最新一件壞事小學(xué)作文字 寫(xiě)一件壞事情作文大全

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件壞事小學(xué)作文字 寫(xiě)一件壞事情作文篇一

那天，我上學(xué)的時(shí)候，我剛一開(kāi)門(mén)就推倒了門(mén)后的花盆，花盆被磕了一個(gè)紋。我大吃一驚之后就左看看右看看，幸好沒(méi)有人來(lái)。因?yàn)榻裉煳襾?lái)得最早，要不然就被發(fā)現(xiàn)了。我趕忙從書(shū)包里拿出“粘貼”用把它粘上了。

突然有人開(kāi)門(mén)，我從門(mén)縫一看是郭明。我藏在花盆后面一動(dòng)不動(dòng)，郭明去上衛(wèi)生間的時(shí)候，我就小心地爬了出來(lái)，回到座位上。班里的同學(xué)越來(lái)越全了。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，一看就到了門(mén)后變了樣的花盆。“這花盆誰(shuí)粘貼得這么好看？”我不敢回答。

事情就這樣一天一天的過(guò)去了。忽然有一天，“粘貼”不見(jiàn)了，花盆上紋理露出來(lái)了。上課時(shí)老師看見(jiàn)了這個(gè)花盆的“真面目”。突然大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”我只好站了起來(lái)。老師氣呼呼地說(shuō)了三個(gè)“你”。

突然老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的好孩子，以后小心點(diǎn)就是啦！”

“老師您就批評(píng)我吧！”我慢吞吞地說(shuō)?！笆裁磁u(píng)？我還要表?yè)P(yáng)你呢。這是我最喜歡的花紋”老師高興地說(shuō)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

這就是我第一次做壞事的經(jīng)歷，還好有驚無(wú)險(xiǎn)、弄拙成巧。

一件壞事小學(xué)作文字 寫(xiě)一件壞事情作文篇二

以前我養(yǎng)了兩條金魚(yú)。它們是一雄一雌。雌的是黑色的看起來(lái)很神氣，像披著一件好看的黑色外衣。雄的是金色的，很威武像生在貴族世家的王子這兩條金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)的游啊游。

后來(lái)這兩只金魚(yú)生下了很多的小金魚(yú)?！斑@么多小金魚(yú)阿！”我對(duì)金魚(yú)更喜歡了。每天做完作業(yè)我就給它們喂食。那些小金魚(yú)一看到我就很快樂(lè)地游。因?yàn)樗鼈冎牢襾?lái)給它們喂食了，所以我一放下去食物它們就拼命的吃。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的魚(yú)太多了，這些小魚(yú)長(zhǎng)大了，有時(shí)候不免要撞到，撞到了也許有一點(diǎn)痛，兩條魚(yú)互相用那水汪汪的大眼睛看著對(duì)方，我就叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸。第二天媽媽真的給我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，我把小魚(yú)放在一起。把大魚(yú)放在一起，看到自己的杰作心里美滋滋的。

這以后，我發(fā)現(xiàn)大的金魚(yú)和不的金魚(yú)都有一點(diǎn)反常，它們都不吃東西了小金魚(yú)像得了“不兒麻痹癥”，小金魚(yú)大金魚(yú)像得了“老年癡呆癥”，整天呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)，大金魚(yú)望著小金魚(yú)，小金魚(yú)望著大金魚(yú)，一天就隔缸相望。我正納悶?zāi)兀?/p>

突然我看見(jiàn)那兩只大金魚(yú)往小金魚(yú)那邊游，小金魚(yú)往大金魚(yú)那邊游，在那一剎那我感到親情的.力量。

后來(lái)我又叫媽媽買(mǎi)了一個(gè)大一點(diǎn)的魚(yú)缸把它們放到一起，它們才感到饑鋨，它們的相思病也好了，又開(kāi)始快樂(lè)的活動(dòng)了。

從這件事我悟出了兩個(gè)道理，我們每個(gè)人都有親情，動(dòng)物也有親情，我們應(yīng)該了解動(dòng)物的習(xí)性，不然就會(huì)好心做壞事。