2023年留在心底的風(fēng)景作文600字初中大全(大全20篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧，同時(shí)也是為未來(lái)的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇一

記得那年暑假的一天，我們?nèi)チ税樕?，那里秀麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，可是，那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻！

去的路上我們歡聲笑語(yǔ)，車還沒(méi)到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)車就在這幾條路上拐來(lái)拐去，正奇怪著，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“糟了，迷路了?！痹谶@前不著村、后不挨店的地方，我們?cè)鯓愚k好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì)兒瞎出主意，一會(huì)兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車停了下來(lái)，跳下兩個(gè)青年男女，穿著時(shí)髦，特別是那個(gè)阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心里有個(gè)大問(wèn)號(hào)，他們會(huì)耐心給我們指路嗎？沒(méi)想到他們?cè)敿?xì)地講了路線，包括哪里有指示牌，哪里要轉(zhuǎn)彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們，又繼續(xù)趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒(méi)想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老板問(wèn)路，我坐在車上嘀咕，此刻這年頭，不買點(diǎn)東西，她會(huì)回答你的問(wèn)題嗎？正想著，卻見(jiàn)那老板走出來(lái)，一邊熱情地解說(shuō)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然，有驚無(wú)險(xiǎn)地到了白鷺山。

白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍(lán)天，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見(jiàn)我們大驚小怪的樣貌，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，熱情地講了白鷺怎樣來(lái)到白鷺山的傳說(shuō)，又介紹了關(guān)于白鷺的知識(shí)。最終還激動(dòng)地說(shuō)：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，我們寧可自己受點(diǎn)損失，也不愿?jìng)λ鼈?！?/p>

在白鷺山我看到了美麗怡人的'風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛(ài)的東西。這才是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景！

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇二

風(fēng)景，依舊如此。

乍暖還寒時(shí)，難得回鄉(xiāng)。

一路風(fēng)塵，望著車窗外，只覺(jué)的天氣真是多變，原本如清水一般清澈透明的天空，此刻，卻變得奇異，不知該說(shuō)是明亮好，還是慘淡好。

走在泥濘的小路上，看著遠(yuǎn)處的老屋子，以前的臥室如今成了壓貨的倉(cāng)庫(kù)，一踏進(jìn)去，便有陣刺鼻的灰塵撲面而來(lái)，我想立刻離去，卻邁不動(dòng)腳，只是靜靜地呆望著。

村里的老人講話時(shí)依舊帶著濃重的鄉(xiāng)音，著實(shí)令人熟悉，可笑的是，就是這樣一句再熟悉不過(guò)的問(wèn)候，此刻卻讓我手足無(wú)措，啞口無(wú)言。老人搖搖頭：“這孩子，小時(shí)候話可多呢，這家長(zhǎng)，那家短的，止不盡的說(shuō)，怎么這么久不見(jiàn)，倒成啞巴了?！蔽覠o(wú)奈地苦笑，總覺(jué)得欠了他們什么。

離家十年，最令人難忘的還是兒時(shí)后山的溪畔。走在小路上，頓時(shí)覺(jué)得天山共色，一片綠油油的，可綠過(guò)了頭，卻又將光給擋住了，這樣的矛盾著實(shí)可笑，但卻令人在意、難忘。溪邊，依舊是這番景象，大樹(shù)、藍(lán)天、小溪，什么都沒(méi)變，我靠在樹(shù)下，想起小時(shí)候常在這避暑，乍時(shí)覺(jué)得一絲暑氣在我臉上蔓延著，而迎頭而來(lái)的雨滴卻將這僅有的一絲溫度撲滅了，此刻，我是如此的`冷靜。

溪邊除了我，便沒(méi)有別人了，昔日的景象浮現(xiàn)在腦海中：水潑灑著，洋溢著嬉笑聲，空氣中充斥著灼熱與興奮。但這場(chǎng)雨，卻一點(diǎn)不剩地將它沖刷干凈，罷了，這番景象，不過(guò)只有我一人在欣賞而已，感嘆的是，它沖刷掉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是溫度而已，盡管如此，此刻在我眼前的依舊是大樹(shù)、藍(lán)天、小溪，什么都沒(méi)變。

風(fēng)景，依舊如此，可為何，卻始終無(wú)法與我心底的風(fēng)景重合呢?

也許早已是塵埃落定，一切成空，我該做的只能是謹(jǐn)記這一刻。

風(fēng)景，依舊如此……。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇三

聽(tīng)到這話，我不禁皺起了眉頭，再看看車上的乘客，個(gè)個(gè)都是這樣，憑什么不給人家，又不是你的錢。我小聲嘀咕道。心里不禁對(duì)長(zhǎng)發(fā)青年產(chǎn)生了厭惡。

算了，給你！時(shí)髦小姐邊說(shuō)著邊把20元錢丟向長(zhǎng)發(fā)青年，而這時(shí)長(zhǎng)發(fā)青年才把錢包給了她，司機(jī)，下車。時(shí)髦小姐說(shuō)道。

等到她下了車，長(zhǎng)發(fā)青年卻將20元錢遞給了一位老爺爺，老爺爺，這是您的錢，剛才你彎腰系鞋帶時(shí)，20元錢從你的口袋里掉了下來(lái)，那位小姐看見(jiàn)了，把這20元錢撿了去，剛才我只不過(guò)是想幫您把錢給討回來(lái)，現(xiàn)在還給您。老爺爺一摸口袋，小伙子，謝謝你了，老爺爺不住地贊賞……好了，我也該下車了，老爺爺再見(jiàn)！說(shuō)著，長(zhǎng)發(fā)青年下了車。

看著他遠(yuǎn)去的背影，我心中十分羞愧，后悔自己剛才錯(cuò)怪了他……。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇四

那是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景，它，一直留在我心底!

當(dāng)時(shí)是秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。于是，我和好友相伴來(lái)到公園。坐在梧桐樹(shù)下的石椅上，看著秋風(fēng)將枯萎的樹(shù)葉輕輕地鋪在公園的小徑上。

這時(shí)，一位婦女帶著她的孩子來(lái)到公園。那位婦女體態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路，緩緩地走過(guò)。

當(dāng)他們走近時(shí)，我難以置信的目光久久的停留在那個(gè)孩子身上。那怎么可能是她的孩子?那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體，小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大，眼睛卻很小，直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱，而他的嘴……竟然是兔唇!

