四年級寫人作文(精選8篇)

為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們需要對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫作水平。

四年級寫人作文篇一

通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫好。

在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對小學(xué)生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。

二、通過幾件事寫人。

可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質(zhì);二是用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì)。

要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進(jìn)行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。

三、學(xué)會刻畫人物。

寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語言、動作、心理活動等方面進(jìn)行描寫，也就是學(xué)會刻畫人物。

1.外貌描寫。

人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫，來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系，具體說：通過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象;通過外貌描寫，揭示人物的身份;通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內(nèi)心世界;通過外貌描寫，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。

總之，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。

2.語言描寫。

人物的語言包括人物的獨(dú)白，對話，交談以及語氣?！把詾樾穆暋?。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個性特點(diǎn)。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。

3.動作描寫。

描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。

4.心理描寫。

心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

四、善用對比。

對比是寫人作文經(jīng)常用到的寫作方法?？梢阅米约旱哪骋环矫嫣攸c(diǎn)、愛好、特長和他人的對比，即橫向?qū)Ρ?也可以寫自己現(xiàn)在在某一方面怎么樣和過去自己在某一方面如何進(jìn)行對比，即縱向?qū)Ρ?。通過橫、縱對比，能把一個人的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌、主要特點(diǎn)給突出形象地表現(xiàn)出來。運(yùn)用對比描寫，不應(yīng)該勉強(qiáng)湊合，適合采用對比寫法就用，不適合采用對比寫法的就不要用。

為了便于同學(xué)們理解記憶，準(zhǔn)備了以下順口溜：

寫人文章并不難，抓住特點(diǎn)是關(guān)鍵。

選擇事例一二三，典型新穎考慮全。

描寫方法有五個，交靠運(yùn)用文章鮮。

運(yùn)用細(xì)節(jié)不呆板，突出中心記心間。

橫縱對比形象現(xiàn)，不宜用時勿生搬。

以上幾點(diǎn)全做到，寫人文章一定好。

四年級寫人作文篇二

圓圓的小腦袋，水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還不時伸出舌頭，那個可愛的小姑娘是誰？？哈哈，那當(dāng)然是我可愛又淘氣的小妹妹。

“姐姐，姐姐，這是什么啊，你吃它，它看起來很好看啊。”隨后，舔了起來，“咦，什么事啊，太苦了，哼”說完就把我的筆重重的落在了地上。特別是，我想在這個時候說，你感到疼痛，你不能吃，說這是不是吃它，你為什么不吃飯吧，我的筆不好，貌似不能使用。

哎，對于我這個還有小妹誒我也真的是對她徹底感到無語了，說乖巧就乖巧說調(diào)皮就調(diào)皮，翻臉比翻書還快咧。雖然沒有這么像但是他畢竟我們也是我的妹妹啊，我認(rèn)為我的小妹妹是是世界上最可愛的的小妹妹！

四年級寫人作文篇三

她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。她就是——任威妮。

她是個英語課代表，她會讀許許多多的英文，而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；是同學(xué)們的榜樣！我為有她這樣一位好朋友，而感到開心。

四年級寫人作文篇四

我鄰居阿姨家有個小妹妹，今年5歲了。

她常常梳理著兩個短短的朝天小辮兒，走路的時候兩個小辮一翹一翹的。她的臉胖嘟嘟的，彎彎的眉毛，又高又尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，讓人看了總想咬一口。一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像會說話似的，非常可愛。

有一次，她來我家吃飯，我問：“你喜歡吃什么？”她說：“我要喝湯。”我給她盛了一碗稀飯（當(dāng)時沒做湯）。她卻說：“我不喝稀飯，我要喝湯?！闭f完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺腳。我又問：“你喝什么湯呀？”“我不知道什么湯，反正我就是要喝湯?！卑⒁虇枺骸澳闶遣皇且任骷t柿蛋湯？”

她歪著小腦袋，眨了眨眼睛說：“是?！卑⒁逃檬种钢杆谋亲诱f：“你要要記住這種湯叫西紅柿蛋湯，不要等別人問你，你還不知道這種湯叫什么?！泵妹霉致暪謿獾卣f：“知道了，西紅柿湯。”我媽媽接著就去做湯了。

在媽媽做湯的過程中，妹妹一直不停地問：“湯還沒做好?。俊薄跋瘸渣c(diǎn)兒米飯吧！”我給她盛了一小碗米飯，她卻只吃了一小點(diǎn)。一會兒，西紅柿蛋湯來了，我妹妹一口氣喝了三碗，小肚子像個西瓜似的，直到撐得喝不下了為止，當(dāng)時把我們給嚇壞了。

看，這就是我的妹妹，不達(dá)目的不罷休，聰明、可愛又淘氣的鄰家小妹！

四年級寫人作文篇五

在我們家中有一只愛打扮的.“白天鵝”，有一只聰明的“貓頭鷹”，有一只調(diào)皮的“猴子”，還有一只美麗的“孔雀”。我們家是不是一個熱鬧的“動物園”呢？一起來參觀參觀吧。

有一天我和調(diào)皮的猴子弟弟、聰明的貓頭鷹爸爸、愛打扮的白天鵝媽媽準(zhǔn)備一起去西安玩，媽媽讓我們先去準(zhǔn)備東西，我們準(zhǔn)備完之后媽媽還沒弄好，我上樓一看，媽媽一會兒化妝，一會兒換衣服……等了半小時才弄好，我的媽媽是不是很愛打扮呀。

