手機(jī)閱讀

英文求職信落款(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 10:25:42 頁碼:14
英文求職信落款(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-27 10:25:42    小編:lookoud

總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法??偨Y(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案,更加注重對解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。一起來看看這些總結(jié)范文,或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。

英文求職信落款篇一

如果是找實(shí)習(xí)的話要不要寫呢?總感覺好像hr不會有時(shí)間看的.呢……。

答:求職信也可以準(zhǔn)備中、英2份,但是要簡短。不要跟簡歷放在一起,用email投遞簡歷的時(shí)候,求職信一般是貼在郵件正文前面,簡歷當(dāng)作附件發(fā),或者簡歷的內(nèi)容放在求職信后面。但如果是紙質(zhì)打印的簡歷,求職信不用寫。郵件求職信的語言一般根據(jù)招聘單位的要求來,如果沒有特別說明,發(fā)中文的求職信就好。如果企業(yè)要求發(fā)英文的簡歷,那對應(yīng)的求職信最好換成英文.

閱讀本文的人還同時(shí)閱讀了:2009年應(yīng)屆畢業(yè)生英文求職信寫作大專生英文求職信寫作。

英文求職信落款篇二

1、開頭部分。包括稱呼與引言。稱呼一般是姓加職銜或官銜。大部分既有職銜又有官銜,一般以其高者尊者稱呼。例如,當(dāng)招聘者既是博士、副教授又是人事處處長時(shí),那么此時(shí)稱博士也許效果好些。因?yàn)槿耸绿幪庨L中是博士的非常少,且一般人稱處長多,而你稱其為博士既有新鮮感又表明你對他了解。無意之中,他對你的印象就更深些。

2、主體部分。是求職信的重點(diǎn),要簡潔而有針對性地概述自己簡歷的內(nèi)容。要突出自己的長處和優(yōu)勢,使對方覺得你的各方面情況與招聘條件相一致,與有關(guān)職位要求、特點(diǎn)相吻合。

3、結(jié)語部分。要令人回味而記憶深刻。要把你想得到工作的迫切心情表達(dá)出來,請用人單位能盡快答復(fù)你,以恰當(dāng)懇切的方式請求安排面談。內(nèi)容要具體簡明,語氣要熱情,誠懇,有禮貌,別忘了向?qū)Ψ奖硎靖兄x。

英文求職信落款篇三

1.在信中你必須要以一兩句話來表達(dá)你為何會對你所應(yīng)征的工作感興趣。

2.告訴收信人你是從何處獲悉對方有職位空缺,這實(shí)際上是協(xié)助對方從事他的招聘統(tǒng)計(jì)工作,例如是報(bào)紙廣告,或電臺、政府勞工處等等。

3.告訴對方與你有關(guān)的教育、工作經(jīng)驗(yàn),甚至是與此有關(guān)的個人興趣、嗜好等。如果你只是剛離校門,也不妨告訴對方你曾做過何種暑期工作,雖然并不一定有關(guān)連,但起碼向?qū)Ψ奖硎灸憔哂泄ぷ饕庠浮?/p>

4.提供你的若干個人資料,例如年齡、婚姻情況、興趣、種族、你所參與的團(tuán)體活動等。

5.提供兩三個擔(dān)保人的姓名及其電話號碼。他們能夠?qū)δ愕臑槿思肮ぷ髦R有所了解,他們最好是你的前房主或以前的老師。

6.表示你很想獲得面試機(jī)會,而事實(shí)上這也是你寫這封來職信的目的,何不言明,爭取獲得這個機(jī)會。如果你前赴面試的時(shí)間有所限制,也須于信中說明,但不要把時(shí)間限制得太緊。

7.措詞項(xiàng)直接,不要轉(zhuǎn)彎抹角。要給對方一個印象你所感興趣的'是他的公司和他所提供的工作性質(zhì),而非你自己的個人興趣。你也須表示禮貌,但不要太過份,更不要表示謙卑。

