最新小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案(精選18篇)

方案是為了解決問題而采取的一系列有條理的步驟和活動(dòng)。方案實(shí)施過程中，應(yīng)建立反饋機(jī)制，及時(shí)收集意見和反饋，并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。方案是為了解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃，有一個(gè)好的方案可以提高工作效率，使事情井井有條。在制定方案之前，我們要明確目標(biāo)和需要實(shí)現(xiàn)的效果。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考借鑒。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇一

為迎接20xx年元旦的到來，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自己風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我校決定在各班級舉辦20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

1、活動(dòng)主題：我參與、我快樂。

2、活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生。

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日8：30—11：00。

1、策劃：鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃。低年級應(yīng)以班主任老師為主，學(xué)生參與；高年級以學(xué)生為主，班主任指導(dǎo)。

2、內(nèi)容：結(jié)合前期學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動(dòng)，在聯(lián)歡會(huì)上設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)和才藝展示環(huán)節(jié)，也可結(jié)合趣味游戲，節(jié)目形式不限，活動(dòng)內(nèi)容力求豐富多彩，鼓勵(lì)每名學(xué)生參與其中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參與聯(lián)歡活動(dòng)，并為各班頒發(fā)學(xué)生才藝展示獲獎(jiǎng)喜報(bào)。

3、跟班教師：各班安排了跟班教師一起參與活動(dòng)的'組織與開展。

1、嚴(yán)禁使用噴涂劑、氫氣球等易爆易燃物品。嚴(yán)禁購買帶瓜皮果殼的食品或者口香糖入校。

2、提前布置會(huì)場，可以在班主任指導(dǎo)下，使用教室的電腦與投影，要確保用電安全。

3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級要及時(shí)組織學(xué)生打掃教室，把教室和樓道內(nèi)的裝飾品撤除干凈。

4、須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)活動(dòng)，按照錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，不得超時(shí)活動(dòng)。

1、年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

（1）一年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。

（2）二年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。

（3）三年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。

（4）四年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。

（5）五年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。

（6）六年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。

頒發(fā)喜報(bào)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

（1）一、二年級：xx、xx。

（2）三、六年級：xx、xx。

（2）四、五年級：xx、xx。

2、跟班教師安排及要求：

跟班教師參照本學(xué)期副班主任安排表。活動(dòng)當(dāng)天副班主任應(yīng)提前20分鐘進(jìn)入教室，協(xié)助班主任完成當(dāng)天活動(dòng)的組織、管理等工作。教育處將對人員到崗情況進(jìn)行檢查。

3、樓層值勤安排及要求：

樓層、校門口值勤參照本學(xué)期消防疏散演習(xí)樓層值勤安排和校門口值勤安排。值勤教師應(yīng)在活動(dòng)開始前和結(jié)束后到崗組織學(xué)生上學(xué)、放學(xué)秩序。在聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行過程中，值勤教師應(yīng)每隔半小時(shí)到崗進(jìn)行巡查，確保樓層秩序。

4、拍照：宣傳處（北樓）、信息中心（南樓）。

5、附：各年級錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間安排。

（1）一年級：10：10。

（2）二年級：10：20。

（3）三、四年級：10：30。

（4）五、六年級：10：40。

（5）班車發(fā)車：11：00。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇二

營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

積極倡導(dǎo)師生閱讀，以提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以“閱讀積累”為突破口，以內(nèi)容充實(shí)、新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營造書香氛圍，激發(fā)師生讀書熱情，為學(xué)生快樂成長創(chuàng)建理想的樂園，為教師專業(yè)化成長搭建舞臺(tái)，讓學(xué)校成為師生幸福成長的樂園。

二、活動(dòng)主題：好書伴我成長。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。

3.通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

4.通過活動(dòng)，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，真正體驗(yàn)到：我讀書，我成長!我讀書，我快樂!

