通過寫讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià),深入思考其中的道理和意義。寫讀后感時(shí)要注意避免簡單的贊美或批評(píng),要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的讀后感摘抄,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
李白詩歌讀后感模板篇一
死別已吞聲,生別常惻惻。
江南瘴癘地,逐客無消息。
故人入我夢(mèng),明我常相憶。
君今在羅網(wǎng),何以有羽翼?
恐非平生魂,路遠(yuǎn)不可測(cè)。
魂來?xiàng)髁智?,魂返關(guān)塞黑。
落月滿屋梁,猶疑照顏色。
水深波浪闊,無使蛟龍得。
作品賞析。
杜甫的兩首《夢(mèng)李白》,分別按夢(mèng)前、夢(mèng)中、夢(mèng)后敘寫,依清人仇兆鰲的說法,兩篇都以四、六、六行分層,所謂“一頭兩腳體”(見《杜少陵集詳注》卷七)?!秹?mèng)李白·死別已吞聲》寫杜甫初次夢(mèng)見李白時(shí)的心理,表現(xiàn)了他對(duì)故人吉兇生死的關(guān)切之情。
“死別已吞聲,生別常惻惻?!痹娨獙憠?mèng),先言別;未言別,先說死,以死別襯托生別,極寫李白流放絕域、久無音訊在詩人心中造成的苦痛。開頭便如陰風(fēng)驟起,吹來一片彌漫全詩的悲愴氣氛。
“故人入我夢(mèng),明我長相憶?!辈徽f夢(mèng)見故人,而說故人入夢(mèng);而故人所以入夢(mèng),又是有感于詩人的長久思念,寫出李白的幻影在夢(mèng)中倏忽而現(xiàn)的情景,也表現(xiàn)了詩人乍見故人的喜悅和欣慰。但這欣喜只不過一剎那,轉(zhuǎn)念之間便覺不對(duì)了:“君今在羅網(wǎng),何以有羽翼?”意思是:“你既然被流放到了南方的遠(yuǎn)地,怎么就能插翅飛出羅網(wǎng),千里迢迢來到我身邊呢?”聯(lián)想世間關(guān)于李白下落的種種不祥的傳聞,詩人不禁暗暗思忖:“莫非他真的死了?眼前的他是生魂還是死魂?路遠(yuǎn)難測(cè)??!”乍見而喜,轉(zhuǎn)念而疑,繼而生出深深的憂慮和恐懼,詩人對(duì)自己夢(mèng)幻心理的刻畫,是十分細(xì)膩逼真的。
“魂來?xiàng)髁智?,魂返關(guān)塞黑?!眽?mèng)歸魂去,詩人依然思量不已:故人魂魄,星夜從江南而來,又星夜自秦州而返,來時(shí)要飛越南方青郁郁的千里楓林,歸去要渡過秦隴黑沉沉的萬丈關(guān)塞,十分遙遠(yuǎn),十分艱辛,而且是孤零零的一個(gè)?!奥湓聺M屋梁,猶疑照顏色。”在滿屋明晃晃的月光里面,詩人忽又覺得李白那憔悴的容顏依稀尚在,凝神細(xì)辨,才知是一種朦朧的錯(cuò)覺。想到故人魂魄一路歸去,夜又深,路又遠(yuǎn),江湖之間,風(fēng)濤險(xiǎn)惡,詩人內(nèi)心禱告著、叮嚀著:“水深波浪闊,無使蛟龍得。”這驚駭可怖的景象,正好是李白險(xiǎn)惡處境的象征;這惴惴不安的祈禱,體現(xiàn)著詩人對(duì)故人命運(yùn)的殷憂。這里,用了兩處有關(guān)屈原的典故?!盎陙?xiàng)髁智唷?,出自《楚辭·招魂》:“湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心,魂兮歸來哀江南!”舊說系宋玉為招屈原之魂而作。“蛟龍”一語見于南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》:東漢初年,有人在長沙見到一個(gè)自稱屈原的人,聽他說:“吾嘗見祭甚盛,然為蛟龍所苦。”通過用典將李白與屈原聯(lián)系起來,不但突出了李白命運(yùn)的悲劇色彩,而且表示著杜甫對(duì)李白的稱許和崇敬。
李白詩歌讀后感模板篇二
眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭,只有敬亭山。
解析:詩人和敬亭山“相看兩不厭”,暗寓著“還是山懂我”,詩人懷才不遇“無人相識(shí)”的孤獨(dú)感躍然紙上。前期我們可以“不求甚解”,念給孩子聽就好,等孩子自己探索起來,解釋給他們聽,就能幫助他們加深了解。
李白詩歌讀后感模板篇三
趙客縵胡纓,吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬,颯沓如流星。
十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名。
