麇e(cuò)綜復(fù)雜,要想搞好基層工作,就必須堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的黨的工作原則,在堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)和堅(jiān)持一切為黨的總路線、總政策服務(wù)的原則指導(dǎo)下,從實(shí)際工作需要考慮,從群眾的根本利益出發(fā),充分尊重群眾,緊緊依靠群眾。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。從干部隊(duì)伍上看,只有尊重群眾,才能得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴。作為一名干部,要當(dāng)好人民公仆,就是要從內(nèi)。

心深處,想群眾之所想、急群眾之所盼,甘愿放下架子、低下身子,真心實(shí)意地尊重群眾。在執(zhí)行政策的過程中采取靈活多樣、群眾能夠接受的工作方法,多幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難,積極為群眾辦好事、辦實(shí)事,這樣不僅能夠培養(yǎng)和群眾的深厚感情,而且有利于很好的完成工作任務(wù)。如果單純地強(qiáng)調(diào)原則性,處處以黨的政策和國家法律法規(guī)的大帽子壓人,動(dòng)不動(dòng)上綱上線,不講求靈活性,必然會引起群眾反感,形成抵觸情緒,以后很難做好群眾工作,也就違背了我們的黨的思想路線。

開展“人民好公仆”活動(dòng)對進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨的先進(jìn)性起著重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要爭做人民心中的“好公仆”。

總之,在今后工作中我將在開拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,恪盡職守、奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的的工作熱情投入到工作中,圓滿完成各項(xiàng)工作。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇九

六查六看:查思想差距,看信念堅(jiān)定不堅(jiān)定;查政治差距,看態(tài)度堅(jiān)定不堅(jiān)定;查道德差距,看本質(zhì)保持沒保持;查作風(fēng)差距,看聯(lián)系群眾密切不密切;查廉潔差距,看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格;查工作差距,看業(yè)績明顯不明顯。通過六查六看,全局黨員干部進(jìn)一步分析、總結(jié)學(xué)習(xí)教育階段所查擺出來的題目與不足,為針對性制定整改措施,推動(dòng)保持黨的純潔性主題教育活動(dòng)深進(jìn)展開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過六查六看,我對比內(nèi)容認(rèn)真自查,收獲頗豐。深入地熟悉到這次群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何進(jìn)步自己、進(jìn)步創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)役力的迫切需要。為了高質(zhì)量地完成保群眾線路教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),不斷在學(xué)習(xí)中受益,根據(jù)第一階段征求到的意見和建議,在整改題目上六查六看,制定自己的整改措施,結(jié)合自己多年來的工作,我對本身存在的題目和不足進(jìn)行了深進(jìn)的剖析,在此簡單談幾點(diǎn)個(gè)人體會。

一、存在主要題目。

1、理論學(xué)習(xí)不夠好。

一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的重要性熟悉不夠充分,常因工作多而放松學(xué)習(xí),缺少堅(jiān)持不懈、孳孳不倦的學(xué)習(xí)精神,有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。

二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。存在學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義,重視對上級文件、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),對馬列主義、偉人的思想、偉人的理論、三個(gè)代表重要思想等理論學(xué)習(xí)抓得不緊,鉆得不深。

三是學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊,有學(xué)回學(xué)、干回干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

3、宗旨意識不夠牢。從群眾中來、到群眾中往的群眾線路堅(jiān)持不好,深進(jìn)到農(nóng)民群眾中往少,了解他們的疾苦、關(guān)心他們的冷熱、把握他們的所思所想、搜集他們對黨的線路方針政策的直接反映未幾,與他們交心談心交朋友不夠,從他們那里把握的第一手資料很少,有時(shí)對群眾的反響、情緒、意見等不以為然,有時(shí)對群眾提出的一些分歧理要求做耐心細(xì)致的宣傳解釋工作不夠。

