2023年我得到一本好書作文字(優(yōu)質(zhì)13篇)

總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識(shí)和智慧？總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

我得到一本好書作文字篇一

原來(lái)是因?yàn)槲覀兩磉吷钪蝗航凶觥叭恕钡纳?，他們?cè)诠珗@里散步，做游戲，跳舞……雖然這給公園里增添了很多歡聲笑語(yǔ)，可是卻苦了我們這些小草。人們?cè)谖覀兩砩献悴蕘?lái)足彩去，我的兄弟姐妹們都陸陸續(xù)續(xù)地倒下去了。人們還經(jīng)常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠(yuǎn)處就有一個(gè)大大的桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，人們?yōu)槭裁催@么做？”媽媽嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)道：“自從這個(gè)世界上出現(xiàn)了人類，好多東西都被摧毀了，就連大樹這么巨大的東西都被砍走了，更不用說(shuō)我們這么細(xì)小的草了?！?/p>

難道人類真的這么壞嗎？我不相信，我們就真的只能看著地球被人類毀滅嗎？臭氧層正在被一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那么就將會(huì)是全地球的末日了。

人類還發(fā)明出了一系列的代步工具，比如說(shuō)汽車。它確實(shí)很方便，但是它排放的二氧化碳對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞呀！人類造出的工廠排出的污水把江河全部污染，曾經(jīng)陪我玩耍的小魚小蝦螃蟹也都消失了。

人類啊，我渴望得到愛護(hù)，小魚小蝦小螃蟹都渴望得到愛護(hù)，大家都渴望得到愛護(hù)，不然等待你們的只有死亡?。?/p>

我得到一本好書作文字篇二

《小王子》這本書很浪漫，小王子很喜歡玫瑰，玫瑰也很喜歡小王子，可玫瑰總是和小王子對(duì)著干，小王子厭倦了玫瑰總是和自己對(duì)著干，一氣之下走了，雖然小王子有小孩子氣，但是玫瑰還是很喜歡他，不想讓他走，說(shuō)明玫瑰很愛他。

書中有這樣一段話很讓我感動(dòng)。“每一個(gè)人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異，對(duì)旅人而言星星是向?qū)?，?duì)其它人而言，它們只不過(guò)是天際中閃閃發(fā)光的小東西而已，對(duì)學(xué)者而言，星星則是一門待解的難題，對(duì)我那位商人來(lái)說(shuō)，它們就是財(cái)富?！泵總€(gè)人都有自己的星星，我們不要去破壞別人的星星，因?yàn)槟鞘菍氋F的。因?yàn)樘煺胬寺暮⒆硬灰艿絼e人的影響，讓他們長(zhǎng)大后仍然保持著童年美好的時(shí)光繼續(xù)生活。

這本書我特別推薦那些大人們?nèi)タ?，他們能通過(guò)這本書回憶起曾經(jīng)美好的童年時(shí)光。希望看過(guò)《小王子》的小孩能保持那顆善良天真的心，看完這本書你們要記住如果你是大人你要想曾經(jīng)是小孩，如果是小孩，不要做無(wú)聊的大人。

記得去看這本書哦！

我得到一本好書作文字篇三

“xxx同學(xué)，你現(xiàn)在正式被我校錄取了，可喜可賀，非常期待你的到來(lái)。英國(guó)牛津大學(xué)校長(zhǎng)大人?！?/p>

我第一次見到牛津大學(xué)是因?yàn)槊陨狭斯ㄌ兀系鄱贾?，霍格沃茨魔法學(xué)院，食堂擺的好吃的東西賊多，建筑賊漂亮，到處都有賊多賊寬賊好玩的空地，聽說(shuō)也有賊大的`比賽場(chǎng)地，我的神??！看完哈利波特之后，我賊愛那個(gè)飯?zhí)蒙厦嫜b滿雞腿飲料餅干糕點(diǎn)酥酥糖爆米花果粒肉松和綠幽幽的調(diào)味菜，你能不動(dòng)心么？！當(dāng)我知道魔法學(xué)院就是牛津大學(xué)的那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，恨不得告訴全世界：“我xxx發(fā)誓要考上牛津！!哇哈哈……”聰明的我。

