最新初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇(大全16篇)

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，易于理解。制作演講稿的提綱，并按照順序展開(kāi)演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇一

夢(mèng)想如同堅(jiān)果巧克力，苦中帶甜，一帆風(fēng)順的逐夢(mèng)之旅是被美化格式的任務(wù)。

夢(mèng)裳。

夢(mèng)花。

三島由紀(jì)夫說(shuō)過(guò)：“人生就是靠不斷的遺忘，才比較容易活下去?！钡S多造詣深的同學(xué)化用為：人生就是靠不斷的放棄，才比較容易活下去。這句話也不無(wú)道理，到對(duì)于夢(mèng)還說(shuō)是不行，當(dāng)你這樣想，你已經(jīng)很榮幸列入失敗者的行列。

現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生，考試已經(jīng)習(xí)以為常，但許多同學(xué)面對(duì)自己的布滿紅叉的試卷，顯得十分不滿，認(rèn)為付出與回報(bào)不成正比。認(rèn)為自己不是沒(méi)天賦，只是沒(méi)有合適的土地能讓他萌芽，唉，學(xué)習(xí)太苦!沒(méi)錯(cuò)學(xué)習(xí)是苦，但苦不會(huì)白吃的。如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，最令人欣慰的回報(bào)就是那清苦的蓮心，一直苦到心里，才會(huì)有夢(mèng)花的絢麗開(kāi)放。

夢(mèng)謠。

閉上眼，聽(tīng)著窗外嘈雜的聲音，但我的心如平靜的湖水，并不會(huì)因外界的聲音在心中蕩起一層漣漪，慢慢睜開(kāi)眼，透過(guò)窗簾，依稀看到窗外的太陽(yáng)快要落山，余暉灑在我的睫毛上，是那樣的溫暖動(dòng)人。這是太陽(yáng)用生命的最后一刻譜出的壯麗的歌謠。即使他明天還會(huì)升起?，F(xiàn)在的我們，想著我們還這么小，沒(méi)事有什么到明天再說(shuō)吧。明日復(fù)明日明日何其多!而我不要求活的轟轟烈烈，但要充充實(shí)實(shí)。當(dāng)一天快要結(jié)束時(shí)，我可以大聲喊出：“耶!你等著，我正向你進(jìn)軍!”而這則是每天支撐我的夢(mèng)謠。

夢(mèng)，是一個(gè)極富有挑戰(zhàn)性的丫頭。她的深不可測(cè)，令我著迷。同時(shí)我也樂(lè)享其中，即使是枯燥平淡的生活我也樂(lè)呵呵的。但對(duì)于在枯燥平淡生活中沉淪的人，我看不起他們。不是因?yàn)槲矣卸喔哔F而是因?yàn)橹挥杏谷伺痴哌x擇棄置他們的夢(mèng)想。

夢(mèng)想將我們武裝起航，夢(mèng)想讓我們乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想讓我們堅(jiān)持著方向，夢(mèng)想讓我們通向成功的大洋，我是有夢(mèng)一族，我為自己代言!

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要講講安全出行。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。我們要珍惜生命，無(wú)論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)約每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。

在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，車流量相當(dāng)?shù)亩??？赡苤皇且粫r(shí)疏忽，就將釀成大禍。記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車撞上。當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹。但通過(guò)同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中，肖蕾?zèng)_在最前頭，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因?yàn)檐嚨湆⒔肽隂](méi)來(lái)上學(xué)。不幸中的萬(wàn)幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇三

初中課堂也是有課前三分鐘的演講，同學(xué)們一般會(huì)準(zhǔn)備什么內(nèi)容呢?這是一篇關(guān)于課前三分鐘。

演講稿。

初中，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!

老師們，同學(xué)們，

大家好!

和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)?！彼商觳煌５貙?xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利?波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英。

國(guó)學(xué)。

者出版社出版了第一本《哈利?波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。

羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

我的講話完了，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》。

也許大家都會(huì)覺(jué)得這個(gè)題目很老套，又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的大人物，但今天，我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽(tīng)到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課，真好!”之類的“羨慕”的話語(yǔ)。其實(shí)受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺(jué)得了。

首先是很痛，畢竟腳長(zhǎng)在你自己身上，說(shuō)不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

其次是不好看，人人都有愛(ài)美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。

可能過(guò)我的這一番話同學(xué)們并沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去，但是意外是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣，還不如歡笑!隨時(shí)保護(hù)好自己，是對(duì)自己的承諾最后，提醒大家：保護(hù)自己，捍衛(wèi)健康。給自己一個(gè)承諾，生命便會(huì)還你一片美麗!