二、整改措施。

1、強(qiáng)化理論知識的學(xué)習(xí)。目前,基層工作千頭萬緒,很多時(shí)候無暇顧及理論學(xué)習(xí),對黨在基層的各項(xiàng)政策一知半解,主要靠以往經(jīng)驗(yàn)展開平常工作;這時(shí)候就需要黨員干部憑著自己對新知識、新政策接受能力和轉(zhuǎn)化能力較好,多加強(qiáng)平時(shí)的理論修養(yǎng),多研究有關(guān)帶領(lǐng)農(nóng)民致富方面的科技知識和有關(guān)法律法規(guī),多學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面的各項(xiàng)新政策和新內(nèi)容,及時(shí)把握黨中央關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的最新成果和唆使,用黨的理論政策和科學(xué)知識武裝自己的頭腦,在保證本身理論素養(yǎng)不補(bǔ)課的條件下,向群眾大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的優(yōu)秀成果,加強(qiáng)農(nóng)民群眾對保持黨的純潔性活動(dòng)的理解和熟悉,充分發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

2、建立好公仆的意識。群眾看干部,干部看組織。在基層,一位干部便是一面旗幟,一個(gè)組織就是一座堡壘。我們的干部,特別是黨員干部,必須要有爭做好公仆的思想意識和實(shí)際行動(dòng),只有做到全心全意為人民服務(wù),才能真正贏得廣大群眾的愛戴。

3、講求靈活多樣的工作方法?;鶎庸ぷ鲹渌访噪x,要想弄好基層工作,就必須堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的黨的工作原則,在堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身和堅(jiān)持一切為黨的總線路、總政策服務(wù)的原則指導(dǎo)下,從實(shí)際工作需要斟酌,從群眾的根本利益動(dòng)身,充分尊重群眾,牢牢依托群眾。人的內(nèi)心里都渴看得到他人的尊重,但只有尊重他人材能贏得他人的尊重。從干部隊(duì)伍上看,只有尊重群眾,才能得到人民群眾的擁戴和愛戴。作為一位干部,要當(dāng)好人民公仆,就是要從內(nèi)心深處,想群眾之所想、急群眾之所盼,情愿放下架子、低下身子,真心實(shí)意地尊重群眾。在執(zhí)行政策的過程當(dāng)中采取靈活多樣、群眾能夠接受的工作方法,多幫助群眾解決生產(chǎn)生活中碰到的實(shí)際困難,積極其群眾辦好事、辦實(shí)事,這樣不但能夠培養(yǎng)和群眾的深厚感情,而且有益于很好的完成工作任務(wù)。假如單純地強(qiáng)調(diào)原則性,處處以黨的政策和國家法律法規(guī)的大帽子壓人,動(dòng)不動(dòng)上綱上線,不講求靈活性,必定會引發(fā)群眾反感,構(gòu)成抵牾情緒,以后很難做好群眾工作,也就違反了我們的黨的思想線路。

展開群眾線路教育活動(dòng)對進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨的純潔性起側(cè)重要的作用。要讓群眾信任我們,我們就要建立起自己應(yīng)有的形象。

總之,在今后工作中我將在開辟中前進(jìn),在前進(jìn)中開辟,恪盡職守、奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的的工作熱忱投進(jìn)到工作中,美滿完成各項(xiàng)工作。

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教師六查六看剖析材料實(shí)用篇十

以此次“六查六看”活動(dòng)為契機(jī),著力解決公司發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作存在的責(zé)任不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、效能不高的問題。同時(shí)積極開展“結(jié)對幫扶”、慰問職工家屬活動(dòng);黨支部圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)要求,作出了公開承諾;開展工程安全施工專項(xiàng)檢查。

總之,通過18天的查擺、剖析、整改,公司干部職工的精神面貌有了較大的改觀,進(jìn)一步增強(qiáng)了自我反思,自我剖析,自我批評,自我提高的工作能力,有力地推動(dòng)了公司各項(xiàng)工作落實(shí)。同時(shí)我們也認(rèn)識到,查看整改工作仍存在不足,如個(gè)別部門查改落實(shí)力度不大,管理責(zé)任不明確;針對性整改有待強(qiáng)化等。在今后的工作中,公司將認(rèn)真總結(jié),按照上級要求,補(bǔ)缺補(bǔ)差,力爭推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效能提升工作再上新臺階,從而提升公司的服務(wù)水平和品牌形象。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇十一

