活動計劃(優(yōu)秀15篇)

計劃可以讓我們了解自己的優(yōu)先級，更好地分配時間和資源?？紤]風(fēng)險和應(yīng)急措施是制定計劃時的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的計劃案例，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。

活動計劃篇一

通過主題活動吸引消費者購買云南白藥養(yǎng)元青中藥去屑洗發(fā)乳系列產(chǎn)品，提升其銷量。

“洗”迎新春

時間：20xx年12月25日——1月31日

執(zhí)行條碼：云南白藥養(yǎng)元青中藥鋪去屑洗發(fā)乳所有條碼均可參加

執(zhí)行門店：能擺放主題堆頭的ka、重點終端門店。

事亨通）為二等獎；大吉簽（萬事如意）為一等獎

贈品：三等獎：新年喜慶牙刷；二等獎：潔麗雅毛巾禮盒；一等獎：新年喜慶家庭用品套裝（牙刷杯、紙巾筒、水杯、垃圾桶）

喜慶家庭用品套裝

尺寸：1m×2m×1.7m（h）；材質(zhì)：紙質(zhì)+kt。健康產(chǎn)品事業(yè)部 市場部

20xx年12月

活動計劃篇二

活動規(guī)劃第1條眾所周知，農(nóng)歷七月初七(8月20日)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日——七夕情人節(jié)，這是牛郎和織女一年一度在鵲橋相會的日子。近年來，情人節(jié)已經(jīng)成為年輕男女追求時尚和表達愛意的特殊節(jié)日。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，生活和工作的壓力日益增加，以至于許多人仍然因為自身和社會因素而過著“自由孤獨”的單身生活。為搭建青年男女交流、相識、相愛的平臺，推進“幸福宜居”建設(shè)進程，辦公室擬在中國情人節(jié)前夕舉辦“七夕之戀”相親會，并制定以下活動計劃:

堅持公平、公開、公正的組織原則，通過自由、浪漫的活動，搭建青年男女擇偶、戀愛的平臺。

“七夕尋夢，沙凌河戀”

8月20日

需要決定或解決

動詞（verb的縮寫）參與者:

在萊西市工作生活的青年男女，年滿20周歲，熱愛生活，品行端正，遵紀(jì)守法，有正確的婚戀觀，有相對穩(wěn)定的職業(yè)，均可報考。

不及物動詞注冊要求:

(1)參加相親會的每個人都要提供兩張2寸免冠彩色照片，并填寫申請表。

(2)申請人應(yīng)提供個人身份證和畢業(yè)證書原件2份、復(fù)印件2份。

(3)采取先去居委會辦公室，再匯總到小區(qū)管理處的登記方式。

七、相親會議日程安排:

1.主持人介紹活動形式、內(nèi)容和參與者活動區(qū)域的劃分。

2.水吉街xxx講話。

3.藝術(shù)表演。

4.謎語人去謎語區(qū)參加有獎競猜，交友，設(shè)立有獎區(qū)。

5.公園西側(cè)有相親走廊。參與者可以通過參觀長廊來查找信息并找到合適的人。

6.請成功的相親對象做一個戀愛演講。

7.成功的相親會一起放愛心氣球。

活動計劃篇三

1.通過家長會,使家長了解我園的'工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。

4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。

5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。

6.各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會，安排好學(xué)生在教室看書或者作畫；學(xué)校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備，互動中要耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

1.活動前一天配合學(xué)校進行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。

2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

以班級為單位召開家長會。

班級家長會內(nèi)容: 家長會，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中， 家長最感困難的是什么？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個孩子都點到一下） 。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） 。

3.分享家長的教育經(jīng)驗。

4.探討與商議.

親子活動主要安排

親子活動核心是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手、以期做得更好！ 在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……主要內(nèi)容：

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進行分組表演；

3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點到每個孩子）。

4.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。

6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。

活動計劃篇四

1、能知道自己有小手和小腳，了解它們的簡單用途。

2、能感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解，學(xué)者改編兒歌。

讓幼兒了解自己小手小腳的簡單用途。

教育幼兒能簡單的仿編詩歌。

1、請家長幫助幼兒收集在家里拍的照片。

2、幼兒印的小手和小腳。

1、找一找：

幼兒看看自己印的小手和小腳。

——“找一找，哪個小手和小腳是你自己的？”

2、學(xué)念兒歌“小手和小腳”

教師念兒歌，邊念邊做動作。

——“你有幾只小手？”

“小手會做什么？”

“小手會洗臉，會梳頭，它的本領(lǐng)怎么樣？”