8.不要為你的技能、經(jīng)驗(yàn)過份夸張而使人產(chǎn)生自吹自擂的感覺,也不要過份謙躬、必須有碗講碗、有碟講碟。也不要自稱品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)、工作態(tài)度認(rèn)真等等,這些應(yīng)該是擔(dān)保人說的話,不是你自己說的話。

9.到最后檢查你的求職信,反復(fù)閱讀,看清楚沒有問題才寄出你這封信。

英文求職信落款篇四

前天hr電話通知面試。

昨天去面試。

今天hr來電話問什么時(shí)候入職。

我說周一去。

下午收到一封信--《入職須知》,內(nèi)容是需要提供的資料。

我需要給hr或公司寫一封感謝信嗎?

還望各位職場達(dá)人們指點(diǎn)一二。謝謝!

[面試成功后需要寫感謝信嗎?]。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

英文求職信落款篇五

英文求職信從使用范圍說,要比中文求職信小,一般用于和“外”字有關(guān)的求職中,如外企,外國駐華機(jī)構(gòu)等;但是其重要性,某種程度上說往往還高于中文求職信和簡歷,因?yàn)樗苯芋w現(xiàn)了您的英文寫作水平。無論您在簡歷中如何寫自己的英文水平,實(shí)際到招聘者手中的英文求職信非但沒有文采,語言都不地道、說不通,會直接影響您拿到面試的機(jī)會。

所謂求職信,就是您在申請工作的時(shí)候隨簡歷一起發(fā)送給招聘人員的信件。求職信的作用不可小覷,它可能在您找工作的過程中發(fā)揮巨大的作用。遞交求職信的目的是用求職信來吸引閱讀者,而不是一種形式或習(xí)慣。

還有其他與工作相關(guān)的公務(wù)信件:

詢征函:詢征函可以用來詢問看是否有適應(yīng)您工作能力的工作機(jī)會。信中,您要大概描述一下您感興趣的領(lǐng)域。

求職信或者是看到職位廣告后對職位的回應(yīng):是對某個職位廣告做出的反饋。求職信的主要目的就是為了展示您與該職位廣告相匹配的技能。

英文求職信落款篇六

黨章中對“學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”,作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué)技術(shù)對社會,對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此,我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專家。

第四,通過樹立正確人生觀。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的判斷能力,防腐拒變的能力。

江澤民同志多次指出,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,首先要講學(xué)習(xí)。講學(xué)習(xí)是講政治的前提,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的階段,我們面臨著復(fù)雜的形勢,要適應(yīng)新形勢,完成新任務(wù),必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn),遵守政治紀(jì)律,提高政治鑒別力、政治敏感性,防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些,不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝,就不能確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,也就不可能有高度自覺的政治意識、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

改革開放以來,我們之所以能夠經(jīng)受住國際國內(nèi)各種各樣的考驗(yàn),把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn),從根本上說靠的是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo),靠的是全黨對這一理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。今后,我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得全面建設(shè)小康社會的新勝利,仍然要靠鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo),仍然要靠全黨全國人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。黨的把“三個代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想,在黨章中明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。我們要按照黨的的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和緊迫感,掀起學(xué)習(xí)的新高潮。

只有不斷的學(xué)習(xí),才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的,但精神境界不是天生的,而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣,必須養(yǎng)正氣,這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書,知識多了,本領(lǐng)就會增大,精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面,老一輩革命家為我們做出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人,必然會鼠目寸光。改革開放以來,面對市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢,一些人之所以犯錯誤,甚至犯罪,一個很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí),不注意提高自己的思想境界。學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。當(dāng)前,人類正在經(jīng)歷一場全球性的科學(xué)技術(shù)革命,現(xiàn)代化國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。我國是發(fā)展中國家,正處在并將長期處于社會主義初期階段,要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須堅(jiān)定不移的實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略。因此,我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,堅(jiān)持不懈地用科學(xué)精神武裝自己的頭腦,提高各方面的工作能力,只有這樣,才能為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。

在二十一世紀(jì)的今天,共產(chǎn)黨員只有把握時(shí)代的脈搏,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)文件精神,時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨,才能永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性;也只有這樣,我黨才能不辱使命,成為全面建設(shè)小康的帶頭人??傊伯a(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范,不僅要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入黨組織。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

入黨思想?yún)R報(bào)三。

敬愛的黨組織:

您好!

