護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)(匯總15篇)

科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。怎樣運用邏輯思維，使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)？閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇一

尊敬的x教授：

您好!

我叫xxx，是xxx大學(xué)的的應(yīng)屆畢業(yè)生，今年報考了貴校專業(yè)型碩士研究生。我非常希望能夠有機(jī)會就讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

我今年的考研成績總分x，其中政治x，英語x，數(shù)學(xué)x，專業(yè)課x。

本科學(xué)習(xí)期間，我一直勤奮努力，對所學(xué)專業(yè)很感興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學(xué)生活的各方面表現(xiàn)良好，曾獲獲得國家勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金和三好學(xué)生等。順利通過收集整理國家英語等級考試，目前已拿到英語四級證書。

我參加了學(xué)校安排的金工實習(xí)和各項實驗，完成了夾具課程設(shè)計和機(jī)床變速箱的課程設(shè)計，不僅鍛煉了自己動手操作能力，更端正了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，細(xì)心踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不再拘泥于課本上的理論，更渴望在更多的實踐中學(xué)習(xí)。在班級和社團(tuán)也都擔(dān)任過一定的職務(wù)，鍛煉了我的交際和生活能力。

大學(xué)三年的生活讓我學(xué)習(xí)到了很多，也讓我更多的意識到自身在專業(yè)知識和研究方面的不足，我想讀研究生，一是希望能夠深入學(xué)習(xí)一門知識，二來自己目前的研究動手能力有限，希望將來不僅提高自己的理論知識，更能將自己所學(xué)應(yīng)用到實際的生產(chǎn)生活中，提高自己的綜合素質(zhì)。因此我希望能夠進(jìn)入繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于機(jī)械方面的知識，尤其對老師的研究方向很感興趣，因此非常希望能夠成為你的學(xué)生。

我現(xiàn)在正在準(zhǔn)備復(fù)試，希望得到老師的指導(dǎo)和建議，同時也希望我的學(xué)術(shù)追求生涯能夠進(jìn)一步延續(xù)。冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

靜候老師佳音!祝您安康!

此致

敬禮

時間：xx年xx月xx日。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇二

所謂“巧婦難為無米之炊”，想在考場上應(yīng)付自如，心中必須有料才行。在復(fù)試之前，考生還要為面試做充分的準(zhǔn)備，首先就是準(zhǔn)備常見的問題的回答方式。

第一類問題是普遍問題，如“what’syourplanforthepostgraduatestudy?(研究生期間你的計劃)”，或“whydoyouchoosetostudyatourinstitute/university?”等。如果是跨專業(yè)的考生，極有可能會被問到“whydoyouchangeyourmajor?(為什么換專業(yè))”或“whydoyouchoosethismajor?(為什么選擇這個專業(yè))”。對于這類問題，考生回答時一定要注意方式，回答時不要過于簡單，一定要注意結(jié)合自己和學(xué)校的實際情況。

第二類問題是專業(yè)知識。考生需要了解專業(yè)知識的熱點和導(dǎo)師研究方向。考研面試中對專業(yè)知識的考察更靈活，考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實踐，避免紙上談兵。另外，考生平時要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對所報考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點、論文、專著應(yīng)有較深的了解，對導(dǎo)師的研究方向有個大體的了解。

第三類問題是對社會熱點的評論。考生在準(zhǔn)備復(fù)試時，不能只是扎在專業(yè)知識中，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要多關(guān)注新聞熱點，這樣遇到導(dǎo)師的提問時，才不會無話可說。

復(fù)試現(xiàn)場回答問題要有條理。

決定考研復(fù)試成敗的因素是考生如何回答導(dǎo)師問題，這往往比答案更重要。其中最重要的一點就是回答老師的問題時，要條理分明。

面試中考生與導(dǎo)師的交流，雖然時間不長，但是導(dǎo)師會根據(jù)考生的回答來判定考生的學(xué)術(shù)水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導(dǎo)師要在一天之內(nèi)面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問題是一定不要語無倫次，拖拖拉拉。

第三，……?？傊?總結(jié))……。

中心論點要通過自己的仔細(xì)思考提出來，要覺得有話可說，否則冷場很尷尬?？忌€要注意，“三段式”的回答務(wù)必要簡潔，盡量用一句話說清楚，不要有長篇的細(xì)節(jié)解釋，言多必失。

