最新學(xué)校中層干部辭職報(bào)告(匯總18篇)

報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、圖像等形式呈現(xiàn)，以便更好地傳達(dá)信息。在寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)和前沿研究進(jìn)行深入了解，確保我們的報(bào)告具備獨(dú)特性。附上一份關(guān)于公司內(nèi)部管理問(wèn)題的分析報(bào)告，供參考意見(jiàn)。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來(lái)我對(duì)工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒(méi)取得多大的成績(jī)，但也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大的差錯(cuò)。八年下來(lái)，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來(lái)越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請(qǐng)。

1、個(gè)人能力不足。多年來(lái)雖努力工作，但因能力有限，越來(lái)越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)安排的工作任務(wù)，對(duì)布置下來(lái)的任務(wù)感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿(mǎn)意，甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項(xiàng)工作的開(kāi)展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)，一些安排不能盡人意，總是招來(lái)各方面的埋怨與抱怨，無(wú)形當(dāng)中造成不小的矛盾。

2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對(duì)工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來(lái)再也睡不著已成家常便飯，滿(mǎn)腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長(zhǎng)，或是缺乏體育鍛煉，身體越來(lái)越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒，對(duì)工作造成不利影響。

3、思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢(shì)、思想的僵化，越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無(wú)從談起，這勢(shì)必對(duì)工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充新鮮血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

4、性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢騷滿(mǎn)腹，有時(shí)抵制不干，工作沒(méi)干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對(duì)工作、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來(lái)一直思考而做的決定。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

最后，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒(méi)功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位，讓我好好歇歇。

此致

敬禮!

辭職人：本站。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。

我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。

說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。

事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。

二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大，原則性不強(qiáng);空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。

三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。

除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。

從xx年xx月份到xx鄉(xiāng)政府工作以來(lái)，至今已##年多時(shí)間，在這###年多的工作當(dāng)中，有過(guò)面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累，也有過(guò)成功后的甘甜，是單位把我從一個(gè)剛邁出大學(xué)校門(mén)、不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的機(jī)關(guān)工作人員。在鄉(xiāng)政府工作的####年多來(lái)，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助，度過(guò)了一段愉快、充實(shí)的時(shí)間。

###年多以來(lái)，由于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的局限性，我在工作中深深感到自己相關(guān)知識(shí)的缺乏，雖然工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng)，但仍然感覺(jué)自己在工作上一直處于一個(gè)比較被動(dòng)的局面，而作為我本身來(lái)講，我一直不干平庸，自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢(mèng)想。時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。在這個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，突然從狂想的夢(mèng)中醒來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)青春一去不復(fù)返。年齡告訴我已不能再走彎路。經(jīng)過(guò)再三的思考之后，我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)。

工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持，靠大家的力量,我才能在#####鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時(shí)由于自己的素質(zhì)還不強(qiáng)，水平還不高，在工作中也做過(guò)一些不該做的錯(cuò)事。因工作也傷害過(guò)個(gè)別同志的感情。特別是因工作，自己不注意方法而批評(píng)過(guò)不該批評(píng)的同志，再此向同志說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的考慮，我決定辭去現(xiàn)在的工作。在此，我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我fff年多來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂(lè)的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理，同時(shí)我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫(xiě)作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富，在此我表示衷心的感謝。

最后，我為我的辭職給單位帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。

希望批準(zhǔn)我的辭請(qǐng)，我衷心感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事身體健康，工作愉快!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

自己1999年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作過(guò)程我誕生于一個(gè)貧困的小山村，殘酷的天然前提，艱巨的生存狀況磨難我剛毅的性情，多年的學(xué)習(xí)歷程培養(yǎng)了我自負(fù)達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼?，也曾遲疑滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛先輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)期接觸的中國(guó)古代山人哲學(xué)，讓我感到帝王將相，引車(chē)賣(mài)漿，也不過(guò)終極一丘土罷了。而近幾年的工作歷程又讓我清楚了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。

一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的辦法是：訥于言而敏于行。六年來(lái)，我始終工作在第一線，是我對(duì)對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)，是學(xué)生對(duì)我的理解依附和迷戀讓我一步步地堅(jiān)決著自己的信心。

xx年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)意感責(zé)任感充盈于心間。xx年新年，我途經(jīng)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝愿的話時(shí)，我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。xx年秋季開(kāi)學(xué)，因?yàn)楦鞣N起因，高中三年級(jí)面臨著合班和大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理作風(fēng)不同，學(xué)生們對(duì)合班抵牾情感很大，而且又面臨著要分流出一局部人到幼師班中去。情形龐雜。我當(dāng)時(shí)的感到是臨危授命。但01級(jí)的同窗們對(duì)我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應(yīng)該也可以做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與輔助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。