這對(duì)母子站在一起，構(gòu)成一幅極不和諧的圖畫，整個(gè)公園仿佛都安靜了下來(lái)，靜得能清晰地聽(tīng)見(jiàn)腳踩著落葉“~~”的聲音。人們都注視著這對(duì)母子，目光中有不解，有同情，也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛(ài)的看著孩子，目光似水般柔;用手撫摸著孩子的頭，動(dòng)作像風(fēng)般輕。

他們來(lái)到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來(lái)，也許是下落時(shí)的快感使他十分興奮，他放肆的笑著，嘴里還含糊的喊著“媽媽，媽媽”。母親接著了孩子，孩子撲進(jìn)母親的懷里。他們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時(shí)勾勒出一幅動(dòng)人心弦的風(fēng)景。時(shí)間仿佛暫停了，畫面定格在這一瞬間，留在了我心底。

不久后，這對(duì)母子款款地離去了。夕陽(yáng)的余暉撒在他們身上，為他們披上了一件金色的外衣，場(chǎng)景唯美至極。

我和好友都沒(méi)有說(shuō)話，目送他們離去，我想，那個(gè)孩子是幸福的。雖然他異于常人，但他跟常人一樣，都有個(gè)愛(ài)他至深的母親?；叵胫鴦偛诺囊荒?，我深深的感受到母愛(ài)的神圣和偉大。

那是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇五

那風(fēng)景里，縈饒著不舍；風(fēng)景里，凝固著喜悅；那風(fēng)景里，充盈著愛(ài)意。

——題記。

夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風(fēng)在拂，望著如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。

我背上書包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，“嘿，奶奶，我走了?！蔽易叱鰜?lái)家門，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點(diǎn)回來(lái)。”輕輕的話語(yǔ)，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹(shù)時(shí)，我一回頭，看見(jiàn)奶奶仍站在那里，久久地向這邊凝望，她舉著右手，向我揮別，她的身后飄著炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，彌漫成了一幅美麗的風(fēng)景。在那風(fēng)景里，奶奶的眼神正在訴說(shuō)著依依不舍的深情。

夕陽(yáng)漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠(yuǎn)處的'田野已睡下。奶奶倚靠著村口的老槐樹(shù)，目光流向遠(yuǎn)處，任憑風(fēng)吹亂一根又一根白發(fā)，也不能拂去她心中的焦急。當(dāng)我背著書包漸入她的視線，她的眼神閃著喜悅，她呼喊著我的小名，步履匆匆地向我奔來(lái)……奶奶，我看到您遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張開(kāi)手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的大手撫摸我的頭發(fā)，愛(ài)意從您的每個(gè)手指流入我的心底，我的淚從眼眶中涌出。我和您手拉著手，走向那早已飄著炊煙的地方——在那幅風(fēng)景里，奶奶的心里流露著喜悅，奶奶的大手傳遞著暖暖的愛(ài)意。

我早已淚流滿面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽(yáng)。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽(yáng)西下的暮色中，風(fēng)吹亂她蘆花似的發(fā)絲，慈祥的笑容蕩漾在她額頭的皺紋之間。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇六

每當(dāng)我看到滿地的落葉和垃圾總能讓我想到那橙色的背影。

鬧鐘“叮鈴鈴”地響著。我厭煩地抬起手，“啪”的一聲，周圍頓時(shí)寂靜無(wú)聲。窗簾的空隙中透出一點(diǎn)淡淡的紅光，伸手拉開(kāi)窗簾，天邊的云霞已映紅了半邊天，大圓球的太陽(yáng)里似乎裝滿了櫻桃肉。我快速的穿好衣服，準(zhǔn)備到外面去買早餐。我哼著小歌，又蹦又跳的走在大街上。突然，我看到了一位身穿橙色的寬大的工作服的老人在大街上掃地，那蒼老而又瘦骨嶙峋的背影一下子吸引了我的眼球?？戳艘粫?huì)兒，想著饑餓的肚子，我又身向前走去，我走進(jìn)了一家包子店，打算買兩個(gè)包子回家。買過(guò)包子后，我又向家奔去。

走著走著，只聽(tīng)轟的一聲，傾盆大雨飛瀉而下。我奔跑著，雨水早已打濕了我的衣裳。可是我看到剛才那位掃地的老爺爺正在雨中艱難地掃著，雨水就像膠水一樣，粘住了樹(shù)葉，老人用破舊的掃把一次又一次的掃著，可是枯黃的樹(shù)葉就像一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，老人只得彎下腰，他過(guò)身去，我看不到他的表情，可我卻看到了他那橙色的北影，是那樣的飽經(jīng)風(fēng)霜，那么堅(jiān)定，看到這一幕，我竟不忍離開(kāi)，腳上仿佛壓著千斤，雨水無(wú)情地打在我的臉上，我快速的撐起傘。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇七

彼時(shí)，我正經(jīng)歷著考試失利的煎熬，又遇上一連幾天的陰雨，壓抑得快透不過(guò)氣來(lái)。母親看著我死氣沉沉的樣子，幾分擔(dān)憂涌上心頭，決定叫我隨她外出散散心。

汽車在陡峭的山坡上艱難地前行，蜿蜒的公路猶如銀龍盤繞在翠山上。終于，汽車停了下來(lái)。下車一看，周圍早已擠滿了來(lái)藥王谷賞辛夷花的人們。然而，我們似乎來(lái)晚了幾日，繁花滿樹(shù)，落英繽紛的景象已經(jīng)消失，只望見(jiàn)滿谷辛夷樹(shù)，抽著嫩芽，在氤氳霧氣中透出一派綠意。母親便提議去谷底走走，享受清新的空氣和難得的清靜。

我和母親，沿著石板路，前往山谷深處。母親見(jiàn)我仍是悶悶不樂(lè)，一路絮絮地開(kāi)導(dǎo)我。我默默點(diǎn)著頭，心思卻早已不知飄到哪里去了。

眼前四處盡是綠色。墨綠的松，翠綠的藤，嫩綠的芽……偶爾一朵淡黃的野花出現(xiàn)竟叫人覺(jué)得十分新鮮。愈是往山谷深處走，四周愈加冷清，光線愈加黯淡，幾聲嚶嚶的鳥(niǎo)叫，襯得這山谷更加蕭瑟，更加綠得無(wú)聊。

忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)了一片突兀的紅!