提醒各位考生，在談吐方面要自信而不自傲，有個性而不張狂。不要因家境好就顯出優(yōu)越感。

打磨口語。

首先，把自己準(zhǔn)備好的問題的回答送給老師或是英語相對比較好的同學(xué)，讓他們以錄音的形式讀一遍。然后，自己根據(jù)錄音，一遍遍地練習(xí)?？梢员M量降低速度，把單詞或句子說清楚，要注意語音語調(diào)。另外，在練習(xí)的時候，要學(xué)會借助自己的身體語言，比如手勢或表情，這樣可以緩解緊張，也可以讓自己的'表達(dá)更加清楚。

當(dāng)然，如果有條件的情況下，可以找英語老師一句句地教你讀和練，糾正你的發(fā)音，盡量讓自己的發(fā)音相對清楚。

著裝及禮儀。

考研面試的順序各個學(xué)校不同，有的是抽簽，有的是按成績排序。面試秘書會帶三個左右考生在門口等。此時要準(zhǔn)時，穿著得體的衣服站在門口等，手機(jī)要關(guān)機(jī)或靜音。

1、男生和女生面試著裝注意事項。

首先，我們說下男生面試著裝注意事項，男生相對女生來說簡單些：

服裝：相對正式就可以，不必西裝革履，不穿白襪子，不扎領(lǐng)帶結(jié)，也可以穿學(xué)生休閑裝，要求干凈大方。

頭發(fā)：不要太長，相對短的頭發(fā)，最好不要染色。

胡須：不要留有胡須。

鞋：皮鞋或相對正式就可以。

女生的面試著裝相對男生來說較復(fù)雜：

服裝：相對正式就可以，正裝、套裙為主裝，不要吊裝。也可以穿學(xué)生休閑裝，要求干凈大方。

妝：可以化淡妝或不化裝，可噴點淡淡的香水，不建議涂口紅，忌濃裝(流汗后成貓咪了)。

頭發(fā)：女生長發(fā)的話要扎起來，不要染紅或綠等等特別鮮艷的發(fā)色。

指甲：指甲不要染色。

鞋：皮鞋或相對正式就可以，有跟的話要低跟且跟穩(wěn)的鞋，不要又細(xì)又高的跟鞋。

氣：這里的氣說的是氣質(zhì)，不要趾高氣昂，也不要灰頭喪氣，要不卑不亢。

2、面試禮儀及注意事項。

準(zhǔn)備好穿著后，輪到面試的考生要輕敲門，有應(yīng)答后輕開輕關(guān)。然后深鞠躬，目光掃落各位老師并說“各位老師好”。老師說請坐后，我們考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，這樣比較穩(wěn)，且有禮貌。進(jìn)入面試房間要注意以下幾個問題：

1、言行禮貌：按老師順序回答問題，回答問題時注意目光禮貌：不要游離，不要看天花板或鞋，切忌只看一個導(dǎo)師。注意如果是抽題，勿忘讀題。

2、切忌不該有的言語及動作：避免口頭禪及習(xí)慣的小動作。

3、勇敢的面對導(dǎo)師，老師都很有學(xué)者風(fēng)范，和藹可親。

4、端正回答問題的心態(tài)：一定要謙虛，不卑不亢，把問題引向?qū)ψ约河欣囊幻?，不會的問題要實事求是。

例如(1)老師：請問漢字的特點對世界的影響?(學(xué)生本不會回答，但他背過法國米修的一首詩)。學(xué)生：這個問題我想從另一個角度來回答，用米修的一首詩來回答。這個學(xué)生就把詩背了下來，分析了一下)。結(jié)果老師對他的印象很好，面試成功。這里給大家舉一個反面例子：例如(2)：老師：請問對于mm的觀點怎么看?學(xué)生：mm啊(猥瑣的語氣)。對于傳媒專業(yè)的學(xué)生來說，要知道m(xù)m是指美國媒體，但這個學(xué)生回答的語氣讓老師很反感。

考研復(fù)試在即，希望大家抓緊準(zhǔn)備，積極應(yīng)戰(zhàn)，取得最后的勝利，加油!