自從我參加了黨校學(xué)習(xí),接受了黨的教育,系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高,更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo),更加堅(jiān)信***的最終目標(biāo)--****的社會制度終將實(shí)現(xiàn)。

下面我將忠誠、老實(shí)地向黨匯報(bào)近期的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面情況。我一直以為,一個人要在社會上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,必須不斷地付出努力,工作兢兢業(yè)業(yè),為社會創(chuàng)造財(cái)富。作出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭取加入中國***,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)****,全心全意為人民服務(wù),是我在高中時(shí)就已經(jīng)明確了的人生方向。經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了這一信念。

讀研究生以來,我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵自己,使自己對學(xué)習(xí)始終保持信心和干勁。雖然讀研的生活壓力有些大,但我并不因此而感灰心或氣餒,而是向同學(xué)請教,并利用業(yè)余時(shí)間鉆研專業(yè)書,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意積累經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為只有這樣勤奮鉆研、專心學(xué)習(xí),才能進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平,體現(xiàn)出黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

我自知不能象許多著名的科學(xué)家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè),但我始終堅(jiān)信,在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。關(guān)鍵就在于我們個人是否能夠堅(jiān)持信念,是否能夠保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。在業(yè)余時(shí)間我除了自黨學(xué)習(xí)黨章外,還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等,不斷加強(qiáng)對黨的路線、方針政策的認(rèn)識和理解。通過不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),使我在學(xué)習(xí)等各方面都有了更大的動力,更加明確學(xué)習(xí)的目的,而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕,對近年所發(fā)生的幾個大的社會事件有正確清醒的認(rèn)識,自覺抵制了不良意識的侵害,從而樹立起正確的人生觀,****人生價(jià)值觀,它是以人民利益為中心,為社會無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。以上是我在學(xué)習(xí)、思想等方面的匯報(bào),為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好,我決心要做到:把為人民謀利益的良好愿望同學(xué)習(xí)生活統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)同求實(shí)精神統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)的決心同過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來,更加努力地做好本職工作。請黨組織進(jìn)一步地考驗(yàn)我。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

看了入黨思想?yún)R報(bào)還看了:

英文求職信落款篇七

xx經(jīng)理:

好您!

俺寫此信應(yīng)聘貴司公招聘的經(jīng)理助理職位。俺很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告,并一直期望能有機(jī)會加盟貴司公。

兩年前俺畢業(yè)于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)大國際貿(mào)易業(yè),在校期間學(xué)到了許多業(yè)專知識,如國際貿(mào)易,國際貿(mào)易實(shí)務(wù),國際商務(wù)談判,國際貿(mào)易法,外經(jīng)貿(mào)英文等課程。畢業(yè)后,就職于一家外貿(mào)司公,從事市場助理作工,主要是協(xié)助經(jīng)理制定作工計(jì)劃、一些外聯(lián)作工、以及文件、檔案的管理作工。本人具備一定的管理和策劃能力,熟悉各種辦公軟件的操作,英文熟練,略懂日語。俺深信可以勝任貴司公經(jīng)理助理之職。

感謝您閱讀此信并考慮俺的應(yīng)聘要求!

致此。

禮敬!