說(shuō)不定到我被錄取的那一天，鄧布利多和海格騎著飛天摩托車來(lái)接我然后送把“光輪”，給我當(dāng)生日禮物，接著本人就很帥地用高級(jí)英語(yǔ)跟他們聊個(gè)天翻地覆……。

雖然當(dāng)我把想上牛津的原因告訴大家的時(shí)候，他（她）們都受了不少打擊，狠狠地罵我是貪吃鬼，但是最后鼓勵(lì)我說(shuō)，為了吃上大學(xué)也是一種動(dòng)力，好好加油吧！

哈哈，果然都能接受我的理想吧！等我拿到通知書那一天，我一定要告訴全世界整個(gè)地球上的每一個(gè)生物：”我xxx要上牛津啦！!哇哈哈！”

他（她）們還說(shuō)，到了那個(gè)時(shí)候，一定要給我立個(gè)雕像到處放！啊呀，真是不好意啦。到時(shí)候就麻煩各位拎著俺的雕像到處飛了，哦呵呵……。

我得到一本好書作文字篇四

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基講的，我們要多讀書，讀好書，它可以豐富我們的知識(shí)。今天，我為大家推薦一本好書。

——題記。

書是什么？書是知識(shí)的海洋，是成長(zhǎng)的階梯，是進(jìn)步的泉源。一本好書，一本知識(shí)豐富的書。《莫莉的暑假》。

在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了好詞好句。準(zhǔn)確來(lái)講，是好句；

當(dāng)然這些還未體現(xiàn)出書中的美，當(dāng)然還有，只是我覺得這些最具有代表性，不是嗎？是的，好句們都經(jīng)過(guò)了我的精挑細(xì)選的從摘抄本上錄用下來(lái)的，這算的上是精挑細(xì)選或者是百里挑一?。?/p>

果然，書中的好句被改后，用到了我寫的小說(shuō)上，開頭是：

對(duì)啊，藍(lán)天白云，晴雨陰陽(yáng)，也有從中的快樂嘛。

沒有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸……。

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞。書的含意，我又“更新了”。

我得到一本好書作文字篇五

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)的，書是讓我們擁有思想的一把鑰匙。只有你讀了書，有了思想，一個(gè)人才不空虛。而我就曾擁有過(guò)一段渴望“思想”的經(jīng)歷。

那是幾年前的一個(gè)暑假，可能是偶然，也可能是天意，行走在街邊，一個(gè)充滿溫馨的書香小屋映入我眼簾。在書屋讀書的人們有的臉上帶有微笑，有的一副凝重的表情，有的感覺眼睛里充滿了光芒，有的似乎滿含淚水。為何坐在書屋里的人表情都不一樣呢？帶著這份好奇我也走進(jìn)了書屋。書屋里擺滿了琳瑯滿目的書籍，我好奇地思考：“書里到底藏著什么神奇的東西，能如此吸引著大家？”我迫不及待的從書架上取下了一本《納尼亞傳奇》，坐在書屋的一角開啟了我的“幻想之旅”。在這個(gè)神秘奇幻的世界中，我仿佛置身其中，可以憑借魔法戒指，或一扇衣柜大門進(jìn)入奇幻世界納尼亞王國(guó)。似乎我就是那些主人公，一次次的冒險(xiǎn)和戰(zhàn)斗，一次次戰(zhàn)勝邪惡，拯救了納尼亞人民并保衛(wèi)了這個(gè)神奇而充滿歡樂的國(guó)度。在書中我感受到了正義的所在，感受到了戰(zhàn)勝邪惡后的喜悅心情。我每天像著了迷一般，一有空余時(shí)間就讀?！都{尼亞傳奇》使我充滿了力量。我完全被書籍所深深的吸引，一有時(shí)間就跑去書屋，像個(gè)嬰兒貪婪的允吸著書籍的甘露，如饑似渴地翻閱著手中的.書籍。不知不覺暑期結(jié)束了，我“消滅”了書屋中一層書架的書籍，仿佛自己的大腦充滿了無(wú)窮的知識(shí)與思想。

