總結(jié)是一種引導我們思考和反思的重要手段,可以幫助我們更好地成長。要寫一篇好的總結(jié),需要事前事后做好充分的準備和收集相關(guān)的信息。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。
不抄作業(yè)的保證書100字篇一
近日來,我們班一些同學在早自修之前做作業(yè)、抄作業(yè),這種情況是十分惡劣的?;丶易鳂I(yè),顧名思義,就是在家完成的作業(yè)。但是有同學在早上到校后做回家作業(yè),并把“本子沒有帶回家;忘記做了”等作為借口。
作業(yè)是檢測這一課知識的掌握程度。如果抱著拿來主義,把別人的答案直接往上抄,自己不思考,久而久之,百害而無一利。
為了讓同學們養(yǎng)成一個良好的學習習慣,做一個誠實的人,我們倡議:
1、按時完成作業(yè),不在早自修前做回家作業(yè)。
2、決不抄作業(yè)。
707班班委
2010-9-14
尊敬的xx老師:
您在x 年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意。
因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1.讓老師為的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學的'效仿,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻保證,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
據(jù)上,決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
學生:xxx
日期:xxx
不抄作業(yè)的保證書100字篇二
抄作業(yè)指的是學生為了按時交納作業(yè),在沒有理解或未思考的情況下通過各種渠道。抄作業(yè)會影響個人的發(fā)揮情況,使自己的意識由主動變被動,從而導致對抄襲作業(yè)有一種依賴性。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于不抄作業(yè)。
保證書。
的模板,希望對大家有用。
上課鈴聲響后,就上地理課了,課室一片寂靜,全班都全神貫注的聽講,有的人直著身子看黑板,抄筆記,有的人在定練習冊,有的在興致勃勃的看書。。。。而我呢?我偷偷摸摸的寫作業(yè),我想:“管老師說什么呢?快點寫完作業(yè)先。”當手里的筆不停寫著算著時,地理老師像鬼一樣的飄到我的面前。結(jié)果我被老師寫個錯手不措,作業(yè)都被默收了!我頓時感到絕望,但我還是有點想在寫的欲望,結(jié)果又被老師發(fā)現(xiàn)了,這次是因為一個“三好學生”給出賣了我!
我現(xiàn)在很后悔,后悔當初為什么要定作業(yè),作業(yè)不是應(yīng)該回家寫嗎?。?!,F(xiàn)在,我在這里寫下了這份保證書,是希望老師把我的作業(yè)還給我,但是更希望的是老師能原諒我的過錯。
我保證,以后在地理課上不寫作業(yè),認真聽講,聽從老師教導,按時完成作業(yè)。
尊敬的xx老師:
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意。
因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1.讓老師為的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻保證,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上,決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定。
學習計劃。
認真完成老師交給的每項作業(yè)。
3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
學生:
日期:
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在蔓延,許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說,抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績,更影響了正常的學習秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
為了我們所愛的班級,為了我們共同的進步,在此,班委會和團支部聯(lián)合倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書:
1、我保證獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的作業(yè),不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將接受下列后果之一:
(1)取消班委會成員的資格。
(2)接受團內(nèi)處分。
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
(4)剝奪下屆入團資格。
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
不抄作業(yè)的保證書100字篇三
您好,我是四年級(3)班的王xx,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。
李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
不抄作業(yè)的保證書100字篇四
尊敬的老師:
這是本學期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。接著,老師說抄作業(yè)的年輕人站起來,當然,這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的該死,我心里十分懊惱,因為再也沒有一句話更能準確的表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在既然是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習一遍學習,要細心,三道要學會負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,呢我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在正我發(fā)梢,但我的心情卻一點也不太好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言到極點搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的.心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子轉(zhuǎn)給別人抄。老師,我盼望你能原諒我,我認為你會原諒我!因為我雖然看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍為跌倒,我會總結(jié),我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上能深深的記號!自古以來,贊頌名句老師的千古名言多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我無沃蘇什卡尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!
