世界是如此之大,其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們要注重邏輯性,要讓大家清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和指導(dǎo)。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇一
本節(jié)內(nèi)容講的是免疫的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)免疫知識(shí),對(duì)于增強(qiáng)自身抵抗力,預(yù)防疾病等具有重要意義。掌握了這部分知識(shí)對(duì)于學(xué)生增進(jìn)身體健康有一定的幫助。
1、本節(jié)主要內(nèi)容的特點(diǎn)和地位。
本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)了傳染病的基礎(chǔ)上,來(lái)進(jìn)行探究的,這樣能使學(xué)生更好地了解免疫和傳染病之間的關(guān)系,進(jìn)一步了解增進(jìn)身體健康,預(yù)防疾病的重要性。這節(jié)課的學(xué)習(xí)又為下一章《用藥和急救》的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此,這節(jié)課在本單元中起到了承上啟下的作用。
2、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo):
(1)說(shuō)出人體三道防線的組成和功能;。
(2)說(shuō)出非特異性免疫、特異性免疫的概念和抗原、抗體的概念;。
(3)描述免疫的功能;。
(4)說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。
能力目標(biāo):
(1)通過(guò)分析文字和圖片資料來(lái)提高學(xué)生分析說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。
(2)溶入對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史觀的教育,使其感受到人們對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)認(rèn)知水平上,這需要對(duì)科學(xué)不懈的努力與追求,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)不斷追求與探索的能力。
情感目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷,使學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),為提高人口素質(zhì)進(jìn)行計(jì)劃免疫的重要性和必要性,特別是我國(guó)在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)上的巨大成就,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
本節(jié)課的內(nèi)容由三道防線、免疫的功能、計(jì)劃免疫三大部分組成,其中第三道防線的內(nèi)容是整個(gè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)免疫的基礎(chǔ)知識(shí)比較生疏;二是因?yàn)檫@節(jié)內(nèi)容基本概念多,有的概念學(xué)生較難理解。對(duì)此,教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識(shí),利用教材中的實(shí)例:天花病毒進(jìn)入人體后,人體的變化及結(jié)果來(lái)說(shuō)明抗原、抗體及特異性免疫等這幾個(gè)基本概念來(lái)突破這節(jié)課的難點(diǎn)。
4.教學(xué)準(zhǔn)備。
教師:(1)多媒體教學(xué)課件(2)預(yù)防接種證。
學(xué)生:(1)調(diào)查自己或他人打預(yù)防針的情況(2)預(yù)防接種證。
二、說(shuō)教學(xué)方法。
1.說(shuō)教法:
運(yùn)用多媒體進(jìn)行直觀教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)。通過(guò)一些直觀手段和啟發(fā)性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性。
2.說(shuō)學(xué)法:
自主學(xué)習(xí)與小組合作、觀察圖片和分析資料相結(jié)合,掌握人體三道防線的組成、功能、作用特點(diǎn)。
三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
導(dǎo)入新課:
師生活動(dòng)主干線:
(一)人體的三道防線。
資料分析一:
有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的試驗(yàn):把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時(shí)以后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。
問(wèn)題一:為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡?這說(shuō)明皮膚具有什么作用?
教師出示“皮膚的保護(hù)作用”的圖片及flash動(dòng)畫(huà)和呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用的圖片,引導(dǎo)學(xué)生歸納第一道防線的組成和功能。
資料分析二:
當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時(shí),吞噬細(xì)胞(一種具有吞噬能力的細(xì)胞)會(huì)趕到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅。
問(wèn)題二:病菌在什么情況下能夠侵入人體內(nèi)?人體的哪些組織器官中分布有吞噬細(xì)胞?
出示溶菌酶的作用的圖片及flash動(dòng)畫(huà)和吞噬細(xì)胞的`作用的圖片及flash動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生歸納第二道防線的組成和功能。
你說(shuō)我說(shuō):生活中常見(jiàn)狗、牛用自己的舌頭舔傷口,這是怎么回事?
試一試,我能行:
組成人體的第一、二道防線對(duì)病原體的作用有何特點(diǎn)?
師生共同小節(jié):這兩道防線的共同特點(diǎn)是人人生來(lái)都有,對(duì)多種病原體起作用,是非特異性免疫。
資料分析三:
當(dāng)水痘流行時(shí),已經(jīng)提前接種過(guò)水痘疫苗的人會(huì)安然無(wú)恙;而沒(méi)有接種疫苗或沒(méi)有出過(guò)水痘的人則往往患病。
問(wèn)題三:為什么接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢?
讓學(xué)生閱讀課本,自己總結(jié)第三道防線的組成和功能,然后出示圖片,幫助學(xué)生理解第三道防線組成及天花病毒侵染人體的過(guò)程,并總結(jié)出抗體、抗原的概念,最后引導(dǎo)學(xué)生歸納第三道防線的作用特點(diǎn)和特異性免疫的概念。
我來(lái)試一試:組成人體的第三道防線與前兩道防線的作用特點(diǎn)相同嗎?有何獨(dú)特的特點(diǎn)?
(二)免疫的功能。
自讀提示:
1、人為什么能在許多病原體存在的情況下健康的生活?
2、人體對(duì)衰老、死亡或死亡的細(xì)胞是如何解決的?
3、人體如何對(duì)付異常細(xì)胞?