教師將小手的這一段在念一遍。

——“你有幾只小腳？”

“小腳會做什么？”

“小腳會走路，會跑步，它的本領(lǐng)怎么樣？”

教師將小腳的一段在念一遍。

師生一起念兒歌，邊念邊做動作。

3、改編兒歌：

教師帶領(lǐng)幼兒看照片。

——“照片上的你在干什么？”

“你的小手還有什么本領(lǐng)？”

教師根據(jù)幼兒說的小腳的本領(lǐng)，改編兒歌內(nèi)容，并與幼兒一起念。

活動計劃篇五

：為豐富學(xué)校體育活動，鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神，使學(xué)生不僅在教室中學(xué)習(xí)，更要在課外學(xué)習(xí)。同時也為了學(xué)生兩操活動豐富多彩，積極向上，規(guī)范廣播體操的規(guī)格和質(zhì)量，使學(xué)生真正在兩操中能達到鍛煉的目的，為好好學(xué)習(xí)打下身體基礎(chǔ)。

：待定

：田徑場

：各班以班級為單位參加比賽

比賽順序以抽簽確定

比賽評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成

各班所獲獎項可得到物質(zhì)和精神的雙重獎勵

：校級領(lǐng)導(dǎo)1名，負責(zé)活動結(jié)束總結(jié)致辭班主任為該班級單位的領(lǐng)隊，統(tǒng)領(lǐng)該單位各事物。

評委參與評分、統(tǒng)計和公告體育教師組織全場活動及前期練習(xí)和宣傳

活動期間安排4-6名保衛(wèi)教師，入場、出場、候場安排1名保衛(wèi)教師

教務(wù)處負責(zé)出具比賽獎狀、獎品的發(fā)放、會場安排、記錄比賽結(jié)果并入班級文明評比

：1、比賽隊伍整齊，精神高昂，步伐整齊無錯，口號響亮一致。（10分）

2、服裝統(tǒng)一、整齊（不整齊每人扣0.5分，五人以上扣5分）。（10分）

3、全員參加（每少一人扣1分）。（10分）

4、領(lǐng)操、舞隊員姿勢優(yōu)美、動作無誤。（10分）

5、體操、校操、集體舞比賽。（30分）

6、整體效果。（20分）

7、入場、退場。（10分）

注：比賽扣分辦法為：六年級每項動作錯誤一人減0.6分；五年級每項動作錯誤一人減0.5分；四年級每項動作錯誤一人減0.4分；三年級每項動作錯誤一人減0.3分；二年級每項動作錯誤一人減0.2分；一年級每項動作錯誤一人減0.1分。 最多減至本項分值為止。

活動計劃篇六

4月4日下午2：00東直門長途汽車站集合，人到齊后坐916到懷柔下車，包小面到箭扣西柵子村五隊，入住，晚餐，打拖拉機到入睡。

4月5日睡醒吃飽喝足收拾完畢，目標(biāo)箭扣。之前2次我們已去過將軍守關(guān)，十八凳，天梯，鷹飛倒仰，此次計劃目標(biāo)北京結(jié)。午飯山上解決，下午溜達夠了下山回住處，晚餐，繼續(xù)拖拉機到入睡。

4月6日睡醒吃飽喝足收拾完畢，如果天氣好，可以繼續(xù)周邊活動至午飯后再回程，天氣不好或大家都想回去，就早飯后開撤，繼續(xù)包小面到懷柔汽車站坐916回京，各回各家，各找各媽。

農(nóng)家院住宿 15￥/夜 早餐5￥/人 午餐、晚餐15￥/人全天包吃住50￥/人

據(jù)說現(xiàn)在進村需要收個門票了，說是20￥/人，但是可以砍價

公交費用自理

合計120左右一共

去年十一我們?nèi)ゴ蟾呕?00/人

裝備與服裝：愛干凈的可以自帶睡袋，怕冷的穿上沖鋒衣褲、山上這個季節(jié)還是會有些冷的，不過睡覺不冷，我們?nèi)サ哪莻€農(nóng)家院火炕很暖和，沒炕的有電褥子。自帶午飯一頓，5號山上吃的；如果比較挑食，對飲食有特殊需求的可以自帶食物，或者自帶材料烹飪，這家的人很不錯，我們?nèi)チ?次都住他家，早上的烙餅很好吃；帶上5號一天爬山自己喝的水或者瓶子；別的您自己看著辦帶吧，反正坐公交，都要自己背過去。