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇四

大家好！

今天我演講的題目是——《你盡有蒼綠》。

這題目來(lái)自一句短詩(shī)，張愛(ài)玲評(píng)它說(shuō)：“在蒼綠中有安詳?shù)膭?chuàng)楚，她不是樹(shù)上拗下缺乏水分褪了色的花，倒是古綢緞上的折枝花朵，斷是斷了，可是非常美?！?/p>

我倒是覺(jué)得，這句話用來(lái)形容晚年的張愛(ài)玲再貼切不過(guò)了?！读餮浴分械膹埵莻€(gè)癡迷服裝的女子。她可以用十多頁(yè)的篇幅寫(xiě)《更衣記》，她會(huì)和女友逛街吃路邊小吃。她甚至還頗為得意地說(shuō)——到底是上海人。那樣的她充滿了俏皮，可愛(ài)，煙火氣息。后來(lái)，她逃去了美國(guó)。她迫切地想要在異國(guó)重塑上海般的傳奇。無(wú)奈中英文的巨大差異，使她的文字在翻譯成英文的同時(shí)，失去了特有的張味。賴雅離世后，頻繁搬家，閉門謝客，孤寂冷漠的她生命中真的才是布滿蒼綠與蒼涼。從一個(gè)對(duì)衣服有頗多講究的到開(kāi)始穿白衣藍(lán)裙的張愛(ài)玲。吃罐頭，喝牛奶與油炸粘糯類的甜食。她不會(huì)打雞蛋，也不吃新鮮的水果蔬菜。她是那種不會(huì)做飯的女人。這想必才是真正的不食人間煙火吧。她經(jīng)常把房間里的電視從中午開(kāi)到半夜。張愛(ài)玲在屬于她的四四方方的天地里聽(tīng)外面的喧囂。我非常郁悶，是怎樣的奇女子，才能活的這般冷清。不僅是物質(zhì)上的不足，那種與世隔絕和精神上的寂寞如何去平衡輕浮的一生。她的天地，咱們進(jìn)不去，因?yàn)檫@樣的女子，沒(méi)有人可以讀懂她。干凈到近乎透明的心，和陌生人講話仍會(huì)臉紅的她，選擇在咱們看來(lái)不可思議的生活，在咱們眼里的寂寞，于她，是歡悅。她說(shuō)——在沒(méi)有人與人交接的場(chǎng)合，我充滿了生命的歡悅，可是我一天不能克服這種咬噬性的小煩惱。生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。

她的文字，需要細(xì)細(xì)品讀。剛開(kāi)始是苦澀的，慢慢就會(huì)感覺(jué)欲罷不能，一如她的人一樣。

蕭紅，陸小曼，三毛，廬隱。這些民國(guó)時(shí)期的才女。她們的天空是低的，羽翼是稀薄的，而身邊的累贅又是笨重的。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間來(lái)得快，去得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。人生短短數(shù)十秋。想要在如此短的時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生的巔峰，談何容易？你想要成功，可是你有成功的資本嗎？想要成功，珍惜時(shí)間必不可少。每個(gè)成功人士的背后，往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

世界上偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)，的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生幾乎把畢生的精力都投放到實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)迪生這種珍惜時(shí)間的觀念，值得我們后人學(xué)習(xí)，他對(duì)時(shí)間這種絲毫不放過(guò)的態(tài)度成就了他如今發(fā)明大王的稱號(hào)。

人生猶如時(shí)間一樣，不在于走的快，而在于走的準(zhǔn)。孤帆遠(yuǎn)影在海上無(wú)端的飄零，我們必須找準(zhǔn)方向，不能浪費(fèi)那些不必要浪費(fèi)的時(shí)間，找方向，方為惜時(shí)之道。我們已經(jīng)踏入初中生活。學(xué)習(xí)量在不斷增大。所以，我們更應(yīng)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。

