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記敘文作文800字(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 10:42:36 頁(yè)碼:8
記敘文作文800字(模板13篇)
2023-11-11 10:42:36    小編:zdfb

作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過程,通過寫作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力??偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思,對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。

記敘文作文800字篇一

“藤床紙帳朝眠起,說不盡,無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒。伴我情懷如水。笛聲三弄,梅心驚破,多少春情意。小風(fēng)疏雨蕭蕭地,又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空,腸斷與誰(shuí)同倚。一只折得,人間天上,沒個(gè)人堪寄。”這首詩(shī)是李清照寫的,主要內(nèi)容是思念她的丈夫-趙明成。

魯迅先生曾說:“長(zhǎng)歌當(dāng)哭,勢(shì)必在痛定之后。”失去照明誠(chéng),李清照痛徹心扉。詞人抬花帶花,守著悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的時(shí)光,獨(dú)自寫下悼念他的詩(shī)詞。他們亦是愛的真誠(chéng),但命運(yùn)刻薄,他撇下她先去了。年輕的時(shí)候,他經(jīng)常給她寫詩(shī):“我把我整個(gè)的靈魂都給你,連同它的怪癖,耍小脾氣,忽明忽暗,一千八百種壞毛病,它真討厭,只有一點(diǎn)好,愛你。”在他走后多年,每每想起那些情書情字,每每想到他對(duì)自己的愛意,她寫道:“小波離去已經(jīng)七年了,七年間,樹葉綠了七次,又黃了七次?;▋洪_了七次,又落了七次。我的生命就在這花開花落之間匆匆過去。而他的花已永不再開,永遠(yuǎn)的枯萎了?!彼墓适滤肋h(yuǎn)都知道,而她的,他卻再也不知道了。

就像張愛玲在《傾城之戀》里寫的:“這一炸,炸掉了多少故事的尾巴!”王小波一走,李銀河的愛情亦停止了。

古有四痛:“鰥寡孤獨(dú)”,痛失趙明誠(chéng),李清照成了名副其實(shí)的“寡人”。

山河仍在,只是人遠(yuǎn)。千里之外,都無掛記。也許,在沉重的傷感背后,李清照的心,亦曾堅(jiān)強(qiáng)過的。

我們都知道李清照十分鐘愛梅花。以前同趙明成交好之時(shí),還曾買來梅花,戴于發(fā)髻,逗他觀賞。可現(xiàn)在呢,又到了梅花盛放的季節(jié),縱然她滿頭插遍,又有誰(shuí)來賞他,夸他,愛他呢?寫到此處,自成哀怨。

在這首為追憶趙明誠(chéng)所作的詞中,李清照將自己完全寄托于梅花之上,是一種獨(dú)特,果斷的寫法,即梅就是她她就是梅。讀罷,使人能夠進(jìn)一步體會(huì)到他對(duì)夫君的思念之情。

記敘文作文800字篇二

今天早上,我躺在床上揉著惺忪的睡眼,忽然聽見爸爸的喊聲:“萱萱,快起床,早上還要上課呢!”

我一骨碌從床上爬起,感覺穿衣服,洗臉?biāo)⒀?,吃完飯,這時(shí)已經(jīng)10。點(diǎn)了,我趕緊把書包收拾好,和爸爸走進(jìn)了上課的旅途......