老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。
保證人:
xx年xx月xx日。
不抄作業(yè)的保證書100字篇五
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在蔓延,許多的.學生匆匆趕到學校不是為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。 對于抄作業(yè)的同學來說,抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績,更影響了正常的學習秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
為了我們所愛的班級,為了我們共同的進步,在此,班委會和團支部聯(lián)合倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書:
1、 我保證獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、 我保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的作業(yè),不用作業(yè)來做任何交易。
3、 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、 我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將接受下列后果之一:
(1)取消班委會成員的資格
(2)接受團內(nèi)處分
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
(4)剝奪下屆入團資格
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
保證人:
xx年x月x日
不抄作業(yè)的保證書100字篇六
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在蔓延,許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說,抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績,更影響了正常的學習秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
為了我們所愛的班級,為了我們共同的進步,在此,班委會和團支部聯(lián)合倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書:
1、我保證獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的作業(yè),不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將接受下列后果之一:
(1)取消班委會成員的資格。
(2)接受團內(nèi)處分。
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
(4)剝奪下屆入團資格。
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
學生:xxx。
日期:
不抄作業(yè)的保證書100字篇七
xx:
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在蔓延,許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。對于抄作業(yè)的同學來說,抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績,更影響了正常的`學習秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
為了我們所愛的班級,為了我們共同的進步,在此,班委會和團支部聯(lián)合倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書:
1、我保證獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的作業(yè),不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將接受下列后果之一:
(1)取消班委會成員的資格。
(2)接受團內(nèi)處分。
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
(4)剝奪下屆入團資格。
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
保證人:
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
不抄作業(yè)的保證書100字篇八
尊敬的老師:
這是本學期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。接著,老師說抄作業(yè)的人站起來,當然,這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯,我心里十分懊惱,因為再也沒有一句話更能準確的表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習一遍學習,要細心,要學會負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的.粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認為你會原諒我!因為我已經(jīng)看到了你的笑。??!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!
老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。
保證人:
20xx年xx月xx日。
不抄作業(yè)的保證書100字篇九
尊敬的老師:
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在蔓延,許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。對于抄作業(yè)的同學來說,抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索,得到的'是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績,更影響了正常的學習秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
為了我們所愛的班級,為了我們共同的進步,在此,班委會和團支部聯(lián)合倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書:
1、我保證獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的作業(yè),不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將接受下列后果之一:
(1)取消班委會成員的資格。
(2)接受團內(nèi)處分。
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
(4)剝奪下屆入團資格。
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
此致
敬禮!
保證人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
不抄作業(yè)的保證書100字篇十
學生抄作業(yè)是中學教育中的一個頑疾,其后果十分嚴重,它敗壞學風,影響學業(yè)成績,妨礙正常的教學工作。本文是本站小編為大家整理的不抄作業(yè)的。
保證書。
僅供參考。
對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點好處也沒有,只會害了我自己。我以后一定好好學習,天天向上,不會在有這種可恥的行為。
這是本學期我第一次做作業(yè)抄答案,我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄答案的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,況且其他同學都抄我的,才造成了這個嚴重的后果。今天作對的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,如果我不是不認真,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:ifgodgivemeachance,iamwillingtoconscientiously,carefully,eyeswideopen,todotheirjob!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的。
說明書。
中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!istheso-calledsmile,alittleless.老師,我希望您看了我的。
檢討書。
能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!
保證人:
xx年x月x日。
尊敬的老師:
這是本學期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。接著,老師說抄作業(yè)的人站起來,當然,這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的錯,我心里十分懊惱,因為再也沒有一句話更能準確的表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習一遍學習,要細心,要學會負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認為你會原諒我!因為我已經(jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!
