學(xué)生作文推薦理由(優(yōu)質(zhì)26篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生作文推薦理由篇三

地球上的人類(lèi)是多么無(wú)知，他們?yōu)榱俗约?，挖了地球的心臟，割了地球的動(dòng)脈，現(xiàn)在又開(kāi)始砍地球的手臂 ——樹(shù)。

地球開(kāi)始痛苦的呻吟，但對(duì)于她那輕微的呼喚，人們?nèi)徊活?。他們?nèi)栽诓粩嗟乜嘲】场ぁぁぁぁぁ?/p>

春天到了，原本是生機(jī)勃勃的森林、草原，卻是死一般的寂靜。這里成了荒無(wú)人煙的黃土高原，現(xiàn)在，世界上只剩下了最后一棵樹(shù)，他孤獨(dú)地仁立在天地渾。黃一體的黃土之中。

一天，一位天真可愛(ài)的小女孩眨著眼睛來(lái)到了這兒。她望著眼前那荒涼的景象，驚呆了。她揉揉眼睛，她不敢相信眼前的這一切是真的!她慢慢的走到那棵樹(shù)面前，抬手輕輕地?fù)崦鴺?shù)上的傷痕。不!這不可能!這兒不是有蝴蝶，有蜜蜂，有百靈鳥(niǎo)嗎?他們不是說(shuō)今年還會(huì)來(lái)嗎?想到這兒，小女孩不禁流下了眼淚。

“咳咳咳······孩子，別哭了。你是個(gè)善良的好孩子啊!這一切都是那些自私自立的大人干的‘好事’!咳咳咳······”刻滿(mǎn)字的樹(shù)爺爺憤憤地說(shuō)道。他用手輕輕的撫摸著小女孩的額頭，望著黃土陷入了沉思?！皹?shù)爺爺，百······百靈鳥(niǎo)······他們呢?”女孩抽泣著問(wèn)道?！鞍?”樹(shù)爺爺嘆息著說(shuō)，“他們?nèi)蝗俗トチ?孩子，人類(lèi)會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!!!”

這時(shí)，一群工人扛著大鋸子要砍了這最后一棵樹(shù)。

“不!不可以!我抗議!”女孩擋在樹(shù)前，大聲抗議道。

“呵!什么小屁孩兒!滾開(kāi)!一邊待著去!”工人們對(duì)小女孩怒目而視。

“不!我不讓!就是不讓!你們不能傷害樹(shù)爺爺!”女孩固執(zhí)的喊道。

工人們動(dòng)真格的了，一個(gè)人用力拖住女孩，另幾個(gè)用鋸子去砍樹(shù)。女孩建樹(shù)爺爺要被砍了，拼命地掙扎著。她掙脫除了工人的手，擋在樹(shù)前，緊緊地抱著樹(shù)，任憑工人們?cè)趺蠢膊豢贤芭惨徊?。?shù)爺爺說(shuō):“孩子，別這樣，沒(méi)用的!他們會(huì)傷到你的!”“不!樹(shù)爺爺我一定要誓死保護(hù)好你!”女孩固執(zhí)得很，就是不放手。工人們想盡辦法要脫開(kāi)她，但又不敢硬來(lái)，怕傷著她。10分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)······女孩仍抱著樹(shù)，她的手磨破了，鮮血直流，但她不放棄。樹(shù)爺爺感動(dòng)地流下了淚。

正在工人們束手無(wú)策時(shí)，忽然，狂風(fēng)大作，頓時(shí)飛沙走石，人們眼前一片昏暗，他們驚慌失措，尖叫著，卻還是被狂風(fēng)像玩具似的擺弄來(lái)擺弄去。

“孩子抓緊我的手!快!”女孩馬上緊緊地抱著樹(shù)爺爺。飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)爺爺畢竟是老了，她的身子是那么衰弱，對(duì)于那強(qiáng)大的風(fēng)沙，他顯得已有些支持不住了，身上隱隱作痛。“孩子，我快不行了!記住，這是人類(lèi)的報(bào)應(yīng)，報(bào)應(yīng)!!!”樹(shù)爺爺?shù)暮奥曉陲L(fēng)沙中回蕩?！皹?shù)爺爺!”女孩失聲痛哭起來(lái)，她緊緊地抱住了樹(shù)爺爺。