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇三

大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

本人應(yīng)xx級法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請求，推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。

本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長,2011-2012學(xué)年曾擔(dān)任其民事訴訟法及民法學(xué)課程的授課教師，在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。

該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項,并取得了優(yōu)異的成績。

通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強(qiáng)的獨立思考能力;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實嚴(yán)謹(jǐn)。

相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。

在其個人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強(qiáng)不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。

相對于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對xx法學(xué)有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過!

尊敬的張教授:

您好!

學(xué)生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻 閱學(xué)生的來信。

首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意!

學(xué)生張xx，系安徽工業(yè)大學(xué)20xx屆自動化系本科畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績?nèi)缦?政治:74，英語:66，數(shù)學(xué)一:124，自動控制原理:143，總分:407。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個機(jī)會。

我是一位來自皖西的農(nóng)村學(xué)生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學(xué)路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞于2007年來到安徽工業(yè)大學(xué)。

我十分珍視這來之不易的讀書機(jī)會，四年里我抓緊一切時間和機(jī)遇充實自我，鍛煉自己。

一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學(xué)習(xí)的理念已然形成，自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力也初步具備。

現(xiàn)在，我懷著虔誠的心來投身您的團(tuán)隊，繼續(xù)我的讀書生涯。

也許我對您的科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我相信:

我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的團(tuán)隊意識，我有扎實的理論基礎(chǔ)和動手能力，更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊的幫助，我會很快融入您的科研團(tuán)隊，做您足下一名合格的研究生。

附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼!

謝謝!

此致

敬禮!

自薦人:張xx

20xx年xx月xx日

尊敬的x老師:您好!

我叫某某，是某某學(xué)校20xx級本科學(xué)生。

在查閱考研分?jǐn)?shù)(394)，結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。

首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。

我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，所以我對自己進(jìn)行了簡單的評估:本科期間，除了通過四六級、計算機(jī)二級，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還積極參加院校活動、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度;在實驗課堂上，自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

整個學(xué)習(xí)生活過程中，自己有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實努力付出。

我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。

能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。

我誠摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。

當(dāng)然，我也會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。

再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊。

(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)

祝您:

身體健康，工作順利。

自薦人:

年 月 日

1.找誰?

(1)自己學(xué)院、專業(yè)的副教授即可;正教授也可以，如果好找。

講師、助教寫的效力不夠，不建議找。

也可以找其他人，比如外院的老師，社會機(jī)構(gòu)里面的有身份的人，比如實習(xí)單位或自己工作過的單位里面的經(jīng)理。

(2)要找認(rèn)可自己的人。

比如曾經(jīng)在課上給某個老師留下較好印象，比如參加過某老師的課題研究、并得到了認(rèn)可等。

好好想想。

2.誰寫?

一般老師會讓你先寫初稿，他們審核和修改。

當(dāng)然，也有老師自己寫。

這個就看老師的意思了。

如果是讓自己寫，記住，一定要寫得像老師的口吻。

如果有兩個或三個老師愿意給你寫推薦信，都讓你先寫，你一定要寫出不同角度的信件，不要讓別人一讀，就覺得像一個人寫的。

3.寫什么?

類似于英語小作文的推薦信。

但是肯定要寫得更長、更深入。

寫作的角度有：上課時的投入、活躍、積極思考，做課題時的探究精神，寫作業(yè)時的深度理解，積極的學(xué)業(yè)目標(biāo)，個人的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、學(xué)術(shù)氣質(zhì)等。

可以是一個娓娓道來、講故事的推薦，也可以是邏輯清晰、總分分明的推薦。

總之，一定要寫出個人的1-2個打動人的特點。

4.什么時候用?

復(fù)試時，提前打印出來，連同ps以及其他能證明個人學(xué)業(yè)能力的材料，打包后一同提交。

5.推薦信用處有多大?