終于到上課地點(diǎn)了,我和爸爸停好車走進(jìn)教室,剛走進(jìn)教室時(shí),我非常害怕,害怕老師會(huì)很兇。開始上課了,老師走進(jìn)來,對(duì)我們說我們先玩?zhèn)€游戲,叫“搶橡皮”,我先說一下游戲規(guī)則:把橡皮放在同桌兩個(gè)人之間,我從5數(shù)到1,說了開始才能搶?!坝螒蜷_始”!當(dāng)老師數(shù)到5的時(shí)候,我心跳加速,“砰砰直跳”,好像在懷里揣了一只小兔,蹦來跳去。當(dāng)老師數(shù)到4時(shí),我的心好像要跳到嗓子眼了,馬上要蹦出來似的。當(dāng)老師數(shù)到3時(shí)我的臉比以前更嚴(yán)肅了。當(dāng)老師數(shù)到2。1的時(shí)侯,我的眼睛睜的大大的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著這塊橡皮,身子向前傾著,都快趴在桌子上了。同桌把手放在里橡皮1厘米的地方,我只能把手放在他的手上面,所以他才贏了,他高興的從椅子上跳了起來,張開雙手,拿著橡皮擺來擺去,我失敗了,可很不服氣,心想“就讓讓你小娃娃吧!如果還有下一次,我一定贏!。

剛上時(shí)我很害怕,可是現(xiàn)在不害怕了。我開始喜歡上作文課了!。

記敘文作文800字篇三

“哈哈哈!”,又一陣笑聲在我的耳邊回蕩。是怎么回事呢?原來錢老師又在黑板上畫了一幅奇怪的圖形,是一些由不規(guī)則的小弧線組成的一個(gè)怪怪的圓形。我們興高采烈地議論著,有的說是云,有的說是樹……只聽“沙沙”幾聲,老師又在“圓形”上畫了幾條線,“真相大白”了。是一片寬大的荷葉!正當(dāng)我們七嘴八舌地議論時(shí),只見錢老師右手捏著一只粉筆,又在黑板上“刷刷”幾下,另一片荷葉又完成了。我們仔細(xì)看了看,只覺得還缺了些什么,我想了想,有荷葉就有……荷花!此時(shí),老師好象也醒悟了一樣,馬上捏起一支紅色的粉筆在黑板上畫。只見幾道紅光閃過,一枝畫得精致無比的荷花在我們眼前出現(xiàn)了。荷花花瓣上的線條粗細(xì)有序。

下面,老師叫我們補(bǔ)畫一些內(nèi)容,有幾個(gè)同學(xué)想給荷葉添點(diǎn)“自然色彩”。幾只小蟲子爬上了荷葉,幾個(gè)大洞出現(xiàn)在了老師畫的荷葉上。

哈哈哈!我就是我們的課堂,看了這篇文章,相信你也會(huì)想來和我們一起上課吧!

記敘文作文800字篇四

我們經(jīng)過了許許多多的課間十分鐘,雖然短暫吧。但是它給我增添了歡樂與色彩。當(dāng)然有時(shí)會(huì)添一些傷心與無奈,但這些都值得我們回憶。他令我們的校園生活更加五彩繽紛。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。像剛出籠的小鳥一樣,急急忙忙“飛”到外面去了!看!操場(chǎng)上有人玩丟沙包,有人玩乒乓球,有人玩“老鷹捉小雞”還有人玩跳繩。真是熱鬧非凡??!

讓我覺得最有趣的是老鷹捉小雞。瞧!當(dāng)老鷹的是我們班的吳曉靜,當(dāng)雞媽媽的是梁科雨,有幾只小雞分別是李萌萌,李夢(mèng)丹,王小然。只見“老鷹”圍著我們轉(zhuǎn)了好幾圈?!袄销棥睕]暈我們這些“小雞”和“雞媽媽”暈了。他趁著我們脆弱的時(shí)候,突然,一下子向“小雞”撲來!“雞媽媽”見狀,張開雙臂,盡力保護(hù)自己的“孩子”。跟在雞媽媽身后的“小雞”,左躲右閃。

幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見“小雞”和“雞媽媽”疲憊不堪了,趁這次機(jī)會(huì),“老鷹”把所有“小雞”捉到,“雞媽媽”很累,所以,只好看著自己的孩子被逮住?!袄销棥爆F(xiàn)在心滿意足了。