我認(rèn)為，我最大的上風(fēng)是保持了六年的一線工作，最大的財(cái)產(chǎn)是班主任工作的教訓(xùn)和師生間彼此懂得與彼此尊敬的情感。我最大的長(zhǎng)處是踏實(shí)當(dāng)真和敢于任事，最大的毛病是心地太軟臉皮太薄。二我對(duì)中層工作的意識(shí)與對(duì)未來(lái)的籌備對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話：我不外是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)用意的落實(shí)者，領(lǐng)導(dǎo)決策的履行者。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物究竟是不同的還應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)決議的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離人民最近的干部，他更應(yīng)該是大眾合法好處的代表者。同時(shí)，我還以為，要做好一個(gè)中層干部，必需對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)聯(lián)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威望的進(jìn)步有助于正確應(yīng)用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)大并不能代表個(gè)人威信的增加相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)利將變得蒼白無(wú)力。古人云：破德立言立功，咱們當(dāng)初講要先做人后做事，都包括了這個(gè)情理。以德服人和以勢(shì)壓人兩者的差別就在于干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接收方法和職業(yè)施展作用的道路是不同的。

因而，假如我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支撐的話話，我將從以下多少個(gè)方面做起：1堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)治理和學(xué)科始終是一個(gè)的基本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)際，懂得群眾團(tuán)結(jié)群眾，從而服從法則一直提高和真正代表群眾利益的有效門(mén)路。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的和管理經(jīng)驗(yàn)，做到品學(xué)兼優(yōu)與時(shí)俱進(jìn)。2在科室工作中，宏觀掌控，詳細(xì)分解，公道分工，目表明確，做到人人有事做，事事有人做。以軌制化管理結(jié)全人道化管理，戰(zhàn)勝制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以迷信的制度標(biāo)準(zhǔn)人，以寬闊的襟懷尊重人，以忘我的立場(chǎng)感召人，以真摯的感情暖和人。使人人滿(mǎn)負(fù)荷，事事?tīng)?zhēng)榮光。3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要?jiǎng)訐u，態(tài)度要赫然，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為態(tài)度，對(duì)上做好信息源，提議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，依照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)定執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決定，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)倡議，對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾請(qǐng)求之間呈現(xiàn)不合時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講準(zhǔn)則，又求方式，力爭(zhēng)可能和諧關(guān)系，縮小差距。當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理預(yù)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。

辭職人：

日期：

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來(lái)我對(duì)工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒(méi)取得多大的成績(jī)，但也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大的差錯(cuò)。

八年下來(lái)，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來(lái)越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請(qǐng)。

多年來(lái)雖努力工作，但因能力有限，越來(lái)越感到力不從心。

一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)安排的工作任務(wù)，對(duì)布置下來(lái)的任務(wù)感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿(mǎn)意，甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。

二是各項(xiàng)工作的開(kāi)展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)，一些安排不能盡人意，總是招來(lái)各方面的埋怨與抱怨，無(wú)形當(dāng)中造成不小的矛盾。

秉性使然，造成了我對(duì)工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。

一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來(lái)再也睡不著已成家常便飯，滿(mǎn)腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱在所難免。

二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長(zhǎng)，或是缺乏體育鍛煉，身體越來(lái)越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的.情緒，對(duì)工作造成不利影響。

多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢(shì)、思想的僵化，越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無(wú)從談起，這勢(shì)必對(duì)工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充新鮮血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢騷滿(mǎn)腹，有時(shí)抵制不干，工作沒(méi)干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對(duì)工作、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來(lái)一直思考而做的決定。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

最后，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒(méi)功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位，讓我好好歇歇。

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

自己畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作過(guò)程我誕生于一個(gè)貧困的小山村，殘酷的天然前提，艱巨的生存狀況磨難我剛毅的性情，多年的學(xué)習(xí)歷程培養(yǎng)了我自負(fù)達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼?，也曾遲疑滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛先輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)期接觸的中國(guó)古代山人哲學(xué)，讓我感到帝王將相，引車(chē)賣(mài)漿，也不過(guò)終極一丘土罷了。而近幾年的工作歷程又讓我清楚了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。

一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的辦法是：訥于言而敏于行。六年來(lái)，我始終工作在第一線，是我對(duì)對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)，是學(xué)生對(duì)我的理解依附和迷戀讓我一步步地堅(jiān)決著自己的信心。

xx年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)意感責(zé)任感充盈于心間。xx年新年，我途經(jīng)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝愿的話時(shí)，我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。xx年秋季開(kāi)學(xué)，因?yàn)楦鞣N起因，高中三年級(jí)面臨著合班和大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理作風(fēng)不同，學(xué)生們對(duì)合班抵牾情感很大，而且又面臨著要分流出一局部人到幼師班中去。情形龐雜。我當(dāng)時(shí)的感到是臨危授命。但01級(jí)的同窗們對(duì)我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應(yīng)該也可以做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與輔助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。