出示免疫的功能示意圖,根據(jù)圖片,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):
免疫的功能:
1、抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。(防御保護(hù))。
2、清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。(自我穩(wěn)定)。
3、監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。(免疫監(jiān)視)。
(三)計(jì)劃免疫。
還記得小時(shí)候你打過(guò)哪些預(yù)防針嗎?讓帶預(yù)防接種證的同學(xué)說(shuō)出自己接種疫苗的時(shí)間和預(yù)防疾病的類型。此基礎(chǔ)上,組織學(xué)生討論計(jì)劃免疫的原理、概念。最后出示“預(yù)防接種和免疫程序卡”,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)劃免疫的意義。教師根據(jù)課本插圖向?qū)W生滲透父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)和國(guó)家對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)的關(guān)心。
歸納小結(jié)。
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八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇二
(一)直接默寫(xiě)。
1、問(wèn)今是何世,_________,__________。
2、其間千二百里,__________,不以疾也。
3、青林翠竹,_________。
4、_____________,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
5、土要平曠,屋舍儼然,_________________。
6、山重水復(fù)疑無(wú)路,_______________。
7、__________,家書(shū)抵萬(wàn)金。
8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,__________。
9、_______________,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
10、揮手自茲去,____________。
11、好峰隨處改,__________。
12、______________,徙倚欲何依。
13、氣蒸云夢(mèng)澤,_____________。
14、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),_________________。
15、大道之行也,__________,選賢與能,______________.
16、______________,萬(wàn)物生光輝。
(二)理解性默寫(xiě)。
17、《桃花源記》中描寫(xiě)桃花林的語(yǔ)句是_______________,_________________,______________,_______________。
18、《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源景物的句子是____________,_______________,_________________。_____________,_______________。
19、《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源中人們安居樂(lè)業(yè)的句子是___________,___________,___________。________,___________。
20、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是__________,_____________。
21、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是_________,_______。
22、人說(shuō)“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛(ài)說(shuō)》中所說(shuō)的:“_______________,________________”。
23、《陋室銘》中運(yùn)用比興的句子是___________,________;_________,________。
24、《陋室銘》中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是_____________________________。
25、《愛(ài)說(shuō)》中描寫(xiě)美好形象的句子是_________,___________,____________,_________,__________,___________。
26、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是__________________。
27、最能概括花高貴品質(zhì)的句子是____________,______________。
28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀____________。_________,__________。__________,________________,_________________。
29、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然愿望的詩(shī)句是_________________,_____________。
30、陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無(wú)路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩(shī)句是____________,________________。
31、崔顥的《黃鶴樓》以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是___________,_________________。
32、通過(guò)《春望》中的______________,___________________兩句,我們可以想見(jiàn)杜甫憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。
33、《石壕吏》中______________,__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì),也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。
34、《歸園田居》中通過(guò)________________,_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏,而流露出自慚之情。
35、蘇軾評(píng)價(jià)王維云:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);味摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。”在《使至塞上》中______________,______________兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。
36、《游山西村》中______________,_______________兩句意在說(shuō)明農(nóng)家酒味雖薄,而好客情意卻十分濃厚。
37、通過(guò)《望岳》中_____________,_______________兩句我們可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。
38、李白《渡荊門(mén)送別》中_________,_____________兩句直扣詩(shī)題,交代此行的目的。
39、《歸園田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。