書的魅力遠(yuǎn)大于任何東西，不然，它怎能讓人那樣渴望得到它呢？

我得到一本好書作文字篇六

《一千零一夜》是我最先接觸的書，正是它，讓我深深地迷戀上了書。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字不多，只能讓媽媽講，而我隨著媽媽講的內(nèi)容浮想聯(lián)翩。當(dāng)媽媽講到阿里巴巴與四十大盜斗智斗勇時(shí)，我便興奮得手舞足蹈；而當(dāng)媽媽講到阿拉丁被冒充他伯父的巫師囚于地下時(shí)，我便傷心的哭起來(lái)……我感謝這本書，是它陪我度過(guò)兒時(shí)，是它激發(fā)了我的想象力，是它為我揭示了書的可貴，書的迷人之處。

我越來(lái)越大了，慢慢地走進(jìn)了小學(xué)，看的書也廣泛了，有《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的'五星期》……不過(guò)最令我記憶猶新的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部書中的主人公保爾，在革命的烈火燃起后，從一個(gè)懵懂的輟學(xué)少年，成長(zhǎng)為了一個(gè)鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。但命途多舛，保爾在戰(zhàn)斗中多次負(fù)傷，身體癱瘓，雙目失明，但保爾沒有放棄希望，而是憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為了一名作家。我感謝保爾，他讓我知道了信念的力量。

我得到一本好書作文字篇七

小時(shí)候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三輪車回來(lái)的。車上的鋼絲生銹了，外面又下雨，一滴銹珠滴在了我身上，身上的紅色新衣服一下子有了一個(gè)晃點(diǎn)。回家以后，媽媽您看見了那個(gè)黃點(diǎn)，十分生氣并打了我兩巴掌。那時(shí)我想，你為什么不聽我的解呢？年少的我也是那么地渴望理解的，媽媽！

八歲那年，我和弟弟在暑假時(shí)被您和爸爸帶到武漢去。一天，姑姑說(shuō)了您兩句，你便和姑大吵了一架。之后，爸爸氣不過(guò)又和您吵了一架，你一氣之下回到了黃竹――外婆家。你知道年幼的我多么害怕您會(huì)和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點(diǎn)，我渴望得到您的理解，媽媽。

媽媽，您總是不理解我，可我還是在心里深深的吶喊：理解萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！

去年，我發(fā)現(xiàn)我的日記被人偷看，于是我放一根頭發(fā)在日記本上做實(shí)驗(yàn)。回到家里。發(fā)現(xiàn)日記本上的那根頭發(fā)不見了。我變知道，您偷看了我的.日記。我希望我的隱私不被外界窺探，但您卻非要窺探不可。在此，我想對(duì)您說(shuō)：我渴望得到你的理解，媽媽。

媽媽，我渴望你能理解我的學(xué)習(xí)態(tài)度與思想；我渴望你能理解我的渴望自由；我渴望過(guò)你能理解我的愛美之心；我渴望你能理解我買書并不是來(lái)撕而是來(lái)看的心里。

我渴望得到知識(shí)，知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，知識(shí)可以打開思維的枷鎖。

莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全世界是營(yíng)養(yǎng)品”。我覺得比喻地一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。書也被老百姓比喻為“長(zhǎng)生果”在我看來(lái)書就是朋友，伴隨我度過(guò)365天。

創(chuàng)新得于積極，充分的思考，但大多數(shù)人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考，而不會(huì)另辟新路，這叫思維定式。

知識(shí)是智慧的泉源，我渴望得到知識(shí)。李大釗說(shuō)過(guò)“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光用和真實(shí)境界的燈燭”。高爾基說(shuō)過(guò)“沒有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋”。()雨果說(shuō)過(guò)“知識(shí)是認(rèn)識(shí)旅途中的糧食”。我說(shuō)“知識(shí)可以改變命運(yùn)”。

