總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟,是成長(zhǎng)的支點(diǎn)。對(duì)于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇一
若成長(zhǎng)是一篇人生巨著,那么煩惱便是藏在語(yǔ)言中間的錯(cuò)字符號(hào);若成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一點(diǎn)瑕疵;若成長(zhǎng)是一條小路,那么煩惱便是路途中的石子。這些微小的東西似曾相識(shí),似乎一直陪伴著我們。在成長(zhǎng)的世界中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面的小煩惱現(xiàn)已被暴風(fēng)般的煩惱完全遮蓋在被人忽視的角落里了。
不必說(shuō)那不高的個(gè)頭,不必說(shuō)勞累的體育,單是一個(gè)學(xué)期的考試,就夠我受了。自從“中學(xué)生”的頭銜冠在我頭上,考試次數(shù)明顯增多,月考、期中考試和期末考試,緊鑼密鼓,輪番“轟炸”。每次考試過(guò)后,名次、分?jǐn)?shù)敏感的繃緊了每一人的神經(jīng)。剛剛從這次考試的漩渦中出來(lái),下一次的考試又已近在眼前,有時(shí)做夢(mèng)都在考場(chǎng)上坐著。唉,考試真難!
我自己都不知道,現(xiàn)在的我會(huì)變成雙面人。在家里,我要當(dāng)個(gè)不折不扣的乖乖女,只有在沒(méi)家長(zhǎng)的地方,才是我真正展現(xiàn)自己的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里迸發(fā)出一種被稱(chēng)為“活力”的東西,本該有的活力卻被家長(zhǎng)壓迫得不敢釋放。這個(gè)雙面的我,令我納悶,我無(wú)時(shí)不想做自己,可是爸媽一直為有我這樣的乖女兒驕傲。當(dāng)個(gè)雙面人真不容易!
最令我煩惱的就是一天比一天差的脾氣,連我自己都難以接受。長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越差。與父母討論或商量問(wèn)題,我不同意時(shí),就大聲反駁,媽媽常說(shuō)我:“這孩子,個(gè)頭長(zhǎng)了,脾氣也漲了不少?!蔽叶啻蜗胱屪约旱钠夂命c(diǎn),可就是壓不住,真沒(méi)辦法。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上,會(huì)被許許多多的絆腳石攔住去路。想搬開(kāi)這些石頭,必須調(diào)整好自己的心態(tài),哪怕當(dāng)一只爬得很慢的蝸牛,也要為了實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo),把煩惱拋到九霄云外,向前沖!
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇二
六年級(jí)了,生活真的很煩惱。因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)成績(jī)不是太好,所以每天晚上寫(xiě)完做作業(yè)就要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。自從這以后我真的多么想成為優(yōu)等生啊??墒亲约河袥](méi)有太大的能力,在學(xué)校里看著別的同學(xué)考得都很好,自己只能干著急。聽(tīng)媽媽說(shuō),一個(gè)女孩子出了學(xué)習(xí)還能干什么呢?一聽(tīng)到這句話,真是心急吃不了熱豆腐啊。
我只好在家好好學(xué)數(shù)學(xué)了,這不馬上就要期末考試了,身為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生的我能不好好學(xué)嗎?“數(shù)學(xué)”這兩個(gè)字,我連做夢(mèng)都能想得到。我想還是好好努力吧,爭(zhēng)取能超過(guò)別人,取得勝利!
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生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇三
我是班上的值日班干兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng),當(dāng)老師的小助手,本是很開(kāi)心的一件事,可這些卻給我?guī)?lái)了煩惱。
星期一,一個(gè)新的開(kāi)始。我邁著輕盈的腳步來(lái)到教室,同學(xué)們只來(lái)了十余個(gè),按照老師的要求,現(xiàn)在應(yīng)該自由朗讀,我拿著書(shū)到講臺(tái)上朗讀,可哪里讀得下去呀?沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲,只有鬧嚷的嬉戲聲。這邊的同學(xué)剛提醒一下,可我前腳一走,就又開(kāi)始講話了。隔壁班的老師走了過(guò)來(lái),讓我們安靜一會(huì)兒,同學(xué)們有的才讀起書(shū)來(lái),可我卻遇上了個(gè)“無(wú)賴(lài)”?!罢?qǐng)你把書(shū)拿出來(lái)讀。”“你讀,我就讀,來(lái)了這么多人,應(yīng)該齊讀?!彼移ばδ樀卣f(shuō),我剛走開(kāi),他又開(kāi)始了他的“長(zhǎng)篇演講”。最后,我索性也不管了,鞋帶松了,我便彎腰系了一下鞋帶。就在這時(shí),老師來(lái)了,他吼道:“班干去哪兒了?”我趕緊站了起來(lái)領(lǐng)讀,老師說(shuō):“下次要早點(diǎn)領(lǐng)讀?!蔽椅卣f(shuō):“他們都不聽(tīng)啊。”老師毫不在乎:“那你就想辦法?!卑?,好煩啊,老師,你怎么不自己想呢?以后我只能次次使用殺手锏,比其他人就范。