我認(rèn)為，我最大的上風(fēng)是保持了六年的一線工作，最大的財(cái)產(chǎn)是班主任工作的教訓(xùn)和師生間彼此懂得與彼此尊敬的情感。我最大的長(zhǎng)處是踏實(shí)當(dāng)真和敢于任事，最大的毛病是心地太軟臉皮太薄。二我對(duì)中層工作的意識(shí)與對(duì)未來(lái)的籌備對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話：我不外是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)用意的落實(shí)者，領(lǐng)導(dǎo)決策的履行者。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物究竟是不同的還應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)決議的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離人民最近的'干部，他更應(yīng)該是大眾合法好處的代表者。同時(shí)，我還以為，要做好一個(gè)中層干部，必需對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)聯(lián)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威望的進(jìn)步有助于正確應(yīng)用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)大并不能代表個(gè)人威信的增加相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)利將變得蒼白無(wú)力。古人云：破德立言立功，咱們當(dāng)初講要先做人后做事，都包括了這個(gè)情理。以德服人和以勢(shì)壓人兩者的差別就在于干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接收方法和職業(yè)施展作用的道路是不同的。

因而，假如我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支撐的話話，我將從以下多少個(gè)方面做起：1堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)治理和學(xué)科始終是一個(gè)的基本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)際，懂得群眾團(tuán)結(jié)群眾，從而服從法則一直提高和真正代表群眾利益的有效門(mén)路。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的和管理經(jīng)驗(yàn)，做到品學(xué)兼優(yōu)與時(shí)俱進(jìn)。2在科室工作中，宏觀掌控，詳細(xì)分解，公道分工，目表明確，做到人人有事做，事事有人做。以軌制化管理結(jié)全人道化管理，戰(zhàn)勝制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以迷信的制度標(biāo)準(zhǔn)人，以寬闊的襟懷尊重人，以忘我的立場(chǎng)感召人，以真摯的感情暖和人。使人人滿(mǎn)負(fù)荷，事事?tīng)?zhēng)榮光。3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要?jiǎng)訐u，態(tài)度要赫然，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為態(tài)度，對(duì)上做好信息源，提議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，依照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)定執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決定，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)倡議，對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾請(qǐng)求之間呈現(xiàn)不合時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講準(zhǔn)則，又求方式，力爭(zhēng)可能和諧關(guān)系，縮小差距。當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理預(yù)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。

從x年x月份到xx鄉(xiāng)政府工作以來(lái)，至今已x年多時(shí)間，在這xx年多的工作當(dāng)中，有過(guò)面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累，也有過(guò)成功后的甘甜，是單位把我從一個(gè)剛邁出大學(xué)校門(mén)、不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的機(jī)關(guān)工作人員。在鄉(xiāng)政府工作的x年多來(lái)，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助，度過(guò)了一段愉快、充實(shí)的時(shí)間。

x年多以來(lái)，由于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的局限性，我在工作中深深感到自己相關(guān)知識(shí)的缺乏，雖然工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng)，但仍然感覺(jué)自己在工作上一直處于一個(gè)比較被動(dòng)的局面，而作為我本身來(lái)講，我一直不干平庸，自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢(mèng)想。時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。在這個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，突然從狂想的夢(mèng)中醒來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)青春一去不復(fù)返。年齡告訴我已不能再走彎路。經(jīng)過(guò)再三的思考之后，我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)。

工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持，靠大家的力量,我才能在xx鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時(shí)由于自己的素質(zhì)還不強(qiáng)，水平還不高，在工作中也做過(guò)一些不該做的錯(cuò)事。因工作也傷害過(guò)個(gè)別同志的感情。特別是因工作，自己不注意方法而批評(píng)過(guò)不該批評(píng)的同志，再此向同志說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的考慮，我決定辭去現(xiàn)在的工作。在此，我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我fff年多來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂(lè)的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理，同時(shí)我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫(xiě)作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富，在此我表示衷心的感謝。

最后，我為我的辭職給單位帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。

希望批準(zhǔn)我的辭請(qǐng)，我衷心感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事身體健康，工作愉快!

此致

敬禮

辭職人:

年 月 日

尊敬的總經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo):

我從去年5月份進(jìn)入nes計(jì)算機(jī)公司到現(xiàn)在，在這一年的時(shí)間里承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當(dāng)愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結(jié)束后，我將離開(kāi)公司。做出這個(gè)決定對(duì)我個(gè)人而言是相當(dāng)困難的，作為公司的一名中層干部，我的離去相信對(duì)公司、特別是一些正在進(jìn)行的項(xiàng)目會(huì)帶來(lái)一定的損失。我會(huì)在剩下的工作時(shí)間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。

nes是一個(gè)非常有前景的公司，從我進(jìn)入nes到現(xiàn)在，公司承接的項(xiàng)目越來(lái)越多，規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內(nèi)部也存在一些這樣那樣的問(wèn)題，但和其他國(guó)內(nèi)軟件公司一樣，都是發(fā)展中必然會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，相信隨著時(shí)間的推移，這些問(wèn)題都會(huì)得到合理完善的解決。而且公司副總經(jīng)理xx-x、項(xiàng)目經(jīng)理xx-x等人認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象?？梢哉f(shuō)公司的發(fā)展和他們的努力是分不開(kāi)的。所以我的辭職并非出于對(duì)公司制度或個(gè)人有什么不滿(mǎn)，完全是我個(gè)人的意愿。

