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勵(lì)志的發(fā)言稿100字(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 20:51:24 頁(yè)碼:13
勵(lì)志的發(fā)言稿100字(匯總18篇)
2023-11-11 20:51:24    小編:夜紫

偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性,保持文章的連貫性和流暢性。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所啟發(fā)。

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇一

失望是什么?如果我們逃避,難道就沒(méi)有失望嗎?期望是什么?那么遠(yuǎn)嗎?擺脫了冬天最后一層冰雪的束縛,春天又一次打開(kāi)了四季循環(huán)的大門(mén)。

從繭的最后掙扎,到破繭為蝶;同樣,在最后一秒擺脫失望,我們將迎來(lái)下一個(gè)期待!

人們習(xí)慣于給春天溫柔的性格,但他們不知道他已經(jīng)經(jīng)歷了夏天,秋天和冬天的變化;人們習(xí)慣了看蝴蝶跳舞,但是他已經(jīng)經(jīng)歷了很多掙扎!

他們對(duì)完美的期望不是憑空產(chǎn)生的,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期垂死掙扎而產(chǎn)生的!事物之間的聯(lián)系是普遍的,所以失望是無(wú)處不在的,而期待是姍姍來(lái)遲的!

生活不是一幅呆板的平面繪畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的`湖面。

他們是雙胞胎。他們是人與影,永不分離。這是法律,是不可違背的客觀(guān)規(guī)律!失望時(shí),愚蠢的人會(huì)難過(guò)和嘆息;智慧人必升上去。

矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,那些遵循成功法則的人,無(wú)視它宣告又一次的蕭條!

失望并不可怕,害怕的是不去利用失望。失望并不可怕,害怕的是矛盾的特點(diǎn);失敗并不可怕,可怕的是等待倒數(shù)第二秒而把最后一秒放下!

我們的意識(shí)應(yīng)該有超越,黎明前的黑暗是給我們更好的期待,我們不可能在黎明前不遇見(jiàn)明天!

青春之所以如此完美,正是因?yàn)槠诖悄愕腻\繡,是你的燦爛未來(lái),熬過(guò)這一秒,遇見(jiàn)你,也許是另一個(gè)世界!我們要有良好的意志,正確的意識(shí)具有積極的作用!走一百里路,必須走九十步!

希望是我們能繼續(xù)前進(jìn)。這一秒不失望,下一秒我們有期待!

然后把陽(yáng)光和喜悅拒之門(mén)外?人們誤解了你。你不相信你自己?jiǎn)?

其實(shí),上帝不像大人在捉弄孩子,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,他留給你的是失望,在不遠(yuǎn)的前方一定留下期待!堅(jiān)持下去!清除霧!這一秒不辜負(fù),下一秒有期待!

“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么?但有一件事是肯定的,有期待!既然神不想挑戰(zhàn)你,你就不要期望!

失望是什么?是希望的曙光!期望是什么?絕望的孩子!生活是期待和失望的結(jié)合。

當(dāng)你沮喪的時(shí)候,有什么是不該做的?一次失敗,就像黑夜的光亮,指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑著失望吧,因?yàn)橛衅诖诘却?

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx,今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有打倒她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

我的演講完畢,謝謝大家!

文檔為doc格式。

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:

大家好!

我叫xxxx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話(huà)題,今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的期望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的'歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到那里,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案僅有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在那里我來(lái)不及一一列舉??墒?,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家明白他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是完美的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。

說(shuō)實(shí)話(huà),三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離以往的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最終成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得?!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的夢(mèng)想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常堅(jiān)持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不一樣的年代,工作在不一樣的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在那里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在那里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō)唉中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)唉為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端但是我們不可否認(rèn)的是我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問(wèn)你們:我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問(wèn)再然后呢?為了買(mǎi)上好房子買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不這些都只是高考的目的而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考高考只不過(guò)是一種手段我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn)不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考我只是想讓你們知道:固然高考很重要但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程你會(huì)找到生命的廣度和深度。

二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn)高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!因此你們應(yīng)該自己想明白你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,本學(xué)期是我們初中生活的最后一段時(shí)光,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槲覀儾坏媾R中考,有些同學(xué)可能要提前接受一些高級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此,我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們! 成功一定屬于有準(zhǔn)備的人!

同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jī),成功的通過(guò)我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們實(shí)中人勤奮好學(xué)拼搏的精神?;貓?bào)老師對(duì)我們辛勤的教導(dǎo),回報(bào)親人對(duì)我們深情的期望!

最后祝同學(xué)們:

在牛年學(xué)習(xí)老牛的精神,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,讓我們和實(shí)中一起,共同見(jiàn)證xxxx年中考的輝煌吧!!

謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇六

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是“有一種綻放叫堅(jiān)強(qiáng)”。

年輕時(shí),瑞典醫(yī)生斯坦利·庫(kù)尼茨曾試圖穿越撒哈拉沙漠。那天晚上沙漠中的暴風(fēng)雨使他一無(wú)所有,向?qū)ё吡?,駱駝帶著食物和水不知道去到哪里了,他為自?6歲生日準(zhǔn)備的香檳也沒(méi)有了。

對(duì)死亡的恐懼來(lái)自四面八方,斯坦利·庫(kù)尼茨緊張地把手伸進(jìn)口袋。“蘋(píng)果!”斯坦利從絕望中恢復(fù)過(guò)來(lái)?!拔矣幸粋€(gè)蘋(píng)果!”幾天后,他奄奄一息,被當(dāng)?shù)厝司绕?。令他們困惑的是,失去知覺(jué)的斯坦利手里拿著一個(gè)蘋(píng)果,蘋(píng)果是那么滿(mǎn),卻又那么枯萎,沒(méi)有人能把它從他手中奪走。

20世紀(jì)初,這位在他的'一生中一直是傳奇人物的人去世了。臨死前,他為自己寫(xiě)下了這樣的墓志銘:我還有一個(gè)蘋(píng)果。

記得長(zhǎng)征的時(shí)候,有一名不知道姓氏的戰(zhàn)士,為了不讓自己的戰(zhàn)友吃有毒的野菜,每次吃飯之前,都會(huì)用自己的生命去嘗試那些野菜,一次次保護(hù)自己的戰(zhàn)友。

過(guò)了一段時(shí)間后,士兵們的干糧幾乎用完了,只有這位戰(zhàn)士的袋子是滿(mǎn)的。一天,這位戰(zhàn)士吃到了有毒的野草,在彌留之際,他指著糧食袋,士兵們會(huì)打開(kāi)糧食袋,那一刻所有人都震驚了,因?yàn)榈钩鰜?lái)的不是一粒粒米,而是一堆已經(jīng)干涸的泥塊。原來(lái),早在不久前,干糧就被吃光了。

如果命運(yùn)折斷了希望的帆,請(qǐng)不要絕望,因?yàn)楸税兑琅f;如果命運(yùn)凋謝了美麗的花瓣,請(qǐng)不要沉淪,因?yàn)榇禾爝€在。

我的演講到此結(jié)束。

非常感謝。

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我們還在晨光里耽于幻想,當(dāng)我們還在小道上瀟灑放歌,當(dāng)我們總以為路還很長(zhǎng),夢(mèng)還遙遠(yuǎn),中考就不由分說(shuō)的一天天逼近了。于是,我們知道,是該努力了,是該放下所有的雜念和幻想了,是時(shí)候該拼一次了。

不舍得揮灑汗水,憑什么在中考后淚眼朦朧地說(shuō)發(fā)揮失常,憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇,適者生存,沒(méi)有人會(huì)愿意聽(tīng)你所謂的失敗反思,沒(méi)有人會(huì)相信你曾經(jīng)的.無(wú)數(shù)輝煌,沒(méi)有人會(huì)同情你的失敗遭遇。放手一搏吧,因?yàn)槟悴荒苋淌軇e人對(duì)你可悲結(jié)果的冷眼旁觀(guān),因?yàn)槟悴荒苋淌苋晖袄镏挥心忝鋵O山,因?yàn)槟悴荒苋淌茏约阂?guī)劃了無(wú)數(shù)次的美好藍(lán)圖化為泡影。人生再無(wú)少年時(shí),此時(shí)不搏何時(shí)搏。

