手機(jī)閱讀

2023年在這里成長(zhǎng)作文600字(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 04:12:47 頁(yè)碼:7
2023年在這里成長(zhǎng)作文600字(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-11-11 04:12:47    小編:zdfb

外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式,我想我們需要安排一次旅行了吧。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過(guò)程,展示出我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書(shū)籍和文章,希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和啟發(fā)。

在這里成長(zhǎng)作文600字篇一

看著眼前的這張照片,上面的三十一個(gè)燦爛的笑容和一個(gè)裝有滿滿愛(ài)心款的盒子,我的思緒不禁回到了12月31號(hào)那個(gè)與以往不同的日子……“快來(lái)看一看,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店啦!各種好產(chǎn)品應(yīng)有盡有啊!”六(7)班的同學(xué)們正在他們的“七色花陽(yáng)光小屋”前奮力叫賣(mài),身后的“愛(ài),在這里盛開(kāi)!”的標(biāo)語(yǔ)鮮明而奪目,與美麗的'氣球彩虹橋相互映襯,顯得愈發(fā)溫暖。“我宣布,愛(ài)心義賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始!”校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音剛落,同學(xué)們立刻向義賣(mài)場(chǎng)涌來(lái),場(chǎng)面壯觀得無(wú)法形容。身為會(huì)計(jì)的我,在這愛(ài)心義賣(mài)會(huì)中早已累得滿頭大汗,忙得都喝不上一口水了。一位同學(xué)在鋪前徘徊許久,終于看中了一本書(shū),便問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”“二十元?!蔽颐卮?。“能便宜點(diǎn)嗎?”“不行,這價(jià)格我們都定好了,不能隨意改動(dòng)?!笨粗俏慌瑢W(xué)失望的表情,我靈機(jī)一動(dòng):“要不再送你一串手鏈?”“好,謝謝?!蹦俏煌瑢W(xué)便高興地付了錢(qián)。

有了幾次經(jīng)驗(yàn),我變得游刃有余。優(yōu)惠、促銷、合拼等銷售手段,我能用的都用上了,效果十分顯著。

最終,我們一共籌得1038元的愛(ài)心款。誰(shuí)說(shuō)遠(yuǎn)隔千里就不能有愛(ài),愛(ài)是無(wú)處不在的,它往往會(huì)在不經(jīng)意間,給你與眾不同的收獲。愛(ài),在這里盛開(kāi)!

在這里成長(zhǎng)作文600字篇二

一個(gè)星期天的早晨,爺爺?shù)难ち恕K艘幌滤紩?huì)痛得直哆嗦??粗峭纯嗟臉幼?,我十分的心疼,我要為爺爺買(mǎi)膏藥。

我毫不猶豫地拿出了平日攢下來(lái)的十元錢(qián)。直奔鄉(xiāng)下醫(yī)院去給爺爺買(mǎi)膏藥。因?yàn)檫@是我第一次買(mǎi)東西。所以,心里不免有些緊張。心想:我一定要買(mǎi)最好的'藥給爺爺治病。到了醫(yī)院,我對(duì)阿姨說(shuō):阿姨,請(qǐng)給我一些治扭傷的膏藥。阿姨問(wèn)了問(wèn)我原因,向我推薦了好幾種膏藥。我根據(jù)說(shuō)明書(shū)認(rèn)真地選了又選。最后,我終于選中了一盒最貴的膏藥。當(dāng)時(shí)我還想:最貴的膏藥一定是最好的,想到爺爺那痛苦的樣子時(shí),我就多么渴望爺爺?shù)牟∧芸禳c(diǎn)好起來(lái)呀!

第二天,爺爺高興得見(jiàn)人就夸我懂事。聽(tīng)了這些話,我也覺(jué)得自己能幫大人做事了。我感覺(jué)我一下子長(zhǎng)大了許多。再看看爺爺?shù)难惶焯斓暮闷饋?lái),我十分開(kāi)心!