讀書筆記。

深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的x教育活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)新時(shí)代中國特色社會主義思想、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng),是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高同時(shí)對照標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望,對照六查六看的要求,看到了不足,找到了差距,確有增強(qiáng)了個(gè)人努力學(xué)習(xí)奮斗、努力自我深刻認(rèn)識和發(fā)展的緊迫感和自覺性

二、存在的主要問題。

學(xué)風(fēng)作風(fēng)上存在的問題:政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,深度和廣度把握不夠,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛,沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)理論和精神實(shí)質(zhì)。

思想作風(fēng)上存在的問題:

1、群眾觀念意識不強(qiáng),心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。

2、焦躁心理時(shí)有發(fā)生。對遇到工作任務(wù)重、壓力大時(shí)容易產(chǎn)生焦躁情緒,精神不夠振奮。

3、批評與自我批評做的不夠好,對同志不愿提出反對意見,對自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請同志正面指出。

工作作風(fēng)上存在的問題:工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。存在問題的主要原因是主觀原因造成的。在思想上還有以下幾點(diǎn):

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松了學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上還不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì),沒達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。

2、宗旨觀念上有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的進(jìn)一步改造,認(rèn)為自己工作上已很努力,導(dǎo)致工作有時(shí)不夠深入較滿足于現(xiàn)狀,致使創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、自我約束有所放松,在工作中有依賴思想,無形中降低了自我的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,沒有很好地發(fā)揮自身作用,造成自己在工作上的被動(dòng),同時(shí)也增加了工作上的難度。

三、問題的形成原因分析。

對照上面“六查六看”的內(nèi)容,我本人已經(jīng)深刻認(rèn)識到政治思想和工作觀念存在著顯著問題,主要有以下幾個(gè)方面:

1、政策理論水平不夠高,還必須取得思想意識領(lǐng)域的提高。政治理論鉆研的不深、不透。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己對工作失去洞察力,不能環(huán)視四方兼顧全面,對時(shí)時(shí)處處保持先鋒模范作用這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

2、在作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣,缺乏密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),與群眾和同事之間溝通了解不夠。

3、協(xié)作奉獻(xiàn)配合不夠好,還必須取得整體性的躍進(jìn)。自己和班子集體人員有時(shí)在思想深處、處事待人、積極參與、勇于管理等環(huán)節(jié)還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等,總會影響工作情緒,抑制辦事效率、甚至還影響干群關(guān)系。

三、下一步整改措施。

一是作為黨員,必須時(shí)刻注意保持黨的形象。黨員要講政治,講思想,講學(xué)習(xí),講道德。思想政治工作是一項(xiàng)長期的工作,它是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。無論是經(jīng)濟(jì)時(shí)代或是其它什么時(shí)代,政治思想是指明前進(jìn)方向的指針,失去政治思想就會迷失方向,我們的事業(yè)就會半途而廢。

我們每個(gè)黨員的政治思想純潔了,黨的路線方針才會落實(shí)到實(shí)處,黨的各項(xiàng)決議才能夠得到充分執(zhí)行。每個(gè)黨員抗病防變、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力才能加強(qiáng)。

二是須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),多辦利民實(shí)事。求真務(wù)實(shí)是我們黨的光榮傳統(tǒng),是全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要法寶,是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求,也是反對形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)的迫切需要。對于共產(chǎn)黨員來說,求真務(wù)實(shí)既是體現(xiàn)在實(shí)際工作中的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),又是貫穿于一切工作的科學(xué)精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只靠口頭許諾,如果只是擺花架子、搞形式主義,如果說一套做的是另一套,會上一套會下一套,群眾得不到實(shí)惠、看不到發(fā)展,背離了黨的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就要使人民群眾通過黨員的求真務(wù)實(shí)行動(dòng),得到實(shí)惠。只有發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),多辦利民實(shí)事,才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