是辛夷!心底無(wú)聲地呼喊著，我加快了腳步，幾乎是奔了過(guò)去。

只見(jiàn)一棵高大的辛夷樹(shù)從樹(shù)林中伸展出強(qiáng)健的枝椏，直指天空，上百朵飽滿的紅花鑲嵌其上，似血，似火，熱烈地燃燒著，仿佛把周圍一切都點(diǎn)燃了!盡管它一身紅裝，卻并不讓人覺(jué)得妖嬈，帶給人的，乃是超凡脫俗的生命的力與美。

也許是位置偏陰的緣故，它享受不了充足的陽(yáng)光，因而長(zhǎng)勢(shì)緩慢，在其他辛夷都爭(zhēng)奇斗艷，招蜂引蝶時(shí)，它卻孤零零地立在山谷深處，無(wú)人問(wèn)津。它一定感到了一種孤獨(dú)的痛苦。然而現(xiàn)在，它綻放了，這自信的花朵告訴我們，它從未放棄!它知道，自己并不是要與其他辛夷相媲美，而是要綻放自己的青春，證明自己的存在，為這蒼翠得無(wú)聊的孤山增添一抹亮色!

眼前，是一棵樹(shù)，也是一顆堅(jiān)定的心，一個(gè)美好的靈魂!在這個(gè)靈魂面前，我，是渺小的，一次考試失利便讓我迷失了方向。那一刻，我悟到，如果一個(gè)人的才能還沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，如果一個(gè)人的青春還沒(méi)有找到自己的春季，那，你就要堅(jiān)信，自己是一樹(shù)晚開(kāi)的花，只有不放棄，才能最終綻放出屬于自己的美麗!

那一樹(shù)燃燒的辛夷，是我永留心底的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇八

在我的記憶里，有一件非常令我感到震撼的事，那就是發(fā)生在5月12日的四川汶川大地震。

相信這個(gè)時(shí)刻，大家一定都不會(huì)忘記，205月12日，這一天的14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震，轉(zhuǎn)瞬間，就有44萬(wàn)多人受災(zāi)。可就在大地震發(fā)生后，祖國(guó)各地立即有組織的展開(kāi)了救援。正所謂“一方有難、八方支援”，“有錢的出錢，有力的出力”，災(zāi)難中的汶川人民，深深感受到了我們共和國(guó)大家庭的溫暖。也是在這場(chǎng)浩大的劫難中，面對(duì)這突如其來(lái)的危險(xiǎn)，災(zāi)區(qū)的人民，用人性演繹了一幅幅感人的靚麗風(fēng)景，至今仍然讓人難以釋懷。

一個(gè)我叫不出名字的阿姨，她在房屋坍塌下來(lái)的那一刻，用自己的身體緊緊地護(hù)衛(wèi)自己僅有3個(gè)月大的孩子，自己卻被倒塌的墻壁壓死了。后來(lái)，救援人員發(fā)現(xiàn)了她的遺體，在她的遺體下面，孩子安然無(wú)恙，天真無(wú)邪的他，此時(shí)正躺在媽媽給他裹著被子里睡得正香呢。被子里有一部手機(jī)，上面有一句話：“寶貝，媽媽走了，如果你還活著，你要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你?！边@位可敬的阿姨，用自己偉大母愛(ài)，詮釋了偉大的人性美。

還有他——一個(gè)普通的人民教師譚千秋。當(dāng)大地震來(lái)臨之際，面對(duì)死神，毫不畏懼。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，用自己的血肉之軀，咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，張開(kāi)守護(hù)翅膀，保護(hù)著蜷伏身下的四個(gè)學(xué)生。用自己51歲的寶貴生命，彰顯了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，被他的故鄉(xiāng)——湖南省的省委書記張春賢贊譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”

正是這一件又一件的感人故事，展現(xiàn)出了人性的光輝和偉大。這更讓我們領(lǐng)悟到：愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，是人性的真諦！

這道人性的美麗風(fēng)景，一直深深留藏在我的心底……。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇九

坐在車上，窗外的風(fēng)景太多，飛逝得太快，根本來(lái)不及看，弄得我眼花繚亂的，慢慢地，我睡著了，只是醒來(lái)就在長(zhǎng)城腳下。

爸爸望著遠(yuǎn)處，臉上帶些微笑地問(wèn)我：孩子，有信心爬上去嗎？哼，這還不簡(jiǎn)單，我一口氣就能爬完整個(gè)長(zhǎng)城！那咱們開(kāi)始爬吧。我喜滋滋地跑到長(zhǎng)城上，一個(gè)勁兒地往上跑。地上還有點(diǎn)兒積雪，我一個(gè)踉蹌摔倒在地上，吃了滿嘴的雪，雪很冰，冰的我牙直疼。我爬了起來(lái)，看著身后的爸爸一動(dòng)也不動(dòng)的，想著：爸爸為什么不來(lái)扶我呢？我摔得很疼?。∵@時(shí)爸爸俯身問(wèn)我：還爬嗎？我頭搖的跟撥浪鼓似的大喊到：不爬啦！不爬啦！一點(diǎn)兒都不好玩兒！那剛剛是誰(shuí)說(shuō)的一口氣就能爬完整個(gè)長(zhǎng)城??？那那是剛才，不是現(xiàn)在。我盡力為自己找借口。爸爸伸出手，看著我說(shuō)：來(lái)，再陪爸爸爬一會(huì)兒吧！那好吧，就一會(huì)兒。我答應(yīng)了。爸爸邊走邊問(wèn)我：你為什么摔倒了一次就不想爬了呢？因?yàn)樗さ煤芴?，如果再摔倒了，那不是更疼。爸爸停了下?lái)，指著腳下的一顆小草，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你看，它這么弱小，卻在這里茁壯地成長(zhǎng)，雖然飽受磨難，夏天干枯可能會(huì)死，冬天寒冷可能會(huì)死，被無(wú)數(shù)人踩過(guò)也可能會(huì)死，難道它不疼嗎？它之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樾闹杏袀€(gè)信念：我要開(kāi)花，我要結(jié)果，我要向人們證明我不是這么輕易就被擊垮的！摔倒了再爬起來(lái)，重新走一次，不怕困難和疼痛，要堅(jiān)強(qiáng)。孩子，我再問(wèn)你一次，你還想爬嗎？當(dāng)時(shí)我還小，聽(tīng)不懂這么深?yuàn)W的話語(yǔ)，但我卻明白，爸爸想讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著爸爸的手向前跑去。