既然已經(jīng)做出了離開(kāi)的決定，我想我可以站在一個(gè)相對(duì)中立的立場(chǎng)對(duì)nes提出一些意見(jiàn)和建議，希望能對(duì)nes今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹(jǐn)供各位領(lǐng)導(dǎo)參考。

一、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的建立。對(duì)任何一家公司而言，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當(dāng)重要的，軟件公司也不例外。應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)好的制度以保證并激勵(lì)優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項(xiàng)目獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)金是較多公司所采取的.一種激勵(lì)方式。另外在項(xiàng)目進(jìn)行中對(duì)有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)也非常重要。不要小看精神獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)一個(gè)稱(chēng)號(hào)也會(huì)極大的激勵(lì)起員工的工作熱情。這一點(diǎn)，我們公司做的還相當(dāng)不夠。要建立起這樣一個(gè)多勞多得的獎(jiǎng)勵(lì)制度，關(guān)鍵是要有一套對(duì)工作成績(jī)衡量和評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，制定這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國(guó)際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的技術(shù)文件(比如cmm軟件成熟度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn))都可以為公司制定這樣的一套標(biāo)準(zhǔn)提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開(kāi)發(fā)一套能夠滿(mǎn)足自身需求的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不僅能使公司在業(yè)務(wù)上更上一層臺(tái)階，也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、對(duì)員工的培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員的培訓(xùn)也是重中之重。相信這一點(diǎn)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)早就意識(shí)到了，然而公司的各項(xiàng)培訓(xùn)制度卻不盡如人意。原因可以說(shuō)有各個(gè)方面的，但關(guān)鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。事實(shí)上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)課程的相關(guān)資料，讓員工自由選擇，并在培訓(xùn)時(shí)間上給與一定的配合。至于培訓(xùn)費(fèi)用可以先讓員工自己承擔(dān)，如果數(shù)額不大，在考試合格后即可給與報(bào)銷(xiāo)。對(duì)于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時(shí)間后再給與報(bào)銷(xiāo)。如果員工能夠取得一些對(duì)公司發(fā)展非常有利的證書(shū)也可在工資水平上做出相應(yīng)的調(diào)整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對(duì)整個(gè)公司員工的培訓(xùn)熱情和從業(yè)素質(zhì)都會(huì)有極大的促進(jìn)。

三、資源的再利用。作為一個(gè)規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說(shuō)能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵。資源首先靠積累，當(dāng)公司已經(jīng)有了一部分的資源后，如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經(jīng)積累的資源?這三個(gè)問(wèn)題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對(duì)縮短項(xiàng)目完成周期，提高完成質(zhì)量都會(huì)有極大的幫助。已經(jīng)做完的項(xiàng)目不應(yīng)該只剩下一些文檔和源程序。相關(guān)的技術(shù)和共通模塊也不應(yīng)該只保存在開(kāi)發(fā)人員的腦子里。應(yīng)該分門(mén)別類(lèi)地整理起來(lái)放進(jìn)公司的數(shù)據(jù)庫(kù)，再開(kāi)發(fā)新的相關(guān)的軟件時(shí)可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個(gè)長(zhǎng)期而巨大的工程，但公司應(yīng)該能意識(shí)到這樣的代價(jià)是完全值得去付出的。cmm標(biāo)準(zhǔn)是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。

四、內(nèi)部的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)公司如果沒(méi)有一個(gè)像樣的內(nèi)部計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒(méi)有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過(guò)購(gòu)買(mǎi)或委托開(kāi)發(fā)一套適合自己的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利，那么作為專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)這類(lèi)系統(tǒng)的軟件公司更應(yīng)該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過(guò)的績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)、資源再利用等都離不開(kāi)一個(gè)完善的公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。我認(rèn)為這一點(diǎn)應(yīng)該引起公司決策者充分的重視，雖然我個(gè)人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時(shí)間開(kāi)發(fā)了一些相關(guān)的項(xiàng)目管理模塊和功能，但這些離一個(gè)?整的管理系統(tǒng)還是有相當(dāng)?shù)木嚯x，而且這也不是憑我一個(gè)人的力量可以完成的。即使我離開(kāi)公司，我仍然希望能有人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個(gè)系統(tǒng)。