40、李白《渡荊門(mén)送別》中___________,____________兩句用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化。
41、《使至塞上》中___________,______________兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫(xiě)景,一石二鳥(niǎo)。
42、《游山西村》中______________,____________不僅寫(xiě)出山村山環(huán)水繞的美景,而且讓人從中悟到:鍥而不舍就會(huì)產(chǎn)生希望,出現(xiàn)新的境界。
43、《望岳》中_____________________寫(xiě)出作者襟懷之浩蕩,眼界之空闊的主觀感受,反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。
44、《望岳》中____________,______________兩句用虛筆寫(xiě)出了泰山的秀美,用實(shí)筆寫(xiě)出了泰山的高大。
45、《望岳》中____________,____________借齊魯大地來(lái)烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。
46、《春望》中_____________,____________寫(xiě)出望中之所見(jiàn),也痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。
47、《春望》中___________,___________承上啟下,表明了詩(shī)人感時(shí)傷事的情感。
48、《春望》中寫(xiě)出戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕,音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是_________________,________________。
49、《春望》中表達(dá)作者在國(guó)破家亡,離亂傷痛之外,又嘆息衰老,更增一層悲哀的是___________,_______________。
50、《石壕吏》中全篇的提綱是______________,以下情節(jié),都是從這里生發(fā)出來(lái)的。
51、《石壕吏》中極其概括,極其形象地寫(xiě)出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩(shī)是___________,____________。
52、《石壕吏》中____________,____________收盡全篇,于敘事中含無(wú)限深情,也暗示老婦人已被抓走。
53、請(qǐng)寫(xiě)出《三峽》中從視覺(jué)角度描寫(xiě)兩岸連山的句子___________,_________,_。____________,__________。___________,__________。
_______________________________________。
58、請(qǐng)你從古代詩(shī)詞中找出兩句寫(xiě)春雨的句子(含“雨”字)。
59、請(qǐng)寫(xiě)出你所喜歡的描寫(xiě)春天的古詩(shī)詞。
60、請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)詞中有關(guān)山的詩(shī)句。
61、請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)詞中有關(guān)花的詩(shī)句。
62、古代詩(shī)歌中寫(xiě)水的句子不少,請(qǐng)你舉出兩例,課內(nèi)課外不限。
一、
(一)略。
(二)17、夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。
18、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。
19、其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
20、水不在深,有龍則靈。
21、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。
22、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
23、山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。
24、苔痕上階綠,草色入簾青。
25、出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
26、香遠(yuǎn)益清。
27,花之君子者也。
29、晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
30、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
31、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。
32、白頭搔更短,渾欲不勝簪。
33、吏呼一何怒,婦啼一何苦。
34、種豆南山下,草盛豆苗稀。
35、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
36、莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
37、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
38、渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
39、衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
40、山隨平野盡,江入大荒流。
41、征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
42、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
43、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
44、造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
45、岱宗復(fù)如何,齊魯青末了。
46、國(guó)破山河在,城春草木深。
47、感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
48、烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
49、白頭搔更短,渾欲不勝簪。
50、有吏夜捉人。
51、吏呼一何怒,婦啼一何苦。
52、天明登前途,獨(dú)與老翁別。
55、春冬之時(shí)……良多趣味。
56、每至晴初霜量……猿鳴三聲淚沾裳。
57、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
58、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
59、國(guó)破山河在,城春草木深。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
60、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。國(guó)破山河在,城春草木深。
61、借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村;無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
62、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇三
一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)。
1、下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是()。
a.你物理課本的寬度約為18cm。
b.你的指甲寬度約為1dm。
c.人正常步行的速度約為10m/s。
d.人正常眨一次眼睛所用時(shí)間約為10s。
2、為了確保用電安全,日常生活中下列做法錯(cuò)誤的是()。
a.不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