四、活動(dòng)口號：

1、與好書交朋友。

2、我讀書、我快樂、我成長。

3、讀書好，好讀書，讀好書。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔡天啟。

副組長：許金劍許承妙。

組員：王愛華李斯蘭各班班主任及語文老師。

六、活動(dòng)安排及要求：

(一)準(zhǔn)備階段(第三周)。

1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書活動(dòng)，加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

3、每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

(二)啟動(dòng)階段(第四周)。

1、啟動(dòng)儀式。

(1)舉行“書香校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過多種形式，宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

(2)明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。

2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)班級出一期黑板報(bào)，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍，讓班級充滿濃濃的書香。

(2)各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的.名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

(3)布置、完善圖書角，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

(4)開放班級圖書角，備有借閱記錄。

(三)活動(dòng)階段(第四至十九周)。

1、每位教師每學(xué)期要精讀2本以上教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。

2、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

3、舉辦一場全體教師現(xiàn)場寫作比賽。(12月上旬)。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇三

“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長之間的親子感情。

活動(dòng)名稱：放飛快樂，全家齊動(dòng)員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)。

活動(dòng)對象：全體家長及小朋友。

活動(dòng)地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。

“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長之間的親子感情。

活動(dòng)名稱：放飛快樂，全家齊動(dòng)員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)。

活動(dòng)對象：全體家長及小朋友。

活動(dòng)地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30。

物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇四

20xx年已近尾聲，一年來大家辛勤工作，教書育人、奮勇拼搏，學(xué)校在大家共同努力下碩果累累；20xx年正在向我們招手，希望大家再接再勵(lì)，砥礪前行，大踏步奔向20xx！

親近自然健康生活快樂毅行。

全體教師。

20xx年12月24日。

學(xué)校操場——南湖路——馬上橋花廳——八里灣共享田園——上田影視基地——黃大戶——學(xué)校（約8公里）。

活動(dòng)批次：第一批：除第二批以外的所有教師。

第二批：班主任+體育專職教師。

1.以年級組為單位開展毅行活動(dòng)。

2.著輕便服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，注意防寒保暖。

3.沿途路上注意安全。

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：每位參加教師發(fā)放紀(jì)念品一份。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇五

：全體師生。

政教處、教務(wù)處、辦公室。

1、組長：楊××;副組長：張××。

3、籌劃：柯某某、劉××等。

3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：

4、音響道具：

5場務(wù)：

學(xué)校的`禮堂。

1、晚會(huì)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。

3、貫穿“三商教育”理念，反映學(xué)校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。

3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習(xí)熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

3、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

3、節(jié)目來源：

音樂老師負(fù)責(zé)4個(gè)節(jié)目;每班班主任負(fù)責(zé)編排3個(gè)以上節(jié)目;教練負(fù)責(zé)編排3個(gè)以上節(jié)目。(xx月xx號晚上例會(huì)時(shí)將節(jié)目上報(bào)節(jié)目組柯老師，由活動(dòng)籌備組審核、調(diào)整)。

(xx月xx號上報(bào)節(jié)目內(nèi)容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節(jié)目，xx/xx號彩排合練)。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇六

學(xué)校以組織親子活動(dòng)為抓手,促進(jìn)家校合作育人。在親子活動(dòng)中,體驗(yàn)、分享成長,提升家長家庭教育素養(yǎng),促進(jìn)家校合作育人。一年級該如何組織親子活動(dòng)呢？下面是本站小編整理的一年級親子。

歡迎閱讀。

通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午。

三.活動(dòng)對象：一年級全體學(xué)生和家長，特邀校級家委會(huì)成員。

四.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。

五.活動(dòng)內(nèi)容。

一)篇章一：童謠傳唱。

1、從1班開始依次上臺(tái)表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。(可使用音樂、舞蹈動(dòng)作等藝術(shù)表現(xiàn)形式)。

2、家長全部在司令臺(tái)前觀看。

3、二到五年級家長智囊團(tuán)進(jìn)行評分。

二)篇章二：童心同樂。

1、活動(dòng)名稱：心連心。

活動(dòng)對象：父(母)女、父(母)子。

活動(dòng)內(nèi)容：每次參加游戲分兩隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)為10人(5位學(xué)生，5位家長)，學(xué)生與家長一個(gè)隔一個(gè)橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當(dāng)裁判員宣布開始時(shí)，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個(gè)接一個(gè)，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊(duì)有裁判員宣布用時(shí)，用時(shí)短的小組為勝。基本上每個(gè)班級共有40人，共有8組，在8組的用時(shí)上分出最棒的!

