最新同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字(模板16篇)

文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。最后，附上一些相關(guān)的書(shū)籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇一

我想通過(guò)我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。

那天，小伙伴如約來(lái)到我家，我們拿好漁具去釣魚(yú)。為什么要釣魚(yú)呢？因?yàn)槲覀兿胗^(guān)察魚(yú)。觀(guān)察后再放回池塘。我們來(lái)到一個(gè)池塘邊，放下漁具。小伙伴說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽？誰(shuí)掉得多誰(shuí)贏。”我說(shuō)：“好吧?！蔽液托』锇橥瑫r(shí)甩下魚(yú)竿，靜等魚(yú)上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒(méi)有魚(yú)。我急了，我拿起魚(yú)竿，又換了一個(gè)地方甩了一下，我感覺(jué)被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來(lái)，原來(lái)是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開(kāi)始等待，過(guò)了一會(huì)兒，天沉下來(lái)，烏云密布，外面刮著風(fēng)，我說(shuō)：“不會(huì)要下雨吧？”小伙伴說(shuō)：“下雨才好，魚(yú)更容易上鉤?！蔽艺f(shuō)：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來(lái)了?！惫粵](méi)過(guò)多久，我的鉤子再動(dòng)了，我迅速一提是一條小魚(yú)。我開(kāi)心極了，又開(kāi)始釣。沒(méi)過(guò)多久，小伙伴也釣到了，他開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，我的比你的大?！闭谶@時(shí)天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來(lái)雨越下越大，我說(shuō)：“咱們走吧，待會(huì)兒雨下大了可走不了?！毙』锇檎f(shuō)：“難得來(lái)一次再釣一會(huì)兒吧?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我說(shuō)：“這下真得走了?！蔽液托』锇槟闷饢|西，往家跑。我說(shuō)：“你釣了幾條啊？”他說(shuō)：“才一條，肯定比你少，下次我一定要?jiǎng)龠^(guò)你?！蔽覀兓氐搅思摇?/p>

這次釣魚(yú)是我很開(kāi)心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇二

陳子豪同學(xué)，三年級(jí)的時(shí)候，我和你做了一年同桌了。我發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點(diǎn)，幾乎是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的人了。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。

在那個(gè)下午。是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師叫我們帶三角尺——直尺。我沒(méi)帶，周?chē)鷨?wèn)同學(xué)借。同學(xué)們你推我，我推你。根本不想借給我。而且還取笑我。我坐在座位上急得想哭了。當(dāng)時(shí)，到家都出去玩了，唯獨(dú)你一個(gè)。你看見(jiàn)我哭，就放下手上的事，跑來(lái)問(wèn)我為什么哭。知道后，你馬上在抽屜里飛快的拿了三角尺說(shuō)要借給我。我問(wèn)，你沒(méi)有三角尺，要被挨罵的。但你卻笑著對(duì)我說(shuō)，我可以問(wèn)人借啊。我聽(tīng)到了你的話(huà)，我覺(jué)得你是一個(gè)無(wú)私的人。然而，上課時(shí)你卻因?yàn)闆](méi)有借到三角尺，被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了一番。但你過(guò)好還是笑著望著我，對(duì)不起，有你這個(gè)好朋友我感到榮幸。

雖然我和你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我和你已經(jīng)不是同桌了。但我和你還是像以前以前那樣要好，謝謝你！我的好朋友！

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇三

學(xué)習(xí)，是一件很重要的事，學(xué)習(xí)可以讓我們的眼界寬闊，可以影響我們的一生。可有的人卻厭倦學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)就無(wú)精打采，自己不學(xué)還會(huì)影響其他人的心情。

在班上你是一名學(xué)困生，每天你都不交作業(yè)，每當(dāng)英語(yǔ)課代表和語(yǔ)文課代表問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，我總會(huì)說(shuō)出你的名字，每當(dāng)我勸你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，換來(lái)的只有你的一句話(huà)：“不關(guān)你事?！鳖D時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再也不管你的事，你不交作業(yè)還是上課沒(méi)帶書(shū)，我全當(dāng)看不到。

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)好了你自己受益，不是為別人學(xué)的。我希望你聽(tīng)聽(tīng)我的建議，改正你以前缺點(diǎn)，忘記你以前的想法，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！

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同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇四

在學(xué)校，我們沒(méi)有那么多時(shí)間對(duì)話(huà)。我有些心里話(huà)要在這里對(duì)你說(shuō)。葉美君，其實(shí)你學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不差。你一直在暗暗的努力。你這么認(rèn)真，我相信你一定學(xué)得好。前幾天，我教你英語(yǔ)句子時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了教同學(xué)們要有耐心。