如果推薦的老師研究方向和面試委員會中的某個教授的方向一致，圈子都是很小的，大家都認(rèn)識，能夠起到比較好的說服力，引起老師強(qiáng)烈的興趣，就像你的同學(xué)給你推薦了一個人一樣的感覺。

所以，認(rèn)真找推薦老師。

當(dāng)然，找不到太門當(dāng)戶對的老師也沒有關(guān)系，有推薦都好于沒有推薦。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇四

大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

本人應(yīng)10級法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請求，推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)，

該同學(xué)于9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，

本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長,-曾擔(dān)任其民事訴訟法及民法學(xué)課程的授課教師，在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的.互動中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項,并取得了優(yōu)異的成績。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強(qiáng)的獨立思考能力;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強(qiáng)不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對xx法學(xué)有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過!

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇五

復(fù)試對于考研來講絕對是起到關(guān)鍵性作用的一個環(huán)節(jié)，可以直接決定我們考研的成敗，當(dāng)然小伙伴們也不用太過緊張，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，注意細(xì)節(jié)，勝算的幾率依然很大。正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，考場的生存技巧也是我們需要留意的，這幾個小細(xì)節(jié)趕緊學(xué)起來吧：

1.跨專業(yè)者忌“死學(xué)”

很多跨專業(yè)考研的，在復(fù)習(xí)時對書本上的學(xué)術(shù)與專業(yè)知識下了很大功夫，內(nèi)容很扎實，但是學(xué)得較為死板，只關(guān)注書本現(xiàn)有知識，而忽略靈活運用的技巧。會學(xué)不會用是考試的一大“忌諱”，將知識融會貫通，直到熟練使用，才是我們的最終目的。

2.導(dǎo)師論文參考。

適當(dāng)關(guān)注所報考院系導(dǎo)師近期的論文，這些往往反映了導(dǎo)師所關(guān)注的學(xué)術(shù)熱點，對考生的復(fù)習(xí)有著很大的參考價值，因為一般真題答案會跟這些論文里的學(xué)術(shù)觀點密切相關(guān)。當(dāng)然，論文的學(xué)習(xí)也要有所選擇，我們復(fù)習(xí)的時間有限，也只能挑選其中與考試相關(guān)的部分留意閱讀。

3.老套問題新答法。

其實每年導(dǎo)師面試的問題無非就那么幾個，都有固定套路，而中庸的回答他們也已經(jīng)聽過太多次，所以很難提起興趣。當(dāng)你有全新的看法和觀點或者答題方式的時候，會讓他們眼前一亮，印象更深刻。

4.投其所好說經(jīng)典。

突擊專業(yè)經(jīng)典書籍，多看一點經(jīng)典的著作，在關(guān)鍵時刻能反映出自己的文化素養(yǎng)，有益無害。

5.理論實事相結(jié)合。

考生最好多翻閱一些專業(yè)期刊。同時對本年度業(yè)內(nèi)發(fā)生的熱點事件要有一定的了解，這樣在導(dǎo)師提問到的時候最起碼不會完全不懂。

6.表達(dá)接受兩相宜。

老師喜歡有個人想法的學(xué)生，但是也不要一味只知道表達(dá)自己的觀點，和老師互動要有來有往。

7.態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)求精確。

有的學(xué)科很講究正確性和嚴(yán)密性，要做到簡單、準(zhǔn)確，問題分清楚，回答問題不要過于含糊不清，簡練準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的觀點，分析也要有理有據(jù)，才有說服力。

8.態(tài)度謙虛真誠。

切不可恃才傲物，在復(fù)試時態(tài)度一定要真誠謙虛，態(tài)度要端正，不要不懂裝懂。

9.主動溝通不怯場。

在面試時舉止盡量大方得體，不要畏手畏腳太過謹(jǐn)慎，要學(xué)會跟老師溝通，展示自己的特長，贏得導(dǎo)師的好感。

10.經(jīng)驗教訓(xùn)多吸取。

復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時可以多跟在讀的學(xué)長學(xué)姐溝通復(fù)試的經(jīng)驗，了解一些技巧和忌諱，可以收獲很多，也能讓自己不至于過分緊張。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇六

對于老師提出的問題,不要立馬做出回答,先思考幾秒,整理下思路,這樣才能避免漏答或答偏。若遇到不懂的'問題可以向老師說:我們本科期間沒開過這門課,示意老師換一個題目。有時老師會改問你本科期間學(xué)過什么課程,問些你學(xué)過的相關(guān)課程的問題。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇七