活動計劃篇七

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，全面實施課程改革，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，狠抓教學(xué)規(guī)范建設(shè)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步創(chuàng)新小班化教學(xué)的方式。

二、工作思路

1、結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處本學(xué)年教學(xué)工作思路，創(chuàng)新教研文化。倡導(dǎo)新的課堂理念，教師為自己而研究，教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題為目的，研究課堂、享受課堂。

2、組織開展好組內(nèi)教學(xué)研討課，教學(xué)研究等活動，認(rèn)真進行評價與自我評價，共同提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參加校、區(qū)、市等各級各類的教學(xué)研討、技能競賽等活動。

三、工作措施

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。繼續(xù)認(rèn)真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”(備課、上課、作業(yè)、評改、輔導(dǎo)、考核)。開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

1、配合學(xué)校開展“三比四查”活動。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，堅持“以學(xué)生為本”的理念。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。

(三)腳踏實地開展教研活動

1、創(chuàng)造新的教研模式，突出教研專題。要提高教研活動的質(zhì)量，要以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，立足常規(guī)，服務(wù)教學(xué)。深入課堂教學(xué)研究，讓朗讀教學(xué)再次閃光。我教育組的研討課關(guān)注略讀課文的教學(xué)，注重在閱讀教學(xué)過程中的朗讀感悟。讓學(xué)生在朗讀的過程中品位文本的內(nèi)容和內(nèi)涵。

2、人人參與，讓評課成為“辨課”。

根據(jù)學(xué)校工作安排，努力做到本教研組成員五十周歲以下，人人都有一堂公開課。積極進行教后評課，五十周歲以上的教師當(dāng)好主評，提倡開展“辨課”活動。讓教師以平等的姿態(tài)和質(zhì)疑的精神，就課論課。提倡就課的具體環(huán)節(jié)發(fā)表“仁者見仁，智者見智”的不同看法。一改往日評課中“好話說盡”，努力讓教研課稱為教師教學(xué)水平發(fā)展和提高的重要平臺。

四、教研活動安排

9月

制定教研組工作計劃

教學(xué)案例上交

學(xué)區(qū)小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動

集體備課

10月

蔡愛雪老師上教學(xué)研討課

章華平老師、錢玉蓮老師主評

沈曉紅老師上教學(xué)研討課

莊雪蓮老師、謝和妹老師主評

集體備課

11月

期中考試

校語文教學(xué)研討課

溫雪芽老師教育教學(xué)專題講座

市小學(xué)語文課堂教學(xué)展示活動

校三到六年級征文活動

12月

集體備課

學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)對口檢查

徐象升老師教學(xué)研討課

溫雪芽老師、孫愛玉老師主評

1月

教研組工作總結(jié)

學(xué)校教學(xué)檢查

期末考試

活動計劃篇八

xx年11月22日至12月15日

（待定）

全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭

1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）

2、申請活動地點 （辦公室）

3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）．

5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點評、 q群宣傳（外聯(lián)部）

6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）

7、制作并打印會長的臺詞（副會長）

8、準(zhǔn)備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個

10、準(zhǔn)備相機

11、準(zhǔn)備三個電子表

12、具體人員安排：

評委：

記時員：

接待員：

攝相： 查偉

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：胡阿珊

辯論賽記錄： 劉芮

維持秩序：

頒獎人員：

賽后清理場地：

1、開場白

（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）

2、開始比賽

5 、辯論結(jié)束后評委點評，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

7 、主席宣布比賽兩方團體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主

8、 頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

1、立論（6分鐘）

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）

b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

e、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）

f、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）

3、自由辯論（12分鐘）

4、總結(jié)陳詞（6分鐘）

反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）

正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）

1、時間提示

（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理．

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問．

5、自由辯論

（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言

（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤

6、結(jié)辯

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分

8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

1、評委、嘉賓組成（待定）

2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

（1）團體部分（滿分100'）

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性（30'）

內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(dāng)（10'）

風(fēng)度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)（30'）

整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合（20'）

（2）個人部分（滿分100）

a、論

陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(dāng)（50'）

b、辯

提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體（50'）

活動計劃篇九

為切實做好20xx年的人口計生工作，進一步穩(wěn)定低生育水平，統(tǒng)籌解決好人口問題，特提出如下工作意見。

深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊緊圍繞“落實計劃生育基本國策，提高出生人口素質(zhì)，促進人口長期均衡發(fā)展”這一中心，堅持以人為本、以情為重、以法為準(zhǔn)，切實把人口計生工作做早做優(yōu)做實，做到合情合理合法，努力構(gòu)建親情計生、人本計生、法治計生、和諧計生；按照“重創(chuàng)新、抓管理、破難點、強服務(wù)、建機制、促提升、創(chuàng)品牌”的工作思路，解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實，夯實基礎(chǔ)，優(yōu)化服務(wù)，培育典型，全面提升人口計生工作水平，為景東經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好的人口環(huán)境。