2、活動(dòng)名稱：乒乓球接力。

活動(dòng)對象：父(母)女、父(母)子。

活動(dòng)內(nèi)容：每小組需派出20名運(yùn)動(dòng)員(10位學(xué)生、10位家長)參加該項(xiàng)比賽。比賽開始前，每10名運(yùn)動(dòng)員在賽道兩端站隊(duì)，第一對運(yùn)動(dòng)員手持勺子準(zhǔn)備比賽，比賽開始后(以哨聲為信號)，由第一對運(yùn)動(dòng)員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進(jìn)，行進(jìn)中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達(dá)賽道另一端后，將球和勺子交給接力運(yùn)動(dòng)員，20名運(yùn)動(dòng)員依次接力完成比賽，用時(shí)最短的小組為贏。

3、活動(dòng)名稱：親子拍球。

活動(dòng)對象：父(母)女、父(母)子。

活動(dòng)內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個(gè)人，時(shí)間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時(shí)間照算，等重新再開始拍的時(shí)候，繼續(xù)累積數(shù)目。時(shí)間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。

4、活動(dòng)名稱：二人三足。

活動(dòng)對象：父(母)女、父(母)子。

活動(dòng)過程：每輪活動(dòng)由五隊(duì)參加，參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

5、活動(dòng)名稱：歡樂沙包。

活動(dòng)對象：父(母)女、父(母)子。

活動(dòng)內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個(gè)以上得獎(jiǎng)。

七.名次及獎(jiǎng)勵(lì)。

1.童謠傳唱：按累積總分評一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。

2.童心同樂：根據(jù)各活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)們和諧、合。

作能力。

2、通過活動(dòng)增進(jìn)家長們的互相了解，學(xué)校與家庭之間的了。

解，溝通教育心得。

二、參加人員：每班每人限報(bào)一項(xiàng)，一項(xiàng)每班限報(bào)10人。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。

三、活動(dòng)方式：三個(gè)項(xiàng)目分三組同時(shí)進(jìn)行。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽前老師的動(dòng)員講話。

2、表演類節(jié)目(觀摩廣播操)。

五、活動(dòng)過程：

1、家長到校，到班主任處簽到。

2、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合。

3、輪到本班游戲活動(dòng)，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

七、游戲方法：

游戲(一)迎面接力賽：

做法：以班級為單位，八個(gè)班分兩組，每個(gè)班對應(yīng)的孩子和家長各占一路縱隊(duì)，哨聲開始，由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊(duì)伍的后邊，接到棒的孩子重復(fù)以上動(dòng)作，在最短的時(shí)間內(nèi)最先完成的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。

要求：1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對應(yīng)人手中，

2、沒有輪到的孩子和家長依次站好，

3、注意交接棒時(shí)的安全。

游戲(二)親子跳繩賽。

做法：家長跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時(shí)跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)計(jì)跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。

游戲(三)跨越障礙。

做法：家長和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計(jì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，要求家長蒙上眼睛，有孩子牽著家長的手來完成。

一、活動(dòng)的目的：

1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。

3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動(dòng)和師生間的了解;。

4、增強(qiáng)家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。

二、活動(dòng)程序安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：12月31號晚上7：30——9：00(星期二)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：天風(fēng)證劵公司大廳。

3、活動(dòng)參加人員：班全體同學(xué)及家長參加(一家至少來一大一小)，人數(shù)不限。班級老師參加。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)物品準(zhǔn)備：獎(jiǎng)品、水果，零食(糖、花生，)。