有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你英勇拼搏，為我們班爭(zhēng)來(lái)了榮譽(yù)，讓我們得到了第一名。我真羨慕你。下次有機(jī)會(huì)一定要教我哦！一次語(yǔ)文考試，你的基礎(chǔ)雖然有一些薄弱，但是你還是認(rèn)真去寫(xiě)。果不其然，你考的十分好。我要向你學(xué)習(xí)，你雖然考好了，但是你一點(diǎn)都不驕傲。你真棒啊！

你還有許多特長(zhǎng)，如跑步、畫(huà)畫(huà)……，你真是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。有一次班里的'同學(xué)把你的東西弄掉了，可你一點(diǎn)都不生氣，而是把它撿起來(lái)說(shuō)：“下一次記得要小心一點(diǎn)哦！”

葉美君，我教你英語(yǔ)時(shí)，你是那么認(rèn)真；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你是那么的努力；面對(duì)考試成績(jī)，你是那么的虛心；當(dāng)別人把你的東西弄掉時(shí)，你會(huì)寬容的撿起來(lái)。

我很佩服你！這就是我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)。我祝愿你在新的學(xué)期，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇五

同學(xué)們，你們?cè)惺苓^(guò)被別人嘲笑、侮辱的感覺(jué)嗎？那感覺(jué)就仿佛有把鋒利的劍深深地扎入我們幼小的心靈。

你們還記得那一次體育課嗎？那是一個(gè)讓人恨不得吃上十幾根冰棒的下午，體育老師讓我們繞操場(chǎng)慢跑兩圈?？赡銈儾宦?tīng)老師的，飛快地跑完，說(shuō)是要看“豬小胖”出丑。我當(dāng)時(shí)并不知情，以為你們只是想快點(diǎn)跑完，休息一下，沒(méi)想到你們竟是這樣。轉(zhuǎn)眼間，我們都跑完了，操場(chǎng)上只剩那個(gè)可愛(ài)的女生在跑了。只見(jiàn)她氣喘吁吁地跑著，而你們卻在那只顧著嘲笑她，一點(diǎn)兒不顧她的感受。我心里很不是滋味，非常氣憤，大聲怒吼道：“你們這群惡狼！”說(shuō)完，便向她跑去。她見(jiàn)我跑來(lái)，輕聲問(wèn)道：“你不是跑完兩圈了嗎？怎么還跑？”我笑著回答：“我來(lái)陪你呀！加油！”她十分感動(dòng)，一顆豆大的淚水從她的眼眶里流了出來(lái)，我見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“別哭呀！”她說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，她抹掉了淚水，堅(jiān)持跑完了兩圈。你們看見(jiàn)她跑完了，便向她走來(lái)，嘲笑著說(shuō)：“喲！豬小胖跑完啦！”我氣憤地說(shuō)：“你們才豬小胖呢！”

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇六

以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書(shū)一本一本地拿出來(lái)，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了，我不小心碰你一下，你說(shuō)：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說(shuō)：“干嘛打我呀？”你卻說(shuō)：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會(huì)，我問(wèn)你，你說(shuō)：“你自己做，連這都不會(huì)，笨蛋！”我聽(tīng)了，心里難受極了。有一次，別人對(duì)我說(shuō)：“你竟然把自己吃過(guò)的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里?！蔽覍?duì)你的行為而感到不滿(mǎn)，因?yàn)槟氵@樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來(lái)就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對(duì)的。

同學(xué)，你做的很多事情都是不對(duì)的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，你將會(huì)失去很多朋友，你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開(kāi)，以后，你可能會(huì)形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

祝你身體健康！

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇七

有一次，我去文具店買(mǎi)文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。

我準(zhǔn)備跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過(guò)了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速?gòu)娜巳褐袛D了出來(lái)，往自己家方向跑去。

雖然店老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話(huà)給警察叔叔讓他來(lái)抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)......我一連好幾天思考這個(gè)問(wèn)題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。

不過(guò)幾天后，我又看見(jiàn)你在小店里投了一個(gè)小玩具。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過(guò)來(lái)。不是我去告訴店主。

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“你不要再偷東西了！我一直沒(méi)說(shuō)，但是這會(huì)影響你的人生。”希望我的心里話(huà)你能聽(tīng)到！

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇八

在生活中，我有許多好朋友不管他們是高的矮的胖的瘦的。他們都是在生活中我可以依靠的好朋友。在我傷心的時(shí)候有朋友替我出頭。是開(kāi)心的時(shí)候有朋友對(duì)你說(shuō)說(shuō)笑笑。在你有困難的時(shí)候，朋友盡力去幫助你。我兩個(gè)最好的姐妹，一個(gè)最好的朋友梁哥，好姐妹是孔令茜和張?jiān)掠?，兩個(gè)好朋友是徐詩(shī)愉。