在這里成長(zhǎng)作文600字篇三

要求:

(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

(3)不得抄襲。

范文:

萌芽是一株草展望藍(lán)天的起步,蓓蕾是一棒花綻放絢麗的起步,化蛹是一只毛蟲(chóng)羽化成蝶的起步,成長(zhǎng)是一個(gè)人真正成熟的起步。

春風(fēng)習(xí)習(xí),洋溢著盎然的春意,“轟隆隆”,打了個(gè)響亮的春雷,瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨,道路兩旁似乎長(zhǎng)了根根碧草,一位擴(kuò)持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細(xì)雨吟詠道:“天街小雨潤(rùn)如酥、草色遙看近卻無(wú)”,青青草也迫不及待想要成長(zhǎng)啊?!眹@息間,一位少年抑郁地坐在河邊,一副了無(wú)生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊,問(wèn)道:“少年,為何如此抑郁不振啊?可以與老衲說(shuō)一說(shuō)嗎?”少年沉默一會(huì)兒“唉,我娘老是說(shuō)我不懂事,不成熟,可我不知道怎樣使自己成熟?!崩隙U師微微一笑,道:“老衲有一法,不知可否一試?你心里默默想好自己干什么,明天到此告訴我?!庇谑嵌U師拄著禪仗,消失在煙雨蒙蒙之中。

少年想了一宿,覺(jué)得自己想要變得成熟,第二天他便將此告訴了禪師,禪師搖了搖頭,細(xì)問(wèn)少年:“你認(rèn)為我成熟嗎?”少年忙著點(diǎn)頭“大師氣宇非凡,如山顛之云,登峰化極一般,怎能不成熟。”禪師又搖了搖頭,大甩了下袖子,道:“成熟在佛家只有佛祖擁有,貧僧遠(yuǎn)不如菩薩,貧僧遠(yuǎn)不如菩薩,又如何比得了佛祖,實(shí)在愧不敢擁有成熟二字?!倍U師領(lǐng)著少年來(lái)到那若隱若現(xiàn)的青草前,少年頓了一會(huì)兒,悟道:“原來(lái)不是成熟,要得是成長(zhǎng)……那,我又該怎么成長(zhǎng),什么時(shí)候開(kāi)始?”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦?shù)枝,附身在地上畫(huà)了一條線,從這里起步。去吧,去開(kāi)始或者繼續(xù)做你應(yīng)該做的事,別再猶豫,你會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

少年欣然地邁過(guò)這條線,步伐穩(wěn)健地向著朝陽(yáng)邁去,他成長(zhǎng)起來(lái)了。

我們可能無(wú)法瞬間成熟,但我們一定可以成長(zhǎng),我們所說(shuō)的成熟只是對(duì)我們成長(zhǎng)進(jìn)度的一個(gè)比較,像禪師說(shuō)的,“成熟只有佛祖擁有”,我們都不是佛,可我們擁有成長(zhǎng),擁有享受成長(zhǎng)那份喜悅的美好。認(rèn)真開(kāi)始或繼續(xù)自己的路,不要慌張,不要猶豫,更不要停頓,一位總統(tǒng),他的成長(zhǎng),從治理起步,一位老師,他的成長(zhǎng)從教學(xué)起步,而我,一名學(xué)生,我的成長(zhǎng)不是從治理、教學(xué)起步,成長(zhǎng)從這里起步――從學(xué)習(xí)起步,奮發(fā)地譜寫(xiě)我的“青春之歌”。

中考語(yǔ)文作文實(shí)用五大技巧和方法。

【技巧一】作文成績(jī)看字跡,得分要素是第一任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí),第一眼,看的是字跡。因此,寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書(shū)法,切忌字跡潦草。

【技巧二】考試作文五六段,干凈整潔看卷面考試作文中,要注意及時(shí)分段,三四個(gè)段落顯得少了,八九個(gè)段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個(gè)段落為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過(guò)5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行,寫(xiě)成“大肚子作文”一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】色彩對(duì)比也關(guān)鍵,建議用筆選擇藍(lán)考試作文的卷子上,都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題,墨水容易“泄一灘”,影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文。這樣的作文寫(xiě)出來(lái),與黑色的方格形成一定的視覺(jué)對(duì)比,閱卷老師在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué),分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。在用藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文的時(shí)候,注意不要用字把方格填滿,建議占字格下面或者左下面的四分之三,這樣,顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)。卷面顯得也相對(duì)美觀。