(2)食物準(zhǔn)備：家長可自帶食物：

(3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損?？梢允潜咀?、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

四、活動(dòng)分工：

1、班級教師安排：陳老師：(負(fù)責(zé)全面工作)。

2、班級家委會(huì)成員及工作安排：

(1)拍照組：負(fù)責(zé)班級全程拍照：

(2)備餐組：準(zhǔn)備食物和零食。

(3)保安組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保衛(wèi)工作。

(4)布置組：環(huán)境布置，

(5)音響組：負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動(dòng)中的調(diào)試及使用。

五、活動(dòng)項(xiàng)目安排：

1、孩子節(jié)目表演。

2、游戲，坐氣球。

3、游戲，擊鼓傳花。

4、節(jié)目。

5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

7、頒獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾，可買，可自制;。

3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠，活動(dòng)過程中注意孩子安全，

4、本次活動(dòng)采用aa制，產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長自行承擔(dān)?；顒?dòng)盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

6、獎(jiǎng)勵(lì)制度：所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。(具體的獎(jiǎng)品請家委會(huì)成員幫忙購買)。

歡迎各位家長參與，并為班級的集體親子活動(dòng)出謀劃策，使班級的集體親子活動(dòng)盡善盡美。家委會(huì)將廣泛采納各種建議。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇七

六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，特制訂親子游園活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。

2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.

1.獎(jiǎng)勵(lì)制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三張獎(jiǎng)券可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。

2.具體方案：

游戲(1)：金蟬脫殼。

游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，繞過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎(jiǎng)券。

游戲(2)：二人三足。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法：每組6個(gè)人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。

獎(jiǎng)勵(lì)：最先完成的得一張獎(jiǎng)券。

游戲(3)：摸瞎子。

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎(jiǎng)券。

游戲(4)：趕小豬。

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

分組方法：每組8個(gè)人(2人一對)。

游戲(5)：拔河。

每班出20名孩子，5名家長，進(jìn)行拔河比賽。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇八

指導(dǎo)思想：

以學(xué)?！稌阈@行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨，切實(shí)開展各種形式的讀書活動(dòng)。在快樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使他們樂讀、會(huì)讀，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級，洋溢在校園的每個(gè)角落。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，讓書成為他們成長的伴侶。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

讀書口號：

閱讀經(jīng)典豐富人生。

活動(dòng)階段：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。

2、班級中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報(bào)，開主體隊(duì)會(huì)，捐自家藏書，建班級書屋。

3、推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺(tái)。

4、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。

5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，拓展知識(shí)面。

二、實(shí)施行動(dòng)。

（一）開辟“班級讀書園地”

1、在班級文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的`黑板報(bào)。

2、在班級中設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。

（二）校內(nèi)品讀。

1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習(xí)開展班級讀書活動(dòng)。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感。

2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩。在班級的墻報(bào)上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。

5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個(gè)單元時(shí)，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識(shí)，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇九

1、國學(xué)經(jīng)典我誦讀。一、二、三年級每周必背《三字經(jīng)》及一首經(jīng)典詩詞;四、五、六年級每周必背《弟子規(guī)》及兩首經(jīng)典詩詞。(集體展示評比)。

2、一、二年級每生每學(xué)期要讀2本好書;三、四年級每生每學(xué)期要讀4本好書;五、六年級每生每學(xué)期要讀6本好書。(學(xué)校推薦書目)學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下做好讀書筆記。

3、各班級定期舉辦“讀書交流會(huì)”，在班級中形成良好的讀書氛圍。

4、九月份結(jié)合學(xué)?！盀槎鲙燑c(diǎn)贊”活動(dòng)，舉行一場《老師我想對您說》主題征文賽。

5、十月份結(jié)合“愛國”主題活動(dòng)，開展詩歌朗誦會(huì)。

6、十一月份開展以“好書伴我成長”為主題的演講比賽。

7、十二月份開展讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)。

8、一月份組織一場讀書知識(shí)綜合競賽。

備注：各班應(yīng)保證學(xué)生在校讀書時(shí)間(要求早讀10分鐘，午讀10分鐘，下午放學(xué)前10分鐘)，并倡議家長把睡前半小時(shí)定為“家庭讀書時(shí)間”讓家長和孩子共同閱讀。