您真誠的朋友:

xxxx年x月x月。

英文求職信落款篇八

xx:。

兩個月后,我將從工商學(xué)院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1.65cm,相貌端莊,氣質(zhì)頗佳。在校期間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理概論、社會心理學(xué)、酒店管理概論、酒店財(cái)務(wù)會計(jì)、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店?duì)I銷、酒店物業(yè)管理、物業(yè)管理學(xué)、住宅小區(qū)物業(yè)管理、應(yīng)用寫作、禮儀學(xué)、專業(yè)英語等課程。成績優(yōu)秀,曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作,英語通過國家四級,英語口語流利,略懂日語、粵語、普通話運(yùn)用自如。

去年下半學(xué)期,我曾在xxx五星級酒店客房辦化驗(yàn)室實(shí)習(xí)半個月,積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。我熱愛酒店管理工作,希望能成為貴酒店的一員,和大家一起為促進(jìn)酒店發(fā)展竭盡全力,做好工作。。

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

英文求職信落款篇九

答案是肯定要的,因?yàn)檫@是一種程序,需要按照程序來,生活事業(yè)才不會混亂!接下來請欣賞相關(guān)范文。

學(xué)生病假請假條怎么寫。

_____老師:

我因___________________________________,不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí),特請假_____天(_____月_____日——_____月_____日),請予批準(zhǔn)。

此致敬禮

請假人:_____。

班主任意見:班主任簽名:

政教處意見:政教處蓋章:

校長室意見:校長室蓋章:

學(xué)生病假請假條。

尊敬的______老師:

我因____________(請假緣由),無法在準(zhǔn)時(shí)到校上課。特此向您請假____________(請假時(shí)間),望您批準(zhǔn),謝謝您的理解和幫助。

此致敬禮!

學(xué)生:

學(xué)生病假請假條范文。

尊敬的______老師:

我是_____________初高_(dá)_____級_____班學(xué)生__________,因_____________________,特向您請假___________(多久),請假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù),請您準(zhǔn)假!

教師意見:______________。

請假人:___________。

_______年____月_____日。

相關(guān)。

英文求職信落款篇十

管理會計(jì)是一門應(yīng)用型新興學(xué)科,目前在許多高校,它已經(jīng)被列為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的核心課程之一。

但就我國管理會計(jì)在實(shí)踐中的應(yīng)用廣度與深度而言,目前我國高校管理會計(jì)的教育已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)管理和社會發(fā)展的需要。

相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,目前我國管理會計(jì)的人才缺口約有300多萬。

依據(jù)我國高校的管理會計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀,管理會計(jì)課程在實(shí)踐化的過程中并沒有得到充分的重視,具體體現(xiàn)在課程的內(nèi)容設(shè)置不合理、課程教學(xué)缺少經(jīng)典案例、專業(yè)人才培養(yǎng)模式尚不健全、考核方式傳統(tǒng)單一等方面。

1.1課程的內(nèi)容設(shè)置不合理。

目前高校使用的多數(shù)管理會計(jì)教材均以傳統(tǒng)的管理會計(jì)內(nèi)容為主,主要包括變動成本法、本量利分析、經(jīng)營預(yù)測與決策、標(biāo)準(zhǔn)成本法、全面預(yù)算等內(nèi)容,只有部分教材淺顯地涉及了近年來管理會計(jì)發(fā)展的新領(lǐng)域,如作業(yè)成本法、經(jīng)濟(jì)增加值、平衡計(jì)分卡等內(nèi)容。

而關(guān)于其前沿學(xué)科中如代理理論、組織行為學(xué)等相關(guān)內(nèi)容卻很少涉及。

同時(shí),由于管理會計(jì)同傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)課程內(nèi)容存在重合現(xiàn)象,如成本會計(jì)在管理會計(jì)中也是重要組成部分之一,多數(shù)高校在課程設(shè)置上刪減了管理會計(jì)課程中的這部分相關(guān)內(nèi)容,由此導(dǎo)致了各學(xué)科間系統(tǒng)性紊亂。

此外,目前的管理會計(jì)課程在內(nèi)容上未能與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)管理會計(jì)職能的拓展,缺少目前先進(jìn)的數(shù)據(jù)處理軟件的相關(guān)應(yīng)用問題。

1.2課程教學(xué)缺少經(jīng)典案例。

由于我國的管理會計(jì)教材多是依據(jù)西方管理會計(jì)體系編寫的,在實(shí)踐中,這些教科書上的方法并不能完全適用于我國企業(yè)的實(shí)際情況。