下午,老師讓我把試卷收齊交給他。可現(xiàn)在是下課時(shí)間,而且一半的組長(zhǎng)都是男生,一下課連人影都找不著。沒(méi)辦法,我只能寫(xiě)在黑板上,要是我們班的男生別那么調(diào)皮,該多好??!就在這時(shí),英語(yǔ)老師來(lái)了,他讓我把今晚的家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上,同學(xué)們看到了,都向我抱怨太多了,一股無(wú)名之火涌上心頭:“又不是我布置的作業(yè),找英語(yǔ)老師理論去??!”我剛寫(xiě)完一個(gè),調(diào)皮蛋就來(lái)把板書(shū)破壞,我怒吼道:“你干什么?”他嚇得縮回了手。這時(shí),上課鈴聲響了,我用最快的速度寫(xiě)好了英語(yǔ)老師的要求,我心想:唉,班干真不好當(dāng),做的不好要挨訓(xùn),做得好,老師也面無(wú)表情。
唉,老師什么時(shí)候才能體會(huì)一下我們的感受呢?當(dāng)助手的煩惱可真多啊。
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇四
我是一名初中生,今年13歲。最近煩惱特別多。拿了成績(jī)單后我去外婆家玩,先前我就跟外婆聲明“如果我不想在這玩了,那就是賀正(我弟)氣走的”。
在這玩了一個(gè)星期后,我終于忍不住了,我打電話給媽媽說(shuō)要去她那玩。我把東西清好后小舅送我到了七里湖,可悲的是我上車(chē)才發(fā)現(xiàn)我的牙套忘帶了,我以為媽媽不會(huì)說(shuō)我,結(jié)果我跟媽媽一說(shuō),媽媽就要舉手打我,我還以為媽媽會(huì)說(shuō)“沒(méi)帶就算了,再跟你去配一個(gè)”,我自嘲的笑了笑,然后媽媽打電話給外公叫外公幫我找牙套,我剛跟外公說(shuō)了放牙套的位置,外公說(shuō)找到了就跟我打電話。媽媽帶我找到爸爸,跟爸爸說(shuō)了這件事后,爸爸生氣的說(shuō)了一句“沒(méi)帶明天就跟我滾回去”,我聽(tīng)了有點(diǎn)傷心,飯都吃不好。吃完飯后媽媽去整理我?guī)?lái)的東西,看到我還穿幾年前的衣服就很生氣說(shuō)“我跟你買(mǎi)的新衣服呢,為什么不穿還穿舊衣服”我很委屈的說(shuō)“那不是還能穿嗎為什么不穿,我留了一套衣服到老家,回去的時(shí)候可以換”,媽媽說(shuō)“這些衣服都穿不出去了你還在穿,再說(shuō)你外婆看見(jiàn)了又會(huì)怎么想呢!他們就會(huì)認(rèn)為你連衣服都沒(méi)得穿,我們肯定對(duì)你不好,就會(huì)說(shuō)你爸媽?zhuān)忝靼讍帷蔽移财沧煨睦锵搿巴獗碛心敲粗匾獑帷薄?/p>
我拿了毛巾、浴巾和浴球去洗澡,我問(wèn)媽媽今天幾號(hào),然后媽媽說(shuō)“10號(hào),怎么,又想玩幾天回去”“嗯”我說(shuō),媽媽說(shuō)“門(mén)都沒(méi)的,到這里把學(xué)習(xí)搞好再說(shuō),回去了又是玩,你都要讀初三了,還不抓緊?!蔽也桓吲d的翻了翻白眼心里想“到哪玩是我的自由,你憑什么約束我”在浴室里媽媽有語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“你都長(zhǎng)大了,要注意自己的形象,要把自己最好的一面展現(xiàn)給被人看,要不然你同學(xué)會(huì)看不起你的”我沒(méi)有回答她,過(guò)了一會(huì)兒她就走了。我洗了澡穿好衣服后看了會(huì)電視電話就響了,我一看是外公,趕快按下接聽(tīng)鍵。我問(wèn)外公找到我的牙套沒(méi),外公說(shuō)找到了,我終于松了一口氣叫外公等會(huì)我叫媽媽來(lái),媽媽說(shuō)她會(huì)聯(lián)系來(lái)荊門(mén)的車(chē)要車(chē)帶過(guò)來(lái)。
這個(gè)牙套風(fēng)波就告一段落了,不知道以后還會(huì)發(fā)生什么。
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇五
煩惱肯定是種邪惡,它敗壞著人的情緒,影響著人的健康,在我們生活中投下了深深的陰影。
生活中有太多煩惱,大至生老病死,小至心情不順。有許多人為那瑣屑的小事而選擇輕生。有人為一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折就抬不起頭、就不顧自憐。往往讓煩惱而看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,看不到這美好的世界。更有少許人讓煩惱的陰影遮蓋了理智,暗自神傷而不能自拔,這樣一來(lái),非但煩惱沒(méi)有解決,還降低了人的信心。
于是,我想起了一個(gè)有名的故事。它講的是有一個(gè)古代的人好收集花瓶。有一次,他買(mǎi)了一個(gè)精致的花瓶,他愛(ài)不釋手。在回家的途中,他不慎失手打碎了花瓶,只見(jiàn)他掉頭不顧,徑直前行。他的朋友很奇怪,便問(wèn)他:“花瓶碎了你不可惜嗎?”他回答道:“花瓶已經(jīng)碎了,我何必要為一個(gè)沒(méi)有用的花瓶而可惜呢?”
是的,打碎花瓶的確是讓人頭疼的事。但故事中的主人公卻偏偏“掉頭不顧,徑直前行”,這說(shuō)明他特別理智,深知悲悲切切,還不如輕裝上陣,他不計(jì)較已有的損失,而且干脆利索,只管前進(jìn)!
總而言之,既然生活的煩惱極像這個(gè)“打碎的花瓶”,毫無(wú)用處,那么為何不扔掉他呢?