(四)總結(jié)階段：(第二十周)。

評選班級“讀書星”，整理各種材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等評比“書香班級”。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十

一、指導(dǎo)思想：

積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，結(jié)合“讀書·進(jìn)取·圓夢”閱讀活動(dòng)使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1、“與書香為伴”，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、善讀書、讀好書”的習(xí)慣。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中，拓寬視野，愉悅身心，提升素質(zhì)，鑄就品格；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，享受讀書的快樂。

2、“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的'讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李武增。

副組長：齊德林侯根杰。

成員：全體語文教師。

四、活動(dòng)要求與具體措施：

1、制訂學(xué)校教師讀書計(jì)劃，定期組織讀書輔導(dǎo)，讀書報(bào)告會(huì)，專題討論會(huì)，演講比賽，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。

2、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。

3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。

4、充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動(dòng)。

5、舉辦“同讀一本好書”活動(dòng)，安排早晨、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人。

6、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。

7、提倡寫日記。每天讀書每日記。

8、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上，寫出體會(huì)、感想，統(tǒng)一交流。

1、制定班級學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時(shí)間。

2、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有圖書的作用，開放學(xué)校圖書室。

3、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課（自習(xí)），

以保證完成閱讀量。

4、堅(jiān)持寫日記。學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。

5、全校學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上，開展樹理想、定目標(biāo)活動(dòng)。

（三）學(xué)生讀書時(shí)間安排：

1、學(xué)生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等。

2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。

3、學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定。

1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，保護(hù)學(xué)生讀書的欲望。

2、每天利用早自習(xí)幾分鐘，讓學(xué)生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的心得體會(huì)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等，出版讀書小報(bào)、黑板報(bào)。

4、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會(huì)、評論會(huì)、交流會(huì)、日記展評、詞語接力、佳作欣賞等。

5、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人小書庫，每個(gè)班級建立起班級圖書角。

五、讀書材料的來源：

1、班主任教師收集印制。

2、學(xué)生自帶。

3、學(xué)校圖書室借閱。

4、向家長推薦，家長自愿購買。

5、學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動(dòng)。

6、學(xué)校推薦優(yōu)秀文章、書刊。

六、讀書考評表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

為提高學(xué)生讀書興趣，促進(jìn)活動(dòng)的正常開展，擬建立考評和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1、將學(xué)生讀書活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評選，學(xué)校對讀書活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行抽查、記錄。

2、學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評比表彰制度。

3、定期或不定期對各校及教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。列入常規(guī)考評，作為評優(yōu)評先的參考依據(jù)。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十一

為豐富校園文化生活，增進(jìn)教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會(huì)定于20xx年的`最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：

：20xx年12月31日下午15：30~17：00。

：健雄館。

：本校教工。

：共設(shè)踢毽、套圈等6個(gè)項(xiàng)目。

1、每位教職工發(fā)游藝獎(jiǎng)券一份，上面列有活動(dòng)項(xiàng)目組序號，每個(gè)項(xiàng)目每人可參加一次，不得重復(fù)參加。

2、開設(shè)的游藝項(xiàng)目以當(dāng)天的活動(dòng)安排通知為準(zhǔn)。

3、參加游藝活動(dòng)的教工自覺遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項(xiàng)游戲方可憑項(xiàng)目裁判員簽好字的游藝獎(jiǎng)券領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

4、獎(jiǎng)品由本人領(lǐng)取，不得替他人代領(lǐng)。

1、游戲組負(fù)責(zé)人：魏xx負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)游戲活動(dòng);。