【技巧四】開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練,最好首尾兩行半除了切忌大肚子作文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候,開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過(guò)三行半。想想看,一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間,閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞,也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

【技巧五】動(dòng)筆之前要擬題,漂亮標(biāo)題如美女考試作文中,一般都是由考生自己來(lái)擬定題目,題目不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢?對(duì)于成績(jī)一般的考生,應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個(gè):一是你去搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題,背下來(lái),考試的時(shí)候可能比葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到。

在這里成長(zhǎng)作文600字篇四

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),都會(huì)心潮澎湃,都會(huì)不由自主地想起:如果大千世界正如這首歌所說(shuō)的那樣人人都有愛(ài)心,那么這個(gè)地球上還會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?回答是肯定的:“當(dāng)然不會(huì)?!钡?,我的這一想法太幼稚了,也許就在我對(duì)同學(xué)們說(shuō)話的同時(shí),美國(guó)正在向伊拉克出兵,也許歹徒正在向年邁無(wú)辜的老者施暴,也許“機(jī)關(guān)要人們”正在向微薄的扶貧款伸手。這不正說(shuō)明世界需要充滿愛(ài)心的人,我呼喚愛(ài),我愿意做愛(ài)的使者,盡我所能播撒愛(ài)。

這一天,天氣十分炎熱,我的爸爸和媽媽都上班了,我回家后只得自己煮飯,第三節(jié)課剛上,我的肚子就開(kāi)始“叫”了。一放學(xué),我便飛一般向家跑去,到了花園上坡處,我無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶正艱難地拉著一輛載滿廢品的小三輪車,顯然是個(gè)賣(mài)廢品的。我便有點(diǎn)心疼:為什么一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶還要靠賣(mài)廢品為生,一定是她的兒女對(duì)她不孝順,她才靠這種辛苦的工作來(lái)維持生活的。

雖說(shuō)這輛車子對(duì)我們說(shuō)來(lái),小菜一碟,但對(duì)一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶說(shuō),一定很重。眼看就要倒車了,我便不顧一切地伸出了援助之手,頂住了快要倒退的車子,這位老奶奶很納悶,回頭看,原來(lái)是我在幫助她,她不由得激動(dòng)萬(wàn)分,道:“小朋友,你真是雷鋒在世,我賣(mài)廢品已經(jīng)賣(mài)了三四年了,這條路我經(jīng)常走,總是會(huì)出現(xiàn)這種狀況,可就是沒(méi)有人幫我,反而看見(jiàn)我都會(huì)避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,嫌我這種行業(yè)臟,我真是太感謝你了?!蔽衣?tīng)了心酸酸的,便回答:“老奶奶,沒(méi)關(guān)系的,這些都是舉手之勞,不用謝?!闭f(shuō)完,我又默默地幫老奶奶把車子推了上去,直到平坦的路上我才松手,目送手揮,我才依依不舍地回家了?;氐郊?,我很興奮,我堅(jiān)信在播種“愛(ài)”這條路上,我將義無(wú)反顧。

又是一個(gè)大雨如注的夜晚,我把教室的門(mén)鎖起來(lái),便匆匆向家走去,剛到校門(mén)口,一陣哭叫把我吸引了,只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小朋友正在雨地里站著,像個(gè)落湯雞,還發(fā)出一陣哭叫,好奇心把我引了過(guò)去,親切地問(wèn)道:“小朋友,你的家人呢?你怎么會(huì)在這兒呢?站在雨里可是會(huì)著涼的。”他一哭一嗅地答道:“我爸爸不在家,我有鑰匙在身邊,可剛才走到這里滑了一跤,膀子跟地下一撞,又朝地下一扒,疼死了。”我總不能見(jiàn)“難”不救吧,便把他背了起來(lái),按照他的“指揮”來(lái)到了他的家,我剛把他放下,他家的門(mén)突然開(kāi)了,一定是他的媽媽。他的媽媽臉上露出很緊張的神態(tài),但剛一抬頭看見(jiàn)了她的兒子,緊張瞬間飛到了九霄云外,問(wèn)清了原因后,便連忙謝謝我,還要留我在那里吃晚飯呢!可被我拒絕了,還說(shuō)道:“這乃是我們少先隊(duì)員應(yīng)做的本分!”她見(jiàn)我不肯留下,便送了我三字:“活——雷——鋒”。

毛主席曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好并不難,難的是一輩子做好事?!蔽蚁耄涸谌霾?ài)的行程中,一定有鮮花,也有荊棘,同齡人們攜手前進(jìn)吧!