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇六
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,那么他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,那么他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,那么他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,那么他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,那么他就學(xué)會(huì)投保平靜地生活;如果一個(gè)孩子生活在煩惱中,那么他學(xué)會(huì)的是痛苦。
我的生活自懂事以來(lái),他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色,一種可怕的顏色。自懂事以來(lái),煩惱無(wú)時(shí)不刻不在增多。有一個(gè)成語(yǔ)是這樣說(shuō)的:一發(fā)千鈞。有些人都誤以為成一根頭發(fā)有千斤重,別人當(dāng)這是個(gè)笑話,可也卻實(shí)如此。頭發(fā)一天一天在長(zhǎng),煩惱更是一天一天在加,一個(gè)頭|||變成兩個(gè)大。出家人都要把頭發(fā)剃光,也許就是因?yàn)槿绱税?!怕往事與煩惱跟隨,干脆剃光,煩惱也就隨之飄散。
我常常也在學(xué)著去領(lǐng)悟一些深?yuàn)W的東西,領(lǐng)悟著去忘記煩惱,可是它就好象我生命里的一部分,割舍不去。
這些煩惱無(wú)時(shí)不在纏繞著我。我的性格從開(kāi)朗變得愛(ài)沉默;我的心從溫暖變得冷漠;我的生活被煩惱充斥得沒(méi)有了任何空間。只是一個(gè)暗得不能在暗的無(wú)底洞,我的心在無(wú)底洞里一直往下掉,不知何時(shí)才是個(gè)頭?不知合適我才能尋回那道光,哪怕那只是一根快燃燒完的火柴,至少它還能給我一點(diǎn)欣慰,一點(diǎn)光芒,一點(diǎn)溫暖。
煩惱讓我的生活變得痛苦,憂郁。淚流成了一條小河,替我去尋找那片美麗的夢(mèng),那條未斷的彩虹橋,未滅的七色光。
我生活在煩惱之中,我多么期望有一個(gè)無(wú)邪的笑容,讓我感受一下那嬰兒無(wú)邪的童年。我多么期望童年里的時(shí)光能倒流,讓我再次感受生活在愛(ài)里的滋味。如今愛(ài)變成了煩惱,讓我知道世上不止有愛(ài),還有很多的感受。
無(wú)底洞的生活什么時(shí)候可以結(jié)束了?命運(yùn)之?什么時(shí)候可以把幸福轉(zhuǎn)還給我?
時(shí)光悄悄的流逝,不知不覺(jué)中,十一個(gè)春秋過(guò)去,我已經(jīng)十一歲了。當(dāng)我還想依偎在媽媽的懷里享受兒時(shí)的快樂(lè)時(shí),煩惱便接踵而來(lái)。
成績(jī)。
說(shuō)實(shí)話,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)是最令人勞神的。在班里,我算的上是個(gè)好學(xué)生,成績(jī)雖隨比不上班里的“神童”——陳曉宇,在老師和同學(xué)的眼里,也算的上優(yōu)秀吧。上了六年學(xué),我的感受就是:成績(jī)是學(xué)生生活的第一位,是好學(xué)生的“生命”。隨著年齡的增長(zhǎng),年紀(jì)的增長(zhǎng),題目越來(lái)越難,要守衛(wèi)全班前幾名的位置實(shí)在不容易,稍有放松前幾名的位置就有可能被搶占!從早到晚不分晝夜地學(xué)習(xí),與同學(xué)明爭(zhēng)暗賽,“一分耕耘,一分收獲”,好成績(jī)就這樣一直被我長(zhǎng)久地保持著,良好的位次也被我穩(wěn)穩(wěn)地“占據(jù)”著。
值日班長(zhǎng)。
有時(shí)候,我也真想休息休息。但是,看到老師操勞的身影,強(qiáng)烈的責(zé)任心絕不允許我休息。如果不整理隊(duì)伍,我們班的“紀(jì)律先進(jìn)班”就會(huì)丟掉;如果不幫助老師管理班級(jí),全班怎么開(kāi)展學(xué)習(xí)?所以,我在保持良好成績(jī)的同時(shí),努力維護(hù)著班里的日常紀(jì)律。
勞動(dòng)。
在學(xué)校,我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?;氐郊遥疫€努力做一個(gè)好孩子。我自己立下誓言:熱愛(ài)勞動(dòng),自己的房間自己整理,自己的小件物品自己洗。“勞動(dòng)”看似簡(jiǎn)單,堅(jiān)持做起來(lái)卻難。對(duì)于我這個(gè)從小在媽媽的嬌寵溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子更是比登天還難!不是整理屋子時(shí)扎破了手,就是在洗襪子時(shí)把水灑了一地。當(dāng)然,為了鍛煉自己的自理能力,我不怕吃苦,努力堅(jiān)持著。現(xiàn)在,在我家,最干凈整潔的是我的房間,我時(shí)常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,還讓媽媽吃上了我做的可口的飯菜。我已經(jīng)由一個(gè)嬌寵享樂(lè)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自立自強(qiáng)的小姑娘。
瞧,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中就是有這么多的“煩惱”,但是正是這一件件小小的“煩惱”構(gòu)成了我生活的豐富多彩,也讓我體會(huì)到了收獲的幸福和快樂(lè)。
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)小朋友唱起這首歌時(shí),我的心里總會(huì)涌起一股莫名的失落與悵然。
在大人們的眼中,小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的,但他們不知道我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。
唉,今天豁出去了,就拿我的這張臉來(lái)說(shuō)吧!