人口出生率控制在12‰以下，自然增長率控制在6‰以下，計劃生育率達92%以上，出生性別比保持在106左右，長效節(jié)育率達76%以上；積極推進免費孕前優(yōu)生檢查、村（居）民自治、人口文化大院建設(shè)、誠信計生、流動人口管理、避孕藥具發(fā)放、避孕節(jié)育手術(shù)等各項優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，著力健全保障機制。

各級各部門要深刻認(rèn)識當(dāng)前人口計生工作的重要性、長期性、艱巨性和復(fù)雜性，進一步增強大局意識、改革意識、責(zé)任意識和憂患意識，自覺把人口計生工作融入到構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略規(guī)劃和工作部署中，放在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的首要位置，放在與經(jīng)濟建設(shè)同等重要的地位，做到同安排、同落實。建立和完善人口計生領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議制度，定期聽取人口計生工作匯報，研究解決人口計生工作中存在的困難和問題。進一步完善“一把手”負責(zé)制，切實做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位。充分調(diào)動各方積極性，努力形成黨政主導(dǎo)、部門配合、社會參與、齊抓共管的格局。

堅持人口計生工作目標(biāo)管理責(zé)任制，不斷改進和完善考核內(nèi)容和考核辦法，突出考核重點，把注意力引到為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高工作水平上來。嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”制度，為全面完成各項工作目標(biāo)任務(wù)提供組織和制度保障。

（二）加強宣傳，營造氛圍，積極倡導(dǎo)婚育新風(fēng)。

強化宣傳工作，充分發(fā)揮新聞媒體、人口計生網(wǎng)絡(luò)等作用，普及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育等基礎(chǔ)知識，轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗θ丝谟嬌ぷ鞯恼_認(rèn)識；繼續(xù)抓好“婚育新風(fēng)進萬家”和科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，重點宣傳好“單獨”二孩生育政策和國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目；做好計生宣傳品進村入戶工作，確?；橛破罩R入戶率達95%以上；穩(wěn)步推進農(nóng)村人口文化大院建設(shè)、村（居）民群眾自治和誠信計生工作，在鞏固提升原示范點的基礎(chǔ)上，新增兩個縣級示范點，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）新增1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)級示范點，確保發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（三）關(guān)口前移，狠抓落實，全力提升服務(wù)質(zhì)量。

轉(zhuǎn)變工作職能，由管理計生轉(zhuǎn)化為服務(wù)計生，重點抓好孕前管理與服務(wù)，逐步增加先進設(shè)備，拓展服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平，滿足廣大育齡人群在生育節(jié)育方面的需求；認(rèn)真落實群眾知情選擇權(quán)，確?！叭g(shù)”服務(wù)知情選擇率達100%；認(rèn)真貫徹落實景東縣《避孕藥具管理規(guī)范》，切實加強藥具管理、發(fā)放和隨訪工作，確保藥具服務(wù)到位率達95%以上；在鞏固完善藥具管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范點建設(shè)的基礎(chǔ)上，新增兩個示范點，確保達到示范引領(lǐng)作用；認(rèn)真落實《xx縣國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目工作實施方案》，確保完成市政府下達的免費孕前優(yōu)生檢查和葉酸發(fā)放任務(wù)指標(biāo)，切實降低出生人口缺陷率，提高出生人口素質(zhì)；認(rèn)真落實《計劃生育技術(shù)服務(wù)免費項目及提高經(jīng)費補助項目規(guī)定》，使育齡人群享受到經(jīng)濟發(fā)展成果，確保提升全國計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進單位工作成果。

（四）深化自治，注重創(chuàng)新，切實提高管理服務(wù)水平。

加強對村級的幫助和指導(dǎo)，不斷提高村干部對人口計生工作的認(rèn)識，明確村干部的職責(zé)和任務(wù)，強化目標(biāo)管理責(zé)任制；認(rèn)真落實《景東縣村級計劃生育宣傳員、服務(wù)員管理辦法》，不斷加強和完善對計生宣傳員的管理，確保做到職責(zé)明確，任務(wù)清楚，獎懲分明，工作到位；認(rèn)真督促、指導(dǎo)村級做好人口統(tǒng)計臺帳運轉(zhuǎn)工作，及時、準(zhǔn)確變動相關(guān)數(shù)據(jù)，做到底子清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、痕跡規(guī)范，完善村為主、組配合、戶落實的工作格局；創(chuàng)新基層人口計生工作體制機制，健全計生公開制度，突出特色和亮點，進一步打造“陽光計生”品牌。