以上是我個(gè)人對(duì)公司的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議，如果這能對(duì)nes公司今后的發(fā)展有所助益，那么對(duì)即將離開(kāi)公司的我也將是一種莫大的鼓勵(lì)和安慰。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇八

尊敬的校長(zhǎng):。

您好!我一直拖到今天才對(duì)你說(shuō)辭職的事，除了我個(gè)人的忙碌外，更大的'原因是對(duì)你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開(kāi)心。因此，我總怕在向您辭職時(shí)，自己的不善表達(dá)會(huì)讓你傷心難過(guò)，也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的話語(yǔ)，更不敢面對(duì)你那失望的眼神?？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無(wú)法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅(jiān)定。新學(xué)期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起最大的勇氣，決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，做一名普通教師。原因有三：

首先，個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。這點(diǎn)，我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來(lái)而久，難以改變。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對(duì)老師的眼神，更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。

其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)強(qiáng)，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jī)或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專(zhuān)注于我的主任工作。單這點(diǎn)就決定我會(huì)讓你失望，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心?？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專(zhuān)心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會(huì)讓你失望。

再次，我無(wú)法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會(huì)心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖!

我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語(yǔ)乏力，但卻情之切切，請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望。接受我的辭職!

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇九

尊敬的校長(zhǎng):。

您好!我一直拖到今天才對(duì)你說(shuō)辭職的事，除了我個(gè)人的忙碌外，更大的原因是對(duì)你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開(kāi)心。因此，我總怕在向您辭職時(shí)，自己的不善表達(dá)會(huì)讓你傷心難過(guò)，也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的話語(yǔ)，更不敢面對(duì)你那失望的眼神?？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無(wú)法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅(jiān)定。新學(xué)期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起最大的勇氣，決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，做一名普通教師。原因有三：

首先，個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。這點(diǎn)，我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來(lái)而久，難以改變。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對(duì)老師的眼神，更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。

其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)強(qiáng)，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jī)或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專(zhuān)注于我的主任工作。單這點(diǎn)就決定我會(huì)讓你失望，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心?？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專(zhuān)心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會(huì)讓你失望。

再次，我無(wú)法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會(huì)心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖!

我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語(yǔ)乏力，但卻情之切切，請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望。接受我的辭職!

此致

敬禮!

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。

從xx年xx月份到20xxx鄉(xiāng)政府工作以來(lái)，至今已xx年多時(shí)間，在這xxx年多的工作當(dāng)中，有過(guò)面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累，也有過(guò)成功后的甘甜，是單位把我從一個(gè)剛邁出大學(xué)校門(mén)、不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的機(jī)關(guān)工作人員。在鄉(xiāng)政府工作的20xx年多來(lái)，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助，度過(guò)了一段愉快、充實(shí)的時(shí)間。

xxx年多以來(lái)，由于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的局限性，我在工作中深深感到自己相關(guān)知識(shí)的缺乏，雖然工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng)，但仍然感覺(jué)自己在工作上一直處于一個(gè)比較被動(dòng)的局面，而作為我本身來(lái)講，我一直不干平庸，自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢(mèng)想。時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)到了而立之年。在這個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，突然從狂想的夢(mèng)中醒來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)青春一去不復(fù)返。年齡告訴我已不能再走彎路。經(jīng)過(guò)再三的思考之后，我決定調(diào)整一下自己目前的狀態(tài)。

工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持，靠大家的力量,我才能在20xxx鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時(shí)由于自己的素質(zhì)還不強(qiáng)，水平還不高，在工作中也做過(guò)一些不該做的錯(cuò)事。因工作也傷害過(guò)個(gè)別同志的感情。特別是因工作，自己不注意方法而批評(píng)過(guò)不該批評(píng)的同志，再此向同志說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的考慮，我決定辭去現(xiàn)在的工作。在此，我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我fff年多來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂(lè)的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理，同時(shí)我在綜合協(xié)調(diào)和文章寫(xiě)作等方面也有了很大的提高，這將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富，在此我表示衷心的感謝。

最后，我為我的辭職給單位帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。

希望批準(zhǔn)我的辭請(qǐng)，我衷心感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事身體健康，工作愉快!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

自今年春季以來(lái)，身體健康每況愈下，血壓不斷增高，數(shù)次檢查，收縮壓均在165—173mmhg，舒張壓在102—107mmhg之間，已經(jīng)難于正常地履行工作職責(zé)。鑒于此，懇請(qǐng)辭去一切本兼各職，期與準(zhǔn)許。

三、辭去基礎(chǔ)教育部兼職主任工作，由學(xué)院安排人員和時(shí)間辦理工作交接手續(xù);。

五、今年春季學(xué)院統(tǒng)一購(gòu)置校服一套，校服款按學(xué)院規(guī)定在工資中扣回;。

六、二校區(qū)和本部各一套宿舍之水電費(fèi)用一并從工資中扣除，其他未盡事宜，均按學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理。

在學(xué)院工作二年多，承蒙院長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，對(duì)于你們和各系、部、處、室所有同志們給予的工作和生活等各方面的.幫助、支持、體貼和關(guān)懷，我將沒(méi)齒不忘，并永存美好的記憶之中。

在此謹(jǐn)致最誠(chéng)摯的謝意!將來(lái)若有機(jī)會(huì)，歡迎你們到家鄉(xiāng)做客，我將竭盡地主之情。

敬禮!