小時(shí)候,我的皮膚是又白又嫩,每個(gè)人見(jiàn)到我,都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋,過(guò)把癮。但是,從四年級(jí)開(kāi)始,我的臉時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)敏,長(zhǎng)出許多小疙瘩,而且臉很黑,尤其是這個(gè)黑,令我忍無(wú)可忍。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我心里非常難過(guò),主要原因集中在同學(xué)和父母的嘲笑上。同學(xué)們背地里叫我巧克力,父母則當(dāng)面叫我小黑豬。我被無(wú)數(shù)的嘲笑聲包圍著,我陷入了深淵,我不敢面對(duì)鏡子里的自己……“不行,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)!”我對(duì)自己說(shuō)。于是,我開(kāi)始了美白計(jì)劃。
首先,我對(duì)媽媽的化妝品產(chǎn)生了好奇。媽媽那么多的化妝品,里面肯定有美白的。我去找媽媽?zhuān)瑡寢寘s告訴我:“這些都是大人用的化妝品,小孩子不能用的?!卑?,這第一招失敗。接下來(lái),我要嘗試“牛奶美白法”,所謂的“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶,晚上一杯奶,堅(jiān)持了一個(gè)星期后,我對(duì)牛奶產(chǎn)生了厭惡感,見(jiàn)到牛奶就逃,沒(méi)辦法,這第二招也不了了之,宣布失敗。唉,我只好使出我的殺手锏了,起床后喝兩杯水,這個(gè)方法倒是不錯(cuò),水我還是蠻喜歡喝的。但是,早晨的第二節(jié)課我就有些憋不住了,下課鈴一響,我就直奔廁所。天天這樣,也不是個(gè)事兒呀,所以美白計(jì)劃徹底失敗。
美白計(jì)劃失敗了,我天天郁悶。有一次,我準(zhǔn)備查資料時(shí),又想起了我這張臉,黑呀!我不由自主地打了一個(gè)“黑”字,并按了一個(gè)回車(chē),令我意想不到的事發(fā)生了,我點(diǎn)開(kāi)第一個(gè)選項(xiàng),它的第一行字寫(xiě)著:“很多人為自己的皮膚黑而煩惱,其實(shí),黑是自然美……”我呆住了,對(duì)啊,皮膚黑一點(diǎn)有什么不好,人家黑人的皮膚比我黑多了,那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢!我不再感到皮膚黑是難看的。相反,它很美麗。
后來(lái),我不再自卑了,同學(xué)和父母對(duì)我的稱(chēng)號(hào)也漸漸消失了,我又回到了那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘了。
有時(shí),換個(gè)角度看問(wèn)題也許就能使你的心胸更加開(kāi)豁,更加敏銳。
小時(shí)候,我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。陽(yáng)臺(tái)的那面墻壁就是我的“畫(huà)板”,現(xiàn)在那個(gè)地方還留存著我的“杰作”。而曾經(jīng),這種事是我媽媽最?lèi)阑鸬牧恕K豢匆?jiàn)我對(duì)著墻壁有所觸動(dòng),就毫不客氣地對(duì)我發(fā)起“攻勢(shì)”:“又想畫(huà)呀!你看看這墻,臟死人了……”其實(shí)我爸爸對(duì)我畫(huà)畫(huà)這事并不反對(duì),他認(rèn)為這樣能夠培養(yǎng)我的靈感??稍诩依?,他哪是媽媽的對(duì)手呢?就這樣,我從小就讓媽媽給留下了心理“創(chuàng)傷”。
我對(duì)電視十分著迷,總是蹲在電視機(jī)前看。并非是我想“鉆”進(jìn)去,而是我太注重細(xì)節(jié)了。對(duì)此,媽媽經(jīng)常數(shù)落我:“站那么近對(duì)眼睛不好,要是戴上個(gè)眼鏡,那還了得呀!……”那吐出的唾沫快淹沒(méi)了我,一字一句讓我感到天旋地轉(zhuǎn),暗無(wú)天日。接下來(lái),大道理一個(gè)個(gè)搬了出來(lái)……我只好乖乖地站遠(yuǎn)點(diǎn)。
事情到這還沒(méi)有結(jié)束呢。那天,在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)的爸爸跟我說(shuō)著話,談著談著,就談到了道德問(wèn)題。爸爸說(shuō):“就算一個(gè)人的成績(jī)不咋地,只要有一份好心腸,做人就不一定會(huì)失敗,世界上這樣的例子還少嗎?”“不少,不過(guò)一個(gè)人要是成績(jī)又好,品德又高尚,這樣豈不更好!”這時(shí),我媽媽正好走進(jìn)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話,當(dāng)成是我在夸自己,立刻發(fā)起反駁:“你還談品德,談成績(jī)?每天不逼著你學(xué)習(xí),你就不學(xué)……又不懂得尊重老人……”嗚呼,我無(wú)法辯解了。
現(xiàn)在你知道我的煩惱是什么了吧?對(duì)了,就是我媽媽對(duì)我的“舌頭管教”。為了免做錯(cuò)事而被罵,我不得不養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣,做每件事都考慮后果,漸漸地竟做事嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)。
我常常想,媽媽對(duì)我使用“舌頭管教”,是為了什么呢?當(dāng)然是出于對(duì)我,對(duì)家人的愛(ài)護(hù)?;蛟S,媽媽她未必就想數(shù)落我的不是,我應(yīng)當(dāng)尊重媽媽的這種付出。
看來(lái),生活中的煩惱大多是人與人之間不理解造成的,只要用心去傾聽(tīng)對(duì)方的心靈,我想,世界就不存在煩惱,只存在美好了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起,收拾好自己的文具,準(zhǔn)備與一旁等候的好友下樓做操時(shí),他又出現(xiàn)在了我的面前。他微微側(cè)身,小心翼翼地向我提及這周語(yǔ)文量化分的事情,旁邊有人捕捉到了這一瞬間,故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時(shí)心生反感,輕輕皺了一下緊鎖的眉頭,推開(kāi)面前的他,大闊步地徑直而去。