一般來講,郵件是最好的聯(lián)系方式。郵件中將自己的個人情況、分?jǐn)?shù)等做一個簡歷,一般老師都會回復(fù)你(好好準(zhǔn)備復(fù)試祝你進(jìn)步等客套話)。切忌直接打電話過去,即便知道導(dǎo)師的'電話,這樣做,一是讓導(dǎo)師會覺得沒有禮貌,而且導(dǎo)師一般也沒有時間、不太愿意與素不相識的學(xué)生在電話里長時間交流,二是對考生來講,通電話需要即時組織語言,還要注意語氣,很難起到郵件的效果。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇八

面試時有些老師會喜歡問你畢業(yè)論文/設(shè)計做些什么東西,所以在復(fù)試前不防先準(zhǔn)備下自己的畢業(yè)論文/設(shè)計,首先要看報考院校的導(dǎo)師的研究方向,從這個研究方向里面進(jìn)行有選擇的設(shè)計,有利于加深導(dǎo)師對你的印象,有條件的可以直接叫自己的`老師先發(fā)份以前學(xué)長、學(xué)姐做好的,自己好好的熟悉下。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇九

名校34所985、211等的復(fù)試,這些學(xué)校一般刷人都比較多,報這些學(xué)校不僅分高而且容易被刷,要有一定的實力。當(dāng)然,有一個好處是報34所的'由于他們自劃線復(fù)試的早,所以被刷了還有調(diào)劑的機(jī)會,如果報的學(xué)校復(fù)試的很晚,那被刷了就很難再有學(xué)校調(diào)劑了。所有需要調(diào)劑的同學(xué)請密切關(guān)注中國研究生招生信息網(wǎng),之后需要向有意向的學(xué)校院系打電話咨詢。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇十

尊敬的xx老師：

您好！

冒昧打攪您了，我叫xx，現(xiàn)是xx大學(xué)的大四學(xué)生，我是從您的論文上得到您的郵箱。我于今年一月參加全國碩士研究生考試，成績?yōu)閤x分。參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，我可能有機(jī)會參加貴學(xué)校的復(fù)試。我在網(wǎng)站上查閱了您的.有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，如果能通過復(fù)試，我非常希望能做您的研究生，我相信通過自己的努力，定能很好的完成碩士期間的任務(wù)。

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護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇十一

尊敬的張教授:。

您好!

學(xué)生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。

首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意!

學(xué)生張xx，系安徽工業(yè)大學(xué)20xx屆自動化系本科畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績?nèi)缦?政治:74，英語:66，數(shù)學(xué)一:124，自動控制原理:143，總分:407。

四年的'大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個機(jī)會。

我是一位來自皖西的農(nóng)村學(xué)生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學(xué)路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞于來到安徽工業(yè)大學(xué)。

我十分珍視這來之不易的讀書機(jī)會，四年里我抓緊一切時間和機(jī)遇充實自我，鍛煉自己。

一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學(xué)習(xí)的理念已然形成，自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力也初步具備。

現(xiàn)在，我懷著虔誠的心來投身您的團(tuán)隊，繼續(xù)我的讀書生涯。

也許我對您的科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我相信:。

我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的團(tuán)隊意識，我有扎實的理論基礎(chǔ)和動手能力，更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊的幫助，我會很快融入您的科研團(tuán)隊，做您足下一名合格的研究生。

附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼!

謝謝!

此致

敬禮!

自薦人:張xx。

201x年xx月xx日。

尊敬的x老師:您好!

我叫某某，是某某學(xué)校20xx級本科學(xué)生。

在查閱考研分?jǐn)?shù)(394)，結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。

首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。

我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，所以我對自己進(jìn)行了簡單的評估:本科期間，除了通過四六級、計算機(jī)二級，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還積極參加院?；顒?、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度;在實驗課堂上，自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

整個學(xué)習(xí)生活過程中，自己有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實努力付出。

我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。

能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。

我誠摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。

當(dāng)然，我也會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。

再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊。

(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)。

祝您:。

身體健康，工作順利。

自薦人:。

【相關(guān)閱讀】。

1.找誰?