（五）加強管理，依法行政，著力構(gòu)建和諧生育環(huán)境。

健全完善依法行政和聯(lián)動工作機制，形成齊抓共管的工作格局，推進依法行政激勵機制。全面落實行政執(zhí)法責(zé)任制，按照合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一的行政執(zhí)法總體要求，完善行政執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為，提高行政執(zhí)法水平。

嚴(yán)格落實《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》，依法征收社會撫養(yǎng)費，嚴(yán)禁“放水養(yǎng)魚”和先征收后處罰行為，確保社會撫養(yǎng)費依法征收、管理科學(xué)、使用規(guī)范。

（六）更新信息，強基固本，夯實計生工作基礎(chǔ)。

建立健全人口信息動態(tài)采集和更新機制，完善全員人口統(tǒng)籌管理基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)對全員人口信息的實時動態(tài)監(jiān)控。及時、準(zhǔn)確地提供有關(guān)人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布、流動等全方位的數(shù)據(jù)信息，為提高計生社會管理和公共服務(wù)水平提供決策依據(jù)。

提高源頭信息采集的質(zhì)量，建立定期檢查考核制度，把信息采集納入各村考核的`重要內(nèi)容，進一步提高基礎(chǔ)工作質(zhì)量。

（七）明確導(dǎo)向，完善政策，建設(shè)和諧幸福家庭。

全面落實計生利益導(dǎo)向政策，讓實行計劃生育的家庭得到更多優(yōu)惠。嚴(yán)把計生家庭“獎免補”對象資格確認(rèn)關(guān)，切實做好信息錄入、數(shù)據(jù)上報和資金發(fā)放工作，確保獎勵資金及時、準(zhǔn)確、足額兌現(xiàn)。

以留守老人、留守兒童家庭為切入點，協(xié)調(diào)整合有效資源，搭建宣傳倡導(dǎo)、扶持救助、服務(wù)指導(dǎo)、發(fā)展致富、民主管理、便民維權(quán)“六個平臺”，最大限度滿足城鄉(xiāng)居民家庭生育、生產(chǎn)、生活需求，切實提升家庭發(fā)展能力，促進人的全面發(fā)展，推進社會文明、和諧、進步。

（八）深化隊伍建設(shè)，強化保障，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。

深化隊伍建設(shè)，保持計生管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，配齊配強工作人員，保障人口計生工作的開展。

加強對村級計生隊伍的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高做好基層基礎(chǔ)工作的保障能力，逐步實現(xiàn)計生干部職業(yè)化，讓每位計生干部成為“四懂、三有、一好”干部，（即懂法律、懂管理、懂服務(wù)、懂宣傳指導(dǎo)；有理想、有責(zé)任、有能力；形象好）。一是要建立崗位考核機制，激發(fā)計生隊伍活力。二是要完善村級目標(biāo)責(zé)任考核制度，強化計生人員的責(zé)任意識和奉獻意識。三是要加強定期會議制度。每月定期召開計生宣傳員月例會，及時掌握計生動態(tài)，上報計生基礎(chǔ)信息，交流心得，互相學(xué)習(xí)。四是要加強行風(fēng)建設(shè)，開展理想、信念、職業(yè)道德教育，提高計生人員的思想素質(zhì)，為育齡群眾提供更多更好的服務(wù)。

全縣人口計生干部要加強理論學(xué)習(xí)、工作交流和實踐思考，牢固樹立“心系國策、敬業(yè)奉獻”的工作理念，大力弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的計生精神，正確認(rèn)識和把握人口計生工作的新形勢新要求，牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，努力成為思想解放、團結(jié)實干、注重民生的新時期人口計生隊伍。

活動計劃篇十

通過cc動漫社的社團活動，使愛好動漫的學(xué)生得到更好的.發(fā)展，進一步提高動漫造型能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達科教樓一樓3102教室。

3、社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的任務(wù)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護社團教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學(xué)生了解動漫繪畫的常識知識，。

