2023年期中考試后的作文(優(yōu)秀10篇)

讀書筆記是讀者在閱讀一本書后，通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì)，總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物?？偨Y(jié)的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確概括全文。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。

期中考試后的作文篇一

每個(gè)華夏兒女都不會(huì)忘記清王朝簽訂的一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約，更不會(huì)忘記英法聯(lián)軍侵略北京火燒圓明園的仇恨和恥辱。曾經(jīng)有人認(rèn)為中國(guó)是一頭沉睡的雄獅，現(xiàn)在這頭亞洲雄獅不在沉睡。他開始在世界上怒吼，讓所有人知道他的強(qiáng)大，他的`威風(fēng)。

往前看的“神七”飛天，成功舉辦的奧運(yùn)……未來(lái)我國(guó)也會(huì)有“神八”、“嫦娥三號(hào)”……我們是祖國(guó)的驕子，是時(shí)代的新寵這些理想也將由我們完成。

祖國(guó)，在我心中。也是身為中華少年我們心中不變的誓言。

期中考試后的作文篇二

天空不在晦暗，雨后的星空更加浩渺。我深深的吸了一口新鮮的空氣，對(duì)著天空大喊：“喂——我回來(lái)了——”

“某某某，27分。”老師的聲音如同炸雷在我的耳畔炸響。我身子不由的一震，抬頭看向老師。她正用如刀的目光盯著我，我瞬間感到身上一緊，趕緊低下頭去。手在桌子下面不由得攥緊了衣角，眼前一片模糊。

我不知道是怎樣熬到了放學(xué)的。走出校門才發(fā)現(xiàn)外面不知何時(shí)竟下起了雨。我背著沉重的書包抬頭仰望天空，天上如墨的烏云層層疊疊向我壓來(lái)，使我感到它要把我的一切都?jí)赫コ鰜?lái)。我索性走進(jìn)了雨中。就讓這雨把我徹底的淋透吧，或許我的心情會(huì)好一些。淚水和著雨水在我的臉上流淌，沖刷著臉上的羞辱，也冷卻著我滴血的心。

“啪，啪，啪……”有人踏著水向我走來(lái)了。我剛想看看是誰(shuí)，但馬上又打消了這個(gè)念頭。不可能，不可能。誰(shuí)愿意和我這個(gè)數(shù)學(xué)呆子接觸呢。于是我混然不動(dòng)，任憑雨水繼續(xù)在我的.臉上、身上肆虐。忽然，我感到臉上沒(méi)有了雨水的洗禮，眼前也暗了許多。我睜開眼，看到的是爸爸吃驚的臉。“姑娘，怎么了？怎么站在雨里？瞧你渾身都濕透了。”爸爸趕緊脫下自己的外衣給我披上。撫起緊貼在我臉上的頭發(fā)關(guān)切的問(wèn)，“怎么了，姑娘，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我搖了搖頭，淚水再次順著臉頰涌流出來(lái)。爸爸似乎明白了什么，他一面為我擦去眼淚，一面說(shuō)：“是不是考試考砸了？”我心里一陣酸痛，向著父親無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。“好孩子，沒(méi)關(guān)系，下次再努力。”爸爸一手撐著傘，一手摟著我的肩頭與我并肩向家的方向走去。一股暖流從爸爸的手掌處向我的體內(nèi)涌進(jìn)來(lái)，我的心漸漸開始溫暖了。

不知不覺(jué)到了家。爸爸收了傘，像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣進(jìn)了屋。正在廚房忙碌的媽媽，聽到關(guān)門聲探出頭來(lái)：“回來(lái)了，怎么這么晚？瞧，衣服都濕透了，快點(diǎn)換下來(lái)。馬上開飯了?！?/p>

“媽……我……”我真不知道怎樣把這殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴她，我更不愿意看到她失望的眼神。

“我知道了，你老師給我打過(guò)電話了。沒(méi)關(guān)系，你小學(xué)數(shù)學(xué)就不好，初中更難了。只要你有信心努力學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功的。”媽媽笑著說(shuō)，眼睛里竟沒(méi)有我擔(dān)心看到的失望。

爸爸拉起我的手：“姑娘，別灰心，我們相信你。”

爸媽沒(méi)有對(duì)我失望，相反還在這樣的鼓勵(lì)我，我的心里頓時(shí)升騰起一股股的熱浪。我一頭扎進(jìn)了，爸爸的懷里。

晚飯后，雨停了。

我坐在窗前仰望天空，雨后的天空更加的明澈。它送給我一個(gè)遙遠(yuǎn)的星空。

推開窗，我深深的吸進(jìn)一口雨后的空氣，向著天空，也是向著自己喊到：“喂——我回來(lái)了。”