揚(yáng)帆吧,從現(xiàn)在起,珍惜每一分每一秒,牢牢熟記每一個(gè)知識(shí)要領(lǐng),及時(shí)補(bǔ)休每一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞;揚(yáng)帆吧,認(rèn)真仔細(xì),大膽創(chuàng)新,從寫(xiě)好每一個(gè)字做起,從完成好每一分試卷做起,點(diǎn)滴的汗水總會(huì)還我們多彩的未來(lái)。揚(yáng)帆吧。不讓時(shí)間白流,不讓青春虛度,因?yàn)闆](méi)有汗水,澆灌的夢(mèng)想都只是空想。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,起航廷中,相約未來(lái)。

20xx年,讓我們一起笑傲中考。

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇八

同學(xué)們:

大家好!今天,我們利用班會(huì)課時(shí)間,在這里召開(kāi)全年級(jí)學(xué)生大會(huì),加加溫,鼓鼓勁。

剛剛過(guò)去的8月份和9月上旬、中旬,驕陽(yáng)似火,熱浪襲人。我們欣喜地看到,我校20xx屆高三年級(jí)全體師生熱情高漲,冒著酷暑,全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚(yáng) “敬業(yè)樂(lè)群”的精神,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn);我們的每一個(gè)同學(xué)都在秉承“好學(xué)力行”的校訓(xùn),分秒必爭(zhēng),勤學(xué)苦練。

每天,同學(xué)們精神振奮,信念堅(jiān)定,積極備戰(zhàn)。呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅昂揚(yáng)向上、積極樂(lè)觀(guān)、激勵(lì)人心的備考畫(huà)面——步入學(xué)校大廳和高三教學(xué)區(qū),醒目的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn):勇攀書(shū)山甘灑汗水,放飛心中夢(mèng)想;暢游學(xué)海敢博風(fēng)浪,誓教金榜題名!滴水穿石戰(zhàn)高考,乘風(fēng)破浪展雄才!努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度!每節(jié)課上,同學(xué)們聚精會(huì)神,認(rèn)真聽(tīng)講;勤于思考,樂(lè)于探究;開(kāi)動(dòng)腦筋,完成考練。課余時(shí)間,同學(xué)們虛心請(qǐng)教老師,老師耐心解疑釋難。放學(xué)之后,同學(xué)們?yōu)邞?hù)室,美化溫馨宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境;布置課室,營(yíng)造緊張積極的備考氛圍。球場(chǎng)上,跑步的同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng),奮力沖刺;投籃的同學(xué)盯準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)確投射;跳遠(yuǎn)的同學(xué)志存高遠(yuǎn),展翅飛翔!

總之,不論課內(nèi),還是課外,高三年級(jí)的備考無(wú)不充滿(mǎn)積極奮進(jìn)的正能量!下面,我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一大批同學(xué),這些同學(xué)是各自班級(jí)里備考正能量的代表。

(逐一表?yè)P(yáng)各班班主任上報(bào)之備考正能量事跡)

當(dāng)然,看到成績(jī)的同時(shí),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,在我們備考的過(guò)程中,還有一些不足之處,我們必須明確下階段的努力方向。

首先,必須樹(shù)立強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們這一屆學(xué)生高一入學(xué)時(shí)起點(diǎn)較低,而高考是全省的競(jìng)爭(zhēng)。你稍微松懈下來(lái),馬上就被別人趕上!

其次,必須全身心投入學(xué)習(xí)中,不做影響學(xué)習(xí)的事情(如上課期間玩弄手機(jī),隨意曠課、請(qǐng)假等)。這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),中秋過(guò)后,按照本地風(fēng)俗習(xí)慣,農(nóng)村地區(qū)會(huì)有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動(dòng),希望同學(xué)們一切以學(xué)習(xí)為重,不要因?yàn)橐獏⒓舆@些活動(dòng)而請(qǐng)假,甚至?xí)缯n。

第三,必須樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。大家都知道,良好的心態(tài)是成功的必備條件,只有以良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境,你才能全身心投入學(xué)習(xí)與生活之中,才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

第四,必須培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力。為了保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)制定了諸多紀(jì)律與規(guī)定。然而,紀(jì)律、規(guī)定是用來(lái)制約不遵守紀(jì)律的人的,希望同學(xué)們將精力用到學(xué)習(xí)備考之中,讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質(zhì)量上,不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的違紀(jì)行為而消耗了我們本來(lái)就很有限的能量。

同學(xué)們,在我們身上,那一股不怕苦、不服輸?shù)钠磩艃?,?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰頑強(qiáng)挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗!作為師長(zhǎng),我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站,我們?cè)缸龃蠹铱茖W(xué)備考的領(lǐng)路人,我們?cè)缸龃蠹腋呖夹畔⒌淖稍?xún)臺(tái)。在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的高考備考路上,我們?cè)笧橥瑢W(xué)們搖旗吶喊,我們?cè)笧橥瑢W(xué)們保駕護(hù)航。

下面,請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著我大聲喊出高考備考口號(hào):“知識(shí)改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生!”“努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度!”“20xx年高考,我們來(lái)了!”“備戰(zhàn)20xx年高考,我們?cè)谂Γ ?/p>

最后,請(qǐng)全體同學(xué)大聲回答我:“步入高三,你準(zhǔn)備好了嗎?”

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇九

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我校第~~屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)緊張而周密的籌備,今天正式開(kāi)幕了。我代表學(xué)校對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行表示熱烈的祝賀!并向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn),向做了大量準(zhǔn)備工作的體育組工作人員、班主任表示衷心感謝!

體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)盛與否是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)、也是一種民族凝聚力的體現(xiàn)。同樣,學(xué)校對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視程度,是這所學(xué)校是否全面貫徹素質(zhì)教育的體現(xiàn)。運(yùn)河初級(jí)中學(xué)是一所體育傳統(tǒng)名校,始終堅(jiān)持全面育人的原則,高度重視學(xué)生的身體健康,將體育教學(xué)工作放在重中之重的位置。通過(guò)體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式,增強(qiáng)全校師生的體質(zhì),呵護(hù)廣大師生的健康,使運(yùn)河初級(jí)中學(xué),始終斗志昂揚(yáng),朝氣蓬勃。

相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行,勢(shì)必激發(fā)同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,讓同學(xué)們?cè)诰o張有序的運(yùn)動(dòng)中,健康成長(zhǎng)。同時(shí)我認(rèn)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì),又是一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是在祖國(guó)~~華誕的大背景下舉行的,運(yùn)河初級(jí)中學(xué)全體師生,和全世界華夏兒女一道,回顧歷史,感受輝煌,民族自豪感和愛(ài)國(guó)精神倍增,這一定會(huì)積極影響我們的精神風(fēng)貌,促進(jìn)我們的運(yùn)動(dòng)員提高競(jìng)技水平。另外,本學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“磨練意志,挑戰(zhàn)自我,成就夢(mèng)想”的大型主題教育活動(dòng),并在本周一利用升旗儀式,剛剛召開(kāi)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)?,F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行,更會(huì)有效促進(jìn)同學(xué)們“磨練意志,挑戰(zhàn)自我,成就夢(mèng)想”,其意義有目共睹,影響深遠(yuǎn)。

學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì),其實(shí)也是對(duì)平時(shí)我們體育活動(dòng)的一次大檢閱、一次大驗(yàn)收。我相信,我們的運(yùn)動(dòng)員一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果,賽出風(fēng)格,賽出水平。同時(shí)我也希望,通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)強(qiáng)身,真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

為使這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利開(kāi)展,下面,我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望:

1、希望全體運(yùn)動(dòng)員,認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的水平和技能,努力以的成績(jī)?yōu)榘嗉w爭(zhēng)光。在競(jìng)賽過(guò)程中,頑強(qiáng)拼搏,服從裁判。

2、希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,增加服務(wù)意識(shí),為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作,為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。也希望各班之間相互團(tuán)結(jié)、相互幫助。

3、希望全體裁判員,及時(shí)到位,客觀(guān)、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出,進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。

4、希望各位班主任,做好學(xué)生的組織工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育,保持良好的大會(huì)秩序。

同學(xué)們,挑戰(zhàn)自我,超越自我,完善自我。夢(mèng)想已經(jīng)展開(kāi)翅膀,小小體育場(chǎng),就是你們盡情翱翔的藍(lán)天,班級(jí)和學(xué)校是你們歇息,汲取營(yíng)養(yǎng)的家園和海港。汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開(kāi)放。歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。謝謝同學(xué)們!