本人做為一名黨員,應(yīng)時(shí)刻保持頭腦清醒、警覺,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù),勇立潮頭,勤于思索,敢于實(shí)踐,做改革開放的弄潮兒。在日常生活中嚴(yán)格遵章守紀(jì),廉潔自律,時(shí)刻保持自身的純潔,時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨,永保黨員的先進(jìn)性。在實(shí)際工作中,努力做好自己的本職工作,一心為民,想群眾之所想,急群眾之所急,使群眾高興而來,滿意而歸,真正做人民群眾的貼心人。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇十二

通過鄉(xiāng)上組織學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思,深刻檢討,發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處,現(xiàn)剖析如下:

一、自身存在的問題。

(1)政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。

(2)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,服務(wù)為民的認(rèn)識還不夠深入,有時(shí)對待群眾來人求助等小事,不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),就嫌麻煩,性子就有些急燥,態(tài)度不夠好,有時(shí)過多考慮個(gè)人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,未切實(shí)做到為群眾所想,急群眾所急。

(3)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。

二、問題存在的原因。

(1)對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。

(2)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。

(3)業(yè)務(wù)水平不高,缺乏敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)力度不夠,不肯鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。

三、解決問題的措施。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng),以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課,切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于村委管理的錯(cuò)誤想法,服務(wù)為民的思想,確立求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干的思想。

3、在工作方面求真務(wù)實(shí),真正沉下心來抓好班子管理,勇于吃苦,勇于奉獻(xiàn),不等不靠,增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感,加強(qiáng)自身表率作用,努力把我們村兩委班子建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過硬的先進(jìn)班子。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇十三

1、思想認(rèn)識不足。存在片面地自我滿足意識,自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,沒有違反任何條令條例,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對“六查六看”的認(rèn)識片面,態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動(dòng),工作超前意識不強(qiáng),不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,與已無關(guān),自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性,不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊,積極性不高,存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報(bào),只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等,很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。

4、對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度,有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒有做到全心全意為人民服務(wù),沒有正真成為人民群眾的公仆,沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事群眾。有些工作不夠細(xì),與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,工作責(zé)任心還需加強(qiáng)。工作中時(shí)有急躁情緒,偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

5、在實(shí)際工作中,思想不夠解放,觀念陳,更新不到位,工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,對一些有關(guān)流調(diào)知識和公共衛(wèi)生方面的問題不是那么了解,沒有主動(dòng)去與我們的前輩、專家和其他同志溝通,有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己認(rèn)為對的想法去解決,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。

6、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解,思想上出現(xiàn)懶惰,沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

7、業(yè)余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

三、改進(jìn)計(jì)劃。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇十四

針對工作中存在的不足,我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn):

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。?一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,深化基礎(chǔ)教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,不辱使命,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己,鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。?我在思想上嚴(yán)于律己,對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí),為提高工作能力,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),不斷更新知識,并結(jié)合中心實(shí)際特點(diǎn),努力拓寬工作范圍,提高工作能力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高理論水平,增強(qiáng)服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù),要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的大發(fā)展,就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。在大討論和以后的工作中,確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),深刻領(lǐng)會,融會貫通,固定學(xué)習(xí)時(shí)間,抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力;加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等方面知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì);虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法,提高自己的水平和能力;端正思想態(tài)度,注重發(fā)揮和調(diào)動(dòng)個(gè)人和團(tuán)體的積極性、創(chuàng)造性,經(jīng)常與同事開展談心交流,注重征詢和吸納別人的意見和建議,促進(jìn)自己的工作,杜絕盲目性和主觀性。

要將學(xué)習(xí)貫穿始終,通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),提高剖析問題的能力,提高研究和計(jì)劃工作的能力,增強(qiáng)執(zhí)政為民,加快發(fā)展的責(zé)任感。首先要加強(qiáng)對黨的理論方針政策的學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展理想、信念、職業(yè)道德教育;改進(jìn)工作方法,實(shí)行“明晰、積極、主動(dòng)、創(chuàng)新”的工作方法,提高工作效率,提高工作質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感的培育;不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格依法辦事,一切從人民的利益出發(fā),為人民的身體健康安全著想。