2、器材組負(fù)責(zé)人：劉xx負(fù)責(zé)道具制作、場地布置、獎(jiǎng)品采購;。

3、兌獎(jiǎng)組負(fù)責(zé)人：叢xx劉xx、田xx、劉xx負(fù)責(zé)游藝券分發(fā)、兌獎(jiǎng);。

4、宣傳組負(fù)責(zé)人：范xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳攝影。

1、夾球：姜xx。

2、套圈：孫xx。

3、飛鏢：袁xx。

4、貼鼻：何xx。

5、毽子：景xx。

6、吹球：凌。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十二

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】。

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子、父女提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎(jiǎng)品。

【活動(dòng)過程】。

一《大手牽小手》手印。

二幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》：

我喜歡爸爸的的大手，喜歡把小手放在他手心上。

我喜歡爸爸舉起我，像小飛機(jī)一樣飛來飛去。

我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個(gè)子，現(xiàn)在是我啦。

我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕?！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀汀u!別吵醒爸爸。

我喜歡我的爸爸。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

三幼兒表演。

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸。

3、親親爸爸說說悄悄話。

4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

四親子游戲：

1、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

五家長游戲。

跳繩比賽、蜈蚣競走。

結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。

師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

一、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)主題：感恩父母。

三、活動(dòng)口號：感恩父母，從小事做起。

四、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)。

(2)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)。

3、利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰M文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)。

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。

(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十三

二、活動(dòng)形式：親子競賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間的親近關(guān)系，幫助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

六、協(xié)辦單位：御江南國際社區(qū)、佛山c策劃公司。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制訂方案，發(fā)動(dòng)組織;。

2、競賽游戲活動(dòng)籌備(推選主持人，考察場地，任務(wù)分解，明確職責(zé)，分頭準(zhǔn)備);。

3、獎(jiǎng)(禮、食)品準(zhǔn)備。(御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會(huì)安排專人負(fù)責(zé))。

八、活動(dòng)程序：

1、8：30集中;。

2、御江南負(fù)責(zé)人致辭;。

(1)先坐為王。

(2)袋鼠跳。

(3)尋寶大行動(dòng)。

(4)頭頭是道。

(5)三人四足。

(6)親子拔河。

九、活動(dòng)結(jié)束：

1、中午12：00活動(dòng)結(jié)束，吃午飯(健康快餐)，整理相關(guān)物品。

2、提醒大家注意交通安全，各自返家。

十：其它說明。

1、本次活動(dòng)由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動(dòng)的均免費(fèi)。

2、御江南國際社區(qū)會(huì)為參與本次活動(dòng)的孩子買一份意外保險(xiǎn)。

3、凡參與活動(dòng)的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。

4、本次活動(dòng)，只接受本班孩子和家長參與。

5、報(bào)名時(shí)，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個(gè)。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十四

正如著名兒童文學(xué)作家祁智老師說的，讀書的價(jià)值就是種樹的價(jià)值。不僅僅是一個(gè)人獲益，是更多的人獲益。書是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)生僅僅靠手中教材攝取知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那只是知識(shí)海洋中的一滴水。要讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，時(shí)刻讓書籍滌蕩學(xué)生的情感，豐滿學(xué)生的生命，增添生命的底色，從而形成正確的價(jià)值觀，定好人生的準(zhǔn)確坐標(biāo)。為了更好地開展讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際制定此課外讀書計(jì)劃。

六年級現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生38人，女生24人。經(jīng)過五年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累，他們對文章的理解能力比較強(qiáng)，能夠閱讀一些具有一定思想內(nèi)涵的文章；而且因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內(nèi)心變化的愿望也很強(qiáng)烈。與此相對應(yīng)的，他們的書面表達(dá)能力也具有了一定的基礎(chǔ)。班上現(xiàn)呈現(xiàn)出較多孩子在課余時(shí)間手捧課外書的喜人情景。

為了營造積極向上、健康文明的班級文化氛圍，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長！根據(jù)學(xué)校工作安排，四月繼續(xù)開展以“書香伴我行”為主題的快樂讀書活動(dòng)。