最后,預(yù)祝本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十

《周易》里有句這樣的一句話(huà)——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏(yíng)得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),古人云:“有志者,事競(jìng)成?!泵裰V曰:“未立品,先立志?!弊阋?jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀(guān)天下名人,不但自己有鵬程萬(wàn)里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負(fù)。

人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白?;蛟S我們的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好,能登上金塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久,即使失敗了,這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息,我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!

大學(xué)的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己?!比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十一

老師們、同學(xué)們:

今天是個(gè)特殊的日子,我們?yōu)楦呷瑢W(xué)x加油,為自己加油。再過(guò)x天,我們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候,那一道道關(guān)切的目光,那一聲聲助威的吶喊,給我們信心、力量和勇氣,激勵(lì)我們沖出的成績(jī)!

同學(xué)們,這x天,在一步步跨近理想的征程上,我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖,我們沒(méi)有倦怠的余地,我們要如下山猛虎一般,義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線(xiàn)奮力沖刺!

同學(xué)們,高中三年的一千多個(gè)日日夜夜,我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍,我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希望,描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們?cè)谝恢行@度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季,記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后x天,我們一定要堅(jiān)持、一定要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)韌,要在流金似火的六月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗,收獲我們的夢(mèng)想。

同學(xué)們,高考,是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一,某種意義上,高考不僅僅是考試,也是對(duì)我們意志力考驗(yàn),是一次和自我的比拼。面對(duì)高考,每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士,因?yàn)槲覀冎?,百日之后的高考,可能?huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗多彩;你將贏(yíng)得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志,登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能,需要我們用汗水和智慧去贏(yíng)得。

當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西,我們可能無(wú)法改變,比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長(zhǎng)的環(huán)境等,這些都是我們生命中的“繭”,但是,有些重要的東西卻人人都應(yīng)該擁有,比如自尊、自信、毅力、勇氣,它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭,化蛹為蝶的生命之劍。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

剛才聽(tīng)了各位老師、家長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)的講話(huà),受到很多教益和鼓舞,也讓我再一次提醒自己:自己是一名高三學(xué)生了。

臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“如果我們不是在跟別人比名利,而只是在為自己找心靈安適之所在,那么連‘平庸’這個(gè)詞都不太有意義了。‘平庸’是跟別人比,心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象,千山萬(wàn)水到最后,還是‘自己’二?!闭f(shuō)到底,高考是我們自己的事情,最后為高考買(mǎi)單的是我們,不是父母,更不是老師。我們都是獨(dú)立的生命個(gè)體,我們?cè)谝杂傻耐瑫r(shí),也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,一個(gè)懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能懂得如何回報(bào)父母、他人及社會(huì)。

站在高考的門(mén)口,我們身上背負(fù)著父母和老師的殷切期望。為了我們美好的明天,他們付出了很多很多。高考是奠定人生高度的基石,雖然不能說(shuō)高考的失敗一定意味人生的失敗,但有一點(diǎn)我們應(yīng)該承認(rèn),成功的高考可以讓我們?cè)陔x開(kāi)中學(xué)后,有機(jī)會(huì)繼續(xù)接受更優(yōu)質(zhì)的高等教育。我們今天刻苦讀書(shū)不僅僅是為了明年的高考,也是為了不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力,只有這樣,未來(lái)在我們面對(duì)選擇的時(shí)候,才能擁有更多的機(jī)會(huì)和主動(dòng)權(quán)。

青春的我們,都有自己的繽紛夢(mèng)想,高考是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的最佳道路。十二年漫漫求學(xué)路,如今只剩下最后八個(gè)月,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否也許就在一念之間。舍得舍得,人生有舍才有得。為了高考的勝利,我們今天應(yīng)該有所舍棄。

舍棄游戲。游戲是我們應(yīng)該最先舍棄的,那是一個(gè)虛擬的世界,而我們是生活在真實(shí)世界的有夢(mèng)想有追求的人。不要讓虛擬的世界迷亂我們純真的心靈,不要讓無(wú)意義的娛樂(lè)掠奪我們寶貴的時(shí)間。玩游戲要耗費(fèi)的時(shí)間有多長(zhǎng)、精力有多大早已是眾所周知。沉迷游戲,最終的贏(yíng)家不是游戲者,而是躲在背后的游戲運(yùn)營(yíng)商。我們的時(shí)間不應(yīng)交給唯利是圖的運(yùn)營(yíng)商,而應(yīng)用它去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

舍棄早戀。早戀如游戲一般,同樣會(huì)浪費(fèi)我們大量的時(shí)間、精力。這個(gè)年齡的我們有更為重要的學(xué)業(yè),它值得我們舍棄一切為之奮斗。學(xué)習(xí)需要一心一意,平心靜氣,早戀無(wú)意會(huì)分散我們的注意力。高中時(shí)期的戀愛(ài)是不被祝福的,因?yàn)槟贻p的我們還無(wú)法掌控自己的感情,也擔(dān)負(fù)不起那份沉甸甸的責(zé)任。最后不僅不能收獲愛(ài)情的果實(shí),還會(huì)因?yàn)闆](méi)有全力以赴投入學(xué)業(yè)而失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

舍棄雜念。十七八歲的我們,處在愛(ài)幻想的年紀(jì)??苫孟虢K究是白日夢(mèng),只有正確的理想才能引導(dǎo)我們走向坦途。在高三最后的八個(gè)月里,讓我們摒棄所有雜念,埋頭學(xué)習(xí),持之以恒,如此才能成就明天,才能在未來(lái)的日子回望今天時(shí),沒(méi)有遺憾。這八個(gè)月,將是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的八個(gè)月,將是頑強(qiáng)拼搏的八個(gè)月,將是創(chuàng)造奇跡的八個(gè)月!

咱們漢中有個(gè)“贏(yíng)”,相信我們每個(gè)人都想成為生活的贏(yíng)家,這是人之常情,無(wú)可厚非,那么何謂“贏(yíng)”呢?“贏(yíng)”這個(gè)由五部分組成:上面是“亡”,它代表生活中要有所放棄,不能貪心,有舍才有得;中間是“口”,它代表要善于交流,遇到問(wèn)題,多請(qǐng)教老師、父母、同學(xué);“月”告訴我們成功需要時(shí)間,天上是不會(huì)掉餡餅的,凡事不可能一蹴而就,要不懈努力恒;“貝”說(shuō)明生活要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ),我們的父母給我們解決了這個(gè)問(wèn)題;“凡”是說(shuō)面對(duì)生活要有一顆平常心,不能好高騖遠(yuǎn),投機(jī)取巧,成功沒(méi)有捷徑,需知欲速則不達(dá)。如果能做到這五點(diǎn),那我們就會(huì)成為最后的贏(yíng)家。

六月芳草碧連天,六月茉莉吐芬芳。明年的六月,我們將坐在高考的考場(chǎng)里。希望那時(shí)的我們,因?yàn)榻裉斓呐透冻?,變得更加自信,更加從容,用我們青春的?huà)筆,描繪出如茉莉芬芳的似錦前程!

謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十三

從我們踏進(jìn)校門(mén)的那刻起,已經(jīng)明確了自己為之奮斗的目標(biāo)。那就是20xx年高考的捷報(bào)。兩年多來(lái),我們?yōu)橹畩^斗拼搏,甘苦自知。有些同學(xué)在目標(biāo)的指引下,努力前行,進(jìn)步明顯,取得了可喜的成績(jī);有些同學(xué)漸漸迷失自己的奮斗目標(biāo),不自信,自暴自棄,渾渾噩噩的過(guò)日子。老話(huà)說(shuō)得好:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。我們要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)信自己的能力,明確自己的高考目標(biāo),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,敢于拼搏和抗?fàn)?,?jiān)持到底,決不輕言放棄。只要有一線(xiàn)希望,就要付出百倍努力。

高考比拼的不僅是知識(shí)和能力。更是對(duì)勇氣、干勁和意志力的考驗(yàn)。困難在弱者面前才是一座山,而強(qiáng)者憑借自信和頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗,一個(gè)人才能真正強(qiáng)大起來(lái);唯有奮斗才會(huì)有出路,才會(huì)有光明的發(fā)展前途。征途上不能懈怠,一定要堅(jiān)持到底,雖說(shuō)拼搏未必成功,但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏,不到二百天,同樣可以演繹無(wú)限精彩。道路是艱難的,泥濘坎坷,充滿(mǎn)艱辛苦痛,而我們只能一步一個(gè)腳印,踏實(shí)前進(jìn),不能好高騖遠(yuǎn),急躁冒進(jìn),臨近高考,同學(xué)們要沉著冷靜,過(guò)度的焦慮情緒會(huì)成為你前進(jìn)路上的絆腳石。我們要勇敢地面對(duì)壓力,變壓力為我們前進(jìn)的動(dòng)力,把壓力踩在腳下變成鋪路石,讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。

高考復(fù)習(xí),時(shí)間緊張,七門(mén)功課又全部進(jìn)入整合梳理再提升的階段,學(xué)科特點(diǎn)決定了我們不能簡(jiǎn)單的大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,復(fù)習(xí)備考要科學(xué)設(shè)定目標(biāo)、計(jì)劃周詳、重點(diǎn)突出。我們要正對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和考綱的要求,科學(xué)應(yīng)對(duì),針對(duì)自己薄弱之處,加強(qiáng)復(fù)習(xí)和提升,確保不會(huì)出現(xiàn)“短板”,我們要在老師的引領(lǐng)下,系統(tǒng)梳理各學(xué)科的知識(shí)體系,查漏補(bǔ)缺,抓住重點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和解題技巧訓(xùn)練,規(guī)范化答題,進(jìn)一步提高對(duì)全國(guó)卷的適應(yīng)能力。復(fù)習(xí)階段的質(zhì)量將直接關(guān)系到我們的高考成績(jī),備戰(zhàn)20xx,我們一定要科學(xué)應(yīng)對(duì)。

時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。高考越來(lái)越近,我們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來(lái)增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡、說(shuō)閑話(huà),也沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)、玩游戲,更沒(méi)有時(shí)間去幻想、去消沉。在這不到200天里要成功塑造出一個(gè)全新的自我,一個(gè)敢于超越的自我,一個(gè)成功的自我,就必須以對(duì)老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,把握好每一天,珍惜好每一分每一秒!這200天,足以改變你的一生!

們以必勝的信心、堅(jiān)定的決心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力,共同書(shū)寫(xiě)人生的新篇章,共同鑄造20xx高考新的輝煌!

我的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十四

你們好!

有一個(gè)朋友問(wèn)我,“經(jīng)歷了很多事情,慢慢地才走到了此刻,這一切都值得嗎?你是堅(jiān)信命運(yùn),還是堅(jiān)信自己?”

我說(shuō),“堅(jiān)信自己,我一向都堅(jiān)信自己多一點(diǎn)。”

追逐夢(mèng)想的過(guò)程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長(zhǎng)的隧道,多少次跌倒又爬起,經(jīng)歷了多少個(gè)暗無(wú)天日的黑夜與白天。一路上沉淀著難以計(jì)數(shù)的汗水與淚水,不斷地自我暗示:只要自己堅(jiān)持,只要勇敢地一向往前走,就必須能找到出口,必須會(huì)看到光明。然而,你并不確定,前方迎接你的會(huì)是怎樣的艱難險(xiǎn)阻,有沒(méi)有危險(xiǎn)的機(jī)關(guān),你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無(wú)幾,很少有人能看懂你的執(zhí)著和堅(jiān)持,他們無(wú)法明白你朝思暮想的夢(mèng)想所承載的好處,他們看不懂你心底的那幅畫(huà)面,他們不明白你為什么放下安逸舒適不選,放著陽(yáng)關(guān)大道不走,偏要走一條漫長(zhǎng)崎嶇看不到盡頭的路,他們會(huì)覺(jué)得你瘋狂、有病、自討苦吃。

疲憊至極的時(shí)候,你也會(huì)自暴自棄地想:就這樣放下吧,這么執(zhí)著值得嗎?但是,這段旅途已經(jīng)開(kāi)始了,再中途放下的話(huà),那么前面的所有發(fā)奮就都白費(fèi)了。相反地,如果不放下,如果堅(jiān)持下去,那么終究會(huì)看到光的,正因快要到出口了。個(gè)性短語(yǔ)m哥是我的boss,也是我目前最崇拜的大神之一。

他從小到大擁有很多標(biāo)簽,每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說(shuō)中的“有人”那樣的殺傷力:三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人……某某年前,他還只有24歲的時(shí)候,就被所在500強(qiáng)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)挑中,參與全球并購(gòu)的項(xiàng)目。

但我最欣賞和佩服m哥的,是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。三年前,他放下人生中最好的晉升機(jī)會(huì)開(kāi)始創(chuàng)業(yè),先后建立了四家公司。期間,m哥享受過(guò)成功和得意,收獲過(guò)掌聲和贊美,也遭遇過(guò)出賣(mài)和陷害。但無(wú)論遭受的是怎樣的際遇,大部分時(shí)候,他只是一笑而過(guò),繼續(xù)專(zhuān)注地做自己的事情。關(guān)于愛(ài)的句子他曾說(shuō)過(guò),近3年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,除了愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的激情之外,更多了幾分執(zhí)著和淡定,更加清楚什么該做,什么不該做。

我一向都堅(jiān)信,m哥這樣的人必須會(huì)成功。正因,就算他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,沒(méi)有通往他最初想要到達(dá)的地方,也必須會(huì)帶給他別樣的風(fēng)景。

有了開(kāi)始,才會(huì)有以后;有了堅(jiān)持,才可能會(huì)有結(jié)果。

其實(shí),所謂的堅(jiān)持夢(mèng)想,哪有什么值得不值得,只有愿意不愿意。

也許,追逐夢(mèng)想的我們,根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景,享受夢(mèng)想一向在路上的這種真切的活著的感覺(jué)。最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,結(jié)局皆大歡喜自然是最好,萬(wàn)一失敗了,至少我們以前在路上,至少我們以前執(zhí)著過(guò)。

夢(mèng)想還是要堅(jiān)持的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

謝謝大家。

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勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

大家晚上好!

非常感謝王老師的信任,讓我站在這里跟各位同學(xué)與家長(zhǎng)分享心得體會(huì),同時(shí)也非常榮幸,能站在這里,跟王老師跟各位家長(zhǎng)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

今天對(duì)于我們是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉炀嚯x高考正好200天,同時(shí)還有8天,就是感恩節(jié),選擇在這樣的一個(gè)日子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我想各位同學(xué)也許會(huì)以為,這是家長(zhǎng)和老師們要打著愛(ài)的旗號(hào),對(duì)孩子們提出要求,我想不是這樣的。我們更多的是想利用這個(gè)機(jī)會(huì),告訴孩子們應(yīng)如果做事做人,應(yīng)該如何把握人生。

正是因?yàn)檫@個(gè)特殊的日子,站在這里,我覺(jué)得有太多的話(huà)想說(shuō),想了很久,我覺(jué)得代表家長(zhǎng)站在這里應(yīng)該感謝三個(gè)人:

第一個(gè)人,是我們的班主任王然老師,真的非常感謝王老師,王老師為了我們班級(jí)50多個(gè)孩子,卻不顧自己孩子;每天還要早來(lái)晚走;王老師為這個(gè)班級(jí)付出這么多,讓我們這個(gè)從不斷被批評(píng)的班級(jí)進(jìn)步到不斷被表?yè)P(yáng)的班級(jí);讓我們從一個(gè)成績(jī)不好的班級(jí),進(jìn)步到在不斷縮小與優(yōu)秀班級(jí)的距離??粗嗉?jí)的進(jìn)步,看著孩子們的成長(zhǎng),我們知道,王老師傾注了太多的心血,我相信我們家長(zhǎng)有很多跟我一樣有著對(duì)王老師的感激之情,只是一直沒(méi)有表達(dá)的機(jī)會(huì),在這個(gè)感恩節(jié)即將來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),感謝我們的王老師。王老師,謝謝你!