辭職人：xxx。

xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十二

您好：

對(duì)不起，現(xiàn)在呈現(xiàn)在您面前的是我的辭職信。

有負(fù)您的信任，有負(fù)您的關(guān)心，有負(fù)您的支持。一句話，對(duì)不起!

再次感謝您的挽留!也感謝董事長(zhǎng)多年來(lái)的培養(yǎng)!

在公司這么久，尤其是跟您相處這么久，沒(méi)有人會(huì)真得舍得離開(kāi)!我更不舍得離開(kāi)公司，離開(kāi)您，離開(kāi)我的朋友!此時(shí)心情，我只有用“無(wú)奈”形容!

如果不離開(kāi)公司，我所承受的壓力是任何人都無(wú)法感受到的!這壓力會(huì)讓我崩潰!我只有選擇逃避!

回想過(guò)去的這幾年，風(fēng)雨同舟，肝膽相共，聊以欣慰得是我們更多的是輝煌!看一下我們?nèi)ツ晡逶路莸臅?huì)議光盤(pán)，還是那么得的風(fēng)光!幾年來(lái)我們幾乎是整個(gè)公司學(xué)習(xí)的榜樣!可以用士氣高漲，群情激昂來(lái)形容，一點(diǎn)不過(guò)份!

但從那以后，股份公司的工作每況愈下，矛盾重重，人心渙散，一分天災(zāi)，九分人禍!前幾天七提取的化罐，難道不是一個(gè)典型的例子嗎!江總，有些話，早就想給您說(shuō)，但卻沒(méi)法向您說(shuō)!現(xiàn)在仍然沒(méi)法向您說(shuō)!有人說(shuō)生產(chǎn)從前是我管的，讓我談看法，我說(shuō)是我沒(méi)調(diào)度好、沒(méi)協(xié)調(diào)好、沒(méi)組合好、沒(méi)控制好，我沒(méi)有推托責(zé)任!正如董事長(zhǎng)面前我沒(méi)有推托菱澳化驗(yàn)室的管理責(zé)任一樣!

我無(wú)法向您說(shuō)得話，您自己真得要好好總結(jié)，我離開(kāi)了，但您還要面對(duì)股份公司的未來(lái)!總結(jié)一下吧，最近這一年來(lái)，跟過(guò)去的幾年相比，股份公司究竟什么發(fā)生了變化!余維信講管理說(shuō)得很好——管理永遠(yuǎn)不要以相信人為主體，要相信制度，相信自己!世上唯一不變的真理那就是自己對(duì)自己的忠誠(chéng)度!屬于自己控制的沒(méi)有人能代替!

相信我們自己，從前的工作我們沒(méi)有錯(cuò)!我們接過(guò)來(lái)的是一個(gè)爛得無(wú)法形容的攤子，那時(shí)的管理手段用一個(gè)詞形容，就是革命，除此之外，沒(méi)有什么辦法能夠解決危機(jī)!但我們走過(guò)來(lái)了，而且我們非常風(fēng)光!

人的正直，到底表現(xiàn)在什么方面!有人在指手劃腳談到我們的刻薄寡恩和貪腐腐朽的時(shí)候，這些人自己究竟在干什么?這個(gè)社會(huì)真得奇怪——高談宏論的人就從來(lái)不知道自己臉紅!自己把工作弄得一團(tuán)糟，竟還這么大的勇氣對(duì)別人指手劃腳地指責(zé)!

正因?yàn)橛羞@些“好人”的推波助瀾，全公司沒(méi)有人不知道我的錢(qián)多的!江總，有時(shí)間我真得想把您邀到家里來(lái)，我知道您也是非常重感情的人，您看一下我的家，對(duì)比一下周?chē)说膫餮?，我相信您?huì)掉淚!人家說(shuō)我們倆是二人幫，我借了你的信任中飽私囊，江總，您信嗎?甚至有人編出我們倆的順口溜，說(shuō)什么二人幫一倒，味精廠就好，呵，人啊，難以想像的陰險(xiǎn)!

常言說(shuō)，公道自在人心!但公道卻不在人口，因?yàn)槿顺苫ⅲl(shuí)能不信?