我最先想和我的好姐妹孔令倩說(shuō)。感謝你在我傷心的時(shí)候替我出頭，在我開(kāi)心的時(shí)候你永遠(yuǎn)陪著我說(shuō)說(shuō)笑笑。想著我第一天來(lái)學(xué)校的時(shí)候你總是愛(ài)交朋友，無(wú)論她長(zhǎng)什么樣。我想著你下了課就跑到我的位置上，說(shuō)我能不能和你做朋友?。课艺f(shuō)好啊你不光是第一個(gè)和我成為朋友的，我想玩什么你就陪著我玩什么。上體育課的時(shí)候，你總是陪著我玩?？傊揖褪且x謝你陪了我兩年。

下一個(gè)我想對(duì)我的好姐妹。張?jiān)掠罢f(shuō)：我也很感謝你對(duì)我的各種幫助。謝謝你！你在我想玩這個(gè)的時(shí)候你陪著我玩這個(gè)，我想玩兒那個(gè)的時(shí)候你陪著我玩兒那個(gè)，我又不想玩那個(gè)的時(shí)候，你依然就跟著我玩兒，因?yàn)槟闶俏易詈媒忝谩?/p>

下面是對(duì)徐詩(shī)愉說(shuō)：你也是我的好朋友。她穿的很時(shí)尚有時(shí)候很自大，不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。他是一個(gè)戴眼鏡的小女孩兒。

我喜歡我所有的朋友和姐妹，謝謝你們。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇九

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿(mǎn)載著六年的回憶，此時(shí)，我想來(lái)傾吐自己的心聲。

六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來(lái)。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間，六年了，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來(lái)記憶猶新。現(xiàn)在說(shuō)這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無(wú)聲息地離我們?cè)絹?lái)越近了。

來(lái)填一張同學(xué)錄吧！今后，我會(huì)帶著這張同學(xué)錄，走過(guò)陌生的街道，來(lái)看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語(yǔ)氣，你的種種。

眼看著這站公交車(chē)已經(jīng)要到站了，不知不覺(jué)，它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂(lè)，留下了你們無(wú)邪的笑聲。在蕩漾的`笑聲中，我們行駛著友誼的小船，愈行愈遠(yuǎn)，這艘小船永遠(yuǎn)也不會(huì)翻，因?yàn)?，它承載了我們的小學(xué)生活！

在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇十

李同學(xué)，我們是同班同學(xué)，在一起學(xué)習(xí)快四年了。我們本應(yīng)該和睦相處可是因?yàn)槟憬?jīng)常喊我“吳擰勁”，咱倆沒(méi)少鬧別扭。

記得有一次，課間我從廁所出來(lái)，咱們倆裝個(gè)滿(mǎn)懷，我剛喊你一聲，你卻瞇著眼角，咧著大嘴，大聲喊我：“吳擰勁，你好呀！”周?chē)耐瑢W(xué)都哈哈大笑，我的臉騰地一下紅了，一股怒火在心中燃燒，結(jié)果咱們吵了起來(lái)。你知道嗎？這樣不但會(huì)使我感到難堪，而且會(huì)使別人對(duì)你產(chǎn)生看法，損壞你的形象。不知道你意識(shí)到?jīng)]有。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇十一

莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里，我要向你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書(shū)管理員一職，這對(duì)于喜歡看書(shū)的我而言簡(jiǎn)直是一種美差，于是每當(dāng)書(shū)架上增加了新的圖書(shū)，我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干，我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書(shū)組。我開(kāi)始驕傲，開(kāi)始不可一世。

有一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書(shū)啊。一打聽(tīng)居然書(shū)的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書(shū)，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí)，我心想，如果我拿了書(shū)，誰(shuí)會(huì)覺(jué)著是我拿的'，再說(shuō)我們班上的書(shū)架上的書(shū)那么多，誰(shuí)又會(huì)察覺(jué)呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書(shū)。誰(shuí)知你一回來(lái)就嚷道：“誰(shuí)拿了我的書(shū)。”我心中像裝了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國(guó)慶七天假了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開(kāi)學(xué)，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。

莉莉，如果我還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到你我一定對(duì)你說(shuō)：“莉莉，對(duì)不起！”

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇十二

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：希望你可以好好調(diào)整自己，找準(zhǔn)自己的方向，不要再渾渾噩噩，要知道自己近期的人生目標(biāo)是什么，這樣才會(huì)讓自己有奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。