在這里成長(zhǎng)作文600字篇五

“紅瓦綠樹(shù)”是我對(duì)致遠(yuǎn)的第一印象,那時(shí)的我竟然會(huì)詫異,這樣美麗的地方是用來(lái)教書(shū)育人的。

從對(duì)這所學(xué)校一無(wú)所知以至于在教學(xué)樓里迷了路,到對(duì)她逐漸了解、熟悉,已是過(guò)了近兩年的時(shí)間?;厥走@兩年,或是懊惱,或是感動(dòng),或是無(wú)悔,我終究是走過(guò)了,終究是在成長(zhǎng)。

高中之前,我聽(tīng)說(shuō)高中生活是快節(jié)奏的,可我沒(méi)想到的是快到了何種地步。我還是每天早上都要賴床,急急忙忙趕到教室,看似也在和大家一起快節(jié)奏的生活,但還是慢吞吞的??赡苁抢蠋熂议L(zhǎng)們的一遍又一遍地呼喚,也可能是所處環(huán)境的逼迫,我不敢有所怠慢。

我已經(jīng)在路上了,沒(méi)有人會(huì)一直拿手鞭催促我趕路,我也不應(yīng)該這么被動(dòng)的趕路。在路上了,我憑什么停下來(lái)。在不上課間操的課間里,校園中各個(gè)角落是好去處,哪里或許不是萬(wàn)花叢生,但總會(huì)讓你嘴角上揚(yáng),帶給你絲絲感動(dòng)。

這快節(jié)奏我跟從。沒(méi)有什么是必須不必須的,就看自己是怎么對(duì)待。我想,我在這里收獲的應(yīng)該不只是教科書(shū)上的東西,更多的是一把利刀,在以后的路途上,我會(huì)借它來(lái)披荊斬棘,走向更遠(yuǎn)的地方。

我媽上次來(lái)學(xué)校的時(shí)候跟我說(shuō):“你們學(xué)校的孩子怎么都這么好看?”她說(shuō)的好看,絕不是眉目長(zhǎng)得多么精致,而應(yīng)該是大家的一些細(xì)小的行為、言語(yǔ)給她留下了極好的印象。還記得去年冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,到處布滿了積雪。一位老教師抱書(shū)小心翼翼往食堂方向行走。上臺(tái)階時(shí),一個(gè)男同學(xué)過(guò)去攙扶,老教師示意不必,獨(dú)自吃力地走完臺(tái)階。不遠(yuǎn)處的食堂門(mén)口,一個(gè)女孩一直用手抬著厚重的軍綠色棉布簾,等老教師進(jìn)去后,她才放手,朝自己的去處走去。就是這樣不經(jīng)意間的舉動(dòng),足以使冰雪融化,人心溫暖。

在這樣的一所學(xué)校里,教學(xué)、生活基礎(chǔ)設(shè)備逐漸完備,人心與人心逐漸靠近。還是天不亮起床,每天做著同樣的事情,可是我還有什么好抱怨的的?在緊張忙碌中,我想只要我肯,高中三年會(huì)無(wú)怨無(wú)悔、安然的。

我在這里成長(zhǎng)。

在這里成長(zhǎng)作文600字篇六

放假了,我想:要不要幫幫爺爺奶奶干些事兒。因?yàn)椋倚r(shí)候媽媽要上班,爺爺奶奶一直照顧我,所以,我想利用放假的時(shí)間為爺爺奶奶看看大爺家的小妹妹,讓他們也放個(gè)假。

