光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
督學(xué)部工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
二、督學(xué)目標(biāo)
1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)水平,推進(jìn)素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、及時(shí)總結(jié)督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋可能影響小學(xué)正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的問(wèn)題。
4、認(rèn)真研究小學(xué)教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,深入研究調(diào)研,形成調(diào)研報(bào)告。
5、正確掌握小學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)及存在問(wèn)題,定期向督導(dǎo)室及學(xué)校報(bào)告,提出建議并督促實(shí)施。
三、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》,依法依規(guī)開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、積極督導(dǎo)學(xué)?;顒?dòng)的開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校工作思路,本年度我校將開(kāi)展全鄉(xiāng)性“六一”大型活動(dòng),我們不能只重形式不講效果,為活動(dòng)而活動(dòng),要求活動(dòng)要必須認(rèn)真準(zhǔn)備,有計(jì)劃有方案,而且制定方案必須有實(shí)效性,具有可操作性,考慮要細(xì)致、全面。
4、學(xué)校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,我校近幾年來(lái)積極組織學(xué)生開(kāi)展文明養(yǎng)成教育活動(dòng),樹(shù)立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美好人生”的育人理念,督學(xué)必須繼續(xù)督促該活動(dòng)的有效開(kāi)展,以收到明顯實(shí)效。
5、經(jīng)常深入各學(xué)校,加強(qiáng)安全工作和營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施工作的檢查與督導(dǎo),落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃,杜絕安全事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。
6、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基,也是教師教書(shū)育人的前提條件,更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此督學(xué)要加強(qiáng)與教師的交流,深入到教師中去,傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校,為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
7、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,以提高教學(xué)質(zhì)量。
8、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)規(guī)性檢查工作。第一至第二周開(kāi)展開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查,檢查教師的第一堂教案、領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課、教師教學(xué)計(jì)劃的制定情況、教師與學(xué)生到校情況以及教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備情況等;第九周至第十周開(kāi)展期中教學(xué)常規(guī)檢查,采取多種形式對(duì)教師的教案、聽(tīng)課、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、期中測(cè)試試卷講評(píng)及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)安排的實(shí)施運(yùn)行等情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查;第十九至第二十周開(kāi)展期末教學(xué)常規(guī)檢查,并對(duì)各學(xué)校期末考試的組織、考紀(jì)考風(fēng)等方面進(jìn)行檢查。
9、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教室,對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書(shū)借閱開(kāi)出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備等進(jìn)行檢查。
10、認(rèn)真填寫(xiě)各種檢查表格,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。
13、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息,并落實(shí)到人,使之成為常規(guī)性工作,要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
督學(xué)部工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,根據(jù)我校教學(xué)工作實(shí)際,確定我校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以人為本,落實(shí)_______,以深化課堂教學(xué)改革為中心,以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為主題,向常規(guī)教學(xué)管理要質(zhì)量。以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)一步提高管理實(shí)效,堅(jiān)持在改革中創(chuàng)新,在改革中求突破,在創(chuàng)新中謀發(fā)展。強(qiáng)化各項(xiàng)工作目標(biāo)意識(shí),責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),同心協(xié)力,為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升,教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)和學(xué)生持續(xù)全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,全面總結(jié)上學(xué)期課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)推廣課堂教學(xué)模式,有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理,實(shí)行“有效管理”——有效制度管理,堅(jiān)持以人為本;有效常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;有效課堂管理,提高課堂教學(xué)實(shí)效性;有效科研管理,深化校本教研和課題研究;有效學(xué)科管理,發(fā)展學(xué)生素質(zhì);有效培訓(xùn)管理,提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,強(qiáng)化崗位練兵,提升教師實(shí)施新課程能力。著重培養(yǎng)青年教師、骨干教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)步提升教學(xué)水平。
4、開(kāi)展主題化教研活動(dòng),以推行課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題為主題,開(kāi)展主題化校本教研。努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),讓科研型教師隊(duì)伍能夠迅速成長(zhǎng),脫穎而出。
5、探索改革評(píng)價(jià)制度,注重過(guò)程管理。課堂教學(xué)以培養(yǎng)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
習(xí)慣為重點(diǎn),注重學(xué)生的全程全員發(fā)展,對(duì)教學(xué)工作的評(píng)估,既注重結(jié)果,更注重過(guò)程。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)管理工作,是課程實(shí)施的基本保證,是教學(xué)的主干工作。我們要牢固確立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,咬住目標(biāo)不放松。做好以備課、上課、作業(yè)為重點(diǎn)的常規(guī)教學(xué)工作,重視各個(gè)環(huán)節(jié)中的每個(gè)細(xì)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行好教學(xué)常規(guī),做好各自工作,為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
1、全方位執(zhí)行好課程方案,規(guī)范教學(xué)秩序。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理制度》,開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)所教學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入鉆研教材,然后根據(jù)所教學(xué)科年級(jí)實(shí)際,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真做好下列教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教學(xué)常規(guī)
①認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。只有備好課,才能向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。各位教師要在大備課觀的指導(dǎo)下準(zhǔn)備教案。備課要從只備“雙基”到“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”全面考慮。要努力做到“六備”:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備課程資源、備過(guò)程與方法等。承擔(dān)“以學(xué)定教,同案協(xié)作”教學(xué)模式的教師,必須備好學(xué)案,加強(qiáng)集體備課,優(yōu)化教案。教師要通過(guò)一定數(shù)量的集體備課,進(jìn)行全員的交流研討,集思廣益,科學(xué)揚(yáng)棄、優(yōu)化教案,以取得理想的教學(xué)效果。
②認(rèn)真上好每堂課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提高每堂課的效率,要像公開(kāi)課一樣研究“常態(tài)課”,像公開(kāi)課一樣優(yōu)化“常態(tài)課”。做到課前準(zhǔn)備充分,預(yù)備鈴響前能到崗,一上課就進(jìn)入教學(xué)情景。
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