第二個(gè)人,是我們的家長(zhǎng),我代表多數(shù)家長(zhǎng),感謝經(jīng)常為班級(jí)做貢獻(xiàn)的家長(zhǎng),例如**昀媽媽、**琪媽媽、*博媽媽等。同時(shí)也非常感謝每一個(gè)孩子背后的家長(zhǎng),正是由于每個(gè)家長(zhǎng)的共同付出與努力,為我們班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)著不同的力量。在孩子們距離高考200天的日子,我有點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)跟各位家長(zhǎng)分享。

1.,只有我們家長(zhǎng)跟學(xué)校與孩子合力,我們的孩子才能做得更好,只要我們?nèi)ε浜蠈W(xué)校與老師,老師也才有更多的精力關(guān)注我們的孩子。

高三了,學(xué)習(xí)與成績(jī)

固然重要,我覺(jué)得這個(gè)階段也是教育孩子如何做人做事的很好時(shí)機(jī)。我們依然要引導(dǎo)孩子如何為人處世。例如,如果孩子老師抱怨這個(gè)老師不好,那個(gè)老師不好,我們就應(yīng)該引導(dǎo)孩子多看別人的優(yōu)點(diǎn),有的人強(qiáng)勢(shì),但是他決斷力強(qiáng);有的人做事慢,但他思維縝密;當(dāng)我們得知某個(gè)老師講錯(cuò)題,孩子們起哄時(shí),我們應(yīng)該告訴孩子,要尊重老師的付出,對(duì)老師有感恩之心,每一個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。只有今天,他知道感恩老師,以后他才知道感恩他身邊的人。

不要認(rèn)為把孩子放學(xué)校了,就放心了。這是不夠的。我們家長(zhǎng)在做好后勤工作,做好飼養(yǎng)員的同時(shí),也好做孩子的朋友和心理導(dǎo)師。我們對(duì)孩子要多陪伴,多鼓勵(lì),少啰嗦,少催促。我們要注意觀(guān)察孩子的心里狀態(tài)并加以引導(dǎo),焦慮減壓;放松加壓,做孩子的朋友,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要焦慮,否則會(huì)在不經(jīng)意間傳染給孩子。

我要感謝的第三個(gè)人,是我們的孩子。孩子們,在這里我代表所有的家長(zhǎng),非常感謝你們,從你們出生到現(xiàn)在,爸爸媽媽陪著你們一路走來(lái),你們帶給我們太多的歡樂(lè),有了你們,也更讓我們懂得并進(jìn)一步學(xué)會(huì)了愛(ài)。孩子們,在這個(gè)距離高考200天,距離感恩節(jié)9天的日子,我想對(duì)大家說(shuō)三點(diǎn):

(我有一個(gè)同事的孩子,今年高考,班級(jí)當(dāng)初最爛,高考最優(yōu)班級(jí))大家還記得嗎,我們當(dāng)初是一個(gè)很爛的班級(jí),爛到學(xué)校幾乎沒(méi)有人愿意接手,其實(shí),那份難堪是屬于班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)的,也是屬于我們每個(gè)家長(zhǎng)的?,F(xiàn)在,我們班級(jí)越來(lái)越好,這跟王老師的付出相關(guān),也跟我們每一個(gè)同學(xué)的付出是分不開(kāi)的。所以,希望我們所有的同學(xué)再接再厲,只要我們團(tuán)結(jié)努力,心往一塊想,勁往一處使,我們會(huì)成為普班中最好的班級(jí),我們會(huì)創(chuàng)造一份奇跡,給三十一中留下一段佳話(huà),那將是我們14屆十班每一個(gè)同學(xué)一生中回憶起來(lái)的驕傲。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從學(xué)習(xí)與生活中的每一點(diǎn)每一滴做起,讓我們每一個(gè)人做一個(gè)正能量的傳遞者,相信我們一定會(huì)成功的。告訴我們自己,我們不是想,而是一定要!

如果你做得還不夠好,那就努力去做好;如果你現(xiàn)在已經(jīng)很好,相信你可以做得更好,一個(gè)人最大的成功,就是超于自我。各位同學(xué),我們已經(jīng)或?qū)⒔?8歲,我們老師和家長(zhǎng)也看到,從進(jìn)入高三后,你們懂事很多、自律很多,也努力很多,我們正走在不斷超越自我的路上。那么如何超越自我,在這里我有3點(diǎn)提示:

俗話(huà)說(shuō),活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)是貫穿人生始終的一個(gè)行為,而高考學(xué)習(xí),只是其中一種模式,你大可以把學(xué)習(xí)也看成是一種游戲,他更需要你的智慧和挑戰(zhàn),也充滿(mǎn)著樂(lè)趣。你可以不斷給自己一些小要求,如不二錯(cuò);會(huì)的就要對(duì)!

不要過(guò)于心急,不要因?yàn)橐粌纱慰疾缓镁头穸ㄗ约?,一天沒(méi)到高考,一切都是浮云;也不要因?yàn)檫€有200天,就焦慮,200天,還可以做很多事情,也還可以改變很多東西;也不要因?yàn)檫€有200天就不著急,臨時(shí)抱佛腳,相信佛也不會(huì)幫你的。我的同事孩子安慰考,班級(jí)第一名。

孩子們,我們要調(diào)整好自己的心態(tài),現(xiàn)階段,我們可以只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,你們只要一心一意努力就可以,不要過(guò)多去想結(jié)果,現(xiàn)在還不是想的時(shí)候,高考考好了你們是我們的孩子,考不好,你們還是我們的孩子,我們的愛(ài)不會(huì)因?yàn)榭疾缓镁蜏p少,爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

我要說(shuō)的就這些,在這里,我再一次感謝王老師,感謝各位家長(zhǎng),感謝我們的孩子!祝孩子在未來(lái)的200天,把握自己,相信把握了自己,就把握了高考,把握了明天,孩子們,相信你們,一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī),一定會(huì)進(jìn)入你理想的學(xué)府!加油!我們看好你們!

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),柳樹(shù)也擺動(dòng)著自己的辮子。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛都在歡迎運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

我代表全體同學(xué)向全體運(yùn)動(dòng)員和裁判員致敬。愿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。也祝所有運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了我校的光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員地頑強(qiáng)拼搏精神,體現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果的盛會(huì)。

為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,我代表全體同學(xué)向大家發(fā)誓:我們一定要講究文明禮貌,比如不要亂扔果皮,塑料袋,不要大聲喧嘩;不隨意地走動(dòng)等。

希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以做到奧運(yùn)會(huì)的更快,更高,更強(qiáng)!

預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

曾幾何時(shí),我為痛失獎(jiǎng)杯而愧誨不已;曾幾何時(shí),我因別人而羨慕不已。傷心,失落已成過(guò)去,新的機(jī)遇也即將到來(lái)。這次不需要使自己留下任何遺憾,努力準(zhǔn)備吧!

訓(xùn)練是辛苦的,但我們期待著成功的喜悅,期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅,期待著在跑道上的那種感覺(jué),期待著在成千上萬(wàn)的吶喊助威聲中那種超越的感覺(jué)。其實(shí),人生何嘗不是一個(gè)跑道,在相互的逗趣中不斷的超越。當(dāng)然,當(dāng)中有成功,也有失敗,喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗,喜悅與悲傷間度過(guò)。但任何的現(xiàn)象,都似乎遵循著這樣一條規(guī)律,那就是:愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。

訓(xùn)練時(shí),我曾反復(fù)問(wèn)自己:我行嗎?其實(shí),沒(méi)有行不行的問(wèn)題,而只有做與不做之分。努力準(zhǔn)備好了,即使沒(méi)有成功,也算是問(wèn)心無(wú)愧,至少我們努力拼搏過(guò)。人生難得幾回搏,如果你要在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在就努力吧!只有辛苦的汗水,才能換來(lái)成功的滿(mǎn)足。有時(shí),我會(huì)沒(méi)有信心,但我卻適時(shí)地做了白日夢(mèng),幻想著登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,心中就充滿(mǎn)了激情。來(lái)吧,放開(kāi)你的腳步,去迎接勝利的到來(lái)。

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們,各位來(lái)賓,老師們:

大家上午好!