一大早我就去了妹妹家,本來(lái)我想看個(gè)小孩很容易,我就和她玩唄,有什么的.!可真正去看妹妹實(shí)在是不容易,剛一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)她已經(jīng)吃完飯,正在玩手機(jī)呢。她非要給爸爸打電話,誰(shuí)知道他爸爸的電話號(hào)碼呀?怎么打?只好瞎打了,真夠巧的,妹妹正好按了個(gè)110,她剛要打出去,我一手就把手機(jī)搶過(guò)來(lái)了,關(guān)上機(jī),這樣在給妹妹就打不出去了,妹妹可不干,我連哄帶騙說(shuō)了半天才說(shuō)服了她,我?guī)M(jìn)了屋,一進(jìn)屋我就驚了,這么亂,我都沒(méi)出落腳了。只能先幫她收拾一下了,費(fèi)了九牛二虎之力才收拾完,不過(guò)二十分鐘,屋子又跟原來(lái)一樣,我們只好坐在床上玩了,我真不愿意再收拾一遍了。一會(huì)兒我收拾完,她又給弄成這樣,我真不知道爺爺奶奶怎么能堅(jiān)持下來(lái)。

唉!原來(lái)看個(gè)孩子這么難1不管怎樣,今天爺爺奶奶總算是放了個(gè)假,我再累都覺(jué)得心里甜甜的。

在這里成長(zhǎng)作文600字篇七

在這個(gè)金色的季節(jié),我們懷著青春的夢(mèng)想步入了中學(xué)的殿堂,來(lái)到了一個(gè)嶄新的階段。

步入中學(xué),感覺(jué)一切都是那么的新鮮,刺激。新的學(xué)校,新的同學(xué),一切是那么的陌生但同時(shí)又感到熟悉。中學(xué)時(shí)代,一個(gè)朝氣蓬勃的.時(shí)代,人生中最美好但同時(shí)又是最重要的階段。為了以后的未來(lái),就要把握好這個(gè)重要的階段,走好這人生的第一步將對(duì)以后的生活產(chǎn)生重要的影響。

那么如何走好這至關(guān)重要的第一步呢?答案當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)。人生的大門(mén)才剛剛打開(kāi),學(xué)習(xí)是人類永恒的話題,同樣對(duì)中學(xué)生更為重要。中學(xué)時(shí)期,我們會(huì)受到各個(gè)方面的誘惑,如何把握好自己是至關(guān)重要的。中學(xué)生是充滿活力,迸發(fā)出青春氣息的。在這一時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),抵制住各方面的誘惑,為以后的生活指明方向與鋪平道路。我們?cè)谙硎苓@一切美好的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)把握好人生的第一步不要讓青春歲月在這里贊送,要讓這人生的開(kāi)始在整個(gè)人生中都閃耀出金子般的光芒。成為以后人生中的美好回憶。

告別了小學(xué)也就告別了美好的童年,既讓童年在小學(xué)中結(jié)束,那就讓成長(zhǎng)從這里起步吧!

在這里成長(zhǎng)作文600字篇八

要求:

(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

(3)不得抄襲。

萌芽是一株草展望藍(lán)天的起步,蓓蕾是一棒花綻放絢麗的起步,化蛹是一只毛蟲(chóng)羽化成蝶的起步,成長(zhǎng)是一個(gè)人真正成熟的起步。

春風(fēng)習(xí)習(xí),洋溢著盎然的春意,“轟隆隆”,打了個(gè)響亮的春雷,瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨,道路兩旁似乎長(zhǎng)了根根碧草,一位擴(kuò)持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細(xì)雨吟詠道:“天街小雨潤(rùn)如酥、草色遙看近卻無(wú)”,青青草也迫不及待想要成長(zhǎng)啊?!眹@息間,一位少年抑郁地坐在河邊,一副了無(wú)生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊,問(wèn)道:“少年,為何如此抑郁不振啊?可以與老衲說(shuō)一說(shuō)嗎?”少年沉默一會(huì)兒“唉,我娘老是說(shuō)我不懂事,不成熟,可我不知道怎樣使自己成熟?!崩隙U師微微一笑,道:“老衲有一法,不知可否一試?你心里默默想好自己干什么,明天到此告訴我。”于是禪師拄著禪仗,消失在煙雨蒙蒙之中。