閑過信陵飲,脫劍膝前橫。將炙啖朱亥,持觴勸侯嬴。
三杯吐然諾,五岳倒為輕。眼花耳熱后,意氣素霓生。
救趙揮金槌,邯鄲先震驚。千秋二壯士,煊赫大梁城。
縱死俠骨香,不慚世上英。誰能書合下,白首太玄經(jīng)。
燕趙之地的俠客系著少數(shù)民族做工粗糙的沒有花紋的帶子[俠客的冠帶],寶刀的鋒刃像霜雪一樣明亮。俠客所騎的白色駿馬,上面有銀色的馬鞍。駿馬飛馳,就像流星一樣。俠客劍術(shù)高強(qiáng),而且勇敢。事情完結(jié)了以后,輕輕一拂衣服就走了,把自己的姓名隱藏不說。有空閑的時(shí)候,到信陵君的門下喝酒,把寶劍卸下,放在腿上,顯示自己豪放的氣魄。讓朱亥來吃肉,勸侯贏一起喝酒。[表示自己和當(dāng)時(shí)的俠客為友]俠客幾杯酒下肚(古詩文中,三、九常是虛指)就作出了承諾,并且把承諾看得比五岳還重。醉酒之后,雄心不已,熱血沸騰,天上凡有不尋常的天象出現(xiàn),“白虹貫日”。俠客重然諾、輕死生的精神感動(dòng)了上天。/俠客這一承諾,天下就要發(fā)生大事了。俠客朱亥掏出40斤重的鐵錐,擊斃晉鄙。讓信陵君遂率魏軍進(jìn)擊秦軍,解了邯鄲的圍。朱亥、侯嬴這兩位俠客,聲名顯赫,在大梁城廣為流傳??v然死了,俠客的氣節(jié)依然流芳千古,不愧世上英雄的美名。又誰能像揚(yáng)雄寫《太玄經(jīng)》一樣,把俠客的功績記下來流傳世。
李白詩歌讀后感模板篇四
中國古詩內(nèi)容繁多,詩人各有千秋,每個(gè)詩人人都有自己的風(fēng)格,現(xiàn)在我們通過了解詩人,分析他們的詩。這樣可一舉兩得,既可以了解詩人的情況,又可以同時(shí)學(xué)會(huì)詩的分析。本文主要介紹的是唐朝大詩人李白。
李白(701~762)唐代詩人,字太白,號(hào)青蓮居士,是盛唐時(shí)期詩壇的代表作家,同時(shí)也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人。杜甫稱贊他的詩筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
這首詩抒發(fā)了作者為好友王昌齡貶官而作,抒發(fā)離別之恨、悲痛之意、思念之情,給遠(yuǎn)方的朋友以慰藉。
后兩句抒情。人隔兩地,難以相從,而月照中天,千里可共,所以要將自己的愁心寄與明月,隨風(fēng)飄到龍標(biāo)。這兩句詩表現(xiàn)自己心中充滿了愁思,無可告訴,無人理解,只有將自己的思念托之于明月,帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友。
特色:豐富的想象,將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,也就是使之人格化。
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
1.詩中最能體現(xiàn)思念友人的句子是夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
2.描繪前兩句所展現(xiàn)的畫面。
峨眉山上的半輪秋月懸在藍(lán)空,皎潔的月影倒映在靜靜流淌的江面上,似乎被江水。
洗得更加明亮。江水清澈見底,明月銀暉灑江。月光如水,水映月光,上下成了一片明亮、透徹、皎潔、銀白色的世界。
首句寫天空明月----靜景,次句寫江中明月----動(dòng)景,這首詩的藝術(shù)特色:詩中連用五個(gè)地名,構(gòu)思精巧,不著痕跡。全詩意境清朗秀美,風(fēng)致自然天成,為膾炙人口的名篇之一。
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
1.請(qǐng)說說你對(duì)孤蓬的理解。
比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人。
2.分析你喜愛的一組對(duì)偶句。
青山橫北郭,白水繞東城巧妙地寫出了送別地點(diǎn)的景致特點(diǎn)。
浮云游子意,落日故人情用浮云比喻友人飄忽的心意,用落日比喻心中難舍之情。
尾聯(lián)賞析:。
斑馬是指離群分別的馬,詩的末尾不寫詩人與友人的告別話,而只寫蕭蕭班馬鳴,連馬都不愿分離,更何況是老朋友之間的分別呢!更襯托了與友人分手的難舍之情。
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。
本詩表達(dá)了詩人的什么感情?