同學(xué)們步入大學(xué),即將開(kāi)始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活,你們可能有著無(wú)限的憧憬和向往,也或許有著點(diǎn)點(diǎn)的困惑與迷茫?!叭绾尾拍懿还钾?fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春年華”,一定是大家思考的最多的問(wèn)題。

大學(xué)生活不同于初中高中學(xué)習(xí)生活,在這里,你們將開(kāi)啟人生的新篇章,塑造一個(gè)全新的自我,為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻,探討如何度過(guò)大學(xué)生活,意義重大。開(kāi)學(xué)之際,我最想對(duì)同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),回歸常識(shí),正本清源。這是個(gè)看似尋常的話(huà)題,但是在當(dāng)前社會(huì)浮躁,過(guò)分追求物質(zhì)占有和享受,有時(shí)又個(gè)人主義膨脹,功利主義盛行,常識(shí)和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下,顯得尤為必要。

一、回歸“做人立德”的常識(shí)。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

教育以育人為本,育人以立德為第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)立德修身的要求,是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、擔(dān)當(dāng)是對(duì)為人處世的基本要求,是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的有德之士。人無(wú)德不立,人無(wú)德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是近年來(lái)出現(xiàn)了種種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象,令人痛心,有時(shí)會(huì)使人無(wú)所適從。但是,這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流,只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非正?,F(xiàn)象,中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德的歸來(lái)。我希望中國(guó)科大的學(xué)生們,不忘做人立德,要謹(jǐn)記弘揚(yáng)“紅專(zhuān)并進(jìn),理實(shí)交融”的校訓(xùn),把修身立德放在第一位,堅(jiān)持“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,常懷友愛(ài)和仁愛(ài)之心,尊師敬友,助人為樂(lè),愛(ài)人愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué),培養(yǎng)高尚的道德情操,做到德才兼?zhèn)洹?/p>

二、回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)。

樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀(guān)念和高遠(yuǎn)的人生志向。

讀書(shū)是享受和增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程,科研亦是人生的高尚事業(yè)之一?;貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí),就是在大學(xué)生活中不要太過(guò)功利,單純的認(rèn)為大學(xué)就是考試通關(guān)、刷學(xué)分刷gpa,最后拿一紙文憑作敲門(mén)磚,接著考托福、雅思,出國(guó)留學(xué),最后成“土豪”,當(dāng)“大款”,開(kāi)豪車(chē),住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,不謀私利,胸懷天下,歷來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng),期待你們能發(fā)揚(yáng)光大。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí),就是要把發(fā)現(xiàn)科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題、解決科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題當(dāng)成自己的矢志追求。在大學(xué),我們學(xué)習(xí)知識(shí),明辨事理,學(xué)會(huì)分析和思考,增強(qiáng)造福人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任感;我們參加科學(xué)研究,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù),培養(yǎng)科研能力,增長(zhǎng)才干,探索自然奧秘,早日找到自己感興趣的研究方向,是為了“有所發(fā)明,有所創(chuàng)造”,為造福人類(lèi)社會(huì)做貢獻(xiàn)?;貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí),就是樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀(guān)念和高遠(yuǎn)的人生志向。不要被社會(huì)上急功近利的觀(guān)念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和裹挾,不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新,不要把常見(jiàn)的勤工儉學(xué)、擺攤賣(mài)串兒、走街串巷送快遞件兒當(dāng)成創(chuàng)業(yè),不要把濫竽充數(shù)、寫(xiě)灌水論文當(dāng)成科學(xué)研究的目標(biāo)。同時(shí),讀書(shū)科研一定要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,切忌一知半解,似懂非懂;要實(shí)事求是,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,也不能急于求成;要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)問(wèn)題,鍥而不舍,究其本質(zhì);要平心靜氣,融會(huì)貫通,培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神,以及面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)樂(lè)觀(guān)自信的心態(tài)?;貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí),我們就能:于自身,是開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,提升自我;于社會(huì),是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”。

三、回歸“自理和自立”的常識(shí)。

學(xué)會(huì)自己管理自己,自己照顧自己,自己規(guī)劃自己。

各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”,從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多,家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué),成為一名光榮的大學(xué)生,應(yīng)該告別之前可能的依賴(lài),要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己,自己照顧自己,自己規(guī)劃自己,提高獨(dú)立生活的能力,讓家長(zhǎng)放心,讓親友放心,讓老師和學(xué)校放心,讓社會(huì)放心??吹揭恍┩瑢W(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)坐火車(chē)到學(xué)校報(bào)到,我感到很高興,為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中,大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食有節(jié),起居有常,既有利于自己,又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,堅(jiān)持鍛煉身體,做到學(xué)習(xí)好,身體棒。要重視儀容儀表,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治,何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn),自己動(dòng)手洗衣曬被,打掃房間,使得環(huán)境整齊整潔,人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng),消費(fèi)量力而行,生活水平上不盲目攀比,常記:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”。要反對(duì)浪費(fèi),勤儉節(jié)約,不忘:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)自身潛力,體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵,自己成長(zhǎng),也有益社會(huì),為將來(lái)跨出校門(mén)、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)。

保持頭腦清醒,不沖動(dòng),不跟風(fēng)。

大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格,自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格,獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ),獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松?、改變社?huì)的力量,獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓,產(chǎn)生愛(ài)因斯坦,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代,價(jià)值觀(guān)取向多元化,如何從碎片化的海量信息中去偽存真,如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非,是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一。你們要保持頭腦清醒,不沖動(dòng),不跟風(fēng),不“人云亦云”,不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神,不讀死書(shū),不迷信書(shū)本,努力通過(guò)獨(dú)立思考,不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史,了解社會(huì),明辨是非,捍衛(wèi)真理,做中華文明回歸和社會(huì)發(fā)展的先鋒。同時(shí),行勝于言。在獨(dú)立思考,堅(jiān)持真理的同時(shí),還要把理想付諸于行動(dòng),將你們的聰明才智貢獻(xiàn)于祖國(guó)發(fā)展之中。

同學(xué)們,大學(xué)時(shí)代是重新發(fā)現(xiàn)自我、釋放潛能的時(shí)代,只要努力,一切皆有可能!來(lái)到科大,不論地域、出身,也不論高考分?jǐn)?shù)高低,大家都是在同樣的起跑線(xiàn)上,要以仁愛(ài)之心對(duì)待老師同學(xué),保持事業(yè)上的進(jìn)取心,激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心,積極對(duì)待即將開(kāi)始的大學(xué)生活,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,盡快融入到科大這個(gè)大家庭之中,在中國(guó)科大開(kāi)啟人生的新篇章。以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的名義,肩負(fù)起你們這一代人的責(zé)任和使命,成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)接班人。

世界是你們的,中國(guó)的未來(lái)是你們的,淳樸智慧的科大20xx級(jí)新生同學(xué)們,我對(duì)你們充滿(mǎn)信心,相信你們一定會(huì)無(wú)愧于偉大的時(shí)代,無(wú)愧于大學(xué)時(shí)光,無(wú)愧于未來(lái)!

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,共有1318名同學(xué)獲得博士、碩士學(xué)位。首先,我代表學(xué)校,向同學(xué)們奮力拼搏完成學(xué)業(yè)表示祝賀!同時(shí),向悉心指導(dǎo)你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友,致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

最近我一直在思考,在今天這個(gè)場(chǎng)合,給大家講點(diǎn)什么。大家知道,在過(guò)去幾次畢業(yè)典禮上,我曾經(jīng)講過(guò)理想、擔(dān)當(dāng)、良知、敬畏等這樣一些關(guān)于價(jià)值信念的話(huà)題,勉勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我價(jià)值和履行家庭責(zé)任的同時(shí),肩負(fù)起推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人類(lèi)文明進(jìn)步的時(shí)代重任。這既是對(duì)同學(xué)們提出的一些做人做事方面的希望,也是我自己經(jīng)歷中的一些感悟和體會(huì)。今天,我想和大家交流的話(huà)題是:選擇與堅(jiān)持。前不久,我在臺(tái)灣訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候見(jiàn)到一本書(shū),書(shū)名叫《outliers》,書(shū)的內(nèi)容與去年全校教育工作討論會(huì)的主題很吻合,我就買(mǎi)了下來(lái),在回北京的路上很快讀完了。書(shū)中講了很多故事來(lái)說(shuō)明社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇對(duì)一個(gè)人成功的重要作用。不過(guò),我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示,在此與大家分享。