那一年，長(zhǎng)城上的小草和爸爸的話成了我心中的風(fēng)景。

時(shí)間像箭一般，像水一般過(guò)去了，一眨眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了。去年過(guò)年，我們回到了老家——隨州。

那里山很多。

由于幾年來(lái)沒(méi)和爸爸一起呆過(guò)，我們之間沒(méi)有話說(shuō)。爸爸走了過(guò)來(lái)，還是當(dāng)年那樣的語(yǔ)氣：我們?nèi)ヅ郎桨伞Ｎ疫t疑了一會(huì)兒，說(shuō)了聲：嗯。一路上，我們沒(méi)說(shuō)話，他走他的，我走我的。欣賞著山上冬天的景色，沐浴著灑下的陽(yáng)光，真是美妙啊！爸爸把我叫住了，對(duì)我說(shuō)走小路。我也只好跟著他一起了。爸爸讓我先走。雖然是冬天，但山上還是有很多雜草，里面肯定也有些蜘蛛之類的昆蟲(chóng)，我害怕它們，只好咬咬牙，硬著頭皮走了過(guò)去。爬著爬著，我累了，腳步有些緩慢，爸爸在后面鼓勵(lì)我：我這把老骨頭都能爬的動(dòng)，你還那么小，精氣神兒多著呢！加油，堅(jiān)持就是勝利。我努力地爬，終于到山頂了。當(dāng)時(shí)真有種會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)?。“职终驹谝慌?，問(wèn)我：目的地到了，有什么感想嗎？我看著前面的山對(duì)爸爸說(shuō)：很美，很舒服。爸爸也朝前方望去：看那邊，那邊還有很多山我們沒(méi)翻過(guò)，可能是大山，也可能是小山丘，但你知道它們意味著什么嗎？我很堅(jiān)定地說(shuō)：困難。對(duì)，就是困難，我們翻過(guò)了這座山，那邊還有一座山會(huì)等著你，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，生活或是學(xué)習(xí)上都難免會(huì)遇到困難、挫折，但不要害怕，其實(shí)，它們就是大大小小的山，你要一一克服它，把它當(dāng)做磨練身心的一個(gè)過(guò)程，等你翻過(guò)困難，越過(guò)挫折，迎接你的將會(huì)是一束燦爛的、耀眼的黎明的曙光。我的嘴角微微揚(yáng)起，目光注視著這一切的風(fēng)景，我懂了爸爸的話。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十

一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，一種感動(dòng)……許許多多記憶猶新的風(fēng)景從心底涌來(lái)。

——題記。

那片最美的風(fēng)景深深地刻在了我的心靈最深處。不是名山大川；不是陌生人的一個(gè)微笑；也不是朋友的一份關(guān)愛(ài)。而是一個(gè)動(dòng)人的故事。

在北京之旅的第三天，我們來(lái)到了許多人夢(mèng)寐以求的地方，也是我從小向往的一所名?！迦A大學(xué)。校門前人山人海。有的在拍照留念；有的在和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑；有的則在排隊(duì)準(zhǔn)備入校園。排隊(duì)的人特別多，所以我們花了許久的時(shí)間才終于進(jìn)入了校園。一剛進(jìn)校園，不得不說(shuō)，清華大學(xué)的學(xué)生一定非常之多。因?yàn)槭紫扔橙胛覀冄酆煹谋闶悄且慌排耪R的自行車，排滿了整個(gè)門口。踏入園內(nèi)，放慢了步伐，漫步在校園內(nèi)。茂盛的樹(shù)木，一朵朵小花躲在草叢中，雖然不是最顯眼，卻散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。微風(fēng)伴著鳥(niǎo)鳴，傳入耳朵里，多么動(dòng)聽(tīng)呵！靜靜的湖水，隨著魚(yú)兒的游動(dòng)，蕩起了一圈一圈的漣漪。湖邊還時(shí)不時(shí)會(huì)有一位老人坐在那兒釣魚(yú)！這一切盡收我的眼底，真是像個(gè)大公園?。。孔吡艘粫?huì)兒，不太熱，因?yàn)檫@里的樹(shù)木實(shí)在是林林總總。為我們擋住了驕陽(yáng)，讓人感覺(jué)十分清涼，一種愜意彌漫了整個(gè)校園。半晌，一位身著樸素，穿著一件短袖，一件牛仔褲，一雙普通休閑鞋的大哥哥走向了我們。他滿臉笑容，就像向日葵一般，那么的陽(yáng)光！“同學(xué)們，讓我來(lái)帶你們參觀一下清華大學(xué)！這兒挺大的，可別跟丟了哦！我是這兒的一名學(xué)生……”？原來(lái)大哥哥是清華大學(xué)的一名學(xué)生，這讓我頓時(shí)不禁對(duì)他充滿了敬佩。他就僅僅只帶我們參觀了校園的一小部分，可我們?cè)缫牙鄣貌恍?，個(gè)個(gè)氣喘吁吁的?？赏瑫r(shí)，也讓我略有失望。校園里什么都有，居民樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，超市，銀行，郵局，甚至連幼兒園，小學(xué)，中學(xué)都有！真像一個(gè)小區(qū)，我們一齊坐在一片草坪上，哥哥也盤腿坐下，這讓我們沒(méi)有了一開(kāi)始的拘謹(jǐn)，更加自在，親切了。他還跟我們講起了笑話，聊起了天：“看了一上午，我想大多數(shù)同學(xué)肯定大有失望！清華大學(xué)也不過(guò)如此嘛，對(duì)不對(duì)？可是，同學(xué)們，你們想想，那么多四面八方的學(xué)子都想考入這所學(xué)校，為什么？就因?yàn)樗乔迦A大學(xué)！所有人眼中的名校！”？時(shí)間毫不留情地偷偷溜走了。哥哥跟我們講了好多好多，包括他考上清華大學(xué)的故事，永遠(yuǎn)地留在了我的心底。哥哥生活在山村里，家里十分貧窮，從小過(guò)的都是苦日。當(dāng)他還很小的時(shí)候，別的孩子都依偎在父母的懷抱里撒嬌，過(guò)著幸福的童年，可他卻還在山上干著農(nóng)活。極大的反差迫使他終于忍不住，他便立志要考上北大！要過(guò)上幸福的日子！就這樣，365天，一天一天過(guò)去，他每天都踹懷著自己的夢(mèng)想，考北大，不斷地努力，終于，他的志存高遠(yuǎn)得到了回報(bào)，他順利地考上了清華大學(xué)。聽(tīng)完后，大家都呆了。