前兩句賞析。
誰家玉笛暗飛聲中的暗字有多重意蘊(yùn),不知何人所吹,從何而來,所以說是從暗中飛出。暗字,也繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的,斷斷續(xù)續(xù)的,不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。
第二句著意渲染笛聲,加入了散入春風(fēng)這一想象,說笛聲借助了風(fēng)力,使人無處不聞。這是作者的極度夸張。其中的滿、散用得好。
李白詩中還有哪些首同樣表現(xiàn)思鄉(xiāng)情?
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
詩中點(diǎn)明主旨的句子是:仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
詩中膾炙人口的佳句是:山隨平野盡,江入大荒流。
詩中運(yùn)用比喻寫景的句子是:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
請(qǐng)描繪詩中的兩聯(lián)寫景句。
山隨著平原野地的出現(xiàn)逐漸消失,江水向一望無際的原野奔流而去。明月映入江水,如同飛下的天鏡,云霞變換生姿,如同海市蜃樓。
賞析月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。的藝術(shù)手法。
詩人以移步換景的手法,從不同角度描繪出長江的近景和遠(yuǎn)景,奇妙多姿,藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。月下飛天鏡運(yùn)用比喻的修辭,明月映入水中,如同飛下的天鏡,反襯江水的平靜,云生結(jié)海樓運(yùn)用比喻的修辭,云霞飄飛,如同海市蜃樓一般變幻多姿,襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。
說說對(duì)仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。一句的理解。
不直接說出對(duì)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意,而是說仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟,從另一面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。萬里送行舟運(yùn)用擬人的修辭,送寫出故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚誼,表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的深情。
本詩主要的藝術(shù)特色:這首詩意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗。在詩中,詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍的一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚意,從對(duì)面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
第一層:(前四句)朋友的盛情與自己的郁悶之情形成對(duì)比。
第二層:(中間六句)在古人的幸運(yùn)與自己的不幸的對(duì)比中,揭示內(nèi)心悲憤的原因,
追問命運(yùn)的坎坷與不公。
第三層:(后兩句)痛定思痛,笑對(duì)人生。胸懷坦蕩,放達(dá)人生,在人生的向往中結(jié)束。
理解詩人的思想感情:對(duì)仕途艱難的苦悶,對(duì)懷才不遇的悲憤,對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的信念與執(zhí)著.
鑒賞欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
運(yùn)用比喻修辭。把仕途的艱難比喻為冰塞川和雪滿山,生動(dòng)形象的寫出奸臣當(dāng)?shù)赖氖送酒D難和濟(jì)世安民理想無法實(shí)現(xiàn)的悲慨,表達(dá)出詩人惆悵和迷茫。
詩中分別引用了哪兩個(gè)典故?
一是傳說呂尚未遇到文王時(shí)曾于渭水垂釣,后被重用。
二是傳說伊尹受湯重用之前,夢(mèng)見自己乘船從日月旁經(jīng)過。
賞析長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
在對(duì)命運(yùn)的坎坷與不平的悲嘆之后,笑對(duì)人生,表達(dá)了詩人博大坦蕩的胸襟,放達(dá)的人生態(tài)度與堅(jiān)定的信念,在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷有希望。
棄我去者,昨日之日不可留;。
亂我心者,今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
這是一首離別詩。全詩構(gòu)思新穎,以寫愁緒抒發(fā)憤懣開頭,以寫秋景點(diǎn)題,接著評(píng)。
論古人,最后表示與黑暗現(xiàn)實(shí)決絕。格調(diào)慷慨悲涼,雖有無限哀傷苦悶,卻并不消極無力,感情激昂奔放,是膾炙人口的佳作。
詩歌抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣和他那不甘沉淪、豁達(dá)樂觀的精神,以及欲上青天攬明月的豪情壯志。
抒寫遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是:俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。