b.更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。
c.不弄濕用電器,不損壞絕緣層。
d.控制電燈的開(kāi)關(guān)裝在零線上。
3、下列設(shè)備中,沒(méi)有利用電磁波工作的是()。
a.收音機(jī)b.微波爐。
c.體檢用b型超聲波診斷儀d.紅外線測(cè)距儀。
4、如圖所示,小紅同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在圖示位置時(shí)能在光屏上成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是()。
a.所成的像是虛像。
b.所成的像是倒立、縮小的。
c.投影儀就是利用這一成像原理制成的。
d.要使光屏上燭焰的像變大,可將光屏靠近凸透鏡。
5、如圖所示,是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是()。
a.該物質(zhì)是非晶體b.該物質(zhì)的熔點(diǎn)為37℃。
過(guò)程不吸熱過(guò)程吸熱升溫。
6、如圖所示,把小車放在水平桌面上,向掛在小車兩端的托盤(pán)里加相同砝碼,下列說(shuō)法正確的是()。
a.小車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力。
b.小車受到的重力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力。
c.小車受到的重力與小車對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力。
d.細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤(pán)的力是一對(duì)平衡力。
7、如圖所示的四幅圖中,屬于增大壓強(qiáng)的是()。
a.
推土機(jī)履帶b.
篆刻刀。
c.
多輪平板貨車d.
火車軌道的枕木。
8、如圖所示,能直接測(cè)量通過(guò)燈l2電流的電路是()。
a.b.c.d.
9、使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械費(fèi)力的是()。
a.
鋼絲鉗b.
起重機(jī)的動(dòng)滑輪。
c.
賽艇的槳d.
扳手。
10、如圖所示為聲波的波形圖,下列說(shuō)法正確的是()。
a.甲、乙、丙三者的音色不同。
b.甲、乙、丙三者的響度不同。
c.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同。
d.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同。
11、如圖所示,是汽油機(jī)工作時(shí)的四個(gè)沖程,其中屬于做功沖程的是()。
a.b.c.d.
12、下列說(shuō)法正確的是()。
a.電能是一次能源。
b.風(fēng)能是可再生能源。
c.我國(guó)的煤炭取之不盡,用之也無(wú)污染。
d.能量是守恒的,故不會(huì)有能源危機(jī)。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇四
27、(1)林則徐;是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。
(2)虎門(mén)銷煙。
(3)危害中國(guó)人民的健康;使很多人家破人亡;導(dǎo)致大量白銀外流;導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降;導(dǎo)致國(guó)家財(cái)政困難;加劇了政治的腐敗等。
(2)扭轉(zhuǎn)在正當(dāng)中英貿(mào)易的不利局面,打開(kāi)中國(guó)的市場(chǎng)(或?yàn)榱双@取暴利,掠奪財(cái)富)。
(4)在拒絕毒品方面:要充分認(rèn)識(shí)到毒品的危害(或積極宣傳毒品的危害);自己堅(jiān)決不接觸毒品;發(fā)現(xiàn)家人、朋友、同學(xué)有接觸毒品行為的,要主動(dòng)幫助他們遠(yuǎn)離毒品;積極參與打擊毒品違法犯罪的活動(dòng)。
在養(yǎng)成文明的生活方式方面:要樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度,保持良好的精神狀態(tài);要勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),積極進(jìn)取;要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;崇尚科學(xué);積極服務(wù)社會(huì),樂(lè)于助人;積極參加集體活動(dòng);積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
28、(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。
(2)太平軍抗擊洋槍隊(duì),義和團(tuán)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
(3)落后就要挨打,中國(guó)人民有著不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
29、答:(1)《馬關(guān)條約》。《辛丑條約》。中俄《璦琿條約》。
(2)愛(ài)國(guó)志士如林則徐、洪秀全、孫中山、鄧世昌等。主要受到愛(ài)國(guó)主義影響,以國(guó)家利益為重,不計(jì)個(gè)人得失,敢于同封建統(tǒng)治者、外國(guó)侵略者作斗爭(zhēng)等精神教育的影響。
(3)清政府的本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)落后,政治腐敗無(wú)能,對(duì)外妥協(xié)投降,對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇五
一.單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)。
題號(hào)12345678910。
答案cacbbbdccc。
題號(hào)11121314151617181920。
答案bbddabcbdc。
二、診斷題:(本大題共5小題,共20分。)。
1、錯(cuò)誤:美國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家參加了會(huì)議。
理由:萬(wàn)隆會(huì)議是有史以來(lái)第一次由亞非國(guó)家自已舉行的會(huì)議,美國(guó)沒(méi)有參加。
錯(cuò)誤:“和平共處五項(xiàng)基本原則”
理由:在萬(wàn)隆會(huì)議上,周恩來(lái)總理提出的是“求同存異”的方針。
2、錯(cuò)誤:掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)。
理由:人民公社化運(yùn)動(dòng)是從1958年開(kāi)始掀起的,在1982年實(shí)行的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。
錯(cuò)誤:慶祝社會(huì)主義改造勝利的情況。
理由:社會(huì)主義改造勝利是在1956年底,因此1982年不可能看到群眾在慶祝社會(huì)主義改造勝利的情景。
3、錯(cuò)誤:福建和廣東。
理由:最早搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的是四川和安徽兩省。
錯(cuò)誤:土地私有制。
理由:土地公有制的基礎(chǔ)上進(jìn)行包產(chǎn)到戶。
4、(1)錯(cuò)誤:與蘇聯(lián)談判時(shí)提出和平共處五項(xiàng)原則。
理由:和平共處五項(xiàng)原則是在中國(guó)與印度代表談判中首次提出的。
(2)錯(cuò)誤:第25屆聯(lián)大。
理由:第26屆聯(lián)大。
(3)錯(cuò)誤:中日。
理由:中美。
5、錯(cuò)誤:意大利。
理由:希臘。
三、材料解析題:(本大題共有2小題,每題10分,共20分)。
1、(1)中國(guó)人民志愿軍(2分)保和平,衛(wèi)祖國(guó),保家鄉(xiāng)。(2分)。
(2)美國(guó)被迫簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》(2分)。