2、以手繪為主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設(shè)置等；欣賞動漫作品，了

解動漫發(fā)展，緊跟時代潮流。

（一）、組織健全cc動漫社社團。 社團人數(shù)不宜過多，大約20名以內(nèi)?；顒庸潭ǎǔＣ恐軆纱? 活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。 cc動漫社以動漫手繪為主，其目的在于培養(yǎng)愛好動漫的學(xué)生的手繪造型能力，激發(fā)學(xué) 生創(chuàng)造性。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生造型方面方面的學(xué)習(xí)；

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事動漫手繪創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、參加藝術(shù)節(jié)展覽。為配合我校文化藝術(shù)節(jié)的開展，社團學(xué)生在教師的指導(dǎo)下交出一批優(yōu)秀作品，參加展覽。通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練，大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開展動漫社團活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，緊跟動漫發(fā)展潮流，勤于思考，大膽實踐，創(chuàng)作出有深度的動漫作品，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

（1）教師要認(rèn)真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導(dǎo)學(xué)生往健康的動漫之路。發(fā)展，營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。

（2）做好組織工作。 在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。 要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

活動計劃篇十一

10：10—10：40戶外活動

10：50—11：00故事欣賞

附教案：

綜合活動：我和顏色做朋友

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識顏色：紅、黃、籃、綠、黑、白、橙;

2、通過游戲讓幼兒學(xué)會按照物體的顏色進行分類;

3、通過畫項鏈，培養(yǎng)幼兒的專注力;

活動準(zhǔn)備：

1、紅、黃、籃、綠、黑、白、橙的顏色卡片;

2、各種實物卡片;

3、畫有項鏈的圖畫紙，各色蠟筆;

4、錄音機，錄音帶;

活動過程：

1、出示各色卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識，并從課室里找出相應(yīng)的物體。

2、游戲：看誰說的準(zhǔn)

游戲規(guī)則：教師出示顏色卡片，讀對又讀準(zhǔn)的幼兒能坐上火車

3、游戲：我和顏色做朋友

游戲規(guī)則：把幼兒分成兩組，幼兒跳過積木取得實物卡片后在按照顏色進行分類，那一組的正確率最高獲勝。游戲進行三次。

4、美術(shù)延伸活動：幼兒根據(jù)圖片上的項鏈的顏色進行填色游戲。

英語活動：動物王國

活動目標(biāo)：

2、學(xué)習(xí)掌握新單詞：小鳥bird、蜜蜂bee、小魚fish、小老鼠mouse;

3、體驗和同伴一起游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;

活動準(zhǔn)備：

1、動物卡片;

2、小椅子、錄音機、錄音帶;

1、幼兒邊朗誦兒歌《小動物來了》邊模仿小動物的形象進入課室。

2、游戲：看誰找得對

游戲規(guī)則：老師把卡片擺放在地上，請個別幼兒找出老師所說的單詞

3、學(xué)習(xí)新單詞

1)老師出示卡片示范朗讀，幼兒跟讀;

2)老師用錘子敲打卡片，幼兒進行認(rèn)讀;

3)游戲：動物哪去了

游戲規(guī)則：老師扮演大灰狼睡著了，幼兒把卡片藏起來，當(dāng)大灰狼睡醒后尋找卡片。如果幼兒能夠讀出卡片中的單詞，便能用錘子追打大灰狼。(游戲進行四次)

4、綜合游戲：開火車

游戲規(guī)則：老師出示卡片，讀對的幼兒能坐上火車?；疖囯S音樂開動，當(dāng)音樂停時，老師出示卡片，幼兒進行朗讀。

5、幼兒隨音樂開火車離場。

小班半日生活活動安排

1、親切主動的與幼兒打招呼，并向家長了解幼兒在家情況。

2、鼓勵不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。

1、給幼兒營造安靜的就餐環(huán)境。

2、鼓勵幼兒自己吃完自己的那份早餐。

1、 鼓勵幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動。

2、讓幼兒學(xué)會玩完自己把玩具收好。

美術(shù)區(qū)：滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫、撕紙、剪紙

語言區(qū)：用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進行角色扮演

娃娃家：切菜、煮飯、家庭角色扮演

數(shù)學(xué)區(qū)：把圖形送回家、按數(shù)字?jǐn)[動物卡

1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。

2、 鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：

1、 沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、獨木橋兩個

2、錄音機和音帶

活動流程：

模仿小動物入場——練習(xí)手膝爬——小螞蟻運糧食

1、動物模仿操

(1) 教師扮螞蟻媽媽，帶領(lǐng)小螞蟻入場。

(2) 教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作做一些準(zhǔn)備)

2、 練習(xí)手膝著地爬

(1) 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧!”(音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察)

(2) 教師請個別幼兒演示，解決爬法。

3、 小螞蟻運糧食

(1) 教師：“現(xiàn)在天氣越來越冷了，得儲存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們?nèi)フ壹Z食，來跟媽媽來!”