(1)自己學(xué)院、專業(yè)的副教授即可;正教授也可以，如果好找。

講師、助教寫的效力不夠，不建議找。

也可以找其他人，比如外院的老師，社會機(jī)構(gòu)里面的有身份的人，比如實習(xí)單位或自己工作過的單位里面的經(jīng)理。

(2)要找認(rèn)可自己的人。

比如曾經(jīng)在課上給某個老師留下較好印象，比如參加過某老師的課題研究、并得到了認(rèn)可等。

好好想想。

2.誰寫?

一般老師會讓你先寫初稿，他們審核和修改。

當(dāng)然，也有老師自己寫。

這個就看老師的意思了。

如果是讓自己寫，記住，一定要寫得像老師的口吻。

如果有兩個或三個老師愿意給你寫推薦信，都讓你先寫，你一定要寫出不同角度的信件，不要讓別人一讀，就覺得像一個人寫的。

3.寫什么?

類似于英語小作文的推薦信。

但是肯定要寫得更長、更深入。

寫作的角度有：上課時的投入、活躍、積極思考，做課題時的探究精神，寫作業(yè)時的深度理解，積極的學(xué)業(yè)目標(biāo)，個人的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、學(xué)術(shù)氣質(zhì)等。

可以是一個娓娓道來、講故事的推薦，也可以是邏輯清晰、總分分明的推薦。

總之，一定要寫出個人的1-2個打動人的特點。

4.什么時候用?

復(fù)試時，提前打印出來，連同ps以及其他能證明個人學(xué)業(yè)能力的材料，打包后一同提交。

5.推薦信用處有多大?

如果推薦的老師研究方向和面試委員會中的某個教授的方向一致，圈子都是很小的，大家都認(rèn)識，能夠起到比較好的說服力，引起老師強(qiáng)烈的興趣，就像你的同學(xué)給你推薦了一個人一樣的感覺。

所以，認(rèn)真找推薦老師。

當(dāng)然，找不到太門當(dāng)戶對的老師也沒有關(guān)系，有推薦都好于沒有推薦。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇十二

復(fù)試中的專業(yè)課筆試有很多同學(xué)考好幾本書,或許還有很多沒學(xué)過的',一般在三月份知道成績到進(jìn)行復(fù)試都有差不多一個月的時間,這一個月準(zhǔn)備專業(yè)課筆試就夠了,因為筆試的題不會太難。考研的復(fù)試拼的是信息,這一時間段最好能找到歷年復(fù)試題或是資料重點,因為你可能考的是沒學(xué)過的課本?？记耙欢ㄒ驁罂荚盒５膸熜謳熃阕稍兿嚓P(guān)信息。

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇十三

尊敬的**教授：

您好！

承蒙閱讀此函，萬分榮幸。我叫***，是****專業(yè)一名大四男生，因景仰您而報考了貴校***專業(yè)，在研究生入學(xué)考試中我的考研初試成績?yōu)?*分（政治*分，英語*分，數(shù)學(xué)**分，專業(yè)課**分）。

我為了成為您的學(xué)生，今天不得不自信一下。在大學(xué)期間，我獲得國家勵志獎學(xué)金1次；綜合獎學(xué)金2次；校級三好學(xué)生1次；院級三好學(xué)生2次；一次性通過國家四、六級考試和國家計算機(jī)二級考試。

能力比知識更重要。我經(jīng)常參加各種競賽，并且取得了不錯的成績，比如：制圖大賽一等獎、機(jī)械電子創(chuàng)意大賽二等獎、力學(xué)競賽一等獎、數(shù)控比賽一等獎。大學(xué)期間《機(jī)械設(shè)計》和《機(jī)械制造基礎(chǔ)》兩次課程設(shè)計我都是擔(dān)任的組長，并于暑期在廣州市某機(jī)械廠做過一個多月的暑假工，這些經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多平常課堂上學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己的動手能力。

課余時間我是一個興趣廣泛、生活樂觀的人。喜歡閱讀（小說、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和專業(yè)書籍等）、運動和旅行。我深信多學(xué)科的融合有利于思維的拓展，有利于創(chuàng)新；強(qiáng)健的體魄有利于勇攀高峰。