經(jīng)過(guò)狂風(fēng)那漫長(zhǎng)的肆虐，風(fēng)沙終于停止了，世界上又變得如此寧?kù)o。在那荒涼的黃土上，只剩下了最后一個(gè)人——那位小女孩。

學(xué)生作文推薦理由篇四

在生活中，很多時(shí)候，我們就如那小小的繭兒，經(jīng)常會(huì)陷于種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。能夠破繭成蝶，就會(huì)重回新生的歡愉和快慰。 ——題記

剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校不久，因?yàn)閺男《己屯馄牌鹁幼?，說(shuō)的都是方言，所以很少加入其他同學(xué)之間的小話(huà)題。下課的鈴聲使班中沸騰起來(lái)。大伙都各自和朋友聊了起來(lái)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)的話(huà)題吸引了我?！拔蚁矚g英語(yǔ)，字體優(yōu)美而且很容易寫(xiě)，而且我喜歡說(shuō)英語(yǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言?！?“我覺(jué)得德語(yǔ)比英語(yǔ)好......” “我認(rèn)為法語(yǔ)才是世界上最美的語(yǔ)言。” “我試圖加入他們的對(duì)話(huà)，用拗口的普通話(huà)夾雜著方言問(wèn)道：”那中國(guó)文字呢？我們的母語(yǔ)呢？為啥儂們都講別的國(guó)家語(yǔ)言好......” “你說(shuō)我**語(yǔ)，寫(xiě)起來(lái)點(diǎn)都不方便，有時(shí)還 有很多繁體字人都不認(rèn)識(shí)?！?“就是就是，而且有的字特別難讀，不認(rèn)識(shí)還 要查字典，不喜歡母語(yǔ)。”我有些憤怒，因?yàn)樵谖倚闹心刚Z(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，具有獨(dú)特魅力，我生氣地說(shuō)：“我會(huì)證明給儂們看，母語(yǔ)是好的，比儂們那啥語(yǔ)言好多了。”隨之而來(lái)的是陣哄堂大笑，“哈哈哈哈......就你，連普通話(huà)還 沒(méi)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，再練幾年吧，你想怎么證明??？” “呵呵，你想證明什么？證明你‘普通話(huà)’有多標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)下個(gè)星期有個(gè)演講比賽，如果你能用流利的普通話(huà)，用你所謂的最美語(yǔ)言給我們演講遍，怎么樣?_我有些許猶豫但是心中那股信念無(wú)法被動(dòng)搖：“我......我答應(yīng)你?！?/p>

回到家，我有些后悔，不知道該如何是好？我連普通話(huà)都不會(huì)說(shuō)，用什么去證明，但是我已經(jīng)夸下?？?。心中煩惱的思緒讓我的眼角泛起了淚花，我站在月光下的身影被表姐發(fā)現(xiàn)了，她走了出來(lái)，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)道：“咋了？有什么煩心事？” 我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了她，他說(shuō)：“很好啊，去證明。你有聽(tīng)過(guò)德摩斯梯尼的故事么？小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)朗讀；為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他站在鏡子面前，反復(fù)練習(xí)。終于成功。你現(xiàn)在正如他為了自己的夢(mèng)想，你不能退縮要勇敢的面對(duì)?！?“對(duì)，我定要證明給他們看，我愛(ài)母語(yǔ)，她是最美的?！?/p>

每天早上我都會(huì)不停的練習(xí)，不停地朗讀，遍又遍即使練到嗓子破音，都有股誓死不放棄的信念促使這我繼續(xù)努力。每天不論早晚總會(huì)聽(tīng)到朗讀聲，終于我成功的證明了自己的話(huà)。他們個(gè)個(gè)表示歉意，說(shuō)自己忽略了母語(yǔ)的美。

為了夢(mèng)想，為了母語(yǔ)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。是的，只要心懷夢(mèng)想和夢(mèng)想起奔跑。大到國(guó)家，小到個(gè)人，何嘗不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏懼？