(2) 幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”，來到空地。(有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)糾正) 教師：“這里又很多糧食，我們把他們運回家吧!”

(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。

(4)教師小結(jié)并糾正不正確的爬姿，并講解一些爬的動作要領(lǐng)。

(5)幼兒繼續(xù)運糧食。

4、 結(jié)束

小朋友這兒有這么多的糧食，我們?nèi)シ忠徊糠纸o別的小螞蟻吧!

a ：學(xué)穿襪子

1、 了解襪尖、襪跟的位置。

2、 初步掌握穿襪子的基本步驟，能自己穿襪子。

3、 會翻襪子。

b：手工

1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。

2、 初步掌握團圓和搓的方法。

1、幼兒都能和教師一起做操。

2、鼓勵幼兒添加適當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

1、小兔乖乖

(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。

(2) 鍛煉幼兒跑和雙腳跳的能力。

2、網(wǎng)魚

(1) 幼兒能夠了解游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則。

(2) 學(xué)會聽口令做動作。

1、初步學(xué)習(xí)拍球、滾球、踢球的技能。

2、能與同伴合作游戲

小班半日生活

活動計劃篇十二

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險 演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月6日學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

3、5月7日每班發(fā)放一份《小學(xué)生防震減災(zāi)安全小常識》由班主任利用晨會對本班學(xué)生開展自救自護常識的培訓(xùn)，重點提高學(xué)生的逃生意識和逃生技能。

4、5月12日前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由學(xué)校教務(wù)處和少先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此教務(wù)處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。

5、5月8日前由學(xué)校安保處和總務(wù)處一起對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。

6、5.10開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育?！白跃茸宰o”主題班會

7、5月10日下午14點28分，廣播室內(nèi)傳出警報聲，同學(xué)們在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習(xí)，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。

4、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。

活動計劃篇十三

開學(xué)初，幼兒園組織了非常特別的開學(xué)典禮――請孩子們觀看年輕教師的才藝表演，其中童話劇表演給大班孩子留下了深刻印象。孩子們根據(jù)自己的興趣自由結(jié)成了五個表演小組：《小熊請客》組、《金雞冠的公雞》組、《老公公和水果娃娃》組、《害羞的小黃鶯》組、《小貓學(xué)本領(lǐng)》組。

幼兒對表演童話劇非常感興趣，就連平時言少膽小的孩子也表現(xiàn)得很大方。我們發(fā)現(xiàn)幼兒表演時常常不顧角色與情節(jié)的規(guī)定自由發(fā)揮，就以觀眾的身份參與進去，給予指導(dǎo)，以提高他們的表演水平。我們還發(fā)現(xiàn)，一部分幼兒不想表演，卻愿為表演的小朋友幫忙，如幫助搬桌椅道具、幫助做頭飾等，對此，我們也給予肯定。孩子們經(jīng)過一段時間的表演，進步很大，接著我們組織全班幼兒討論。

師：咱們的表演活動已經(jīng)開展一段時間了，你們覺得表演得怎樣？

幼：我們表演得特別好，我想讓爸爸媽媽來看我表演。（全班幼兒都非常贊同。）。

師：你們希望爸爸媽媽什么時候來看呢？

幼：每到新年我們都給爸爸媽媽表演節(jié)目，那就新年吧！

師：這個想法特別好，可以叫“新年劇院”。（很多孩子都非常喜歡這個名字。）。

師：還有一部分小朋友不想表演，想做些什么呢？

幼：我們可以幫助表演的小朋友做事。

師：對，在劇院里有演員，還有幫助演員做事情的劇務(wù)。你們知道劇務(wù)可以做些什么呢？

幼：家長來“新年劇院”看表演，應(yīng)該買票。我們可以準(zhǔn)備好票子，然后賣票。

幼：我們還能制作表演用的東西。

師：又有演員，又有劇務(wù)，“新年劇院”更好了。

想到自己的爸爸媽媽要來看表演，孩子們更加積極地投入“新年劇院”的排練。每天，各表演組自己召集組員，準(zhǔn)備好道具，請老師觀看他們排練，并主動征求意見，然后認(rèn)真改進。經(jīng)觀察，五個表演組都產(chǎn)生了一些類似的問題，于是我們再次組織討論。