謝謝。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家！

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇七

轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。

在學(xué)習(xí)的道路上，咱們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。

正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。

我從爸爸那里得知，他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)甚至技校，先去當(dāng)兵，復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車，做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐，只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分，而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給爸爸打電話時(shí)，他都在不同的地方。上個(gè)月在新疆，這個(gè)月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他非常幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山，但其中的艱辛、危險(xiǎn)，咱們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。深圳人來(lái)自全國(guó)各地，他們包括咱們的爸爸媽媽之所以來(lái)深圳就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí)，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì)降臨。

世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，咱們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè)，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春天，一個(gè)一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；一個(gè)充滿生命力與無(wú)限希望的季節(jié)；一個(gè)令人向往的季節(jié)?？墒窃谠绱簛?lái)臨之時(shí)，又是誰(shuí)告訴咱們這個(gè)美妙的季節(jié)已經(jīng)悄悄來(lái)臨了呢！是它，可愛(ài)的它；是它，堅(jiān)強(qiáng)的它；是它，美麗的它。它是春天這個(gè)美妙的季節(jié)中的一個(gè)亮點(diǎn)。是它告訴咱們這個(gè)美好時(shí)刻的到來(lái)，它就是春草。

每當(dāng)春天悄悄來(lái)臨之際，它總是第一個(gè)從土里露出頭來(lái)，打量著這個(gè)世界的一切。像是在告訴咱們春天的來(lái)臨，卻也像是在為即將到來(lái)的春姑娘探路。

它的到來(lái)，象征著一年的開(kāi)始，是希望的源泉。象征生命的延伸，是新生命的開(kāi)始。它的到來(lái)，給予大地于人世間一種生機(jī)勃勃的`氣氛，在它的帶領(lǐng)下，各種花草樹(shù)木也爭(zhēng)先恐后地來(lái)到這個(gè)世界上，給大地穿上了五顏六色的花衣裳，將大地打扮得猶如一個(gè)花姑娘——楚楚動(dòng)人。

它總是那么的文質(zhì)彬彬：風(fēng)姑娘來(lái)了，它低頭鞠躬，向她問(wèn)好；太陽(yáng)大哥來(lái)了，它昂首挺胸，對(duì)他微笑；雨伙伴來(lái)了，它低頭問(wèn)好，與他嬉戲。它總是那么文雅，那么惹人喜歡。

??！美麗的小草，春的象征，生命的象征，你是春的使者，總是默默地做自己的事，默默為這個(gè)世界貢獻(xiàn)卻不求回報(bào)。你總是勇敢面對(duì)一切。你樂(lè)觀向上的精神感染著所有的人，你是在新的一年開(kāi)始時(shí)的，領(lǐng)導(dǎo)著我們走向未來(lái)，走向光明，走向希望！

謝謝。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇九

尊敬的各位嘉賓，各位長(zhǎng)輩們，各位親朋好友，女士們，先生們：

大家晚上好!

今天是我母親66大壽的喜慶日子，我代表晚輩們向老母親致以誠(chéng)摯的祝福，祝老人家生日快樂(lè)，身體健康，福如東海，壽比南山。同時(shí)也在這里我代表我的母親和兄弟姐妹們，對(duì)大家的光臨表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。

幾十年來(lái)，老母為把我們培養(yǎng)成人，耗盡了心血，真的很辛苦，我們做子女的從心里感謝她老人家。我們一定要孝敬母親，把自己的工作做好，把家庭的日子過(guò)好，把子女教育好，不讓他老人家操心，用實(shí)際行動(dòng)為她老人家爭(zhēng)氣，為她老人家爭(zhēng)光!

今天，我們備下薄酒素菜，不成敬意。希望大家吃好、喝好、玩好、樂(lè)好!

最后，祝大家心想事成，身體健康，萬(wàn)事順意!