這件事情使我們的矛盾激化,只要時(shí)機(jī)成熟,隨時(shí)都有炸彈引爆的可能。
翹首以盼的語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了,依舊沒(méi)有發(fā)揮出我應(yīng)展現(xiàn)的水平,黑加侖味的失落,咖啡味的委屈都踏破封印,頓時(shí)充溢心頭。倏忽間聽(tīng)到耳旁傳來(lái)一個(gè)急切而又摻雜著些許憤怒的聲音在叫囂著:“我這個(gè)星期的量化分怎么又這么低,我這么努力,你是不是存心的?”抬頭一看,沒(méi)想到竟又是他。接著,在眾目睽睽之下,他一把把我揪到量化分一覽表前,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你真惡心!我這個(gè)星期這么努力,量化分到頭來(lái)還是扣的這么多,你說(shuō),你是不是故意跟我過(guò)不去!”順著他的手指往上看,那一欄語(yǔ)文對(duì)應(yīng)的量化分扣得確實(shí)有點(diǎn)多了,我認(rèn)識(shí)我工作上存在著的疏漏,向他承認(rèn)了我自己的失誤,并保證明天給我加上他應(yīng)得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了,淚水奪眶而出,一面指著我一面憤恨地說(shuō):“這個(gè)星期我試探地向你說(shuō)了好幾回,你都是不以為意,甚至十分排斥。你們這些當(dāng)班干部課代表的都是平時(shí)里的老好人,笑面虎,背后耍的什么花招你以為我看不出?”數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的不理想與隨之而來(lái)的失落,同學(xué)之間的不理解與隨之而來(lái)的委屈紛紛向我襲來(lái),這個(gè)世界太狹小了,我感到一種難容的擠壓,以至于呼吸艱難;又像被一種無(wú)形的繩索牢牢地捆綁著,無(wú)法掙脫。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),在那一瞬間,我聽(tīng)到心被他的言語(yǔ)擊碎的聲音,一切被毀的片甲不留。
我孤身一人走在回家的道路上,觸目皆是凄涼,無(wú)助之感愈發(fā)強(qiáng)烈,心里的苦澀無(wú)以言表,一人輕聲啜泣,無(wú)可奈何,千帆駛盡后,得到的只是無(wú)邊的黑暗與無(wú)數(shù)的煩惱。
第二日,有些忐忑地走進(jìn)教室,迎面就撞上了他,對(duì)上了他的眸子,我有些回避地往后退,生怕他又一次爆發(fā)。他不言語(yǔ),我倆就這樣擦肩而過(guò),踉踉蹌蹌地走進(jìn)我們的青春期。
殊不知是誰(shuí)先做出了妥協(xié),是誰(shuí)先原諒了誰(shuí),我們的日子又重新回到了理想的正軌,偶爾間,也會(huì)與他談笑風(fēng)生,也不會(huì)去刻意留意那些人的斷章取義,只言片語(yǔ)。
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨其后,讓人整天都籠罩在憂郁之中。
自從我開(kāi)始上學(xué),不必說(shuō)那沉重的書(shū)包,也不必說(shuō)那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書(shū)籍。就光父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力,就夠我煩的了。
那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)也被我在學(xué)?!案晒饬恕?,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上,打開(kāi)電視放松一下疲憊不堪的身體,可還沒(méi)等我坐下,“機(jī)關(guān)槍”就早已瞄準(zhǔn)你開(kāi)始“掃射”了!“還不去復(fù)習(xí),都初中生了,這可不像小學(xué),要知道,這時(shí)別人可都在家努力學(xué)習(xí)呢,再看看你,居然還有閑工夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我已身負(fù)“重傷”,無(wú)奈之下,只好重回到苦海之中。沒(méi)辦法,和大人對(duì)抗簡(jiǎn)直就是自討苦吃。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,是曲折的,也許我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到煩惱,遇上憂傷,但是要堅(jiān)信—“斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;燧石受到的敲打越厲害,發(fā)出的光就越燦爛……我會(huì)在煩惱中漸漸長(zhǎng)大?!?/p>
面對(duì)許多事情,我都感到無(wú)可奈何,不知道為什么,我總是活得如此辛苦。朋友對(duì)我說(shuō),不要想太多,想多了煩惱自然會(huì)很多。如果可以控制的住自己的心的話,我也想輕松的生活。不去理會(huì)現(xiàn)在遇到的煩惱和不可避免的事情。如果我的心真的可以如此灑脫的話,我也許不用這樣悲觀的生活了。也許是我太不知足了才會(huì)想那么多吧。
面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的人類(lèi)社會(huì)我真的不知道應(yīng)該扮演什么樣的角色。真的應(yīng)該要做一個(gè)圓滑世故的人嗎?可是我的想法永遠(yuǎn)是如此的單純,總是以為做好自己的本職工作,對(duì)得起自己的良心就可以了。但是我卻忽略了這個(gè)社會(huì)存在著一些很世故很圓滑的人。在那些人眼里我是多么的愚蠢單純,多么的可笑?。槭裁慈巳硕加憛掃@樣的人,可是到最后卻也只有這類(lèi)人才可以真正的適應(yīng)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。面對(duì)這樣一個(gè)虛偽的社會(huì),我不知道該怎么做才是對(duì)的,面對(duì)許多事情我真的只覺(jué)得無(wú)可奈何!