4、要進(jìn)一步解放思想,繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點(diǎn)問題,緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的氛圍,結(jié)合崗位要求,從工作的目標(biāo)、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手,堅(jiān)持解決突出問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合、思想教育與獎(jiǎng)勵(lì)懲處相結(jié)合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合,以“抓創(chuàng)新、重落實(shí)、促發(fā)展、爭一流”為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施。貫徹落實(shí)上級制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以預(yù)防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點(diǎn),以扎實(shí)的檢驗(yàn)技術(shù)為基礎(chǔ),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),精心謀劃,創(chuàng)新思路,加大工作落實(shí)力度。

5、進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,加大創(chuàng)新力度?。要解放思想,()就要增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識,徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念,消除一切影響發(fā)展的因素;增強(qiáng)危機(jī)意識,全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢;準(zhǔn)確把握面臨的形勢和任務(wù),增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;增強(qiáng)責(zé)任意識,敢于負(fù)責(zé);增強(qiáng)開拓意識,銳意進(jìn)取,樹立大發(fā)展、快發(fā)展,在突破中創(chuàng)新,在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識。

結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求,聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮智慧,創(chuàng)造性的開展工作。檢驗(yàn)科根據(jù)制定的工作計(jì)劃、思路,目標(biāo)積極實(shí)踐,為創(chuàng)造性的開展今年的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和醫(yī)得醫(yī)風(fēng)教育,進(jìn)一步建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制,牢記黨的紀(jì)律,堅(jiān)持依法辦事。同時(shí),認(rèn)真開展批評與自我批評,利用反面典型不斷敲警鐘,提高防腐拒變的自覺性。

6、進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,確保人民群眾健康安全。繼續(xù)深入持久地開展“提高效能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”系列活動(dòng),堅(jiān)持以政治理論和業(yè)務(wù)知識為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識和技能,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位;堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,引導(dǎo)全科職工按照科學(xué)發(fā)展觀要求,對照單位職能和崗位要求,積極實(shí)踐,大膽探索。狠抓工作落實(shí),努力改進(jìn)思想作風(fēng),強(qiáng)化執(zhí)行意識,認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)等問題,全面提高全體職工的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,創(chuàng)造性開展工作,努力在創(chuàng)新中出特色,在落實(shí)中出成績。

在以后的工作中我們將依據(jù)整改方案認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí),按照衛(wèi)生局和中心黨支部的要求,切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),樹立起疾控工作者的良好形象,使我中心的衛(wèi)生服務(wù)取得新的成效,通過積極地努力為塔城市的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)添磚加瓦。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇十五

在堅(jiān)持按照《黨章》和胡錦濤提出的新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的“六個(gè)堅(jiān)持”基本要求對照檢查的基礎(chǔ)上,要求全體黨員結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)開展“六查六看”。

一查政治覺悟,看理想信念是不是堅(jiān)定。從思想深處認(rèn)真查自己的理想信念動(dòng)搖沒有,淡化沒有,是不是堅(jiān)定地信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的時(shí)刻,自己的信念、信心動(dòng)搖了沒有;面對西方敵對勢力的“西化”、“分化”圖謀,自己的政治頭腦是不是保持了清醒,政治立場是不是堅(jiān)定,對我國國體和政體、根本政治制度和基本政治制度,對四項(xiàng)基本原則是不是堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移;自己的黨員意識、執(zhí)政意識強(qiáng)不強(qiáng),堅(jiān)持黨的基本思想、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性高不高,等等。

二查學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度,看理論水平、科學(xué)文化水平、業(yè)務(wù)知識水平高不高。面對知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新形勢、新任務(wù)、新要求,自己學(xué)習(xí)的緊迫感、自覺性強(qiáng)不強(qiáng);是不是重視政治理論學(xué)習(xí)、黨的基本知識學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論素質(zhì);是不是在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,不斷拓寬知識面;自己的業(yè)余時(shí)間是在看書學(xué)習(xí),吸取新知識、新信息,還是在忙于打麻將、“斗地主”,搞一些無益的應(yīng)酬;自己的學(xué)習(xí)是在為提高綜合素質(zhì)、適應(yīng)能力而學(xué),還是單純地在為文憑、為職稱、為提拔而學(xué);自己的知識水平、組織能力、思維方式與新形勢的要求和我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任、應(yīng)履行的職能是不是相適應(yīng);自己的學(xué)風(fēng)是不是端正,是不是真正聯(lián)系了思想和工作實(shí)際,作為黨員、干部,自費(fèi)買了幾本書,訂了幾種報(bào)刊,為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)付出了多少、投入了多少,等等。