或許是一種佩服，或許是一種慚愧。我們都在自我反省著。哥哥的故事深深地觸動(dòng)了我，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)著一定要志存高遠(yuǎn)，而我們現(xiàn)在的生活水平提高了，教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境都這么好，比起鄉(xiāng)村的學(xué)校，條件好數(shù)倍，卻為什么不能做到像哥哥這樣呢？隨后，我們每個(gè)人領(lǐng)到了清華大學(xué)的校徽。我深深地記住了上面的一句話：自強(qiáng)不息，厚德載物！我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉這片風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十一

美麗的風(fēng)景在你的記憶中將是一段美好的回憶，它是“干凈”，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我不也不知道你會(huì)用什么方式去收藏，用最大空間的擺放，還是用最小的角落，把它與垃圾堆積在一起!

有一次，在網(wǎng)上看到一組圖片，看完后，我覺(jué)得非常感動(dòng)。

是在一次車展，一位賓客拍下的一組圖片。是一組女生的圖片，他穿著公仔的套裝，頭上戴著一頂機(jī)車，而且還是在炎熱的夏天。他就這樣背著厚重的衣服，在烈日下，站了一天，是的，沒(méi)有錯(cuò)，這是他的工作，她有責(zé)任把她的工作做好。當(dāng)她穿上的那一刻，他再也看不見(jiàn)外面的風(fēng)景，他曾多次摔倒，但是也沒(méi)有一個(gè)賓客去扶他一下，她每一次都是笨拙的站起，甚至有一些小孩還會(huì)嘲笑他。

等到賓客離開(kāi)的時(shí)候，他才摘下頭套，露出他的容貌，那臉龐是那么干凈、純潔，這只是一個(gè)20出頭的年輕姑娘。

當(dāng)一位車模用時(shí)下最流行的手機(jī)打著電話時(shí)，那位姐姐用羨慕的眼神看著車模，一直看著，看著，看著車模的背影。那位姐姐他大喝一口水，抱著她的“機(jī)車頭”走進(jìn)了車站會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

那些車模都是靠臉吃飯的，幾乎從早到晚都是，但是那位打工的姐姐，打了一天的工都不可以露一下臉，這是多么大的差別啊!

在這里真心的對(duì)那位姐姐說(shuō)一句話：“不要去羨慕別人，他們臉上的容貌都是面具，素顏的美，才是真實(shí)的，不要去學(xué)習(xí)人家，每個(gè)人都會(huì)有自己的特色!”

真正的美麗，不是用刷子刷出的面具，而是取下所有面具后的容貌，那才是真實(shí)的，也就是最美的一條風(fēng)景線!

美麗的風(fēng)景不一定是最美麗的，但是至少他是可以牢記在一個(gè)人心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不在乎關(guān)系的大與小，只在乎，你看待它時(shí)的角度!

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十二

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，這風(fēng)景，多美，可惜我未曾領(lǐng)略過(guò)。望著一葉小舟撥開(kāi)層層波紋，向紅樹(shù)林深處漫溯。我想：這風(fēng)景，近了。

早就聽(tīng)說(shuō)文萊的紅樹(shù)林是觀賞螢火蟲(chóng)的絕妙地點(diǎn)，生活在城市的我雙眼滿是鋼鐵水泥的建筑物，曼妙的夏夜、撲朔的流螢一直是憧憬的風(fēng)景。

螢光？

前方零零星星的光亮閃爍在我的眼里——一定是螢火蟲(chóng)了！

天上星星，地上流螢。

倏忽，視野一片光亮。想用手觸之，不敢，怕天上的星星會(huì)因凡人的觸碰而被玷污。

水面，螢光熠熠；水里，螢光熠熠。兩輪明月因?yàn)檫@群夏夜的精靈黯然了，卻從未停止與水色、與流螢一起，洗滌我的雙眼。汽車尾氣、建筑工地、城市大樓……通通的，模糊、虛化、烏有。

我開(kāi)心地望著這漫天流螢，卻也莫名惆悵起來(lái)。如今，哪里再會(huì)有漫天流螢的風(fēng)景？哪里再會(huì)有閑人迢迢來(lái)看風(fēng)景？哪里再會(huì)有沁人的美景拂過(guò)心頭？想到這些，不禁黯然。

我們只剩下熒光燈了嗎？只剩下霓虹閃爍了嗎？不，不不！自然是心靈的原配，自然是留在心底的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十三

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又傳來(lái)了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細(xì)語(yǔ)，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉(zhuǎn)眼便成了留在我心底無(wú)與倫比的美麗。

猶記得繁華小巷中你纖細(xì)的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風(fēng)中時(shí)常會(huì)傳來(lái)你細(xì)膩且溫柔的歌聲：“不經(jīng)意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人?！备杪暣┻^(guò)心邊灑下陣陣漣漪，你說(shuō)歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒(méi)忘。一路上你喃喃細(xì)語(yǔ)，說(shuō)著些我還聽(tīng)不懂的話，走出了大半條街，回神間才發(fā)現(xiàn)我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽(yáng)光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護(hù)在懷里，尋了一個(gè)陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。