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇十

大家好！

懷著一份好奇，帶著一種欣喜，我整理好行囊，坐上了開(kāi)往楠溪江的汽車，開(kāi)始了一段心的旅程。

正午時(shí)分，我來(lái)到了巖頭鎮(zhèn)的麗水古街。

陰霾的天空終究裹不住雨點(diǎn)的滴落，淅淅瀝瀝。一層薄如蟬翼的霧氣覆在藏青色的屋頂上。破舊的老水車不知疲倦的轉(zhuǎn)著，吱吱作響。燈火微茫，走在這樸素的古街，宛如走進(jìn)了歷史的畫(huà)卷?；液值膲Ρ?，蒼白的木門，鏤空的雕花窗，煙雨中依稀可見(jiàn)時(shí)間的褶痕。十年，二十年，抑或百年。我沒(méi)有必要去糾纏它們的年齡，美好的事物總能讓歲月低頭。

我踏著灰褐的石路，踽踽獨(dú)行。一旁是古樸的店鋪，一旁是清澈的流水，行走其間，感受到的是來(lái)自遙遠(yuǎn)過(guò)去的淳樸民風(fēng)。三百米的距離，我嗅到了千年前的古典氣息。

轉(zhuǎn)身之間，我看見(jiàn)一座年代久遠(yuǎn)的石橋還靜靜站在溪水之上，那殘破的身軀盡顯滄桑。一如垂暮的老人，平靜，祥和。

小橋。流水。人家。

漸漸地，人家的燈火出現(xiàn)在了江水里，忽明忽暗地跳躍著。

竹筏，緩緩地駛進(jìn)淺灘。

起程。歸來(lái)。

我，帶回了一江的旖旎。

謝謝。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇十一

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《捷徑》，首先，先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。

一次，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢”

沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自我走過(guò)什么彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢”

每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛?lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！?/p>

如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。

中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇十二

因?yàn)橛心?，我感受到了?jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。

因?yàn)橛心?，我獲得了那彌足珍貴的友情。

9月1日，暑假過(guò)了，新學(xué)期來(lái)了，我踏進(jìn)了九年級(jí)一班，周圍陌生的面孔使我害怕，我膽怯地走到中間第二排的位置坐下，這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)你在對(duì)我微笑，那微笑仿佛是一抹和煦的'暖陽(yáng)，把我心中的害怕與無(wú)助給趕跑了，從那一刻起，我們就注定成為一対閨蜜，你常常帶我出去玩，去那人山人海的奎山游樂(lè)場(chǎng)，玩那驚心動(dòng)魄的海寶船，笑容溢滿了我們那紅撲撲的臉蛋。你還每星期帶我去公園那邊的慈云圖書(shū)館，去看那些豐富多彩的書(shū)籍，報(bào)紙，以致我還在那辦了年開(kāi)，這些都是你帶給我的快樂(lè)，我的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活因你注入這些因素而變得更繽紛多彩。

10月1日，階段考試來(lái)了，你在考場(chǎng)上妙筆生花，而我卻在那冥思苦想，成績(jī)出來(lái)了，你考了全班第一，而我卻居全班第二，我不甘心，從前我都是名列前茅的，“我要比你更努力學(xué)習(xí)’，我心里暗暗的在和你較勁，你仿佛是我肚子里的一條蟲(chóng)，知道了我的心思，我知道那叫心有靈犀，從此你就和我一塊課下復(fù)習(xí)，和我一塊探討問(wèn)題的答案，放學(xué)鈴響候的教室里傳出了我和你的笑聲和議論聲，那那是我深深感受到了競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的快樂(lè)。

11月1日，你無(wú)故退學(xué)了，我很傷心，后悔當(dāng)初沒(méi)留下你的聯(lián)系方式，我坐在這冷清的教室里，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看背后的座位上已將沒(méi)有了你的身影，我不禁潸然淚下，想著和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感嘆一聲：因?yàn)橛心?，我的成長(zhǎng)歷程褶褶生輝!

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，我們的誠(chéng)信在不斷減少，人與人之間存在不誠(chéng)信，企業(yè)存在不誠(chéng)信，甚至連政府也存在不誠(chéng)信。于是我們開(kāi)始疑問(wèn)，我們的誠(chéng)信哪里去了。其實(shí)作為中華民族的傳統(tǒng)美德，然而誠(chéng)信從未消逝，你作為文化基因被世代繼承。