“叮鈴鈴……”上課鈴不緩不慢的打響了,同學(xué)們大步邁進(jìn)教室,又開始了新的一課……。

記敘文作文800字篇五

我的祖爺爺他有一頭花白的頭發(fā),眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,個(gè)子不高,身材偏瘦,往近看,臉上刻滿了皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜。

祖爺爺是一個(gè)充滿文學(xué)氣息、熱愛讀書的人。每天一大早天還沒亮就起來看書,沉浸在書里的世界,過得非常充實(shí)。祖奶奶叫他干活,得叫他好幾聲才回過神兒。干活了,祖爺爺總還帶著書。祖爺爺對(duì)書可真是愛不釋手呢!

祖爺爺是個(gè)“小氣”的人,家里人給他買的東西都不舍得用,也時(shí)常叮囑我們不要亂花錢。祖爺爺自己也不舍得買東西,但錢也不見得多,到哪里去了呢?原來祖爺爺是把自己的錢都借了出去,誰(shuí)家有經(jīng)濟(jì)問題,祖爺爺總是第一個(gè)伸出援手;要是別人不還錢,他也不會(huì)問,別人還他錢,他也會(huì)找別的借口搪塞掉。在村子里,就數(shù)他最大方、最善良了。

我的祖爺爺啊,還是一個(gè)盡職盡責(zé)、不辭辛勞的人。祖爺爺熱愛寫書法,每天都要練上幾個(gè)小時(shí),也不會(huì)覺得枯燥,祖爺爺還經(jīng)常給別人寫對(duì)聯(lián),每逢佳節(jié),就會(huì)慕名而來。祖爺爺寫對(duì)聯(lián)時(shí),都要帶上專屬的眼鏡,下筆時(shí)會(huì)找好角度和位置,寫下的每一筆都鏗鏘有力、栩栩如生,讓人看了都贊嘆不已。祖爺爺惜寸陰,分陰,如果有人要對(duì)聯(lián)的情況比較緊急,那深宵燈火就是他的伴侶,開著小夜燈,舒緩而又溫和的光打到書桌上和祖爺爺?shù)哪樕?。過了許久,祖爺爺才放下手中的毛筆,吊在毛筆架上,仔細(xì)一看,筆桿都快褪了色。

最快樂的時(shí)光總是和祖爺爺在一塊兒。他每天都變著花樣逗我開心,惹得我哈哈大笑。我笑他也跟著笑,稚嫩的童聲和充滿滄桑與憨厚的聲音交織在一起,這便是世界上最美妙的和音了。

親愛的祖爺爺,近來可好嗎?我真的想您了……。

記敘文作文800字篇六

花開半夏,歲月靜好。

輕斟一茗淡茶,在這又一季的盛夏,安然,淺眠。

夢(mèng)中的她,一如初見,隔著連連綿綿數(shù)不盡的時(shí)空相望,笑得純粹,囈語(yǔ)彌漫著如昔的眷念。在那生生的兩端,我們彼此站成了岸。

長(zhǎng)路漫漫,望花開花落花不斷,最是惆悵。

我于黑暗中摸索,徘徊,暗夜的露珠折射不出晨曦的光,幾乎惶惶。記憶中閃過你的容顏,卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn),似開似落,我心迷惘。醉也蕭條,醒也蕭條。執(zhí)一念自囚,畫地成牢,而那個(gè)她,卻越發(fā)渺茫。

夢(mèng)醒,霧散,物是人非,世事變遷。獨(dú)尊一蠱月色,空飲一杯輕愁,也道虛妄。

我在書桌翻找,狼狽、無助、恐慌,夢(mèng)魘相隨,一路彷徨,卻終也是放不下那個(gè)她,那個(gè)執(zhí)念。

記憶定格在那個(gè)剎那,你笑的溫暖,狀似無奈地拭去我臉上那似永遠(yuǎn)都擦不完的淚痕,輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著說,六年之后定要再次握手,而你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!可如今兩年已過,你是否還會(huì)記得,當(dāng)初說好的誓言,又有幾人回頭。