對(duì)這個(gè)社會(huì)我沒(méi)有任何的希望,面對(duì)自己的人生,我總是感到絕望。未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片空白,看不到任何改變,看不到任何希望。呵呵,真的好累。好想休息,好想永遠(yuǎn)的離開(kāi)。拋下一切,真正的遠(yuǎn)離煩惱。我的一切歸根結(jié)底只是因?yàn)楹芡春捱@樣無(wú)能的自己,不知道該怎么接受這樣多缺點(diǎn)的自己,不知道該怎么改變這樣頑固不化的自己。
真的好想在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里放聲哭泣,把一直糾結(jié)在心中的郁悶全部化作淚水發(fā)泄掉??墒钦娴牡搅吮╋L(fēng)雨的時(shí)候我卻又變得十分的顧忌,怕我的衣服被雨淋濕,怕淋到感冒發(fā)燒又要吃藥,所以一直未能如愿。我就是這樣一個(gè)矛盾的人,總是想得太多,讓自己活得那么辛苦!
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇七
我是一個(gè)9歲的小女孩。在生活中,有很多快樂(lè),也有一些煩惱。我有一個(gè)快樂(lè)的大家庭,有爺爺奶奶、爸爸媽媽和舅舅一家,一到佳節(jié),我們一家人總是相聚在一起,爺爺奶奶和藹可親,爸爸媽媽知識(shí)淵博,哥哥頑皮好動(dòng),舅舅舅媽風(fēng)趣幽默,這個(gè)家庭帶給我了很多快樂(lè)。
我喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊了視野,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的事呀!我喜歡唱歌,每星期我都要上一節(jié)聲樂(lè)課,我現(xiàn)在會(huì)唱許多歌呢!老師說(shuō)唱歌可以陶冶情操,這話我不懂,可優(yōu)美的'旋律,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,能讓我忘掉一切煩惱。我的煩惱就是在生活中經(jīng)常丟三落四,在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常粗心大意。
上學(xué)期的時(shí)候,我坐出租車(chē)下車(chē)的時(shí)候,把暑假作業(yè)落在車(chē)上了,開(kāi)學(xué)回到班里,自己很不好意思,老師還批評(píng)了我。還有就是在學(xué)習(xí)上粗心大意,有一次我們考試,我寫(xiě)完卷子不檢查,想著自己一定能得一百分了,等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一看,才得了九十五分,往下看,其實(shí)這些題我都會(huì),就是粗心給錯(cuò)了。丟三落四和粗心大意的毛病讓我挨了媽媽和老師的許多批評(píng),可真讓人煩惱?。】磥?lái)是下定決心改正自己毛病的時(shí)候了,真希望自己以后的生活煩惱少少,快樂(lè)多多!
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇八
在成長(zhǎng)過(guò)程中我最大的煩惱就是生活上的煩惱,它比我學(xué)習(xí)上的煩惱還可怕。
每天放學(xué)回家做作業(yè)時(shí),媽媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我:要把字寫(xiě)好,背要打直,眼睛離桌子要有一尺遠(yuǎn)。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽這些嘮叨的話語(yǔ)時(shí),我就會(huì)不禁埋怨媽媽?zhuān)褐饕敲炊喔陕??我又不是沒(méi)有分寸。
就連周末的休息時(shí)間,媽媽也要嘮叨兩句:你今天就這么玩下去嗎?
而在平時(shí)的生活中一點(diǎn)芝麻大的事,也讓我煩勞。
如今天早上,我吃過(guò)饅頭后,嘴有點(diǎn)兒干,見(jiàn)家里只剩一點(diǎn)兒水了,就將水喝完了。
臨出門(mén)的時(shí)候,媽媽叫我吧水杯帶上,我不干。媽媽又讓我拿個(gè)蘋(píng)果,我還是不干。這一下,媽媽發(fā)火了,對(duì)我大吼一聲,我也只得聽(tīng)話了。在車(chē)上的時(shí)候,這件事還讓我煩勞不已,以至于我一直在車(chē)上小生地嘀嘀咕咕。
唉,生活中的煩惱還有許許多多,都是因?yàn)閶寢尩膰Z叨引起的,我真希望媽媽能改一改她嘮叨的毛病了。
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇九
隨著時(shí)間的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng),我學(xué)到了很多的知識(shí)。
在媽媽的陪伴中,在老師的悉心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),我能用五彩的.畫(huà)筆涂抹出一幅幅美麗的圖畫(huà);在陸老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字,漸漸地讀懂了黑白之間的堅(jiān)強(qiáng)和剛毅;無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我躲在媽媽的小花傘下,來(lái)到了文化中心學(xué)習(xí)奧數(shù),努力尋找打開(kāi)數(shù)學(xué)大門(mén)的鑰匙。我的努力得到了回報(bào)。我的美術(shù)作品在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng),我的書(shū)法得到了老師和全班同學(xué)的一致好評(píng),奧數(shù)也取得了第四名的好成績(jī)。我為自己叫好,我感到無(wú)比的快樂(lè)。
然而,在這快樂(lè)的背后隱藏著的是深深的煩惱。我的視力在不知不覺(jué)中下降了。在一次體檢中我得知我的右眼視力只有“0.1”,我難受得哭了起來(lái)。回到家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)谑?,媽媽也和我一樣沉浸在煩惱?dāng)中。
爸爸媽媽帶我到處求醫(yī)。先是來(lái)到“光明”眼科醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要配眼鏡,可我的眼睛還沒(méi)完全長(zhǎng)好。媽媽不甘心,又去了杭州“上城區(qū)”中醫(yī)院。醫(yī)生又說(shuō)要治好眼睛,得把眼睛蒙上,每天五小時(shí),最好休學(xué)。爸爸媽媽一起商量了很久,希望能找到一個(gè)既能上學(xué),又能治好眼睛的辦法。最后經(jīng)人介紹,我們來(lái)到了寧波市第六醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一番檢查,王醫(yī)生說(shuō)我的眼睛基礎(chǔ)不差,經(jīng)過(guò)治療,慢慢地會(huì)好的。