“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后……”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的最美的風(fēng)景線。你像一輪太陽(yáng)，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底！

喝了長(zhǎng)高高?！痹俪莻€(gè)身影望去――只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)！

風(fēng)景一般之自然風(fēng)光，人文景觀，也泛指人間真情，生活場(chǎng)景……風(fēng)景當(dāng)然有好有壞，關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度所決定。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十四

記憶包含著人類特殊的情感，有著特別的寓意。記憶中的我們散去陰晦，褪去渾濁，變得明澈起來(lái)，成為記憶里的一道陽(yáng)光。沿著成長(zhǎng)的路線一步步走著，回頭一看，數(shù)不清的記憶，數(shù)不盡的財(cái)富，明麗的風(fēng)景。

小時(shí)候誰(shuí)都貪玩，三四歲和一幫小孩子追追打打，在一次玩鬧中不小心摔倒，左手肘擦出一大塊血痕，和沙土混著，當(dāng)時(shí)傻愣愣的，還是繼續(xù)瘋，直到傍晚回家被老媽發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)血肉模糊了，突然間感到了疼痛，于是放聲大哭。老媽問(wèn)我當(dāng)時(shí)為什么不覺(jué)得疼，我不知道。在嬉戲時(shí)也許就稀釋了疼痛，待到無(wú)人時(shí)便濃烈些，這算是解釋了吧。這樣的結(jié)果就是在左手肘處留下一大塊傷疤，現(xiàn)在看到便很自然的聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的嬉戲，一定是天真而快樂(lè)的，隨著年齡的增長(zhǎng)顯得愈發(fā)可貴?？鞓?lè)永遠(yuǎn)大于疼痛呵。

長(zhǎng)大了，上學(xué)了，我記憶里最深刻的不是學(xué)業(yè)內(nèi)容，而是校門口的小吃攤。一放學(xué)，和一幫“狐朋狗友”向小吃攤沖刺!現(xiàn)在想起來(lái)真的是清清楚楚：一元錢的香芋，五角錢的海帶絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的炒粉，香噴噴的烤腸......冬天還會(huì)有紅薯攤，烤的香味誘人，捧一個(gè)在胸口，暖暖的窩心。那個(gè)吃的滿嘴都是的家伙，明明燙煞人還要大口咬，美味難擋啊!等到回家吃飯時(shí)，總是很不好意思的說(shuō)：“媽，其實(shí)我已經(jīng)在校門口的小吃攤上吃飽了......”后來(lái)畢業(yè)后才明白，小吃攤之所以常年笑聲不斷，也許只為了心底蕩漾的那份小小的幸福和童年的快樂(lè)。

進(jìn)入初中，過(guò)著苦行僧般的住校生活，唉!有家難回才知家可貴。因?yàn)橐等?，很晚回家。一出校門，天已經(jīng)快黑了。校門口的公車不再來(lái)，我只能跑到兩里路以外的車站去坐車，在黑暗中跑跑停停，只能聽(tīng)到自己的喘息，只能一個(gè)勁的跑。就在天快全黑了時(shí)，路燈突然間接二連三的亮起來(lái)，向前延伸無(wú)限希望，頓時(shí)間燈火璀璨，照亮了前方的路。我在追上末班車的那一刻，不忘在心里記錄下這一瞬間的感動(dòng)。天黑了，還有燈，一遍又一遍的重溫那段路的風(fēng)景，只為向前延伸希望的旅程。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十五

時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，樹(shù)葉在一片一片的飄落，人們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的變化，萬(wàn)物皆變，然而留在我心中的記憶卻亙古不變。

故鄉(xiāng)呀，你在我心中充滿了神奇色彩，你永遠(yuǎn)讓人著迷，不管是春游青草地，還是夏賞荷花池，無(wú)論是秋看夕陽(yáng)低，還是冬吟風(fēng)雪詩(shī)，都足以讓人難忘，讓我留下了抹不掉的記憶。

春天，故鄉(xiāng)蘇醒過(guò)來(lái)了，青草從大地里慢慢生長(zhǎng)出來(lái)了。漫步在田間的小路上，貪婪地吮吸著大自然給予的空氣，一陣微風(fēng)拂來(lái)，青草在微風(fēng)中擺動(dòng)，翩翩起舞，像跳動(dòng)的音符，給這大自然增添了一絲綠色，青草地邊有一條小河，咚咚的流水聲，清澈的河水，魚(yú)兒在水中流動(dòng)，給這條小河增添了活力的氣息，泛起的漣漪在陽(yáng)光下蕩漾著金光，像有一個(gè)神仙把金子揮灑在大地上，地上的花兒開(kāi)得紅紅的、綠綠的，五顏六色，像趕集似的，爭(zhēng)先恐后地綻放，故鄉(xiāng)的春天讓我陶醉，故鄉(xiāng)的春風(fēng)是摸得到，尋得著的呀！拂面的春風(fēng)，碧綠的青草地，悅耳的春歌，花了眼的春色，我喜歡故鄉(xiāng)的春天，因?yàn)楣枢l(xiāng)的春天有我們的春之聲、春之色、春之夢(mèng)！

夏天的故鄉(xiāng)的早晨，一縷薄霧在荷花上浮動(dòng)，荷花仙子始終沒(méi)有露出她的笑臉，也許是在沉睡，夏天的故鄉(xiāng)的早晨是寧?kù)o的。它充滿了清香的氣息，到了正午的時(shí)候，在陽(yáng)光的照耀下，荷花已綻放了，里面露出了一個(gè)小花蕾，瞧，一片荷花的路子落在水面上了，在風(fēng)平浪靜的水面有波紋發(fā)散開(kāi)去，它在水面上輕輕游動(dòng)，像一條小船似的，荷花之所以稱為花之君子，因?yàn)樗鼭嵃椎纳碜?，就像楊萬(wàn)里詩(shī)中說(shuō)的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上的時(shí)候，幾個(gè)人在河塘邊談話，一邊欣賞著荷花，一邊拉家常，荷花在月亮的揮灑中顯示出它的身姿，晚上的荷花在白天的調(diào)皮下已經(jīng)累了，慢慢地收攏著它的身姿，夜晚的荷花散發(fā)著清香，讓人們不得不沉醉在這詩(shī)情畫意的仙境中，每天在這里拉家常，也是一種享受生活的快樂(lè)。