古時(shí)候誠(chéng)信便與你我同在，秦朝商鞅在變法之初，將一個(gè)木樁放置在城北門口，說(shuō)若有人能將其搬到南門便給予一千金，在眾人懷疑之時(shí)一人大膽一試，商鞅不失誠(chéng)信將錢給了他，正是他的誠(chéng)信讓他在艱難的變法之中得到民眾的支持;漢朝韓信在平楚后被封為楚王，富貴之時(shí)，但他仍不忘記自己落難時(shí)給予自己幫助的漂母，于是他奉金千兩給漂母;還有那"一諾千金"的季布，無(wú)論處境如何，他的誠(chéng)信一直都未消失。還有那宋朝的晏殊，再入宮考試時(shí)他如實(shí)告訴皇帝已知到了考試的題目，請(qǐng)求換考題另作，得到皇帝的嘉賞。這些難道不是誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?除了他們還有很多古人，他們一起詮釋了古人的誠(chéng)信，證明了你的存在。

幾千年光陰逝去，改變了一切，卻沒(méi)能改變?cè)缫焉钌畹睦佑≡谖覀兊男闹械哪恪?中國(guó)首善"陳光標(biāo)，在農(nóng)夫山泉在那里假捐的之時(shí)，在紅十字會(huì)陷入誠(chéng)信危機(jī)的之時(shí)，他誠(chéng)信捐款，誠(chéng)信辦企業(yè)，從不做有失誠(chéng)信的事情;"信義兄弟"孫水林孫東林，以誠(chéng)待農(nóng)民工，無(wú)論家里出了多大的事，弟弟依然堅(jiān)持給農(nóng)民工發(fā)工資;還有"饅頭大娘"張景珍，每天她在饃筐旁放個(gè)籃子，當(dāng)她不在的時(shí)候，人們自覺(jué)把錢放進(jìn)籃中，就這樣持續(xù)的五年之久，是你的力量才足以至此。他們的這些行動(dòng)都很好的詮釋了誠(chéng)信，當(dāng)然社會(huì)上還有許許多多地人都在默默無(wú)聞的坐著誠(chéng)信的事情，讓我們感覺(jué)到了你仍然存在。

誠(chéng)信啊，你從未消失。商鞅立木為信，說(shuō)到做到，這證明你的存在;韓信貴為楚王，不忘舊恩，奉金千兩以漂母，這證明你的存在;季布一諾，重千金，這也證明了你的存在。不僅僅如此，誠(chéng)信啊，你存在于晏殊誠(chéng)信的事跡里，你存在于陳光標(biāo)誠(chéng)信捐款的行動(dòng)里，你存在于信義兄弟的誠(chéng)信事跡里面。誠(chéng)信啊，你在我們每個(gè)人的心里面。雖然現(xiàn)在的社會(huì)存在許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象，但更多的是誠(chéng)信，社會(huì)上那些默默無(wú)聞的人，他們大大小小的誠(chéng)信，在社會(huì)上慢慢的積累，慢慢的釋放著自己的光芒，總有一天，你的光芒會(huì)照耀我們每個(gè)人的心田。

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇十四

因?yàn)橛心?，我的生活變得更多姿多彩?/p>

因?yàn)橛心?，我感受到了?jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。

因?yàn)橛心?，我獲得了那彌足珍貴的友情。

9月1日，暑假過(guò)了，新學(xué)期來(lái)了，我踏進(jìn)了九年級(jí)一班，周圍陌生的面孔使我害怕，我膽怯地走到中間第二排的位置坐下，這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)你在對(duì)我微笑，那微笑仿佛是一抹和煦的暖陽(yáng)，把我心中的害怕與無(wú)助給趕跑了，從那一刻起，我們就注定成為一対閨蜜，你常常帶我出去玩，去那人山人海的奎山游樂(lè)場(chǎng)，玩那驚心動(dòng)魄的海寶船，笑容溢滿了我們那紅撲撲的臉蛋。你還每星期帶我去公園那邊的慈云圖書(shū)館，去看那些豐富多彩的書(shū)籍，報(bào)紙，以致我還在那辦了年開(kāi)，這些都是你帶給我的快樂(lè)，我的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活因你注入這些因素而變得更繽紛多彩。

10月1日，階段考試來(lái)了，你在考場(chǎng)上妙筆生花，而我卻在那冥思苦想，成績(jī)出來(lái)了，你考了全班第一，而我卻居全班第二，我不甘心，從前我都是名列前茅的，“我要比你更努力學(xué)習(xí)’，我心里暗暗的在和你較勁，你仿佛是我肚子里的一條蟲(chóng)，知道了我的心思，我知道那叫心有靈犀，從此你就和我一塊課下復(fù)習(xí)，和我一塊探討問(wèn)題的答案，放學(xué)鈴響候的教室里傳出了我和你的笑聲和議論聲，那那是我深深感受到了競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的快樂(lè)。