終于找到了樣想要的東西——那是一張紙,也有了些年代,微微的破舊、模糊,可每一筆的勾勒,每一抹的痕跡,似乎都記載著跨越千年萬載的思念。

驀然,淚落?;厥?,便成了永恒的念。開始,亦或是結(jié)局。

夢(mèng)中的姑娘近了,又遠(yuǎn)了,笑靨依舊,也依舊渺茫,如云煙渺散。落幕,無尋。于是,只是徒勞。

捻素筆,寄芳音,念難休。

忽地又生出幾分恐慌,害怕芙蓉依舊故人難留,害怕滄海桑田不復(fù)過往,害怕再回首時(shí)也終是空夢(mèng)一場(chǎng)。落寞,無助。不由遐想,當(dāng)初那般純粹的笑顏,如今是否也染上了幾分輕愁。

獨(dú)坐窗前,心事難收,萬千霓虹,恒靜無言。重溫舊夢(mèng),秋樹婆娑,月影在望,記憶中的你如月下的仙子,依舊璀璨,卻恍若隔夢(mèng)。世事無常,景依舊,人不復(fù),水空流,也再尋不到當(dāng)初的影子。

看盞若對(duì)月,靜搖曳,相思無話。

曾經(jīng)的我,以為的真實(shí),是千帆過盡的沉寂,是一塘死水,無魚相伴??扇缃裢⑽⒎杭t的天,又生出了幾許希冀,就像相信黑暗過后終是黎明,也終有希望。

素手執(zhí)筆,我又似是看到了那朦朧的光影,那心向的曙光,那唯一能夠?qū)ふ蚁<降睦杳鳌K于鼓起了所有的勇氣,將一切的思緒與眷念纏繞上筆尖,凝結(jié)了最后一抹光華,念著琉璃歲月所生出的禪意與歡喜,在紙上跳動(dòng)著,閃爍著,留下一紙墨痕,一筆柔情。

我明白,時(shí)光已走遠(yuǎn),韶華再也不復(fù)從前。但我仍是相信,你會(huì)在未來的某一天靜待我的到來,一如兩年前的誓言,堅(jiān)定而執(zhí)著。所以我會(huì)帶著“你”,帶著如煙的希望,看前方墨色夜晚,無怨前進(jìn),只待黎明的光亮徹殿堂!

記敘文作文800字篇七

作文課上,老師用最后的半節(jié)課,組織同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲,拼句游戲。

分好組后,拼句游戲便開始了。第一組的第一個(gè)男生站起來,挺直胸脯,大聲說道:“早晨。”第二個(gè)發(fā)言的是女生,她嬌氣地站起來,害羞地說了個(gè):“鐺鐺?!贝藭r(shí)老師卻皺起了眉頭,疑惑地問:“這鐺鐺是不是下課鈴聲嗎?”聽過女同學(xué)的解釋,老師才恍然大悟,哦!原來這個(gè)人叫鐺鐺呀!這名字可真是與眾不同!第三個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]有同桌,所以她自個(gè)兒站了起來,竟然說了個(gè)令人無比驚訝的詞語(yǔ):“秦兵馬俑?!崩蠋熡指械狡婀?,不過還是肯定地說:“這應(yīng)該是西安吧!”那女生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

輪到我了,輕松的氣氛讓原本緊張的我也變得輕松起來,剛才還為說什么而煩惱呢,現(xiàn)在我自信的.地站了起來,滿臉微笑地大聲說:“看電視。”同學(xué)們愣了一下,不過才一秒鐘,便哄堂大笑起來,笑的眼淚都快流出來了。因?yàn)樽詈蠼M成的句子是:早上鐺鐺在西安秦兵馬俑看電視。

同學(xué)們估計(jì)都在想,這秦兵馬俑什么時(shí)候變得這么休閑,這么高科技了?還能邊參觀,邊看電視……?這個(gè)有趣的句子可只是拼句游戲里的其中之一哦!有機(jī)會(huì)給你們?cè)僦v其他的吧!