1．讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

2．激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，增加閱讀量，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，促進(jìn)課內(nèi)與課外閱讀的結(jié)合。

3．使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

4．讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。

讓書香溢滿我們的教室。

理想的書籍，是智慧的鑰匙。（列夫托爾斯泰）六、讀書活動(dòng)安排與構(gòu)想：

1．教師以身作則，從自身做起，堅(jiān)持在四月閱讀至少四本書籍，堅(jiān)持每天早上及中午飯后做到和學(xué)生一起看書，堅(jiān)持每周五指導(dǎo)集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。

2．每位學(xué)生制定個(gè)人的.讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書，如安排午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等，每天讀書不得少于半小時(shí)。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書計(jì)劃等。

3．營造讀書氛圍。在班里張貼一些讀書的名言，如，長成需讀五車書；讀書改變?nèi)松?；熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉等。還可以掛上激勵(lì)學(xué)生讀書的話，如：親愛的孩子，老師在書里等著你們。

4．豐富班級圖書角。進(jìn)一步豐富班級圖書角的藏書，力爭人均2本，每個(gè)孩子都有自己的喜愛的書，大家可以交換著看。

5．利用學(xué)校圖書資源。以班委名義，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，向?qū)W校圖書室借閱相關(guān)圖書，增加學(xué)生閱讀面。

6．每周每日活動(dòng)明確讀書內(nèi)容：開展好“每日半小時(shí)必讀”，周一制訂一周讀書內(nèi)容并閱讀，周二為“名言匯萃”，周三為“經(jīng)典誦讀”，周四為“故事集錦”，周五為“同讀一本書”。

7．通過孩子把這個(gè)活動(dòng)告訴他們的家長，爭取家長的支持，進(jìn)而積極參與到這次活動(dòng)中來，親子共讀。

8．每人準(zhǔn)備一個(gè)“采蜜本”，把好詞好句積攢下來，月末評比。

9．讀書委員會(huì)：設(shè)立讀書委員會(huì)成員10名，學(xué)生可以在委員那兒背文章或古詩，如果滿十篇就可去老師那里領(lǐng)取一枚圖標(biāo)，作為“閱讀之星”評選標(biāo)志。

10．舉辦形式多樣的讀書交流，如，寫讀書卡、寫一篇讀后感、談?wù)勛约鹤x書的快樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、好書推薦、我最喜歡的、動(dòng)手制作讀書小報(bào)等。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)目的：

1、以4.23世界讀書日為活動(dòng)契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過開展全校性讀書活動(dòng)，推動(dòng)“創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)”進(jìn)一步開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的'樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!

二、活動(dòng)時(shí)間:。

4月23日到5月22日。

三、活動(dòng)主題：

“愛上閱讀”

四、活動(dòng)口號：

1、閱讀成就最美的自己。

2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3、讀好書、習(xí)美德、立良行。

4、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

6、我讀書，我成長，我快樂!

7、最是書香能致遠(yuǎn)。

五、活動(dòng)對象：

學(xué)校全體師生。

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段。

1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書分享區(qū)，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳――“讀書，開闊視野;讀書，點(diǎn)亮智慧;讀書，明白道理。”“閱讀成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀”(天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé))，宣傳櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé))。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，并適時(shí)推薦經(jīng)典好書，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣(廣播站、文學(xué)社負(fù)責(zé))。

3、各個(gè)年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目;對學(xué)生的讀書活動(dòng)進(jìn)行針對性指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。(收集過程性材料)。

4、各班級應(yīng)積極做好讀書交流會(huì)工作。制定好讀書交流方案，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺(tái)，定期組織班級讀書交流活動(dòng)。通過讀書交流會(huì)的開展，讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解，并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十六

親子活動(dòng)是早期教育的重要形式,是幫助家長提高育兒水平的重要方式，小學(xué)五年級學(xué)生怎么組織親子活動(dòng)呢？下面是本站小編整理的小學(xué)五年級親子。

活動(dòng)方案。

歡迎閱讀。

一、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月5日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)莊。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。