比較好的管理會計(jì)的案例大都來自國外,缺乏適應(yīng)性,而一些由我國企業(yè)在長期經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)造的實(shí)際運(yùn)用方法,并沒有在管理會計(jì)的課程教學(xué)中被采用。

同時(shí),在管理會計(jì)的課堂上,教師主要以課堂授課的方式為主,僅僅是對課本知識的梳理和講解,很少采用案例教學(xué)、課堂討論交流的方式,這不利于學(xué)生對本課程興趣及課堂積極性的開發(fā)。

1.3專業(yè)人才培養(yǎng)模式尚不健全。

我國管理會計(jì)的后續(xù)教育同西方發(fā)達(dá)國家相比,存在諸如尚未推行管理會計(jì)職業(yè)化資格證書考試、尚未建立完善的管理會計(jì)師資格認(rèn)證制度等問題。

目前國際上針對管理會計(jì)的資格考試,如美國注冊管理會計(jì)師證(cma)在我國尚缺乏普及,知名度不高,報(bào)考的人數(shù)較cpa偏少。

由于專業(yè)人才培養(yǎng)模式的欠缺,我國高校目前也缺乏具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和管理會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,從而很難在學(xué)生中有效開展管理會計(jì)實(shí)踐活動指導(dǎo)。

1.4考核方式傳統(tǒng)單一。

在管理會計(jì)的課程考核方式上,目前我國高校還是較多地采用傳統(tǒng)的期末筆試考試形式,這樣容易促使學(xué)生產(chǎn)生平時(shí)不學(xué)習(xí)考前突擊復(fù)習(xí)的消極應(yīng)試心理。

這樣,即使在課程上取得了優(yōu)異的成績,但由于是憑借短時(shí)記憶,學(xué)生們并不能真正掌握和理解這些知識。

2管理會計(jì)課程教學(xué)改革的構(gòu)想。

2.1進(jìn)一步完善教學(xué)改革機(jī)制。

在這一方面可以借鑒西方發(fā)達(dá)國家的做法,調(diào)動全社會的力量積極參與到管理會計(jì)的課程教學(xué)改革中來,搭建校企合作的平臺,建立高校與相關(guān)企業(yè)間的定向合作關(guān)系。

這種方式一方面有利于學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生實(shí)際接觸到企業(yè)管理會計(jì)的實(shí)際工作,切身體會和理解管理會計(jì)的職能,另一方面也有利于將高校人才培養(yǎng)的重心轉(zhuǎn)移到實(shí)踐創(chuàng)新能力上來。

2.2開展多元化的授課方式,增加案例和軟件化教學(xué)。

管理會計(jì)是一門應(yīng)用型學(xué)科,它的教學(xué)重心應(yīng)該是注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力。

通過在課堂上加入引導(dǎo)性案例的形式,能夠使學(xué)生們帶著問題去學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生參與課堂討論的積極性。

將效果證明性案例插入到教材章節(jié)中,則可以增強(qiáng)教材的生動性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

同時(shí),采用方法應(yīng)用性案例教學(xué)的方式,則可以借助高度簡化的案例貼近實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

本文將在第三部分詳細(xì)闡述案例教學(xué)在管理會計(jì)教學(xué)應(yīng)用中的意義。

此外,通過增加軟件化教學(xué)的方式,能夠豐富管理會計(jì)的授課內(nèi)容,使得授課方式更加多元化,同時(shí)也能提高學(xué)生的應(yīng)用能力,跟上時(shí)代的步伐。

如教會學(xué)生如何運(yùn)用erp財(cái)務(wù)軟件及excel來進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,正確快速地計(jì)算出凈現(xiàn)值、內(nèi)含報(bào)酬率等指標(biāo),既可以避免復(fù)雜的計(jì)算、節(jié)省時(shí)間,同時(shí)又有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為日后更加高效地進(jìn)行企業(yè)預(yù)測決策、控制、規(guī)劃、業(yè)績評價(jià)等實(shí)踐活動服務(wù)。