第一是從現(xiàn)在做起,從小事做起,不要怨天尤人。

這本書(shū)講到加拿大冰球國(guó)家隊(duì)的故事,作者發(fā)現(xiàn)在這些國(guó)家隊(duì)選手中有一個(gè)規(guī)律性現(xiàn)象——他們大部分人都出生在1、2月份,很少有在年底出生的。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)樵诩幽么筮@個(gè)冰球運(yùn)動(dòng)狂熱的國(guó)家,教練們會(huì)挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”,而分組的時(shí)間界線(xiàn)恰好是1月1日,換句話(huà)說(shuō),1月1日到當(dāng)年12月31日之間出生的球員會(huì)被分在一組。對(duì)10來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō),幾個(gè)月的年齡差距還是很明顯的,那些大月份出生的小孩發(fā)育更成熟,更容易在同組競(jìng)爭(zhēng)中勝出。而一個(gè)小選手一旦被選中,他將擁有更好的教練、更出色的隊(duì)友、參加更多的比賽。久而久之,這些孩子的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,其中最優(yōu)秀的一部分人就進(jìn)入到國(guó)家隊(duì)。大月份出生的運(yùn)動(dòng)員從一開(kāi)始幸運(yùn)地獲得了那些微小的機(jī)會(huì),并通過(guò)努力逐漸把這些機(jī)會(huì)累積成自己的優(yōu)勢(shì),最終成為國(guó)家隊(duì)選手。這個(gè)規(guī)律不僅存在于加拿大冰球運(yùn)動(dòng)中,在美國(guó)的棒球運(yùn)動(dòng)、歐洲的足球運(yùn)動(dòng)甚至在學(xué)校教育中也有類(lèi)似現(xiàn)象。

這告訴我們,每件事情的起步階段都很重要,不要因?yàn)槭虑樾【秃鲆曀?,不要因?yàn)槭莿傞_(kāi)始就不認(rèn)真去做。同學(xué)們,你們離開(kāi)學(xué)校后,身邊的每一件小事都可能是積累未來(lái)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的那個(gè)機(jī)會(huì)。希望大家邁好這走向社會(huì)的第一步,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,把自己的成長(zhǎng)融入到國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的洪流中,即使遇到了困難和挫折,也決不要消極悲觀(guān)、怨天尤人。這是我想說(shuō)的第一點(diǎn)體會(huì)。

第二是要長(zhǎng)期堅(jiān)持,全心投入,不要輕易放棄。

大家在學(xué)校時(shí)有不少觀(guān)看高水平演出的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí),經(jīng)常會(huì)贊嘆演奏者的高超技巧,并可能會(huì)將此歸功于他們的非凡天賦。《outliers》這本書(shū)卻講了另外一個(gè)發(fā)現(xiàn):無(wú)論是小提琴還是鋼琴專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他們從5歲左右開(kāi)始學(xué)琴,到20歲時(shí),那些具有成為世界級(jí)獨(dú)奏家潛質(zhì)的學(xué)生都至少練習(xí)了10000小時(shí),那些被認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生累計(jì)練習(xí)了8000小時(shí),而那些被認(rèn)為將來(lái)只能成為一名音樂(lè)輔導(dǎo)老師的學(xué)生只練習(xí)了4000小時(shí)。這就是所謂的“10000小時(shí)法則”,如果一個(gè)人的技能要達(dá)到世界水準(zhǔn),他(她)的練習(xí)時(shí)間通常需要超過(guò)10000小時(shí)。這個(gè)法則也應(yīng)驗(yàn)在我們熟知的很多著名人士身上。比如,比爾·蓋茨就幾乎把自己的青少年時(shí)光都用在了計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)上。從1968年他上七年級(jí)開(kāi)始,到大二退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司,這期間蓋茨持續(xù)編程有7年時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10000小時(shí),據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)世界上有蓋茨這樣經(jīng)歷的人不超過(guò)50個(gè)。因此,當(dāng)1975年個(gè)人計(jì)算機(jī)開(kāi)始進(jìn)入家庭時(shí)代的黎明時(shí)刻,能占據(jù)最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人,自然非“蓋茨”們莫屬。前不久,facebook創(chuàng)始人扎克伯格來(lái)清華演講,我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題——對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),什么最重要?他不假思索地回答,“不要放棄”。我們的古人也說(shuō),行百里者半九十。做一件事情,只有持之以恒地堅(jiān)持下去,你才能從中產(chǎn)生對(duì)事物的深刻理解和認(rèn)識(shí),獲得與眾不同的感悟和洞察,這是一個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的重要過(guò)程。沒(méi)有這樣的積累,即便機(jī)會(huì)到了你的面前,也很難能把握住。所以,平庸與卓越之間的差別,不在于天賦,而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持、持續(xù)的投入。這是我想告訴大家的第二點(diǎn)體會(huì)。

我要說(shuō)的第三點(diǎn)是,要懂得取舍,有所不為,不要被眼前利益所誘惑。去年下半年,蘋(píng)果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫(kù)克在清華有一個(gè)對(duì)話(huà)活動(dòng)。當(dāng)被問(wèn)到“在過(guò)去3年中哪些是你做的最困難的決策”時(shí),庫(kù)克回答說(shuō),最難的是“決定不做什么”。因?yàn)樘O(píng)果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問(wèn)到,是不是要從好的想法中選擇最好的想法,去掉次好的想法?令人驚訝的是,庫(kù)克說(shuō),我們所有的想法都是最好的想法,但蘋(píng)果公司只能選擇其中一種,并努力把它做到極致,其他的都會(huì)果斷放棄。同學(xué)們,人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,對(duì)優(yōu)秀的人而言,選擇更是人生中面臨的最大挑戰(zhàn)。今天你們走向社會(huì),將面臨各種各樣的機(jī)遇、誘惑,也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當(dāng)這時(shí)候,你都是在回答與“選擇”相關(guān)的問(wèn)題。我希望大家,無(wú)論面對(duì)機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn),都能有舍棄的胸懷和勇氣,都能從國(guó)家利益出發(fā)、從大眾福祉出發(fā),選擇最有價(jià)值的事情,專(zhuān)心專(zhuān)注地做下去,在服務(wù)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)的事業(yè)中讓自己從優(yōu)秀走向更加優(yōu)秀。

同學(xué)們,剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點(diǎn)感悟。當(dāng)然,即使大家做到了這三點(diǎn),也未必一定能獲得你所期望的結(jié)果。剛才童之磊校友就講到他從20xx年創(chuàng)業(yè)至今,所經(jīng)歷的多次挫折和失敗。但我相信,只要做到了從小事做起,從現(xiàn)在做起,持之以恒,勇于舍棄,你們就會(huì)從自己的每一次經(jīng)歷中收獲對(duì)成功與失敗更為深刻的理解。那時(shí)候,世界依然屬于你,創(chuàng)造精彩人生的空間依然為你敞開(kāi)。正如敬愛(ài)的朱镕基學(xué)長(zhǎng)在紀(jì)念經(jīng)管學(xué)院建院30周年時(shí),對(duì)清華同學(xué)們講的那樣,“要大膽地試,不要怕失敗;你們還年輕,失敗了也無(wú)所謂”。

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們:

勵(lì)志教育,是應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵(lì)學(xué)和,激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力,使學(xué)生從“被成長(zhǎng)”中產(chǎn)生生命自覺(jué),讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng),最終達(dá)到成人成才的目的,勵(lì)志教育在今年三月份來(lái)到我校高二年級(jí),經(jīng)過(guò)了春的播種,夏的耕耘,現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時(shí)至今半年時(shí)間之余。作為班主任,同時(shí)也作為一名導(dǎo)師,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化令我欣慰。今天,我就將這些喜悅與各位分享。

一、行為習(xí)慣由表及里慢慢好轉(zhuǎn)。

從第一封《我要精心塑造自己》開(kāi)始,學(xué)生認(rèn)識(shí)到了平時(shí)一些阻礙自己前進(jìn)的不良習(xí)慣,慢慢出現(xiàn)了改觀(guān)。在這個(gè)階段班主任認(rèn)真解讀勵(lì)志信,導(dǎo)師耐心批改成長(zhǎng)記錄,過(guò)程的繁雜在最初的時(shí)候帶來(lái)了抱怨,但學(xué)生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長(zhǎng)記錄中,學(xué)生寫(xiě)道:“今天我們上體育課,老師讓自由活動(dòng),我們班沒(méi)有打球的同學(xué)看到教學(xué)樓后的車(chē)子倒了一大片,我們都過(guò)去把車(chē)子扶了起來(lái),雖然很累,但是心里很高興。”這些理應(yīng)做到的簡(jiǎn)單小事卻很少有人伸出手去做,不是沒(méi)有能力?,F(xiàn)在我的學(xué)生在經(jīng)過(guò)勵(lì)志教育后做到了,慢慢改變自己的行為習(xí)慣,這就是進(jìn)步。我給他批語(yǔ):“送人玫瑰,手有余香。你發(fā)揚(yáng)了中華的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人,以后沒(méi)什么事情能戰(zhàn)勝你內(nèi)心的強(qiáng)大?!?/p>