我異常執(zhí)著，對于未解之謎近乎狂熱。以上是我的一些學(xué)習(xí)基本情況和精神品質(zhì)，不知您是否中意一個未曾謀面的非?？释蔀槟T下深造的學(xué)生。

學(xué)生，***敬上。

3月10日衷心的祝您工作順利，身體健康，合家幸福！

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇十四

目前,大部分學(xué)校初試報的研究方向可能并不是最終錄取后的方向,屆時會給你分導(dǎo)師分方向做雙向選擇。另一種少數(shù)情況是先選導(dǎo)師后被錄取,最終被錄取的分高的學(xué)生都被好的導(dǎo)師挑走,而不是根據(jù)你初試報的'情況選導(dǎo)師,但是這樣的選擇就像賭博,容易造成報導(dǎo)師扎堆的現(xiàn)象。有可能你考得很高結(jié)果你由于一志愿報的老師比較一般不能跟更好的導(dǎo)師,也可能你考得沒那么好,一志愿老師太好你沒有被他錄取而要調(diào)劑給其他導(dǎo)師。這時有一種情況是比較可怕的,那就是當(dāng)你的一志愿老師不要你而別的老師又生源很好的話,那么你極容易分不到好的導(dǎo)師。所以說這后一種報法雖然體現(xiàn)公平但也有一定的風(fēng)險。

最后預(yù)?？佳型瑢W(xué)們金榜題名,取得好成績,實現(xiàn)自己的讀研夢!

護(hù)理學(xué)考研復(fù)試優(yōu)質(zhì)篇十五

研究生入學(xué)考試分為初試和復(fù)試兩個環(huán)節(jié)，而面試是各高校復(fù)試必不可少的環(huán)節(jié)，也是對于考生能否順利通過研究生考試最重要的一個環(huán)節(jié)。

在復(fù)試面試當(dāng)中，導(dǎo)師最愛問的問題之一就是讓學(xué)生做一個自我介紹。面試中的自我介紹，可以讓考官觀察到報名表簡歷等書面材料以外的內(nèi)容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風(fēng)貌等。

自我介紹是學(xué)生給導(dǎo)師的第一印象，導(dǎo)師提問這塊時非常靈活，沒有一個具體的標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)師在現(xiàn)場會問到很多問題，比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個人夢想，讀研的計劃等等。關(guān)于個人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，也很難想得完美。

首先同學(xué)們要注意的是，第一，落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。第二，說話的時候語言簡潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對鏡練習(xí)，這個還是可以有改進(jìn)的，只要提前多多練習(xí)，到時就不會特別膽怯。

因為面試時有中文和英文兩部分，咱們先說中文部分。

中文自我介紹時主要注意以下幾點就可以，說話要有層次，條理清楚，抓住重點。第一，先一句話自我表明身份，此時音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意.第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到導(dǎo)師需要的特點.

第三一段話簡介自己的經(jīng)歷，而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜歡聽的經(jīng)歷，并且點明這些經(jīng)歷對你個人對你的學(xué)業(yè)有什么幫助。

第一部分，表明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專業(yè)。（這一部分沒有過多要說的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰就可以了）。

例如：

1）各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機(jī)會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學(xué)學(xué)前教育的本科屆生。

2）各位尊敬的老師：你們好！我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學(xué)教育學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學(xué)前教育。

第二部分：用幾句話概括下自己的特點。（這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據(jù)特點舉例子說明）。

例如：

1）我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責(zé)任心，是我樣讓我的生活非常充實。

2）我是個有想象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強(qiáng)，尤其喜歡歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。

第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師喜歡的經(jīng)歷。導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么幫助，這些才是導(dǎo)師重點看的。

例如：

1）我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還積極地參加各種活動和設(shè)計大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設(shè)計大賽二等獎在中的設(shè)計大賽中工業(yè)設(shè)計類中設(shè)計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

2）在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力提升自我素質(zhì)，全面鍛煉自己，在扎實完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，積極參與校內(nèi)外學(xué)生社團(tuán)活動，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得校“二等”學(xué)習(xí)獎學(xué)金，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽，這些活動讓我的學(xué)習(xí)能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。選擇考研，是對大學(xué)生活的一份眷戀，是自我要求進(jìn)步的體現(xiàn)，更是人生價值實現(xiàn)的一條途徑；選擇學(xué)前教育是對自己本科學(xué)習(xí)的一種延續(xù)，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風(fēng)險。我們每個闖進(jìn)復(fù)試的同學(xué)都有自己的一份堅持才會走到這里，我深知這份機(jī)會的不易，所以倍感珍惜！