師：今天你們可以說一說排練中有什么問題，我們來一起想辦法解決。

幼：有的小朋友表演時聲音太輕了，觀眾聽不見。

師：那應(yīng)該怎么辦’。

幼：聲音要響亮，讓觀眾聽到你在說什么。

幼：還有，表演時要注意自己站的位置，讓觀眾看到正面，不要背對觀眾。

幼：有的小朋友演得不像。

師：表演時不要想自己，演誰就要像誰。比如演狐貍的小朋友就要演出狐貍那種狡猾的樣子，不要不好意思！

有幼兒提出，“新年劇院”表演的都是童話劇，太單調(diào)了，應(yīng)該有點別的節(jié)目。于是，大家一起商量，決定由男孩子出一個歌表演節(jié)目，女孩子出一個舞蹈節(jié)目。

孩子們一致認(rèn)為在音樂教室布置“新年劇院”比較合適，接著我們一起討論了如何布置的問題。

幼：我和爸爸媽媽去看演出的`時候，看見門口都有一張大畫，上面有節(jié)目介紹，我們也應(yīng)該有。

師：這個建議特別好，我們可以在門口貼海報，介紹我們演出的節(jié)目。

幼：我看見過年時有人在門上貼字，特別好看，還有窗花呢。

師：這個叫對聯(lián)，貼上對聯(lián)特別喜慶。

幼：我看見爸爸媽媽看演出時都拿著一張紙，上面寫著節(jié)目什么的。

師：這叫節(jié)目單，我們可以把演出的內(nèi)容、時間、地點、注意事項寫在上面。

接著幼兒自由分組，有的畫海報，有的編對聯(lián)，有的畫節(jié)目單，他們充分調(diào)動生活經(jīng)驗，干得不亦樂乎。有幾個孩子“創(chuàng)編”了三副對聯(lián)，一副送給廚房工作人員，一副送給保健室老師，一副貼在“新年劇院”門口。

后記：“新年劇院”的演出在全體小演員上臺謝幕，祝爸爸媽媽新年快樂的祝福聲中拉下了推幕。通過這次活動，我們體會到，教師以信任的態(tài)度看待幼兒，關(guān)注幼兒的興趣并給予必要的支持，是活動成功的基礎(chǔ)。在活動期間，我們觀察、記錄幼兒的表現(xiàn)，每天討論、分析，研究怎樣幫助、指導(dǎo)幼兒。雖然我們與幼兒一起活動時是放松的，但在活動之間卻經(jīng)歷了緊張的討論，充分的準(zhǔn)備使我們的教育意識大大提高。

活動計劃篇十四

通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生獲得基本的知識和技能，增強愛國主義情感，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，走好課改之路。

2.認(rèn)真鉆研教材教法，找準(zhǔn)重難點，搞好集體備課，努力達到正確使用教材。

3.通過集體活動，做到在教學(xué)上互相取長補短，不斷提高自己的授課水平。

4.在全體老師的共同努力下，爭取在考試中取得優(yōu)異的成績。

為了有助于更好地進行教學(xué)，提高教師的整體素質(zhì)，根據(jù)市教研中心的要求，結(jié)合我校的實際情況，本年度主要開展以下幾項系列活動：

1、參加教研中心組織的教學(xué)評比活動；

2、組織參加學(xué)校的“送教下鄉(xiāng)”活動；

3、籌備各級各類“公開課”；

4、組織參加學(xué)校的“診斷式聽評課”活動；

5、組織教研組集體活動，每人聽課10節(jié)以上；

1為了參加學(xué)校組織的聽評課評比，所有老師集思廣益，總結(jié)出一套授課思路以供參考。

2集體備課后，一人主講，其他老師聽課后集體評課，找出本節(jié)課的優(yōu)點和不足之，互相取長補短，做到共同進步。

3每節(jié)課上完后，要求老師都要寫教后記，把上完這一節(jié)課后的感想記下來，可以是成功點，也可以是失敗點，為以后更好的工作積累經(jīng)驗。

活動計劃篇十五

（1）學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

（1）加強班上同學(xué)之間的溝通和交流。

（2）充實同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

（3）增強班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

時間：20xx年10月7日

地點：桃花村

1．活動流程：

（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

（2）活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

（3）到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

（4）十點半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進午餐。

（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

（6）下午三點半組織大家返回學(xué)校。

2．人員安排：

總負責(zé)：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排：生活委員司月峰

攝影：心理委員曾安琪

3 總結(jié)階段

（1）活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。

（2）回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人*10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

通過這次活動同學(xué)們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學(xué)假期生活。

1.集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發(fā)生時由負責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防：活動前向同學(xué)強調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。 解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學(xué)落下。 預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。