老師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。
保證人:
xx年x月x日。
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在蔓延,許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。對于抄作業(yè)的同學來說,抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績,更影響了正常的學習秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
為了我們所愛的班級,為了我們共同的進步,在此,班委會和團支部聯(lián)合倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書:
1、我保證獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的作業(yè),不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將接受下列后果之一:
(1)取消班委會成員的資格。
(2)接受團內(nèi)處分。
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
(4)剝奪下屆入團資格。
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
保證人:
xx年x月x日。
不抄作業(yè)的保證書100字篇十一
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種作弊惡劣行為的深痛惡絕及打死也不抄作業(yè)的決心.考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的.錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
3、 向同學們學習。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
不抄作業(yè)的保證書100字篇十二
尊敬的xx:
今天早上,我來的很早,因為新上的課文老師要求我們背誦,但我對課文還不熟悉,所以我決定早點去學校背書。我是第一個走進教室的,浩緊跟著我走近了教室,他說他數(shù)學作業(yè)不會做,要借我的作業(yè)本看一下,當時我正在讀書不想被打擾,雖然心里不是很情愿我還是把作業(yè)本遞給了他。他剛抄了了一會兒,韓老師就進來了,他看見浩在抄作業(yè),抓起那本他抄的作業(yè),看了一眼名字,臉色陰沉的叫我和浩去辦公室。
剛開始浩還想幫我開脫,我始終沒有說一句話,沒有表態(tài),我知道我錯了就是錯了,沒有任何理由為自己開脫。
韓老師跟我說了很多,因為老師最不喜歡的就是早晨進教室就抓到抄作業(yè)的人,不光被抓的學生心里不舒服,韓老師心里也會很難受。是啊,誰喜歡大清早來就給自己找難受呢?其實早在上學期,韓老師就三令五申,嚴禁杜絕早上來學校抄襲作業(yè),還要班委會成員協(xié)助管理,但屢禁不止,其根本原因就在于沒有形成一個互幫互助的良好的學習氛圍,而是一有困難就找別人那作業(yè)抄。身為一班之長,我不僅沒有在班上起到積極帶頭作用,沒有為班級營造良好的班風、學風出力,還把作業(yè)借給別人抄,助長了歪風邪氣,我覺得自己很失職!
韓老師說:我們班上一直有這樣一股歪風邪氣在作怪,我一直很努力的想要去改變這種狀況,但僅憑一己之力支撐一個班級很不容易,這需要我們大家一起努力。在這個班上,本來就是陰盛陽衰,女生人數(shù)多,大多成績好的都是女生,在全年級整體水平是比較落后的,就算我們班的學習成績不是最好的,但我們也應(yīng)該懂人情世故,懂得尊重老師。我是一班之長,是韓老師最信任最器重的人,老師一個人顧不過來這么多的事情,不能一直守在教室里督促學生,這時我就應(yīng)該主動幫助老師維持班級的紀律,糾正這種不良風氣。
早在上學期,我就因為抄作業(yè)被抓過一次,韓老師和數(shù)學老師當時對我的教育留下了深刻的印象,我不敢再抄作業(yè)。但不到一年之間,我卻忘記了一個班長的職責,把自己的作業(yè)給別人抄。無論這件事情是在什么情況下發(fā)生的,至少作為一個班長我不僅沒有制止他的抄襲行為,還把自己的作業(yè)本給他抄,同學們心里會怎么想,老師心里會怎么想,我讓老師的期望落空了!
對不起,韓老師,我讓您失望了!我保證,不管是抄作業(yè)還是把作業(yè)給別人抄,這都是最后一次!以后我一定會以身作則,嚴格的要求自己,幫助您管理好身邊的同學,決不食言!!!
此致!
敬禮
保證人:xxx。
20xx年xx月xx日。
不抄作業(yè)的保證書100字篇十三
對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點不足之處也沒有,只會害了我自己。我以后一定好好學習,天天向上,不會在有這種可恥的行為。
conscientiously,carefully,eyeswideopen,todotheirjob!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這九尾句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我再次內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在顯然眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都過了,現(xiàn)在不得不再靜心一遍:學習要細心,要學會負責?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的'真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的辯駁還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情因為一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣研商。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的真心在跳。后悔什么?后悔自己的耶萊貝,后悔自己沒有不是好好完成試運轉(zhuǎn)。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您動人的笑。啊!人生多么美好,這逆境只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上的記號!老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到較理想!istheso-calledsmile,alittleless.老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么透徹。雖然在我的說明書語言上不是頗為明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次處理事件我心里我腦里會永遠記得,這是我轉(zhuǎn)型期的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!