一次，我有一道題怎么也想不明白，就去問爸爸，爸爸一秒也沒猶豫，就開始給我講解，我第一遍沒聽懂，爸爸就一遍又一遍地給我講解，我覺得爸爸真像一只聰明的貓頭鷹。

有一天放學(xué)，我和弟弟準(zhǔn)備一起回家，一路上弟弟又跳又蹦，一會兒“打車輪”，一會兒“空手翻”。一不留神，“撲通”一下，弟弟趴在了地上。但是他立刻站起來說：“我沒事兒?！闭f完他又開始“打車輪”了。大家看我的弟弟是不是很調(diào)皮，像只小猴子呢？你們的弟弟是什么樣的，快來分享一下。

我們家是不是一個熱鬧的動物園呢？你們家都有些什么“動物”？快來和我分享一下吧。

四年級寫人作文篇六

語文迷為大家整理的一些關(guān)于四年級寫人的作文，歡迎大參考參閱。

我的幸福是有姐姐真好，我和我姐姐是最要好的朋友。

有一次，姐姐帶我去錦屏公園玩，我很開心。一大早，姐姐就把我打扮成“小公主”，我們吃了早飯，來到乘車的地方乘車。

來到錦屏公園門口，我看到車子川流不息，門口擠滿了人，有老人，有兒童，有男女老少，有來自世界各地的……我們玩了碰碰車。過山車。太空海盜……我們玩的可開心了!

啊!有姐姐真好。我的幸福是姐姐給的，我的快樂也是姐姐給的，我好想好想對姐姐說我愛你，但姐姐會說我也愛你!

我有一個敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，讓人看著都覺得心疼。

不論是炎熱的夏天，還是寒冷冬天，她依舊在默默地工作。她從不爭，不求名利，就算穿著破舊的衣服，但她為人民服務(wù)，沒有私心。她品德高尚，為什么我會如此的稱贊她?聽我說說她的事跡吧!

有一天，我本打算上街買東西，我看見了衣服令人震驚的畫面：清潔工人在掃地的時候，見到不遠(yuǎn)處有一張100元的人民幣，便把它拾了起來。我以為她要私吞，意想不到的是：他拾起來后，轉(zhuǎn)身交給了公安局里的警察，叫警察幫她找尋失主，還千叮萬囑地說：“你呀!找到他之后，要讓他好好保管，賺錢不容易啊!”

這就是她，品德高尚的她。就憑她的.高尚的品行，就令人佩服。

我的爸爸有一個體育愛好，那就是打乒乓球。他每天平均打一次球，回來的時候滿頭大汗。

有一天上午，爸爸接到了一個人的短信，說去不去打乒乓球。爸爸立刻穿上鞋子，拿起球拍下去了，我也跟在后面。

爸，這是我最想對您說的話：“打乒乓球可以，但不要打得天昏地暗!”

圓圓是我的好朋友，也是我們班的班長。

她丹鳳眼，黑頭發(fā)，櫻桃嘴，最有特征的是臉，她的臉紅潤潤的，所以她有一個綽號——紅臉小精靈。她活潑可愛，活像一只小白兔，她有時侯脾氣也很大，像老虎似的?？刹挥脫?dān)心，過幾分鐘就會變成“可愛小白兔”。

有一次，她在寫作業(yè)，我把她的眼睛捂上，說：“猜猜我是誰”，別鬧了，我要快點(diǎn)寫作業(yè)。我還以為她會跟我開玩笑。沒想到會這么兇，我就趕快躲了起來。

還有一次，圓圓在跳皮筋，我走過來說：“不跳了吧，咱們訂正作業(yè)”，好吧。圓圓一口答應(yīng)了。結(jié)果我們作業(yè)全對，她還是問老師自己另一本作業(yè)是不是有錯。

我看見了說：“這么愛學(xué)習(xí)啊”。

圓圓你不但愛學(xué)習(xí)，而且活潑，我要向你學(xué)習(xí)。

四年級寫人作文篇七

我的媽媽長得胖胖的，戴著一副眼鏡。因?yàn)樗且晃环g，所以特別重視我的英語學(xué)習(xí)。

記得有一次，我在寫英語作業(yè)時，媽媽在一旁看著，突然她說：“你這個單詞的第三個字母應(yīng)該是e，不是a。”我聽了媽媽的話想，老師說過這個詞就是這么寫呀。于是我便說：“就是a,沒有錯！”

“怎么沒有錯，明明就是e嗎！”媽媽指責(zé)我：“你錯了，還在那兒頂嘴！”

我沒轍了只好說：“不信你就查字典！”

媽媽為了驗(yàn)證自己是對的，就拿出字典一查，沒想到是a。她嚇了一跳，連忙說：“對不起，我錯了?！蔽倚α诵φf：“沒事了?！笨赡苁怯行┰~她不常用，已經(jīng)淡忘了，值得原諒。

我的媽媽就是這樣的人，有時會犯點(diǎn)錯，但非常關(guān)心我。

四年級寫人作文篇八

靈活的四肢，烏黑的頭發(fā)，靈敏的大眼睛，小巧的鼻子，組成了一個活潑的小女孩，那就是我，胡芳冰。

我是個書呆子，也是個粗心鬼，經(jīng)常因?yàn)榇中亩[笑話。

一次，媽媽對我說“晚上燒菜沒有鹽了，到樓下小店去買一包鹽?！闭f著便塞了十元錢給我?？晌疫€在看小說書，便答應(yīng)了媽媽，于是，我走出了家門。到了樓下小商店，我竟然忘了要買什么，就隨便買了一包糖。結(jié)果可想而知——我的手受了酷刑，腫了。

書呆子有什么不好么?為什么媽媽總是說我是書架呢?我覺得看書是一種有趣的事，還能了解的許多稀奇古怪的事情，我也為這點(diǎn)想不通。

總之，這就是我，一個愛唱歌，愛跳舞，愛彈古箏，也愛學(xué)習(xí)的小女孩。