11月1日，你無(wú)故退學(xué)了，我很傷心，后悔當(dāng)初沒(méi)留下你的聯(lián)系方式，我坐在這冷清的教室里，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看背后的座位上已將沒(méi)有了你的身影，我不禁潸然淚下，想著和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感嘆一聲：因?yàn)橛心?，我的成長(zhǎng)歷程褶褶生輝!

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇十五

各位老師，同學(xué)：

成功是用最純真的夢(mèng)烹調(diào)出的佳肴

夢(mèng)想如同堅(jiān)果巧克力，苦中帶甜，一帆風(fēng)順的逐夢(mèng)之旅是被美化格式的任務(wù)。

夢(mèng)裳

夢(mèng)花

三島由紀(jì)夫說(shuō)過(guò)：“人生就是靠不斷的遺忘，才比較容易活下去。”但許多造詣深的同學(xué)化用為：人生就是靠不斷的放棄，才比較容易活下去。這句話也不無(wú)道理，到對(duì)于夢(mèng)還說(shuō)是不行，當(dāng)你這樣想，你已經(jīng)很榮幸列入失敗者的行列。

現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生，考試已經(jīng)習(xí)以為常，但許多同學(xué)面對(duì)自己的布滿紅叉的試卷，顯得十分不滿，認(rèn)為付出與回報(bào)不成正比。認(rèn)為自己不是沒(méi)天賦，只是沒(méi)有合適的土地能讓他萌芽，唉，學(xué)習(xí)太苦！沒(méi)錯(cuò)學(xué)習(xí)是苦，但苦不會(huì)白吃的。如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，最令人欣慰的回報(bào)就是那清苦的蓮心，一直苦到心里，才會(huì)有夢(mèng)花的絢麗開(kāi)放。

夢(mèng)謠

閉上眼，聽(tīng)著窗外嘈雜的聲音，但我的心如平靜的湖水，并不會(huì)因外界的聲音在心中蕩起一層漣漪，慢慢睜開(kāi)眼，透過(guò)窗簾，依稀看到窗外的太陽(yáng)快要落山，余暉灑在我的睫毛上，是那樣的溫暖動(dòng)人。這是太陽(yáng)用生命的最后一刻譜出的壯麗的歌謠。即使他明天還會(huì)升起?，F(xiàn)在的我們，想著我們還這么小，沒(méi)事有什么到明天再說(shuō)吧。明日復(fù)明日明日何其多！而我不要求活的轟轟烈烈，但要充充實(shí)實(shí)。當(dāng)一天快要結(jié)束時(shí)，我可以大聲喊出：“耶！你等著，我正向你進(jìn)軍！”而這則是每天支撐我的夢(mèng)謠。

夢(mèng)，是一個(gè)極富有挑戰(zhàn)性的丫頭。她的深不可測(cè)，令我著迷。同時(shí)我也樂(lè)享其中，即使是枯燥平淡的生活我也樂(lè)呵呵的。但對(duì)于在枯燥平淡生活中沉淪的人，我看不起他們。不是因?yàn)槲矣卸喔哔F而是因?yàn)橹挥杏谷伺痴哌x擇棄置他們的夢(mèng)想。

夢(mèng)想將我們武裝起航，夢(mèng)想讓我們乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想讓我們堅(jiān)持著方向，夢(mèng)想讓我們通向成功的大洋，我是有夢(mèng)一族，我為自己代言！

初中英語(yǔ)課前三分鐘演講稿11篇篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護(hù)。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。

第一、保障未成年人的合法權(quán)益。國(guó)家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。談起這點(diǎn)，我不得不說(shuō)，我們也是未成年，要希望別人來(lái)尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。

第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣，導(dǎo)致在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點(diǎn)，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡(jiǎn)稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)的目的。

我們?cè)谛５膶W(xué)生是未成年人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法，法律，來(lái)了解這個(gè)廣大的社會(huì)，才能很好的適應(yīng)未來(lái)的道路！我的演講就講到這里，謝謝！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！