保證人:
xx年xx月xx日。
不抄作業(yè)的保證書100字篇十四
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在散播蔓延,許多的學生匆匆趕到學校為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。對于抄作業(yè)的同學看來,與其說抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的'卻是自己做人的尊嚴;搶去別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人能的修養(yǎng);不能獲得的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級年級的學習成績,更影響了平常的學習負面影響秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展戰(zhàn)略。
為了我們所愛的班級,為了我們通力合作的進步,在此,班委會和團支部協(xié)力倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽屬短稚下這份誠信保證書:
1、我達致獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我有效保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的檢修,不用作業(yè)來做任何黃金交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將知會下列后果之一:
(1)撤掉班委會成員的資格。
(2)接受團內(nèi)處分。
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
(4)剝奪下屆入團資格。
(5)接受為班級提供服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每經(jīng)濟發(fā)展一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿為我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同的美好班級里收獲屬于自己的成功!
保證人:
xx年xx月xx日。
不抄作業(yè)的保證書100字篇十五
上課鈴聲響后,就上地理課了,課室一片寂靜,全班都全神貫注的聽講,有的人直著身子看黑板,抄筆記,有的人在定練習冊,有的在興致勃勃的看書。而我呢?我偷偷摸摸的寫作業(yè),我想:“管老師說什么呢?快點寫完作業(yè)先?!碑斒掷锏墓P不停寫著算著時,地理老師像鬼一樣的飄到我的面前。結(jié)果我被老師寫個錯手不措,作業(yè)都被默收了!我頓時感到絕望,但我還是有點想在寫的欲望,結(jié)果又被老師發(fā)現(xiàn)了,這次是因為一個“三好學生”給出賣了我!
我現(xiàn)在很后悔,后悔當初為什么要定作業(yè),作業(yè)不是應(yīng)該回家寫嗎?現(xiàn)在,我在這里寫下了這份保證書,是希望老師把我的作業(yè)還給我,但是更希望的是老師能原諒我的過錯。
我保證,以后在地理課上不寫作業(yè),認真聽講,聽從老師教導,按時完成作業(yè)。
學生:xxx。
日期:
不抄作業(yè)的保證書100字篇十六
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在散播蔓延,許多的學生匆匆趕到學校為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。對于抄作業(yè)的同學看來,與其說抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶去別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人能的修養(yǎng);不能獲得的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級年級的.學習成績,更影響了平常的學習負面影響秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展戰(zhàn)略。
為了我們所愛的班級,為了我們通力合作的進步,在此,班委會和團支部協(xié)力倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽屬短稚下這份誠信保證書:
1、我達致獨立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我有效保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的檢修,不用作業(yè)來做任何黃金交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證同學不違反自己保證的內(nèi)容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將知會下列后果之一:
(1)撤掉班委會成員的資格。
(2)接受團內(nèi)處分。
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利。
(4)剝奪下屆入團資格。
(5)接受為班級提供服務(wù)的相應(yīng)懲罰。
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每經(jīng)濟發(fā)展一個同學的健康自信的發(fā)展為榮,愿為我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同的美好班級里收獲屬于自己的成功!
保證人:
xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
不抄作業(yè)的保證書100字篇十七
尊敬的xx老師:
您在x 年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意。
因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的'事情,所造成的嚴重后果如下:
1.讓老師為的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻保證,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
據(jù)上,決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
學生:xx-x
日期:xx-x
不抄作業(yè)的保證書100字篇十八
首先,我承認我抄作業(yè)是錯誤的,在這里向xx老師說聲對不起,望老師原諒!??!
在這里,我向你保證以后我絕對不抄襲別人的作業(yè),努力完成老師布置的家庭作業(yè),以后努力學習,認真完成所有的作業(yè)。
最后說一聲"老師,你辛苦了!"
你的學生:xxx
20xx-x-xx
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