我和媽媽聽(tīng)了很高興,決定暫時(shí)放棄其他課外學(xué)習(xí),在老師的同意下,我每天提前放學(xué),匆匆忙忙地趕中巴,往返于醫(yī)院與家之間。
“媽媽?zhuān)夷芸吹健?.4’了?!蔽腋吲d得叫了起來(lái)。
喜悅爬上了爸爸媽媽的眼梢,快樂(lè)又重回到了這個(gè)被煩惱籠罩許久的家。
現(xiàn)在我每天上完課,要去治療,然后回家做功課,每天排得滿滿的。媽媽說(shuō),不管有多困難,都要努力去克服,所有這一切,只是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我感謝父母為我所做的一切。我的成長(zhǎng)中有快樂(lè),有憂傷,有煩惱,但是,不管外面的風(fēng)雨多大,家永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我心中的大山。
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生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇十
記得有一次,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)寫(xiě),平常對(duì)數(shù)學(xué)我就十分煩惱,我抓耳撓腮想了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有想出來(lái),這時(shí)候我煩惱急了,這要是考試怎么辦呀?不一會(huì)爸爸回家了,看到我的樣子,說(shuō):“是不是不會(huì)做呀,你先靜一靜,然后再認(rèn)真想一想?!甭?tīng)了爸爸的話,我坐在椅子上閉目想了想,突然我想到這道題和書(shū)上的一道例題十分相似,我立刻打開(kāi)數(shù)學(xué)課本,找到了那道題,認(rèn)真看了一遍,終于搞明白了。這時(shí)爸爸看到我會(huì)做了,就說(shuō):“在生活中你會(huì)遇到許多煩惱的事,不能一遇到就急,要靜下心來(lái),總會(huì)找到解決的辦法的?!?/p>
這件煩惱的事情讓我明白了,遇到煩惱要勇于面對(duì),多想快樂(lè)的事情,煩惱就會(huì)一掃而光。
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇十一
大人們常說(shuō):當(dāng)小孩多好,可以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)無(wú)比的生活。
誰(shuí)說(shuō)我們小孩沒(méi)煩惱呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),小小煩惱,沒(méi)完沒(méi)了,我的第一個(gè)煩惱就是膽子太小。在學(xué)校里,上課了,老師叫我們回答問(wèn)題,大膽的同學(xué)都迫不及待地舉手了??晌业氖謪s像凍僵似的,怎么也舉不起來(lái)。心想:老師要是提我答問(wèn)題,怎么辦?有時(shí)候我會(huì)答這些難題,可我又不敢舉手,怕萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了被別人笑話,那多難為情。于是心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿!我可真像只小蝸牛,膽小得不敢出殼。夜晚,我獨(dú)自睡在小房間里,看著窗簾上不停搖晃的樹(shù)影,嚇得大氣不敢出,一個(gè)勁兒叫媽媽過(guò)來(lái),可媽媽想鍛煉我的膽量,一直不過(guò)來(lái),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。就這樣我在害怕與緊張之中輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。
這幾天,又一個(gè)煩惱像炮彈一樣,落在了我的頭上。這個(gè)“炮彈”的導(dǎo)火線來(lái)自于競(jìng)選班干部。以前,我很調(diào)皮,上課坐不好,聽(tīng)不牢,常受老師批評(píng),所以同學(xué)們不推我當(dāng)班干部是對(duì)的`?,F(xiàn)在,我改正了缺點(diǎn),想當(dāng)個(gè)紀(jì)律委員,想真心實(shí)意地為班級(jí)同學(xué)服務(wù),可同學(xué)們?yōu)槭裁催€是不選我呢?難道班干部也像古時(shí)候的皇帝一樣是終生制的嗎?唉,我真是想不通。
唉!這些煩惱給我?guī)?lái)了極大的痛苦。
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇十二
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,那么他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活早諷刺中,那么他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,那么他就學(xué)回了自信;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,那么他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,那么他就學(xué)會(huì)投保平靜地生活;如果一個(gè)孩子生活在煩惱中,那么他學(xué)會(huì)的是痛苦。
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇十三
面對(duì)許多事情,我都感到無(wú)可奈何,不知道為什么,我總是活得如此辛苦。朋友對(duì)我說(shuō),不要想太多,想多了煩惱自然會(huì)很多。如果可以控制的住自己的心的話,我也想輕松的生活。不去理會(huì)現(xiàn)在遇到的煩惱和不可避免的事情。如果我的心真的可以如此灑脫的話,我也許不用這樣悲觀的生活了。也許是我太不知足了才會(huì)想那么多吧。
面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的人類(lèi)社會(huì)我真的不知道應(yīng)該扮演什么樣的角色。真的應(yīng)該要做一個(gè)圓滑世故的人嗎?可是我的想法永遠(yuǎn)是如此的單純,總是以為做好自己的本職工作,對(duì)得起自己的良心就可以了。但是我卻忽略了這個(gè)社會(huì)存在著一些很世故很圓滑的人。在那些人眼里我是多么的愚蠢單純,多么的可笑啊!為什么人人都討厭這樣的人,可是到最后卻也只有這類(lèi)人才可以真正的適應(yīng)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。面對(duì)這樣一個(gè)虛偽的社會(huì),我不知道該怎么做才是對(duì)的,面對(duì)許多事情我真的只覺(jué)得無(wú)可奈何!