一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生今天辦了退學(xué)手續(xù)，是因?yàn)樗煽?jī)跟不上，學(xué)不下去，幾次和他談話(huà)也沒(méi)起作用，他家長(zhǎng)也覺(jué)得他應(yīng)該從別的方向發(fā)展，但是我還是覺(jué)得有點(diǎn)晴天霹靂的感覺(jué)，不過(guò)他應(yīng)該能意識(shí)到，因?yàn)閱?wèn)他愿不愿意上，他自己也說(shuō)不愿意。當(dāng)時(shí)看到他、尤其是他的眼淚，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，因?yàn)槲矣X(jué)得他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)不好吧，但是還是很不舍。老師們對(duì)他囑咐了幾句，說(shuō)讓他冷靜幾天，看看自己想學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么，比如技術(shù)類(lèi)的，我覺(jué)得也是，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生還太小呢，不應(yīng)該這么早接觸社會(huì)，所以我想對(duì)他說(shuō)：希望你好好調(diào)整自己，既然學(xué)習(xí)這方面確實(shí)跟不上，看看自己其他方面有什么喜歡的，可以學(xué)一學(xué)，沒(méi)準(zhǔn)在別的方面還真是一位人才呢，找準(zhǔn)自己的方向，要有目標(biāo)，這樣自己就會(huì)有動(dòng)力，你才會(huì)知道自己該怎么做……千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：祝福你，相信你，你一定可以的，老師知道你一定沒(méi)問(wèn)題！

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇十三

昨天中午，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)。我寫(xiě)得比你快一些，你讓我等你一下。當(dāng)時(shí)，我并不知道你寫(xiě)到哪了，所以又繼續(xù)寫(xiě)。你看到的了，就做出一副生氣的樣子，冷泠地說(shuō)一聲：“哼！”你的樣子讓我難過(guò)，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，但我更希望你能多對(duì)別人理解，多對(duì)別人寬容。

你看了這篇作文可能會(huì)生氣，但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)最好的你。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇十四

大山，我想對(duì)你說(shuō)：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)?！毙』?，我想對(duì)你說(shuō)：“我喜歡你的美麗外貌?！蓖瑢W(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”

還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問(wèn)我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛(ài)管閑事行不行?。俊睔馑懒?，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說(shuō)我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒(méi)有搶你的風(fēng)頭，也沒(méi)有故意要搶你的事。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇十五

高楊同學(xué)，我想感謝你那雙手。你的手，像夏日里的一片陰涼，像黑暗中的一盞明燈。

上課前的`幾分鐘，班級(jí)熱鬧非凡，這時(shí)一陣輕快的音樂(lè)響起，同學(xué)們手忙腳亂地回到了自己的座位，開(kāi)始準(zhǔn)備課本。而我作為英語(yǔ)組長(zhǎng)，則剛剛滿(mǎn)頭大汗地整理好作業(yè)本，準(zhǔn)備送到辦公室。突然腳下一滑，呯的一聲，連人帶本子摔倒在地上，這時(shí)同學(xué)們齊刷刷地向我投來(lái)詫異的目光。忽然，高揚(yáng)同學(xué)邁著沉著的步子向我走來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始幫我撿作業(yè)本。我看見(jiàn)了他，想看見(jiàn)了救星一樣，感動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

高揚(yáng)同學(xué)的這雙手常常無(wú)處不在。上課的時(shí)候，他積極舉手回答問(wèn)題;有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)用手扶住攙扶著去醫(yī)務(wù)室;每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候，他總會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶。每每看見(jiàn)這些，我不禁肅然起敬，他的這雙手，不禁蘊(yùn)含著溫暖，還蘊(yùn)含著同學(xué)之間的深厚友情。

同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇十六

在我的腦海中，有一件事讓我久久不能忘記。

記得那次課間，我想和一個(gè)五班的同學(xué)比賽跑步，他不比，這時(shí)你跑了過(guò)來(lái)要和我比賽，我理直氣壯地說(shuō)：“比就比！”

跑步比賽開(kāi)始了，我一直是遙遙領(lǐng)先，快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我心想：我在寒假時(shí)早練了跑步，你是跑不過(guò)我的。我快到終點(diǎn)時(shí)，你在后頭一撞把我給撞飛了，結(jié)果讓我右半臉撞在路燈上。劉書(shū)銘說(shuō)：“你為什么撞他呀？”“我沒(méi)有……”

我怎么也沒(méi)想到你用暗招，在這里我先不說(shuō)你是誰(shuí)，你好自為之吧！