這真是一節(jié)有趣又愉快的作文課?。?/p>

記敘文作文800字篇八

不知道為什么我每次一寫作文的時(shí)候我的頭就好像定時(shí)炸彈一樣,再過一會(huì)就要爆炸了。甚至有的時(shí)候我的頭仿佛一次一次地變大一直等到我把一篇作文給完完整整地給寫好以后才慢慢地縮小。

記得有一次的時(shí)候,老師讓我們?cè)谝还?jié)課里寫一篇在這個(gè)學(xué)期中的打算,可是我怎么也想不出來寫什么東西比較好。時(shí)間可真是不等人啊,它只管著自己走著。轉(zhuǎn)眼間半節(jié)課都已經(jīng)過去了,可是我才剛剛想好寫什么東西比較好。

……“丁冬,丁冬?!毕抡n鈴聲響了,可是那個(gè)是后我才剛寫好一個(gè)開頭。于是老師便說:“沒有寫好的同學(xué)舉手?!蔽冶惆咽峙e了起來,不過我看到了許多同學(xué)也都沒寫好,那個(gè)時(shí)候我多么希望老師能夠說:“回家去寫??!”不料,老師真的說了,這個(gè)時(shí)候我心里的石頭才放了下來。

……回到了家里我放下書包便在那兒寫作文了。晚上媽媽回來的時(shí)候問我“作業(yè)寫好我嗎?”“恩。”我回答道。于是媽媽便叫我把作業(yè)拿出來給她看,我將作文本拿了出來給媽媽看。不一會(huì)兒,媽媽的眉頭突然皺了起來,那個(gè)時(shí)候她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。當(dāng)媽媽看完了以后便嚴(yán)厲地說:“這篇作文寫得太差了,重新寫過?!眿寢尩囊宦暳钕拢抑缓媚弥魑谋局匦聦懥?。那個(gè)時(shí)候我簡(jiǎn)直恨透媽媽了。

現(xiàn)在我才知道,媽媽那個(gè)時(shí)候讓我的作文重新寫過是為了我好,她是希望我的作文能夠?qū)懙暮靡稽c(diǎn)。

雖然我很討厭寫作文,但是我知道寫作文寫并不是我想象中的那么壞,它只不過是把自己心里所想的事情給寫出來罷了。

記敘文作文800字篇九

相傳許多年以前的泰安城中,熱鬧不煩,處處張燈結(jié)彩爆竹聲不斷,可偏偏在泰安城的一個(gè)鮮為人知的偏僻小巷盡頭,有著一棟小宅,在小宅里最顯眼的是其中一個(gè)反著粼粼波光的池塘。

在這座小宅府中住著一位畫家,名為淺溪。她熱愛畫錦鯉,于是在府中設(shè)一荷塘,專門用來養(yǎng)錦鯉。

每每看著塘中錦鯉嬉戲,有時(shí)錦鯉用尾巴挑起水花,那樣子似是有意與畫家游戲??粗粗?,畫家的嘴角總會(huì)勾起醉人的弧度。

其時(shí)正值武德之亂,街坊鄰居皆四處逃難,如今的巷子沒有了往日的生氣。而畫家因錦鯉不忍離去,便一往如常照顧錦鯉。

一日夜里,宅府突然失火,畫家在滾滾濃煙中驚醒,當(dāng)她意識(shí)到狀況后,卻沒有落荒而逃,而是驚慌地跑去池塘保護(hù)錦鯉。

剛起來跑了幾步時(shí),房梁突然塌了下來,正巧攔住了畫家的去路。畫家被嚇得不輕,霎時(shí)就癱坐在了地上。道路已經(jīng)被倒塌的房梁封死,畫家茫然地看著四周,不知是不是濃煙的影響,她的眼淚最終還是不由自主地落了下來。