2.3提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

面對日益激烈的人才競爭,高校在教育活動中應(yīng)加強(qiáng)對于學(xué)生理論知識和實(shí)踐技能兩方面的教學(xué)力度,而想要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),離不開一支專業(yè)化、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

就目前我國的現(xiàn)狀而言,由于尚未建立完善的人才培養(yǎng)機(jī)制,管理會計(jì)方面的專業(yè)型人才不足,各高校管理會計(jì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)還有待提高。

可以通過實(shí)現(xiàn)人才持證上崗、給予教育工作者更多再學(xué)習(xí)再深造的機(jī)會、加大對于專業(yè)型管理會計(jì)人才的聘用力度等方式來提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

2.4改革成績考核制度。

我國高校目前的成績考核方式多偏重于期末筆試考試,這一方式容易忽視學(xué)生的實(shí)際操作能力。

為了實(shí)現(xiàn)理論知識與實(shí)踐能力的結(jié)合,高校應(yīng)當(dāng)改革成績考核制度。

可以依據(jù)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度及社會實(shí)際應(yīng)用需求建設(shè)題庫,從而使得考試內(nèi)容與實(shí)際工作需求密切集合。

在考核周期上應(yīng)該將期末考試的內(nèi)容融入到日常教學(xué)活動中,使學(xué)生隨學(xué)隨用,不斷鞏固所學(xué)知識。

在考核形式上可以增加課堂ppt展示、案例分析、小論文寫作等方式,從而增強(qiáng)學(xué)生的分析判斷能力和自己動手解決實(shí)際問題的能力。

3案例教學(xué)在管理會計(jì)教學(xué)應(yīng)用中的意義。

3.1有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

作為一種新型的教學(xué)模式,與傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)模式相比,案例教學(xué)更加生動,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣。

如通過在課堂上加入引導(dǎo)性案例的形式,能夠使學(xué)生們帶著問題去學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生參與課堂討論的積極性。

又如將效果證明性案例插入到教材章節(jié)中,可以增強(qiáng)教材的生動性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

同時(shí),通過案例分析,能夠使學(xué)生身臨其境地去直面問題、解決問題,使學(xué)生感覺到在以后自己創(chuàng)業(yè)的過程中將會懂得如何正確地做出決策。

因此,通過案例教學(xué)可以將教學(xué)模式多樣化,改變學(xué)生的角色,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

3.2有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

案例分析的基本步驟是認(rèn)識問題、分析問題,繼而提出相應(yīng)的對策建議來解決問題。

開展案例教學(xué),是將企業(yè)的各種真實(shí)管理場景搬到課堂上,呈現(xiàn)在學(xué)生面前,學(xué)生可以從當(dāng)事人的角度進(jìn)行思考分析,努力尋求提高企業(yè)價(jià)值的方法。

通過分析案例中企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,增強(qiáng)對理論知識的認(rèn)識理解,培養(yǎng)自己的判斷能力,提出相應(yīng)的解決對策和建議,從而提高自身的綜合能力。

通過案例分析,學(xué)生可以充分拓展自己的思維,提高分析和解決問題的能力。

同時(shí),由于案例分析倡導(dǎo)多向性、發(fā)散性的思維方式,鼓勵學(xué)生發(fā)散思維,不求唯一答案,從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力及想象力。

3.3有利于提高教師的教學(xué)水平。

案例教學(xué)的方式要求教師在教學(xué)之前要事先對案例進(jìn)行調(diào)查、研究與分析,在這樣一種實(shí)踐化教學(xué)中,教師不僅需要熟練掌握教材中所授內(nèi)容,同時(shí)又不能僅局限于這些內(nèi)容,而需要從多方面考慮理論知識的運(yùn)用。