(3)黃繼光、邱少云(2分)高度的集體主義精神、愛(ài)國(guó)主義精神和國(guó)際主義精神,高度的革命英雄主義精神。(2分)。
2、(1)、香港澳門(mén)(4分)。
(2)、英國(guó)、葡萄牙(2分)。
(3)、“一國(guó)兩制”(2分)(2分)。
四、問(wèn)答題:(本大題共2小題,每題10分,共20分)。
1、(1)、鄧小平經(jīng)濟(jì)特區(qū)(4分)。
(2)深圳(1分)。
(3)、十一屆三中全會(huì)(1分)(可以從衣、食、住、行等方面回答,言之有理即可)(4分)。
2、(1)東羅馬帝國(guó)(2分)。
(2)拜占廷帝國(guó)地處歐、亞、非三洲的交界處,商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)力強(qiáng)大,能成功抵御外族的入侵。(3分)。
(4)拜占廷帝國(guó)統(tǒng)治者封閉保守的心態(tài),導(dǎo)致了他們無(wú)視社會(huì)發(fā)展的腳步,不思改革進(jìn)取。(2分)。
感想:開(kāi)放寬容使文明繁榮,保守狹隘使文明衰落。(言之有理可給分,3分)。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇六
人體內(nèi)對(duì)食物消化起作用的液體。唾液、胃酸、腸液、膽汁等。人每日由各種消化腺分泌的消化液總量達(dá)6-8l。消化液主要由有機(jī)物、離子和水組成。
()8.下列不含消化酶的消化液是。
a.腸液b.胰液c.胃液d.膽汁。
()9.消化蛋白質(zhì)的主要器官是。
a.胃和小腸b.肝臟和小腸。
c.肝臟和大腸d.口腔和胃。
()10.肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液是由于。
a.肺泡內(nèi)氧的含量大于血液內(nèi)氧的含量。
b.肺泡內(nèi)氧的含量小于血液內(nèi)氧的含量。
c.肺泡內(nèi)氧的含量等于血液內(nèi)氧的含量。
d.空氣中氧的含量大于肺內(nèi)氧的含量。
()11.小腸絨毛所吸收的營(yíng)養(yǎng)成分中,由毛細(xì)血管直接吸收的是。
a.葡萄糖和氨基酸b.甘油和脂肪酸。
c.葡萄糖和甘油d.氨基酸和脂肪酸。
()12.肝臟病人怕吃油膩食物,這是因?yàn)椤?/p>
a.其膽汁分泌少b.脂肪本身不易消化。
c.胃排空時(shí)間長(zhǎng)d.脂肪本身不易吸收。
()13.下列各組腺體中,都屬于內(nèi)分泌腺的'一組是。
a.唾液腺、甲狀腺、胰島、性腺。
b.甲狀腺、胰島、性腺、垂體。
c.甲狀腺、胰島、汗腺、垂體。
d.胰島、性腺、皮脂腺、唾液腺。
()14.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體合在一起叫。
a.感受器b.效應(yīng)器c.神經(jīng)中樞d.神經(jīng)節(jié)。
()15.小腦的主要功能是。
a.協(xié)調(diào)內(nèi)臟的活動(dòng)b.調(diào)節(jié)呼吸頻率。
c.對(duì)人體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)作用d.維持心跳穩(wěn)定。
總結(jié):對(duì)消化腺分泌細(xì)胞的刺激-分泌耦聯(lián)的研究表明,腺細(xì)胞膜上往往存在著多種受體,不同的刺激物與相應(yīng)的受體結(jié)合,可引起細(xì)胞內(nèi)一系列的生化反應(yīng),最終導(dǎo)致分泌物的釋放。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇七
【—八年級(jí)之鳥(niǎo)類生存】,食物鏈中的能量和營(yíng)養(yǎng)素在不同生物間傳遞著,能量在食物鏈的傳遞表現(xiàn)為單向傳導(dǎo)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。
由于人類對(duì)鳥(niǎo)類資源的破壞,致使某處松林體色各異的松毛蟲(chóng)大量繁殖,對(duì)松林造成了毀滅性影響,為此,人們向該松林投放大量人工飼養(yǎng)的喜鵲,使松毛蟲(chóng)的數(shù)量很快得到了控制,拯救了松林。根據(jù)以上事實(shí)回答:
(1)鳥(niǎo)類減少引起松毛蟲(chóng)增多,松林受害,是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)破壞了原有的。投放喜鵲后的松林恢復(fù)了生機(jī),這是得到了恢復(fù)。
(2)樹(shù)林內(nèi)的松毛蟲(chóng)體色各異,說(shuō)明松毛蟲(chóng)的體色存在著。投放喜鵲后,體色與松樹(shù)顏色相近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),這叫。松毛蟲(chóng)和喜鵲間進(jìn)行著。
(3)影響松樹(shù)生長(zhǎng)的生物因素有_________;非生物因素有_____。
(4)該題所描述的生態(tài)事實(shí),其食物鏈?zhǔn)莀____________________。
總結(jié):生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能在生態(tài)系統(tǒng)中層層傳導(dǎo),通俗地講,是各種生物通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系,把這種生物與那種生物緊密地聯(lián)系起來(lái),這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列,在生態(tài)學(xué)上被稱為食物鏈。
【—八年級(jí)生物之水螅生活習(xí)性】,水螅沒(méi)有呼吸和排泄器官,氣體交換和代謝廢物的排出由細(xì)胞表面直接進(jìn)行。
(一)攝食與消化水螅的食物多為小型甲殼類(水蚤)、水棲寡毛類及昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)等。當(dāng)水螅感知食物接近觸手時(shí),便立即射出刺絲,使其麻醉或殺死,再用觸手送入口內(nèi),食物被吞入消化循環(huán)腔內(nèi),由腺細(xì)胞分泌消化酶進(jìn)行細(xì)胞外消化,消化后的食物顆粒再由內(nèi)皮肌細(xì)胞伸出偽足,進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化。水螅有口無(wú)肛門(mén),殘?jiān)越?jīng)口排出。
(二)運(yùn)動(dòng)水螅營(yíng)固著生活,當(dāng)環(huán)境不利時(shí),可以離開(kāi)原來(lái)的固著點(diǎn)漂蕩,運(yùn)動(dòng)方式為丈量式運(yùn)動(dòng),或稱尺蠖狀爬行。還可作翻筋斗運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一般趨向光線適度、氧氣充足、食物豐富的地方。
(三)生殖營(yíng)無(wú)性生殖和有性生殖。無(wú)性生殖以出芽方式進(jìn)行,出芽的位置一般在動(dòng)物體中下部;體壁的某一部分向外凸出,形成芽體,逐漸長(zhǎng)大,最后基部收縮與母體脫離而獨(dú)立生活。水螅不形成群體,有性生殖多發(fā)生在秋冬季節(jié)來(lái)臨時(shí)。雌雄同體,生殖細(xì)胞由外胚層的間細(xì)胞形成。
(四)再生水螅的再生能力很強(qiáng),將水螅體任意切成數(shù)段,每一小段都可再生出所失去的部分;而形成一個(gè)新的個(gè)體。
總結(jié):由于水螅有很強(qiáng)的再生能力,因而是理想的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物材料之一。水螅生活在水質(zhì)潔凈的池塘或小溪流中,附著在水草、落葉或水底巖石上。
聯(lián)系臟腑溝通內(nèi)外。
《靈樞·海論》指出:“夫十二經(jīng)脈者,內(nèi)屬于腑臟,外絡(luò)于肢節(jié)?!比梭w的五臟六腑、四肢百骸、五官九竅、皮肉筋骨等組織器官,之所以能保持相對(duì)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,完成正常的生理活動(dòng),是依靠經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)溝通而實(shí)現(xiàn)的。經(jīng)絡(luò)中的經(jīng)脈、經(jīng)別與奇經(jīng)八脈、十五絡(luò)脈,縱橫交錯(cuò),入里出表,通上達(dá)下,聯(lián)系人體各臟腑組織;經(jīng)筋、皮部聯(lián)系肢體筋肉皮膚;浮絡(luò)和孫絡(luò)聯(lián)系人體各細(xì)微部分。這樣,經(jīng)絡(luò)將人體聯(lián)系成了一個(gè)有機(jī)的.整體。