秋天，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，田間機(jī)器的工作聲傳達(dá)著收獲的喜悅，秋天快要落下山的夕陽(yáng)與田間農(nóng)民勞作的畫面構(gòu)成了一幅美麗的畫面，夕陽(yáng)的余輝照射在金色的稻草上，發(fā)出刺眼的光芒，雖然夕陽(yáng)慢慢地落下，但是人們卻依然在田間勞作，流露出了中華民族的精髓，秋雨蒙蒙瀝瀝淅淅地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片、一大片的綢緞，飄飛的雨絲絲縷縷、縷縷絲絲密密麻麻地斜織著，秋天的人們是繁忙的，秋天的到來(lái)，候鳥(niǎo)都飛向南方去了，大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，好似有人帶領(lǐng)似的，整齊地飛向南方；樹(shù)葉由綠變黃悠悠地飄落下來(lái)，一切都由活力變成令人惆悵，故鄉(xiāng)的秋天是寧?kù)o的，是一個(gè)充滿愁緒與希望的季節(jié)。

冬天，故鄉(xiāng)被白雪覆蓋，天與房屋上下一樣白，有時(shí)可以聽(tīng)到雪從樹(shù)上掉落的聲音。冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，大地呈現(xiàn)出憔悴的樣子，多少次，我佇立在松濤聲中，念著“寸寸凌霜長(zhǎng)勁條，路人猶笑未干霄”。冬天，美得純真，美得潔凈，美得白璧無(wú)瑕。原來(lái)冬天并不是生命的終點(diǎn)，而是生命積蓄力量的美好時(shí)光。

故鄉(xiāng)的美麗，它在我的心中留下了抹不掉的記憶，故鄉(xiāng)是一個(gè)具有形、聲、色的世界，故鄉(xiāng)不僅給予了我物資，還留給了我更多的愛(ài)。桃花潭水深千尺，不及我愛(ài)故鄉(xiāng)情。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十六

光陰如流水，無(wú)情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時(shí)間的洗涮，卻記憶猶新。

星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽(tīng)雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒(méi)想到，走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉，無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上，坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)書包，拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì)，不斷地有人走過(guò)，起身，再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作，漸漸地，人便麻木了，我也開(kāi)始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作，似有幾分蘇軾的也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。的情懷。

是啊，兒時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛(ài)的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十七

咔嚓!一張讓人心生贊美的照片誕生出來(lái);照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽(yáng)的照耀下，彌漫著快樂(lè)與和諧的氣氛。

那是一個(gè)周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從學(xué)校走出來(lái)?！案纾蹅?nèi)ツ耐鎯貉?”一個(gè)充滿稚氣的聲音響了起來(lái)，她身旁的男孩沒(méi)好氣地點(diǎn)了她的額頭，說(shuō)道：“你就知道玩!快點(diǎn)回家做作業(yè)?！边@一對(duì)兄妹中，男孩名叫風(fēng)致，女孩名叫多多。一對(duì)兄妹快樂(lè)地向家走去，他們路過(guò)的地方，氣氛變得快活了起來(lái)。

他們拐過(guò)四五個(gè)十字路口，笑談間，來(lái)到了一條小巷子。

小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風(fēng)吹拂過(guò)巷子。“咚”一聲悶響從巷子里傳了出來(lái)，兄妹腳步一頓，相互對(duì)視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。

咔嚓!一副令人唾棄的畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的男生正滿面兇光的盯著一個(gè)二三年級(jí)的小男生。大男生低沉地說(shuō)道：“把你的錢都給我，你剛才撞疼我了!”小男孩顫抖地說(shuō)：“我，我是不小心地，我也道過(guò)歉了。”大男生眉尖一挑，揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開(kāi)始翻找口袋，找著自己所有的錢。看到這一幕，風(fēng)致的拳頭緊了緊，對(duì)妹妹道：“多多，快去找大人，我去拖住他?！倍喽嗨南峦送?，這一帶確實(shí)沒(méi)有什么大人，她擔(dān)憂地看了看哥哥那燃燒著火焰的目光，想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：“不能給他!”突如其來(lái)的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級(jí)男生大笑起來(lái)，說(shuō)道：“一個(gè)稚氣未干的小鬼能奈何了我?笑話?！憋L(fēng)致怒斥道：“你一個(gè)大哥哥怎么能倚強(qiáng)凌弱呢?真不知廉恥!”大男生，眉頭微皺，道：“小子，找打是不?”風(fēng)致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風(fēng)致上前，一把抱住他的腰，阻攔著他。大男生沒(méi)追上人，怒氣大漲，一對(duì)拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳，風(fēng)致依然死死地抱住他，正當(dāng)他要繼續(xù)擺脫時(shí)，一道怒雷般的聲音響了起來(lái)：“你在干什么!”大男生抬頭，看見(jiàn)兩三個(gè)大人和一個(gè)小女孩向這兒跑來(lái)，罵了一聲，使勁兒擺脫了風(fēng)致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前，扶他起來(lái)，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。