期中考試后的作文篇三

家有個(gè)小園，4０多平方米，不是很大，可我卻覺(jué)得它裝著一個(gè)世界。

歡奔亂跳的雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、蜂擁而至的時(shí)候，園子里頓時(shí)便響成一片，好不熱鬧，我不向窗外張望，僅是聽，僅是想，憑聽，你就能想到外面是怎樣的精彩。

靜了，不鬧了，我知道雨停了，推開門從那自下而上漸漸窄起來(lái)的縫隙中我看到與平日不同的另一個(gè)天地，園子像是久置的畫幅被重新著了色，而筆墨尚未干透，似乎用指尖一觸還覺(jué)得濕潤(rùn)潤(rùn)的。

其時(shí)，園里的雨還未完全停，那櫻桃樹的細(xì)窄葉子上還陸續(xù)嘀嗒著小水珠；剛從花市買來(lái)的花兒低垂著頭，隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在窺探什么。園里有些積水，上面漂著些許落紅，水中映著花兒們嫵媚的身影，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，很像少女的紗巾被風(fēng)吹落又飄入水中，欲追又止，流露出幾分羞澀，幾分氣惱，不然，她的臉頰為什么是緋紅的。

葉兒是護(hù)花使者，此刻也顧不得護(hù)花了，只是偷偷伸出手接住那一滴一滴從天而降的水滴。攢聚在手心小心捧著……一不小心，手顫了一下，那一滴滴水珠在空中劃出一道道美麗的弧線，斜身掠過(guò)，落入積水中當(dāng)葉兒們向下張望，想著看它們掉到哪兒去了，卻只是徒勞心力，皺皺眉，很納悶再一次嘗試，也有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)水滴聚滿手心，一臉喜悅，連那葉脈的紋路分外清楚，不知道葉兒是否曉得，此刻的自己真的很漂亮，盈盈透亮似蟬翼的薄紗，更似舞女的羽衣……且讓它沉浸于成功的喜悅吧。

積水中的落紅也悄悄聚攏過(guò)來(lái)，似乎是被落紅吸收，又好像急急地張望著花兒們水中的俏影，但又像被花兒的倩影刺痛，憤憤地離開，便不在回頭。

微風(fēng)送來(lái)一股雨后空氣里特有的潮濕氣味，沁人心脾，一般清澈明亮的感覺(jué)貫穿全身，我隱約覺(jué)得小園的魅力正在心中流動(dòng)游走。

期中考試后的作文篇四

選擇，你在任何時(shí)候都有可能遇見(jiàn)它，而擇出一個(gè)結(jié)果，又是多么困難。

雨絲擦過(guò)窗戶，拂過(guò)屋檐，順著傘面滑落到地上。我坐在門前，望著農(nóng)村里的街上雨景。

這里的一切似乎都是初中的景物，沒(méi)有一絲色彩，只聽見(jiàn)滴滴嗒嗒的雨聲，還有汽車的駛過(guò)路面的聲音，其他的只是一片寂靜。

這時(shí)，濃烈而刺耳的歌聲傳進(jìn)了我的耳朵。是一人唱著歌，后面還有一個(gè)殘人躺在那兒，他好像失去了自己的雙腿。我看一眼便低下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，不想再看見(jiàn)那恐怖的面孔和身軀。也剛好看見(jiàn)奶奶從屋里走了出來(lái)，她拉開了錢包的拉鏈，拿出了一元錢硬幣遞給我。

“你把這個(gè)硬幣放到那個(gè)唱歌的人的后面的碗里。”

我站在原地，絲毫沒(méi)有要走過(guò)去的意思。幾秒后我看著奶奶問(wèn)：“為什么？”

“那個(gè)唱歌的很累，太不容易了?！?/p>

奶奶的臉上似乎透著一絲堅(jiān)決，可奶奶自己本來(lái)也不容易，錢包里也沒(méi)幾張錢，干嘛還要給別人呢……但我又不能不給，畢竟我不給，奶奶也會(huì)去的……他們快走了，我到底要不要給呢？給吧。