每個專業(yè)對學(xué)生都有獨特的看重，所以說這一部分學(xué)生準(zhǔn)備時千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個小技巧，如果咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等（網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字），如果能認(rèn)識他現(xiàn)在正帶的研究生，會得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料（各方面），如果能不經(jīng)意的提到與他觀點相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。

剛才說到了模板，同學(xué)們無從下手時，還是可以按模板做一個自己的，以備不時之需。但是同學(xué)要要切記，模板歸模板，同學(xué)們根據(jù)模板寫出自己的自我介紹后，一定要修改，加上自己的`特色，也要加上目標(biāo)院校的一些特色。

下面這兩個模板一個是1~2分鐘的短小精悍版，一個是2~4分鐘的長篇大論版，其實主要內(nèi)容都一樣，只要時間長的針對于自己的特點和經(jīng)歷加以修飾了而已。

（一）短小精悍版：

姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學(xué)，什么專業(yè)，即將獲得某某學(xué)歷和某某學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)獲得的各種榮譽和獎勵多少次，

本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哪些專業(yè)的相關(guān)知識，從基礎(chǔ)理論某某的到實用性較強(qiáng)的某某等。由于對某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習(xí)，培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力；四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。

生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。

（二）長篇大論版：

我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某大學(xué)某某專業(yè)，獲某某學(xué)士學(xué)位。今天，我為自己感到自豪，因為能成為某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)的一名研究生是我多年來的夢想。大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽和獎勵多少次，；有沒有考過雅思？托福？gre？成績?nèi)绾?，何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾?？其他資格證書？。另外，有無輔修專業(yè)？什么專業(yè)？成績?nèi)绾?？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時全程學(xué)分成績多少分。（這一部分大家都懂的，不再過多解釋）。

本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了某某專業(yè)的相關(guān)知識，從基礎(chǔ)理論的某某、某某到實用性較強(qiáng)的某某、某某等。由于對某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種實驗和實習(xí)，也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力；某某、某某實習(xí)，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志；某某、某某的實地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有了更加深刻的認(rèn)識。（說清自己在本科學(xué)到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力）。

大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。為了將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于科研，在大幾哪個學(xué)期時，我在某某教授？or副教授？的指導(dǎo)下，參與了哪個級別（國家級？省級？校級？）的科創(chuàng)項目“某某某某”，完成了結(jié)題報告？or撰寫了論文《某某某某》或申請了專利？，在導(dǎo)師的教導(dǎo)下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗。（這一部分介紹的一定要是與你要考的專業(yè)相關(guān)的，如果跨專業(yè)，跨度又比較大的，一定要說與你要考的專業(yè)有用的，無關(guān)的不要多說）。

我即將在大四期間、某某教授的指導(dǎo)下，完成實驗并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設(shè)計《某某某某》。在畢業(yè)設(shè)計過程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應(yīng)的提高；我深刻體會到科學(xué)研究的邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性，領(lǐng)悟到“提出問題—科學(xué)調(diào)研—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸?，并進(jìn)一步體會到在科研道路上團(tuán)結(jié)合作的重要性。本科四年一直密切關(guān)注某某某某，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，使我對某某專業(yè)情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分某某某分（政治某某分，英語某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分）的考研成績進(jìn)入了復(fù)試。（這一部分就需要技巧了，要投導(dǎo)師所好，講導(dǎo)師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學(xué)校導(dǎo)師相關(guān)的課題資料穿插進(jìn)去的）。

雖然我是跨專業(yè)，但是我堅信興趣是最好的老師，不管今后在學(xué)業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來的日子更加積極主動去努力學(xué)習(xí)。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，能夠用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。（這一部分同學(xué)們根據(jù)自身情況取舍，也不過多解釋）。

久、并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。（這一部分同學(xué)們可以好好規(guī)劃，如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點之后再總結(jié)，太多冗長而繁瑣，分條說明的價值就不存在了）。