同時(shí),案例教學(xué)的過程中需要教師從多角度分析總結(jié)問題。

因此,采用案例教學(xué)的方式,對管理會計(jì)學(xué)的教師也提出了較高的要求,能夠督促教師不斷地學(xué)習(xí)深造,因而也有利于教師教學(xué)水平的提高。

英文求職信落款篇十一

求職信的基本格式一般由六部分組成,即:稱呼、開頭、正文、結(jié)尾、附件、署名日期。

1、開頭。一般書信的開頭為問候語,但在求職信中大可不必。由于你與讀信人彼此陌生,寫問候語反倒給人一種做作之感,有時(shí)甚至令人感到莫名奇妙。求職信的開頭,可說明自己寫信的目的,表述時(shí)應(yīng)簡潔,并能吸引讀信人看下去。

2、正文。這是求職信寫作的重點(diǎn),在交代你求職的原因之后,應(yīng)著重介紹你應(yīng)聘、應(yīng)征、或?qū)ふ夜ぷ鞯臈l件,尤其要注意表現(xiàn)你的主要成績,突出你的優(yōu)勢,讓人感到你的吸引人處。

3、結(jié)尾。主要是強(qiáng)調(diào)你的愿望跟要求。比如,你希望他給你一個會面的機(jī)會,你盼望他做出肯定的答復(fù),你靜候他的回音等;然后向他致敬。致敬時(shí),寫上“此致敬禮‘’的字樣即可。寫時(shí),”此致“二字可居中,”敬禮“要另起一行頂格寫。

4、署名、日期。署名時(shí)要注意兩點(diǎn):一是不要過分謙卑,寫成什么”你的學(xué)生xx敬上“等字眼;二是不要過分潦草,寫得龍飛鳳舞,本來前面寫得都很工整認(rèn)真,這時(shí)卻突然想炫耀你的書法,結(jié)果適得其反,會把讀信人對你的好印象破壞殆盡。署名、日期要寫在信紙的右下角,分兩行排列。

總之,要把求職信寫好,寫得恰如其分并不容易,它是一門藝術(shù),需要你有一定的社會經(jīng)驗(yàn),一定的寫作素養(yǎng),還要懂得心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等知識。

求職信既然是一種書信文體,所以它同書信的.寫作格式基本是一致的。求職信一般有以下幾部分:標(biāo)題、稱呼、正文、落款及聯(lián)系方式、附錄。接下來我們具體的說一下每一部分的寫法。

(一)標(biāo)題。

求職信的標(biāo)題通常只由文種名稱組成,即在第一行中間寫上“求職信”三個字。

(二)稱呼。

第二行頂格書寫,稱呼后加冒號。求職信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規(guī)一些,在實(shí)際書寫時(shí)要區(qū)別對待,如果寫給國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的人事領(lǐng)導(dǎo),則用“尊敬的**司長(處長、負(fù)責(zé)人等)”稱號;如果對“三資”企業(yè)老板,則用“尊敬的**董事長(或總經(jīng)理)”。如果是一種沒有目的的自薦信,直接稱其為“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”。但最好不要使用“敬啟事”“**老前輩”等不正規(guī)的稱呼。

(三)正文。

求職信的正文一般由開頭、中間、結(jié)尾三部分組成。

(1).開頭。

說明本人基本情況、求職信來源跟應(yīng)聘崗位。首先,在正文中簡明扼要介紹自己,交待清楚自己的一些諸如身份、年齡、學(xué)歷等基本情況。(重點(diǎn)是介紹自己與應(yīng)聘崗位的相關(guān)學(xué)歷水平、經(jīng)歷、成就等。讓招聘單位從一開始就對你產(chǎn)生興趣。)其次,你最好寫出信息的來源渠道跟應(yīng)聘崗位。如果你心目中的公司并沒有公開招聘人才,你也可以寫一封“自薦信”去“投石問路”。