三查宗旨意識,看全心全意為人民服務(wù)的思想樹得牢不牢。認(rèn)真查在為人民服務(wù)上,自己到底是真心真意、實(shí)心實(shí)意、全心全意,還是半心半意、甚至假心假意?!皺?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理念在自己思想深處扎根了沒有,對群眾的感情深不深,群眾在自己心里的份量重不重,群眾觀念牢不牢,為群眾辦好事、辦實(shí)事的意識強(qiáng)不強(qiáng)。在清正廉潔問題上,自己有沒有違紀(jì)違規(guī)、以權(quán)謀私的不廉潔行為,有沒有不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象發(fā)生,等等。

四查工作表現(xiàn),看事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)。認(rèn)真查自己的事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng),是不是立足本職崗位作貢獻(xiàn);自己的發(fā)展意識、機(jī)遇意識樹立起來了沒有,精力集中了沒有;自己的大局意識、環(huán)境意識增強(qiáng)了沒有,是不是真正在圍繞加快構(gòu)建渝東南經(jīng)濟(jì)中心打總體戰(zhàn),是不是樹立了人人、事事、時(shí)時(shí)、處處都是發(fā)展環(huán)境的觀念;自己的服務(wù)意識增強(qiáng)了沒有,服務(wù)態(tài)度改變了沒有,服務(wù)質(zhì)量提高了沒有;自己是不是樹立了正確的政績觀,所做的工作、所取得的業(yè)績是不是經(jīng)得起群眾的、實(shí)踐的、歷史的檢驗(yàn),等等。

五查遵紀(jì)守法,看是不是維護(hù)了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。認(rèn)真查自己的組織觀念、組織原則樹立起來了沒有,是不是自覺遵守了黨的“四服從”紀(jì)律,是不是模范地執(zhí)行了國家的法律法規(guī),是不是做到了嚴(yán)格依法行政、依法辦事;是不是在思想上政治上行為上與黨中央保持了高度一致,()做到了令行禁止、政令暢通;是不是堅(jiān)持了民主集中制,維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)、職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),有沒有不和諧、不團(tuán)結(jié)的扯皮內(nèi)耗現(xiàn)象發(fā)生,等等。

六查工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和精神狀態(tài),看是不是堅(jiān)持了“兩個(gè)務(wù)必”,做到了謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)。認(rèn)真查“兩個(gè)務(wù)必”在思想上扎根了沒有,行動(dòng)上落實(shí)了沒有;在工作作風(fēng)上,是不是做到了講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,搞沒搞形式主義的花架子;在生活作風(fēng)上,是不是做到了艱苦樸素、勤儉辦事,有沒有大手大腳、鋪張浪費(fèi);在思想意識上,是不是做到了謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,有沒有驕傲自滿、狂妄自大;在精神狀態(tài)上,是不是做到了與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,弘揚(yáng)升華黔江精神,有沒有萎靡不振,無所作為,黔江精神滑坡。

教師六查六看剖析材料實(shí)用篇十六

通過x活動(dòng)中開展“六查六看捫心七問”活動(dòng),確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)際效果,根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求,村兩委自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真查擺落作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,深刻剖析問題存在的主客觀原因,認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見,使自己不斷進(jìn)步。通過六查六看,對照內(nèi)容認(rèn)真自查,受益匪淺。為了高質(zhì)量地完成x教育主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),不斷在學(xué)習(xí)中受益,根據(jù)第一階段征求到的意見和建議,在第二階段查擺問題六查六看、捫心七問,制定整改措施。結(jié)合近段時(shí)間的工作,剖析總結(jié)如下:

一、存在主要問題。

(1)理論學(xué)習(xí)不夠好。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠充分,常因工作多而放松學(xué)習(xí),缺乏鍥而不舍、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。