《靈樞·本藏》指出:“經(jīng)脈者,所以行血?dú)舛鵂I(yíng)陰陽(yáng),濡筋骨經(jīng)絡(luò)的聯(lián)絡(luò)溝通作用,還反映在經(jīng)絡(luò)具有傳導(dǎo)功能。體表感受病邪和各種刺激,可傳導(dǎo)于臟腑;臟腑的生理功能失常,亦可反映于體表。這些都是經(jīng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)溝通作用的具體表現(xiàn)。
運(yùn)行氣血營(yíng)養(yǎng)全身,利關(guān)節(jié)者也。”氣血是人體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),全身各組織器官只有得到氣血的溫養(yǎng)和濡潤(rùn)才能完成正常的生理功能。經(jīng)絡(luò)是人體氣血運(yùn)行的通道,能將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸布到全身各組織臟器,使臟腑組織得以營(yíng)養(yǎng),筋骨得以濡潤(rùn),關(guān)節(jié)得以通利。
抗御病邪保衛(wèi)機(jī)體。
營(yíng)氣行于脈中,衛(wèi)氣行于脈外。經(jīng)絡(luò)“行血?dú)狻倍範(fàn)I衛(wèi)之氣密布周身,在內(nèi)和調(diào)于五臟,灑陳于六腑,在外抗御病邪,防止內(nèi)侵。外邪侵犯人體由表及里,先從皮毛開(kāi)始。衛(wèi)氣充實(shí)于絡(luò)脈,絡(luò)脈散布于全身而密布于皮部,當(dāng)外邪侵犯機(jī)體時(shí),衛(wèi)氣首當(dāng)其沖發(fā)揮其抗御外邪、保衛(wèi)機(jī)體的屏障作用。如《素問(wèn)·繆刺論》所說(shuō):“夫邪客于形也,必先舍于皮毛,留而不去,人舍于孫脈,留而不去,人舍于絡(luò)脈,留而不去,人舍于經(jīng)脈,內(nèi)連五臟,散于腸胃?!?/p>
總結(jié):人體動(dòng)靜脈的中小血管具有自動(dòng)性,這恰好證明了上述論證中血管平滑肌細(xì)胞整體顯負(fù)電性的正確性.這種血管平滑肌細(xì)胞內(nèi)外正負(fù)離子的弱平衡,是中小血管自動(dòng)性的原。
【—八年級(jí)生物之植物胚胎】,胚由受精卵(合子)發(fā)育而成的新一代植物體的雛型(即原始體)。是種子的最重要的組成部分。
在種子中胚是唯一有生命的部分,已有初步的器官分化,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。
1.胚芽位于胚的頂端,是未來(lái)植物莖葉系統(tǒng)的原始體,將來(lái)發(fā)育成為植物的地上部分。
2.胚軸位于胚芽和胚根之間,并與子葉相連,以后形成根莖相連的部分。在種子萌發(fā)時(shí),胚軸的生長(zhǎng)對(duì)某些種子的子葉出土有很大的幫助。
3.胚根位于胚軸之下,為胚提供營(yíng)養(yǎng),呈圓錐狀,是種子內(nèi)主根的雛型,將來(lái)可發(fā)育成植物的主根,并形成植株的根系。(4)胚是由胚芽,胚軸,胚根,子葉組成的,子葉是胚的葉,或者說(shuō),是暫時(shí)的葉,一般為1或2片,位于胚軸的側(cè)方。被子植物中,胚具1片子葉的,稱單子葉植物。具2片子葉的,稱雙子葉植物,子葉在提供營(yíng)養(yǎng)之后脫落。裸子植物的胚具有多個(gè)子葉,如松屬具子葉3~18枚,給無(wú)胚乳的種子提供營(yíng)養(yǎng),或給有胚乳的種子運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)。
總結(jié):從受精卵開(kāi)始第一次分裂,到下一階段發(fā)展開(kāi)始前,是發(fā)育生物學(xué)最早的階段。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇八
和等。
2。米勒的試驗(yàn)說(shuō)明,在一定的條件下,原是地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
的。
3。生命起源的第二步是由合成蛋白質(zhì)、核酸等。
鞏固升華
一、選擇題
1。原始大氣的可能成分是()
a。水蒸氣、氨氣、甲烷
b。甲烷、氧氣、水蒸氣
c。水蒸氣、氧氣、沼氣
d。氧氣、氨氣、沼氣
2。地球上原是生命形成的時(shí)間大約是()
a。36億年前b。46億年前
c。400多萬(wàn)年前d。50億年前
3。下列現(xiàn)象中,不屬于地球形成初期的現(xiàn)象的是()
a。熔巖橫流b?;鹕絿姲l(fā)
c。風(fēng)雨交加d。電閃雷鳴
4。原始生命形成的場(chǎng)所是()
a。原始大氣b。原始海洋
c。陸地上d。大氣層中
5。下面的推測(cè)中缺乏證據(jù)的是()
a。生命起源于原始海洋
b。生命起源于外星空間
c。生命是上帝創(chuàng)造的
d。人類起源于森林古猿
二、填空題
。
2。米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)中,火花放電的作用是模擬原是地球上的。
三、問(wèn)答題
1。米勒模擬原始地球條件的`實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?
2。簡(jiǎn)單描述生命起源的過(guò)程。
思維拓展
第一節(jié)生命的誕生
隨堂反饋:1。二氧化碳甲烷氮氨氫
水蒸氣2。有機(jī)小分子3。有機(jī)小分子有機(jī)大分子
三、問(wèn)答題1。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在一定的條件下,原是地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的。2。提示:原始大氣在雷電、紫外線等長(zhǎng)期作用下,形成有機(jī)小分子,這些有機(jī)物隨雨水匯集到原始海洋中,形成有機(jī)大分子,通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用,最后形成原始的生命。
思維拓展:提示:火星與地球的自然條件和地質(zhì)條件相近,但是到目前為止,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)火星上有生命活動(dòng)的痕跡。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇九
一、選擇題(略)。
二、非選擇題。
26、(1)中國(guó)人民的反抗。(2分)。
(2)領(lǐng)導(dǎo)虎門(mén)銷煙(2分);收復(fù)x疆。(2分)。
(3)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義的開(kāi)始。(2分)。
(4)上海;(2分)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立;自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命面貌煥然一新。(答出其中一點(diǎn)給2分)。
(5)毛澤東。(2分。
27、(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(2分)。自強(qiáng)求富(2分)。
(2)辛亥革命(2分)推翻清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制;建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),使民主共和觀念深入人心。(答出其中一點(diǎn)給1分)。
(3)民主、科學(xué)(2分)新文化運(yùn)動(dòng)(2分)。
(4)近代化的探索(1分)。
28、(1)。
時(shí)間反映的重大事件主要影響大大加深了中國(guó)的民族危機(jī)(2分)。
九一八事變(2分)。
1937年7月7日。