離開(kāi)了公司，做為朋友，工作上的事還想再說(shuō)幾句：

股份公司的工作放開(kāi)了，但一些要害部門(mén)是絕對(duì)不能放的，自己成了聾子、瞎子的時(shí)候，您真得就管無(wú)所管了;逐級(jí)式的回報(bào)制度同樣會(huì)讓您成為聾子、瞎子，扁平式一步到位的控制是您一貫的作風(fēng)，實(shí)行有效的控制這是非常必要的;特殊崗位的干部實(shí)行輪換也是行之有效的控制手段，否則有時(shí)間久了，就會(huì)變得身不由已;我們要向精細(xì)化管理過(guò)渡，向數(shù)字化管理過(guò)渡，而不應(yīng)該回歸粗放型的管理;企業(yè)到了精兵簡(jiǎn)政的時(shí)候了，看到調(diào)度會(huì)龐大的干部隊(duì)伍現(xiàn)在都有壓力;相信自己，管理就是控制!

質(zhì)量點(diǎn)檢人員的設(shè)置，也是一個(gè)革命，他們得罪了很多人，上次減員，我設(shè)法讓多余的人在二線轉(zhuǎn)崗，但沒(méi)有讓任何一個(gè)點(diǎn)檢人員回精制!我不忍看到他們委曲的淚水!我自己可以掉淚，但我不會(huì)讓他們掉淚!我經(jīng)常自己開(kāi)車(chē)跑得很遠(yuǎn)，找個(gè)沒(méi)人的地方，來(lái)渲泄自己，然后回來(lái)再面對(duì)身邊的一切!

還有在我們身邊的人，他們忠于工作，忠于您的領(lǐng)導(dǎo)，在您力所能及之處，盡量關(guān)照好他們!正如我不忍看到點(diǎn)檢人員落淚一樣，我知道您也不忍看到他們委曲的淚水!他們離開(kāi)了我們的保護(hù)，都是弱者!在我們成為眾矢之的的時(shí)候，盡您的能力保護(hù)好他們吧!所有的責(zé)任都是我一個(gè)人的!

我非常珍惜我們之間的友誼和信任!我們相處的時(shí)光是一段非常美好的旅程，有很多委曲的淚水，更有我們成功后的喜悅!您酒喝到幾乎爛醉的程度，走到辦公室第一件事仍沒(méi)有忘了我早上有事請(qǐng)假，關(guān)心詢(xún)問(wèn)我，讓蔡處長(zhǎng)找我的情景，此情此景我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的弟兄!

代向董事長(zhǎng)問(wèn)好，祝老人金安!

此致

敬禮!

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十三

尊敬的校長(zhǎng):

您好!我一直拖到今天才對(duì)你說(shuō)辭職的事，除了我個(gè)人的忙碌外，更大的原因是對(duì)你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開(kāi)心。因此，我總怕在向您辭職時(shí)，自己的不善表達(dá)會(huì)讓你傷心難過(guò)，也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的話語(yǔ)，更不敢面對(duì)你那失望的眼神?？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無(wú)法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅(jiān)定。新學(xué)期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起的勇氣，決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，做一名普通教師。原因有三：

首先，個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。這點(diǎn)，我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來(lái)而久，難以改變。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對(duì)老師的眼神，更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。

其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)強(qiáng)，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jī)或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專(zhuān)注于我的主任工作。單這點(diǎn)就決定我會(huì)讓你失望，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心?？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專(zhuān)心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會(huì)讓你失望。

再次，我無(wú)法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會(huì)心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖!

我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語(yǔ)乏力，但卻情之切切，請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望。接受我的辭職!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十四

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的x校長(zhǎng)：

從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。

到x小學(xué)任副校長(zhǎng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的`思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大、工作強(qiáng)度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車(chē)眩暈摔倒）、嚴(yán)重脫發(fā)（“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿(mǎn)頭皆荒涼”）等癥狀，并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的暴力傾向，如今，本人已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。

為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝，我申請(qǐng)辭去x小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)，并在12月底之前完成分管工作的交接。

最后，祝x小學(xué)健康發(fā)展！

祝x教育長(zhǎng)盛不衰！

祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！

此致

敬禮！

辭職人：xx。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我一直拖到今天才對(duì)你說(shuō)辭職的事，除了我個(gè)人的忙碌外，更大的原因是對(duì)你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。

我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開(kāi)心。因此，我總怕在向您辭職時(shí)，自己的不善表達(dá)會(huì)讓你傷心難過(guò)，也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的話語(yǔ)，更不敢面對(duì)你那失望的眼神。

可辭職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久！在忙碌的工作中不但無(wú)法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅(jiān)定。

新學(xué)期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起的勇氣，決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，做一名普通教師。

原因有三：

首先，個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。

這點(diǎn)，我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來(lái)而久，難以改變。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對(duì)老師的眼神，更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。

其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)強(qiáng)，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jī)或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專(zhuān)注于我的主任工作。