二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。存在學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義,重視對上級文件、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),對新時(shí)代中國特色社會主義重要思想等理論學(xué)習(xí)抓得不緊,鉆得不深。

三是學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊,有學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

(2)宗旨意識不夠牢。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線堅(jiān)持不好,深入到農(nóng)民群眾中去少,了解他們的疾苦、關(guān)心他們的冷暖、掌握他們的所思所想、收ji他們對黨的路線方針政策的直接反映不多,與他們交心談心交朋友不夠,從他們那里掌握的第一手資料很少,有時(shí)對群眾的反響、情緒、意見等不以為然,有時(shí)對群眾提出的一些不合理要求做耐心細(xì)致的宣傳解釋工作不夠。

(3)思想作風(fēng)不夠優(yōu)。雖然始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷解放思想,具體實(shí)踐中,想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多,思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新較少面對新時(shí)期農(nóng)村出現(xiàn)的新矛盾、新問題,感覺難處比較多,還存有畏難情緒,闖勁不足;在運(yùn)用畜牧政策方面不靈活,有時(shí)感到辦法不多,思路不廣,落實(shí)不力。

二、下一步整改措施。

(1)強(qiáng)化理論知識的學(xué)習(xí)。目前,村級工作千頭萬緒,很多時(shí)候無暇顧及理論學(xué)習(xí),對黨在基層的各項(xiàng)政策一知半解,主要靠以往經(jīng)驗(yàn)開展日常工作;這時(shí)就需要黨員干部憑著自己對新知識、新政策接受能力和轉(zhuǎn)化能力較好,多加強(qiáng)平時(shí)的理論修養(yǎng),多鉆研有關(guān)帶領(lǐng)農(nóng)民致富方面的科技知識以及有關(guān)法律法規(guī),多學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面的各項(xiàng)新政策和新內(nèi)容,及時(shí)掌握黨中央關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的最新成果和指示,用黨的理論政策和科學(xué)知識武裝自己的頭腦,在保證自身理論素養(yǎng)不補(bǔ)課的前提下,向群眾大力宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所取得的優(yōu)秀成果,加強(qiáng)農(nóng)民群眾對人民好公仆活動(dòng)的理解和認(rèn)識,充分發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。

(2)講求靈活多樣的工作方法?;鶎庸ぷ麇e(cuò)綜復(fù)雜,要想搞好基層工作,就必須堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的黨的工作原則,在堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)和堅(jiān)持一切為黨的總路線、總政策服務(wù)的原則指導(dǎo)下,從實(shí)際工作需要考慮,從群眾的根本利益出發(fā),充分尊重群眾,緊緊依靠群眾。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。從干部隊(duì)伍上看,只有尊重群眾,才能得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴。作為一名干部,要當(dāng)好人民公仆,就是要從內(nèi)心深處,想群眾之所想、急群眾之所盼,甘愿放下架子、低下身子,真心實(shí)意地尊重群眾。在執(zhí)行政策的過程中采取靈活多樣、群眾能夠接受的工作方法,多幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難,積極為群眾辦好事、辦實(shí)事,這樣不僅能夠培養(yǎng)和群眾的深厚感情,而且有利于很好的完成工作任務(wù)。如果單純地強(qiáng)調(diào)原則性,處處以黨的政策和國家法律法規(guī)的大帽子壓人,動(dòng)不動(dòng)上綱上線,不講求靈活性,必然會引起群眾反感,形成抵觸情緒,以后很難做好群眾工作,也就違背了我們的黨的思想路線。

(3)樹立好公仆的意識。群眾看干部,干部看組織。在基層,一名干部便是一面旗幟,一個(gè)組織就是一座堡壘。我們的干部,尤其是黨員干部,必須要有爭做好公仆的思想意識和實(shí)際行動(dòng),只有做到全心全意為人民服務(wù),才能真正贏得廣大群眾的愛戴??傊?,在今后工作中將在開拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,恪盡職守、奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的的工作熱情投入到工作中,圓滿完成各項(xiàng)工作。

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