老師的眼睛作文200字(通用10篇)

通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

老師的眼睛作文200字篇一

世上的眼睛千千萬(wàn)，唯獨(dú)老師的眼睛最令我難忘。老師的眼睛很神奇，你相信嗎？我卻是深信不疑。

當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我心里很內(nèi)疚，很害怕，心中像吊了十五只水桶-七上八下，沒有改正錯(cuò)誤的勇氣。我一抬頭，看見了那雙眼睛，仿佛對(duì)我說：別害怕，只要有勇氣改正錯(cuò)誤，以后就不會(huì)再犯了。在老師的目光中，我受到了鼓勵(lì)，終于改正了錯(cuò)誤。

當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí)，我非常傷心，突然看見了那雙眼睛，好像在說：別發(fā)愁，雖然沒考好，但不要灰心，只要再努力一下，下一次一定會(huì)考好的。在老師的目光中，我得到了安慰，開始努力學(xué)習(xí)。

當(dāng)我取得較好的成績(jī)，我非常高興，還有幾分驕傲。猛地看見了那雙眼睛，提醒我：不要驕傲自滿，不然你會(huì)后退的。在老師的目光中，我受到了教育，于是不再驕傲了。

當(dāng)有難題做不出時(shí)，便想放棄，做下一道題。不料，被那雙眼睛看到了，它在告訴我：耐心點(diǎn)，仔細(xì)想想一定能解決的。在老師的目光中，我得到了啟示。我認(rèn)真的思考，果然做出來了。

老師曾問我們長(zhǎng)大了想干什么?？茖W(xué)家。企業(yè)家。作家。我想起了那雙清澈明亮的眼睛，我高聲說：老師！

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我也擁有了一雙神奇的眼睛。

河南洛陽(yáng)洛寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):苗瑞千。

老師的眼睛作文200字篇二

他曾為我們教過語(yǔ)文課，課堂上的他坦然、從容，眼神堅(jiān)定，總是用一個(gè)又一個(gè)問題引導(dǎo)我們思考。提問時(shí)，他一改平日的嚴(yán)肅，微笑地注視著同學(xué)們，眼神中充滿了期待與鼓勵(lì)。我就是在這樣的期待與鼓勵(lì)下，一次次勇敢地舉起了手，在他的贊許中慢慢找到自信。

這樣的鼓勵(lì)時(shí)時(shí)發(fā)生著，并且激勵(lì)著每一個(gè)他深愛的學(xué)生。一次籃球比賽，由于本來就與對(duì)手有矛盾，大家?guī)е榫w上場(chǎng)，求贏心切，結(jié)果連輸數(shù)局。失敗的我們跑進(jìn)教室大耍孩子脾氣，一伙人又哭又鬧。他走進(jìn)教室，把我們一個(gè)個(gè)拉起來，“只不過是一場(chǎng)友誼賽而已嘛，要把它當(dāng)作一種藝術(shù)來欣賞，不要把它當(dāng)作是一場(chǎng)決戰(zhàn)！”說完，他笑盈盈地望著大家，眼神親切、慈愛，如同對(duì)自已孩子的無(wú)言關(guān)愛?！皼]關(guān)系，下次我們一定贏！”，望著他的眼睛，我們沒有繼續(xù)哭下去，而是和他一起笑了。

但有的時(shí)候，他的眼睛又是犀利而又嚴(yán)厲的。當(dāng)我扔下沒有吃完的早餐；當(dāng)我考試時(shí)不自覺地掏出小紙條；當(dāng)我缺乏寬廣的胸襟，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)……這個(gè)時(shí)候的他，即便不說話，他的眼睛也能讓你感到慚愧。他用目光讓你知錯(cuò)，他用目光讓你改錯(cuò)。

就是這位老師，他用那慈愛、和善、充滿信任的眼睛，填平了師生間情感的溝壑，架起了同學(xué)間友誼的橋梁，使大家和睦相處，充滿團(tuán)結(jié)互助的和諧氣氛。

他為我們付出了父母般神圣的愛，他賜予了我們搏擊風(fēng)浪的翅膀，翱翔于理想的萬(wàn)里蒼穹，引導(dǎo)我們邁開嬌健的步伐，踏上廣袤的神州大地。

他——我們的班主任羅老師。

老師的眼睛作文200字篇三

有這樣一雙眼睛，總是充滿著智慧與慈愛的光芒，時(shí)時(shí)給我一種神奇的力量；有這樣一雙眼睛，總是蘊(yùn)含著一種特殊的力量，時(shí)時(shí)感化著我的心，次次給我無(wú)窮的力量；有這樣一雙眼睛，總是那么炯炯有神且變化萬(wàn)千，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心……這樣的眼睛就是老師的眼睛。