知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)可以陶冶情操。

我熱愛知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，我要和知識(shí)一同成長(zhǎng)！

愿你擁有豐富的知識(shí)，用它來(lái)改變你的生活，改變你的命運(yùn)！

自從買了電腦后，我發(fā)現(xiàn)媽媽越來(lái)越不信任我了。

先是一直在我的房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，久久不肯離去。光是走來(lái)走去也就算了，一邊走一邊還說(shuō)：“女兒啊，你可千萬(wàn)不要向報(bào)紙上和別人說(shuō)的一樣，買了電腦以后就顧不上學(xué)習(xí)了呀！你一定要以學(xué)習(xí)為重，不能沉迷于電腦游戲中呀！”我一開始還想也許過(guò)幾天媽媽就不會(huì)嘮叨了，再說(shuō)，她也是為我好，再忍一下吧！可令我沒想到的是，媽媽她竟然變本加厲，越來(lái)越過(guò)分了：媽媽總是以送茶或放衣服為理由，總是時(shí)不時(shí)地走進(jìn)來(lái)一下，要不就是瞟一眼我的電腦，要不就是說(shuō)上幾句。特別是前幾天，學(xué)校剛剛開完家長(zhǎng)會(huì)之后，她就查得更嚴(yán)了。媽媽說(shuō)，當(dāng)班主任知道我家買了電腦后，是大驚失色，告訴媽媽，千萬(wàn)不要讓我玩游戲，否則，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽媽還真是“拿了雞毛當(dāng)令箭”每當(dāng)管我的時(shí)候，總會(huì)把班主任搬出來(lái)，說(shuō)得我是真的以為自己干了什么虧心事一樣。

我知道媽媽和老師都是為我好，但也不能這樣個(gè)管法吧？我自認(rèn)為是一個(gè)自覺的人，至少在電腦游戲上不會(huì)沉迷其中，這點(diǎn)是可以肯定的?？蓩寢屗齾s這樣的不信任我。

我得到一本好書作文字篇八

給大家推薦一本好書，它的名字叫做《算法少女》。這本書是由日本兒童文學(xué)作家遠(yuǎn)藤寬子寫的?，F(xiàn)在由我來(lái)給大家介紹一下作者的名著吧。

遠(yuǎn)藤寬子，日本文學(xué)作家，1931年出生于三重縣，三重大學(xué)畢業(yè)后，由于法政大學(xué)史學(xué)系或取得學(xué)位后任教于三重縣的國(guó)中基督利身心障礙學(xué)校，并利用課余時(shí)間寫作，1969年以《深雪之中》，獲得第一屆北川千代賞，1974年《算法少女》獲得產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化賞，另著有《‘少女預(yù)期’與其時(shí)代》《米澤英和女學(xué)校》等書。

本故事發(fā)生在日本江戶時(shí)代。一位町上醫(yī)生的女兒小章，自小就顯現(xiàn)了不凡的算法天賦，有一天，寺院舉行浴佛節(jié)盛典。在盛典上，小章指出一面獻(xiàn)給觀世音菩薩的`算額上的題目有誤，從而引起了大家的側(cè)目，消息傳到了當(dāng)?shù)胤鞫校魇中蕾p小張，并想請(qǐng)她當(dāng)公主的算法老師，沒想到小張竟因此卷入了當(dāng)時(shí)算法界的流派之爭(zhēng)。如果想知道這本書更多有趣的內(nèi)容，請(qǐng)大家多多看這本書，細(xì)細(xì)品嘗里面的知識(shí)。

《算法少女》里的主角小章是個(gè)天真、開朗、積極、樂觀、熱心助人的小女孩，她寧愿舍棄可能為自己家中帶來(lái)財(cái)富的機(jī)會(huì)，也要付出一己之力協(xié)助他人。如此的初衷與濟(jì)弱扶傾的友愛之心，才是打動(dòng)人心，讓本書出版四十年，至今仍享譽(yù)不墜的重要原因。