我緊握著那一塊錢，冒著雨跑了過(guò)去，我把錢丟進(jìn)那盆里便趕緊跑了回去。

細(xì)雨布滿了我的衣服上，頭上。這是他們的淚嗎？我仿佛看到了他們?cè)诶щy時(shí)的苦。也許那一塊錢幫助并不大，但那也是一份善良。

雨如淚，揮灑在空中，而我進(jìn)行了一次抉擇，但那善良的心，也使我的淚伴隨著雨滑落在求地上。

此刻，善良的心，使我感到溫暖，太陽(yáng)探出了頭，這就是雨后的那冬日暖陽(yáng)。

期中考試后的作文篇五

風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我的臉頰，撫過(guò)了正記錄文字的雙手，將日光燈下的文字渲染得熠熠閃光。青春的歲月，正如這印著青春的日記本，朝氣蓬勃。

月光將夜晚氤氳了一層朦朧。端坐在日光燈下的我依舊伏案自習(xí)。習(xí)慣性地將印著卡通人物的日記填滿，習(xí)慣性的將其順手放進(jìn)抽屜，習(xí)慣性的熄滅深夜不眠的燈，尋找久逝的夢(mèng)。深夜不眠，輾轉(zhuǎn)，昏暗的燈光下，您躡手躡腳的闖入我的領(lǐng)域。您急促的呼吸聲與這靜謐的夜形成了沖突。我整怔怔地望著，只是望著，望著您一系列笨拙的動(dòng)作，親愛(ài)的爸爸您慢慢地從抽屜里輕輕的抽出日記本，在您聽來(lái)毫無(wú)破綻的聲音如同剛鉆般深深鉆入我的內(nèi)心。您的手顫動(dòng)著，還是翻開了我的日記，您女兒的日記。

是什麼力量使未眠的我沒(méi)上前制止您的行為?是相同的血脈。您橫行闖入我的世界，奪走了我的隱私，我的主觀感受。我的嘴角上揚(yáng)，卻流下了淚，悄無(wú)聲息的散在空氣里?；璋档墓饩€下，您強(qiáng)悍的背影，映襯出您焦慮不安的心情。我能想象，您的內(nèi)心該是多么矛盾，您的雙手如古樹指般彰顯著所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜?dú)q月，在我的日記上印下了指紋，印下了您的不理解，印下了您的不尊重。我的心如小鹿般亂竄，將痛苦與無(wú)奈寄予不止的淚中。

時(shí)光的流失如白駒過(guò)隙，短暫而無(wú)痕，您的烏發(fā)不知何時(shí)添上了幾縷銀絲，您的動(dòng)作不知何時(shí)顯得笨拙突兀。

為何您還在不停地翻閱，我親愛(ài)的爸爸?終于，在我近乎絕望的邊緣，您停止了您的雙手。

您走了，輕輕地關(guān)上了房門，悄悄地離去。

我的眼前，一直晃動(dòng)著您那個(gè)翻閱日記本的動(dòng)作，您的一個(gè)動(dòng)作，使我的青春變得忽明忽暗。我想說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，尊重我!”

期中考試后的作文篇六

一場(chǎng)大雨又過(guò)去了，我們的校園的模樣也因?yàn)檫@場(chǎng)雨，又變了一點(diǎn)樣子。

走出教室，看到了我們的教學(xué)樓、博學(xué)樓等各種各樣我說(shuō)不出名字的樓，都被這場(chǎng)大雨沖刷了一遍。原來(lái)墻上原本臟臟的墻被大雨這位好心人給洗了一遍?，F(xiàn)在，這樓都潔白如雪呢！墻壁上還是皆白的很呢！這呀，多虧了大雨了呢！

樓前的升旗臺(tái)上的五星紅旗，不知是誰(shuí)給它染色了，好像比以前的五星紅旗的顏色更加的鮮艷了，我們那里的花壇里的花，好像打過(guò)了成長(zhǎng)劑似的，它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得更加鮮艷，更加美麗了呢！而且我們小樹林里的小草也像花兒一樣，只不過(guò)它們長(zhǎng)得更加茂密了而已。

小樹林里的空氣清新涼爽，讓人感覺(jué)心情快樂(lè)，舒暢。那些小樹上的一些樹葉上還有一些雨珠，正因?yàn)闃渖系娜~子有了這些小雨珠才讓這片小樹林的這些樹葉更青翠欲滴，讓人會(huì)覺(jué)得自己走在了一個(gè)綠色的世界里。