二、學(xué)習(xí)不再是困難而成為了樂(lè)趣。

勵(lì)志教育是為了讓學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己,學(xué)習(xí)是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班,基礎(chǔ)相對(duì)差一些,在考試后很多同學(xué)表現(xiàn)出了消極的態(tài)度,說(shuō):“反正我不行,我就這樣混到畢業(yè)算了”面對(duì)這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中,介紹了好的學(xué)習(xí)方法和技巧。導(dǎo)師耐心的給學(xué)生分析原因,鼓勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)。我告訴同學(xué)們:“知識(shí)是人創(chuàng)造的,只要是人就有能力擊破它們。沒(méi)有什么是四班同學(xué)做不到的,我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學(xué)們很受鼓舞,我們一起想辦法找技巧,學(xué)生比以前更勤奮了,慢慢的同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)記錄中開(kāi)始寫(xiě)道:“今天,我經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力終于擊敗了長(zhǎng)時(shí)間困擾我的那道數(shù)學(xué)題,我很高興,我知道自己也能行。下次我還要在做會(huì)的基礎(chǔ)上縮短時(shí)間,提高效率”,就這樣我們班全體同學(xué)共同努力,終于慢慢走出低谷,取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們的路還很長(zhǎng),但是我們的路卻很光明。因?yàn)槲覀兛吹搅饲斑M(jìn)的方向。

三、我的勵(lì)志。

學(xué)生勵(lì)志走向成功,我強(qiáng)烈的感到老師也需要?jiǎng)?lì)志,老師是學(xué)生的表率,通過(guò)自己的行動(dòng)感召學(xué)生。張校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō):“人,要有追求”我們的勵(lì)志不光是學(xué)生需要,老師同樣需要。每每看到來(lái)到學(xué)校演講的專(zhuān)家,我總會(huì)想:“什么時(shí)候自己也能站在那里給別人講自己的成功?”每每做一套試卷,我總會(huì)想:“什么時(shí)候我能出自己的題,讓全國(guó)的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)我的智慧?”以前的我想贏(yíng),但更安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取?,F(xiàn)在的我想贏(yíng),開(kāi)始付諸行動(dòng),沒(méi)事的時(shí)候看書(shū)學(xué)習(xí),寫(xiě)東西,像學(xué)生一樣重拾曾經(jīng)的夢(mèng)想,追求寫(xiě)意人生。

謝謝大家!

勵(lì)志的發(fā)言稿100字篇十八

大家好!

今天,我們xx小學(xué)召開(kāi)表彰大會(huì),隆重表?yè)P(yáng)一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的'和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。

今天,可能大家都已經(jīng)看到了,我們還特意請(qǐng)來(lái)了一批xx小學(xué)的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)代表。他們?cè)谵r(nóng)村忙時(shí)際,放下農(nóng)活,一大早就來(lái)到我們學(xué)校。這充分說(shuō)明了他們對(duì)我們學(xué)校工作的高度配合。下面,我們以熱烈的掌聲向家長(zhǎng) 代表的到會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎!

同學(xué)們,本學(xué)期期中考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大,難度高,各班依舊取得了優(yōu)異成績(jī)。這首先是緣于家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)學(xué)校工作的大力支持,再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。

我們xx的學(xué)生,每一個(gè)孩子都 是那么聰明、可愛(ài)、勤奮、好學(xué)。自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái),可以說(shuō),在每一個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來(lái)調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了;原來(lái)不太懂禮貌的同學(xué)講文明了;原來(lái)只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子,現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了;原來(lái)不太講衛(wèi)生的同學(xué)手臉也變得干凈了;原來(lái)字體不太好的同學(xué)寫(xiě)字姿勢(shì)端正了,字體也工整大方了;學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)也一步步趕上來(lái)了。特別是在這次期中考試中,涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。他們是(宣讀獲一等獎(jiǎng)同學(xué)名單略)這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn)。課堂上能做到專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課,勤于思考;課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),把學(xué)到的知識(shí)牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,所以在歷次考試中,他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試,他們又取得了驕人的成績(jī) 。

變化最大的還有另外一批同學(xué)。從某種意義上說(shuō),他們比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)。這么多來(lái)到xx的孩子,他們的進(jìn)步是最大的。今天,我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名字公布出來(lái)。他們是(宣讀進(jìn)步獎(jiǎng)同學(xué)名單略)

說(shuō)句實(shí)在話(huà),這些孩子入校時(shí)的成績(jī)都差得可憐。有的是幾分,十幾分,甚至還有的是0分。我們沒(méi)有像其它學(xué)校一樣,把這些孩子拒之門(mén)外,而是像對(duì)待所有孩子一樣,熱情地接納了他們。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。把好學(xué)生教好,不能說(shuō)不是本事,然而能把差學(xué)生教好,才是真本事~!我們的口號(hào)是:“不放棄任何學(xué)生,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)?!蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋€(gè)孩子都幸福,讓每一個(gè)孩子都有尊嚴(yán)。為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心,鉚足一股勁,一定要讓這群孩子在知識(shí) 上脫貧致富。把他們從家長(zhǎng)埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來(lái)。讓他們走出自卑的陰影,為他們撥云見(jiàn)日,重拾信心。讓他們從此都昂起頭來(lái)做人!

自卑是進(jìn)步的大敵。而自卑的元兇是來(lái)自別人的冷漠和歧視。此時(shí),他們最需要的是關(guān)心愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)。來(lái)到xx,孩子們接受的都 是慈愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他們也會(huì)得到“你真聰明!”“你真棒!”的夸獎(jiǎng)。開(kāi)始由于缺乏自信心,這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問(wèn)題讓他們來(lái)回答。哪怕是一次小小的進(jìn)步對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)意義就是非凡的。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒(méi)學(xué)過(guò)作文。所以在作文課上,只會(huì)咬筆頭,一節(jié)課下來(lái),作文本上什么什么也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)老師的耐心啟發(fā),詳細(xì)啟發(fā),精心輔導(dǎo),這些孩子終于上路了??吹胶⒆觽冇辛诉M(jìn)步,老師又不失時(shí)機(jī)地予以鼓勵(lì)。記得我在查作業(yè)時(shí),看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語(yǔ)是這樣的:“來(lái)到xx小學(xué),你進(jìn)步真快,開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),你只寫(xiě)個(gè)題目,就不知所措了。這篇文章,你竟然寫(xiě)了兩、三段。這樣下去,你的作文能力肯定會(huì)迅速提高的?!蔽蚁?,有了老師的欣賞,這個(gè)學(xué)生一定會(huì)慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)著他們,在課外,隨處都可以看到老師在和孩子們談心,做游戲。師生感情很快建立起來(lái)了?!坝H其師,才能信其道?!狈彩巧线^(guò)學(xué)的都知道,學(xué)生喜歡哪個(gè)老師,就特別喜歡上這個(gè)老師的課,那么這門(mén)功課就學(xué)得好。當(dāng)孩子們體會(huì)到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛(ài)時(shí),這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容 ,而且上課也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。這些孩子成績(jī)?cè)瓉?lái)跟不上趟,主要是底子太差。四、五年級(jí)的學(xué)生,有的連乘法口訣都還不會(huì)背,漢語(yǔ)拼音不會(huì)讀,有一個(gè)三年級(jí)的孩子,自己的名字還寫(xiě)不對(duì)。沒(méi)關(guān)系 ,一切從頭開(kāi)始。差什么補(bǔ)什么。我們的老師先手把手地教會(huì)他寫(xiě)正確自己的姓名,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地給他們補(bǔ)最基礎(chǔ)的知識(shí)。

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