在夕陽(yáng)的照射下，兩道身影緩緩行走著，夕陽(yáng)仿佛正依依不舍地最后望著他們，用他的余暉照耀著他們。

這幅畫在我心中，久久揮之不去。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十八

留在心底的風(fēng)景在那黑色的五月，災(zāi)難降臨了四川，人間少了勃勃的生機(jī)，廢墟之下掩埋了許多鮮活的生命但卻上演了一道道美麗的風(fēng)景，留在我的心底。消防戰(zhàn)士的跪地落淚：“求求你們讓我再去救一個(gè)?！币凰W(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半，戰(zhàn)士們緊急救援，在救援到了關(guān)鍵時(shí)候，余震和機(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，再去救援隨時(shí)有坍塌危險(xiǎn)，但一位戰(zhàn)士卻不放棄。他的聲音響徹天空：“求求你們讓我再去救一個(gè)?！彼活櫳廊ゾ群⒆觽?，任何人看到這一幕都不禁潸然淚下。他擁有一名軍人的偉大品質(zhì)。那一幕，像一幕亮麗的風(fēng)景線留在我的心中。母愛(ài)，孕育了一個(gè)愛(ài)的奇跡。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，擔(dān)仍可以看見(jiàn)她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪地，上身向前匍匐。雙手扶地支撐著身體。誰(shuí)曾想過(guò)這已變形的身軀下還有一個(gè)活著的嬰兒，在災(zāi)難來(lái)臨，母親用身軀為孩子撐起了一片天空，用手機(jī)留下了對(duì)孩子最后的愛(ài)“孩子，如果你能活下去，要記住，媽媽愛(ài)你”。她用生命譜寫了愛(ài)的絕唱。那一幕，像一幕亮麗的風(fēng)景線留在我的心中。人民教師的英雄本色地震發(fā)生時(shí)，攤前求還在上課，危機(jī)時(shí)刻，他將四名學(xué)生緊緊的掩護(hù)在身下。當(dāng)人們從廢墟中將他救出來(lái)時(shí)，他手臂傷痕累累，但卻緊緊的抱住四名學(xué)生，學(xué)生得救了，但他卻現(xiàn)出了自己年僅51歲的生命。他的雙臂的一雙恪盡職守，充滿無(wú)私大愛(ài)的雙臂。他是平凡的，但卻在危險(xiǎn)時(shí)顯出英雄本色。那一幕，像一幕亮麗的風(fēng)景線留在我的心中。一年多過(guò)去了，這一幕幕仍在我的心中縈繞。這些風(fēng)景留在我的心底，永不磨滅。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇十九

春去，夏來(lái)，秋走，冬留。一年四季的美景，總比不上留在心底的風(fēng)景。

缺月掛疏桐，漏折人初靜。伴著過(guò)人的光輝，覆過(guò)被黑暗籠罩的心扉。多少歡聲笑語(yǔ)，都逝去了，只有一曲《二泉映月》卻永遠(yuǎn)凝結(jié)在兩根弦上。滿腔的愁怨，似泉水般汩汩溢淌而出。我們?cè)摳袆?dòng)，我們?cè)搼c幸，若無(wú)那兩位音樂(lè)家的慧眼，或許這位心靈音樂(lè)者只能隨紅生的波浪與我們漸行漸遠(yuǎn)，直至消失殆盡。二泉映月，吐露出了阿炳的心聲，也許，他的心聲，只有《二泉映月》才能真口正地吐露出來(lái)吧。

春去，夏來(lái)，秋走，冬留。無(wú)論這四季之美有多美麗，都比不上我心底的風(fēng)景……。

留在心底的風(fēng)景作文600字初中篇二十

學(xué)校的宿舍樓在寬闊的大道邊，我住在四樓，有空時(shí)喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上看外面的風(fēng)景。

午飯后，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺，突然有種想看看樓底的沖動(dòng)。于是彎腰把頭探出護(hù)欄外，剎那間，我發(fā)現(xiàn)自行車道邊的樹(shù)蔭下，一個(gè)中年男人正站在一輛滿載甘蔗的人力三輪車旁邊，那高瘦的身形我最熟悉不過(guò)了，無(wú)需看清面龐，便可以確認(rèn)那就是我的父親！我沒(méi)料到父親此刻會(huì)在樓下，這是一天中最熱的時(shí)候，街上行人很少。望著他孤獨(dú)的身影，我?guī)缀跤辛讼牒啊鞍职帧钡臎_動(dòng)，但礙于顏面，我還是咽了下去。我挺了挺腰，身體往后移了移，直到僅可看見(jiàn)父親而樓下的父親卻不能看見(jiàn)我，因?yàn)槲也幌胱尭赣H看見(jiàn)我正偷偷看著他。父親是一個(gè)小生意人，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都推著一車時(shí)令水果穿街叫賣。

父親講究職業(yè)道德，童叟無(wú)欺，絕不做短斤少兩的手腳。所以街上許多的人都認(rèn)識(shí)且相信父親，愿意光顧他的貨攤。這樣，父親每天總比同行先賣完貨。盡管這小買賣很凄涼，利潤(rùn)不多，父親還是樂(lè)于做，這畢竟是份能養(yǎng)家糊口的職業(yè)。

火熱的太陽(yáng)將人們堵在家里，車道上來(lái)往的人稀稀落落，我隱約聽(tīng)到父親對(duì)每個(gè)過(guò)路的人說(shuō)：“賣蔗呀，又甜又脆的蔗喲！”我暗暗祈禱“上帝”們快掏腰包，哪怕只買一點(diǎn)點(diǎn)。十幾分鐘后，兩個(gè)年輕人買走了兩根甘蔗，不知為什么，我心里十分感激他們。父親收錢后，抬頭仰望高大的宿舍樓，當(dāng)他的視線轉(zhuǎn)到我這個(gè)方向時(shí)，我看到了那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，我的心怦怦地劇烈跳動(dòng)，因?yàn)槲倚闹谐錆M了愧疚。父親仰頭應(yīng)該是想看看他的女兒的，但他僅知道女兒在此樓中，可惜樓高不知人在何處，更不知樓上一雙眼睛注視他很久了。

一舍友在倒開(kāi)水，我剛想端杯水給父親喝，接著輕嘆了一口氣，想，算了吧，有那么多甘蔗，父親大概不會(huì)口渴吧。而且我現(xiàn)在下去，父親肯定又要把他那辛苦掙來(lái)的錢給我了，我不愿。

午睡鈴聲響了，我慢慢離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，躺在床上心里極不平靜。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，待巡查的老師走后，我一骨碌爬起來(lái)走到陽(yáng)臺(tái)上。

這道風(fēng)景我留在心里已經(jīng)很久了，我永遠(yuǎn)記得父親那時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)形態(tài)。我會(huì)將它永遠(yuǎn)留在心底，作為我的一個(gè)動(dòng)力，讓它的美、它的光芒充滿、照亮我的身心。

文檔為doc格式。