少年想了一宿,覺(jué)得自己想要變得成熟,第二天他便將此告訴了禪師,禪師搖了搖頭,細(xì)問(wèn)少年:“你認(rèn)為我成熟嗎?”少年忙著點(diǎn)頭“大師氣宇非凡,如山顛之云,登峰化極一般,怎能不成熟?!倍U師又搖了搖頭,大甩了下袖子,道:“成熟在佛家只有佛祖擁有,貧僧遠(yuǎn)不如菩薩,貧僧遠(yuǎn)不如菩薩,又如何比得了佛祖,實(shí)在愧不敢擁有成熟二字。”禪師領(lǐng)著少年來(lái)到那若隱若現(xiàn)的.青草前,少年頓了一會(huì)兒,悟道:“原來(lái)不是成熟,要得是成長(zhǎng)……那,我又該怎么成長(zhǎng),什么時(shí)候開(kāi)始?”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦?shù)枝,附身在地上畫(huà)了一條線,從這里起步。去吧,去開(kāi)始或者繼續(xù)做你應(yīng)該做的事,別再猶豫,你會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

少年欣然地邁過(guò)這條線,步伐穩(wěn)健地向著朝陽(yáng)邁去,他成長(zhǎng)起來(lái)了。

我們可能無(wú)法瞬間成熟,但我們一定可以成長(zhǎng),我們所說(shuō)的成熟只是對(duì)我們成長(zhǎng)進(jìn)度的一個(gè)比較,像禪師說(shuō)的,“成熟只有佛祖擁有”,我們都不是佛,可我們擁有成長(zhǎng),擁有享受成長(zhǎng)那份喜悅的美好。認(rèn)真開(kāi)始或繼續(xù)自己的路,不要慌張,不要猶豫,更不要停頓,一位總統(tǒng),他的成長(zhǎng),從治理起步,一位老師,他的成長(zhǎng)從教學(xué)起步,而我,一名學(xué)生,我的成長(zhǎng)不是從治理、教學(xué)起步,成長(zhǎng)從這里起步——從學(xué)習(xí)起步,奮發(fā)地譜寫(xiě)我的“青春之歌”。

在這里成長(zhǎng)作文600字篇九

我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大,并不是指自己的身高長(zhǎng)高,也不是指自己的年齡的自然增長(zhǎng);而是指自己知識(shí)的增長(zhǎng),或思想的成熟,生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

那是前兩個(gè)星期的一個(gè)周末,我向爸爸媽媽提出了一個(gè)建議,說(shuō)我想自己獨(dú)自去逛街,買(mǎi)一雙自己喜歡的鞋子。一開(kāi)始,他們都是一一拒絕了,但是通過(guò)我的幾次纏繞,他們終于被我說(shuō)服了,還給了我五十元人民幣。

于是,我就去逛街了。我先來(lái)到一家鞋店,找了一雙自己喜歡的`鞋子,就去和服務(wù)員討價(jià)還價(jià)了。時(shí)間一分一秒過(guò)去,不久差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在我的討價(jià)還價(jià)后,服務(wù)員給我標(biāo)二十五元,但我還是不滿,說(shuō):“二十元,那就拿一雙來(lái),不拿就走人?!彼€是不肯,于是,我就學(xué)著媽媽大膽的走向別一點(diǎn)去了。后來(lái),但我剛走出去時(shí),服務(wù)員就把我叫住了,說(shuō):“嘿,那就拿一雙去,二十給你?!庇谑?,我就挑出了二十元給了服務(wù)員,就背好了那雙自己喜歡的鞋。最后,我又給弟弟買(mǎi)了一雙他喜歡的涼鞋。兩雙鞋一共付了二十九元給服務(wù)員,就背好鞋走了。

當(dāng)我回到家時(shí),第一個(gè)就先問(wèn)爸爸媽媽,任他們猜一共多少錢(qián)。他們一下子就猜四十元,后來(lái)就越猜越多。但我告訴他們多少錢(qián)時(shí),他們一邊夸我長(zhǎng)大了,一邊差點(diǎn)笑掉了牙齒。

您可能關(guān)注的文檔