表現(xiàn)愁思的深重的句子是:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
揮灑出世幽憤的句子是:人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡,醉后各分散。
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
這是首五言古詩,用奇特而豐富的想象和獨(dú)特的內(nèi)心獨(dú)白方式,造出一種既不乏浪漫又帶有些許悲涼的境界。
全詩突出寫一個(gè)獨(dú)字。表現(xiàn)了詩人懷才不遇的寂寞和孤傲,也表現(xiàn)了他豪放不羈的性格。邀月對(duì)影,千古絕句,正面看似乎真能自得其樂,背面看,卻極度凄涼。
李白詩歌讀后感模板篇五
從唐朝照耀到今天。
在你的身后。
無數(shù)人在吸取你藝術(shù)之光。
那些膾炙人口的詩句。
陶怡一代又一代人的情操。
影響到長城內(nèi)外波及海外。
你已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
用心諦聽你留下的文字有聲音。
用心撫摸你留下的文字有溫度。
跟著你的思想留下陽光的路走。
驀然回首間。
摸索前進(jìn)吃奶的孩子。
你是一顆詩歌明星。
那些朗朗上口的文字如珠璣。
那些精妙的語句如美酒。
那些豪放浪漫的名言佳句。
曾經(jīng)感化著多少文學(xué)愛好者。
我們的眼睛透過云霧看到太陽。
我們的思想變得活躍而開闊。
感悟你神經(jīng)觸摸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你燃燒著不滅的火炬指引著方向。
讓我們?cè)谖磥淼脑姼杪飞险癯犸w翔。
李白詩歌讀后感模板篇六
2、豐富奇特的想象。
3、清新明快的語言。
4、豪放飄逸的風(fēng)格。
廣泛采用夸張、比喻、擬人、象征等手法,又借助幻想或神仙傳說構(gòu)成浪漫主義雄奇的藝術(shù)境界。
1、蔑視權(quán)要富貴,宣泄憤懣抗?fàn)帯?/p>
2、抒發(fā)理想抱負(fù),張揚(yáng)自我個(gè)性。
3、歌頌壯麗河山,表現(xiàn)熱愛自然。
4、關(guān)心國家命運(yùn),同情人民疾苦。
擴(kuò)展資料:
李白的樂府、歌行及絕句成就為最高。其歌行,完全打破詩歌創(chuàng)作的一切固有格式,空無依傍,筆法多端,達(dá)到了任隨性之而變幻莫測(cè)、搖曳多姿的神奇境界。李白的絕句自然明快,飄逸瀟灑,能以簡潔明快的語言表達(dá)出無盡的情思。在盛唐詩人中,王維、孟浩然長于五絕,王昌齡等七絕寫得很好,兼長五絕與七絕而且同臻極境的,只有李白一人。
李白的詩雄奇飄逸,藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光,風(fēng)格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主義精神,達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一。他被賀知章稱為“謫仙人”,其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。李白的詩具有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力,這也是他的詩歌中最鮮明的藝術(shù)特色。
李白的詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈,感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢(shì)。他與杜甫并稱為“大李杜”,(李商隱與杜牧并稱為“小李杜”)。
李白詩中常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運(yùn)用,從而造成神奇異彩、瑰麗動(dòng)人的意境,這就是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的原因所在。
李白的詩歌對(duì)后代產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。中唐的韓愈、孟郊、李賀,宋代的蘇軾、陸游、辛棄疾,明清的高啟、楊慎、龔自珍等著名詩人,都受到李白詩歌的巨大影響。
李白詩歌讀后感模板篇七
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
解析:這大概是舉世華人都耳熟能詳?shù)囊皇自?。詩人用“床前明月光,疑是地上霜”的畫面,喚起“思故鄉(xiāng)”的意念。這種因?yàn)楫嬅娑a(chǎn)生的意念,入木三分,能讓孩子養(yǎng)成看字之后進(jìn)行圖像思考的習(xí)慣。像“拍照式記憶”,堪比刻骨銘心。
李白詩歌讀后感模板篇八
天馬來出月支窟,背為虎文龍翼骨。
嘶青云,振綠發(fā),蘭筋權(quán)奇走滅沒。
騰昆侖,歷西極,四足無一蹶。
雞鳴刷燕晡秣越,神行電邁躡慌惚。
天馬呼,飛龍趨,目明長庚臆雙鳧。
尾如流星首渴烏,口噴紅光汗溝朱。
曾陪時(shí)龍躡天衢,羈金絡(luò)月照皇都。
逸氣棱棱凌九區(qū),白璧如山誰敢沽。
回頭笑紫燕,但覺爾輩愚。
天馬奔,戀君軒,駷躍驚矯浮云翻。
萬里足躑躅,遙瞻閶闔門。
不逢寒風(fēng)子,誰采逸景孫。
白云在青天,丘陵遠(yuǎn)崔嵬。
鹽車上峻坂,倒行逆施畏日晚。
伯樂翦拂中道遺,少盡其力老棄之。
愿逢田子方,惻然為我悲。
雖有玉山禾,不能療苦饑。
嚴(yán)霜五月凋桂枝,伏櫪銜冤摧兩眉。
請(qǐng)君贖獻(xiàn)穆天子,猶堪弄影舞瑤池。
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