有人會(huì)想問，我為什么想推薦這本書呢？是因?yàn)楹?jiǎn)單的兒童故事很清楚的詮釋出了數(shù)學(xué)的美沒有世俗的限制，對(duì)的就是對(duì)的以及意義對(duì)真理的追求，對(duì)市井生活的幫助，很適應(yīng)天真善良的小姑娘來(lái)演繹。在日本，小學(xué)生到成人，尤其是中學(xué)生、高學(xué)生這一類人，他們最想閱讀的一本書就是《算法少女》。其實(shí)《算法少女》本身就是一本富有傳奇色彩的書。

同學(xué)們有空的時(shí)間可以抽空看看，每一本書都有它的獨(dú)特之處，書籍是使人進(jìn)步的階梯，是我們的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)品，我們要不斷的給自己注入新的知識(shí)。

我得到一本好書作文字篇九

哪個(gè)美人不是因?yàn)槟腥硕擅?。西施原本不過(guò)是一個(gè)打漁的姑娘，后因勾踐的關(guān)系送給夫差，這能說(shuō)是西施的過(guò)錯(cuò)嗎？就算西施這么做，也是為了整個(gè)越國(guó)的百姓，這樣做也值得。然而人家一提到“紅顏禍水多薄命”，肯定就會(huì)想到楊貴妃，我認(rèn)為楊貴妃并非禍，只是李隆基昏而已。楊貴妃原初只是李亨的妻子，后來(lái)被李隆基看上，就封為貴妃，這難道是楊玉環(huán)愿意的？后來(lái)的安史之亂，也并非楊玉環(huán)的錯(cuò)，一、李隆基昏庸無(wú)能；二、安祿山野心太大；三、楊國(guó)忠亂國(guó)。這三條是導(dǎo)致安史之亂開始的三大主犯，其實(shí)根本就沒楊貴妃的事，更可笑的是什么白居易，寫了《長(zhǎng)恨歌》來(lái)貶斥楊貴妃的事，我認(rèn)為楊貴妃就是有錯(cuò)，也是楊國(guó)忠和李隆基逼的。白居易對(duì)楊貴妃的恨雖然不明顯，但是從他的.《長(zhǎng)恨歌》，我可以感受出白居易顯示文人的憐逸心軟，轉(zhuǎn)而對(duì)貴妃和李隆基的蕩氣回腸的愛情加以描寫，在國(guó)家大事的“恨”下又莞爾生出卿我千古之愛的生死離別之恨。這讓我從中明白，只要有知己，無(wú)論有何苦惱之事，都可以侵訴。李隆基雖然逼迫楊玉環(huán)成為自己的女人，但是卻得到楊貴妃這樣的知己，并且有一段讓人羨慕的愛情，此二人之愛原本無(wú)罪，卻因角色的不同終成悲劇。

雖然天下人都在覓尋自己的真愛，但是依我而言知己與心中的她或許相似，或許相差，無(wú)論如何我也要找到向楊貴妃那樣的知己，伴隨我度過(guò)苦惱的日子來(lái)迎接快樂的日子。

我得到一本好書作文字篇十

每當(dāng)放假的時(shí)候，我都會(huì)去書店里看書。有一次，我看中了《上下五千年》這本書。

回家后，我終于想到了一個(gè)辦法---認(rèn)真的把每一個(gè)單元都復(fù)習(xí)一遍，再把每一個(gè)單元的試卷都做一做。有一次，我正在教室里復(fù)習(xí)，聽到外面的笑聲，便走了出去，看到我的好朋友們正在比賽跳繩，我很想拿出跳繩和她們一起玩，可我一想到考試考的好就可以買到《上下五千年》這本書了，就立馬回去復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)真是辛苦，為了考的好，我廢寢忘食、夜以繼日地看書學(xué)習(xí)。