2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲;你來比劃我來猜。

3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)。

(1)袋鼠跳。

(2)搶板凳、

(3)親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。(學(xué)生只能語言提示家長)。

(4)父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。

5、活動(dòng)小結(jié)：家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)、晚餐。

五、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

一.指導(dǎo)思想：

二.活動(dòng)宗旨：

1、為家庭提供教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。

3、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三.參加對象：五一班學(xué)生及家長。

四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。

1.主持人楊琴宣布今天下午的活動(dòng)。

2.活動(dòng)的節(jié)目。

3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話。

4.家長代表講話。

七.班主任小結(jié)。

一、活動(dòng)形式：親子競賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。(馮惠波)。

2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備如音響，道具等。(周耀根、何焯華)。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。(何鳳銀、王麗華)。

4、發(fā)動(dòng)家長。(馮惠波)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。(正副班主任)。

2、歡迎家長。(班級組織委員)。

3、親子競賽活動(dòng)開展：

(1)學(xué)生表演：快板“我愛讀書”

(2)親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。(學(xué)生只能語言提示家長)。

(3)學(xué)生表演：朗誦“暢飲源頭活水”

(4)親子競賽：親子大象拋接投毽子：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出毽子，家長于遠(yuǎn)處接毽子。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

(5)學(xué)生表演：“一路書香，一生陽光”

(6)父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

六、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十七

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

二、活動(dòng)目的.：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，爭做智慧型人才！

三、活動(dòng)主題：好書伴我成長！

四、活動(dòng)時(shí)間：20*年9月——2月。

（1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每月出一張讀書板報(bào)。

（2）扎實(shí)開展詩詞讀誦活動(dòng)，組織學(xué)生參加小學(xué)的詩詞朗誦大會(huì)。

（3）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“積累本”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來。

1、每人制作一個(gè)讀書卡，每看完一本書都把書目寫在讀書卡上。每月閱讀4本以及4本以上可評為“班級讀書星”。

2、每周星期五夕會(huì)課為班級讀書交流會(huì)，檢查積累本。結(jié)合靜讀、交流會(huì)、積累、讀書卡四個(gè)方面，每月評出“班級讀書星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

20*年9月制定班級讀書計(jì)劃書。

20*年10月：組織學(xué)生參加小學(xué)詩詞朗誦大會(huì)活動(dòng)。

20*年12月：舉辦班級的“讀書小報(bào)”評比活動(dòng)。

20*年1月：舉行讀書成果評比活動(dòng)及班級讀書積極分子表彰活動(dòng)。

小學(xué)六年級親子活動(dòng)方案篇十八

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類走向光輝燦爛未來的基石;讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚(yáng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！耙粋€(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!”

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，特制定我校本學(xué)期第三屆閱讀節(jié)活動(dòng)方案。通過各項(xiàng)讀書活動(dòng)，大力加強(qiáng)“書香校園”、“書香班級”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題。

讓書香伴我們共同成長。

低年級：我讀書，我快樂;。

中年級：和經(jīng)典相伴，與書香同行;。

高年級：讀千古美文，做少年君子。

三、活動(dòng)宣傳口號。

1、與書籍為伍，與名家對話，與智慧同行。

2、讀書改變我們的生活;讀書放飛我們的夢想;讀書啟迪我們的心靈。

3、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與博覽同行，開拓廣闊視野。

4、誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.工作小組。

五、工作策略。

1、氛圍營造。

重新布置學(xué)校長廊、教室讀書文化，精選宣傳標(biāo)語，體現(xiàn)讀書特色，激發(fā)師生讀書的愿望。

2、做到三個(gè)引領(lǐng)：學(xué)校引領(lǐng)教師，教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生引領(lǐng)家庭。

3.書源保障：班級圖書柜+學(xué)生交換圖書。

4.全天開放圖書室，加強(qiáng)日常管理。

5.讀寫結(jié)合的原則。

六、活動(dòng)對象：

全體師生。

七、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月17--10月28日。