下課時(shí)，有一些同學(xué)會(huì)走出教室，在那些小水潭里面去蹦蹦跳跳，非常開心。

這就是我們學(xué)校的雨后的樣子，你們會(huì)喜歡它嗎？

期中考試后的作文篇七

一個(gè)下午，雨收云散后，忽然聽見(jiàn)窗臺(tái)下的暗處，有急迫的振翅的聲響。我不禁俯身凝視，竟發(fā)現(xiàn)一只碩大的蜻蜓仰面躺著，奄奄一息。除偶爾掙扎幾下折斷了的翅膀之外，幾乎沒(méi)有任何活著的跡象。一只蜻蜓，一個(gè)久違了的生命軀體！

記憶中的天空，在暴雨過(guò)后總是一片湛藍(lán)。空曠的谷場(chǎng)如一張?jiān)缫蚜鞲蓽I水的老臉。接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我常有意外的發(fā)現(xiàn)：腳下，一群螞蟻相互照應(yīng)著、忙碌著，秩序井然地運(yùn)送著一具蜻蜓的尸體。意外之外的意外！一只蜻蜓雷雨前還在賣弄自己青春的舞步，誰(shuí)料，瞬息之間，一個(gè)生命竟然如此隕落！

不知為什么，有一段時(shí)間，我是特別懼怕暴風(fēng)雨過(guò)后出沒(méi)的黑豆娘的。小時(shí)候，并不能分清蜻蜓與豆娘的區(qū)別，一直習(xí)慣地以“鬼蜻蜓”稱謂“黑豆娘”，但冥冥之中，還是隱約地感覺(jué)到它們彼此氣質(zhì)的不同。蜻蜓是陽(yáng)光的，總是充滿著無(wú)限的活力。而黑豆娘卻是陰郁的，喜歡在夏日雨后神秘地盤旋或者安靜地棲息在茂密的蘆竹叢里，抑或水汽縈繞的陰森的墳地灌木叢中。每次黑豆娘的`出現(xiàn)似乎傳播著一種憂傷和悲哀的情緒，因而平時(shí)我可以隨意地碾死一只蜘蛛，一只螞蚱，甚至一條毒蛇，但從沒(méi)有膽量捕捉過(guò)它們。它們的舞姿是悄無(wú)聲息的夢(mèng)游，是緩慢而缺乏激情的徘徊，如巫師舉行一場(chǎng)盛大的祭祀一般，神秘而縹緲。

恍惚間，忽然覺(jué)得那時(shí)的我與螞蟻們多少有些誤會(huì)。那樣的情景總讓我固執(zhí)地認(rèn)為螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)蜻蜓尸體的時(shí)候，它們的情緒是高昂而亢奮的，腳步是輕快而愉悅的。然而現(xiàn)在，我卻分明地感受到那一刻它們腳步的沉重。試想，一個(gè)生命的消逝，一群螞蟻僅僅為了生活，為一個(gè)不是自己的同類，肩扛嘴叼、不辭勞苦，難道不是對(duì)生命的尊重？不是自然界中最徹底、最干凈的葬禮嗎？盡管它們或許僅為一己私利美餐一頓，但它們卻不遮不掩，不折不扣地遵循著自然的法則。生命的莊嚴(yán)原本也可以用這樣的方式來(lái)昭示的。

窗外，清新的風(fēng)迎面撲來(lái)，也傳來(lái)一群灰喜鵲和白頭翁追逐蟬兒的鳴叫?？粗矍安辉賱?dòng)彈的蜻蜓的軀體，我不再哀傷，隨手把它丟進(jìn)了風(fēng)中。這個(gè)世界，也許太過(guò)紛繁復(fù)雜。高大的樹木，艷麗的花草，各種微小的生物，盡管它們并不高貴，甚至卑賤得微不足道，在來(lái)去匆匆之后，也終將一樣地化為塵土，但它們畢竟曾經(jīng)以自己的方式展示美麗的生命歷程。

期中考試后的作文篇八

00后，一個(gè)響亮的稱號(hào)。我們是擔(dān)當(dāng)這個(gè)稱號(hào)的人。我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件，所以，我要自豪地說(shuō)：“我是00后?！?/p>

課堂上，我們獨(dú)立思考，積極發(fā)言，我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁；敢于和“權(quán)威”挑戰(zhàn)，盡管老師會(huì)被我們的奇怪理論弄得大跌眼鏡，可我們依然會(huì)繼續(xù)自己的歡樂(lè)。

下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽，是誰(shuí)在和朋友說(shuō)悄悄話；看，是誰(shuí)在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課；是誰(shuí)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。沒(méi)錯(cuò)，我們是一群懂得制造快樂(lè)的阿q。