忘不了英語(yǔ)老師那一雙會(huì)說話的眼睛。記得初一剛報(bào)到進(jìn)班時(shí)，面對(duì)周圍陌生的同學(xué)和環(huán)境，我的心里怦怦直跳，有種茫然不知所措的感覺。當(dāng)我見到一位身著樸素而又得體的連衣裙的老師，邁著輕盈的腳步走上講臺(tái)，并用溫和而又響亮的普通話說道：“歡迎同學(xué)們，來到我們學(xué)校，并來到我們這個(gè)初一（7）班，同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中的資料按報(bào)到順序交到我這里來……”我膽怯地遞上自己的資料，當(dāng)她低頭看我的資料時(shí)，我慢慢地抬起頭，悄悄地望著她的眼睛。那是一雙美麗的明亮的而且炯炯有神的眼睛。從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期待的目光，好像在說：“別害怕，慢慢來?！蔽揖o張的心一下子平靜了下來。老師，感謝您，那雙會(huì)說話的眼睛，給予我無(wú)窮的力量。()。

忘不了語(yǔ)文老師那一雙慈愛而又執(zhí)著的眼睛。我們班的語(yǔ)文課是老師中途接手代課的，而她對(duì)待教學(xué)一絲不茍的精神和那雙執(zhí)著的眼睛讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。每上一節(jié)課前，她都會(huì)精心地備好課，這都能從她那雙熬紅的眼睛里感受到；上課時(shí)，她的眼睛在不停地變化著，時(shí)而溫和，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而又流露出鼓勵(lì)，你看：她帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文時(shí)那專注的目光；給我們講解與課文有關(guān)的課外知識(shí)時(shí)那慈愛的眼神；布置一些課題讓大家展開討論時(shí)那鼓勵(lì)的目光，不時(shí)地在課堂上交流著。課后作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學(xué)們提高。正是由于她的努力，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也越來越高了。在她的引導(dǎo)下，我們班有十幾位同學(xué)的文章都在《xx日?qǐng)?bào)文教?？飞习l(fā)表，有8們同學(xué)在教育部語(yǔ)用司舉辦的全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng)。

忘不了數(shù)學(xué)老師那一雙飽含著期待的眼睛。在數(shù)學(xué)課堂上，每當(dāng)老師給我們講題的時(shí)候，老師總會(huì)把期待的目光投向我們，所以，還沒有講，總有聰明的學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)了，考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，考試快要開始的時(shí)候，每當(dāng)想起老師的眼睛，我就會(huì)感到精神倍增。

初中生活馬上就要結(jié)束了，但老師們那那一雙雙飽含愛意的眼睛將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，將會(huì)一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，前進(jìn)，不管我走到哪里，即便是天涯海角，也是如此。

老師的眼睛作文200字篇四

老師的眼睛像貓的眼睛一樣。上課時(shí)，我們就是小老鼠，誰(shuí)要是在開小差，老師就會(huì)要求他（她）認(rèn)真聽講，這樣我們就能學(xué)到更多的知識(shí)。

老師的眼睛像啄木鳥的`眼睛，我們就是一棵棵小樹，書上的錯(cuò)題和錯(cuò)字，老師一眼就能看出來，并讓我們訂正和鞏固。

老師的眼睛還像貓頭鷹的眼睛，能看出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能幫助我們改正缺點(diǎn)，讓我們?cè)谡_的道路上茁壯成長(zhǎng)。

我愛我的老師。

老師的眼睛作文200字篇五

陳老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像是小扇子一樣，忽閃忽閃的'，十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會(huì)說話，是不是特別神奇呢。

有一次，上課的時(shí)候我有些跑神了，一手里拿著一塊橡皮，一手拿著一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識(shí)點(diǎn)之后轉(zhuǎn)過身來，她看到了我的小動(dòng)作，陳老師眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有說話，但是眼神熾烈好像在說：“快把手上的橡皮放下，好好聽課。”我一看到老師的眼睛，立刻就心虛了下來，慌忙把手中的東西放好，重新聚精會(huì)神地聽課。

還有一次，陳老師講到的知識(shí)點(diǎn)比較難，有一道題老師提問了許多同學(xué)，可是都沒有人能回答出來。我思考了一會(huì)，突然有了思路，于是我快速地在筆記本上演算起來。這時(shí)其他的同學(xué)都皺著眉頭，毫無(wú)頭緒，老師看著大家有些嚴(yán)肅。演算出來了，我舉起了手，陳老師聽了我的答案之后微微一笑，眼里滿是欣慰，仿佛在說：“你真棒?！?/p>

老師的眼睛作文200字篇六

老師的眼睛是井，太深太深，飽含著學(xué)生懺悔的淚水，包容的淚水，善良的淚水，耐心的淚水，呵護(hù)的淚水，為我們的蓬勃成長(zhǎng)而嘔心瀝血的淚水，為班級(jí)繁瑣的瑣事而擔(dān)憂的淚水。

當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光，鼓勵(lì)我們重拾勇氣，追求探索！

當(dāng)我們失意的時(shí)候，老師的眼睛里閃耀著無(wú)限的陽(yáng)光，照耀著我們找到自信，勇往直前！

老師的眼睛是秋水，太淺，淺到容不下一絲虛偽，也捏不出一個(gè)謊言。

老師的眼睛是我們稚嫩靈魂的寄托，是一種空靈神圣的境界！

老師的眼睛是避風(fēng)港，讓船遇到危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)脫離危險(xiǎn)。