(2).中間(這是求職信的核心部分,重點(diǎn)展示自己與職位相關(guān)的優(yōu)勢)簡述自己的專業(yè)能力跟社會實(shí)踐經(jīng)歷。在這一部分要力圖向?qū)Ψ秸故咀约旱挠布?,并表明自己有較強(qiáng)的可塑性,有與某項(xiàng)工作相符合的特長、性格跟能力,讓對方覺得無論從哪個方面講,你都能勝任該項(xiàng)工作。在介紹自己的特長跟個性時(shí),一定要突出與所申請職位有聯(lián)系的內(nèi)容,千萬不能寫上那些與職位毫不沾邊的東西,比如你應(yīng)聘業(yè)務(wù)代表一職,在求職信中大談“本人好靜,愛讀小說”等與業(yè)務(wù)無關(guān)的性格特征,結(jié)果肯定是“玩完”。

總之,主要是針對用人單位的征招信息或者根據(jù)自己了解到的用人單位通常的要求來具體地介紹自己,這其中要把自己的專業(yè)特長、業(yè)務(wù)技能、外語水平及其它潛在的能力跟優(yōu)點(diǎn)全部表呈出來,以期使用人單位意識到你正是他們用人的最佳人選。這一部分是求職信的關(guān)鍵,所以要多了解用人信息,真正地使自己可以有較強(qiáng)的針對性來推薦跟介紹自己。

(3).結(jié)尾。

一般應(yīng)寫明:a、希望對方給予答復(fù),并希望能有機(jī)會參加面試;b、寫上簡短的表示敬意、祝愿之類的祝詞。

(四)落款。

求職信的落款,就是在正文的右下方署上求職者的姓名及成文的日期。另外為方便對方回復(fù)、聯(lián)系,最好寫上自己的聯(lián)系方式。

(五)附件。

求職信一般都要求同時(shí)寄一些有效證件,如學(xué)歷證件、學(xué)位證書、獲獎證書、榮譽(yù)證書等復(fù)印件以及簡歷、近期照片等。因此,你最好在正文左下方――注明:這樣做,一是方便招聘單位審核;二是給對方留下一個“有條不紊、很負(fù)責(zé)任、辦事周到”的好印象。

附件在求職信中占有極重要的地位,它不僅讓對方對求職者有了具體的感性認(rèn)識,還可增加用人單位對求職者的信用度。

英文求職信落款篇十二

敬愛的黨組織:

自從我被確定為入黨積極分子以來,接受了黨的教育,系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經(jīng)過近一段的學(xué)習(xí)和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進(jìn),在工作中向黨員同志看齊,對黨的認(rèn)識更加深刻?,F(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下:

第一,提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表“重要思想”,是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有的同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖,永葆一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價(jià)一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。

英文求職信落款篇十三

一封成功的求職介紹信可以從四個方面入手:

開頭一定要開門見山的寫明你對司公有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位,以及你是如何得知該職位的招聘信息的。

例如:獲知貴司公xxxx年xx月xx日在xxxxxx上招聘xxxxxx的信息后,俺寄上歷簡敬請斟酌。

信的第二部分要簡短地?cái)⑹黾鹤运鶎W(xué)的業(yè)專以及才能,特別是這些才能將滿足司公的需要。沒有必要具體陳述,詳細(xì)內(nèi)容引導(dǎo)對方查看你的歷簡。此外,推銷時(shí)要適度,不能夸大其詞。

寫清楚在求職介紹信中給出你電話預(yù)約面試的可能時(shí)間范圍,或表明你希望迅速得到回音,并標(biāo)明與你聯(lián)系的方式。

感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。

另外還有幾點(diǎn)是一定要注意的:

a:首先求職介紹信的篇幅不要太長,簡明扼要就可以了。

b:其次不要粘貼或附帶太多支持文件,諸如證書、獎狀等復(fù)印件,除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的,否則寄了厚厚一大疊材料,成本代價(jià)不菲,收效可能甚微。

c:最后,態(tài)度要誠懇,不需要任何豪言壯語,也不用使用任何華麗的詞匯,只要讓對方讀來覺得親切、自然、實(shí)實(shí)在在就可以了。

您可能關(guān)注的文檔