(2分)日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);中國(guó)開(kāi)始全民族抗戰(zhàn)(任意一點(diǎn)2分)是中國(guó)第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),成為中華民族從衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(1分)。
(2)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展覽、抗戰(zhàn)歌曲歌詠比賽、抗戰(zhàn)故事會(huì)、抗日活動(dòng)舊址參觀、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)電影電視展播、抗戰(zhàn)專題黑板報(bào)等。(1點(diǎn)1分共2分,只要是學(xué)校能夠開(kāi)展、且符合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主題的任何活動(dòng)都可給分。)。
(3)正確態(tài)度:要保持理性愛(ài)國(guó);正視歷史、以史為鑒;面向未來(lái)、加強(qiáng)合作;謀求中日關(guān)系健康發(fā)展。(答出其中一點(diǎn)或符合題意即可2分)。
29、(1)黃埔軍校(2分);北伐軍消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得巨大成功(1分)。
(2)西安事變的和平解決(2分)(3)遼沈戰(zhàn)役(2分);傅作義(2分)。
(4)造成臺(tái)灣與大陸的長(zhǎng)期分離。祖國(guó)至今沒(méi)有統(tǒng)一(1分)。
(5)國(guó)共合作有利于中華民族,分裂給中華民族帶來(lái)災(zāi)難(有理即可)(1分)。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇十
一、選擇題:(本大題共20小題,每小題2分,共40分。)。
1、1949年10月1日,是一個(gè)光輝而偉大的日子,下列節(jié)日與此有關(guān)的是()。
a、青年節(jié)b、建軍節(jié)c、國(guó)慶節(jié)d、建黨節(jié)。
2、1952年的一天,農(nóng)民張大爺看著自己剛分到的土地,激動(dòng)得喜淚漣漣。請(qǐng)問(wèn),這一情景的出現(xiàn)與下列哪一選項(xiàng)直接有關(guān)()。
a、進(jìn)行了土地改革b、粉碎了“_”
c、實(shí)行了改革開(kāi)放d、實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。
3、1951年,通過(guò)和平方式解放的是()。
a、北平b、x疆c、x藏d、云南。
4、張藝謀的電影中具有歷史震撼力的是《活著》。電影中有一個(gè)場(chǎng)景:小孩找出他父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來(lái)煉鋼。這個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在()。
a、““””期間b、“大躍進(jìn)”時(shí)期。
c、土地改革時(shí)期d、實(shí)行家庭承包責(zé)任制期間。
5、標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義制度建立起來(lái)的事件是()。
a、新中國(guó)的成立b、三大改造的完成。
c、一五計(jì)劃的實(shí)施d、中共八大的召開(kāi)。
6、要了解中國(guó)研制原子彈的情況,必須查看下列哪個(gè)人物的傳記?()。
a、王進(jìn)喜b、鄧稼先c、焦裕祿d、雷鋒。
7、今年()是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法頒布__周年()。
a、49b、50c、51d、52。
8、某同學(xué)拿出一些“1969年發(fā)行”或“1971年發(fā)行”的毛澤東主席像章給同學(xué)們觀賞,從這些舊物可以斷定是_____時(shí)期的()。
a、建國(guó)初期b、抗美援朝時(shí)期c、“”時(shí)期d、改革開(kāi)放以后。
9、十一屆三中全會(huì)后,率先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的是()。
a、城鎮(zhèn)b、大中城市c、農(nóng)村d、沿海地區(qū)。
10、我國(guó)義務(wù)教育階段,是指()。
a.掃盲階段b.小學(xué)六年級(jí)階段。
c.從小學(xué)到初中九年級(jí)教育d.從小學(xué)到高中十二年教育。
11、建國(guó)以來(lái),我國(guó)人民對(duì)于時(shí)間的掌握發(fā)生著變化,有這樣的說(shuō)法:50年代看天上(的太陽(yáng)),70年代看墻上(的掛鐘),80年代看手上(的手表),90年代看腰上(的手機(jī))。這反映了()。
a、我國(guó)人民的生活習(xí)慣變化b、我國(guó)人民的生活水平變化。
c、我國(guó)的輕工業(yè)發(fā)展很快d、我國(guó)人民的消費(fèi)觀念變化。
13、構(gòu)成我國(guó)“三位一體”戰(zhàn)略核力量的兵種不包括()。
a、地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)b、海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。
c、空軍戰(zhàn)略轟炸機(jī)部隊(duì)d、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。
14、1991年我國(guó)作為主權(quán)國(guó)家,加入了“apec”,它是下列哪一國(guó)際組織:()。
a、聯(lián)合國(guó)b、北大西洋公約組織c、世界貿(mào)易組織d、亞太經(jīng)合組織。
15、古代東西方第一次大規(guī)模區(qū)域文明之間的暴力沖突是()。
a、希波戰(zhàn)爭(zhēng)b、亞歷山大東征c、羅馬征服地中海d、十字軍東征。
16、日本“大化改新”仿照的是中國(guó)哪一時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)制度?()。
a、秦漢b、隋唐c、宋元d、明清。
17、宗教對(duì)人類社會(huì)影響巨大,下列宗教時(shí)間產(chǎn)生最早的是?()。
a、道教b、基督教c、佛教d、伊斯蘭教。
18、20奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)北京舉辦。你知道現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)起源于哪個(gè)國(guó)家嗎?()。
a、古羅馬b、古希臘c、古埃及d、古印度。
19、目前已知的世界第一部體系完備的法典產(chǎn)生在()。
a、古代埃及b、古代中國(guó)c、古代印度d、古代巴比倫。
20、歐洲中世紀(jì)最大的封建主是()。
a、國(guó)王b、貴族c、教會(huì)d、商人。
二、診斷題:(本大題共5小題,共20分。請(qǐng)寫(xiě)出試題中錯(cuò)誤的史實(shí)或觀點(diǎn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)。
1、1955年,包括美國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家參加了在印尼萬(wàn)隆的亞非會(huì)議,中國(guó)代表周恩來(lái)在會(huì)上提出了“和平共處五項(xiàng)原則”的方針。
(1)錯(cuò)誤:
理由:
(2)錯(cuò)誤:
理由:
2、1982年的春天,小張到南京觀光,他看到南京農(nóng)村正掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)。南京城的人們正談?wù)撝?jīng)濟(jì)建設(shè)的熱門(mén)話題。晚上,小張從電視上看到了北京各界群眾慶祝社會(huì)主義改造勝利的集會(huì)情況。
(1)錯(cuò)誤:
理由:
(2)錯(cuò)誤:
理由:
3、最早搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包的是福建、廣東兩省。那里的農(nóng)民在土地私有的基礎(chǔ)上,包產(chǎn)到戶,農(nóng)民的積極性得到了極大的調(diào)動(dòng)。
(1)錯(cuò)誤:
理由:
(2)錯(cuò)誤:
理由:
4、課堂上老師問(wèn)陳立同學(xué):“請(qǐng)回答有關(guān)新中國(guó)的外交成就?”陳立同學(xué)這樣回答:“中國(guó)政府在與蘇聯(lián)談判的時(shí)候首次提出和平共處五項(xiàng)原則;1971年,在第25屆聯(lián)大上通過(guò)了恢復(fù)新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的合法席位;中日打開(kāi)外交僵局是從乒乓外交開(kāi)始的?!?/p>
(1)錯(cuò)誤:
理由:
(2)錯(cuò)誤:
理由:
(3)錯(cuò)誤:
理由:
5、一個(gè)旅游團(tuán)要去考察歐洲最古老的文明,他們應(yīng)去意大利。
(1)錯(cuò)誤:
理由:
三、材料解析題:(本大題共有2小題,每題10分,共20分)。
請(qǐng)回答:
(1)“跨過(guò)鴨綠江的”軍隊(duì)名稱是什么?根據(jù)材料一指出他們“跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么?(4分)。
(3)根據(jù)材料二指出這一事件的結(jié)果如何?(2分)。
(2)上述部隊(duì)出現(xiàn)了哪些英雄人物(舉二例)?我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)什么精神?(4分)。
四、問(wèn)答題:(本大題共2小題,每題10分,共20分)。
1、閱讀《春天的故事》歌詞節(jié)選。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)“有一位老人”指誰(shuí)?“在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈”,“圈”指什么?(4分)。
(2)“神話般地崛起座座城”,其中被稱為“一夜崛起之城”的是什么?(1分)。
(3)我國(guó)實(shí)行“改革開(kāi)放”是在哪次會(huì)議上做出的決定?請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)生活發(fā)生的變化。(可從衣、食、住、行等方面舉二例變化來(lái)回答)。(5分)。
2、請(qǐng)回答下列有關(guān)拜占廷帝國(guó)衰亡的問(wèn)題:
(1)拜占廷帝國(guó)又稱為_(kāi)___________帝國(guó)。(2分)。
(2)拜占廷帝國(guó)在西羅馬帝國(guó)滅亡之后依然保持著它的繁榮,原因是什么?(3分)。
(3)拜占廷帝國(guó)被土耳其所滅的根本原因是什么?對(duì)此你有何感想?(5分)。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇十一
13.(1)由地主階級(jí)的土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。(1分)土地改革完成。(1分)(2)三大改造。(1分)意義:三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。(1分)我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。(1分)。
(3)工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放。(1分)實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(1分)。
(4)改革創(chuàng)新才能使國(guó)家富強(qiáng)。(或社會(huì)發(fā)展以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展等。本題為開(kāi)放性題目,只要言之有理即可。)(2分)。
14.(1)祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)。(1分)。
(2)民族區(qū)域自治。(1分)。
(3)一國(guó)兩制。(1分)香港、澳門(mén)。(1分)。
(4)國(guó)家統(tǒng)一或民族團(tuán)結(jié)。(1分)。
15.(1)領(lǐng)導(dǎo)人:周恩來(lái)(1分)。
(2)會(huì)議:萬(wàn)隆會(huì)議(或亞非會(huì)議)。(1分)方針:“求同存異”(1分)。
(3)美國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持?jǐn)骋曋袊?guó)的政策。(符合題意、言之成理即可)(1分)中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了,兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?;?。(符合題意、言之成理即可)(1分)1979年。(1分)。
(4)主要原因:中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng);或中國(guó)國(guó)際地位的提高也可。(其他答案。言之有理,即可)(2分)。
八年級(jí)上冊(cè)生物期末試題卷及答案篇十二
通過(guò)學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)及其各部分的作用,認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
1、花的結(jié)構(gòu)中,最主要的`部分是()。
a、花柄b、花被c、花托d、花蕊。
2、植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于()。
a、子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目b、受精卵的數(shù)目和子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目。
c、受精極核的數(shù)目d、花粉內(nèi)精子的數(shù)目。
3、一株綠色開(kāi)花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理過(guò)程是()。
a、開(kāi)花和傳粉b、開(kāi)花和受精。
c、傳粉和受精d、自花和異化傳粉。
4、人工輔助授粉的意義是()。
a、可以彌補(bǔ)自然授粉的不足。
b、使植物提前開(kāi)花、結(jié)果和產(chǎn)生種子。
c、協(xié)助植物的自花傳粉。
d、蟲(chóng)媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低。
5、我們?cè)诔杂衩坠霑r(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)有缺?,F(xiàn)象,其原因是()。
a、缺乏水分b、缺乏陽(yáng)光。
c、缺乏肥料d、傳粉不足。
6、菜豆種子和玉米種子的相同之處是()。
a、子葉的作用b、子葉的數(shù)量。
c、胚乳的作用d、胚的構(gòu)成。
7、在鑒定淀粉時(shí),常用碘液,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
a、有機(jī)物遇碘變成藍(lán)色b、淀粉遇碘不變色。
c、淀粉遇碘變成藍(lán)色d、淀粉遇碘不變藍(lán)色。
8、下圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部分),在條件適宜的情況下,肯定不會(huì)萌發(fā)的是()。
9、與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件是()。
a、適量的水分b、充足的陽(yáng)光c、充足的空氣d、適宜的溫度。
10、菜豆和黃瓜等植物的種子內(nèi)沒(méi)有胚乳,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
a、胚珠內(nèi)沒(méi)有極核b、胚珠內(nèi)極核沒(méi)有受精。
c、受精后的極核未發(fā)育。
d、種子在形成過(guò)程中,胚乳里的有機(jī)物被子葉吸收并儲(chǔ)藏起來(lái)。
總結(jié):花、果實(shí)、種子與植物繁殖后代直接有關(guān),所以屬于生殖器官。綠色開(kāi)花植物在開(kāi)花之后,一般都能結(jié)出果實(shí)和種子。
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