單這點(diǎn)就決定我會(huì)讓你失望，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心。

可自從接任主任工作以來(lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。

曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課！與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專(zhuān)心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會(huì)讓你失望。

最后，我無(wú)法承擔(dān)主任的工作壓力。

雖然我一直在努力做好自己的'本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會(huì)心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖！

我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語(yǔ)乏力，但卻情之切切，請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望：接受我的辭職！

此致

敬禮！

辭職人：xx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的x校長(zhǎng)：

從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。

到xx小學(xué)任副校長(zhǎng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大、工作強(qiáng)度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車(chē)眩暈摔倒)、嚴(yán)重脫發(fā)(“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿(mǎn)頭皆荒涼”)等癥狀，并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的傾向，如今，本人已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。

為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝，我申請(qǐng)辭去xx小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。

最后，祝xx小學(xué)健康發(fā)展!

祝xx教育長(zhǎng)盛不衰!

祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。

說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。

事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的'機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。

二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大，原則性不強(qiáng);空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。

三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。

除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

xx月xx日。

學(xué)校中層干部辭職報(bào)告篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

自己1999年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作過(guò)程我誕生于一個(gè)貧困的小山村，殘酷的天然前提，艱巨的生存狀況磨難我剛毅的性情，多年的學(xué)習(xí)歷程培養(yǎng)了我自負(fù)達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼?，也曾遲疑滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛先輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)期接觸的中國(guó)古代山人哲學(xué)，讓我感到帝王將相，引車(chē)賣(mài)漿，也不過(guò)終極一丘土罷了。而近幾年的工作歷程又讓我清楚了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。

一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的辦法是：訥于言而敏于行。六年來(lái)，我始終工作在第一線，是我對(duì)對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)，是學(xué)生對(duì)我的理解依附和迷戀讓我一步步地堅(jiān)決著自己的信心。

xx年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)意感責(zé)任感充盈于心間。xx年新年，我途經(jīng)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝愿的話時(shí)，我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。xx年秋季開(kāi)學(xué)，因?yàn)楦鞣N起因，高中三年級(jí)面臨著合班和大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理作風(fēng)不同，學(xué)生們對(duì)合班抵牾情感很大，而且又面臨著要分流出一局部人到幼師班中去。情形龐雜。我當(dāng)時(shí)的感到是臨危授命。但01級(jí)的同窗們對(duì)我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應(yīng)該也可以做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與輔助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。

我認(rèn)為，我最大的上風(fēng)是保持了六年的一線工作，最大的財(cái)產(chǎn)是班主任工作的教訓(xùn)和師生間彼此懂得與彼此尊敬的情感。我最大的長(zhǎng)處是踏實(shí)當(dāng)真和敢于任事，最大的毛病是心地太軟臉皮太薄。二我對(duì)中層工作的意識(shí)與對(duì)未來(lái)的籌備對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話：我不外是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)用意的落實(shí)者，領(lǐng)導(dǎo)決策的履行者。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物究竟是不同的還應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)決議的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離人民最近的干部，他更應(yīng)該是大眾合法好處的代表者。同時(shí)，我還以為，要做好一個(gè)中層干部，必需對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)聯(lián)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威望的進(jìn)步有助于正確應(yīng)用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)大并不能代表個(gè)人威信的增加相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)利將變得蒼白無(wú)力。古人云：破德立言立功，咱們當(dāng)初講要先做人后做事，都包括了這個(gè)情理。以德服人和以勢(shì)壓人兩者的差別就在于干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接收方法和職業(yè)施展作用的道路是不同的。

因而，假如我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支撐的話話，我將從以下多少個(gè)方面做起：1堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)治理和學(xué)科始終是一個(gè)的基本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)際，懂得群眾團(tuán)結(jié)群眾，從而服從法則一直提高和真正代表群眾利益的有效門(mén)路。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的和管理經(jīng)驗(yàn)，做到品學(xué)兼優(yōu)與時(shí)俱進(jìn)。2在科室工作中，宏觀掌控，詳細(xì)分解，公道分工，目表明確，做到人人有事做，事事有人做。以軌制化管理結(jié)全人道化管理，戰(zhàn)勝制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以迷信的制度標(biāo)準(zhǔn)人，以寬闊的襟懷尊重人，以忘我的立場(chǎng)感召人，以真摯的感情暖和人。使人人滿(mǎn)負(fù)荷，事事?tīng)?zhēng)榮光。3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要?jiǎng)訐u，態(tài)度要赫然，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為態(tài)度，對(duì)上做好信息源，提議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，依照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)定執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決定，不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)倡議，對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾請(qǐng)求之間呈現(xiàn)不合時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講準(zhǔn)則，又求方式，力爭(zhēng)可能和諧關(guān)系，縮小差距。當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理預(yù)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

xxxx年xx月xx日。