老師的眼睛是沙漠中的一泓清泉，讓長(zhǎng)途跋涉的旅行者重新看到生命的希望。

老師的眼睛是融化冰雪的春風(fēng)，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨。

老師的眼睛是永恒的長(zhǎng)明燈，驅(qū)走黑暗，迎接我們前進(jìn)道路上的光明！

老師的眼睛作文200字篇七

我們杜老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑的，沒有什么特點(diǎn)，你再仔細(xì)瞧一瞧，杜老師的眼睛會(huì)“說話”！

有一次在語(yǔ)文課上，謝紅玉同學(xué)說話，杜老師看她一眼，她立刻停止說話。有一次，許多老師上我們班聽課，杜老師挑我回答問題，我很害怕，因?yàn)槠匠Ｎ覀儼鄾]有別的老師，說錯(cuò)了只要改就行，可現(xiàn)在這么多老師說錯(cuò)了不是很羞嗎？我回答問題的聲音很小，像蚊子嗡嗡似的，但杜老師看我一眼，好像在說：“你說的非常對(duì)，只要聲音再大點(diǎn)”，我就鼓起勇氣大聲的說。

怎么樣，現(xiàn)在知道我們的杜老師的眼睛會(huì)說話了吧。

老師的眼睛作文200字篇八

老師的眼睛是一雙期待的眼睛，在課堂上，當(dāng)提出問題讓同學(xué)們回答的時(shí)候，老師總是用期待的眼睛看著每一個(gè)同學(xué)。我看得出，老師是用多么希望每一個(gè)同學(xué)都舉起手來。

老師的眼睛是一雙充滿熱情的眼睛，是一雙溫和的眼睛……。

老師的眼睛作文200字篇九

王老師中等的個(gè)子，留著長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的臉上的一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的大眼睛。烏黑的.眼珠兒又圓又大，炯炯有神，初看好像沒有什么與眾不同，可是，當(dāng)你仔細(xì)一瞧啊，嘿，王老師的眼睛會(huì)說話，你相信嗎？反正我信！

有一天，王老師在多媒體教室上公開課《荷花》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文教研組的20多位老師都來聽課。王老師提問：“為什么說一池荷花是“一大幅活的畫”呢？知道的小朋友請(qǐng)舉手，看到那么多領(lǐng)導(dǎo)和老師，我心里有點(diǎn)害怕。舉手吧，怕答錯(cuò)，不舉吧，老師批評(píng)我怎么辦？結(jié)果批評(píng)的心理占了上風(fēng)，我顫巍巍地舉起了手。

誰(shuí)知王老師偏偏叫了我，我哆嗦著站了起來，看有那么多老師，我的心很慌，那顆心“怦怦”直跳，回答的聲音很小，我低著頭用膽怯的目光偷偷地望了王老師一眼，這時(shí)，老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“膽子大了，聲音也響亮起來。王老師的眼睛向我投來贊許的目光，好像在說：“講得真好！”

期末考試我各科都取得了好成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，王老師可高興了。當(dāng)給我發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀時(shí)，她的眼睛笑得彎彎的，似乎在對(duì)我說：“雯婷啊，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！?/p>

老師的眼睛作文200字篇十

我們的老師有一雙充滿智慧的眼睛。她的眼睛有時(shí)是氣憤的，有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是慈祥的。正是這雙眼睛，給了我們無(wú)窮的力量。

有一次上課的時(shí)候，老師講了一個(gè)題目，那道題有點(diǎn)難度，可同學(xué)們聽得卻不是那么認(rèn)真。下午測(cè)試時(shí)，剛好就有一道類似老師講的那個(gè)題目，所以班上幾乎沒有人做對(duì)，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師用氣憤的目光默默地看著我們，那目光恨不得把我們殺了，我們被老師憤怒的目光嚇著了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

老師的眼睛也是嚴(yán)厲的。有一次上課的時(shí)候，身為班干部的我在跟同桌講話，老師走到我跟前，用手重重地在我的桌子上敲了兩下，然后說：“你上課的時(shí)候在干什么？”我心想：反正我只講了幾句話，而且又不是那么大聲，老師肯定沒聽見。于是，我便否認(rèn)了。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說：“撒謊可不好，千萬(wàn)不要跟撒謊做朋友?！?/p>

老師的眼睛是溫柔的。有一次考試，我只打了七十幾分。老師把我叫到辦公室，我想：完了完了，老師又要大發(fā)雷霆了。我正想著，就來到了老師辦公室門口，我怯生生的走了進(jìn)去。接下來的事肯定會(huì)令你震驚，老師不但沒有批評(píng)我，還用慈祥的目光看著我，說：“別泄氣，孩子，下次努力就行了。老師相信你能做得更好?！?/p>

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