終于到了第三單元的考試時(shí)間了，我的心砰砰地跳，老師發(fā)了試卷，我突然想起爸爸的叮囑，我一直把爸爸的叮囑放在腦子里，我每一題都認(rèn)真讀，認(rèn)真寫，直到考試結(jié)束，我才慢慢的走出了教室。

到了公布成績(jī)的時(shí)候，我的心像在考試前一樣砰砰跳。我聽到許多人的成績(jī)都在90分以下，自己心里最后一點(diǎn)火焰也滅了。輪到我時(shí)，老師說(shuō)“朱子木，92分”。我太高興了，簡(jiǎn)直是激動(dòng)，雖然沒有95分以上，但達(dá)到了90分以上了。我拿著試卷回家，心里一直在想著那本書。

我得到一本好書作文字篇十一

我渴望遠(yuǎn)方，但，又有誰(shuí)能清楚的解釋遠(yuǎn)方是什么呢？游子說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)?！痹?shī)人說(shuō)：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。”人們往往對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，我自然也不例外。

我渴望得到遠(yuǎn)方，我也想如大雁般目空一切的從我們的頭上高高飛過(guò)，只為了到達(dá)遠(yuǎn)方。

我渴望的遠(yuǎn)方，也許近在咫尺，沒有鱗次櫛比的高樓大廈，只需山水相依，即使登完山后只會(huì)覺得自己很渺小，但心靈卻得到了無(wú)束縛的解脫。

我渴望的遠(yuǎn)方，也許遙不可及。人生就像一次遠(yuǎn)航，我們卻不知道何為終點(diǎn)，所以每跨出新的一步都意味著新的開始。而所謂的遙不可及也許只是人們心理上的自我寬慰罷了，因?yàn)槿松@條路，很少有人走完它，我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會(huì)聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮，甚至在自我陶醉中迷失了方向；或者我們被什么狠狠地絆了一跤，站起來(lái)以后，總是舔著自己的舊傷，用千百個(gè)借口告訴自己：停下吧…的確，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就或大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn)，便是一件難如登天的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完，人們總是不敢面對(duì)這次遠(yuǎn)航中的種種阻礙。畢竟，追求是無(wú)限的，困難也是無(wú)限的。

我渴望生命中的遠(yuǎn)方：那種永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。沒有人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也沒有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。也許正因?yàn)檫@樣，我們才要向著遠(yuǎn)方不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。

我渴望得到遠(yuǎn)方，即使我不能創(chuàng)造奇跡，即使我不能到達(dá)遠(yuǎn)方，但我至少曾為之努力。

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我得到一本好書作文字篇十二

他站在櫥窗前，目光咬著一本《安徒生童話》。

半年前，他聽到店主天文數(shù)字般的報(bào)價(jià)，心都要停跳了。

家旁的那座山，是他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了28元，他吃過(guò)任何苦;為了采蜂蜜被叮得渾身起泡;為了抓一只山雞滾下山坡;想要挖靈芝腳卻被刺傷……但這些挫折，抵擋不住渴望的力量。

他站在河前，笑吟吟的看著河水，今天，他只要將背后的竹筐填滿，書將會(huì)幸福的依偎在他的懷中，如同他依偎在父母懷中一般。他邁開步，撲進(jìn)河中，手腳舞動(dòng)著，竹筐中不斷增加的魚是他歡快的資本。

正午，太陽(yáng)向地下撒著麥芒，落到皮膚上，刺得火辣辣的疼。他坐在一棵樹下，盤點(diǎn)著一個(gè)上午的收獲，他的頭昏昏的，但整張臉都寫滿了“笑”字。在他眼中，魚兒笑著沖進(jìn)竹筐，大樹笑著為他遮蔭，童話書笑著沖進(jìn)他的懷中。折磨他半年的目標(biāo)終于要實(shí)現(xiàn)了。