假日里，我們就像一群回歸自然的鳥兒，自由而淡泊。我們把平時(shí)的壓力釋放，把點(diǎn)點(diǎn)失落放飛。

生活中，作為00后的我們一樣追求人性的真善美。 因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福、美好的時(shí)代，所以我們有更高遠(yuǎn)的理想。這個(gè)想做老師，一生無(wú)悔地帶領(lǐng)學(xué)生去遨游知識(shí)的海洋，那個(gè)想成為宇航員，去探索宇宙深處的奧秘；我想成為白衣天使，去解除病患，救死扶傷；他想做奧運(yùn)會(huì)上拼搏的運(yùn)動(dòng)健將，讓國(guó)旗在會(huì)場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)，國(guó)歌在會(huì)場(chǎng)上空奏響。

作為00后的我們堅(jiān)信，我們的未來(lái)是一條寬敞而光明的大道。我們時(shí)尚而陽(yáng)光，我們樂(lè)觀而奮進(jìn)，我們魅力無(wú)限，我們是令人羨慕的一代，我們是志存高遠(yuǎn)的一代，請(qǐng)不要嘲笑我們幼稚、輕狂，我們會(huì)腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

我開拓，我進(jìn)取，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂怯袎?mèng)想的00后。

期中考試后的作文篇九

我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴，我喜歡穿藍(lán)色的衣服。

我學(xué)習(xí)較好，常常和100分做朋友，

小學(xué)生作文大全。

我的缺點(diǎn)是馬虎，有一次我把“揠”寫錯(cuò)了，我以后一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。

我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚！”于是，我站了起來(lái)，擦干了眼淚。

這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？

期中考試后的作文篇十

作為00后，我是幸運(yùn)的。因?yàn)閲?guó)家不斷變化，不斷強(qiáng)大。我們的國(guó)家計(jì)算機(jī)漸漸的都變成現(xiàn)代。從而使人民的生活水平不斷提高，人民的經(jīng)濟(jì)以大幅度的增長(zhǎng)。

作為00后的我是最幸福的，因?yàn)槲覀兊絹?lái)的時(shí)候是國(guó)家發(fā)展的高端處，也是我們放飛理想，創(chuàng)出一屬于自己的天空的時(shí)代。作為一個(gè)高中生，首要的工作是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能體現(xiàn)我們高中生的青春，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的任務(wù)，學(xué)習(xí)不是一下子就學(xué)會(huì)的東西，要長(zhǎng)時(shí)間的積累和磨練，只有這樣我們的人生才不會(huì)白白地浪費(fèi)，不會(huì)使我們虛度年華，讓我們駕起青春的航班，讓我們翱翔在青春的航班上。

我們是新中國(guó)的新星力量，作為00后的我在社會(huì)里貢獻(xiàn)自己的一分薄力，我加入了義工的行列，義工是為人民服務(wù)，幫助他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每當(dāng)幫助他人時(shí)，自己就會(huì)感到快樂(lè)，感到幫助他人是一件幸福的事，給別人帶來(lái)歡樂(lè)，自己也感到快樂(lè)。

我們的青春是否會(huì)流失呢？我們不能使自己的青春流失，不單單是學(xué)習(xí)，在做義工這些方面，還要充實(shí)自己的能力。例如：社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代的使命感。在2009年10月24日下午，湖北的荊州寒江中，兩名青少年，不幸落水，被十幾名大學(xué)生看到了，首先是三名大學(xué)生反應(yīng)比較迅速，他們說(shuō)：“雖然我們?nèi)瞬皇呛芏啵贿^(guò)我們可以手拉手撲進(jìn)江里，而三名大學(xué)生首當(dāng)其身，走到最前頭，幾經(jīng)波折，把兩名青少年救了上來(lái)，不幸的這三名大學(xué)生卻被卷入寒江里，獻(xiàn)出了他們可貴的生命。

這三位分別是陳及時(shí)，方招，何東旭，這三位他們用自己的青春鑄造生命之梯。他們難道這么不珍惜自己的生命嗎？不是的！他們的生命的付出是人生價(jià)值的體現(xiàn)，他們?cè)诰壬倌晔鞘裁炊紱](méi)想，就是因?yàn)檫@種精神展示了我們00后的人驕傲。

作為00后的我們，從小就要有社會(huì)責(zé)任感，不讓自己的青春白費(fèi)，要讓青春在今后的道路上，更顯人性的光輝。