她絕望了,她放棄了,在她的世界中,沒了錦鯉生命就徹底失去了意義。正當(dāng)她的意識(shí)模糊時(shí),她好像看見了一個(gè)紅衣的人披著頭發(fā)向她走來,不知是不是做了什么,瞬間就到達(dá)了她的身旁。畫家顫顫的伸出手,被那個(gè)人輕輕握住了,是那么的溫暖。握著她的手不輕不重,瞬間讓她有了安心的感覺。就連畫家都很奇怪,但她沒來得及想太多,就昏倒在了那個(gè)人的懷里。

等畫家再度醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)她正倒在院中松軟的土地上,她還未思自忖片刻,一見到身旁的池塘,身體就不由自主地沖向那片池塘。只見池塘已干枯,錦鯉也全不翼而飛,畫家感覺如夢(mèng)一般,渾渾噩噩的哭了一場(chǎng)。不知為什么,她甚至肯定那人就是錦鯉所變幻,畢竟那感覺讓她如此熟悉心安。

別留我一人,孑然一身,凋零在夢(mèng)境里面。

此刻畫家心中全是這句話……。

記敘文作文800字篇十

大人都說我們小孩沒有煩惱,我可不贊同這樣的想法,每個(gè)人在成長(zhǎng)的.過程中都會(huì)有煩惱,誰(shuí)!

我最大的煩惱就是作業(yè)太多。每天都要做到晚上十點(diǎn)多,作業(yè)寫完,已經(jīng)九點(diǎn)多了,之后還要再練習(xí)半個(gè)小時(shí)的毛筆字,你可別以為這樣就完了,我還得背誦《論語(yǔ)》呢!正準(zhǔn)備爬上床美美地睡一覺,媽媽又叫了:“涵涵,我讓你做的半張?jiān)嚲碜隽藳]有?”我只好不情不愿地來到寫字臺(tái)前。等到所有作業(yè)都做完了,已經(jīng)快十一點(diǎn)了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)時(shí)間盯著作業(yè)看的眼睛已經(jīng)很酸了,托著筆的中指上磨出了厚厚的繭子,小拇指也因長(zhǎng)時(shí)間在作業(yè)本上摩擦而生疼。剛準(zhǔn)備站起來睡覺卻摔了一個(gè)跟頭,原來久久地坐著,腳已經(jīng)麻木了,沒辦法只好連滾帶爬地上了床。

躺在床上卻又遲遲不能入睡,因?yàn)槲疫€在心中默背第二天要默寫的課文,一旦錯(cuò)了一個(gè)字,就要罰抄十遍。

唉,這樣的生活什么時(shí)候才能結(jié)束啊!

老師點(diǎn)評(píng):誰(shuí)說少年沒有煩惱,看你為作業(yè)勞心勞骨,真是苦不堪言,千般滋味在讀者心頭漫開,結(jié)尾一聲呼喚是發(fā)自內(nèi)心的吶喊,令人深思!但孩子,世間萬物生長(zhǎng)都有一段痛的歷史!

記敘文作文800字篇十一

“哈哈哈……”這是哪些人在笑???原來是同學(xué)們的笑聲。此刻,同學(xué)們正在被我的搞笑行為逗得哈哈大笑呢!