此刻，他對(duì)未來(lái)滿是憧憬。

天下的事就這般怪，人有歡有合，月有晴有缺，偏不給你囫圇圇的萬(wàn)事圓滿。太陽(yáng)笑夠了，翻了臉，烏云與狂風(fēng)占據(jù)了天空。幾只鳥想要?dú)w巢，卻如同斷了線的風(fēng)箏般，飄了幾回，石子般砸在地上。鳥的慘叫使他的心里一驚：要下暴雨了!他沖下河，瘋狂的扒著。針般的雨刺在身上，魚卻往身上抹了油，怎么也抓不住，雨愈大，心愈慌。河水已從腳踝漲至及膝，他僅捕得幾條幼魚。幾經(jīng)周折，人也失去了人形。無(wú)奈，他告別了小溪。

“兩元”。店主冷冰冰的說(shuō)著。

可這個(gè)數(shù)字卻點(diǎn)燃了他的內(nèi)心。哦，剛剛好!他將兩鋼镚扔進(jìn)瓦罐，數(shù)了三遍后，不多不少，28元所缺的兩元填上了。在他朦朧的眼光中，桌上小山般的毛票都開了口笑著。

那一天，歡快的心情使他遺忘了一切，他忘了自己的艱辛;忘了自己飛一般到達(dá)了書店;忘了他將一瓦罐毛票倒在收銀臺(tái)時(shí)老板厭惡的目光。他只記得，那一天，他得到了一本書;一本價(jià)值28元的童話書;一本火炬般的書，成為他灰暗童年中的一束亮光。

那個(gè)小男孩就是我，那一年，我7歲。

我得到一本好書作文字篇十三

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币槐竞脮?，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂。

說(shuō)起我看這本書的經(jīng)歷，還有一段挺有意思的故事呢！那是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班流行看《查理九世》，很多人相互傳閱。這引起了我的極大好奇，一本外國(guó)的書能有什么意思呢？后來(lái)，我借到了這本書，一看書名：《查理九世》，我誤以為是一個(gè)人的名字，后來(lái)看著看著，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只懂人話的小狗。這只狗特別神奇，它是一只有著超高智商（智商跟愛因斯坦相同）會(huì)說(shuō)話的狗老大。它帶領(lǐng)著機(jī)靈的墨多多、漂亮睿智的姚婷婷、有著偵探頭腦的扶幽、魯莽而又勇敢的胡沙組成的冒險(xiǎn)隊(duì)去探險(xiǎn)。他們破過(guò)幽靈列車的迷案，打敗了鬼公主的陰?kù)`，去過(guò)桃源仙境，阻止過(guò)法老王的復(fù)活會(huì)，干掉了不死國(guó)的生命樹，破壞了簡(jiǎn)先生的陰謀……真是機(jī)關(guān)重重、驚險(xiǎn)連連、可謂是危機(jī)四伏呀，但是每次冒險(xiǎn)隊(duì)都憑著團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢有驚無(wú)險(xiǎn)的闖過(guò)了難關(guān)。

自從讀了開頭之后，我深深地被它離奇的故事情節(jié)和生動(dòng)有趣的語(yǔ)言所吸引，欲罷不能，白天沒看完，晚上接著看，直到困得眼睛睜不開，迷迷糊糊睡著為止。在迷戀《查理九世》的那段日子，幾乎每天如此。

所以，我推薦此書的第一大理由就是它離奇有趣的故事情節(jié)。此書牢牢地抓住了讀者獵奇的心理。

第二大理由，就是書中提出了許多的謎題，這些謎題特別吸引人，能讓我們的身臨其境，動(dòng)用自己的腦袋，更好地鍛煉自己的思維。書中人物謎題的破解正是我們讀者最想知道的，此書正是通過(guò)這些謎題緊緊地抓住了讀者的好奇心。

另外，通過(guò)閱讀這套書，也讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。懂得了遇事要沉著冷靜，不怕困難，才能取得最終勝利的道理。

我覺得讀了《查理九世》這套書，讓我有很多的收獲，所以現(xiàn)在向同學(xué)們推薦這套書，希望大家都來(lái)閱讀！