對(duì)這個(gè)社會(huì)我沒(méi)有任何的希望,面對(duì)自己的人生,我總是感到絕望。未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片空白,看不到任何改變,看不到任何希望。呵呵,真的好累。好想休息,好想永遠(yuǎn)的離開(kāi)。拋下一切,真正的遠(yuǎn)離煩惱。我的一切歸根結(jié)底只是因?yàn)楹芡春捱@樣無(wú)能的自己,不知道該怎么接受這樣多缺點(diǎn)的自己,不知道該怎么改變這樣頑固不化的自己。
真的好想在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里放聲哭泣,把一直糾結(jié)在心中的郁悶全部化作淚水發(fā)泄掉。可是真的到了暴風(fēng)雨的時(shí)候我卻又變得十分的顧忌,怕我的衣服被雨淋濕,怕淋到感冒發(fā)燒又要吃藥,所以一直未能如愿。我就是這樣一個(gè)矛盾的人,總是想得太多,讓自己活得那么辛苦!
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇十四
生活中難免會(huì)遇到煩惱,但快樂(lè)也是會(huì)有的。如果沒(méi)有煩惱,生活會(huì)很無(wú)趣。
——題記。
在我小的.時(shí)候,我常常想,長(zhǎng)大該多好啊,不用上學(xué),不用受媽媽的約束,也不用聽(tīng)媽媽的嘮叨,可直到有一次,我們?nèi)ボ娪?xùn)的時(shí)候,那兒不用寫(xiě)作業(yè),也不用上課,可真好??!可是,時(shí)間久了,我就會(huì)非常想念媽媽?zhuān)杏X(jué)自己很想念媽媽的嘮叨。
我們遇到煩惱時(shí),可以出去玩、吃巧克力、看電視都可以,這樣我們的煩惱就會(huì)減少。成長(zhǎng)的煩惱在生活中必不可少,每個(gè)人都有煩惱,有了煩惱,生活會(huì)變的很精彩。有了煩惱,我們才會(huì)去解決,讓煩惱從我們的大腦里“不見(jiàn)”!
生活中的煩惱作文400字優(yōu)質(zhì)篇十五
煩惱總是伴隨著生活,也是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,助力我們成就更好的自己。但有時(shí)這些煩惱確實(shí)讓人頭疼,我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)。
作業(yè),是中小學(xué)生最大的煩惱,我有時(shí)也因此“發(fā)瘋”。那天,天氣晴朗,是個(gè)好日子,但語(yǔ)文老師布置了兩張?jiān)嚲砹康淖鳂I(yè),數(shù)學(xué)老師布置了一張?jiān)嚲?,科學(xué)老師花費(fèi)了晚托的大半時(shí)間,只剩下可憐的幾分鐘留給我們。單單作業(yè)就足以讓我們瞬間崩潰,況且科學(xué)老師不還給我們的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間啊!幸好英語(yǔ)老師沒(méi)有布置……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們背起書(shū)包準(zhǔn)備回家,英語(yǔ)老師突然瞬移進(jìn)教室,仿佛判官一樣威嚴(yán)地說(shuō):“請(qǐng)帶回《優(yōu)秀生》寫(xiě)接下來(lái)4面!”“哦——天哪!這,英語(yǔ)老師她不是……”全班同學(xué)大叫道。我則猛然間腦一漲,嘆息一聲,捂著頭,真是所謂的“頭大”啊,太煩惱了吧!
有一句話在小學(xué)生耳邊流傳甚廣:“周末的假期還不如在學(xué)校上課!”所以我們對(duì)周末半是期待半是討厭。我的周末可謂是“可憐”二字。周五下午放學(xué)回家要趕著上奧數(shù),周六早上我要上作文班,作文班上完又要開(kāi)始網(wǎng)課,在星期六下午又回想想自已輔導(dǎo)班和老師布置的作業(yè)一樣都沒(méi)動(dòng)!每度過(guò)周末的其中一天都是煎熬。輔導(dǎo)班可是我的第二煩惱啊,起床時(shí)頭發(fā)一直扎不好,不僅急得像熱鍋上的.螞蟻,還在煩惱時(shí)間問(wèn)題。
加餐在我們班算得上“潮流”,我寫(xiě)過(guò)很多篇,在我心目中加餐數(shù)量算是可以。但是每每有“懶惰病”爆發(fā)時(shí),第二天到學(xué)??倳?huì)看到老師那仿佛充滿著期望的雙眼,能把我的懶看穿,我的懶更是可怕的麻煩。
煩惱也是一種無(wú)形的動(dòng)力,作業(yè)多告訴我要有速度;輔導(dǎo)班多讓我充實(shí);游戲的誘惑讓我學(xué)會(huì)抉擇;加餐不夠,告訴我不要偷懶。它們?yōu)槲忆侀_(kāi)成長(zhǎng)的路,成就優(yōu)秀的自己,不斷從煩惱中汲取營(yíng)養(yǎng),改善自己。
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