剛才,老師在巡視的過程中,突然瞥見我字寫得很差,就提著我領(lǐng)口,一把把我拎了起來。同學(xué)們頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑,這時(shí)候有一個(gè)人說:“看,多像拎小雞??!”同學(xué)們笑得更歡了,而我只能一邊被老師盯著,一邊苦笑。老師拎著我,讓我把所有同學(xué)的作文看了一遍,接著又生氣地對(duì)我說:“你看看,你的字有沒有一個(gè)站穩(wěn)的?你再看看其他人有沒有一個(gè)寫的字,和你一樣的?”我被老師問得啞口無言。然后,老師又俯下身來握住我的筆,一筆一畫教我寫字。被老師握在手心的手仿佛就是我的心,又熱又臊得慌。寫了一半,老師又把筆給我,讓我自己寫。這時(shí),我冷靜下來,不寫好,可沒好果子吃。我端端正正開始寫,寫完后交給老師。老師看了看我寫的字表情逐漸緩和,表?yè)P(yáng)我說:“你現(xiàn)在就寫的很好?。∧憧?,你認(rèn)真,字就會(huì)寫好?!庇幸粋€(gè)同學(xué)插嘴說:“認(rèn)真了,字就不會(huì)變成毛線了。”“哈哈哈……”同學(xué)們又爆發(fā)出了響亮的笑聲。

老師的教導(dǎo)使我明白,任何事情只有認(rèn)真才能做好。老師說,她最后只能幫助我一年了。我馬上就不是小學(xué)生了。六年級(jí)這一年是關(guān)鍵的沖刺期,我一定要努力,為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,成為一名優(yōu)秀的初中生。

記敘文作文800字篇十二

但是,老師卻在洗完牌后行云流水般地找出了牌,同學(xué)們驚訝不已。沒想到老師還真有那么一手。老師看著我們自信地說:“怎么樣,那就來讓我們把心里想的寫下來,那就是一篇美文了!”

同學(xué)們紛紛“唰唰唰”地寫了起來,就連平時(shí)寫作文“困難戶”殷瑞杰也下筆如有神。我的作文還被沈老師表?yè)P(yáng)了呢!

多么生動(dòng)有趣的作文課!

記敘文作文800字篇十三

在一脈脈崇山峻嶺中,一幫人背著各種盛具,在一株株茶樹間奔走忙碌……對(duì)的沒錯(cuò),就是采茶。在以前,是先現(xiàn)有一戶人開始種茶,開了個(gè)家庭作坊,集采茶,炒茶,銷售于一體,后來,有人看到這個(gè)還不錯(cuò),就帶動(dòng)一些人一起做茶行業(yè),于是,現(xiàn)在有了分工,有人賣茶,有人專采茶等,并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面,卻在心中翻起了不小的波浪。

“哇——好吵呀!”門外的.喧鬧聲硬生生的把我從夢(mèng)中震了出來?!鞍?,現(xiàn)在就采茶輕松好干些?!薄笆前。抑蹲右恍脑诜砀缮献鍪?,聽說這幾年搞大了,但吃了不少苦”哎?她們?cè)诹倪@些嗎?‘’你別說,我有親戚就在搞其他的,最近都發(fā)達(dá)了。”‘’我侄子說啊,現(xiàn)在烏牛經(jīng)濟(jì)起來了,要趁這個(gè)勢(shì)頭……‘’經(jīng)濟(jì)?等等,采茶會(huì)不會(huì)也提升經(jīng)濟(jì)?他們每天起這么早采茶,殊不知,這其實(shí)也在為烏牛經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn),不是嗎?這時(shí),聽到門外傳來一句話:“走了走了,烏牛人們,采烏牛早茶去了……”對(duì)啊,我們,她們,大家可都是烏牛人呢!我趕忙爬起,看著窗外她們的背影,喊道:“奶奶,我也要去采茶……”

“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹,我加快了手中的速度。同時(shí)偷聽著采茶人的對(duì)話:“哎,我和你說,我兒子就干烏牛早茶的,他泡出來的茶,那味道,實(shí)在是沒法說,太好喝了?!薄罢娴膯幔磕銉鹤犹珔柡α耍覂鹤釉跒跖f?zhèn)上打工,別說打工,這幾天說要買車!”“你們兒子都有出息,我說就在鎮(zhèn)上干了,我兒子不聽!偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很!”

太陽(yáng)把最后一絲光輝灑向大地,才了一天的茶,結(jié)束了,烏牛人,烏牛早茶,采茶……·。

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