對(duì)于我們生命個(gè)體而言，有時(shí)心靈也會(huì)結(jié)上種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構(gòu)造的外殼，盡管這過(guò)程會(huì)很痛苦，但對(duì)于生命的重生，它又實(shí)在是種必須。所以破繭而出，是人生的種境界。——后記

學(xué)生作文推薦理由篇五

心若已孤城，寸土都相思。我的春，未來(lái)已零。誰(shuí)亂我心，誰(shuí)擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。狼煙靜。

紅塵醉。笑看風(fēng)煙過(guò)往，繁華似錦。待瀟瀟雨歇，殘陽(yáng)落暮，舞一樹(shù)落花滿(mǎn)地，芳草凄凄。萬(wàn)箭穿心。孤成誰(shuí)的景。

——題記

一段路程，只需要一場(chǎng)遇見(jiàn)；一段時(shí)光，只需要愛(ài)一個(gè)人。喧鬧紛揚(yáng)，或者寂靜清蒼， 不管是誰(shuí)陪我走多久，也不管誰(shuí)會(huì)陪我走到最后，我只是在恰好的時(shí)間，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)遇見(jiàn)，花開(kāi)風(fēng)過(guò)，我總會(huì)期一捧雪月，賦這場(chǎng)邂逅以留香的美好。繁燈點(diǎn)亮的夜晚，這個(gè)城里的人來(lái)人往，流年靜靜悄悄。

每個(gè)人的心都是一座城，那一座城里都有你傾盡的風(fēng)景。我的城，你來(lái)過(guò)。你的城，我走不進(jìn)。攜著滿(mǎn)懷期許的一縷遠(yuǎn)眺，走近又走開(kāi)，輕柔成一抹回望的憂(yōu)傷，和惆悵。流散在清澈的風(fēng)里，雨淅淅瀝瀝。

你是一副畫(huà)，素白著溫婉優(yōu)雅；你是一瓣花，淺笑的樣子嫣然燦爛了一季的鳶飛春暖；你是一首歌，在你的婉轉(zhuǎn)里唱出了我青春的芳寞清甜。你華麗了我的夢(mèng)，紛擾了我的年華，而在你最美的年華里，你牽一縷我透明的思念，淺笑嫣然。

你說(shuō)“有一天我的心也無(wú)家可歸了，是不是還有一處地方愿意給她遮風(fēng)擋雨?！?/p>

我說(shuō)“不早也不遲，不沉默也不熱烈，你偏過(guò)頭，我在?！?/p>

你還是靜靜的笑。有輕掩的微澀，于是我也微澀。

其實(shí)最初打動(dòng)我的就是你的笑容，你生活里明媚的笑。 也算相識(shí)的差不多一年的時(shí)間里，我們并沒(méi)有相互注意，我忙我的工作，你在你的軌跡，沒(méi)有太多的交集。只是有一回偶然的發(fā)現(xiàn)你笑容里的明媚，和生活里的熱烈，我們很自然的聊到了一起。就如我內(nèi)心里的干裂，恰逢了一溪清泉的潤(rùn)澤。只是，我終還是不知道這道溫婉的清泉要流向哪里。山河的懷抱，抑或海的壯麗。

所以我只是默默的，走近而又不敢走近你。不管多晚，都會(huì)去到你們公司外面看一眼。不管你是下班還是沒(méi)下班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一會(huì)，就好。你跑步我也會(huì)去跑步，跑到就要接近你的地方，然后折身而返。有一種陪伴，并不需要在一起。你不知道，我也不說(shuō)，就把它存放在微涼的夜風(fēng)里，飄散成一縷孤單的想念，到你窗前，拂一簾晚安。

有晚安結(jié)束的聊天，是最暖心的聊天，即使還并不想睡。 有你來(lái)過(guò)的夜晚，是最美好的夜晚，即使是在夢(mèng)里。于是期許，可以就這樣一直安靜的走下去，不急也不緩。你偏過(guò)頭，我一直都在。

或許你需要的是一份熱烈，或許你需要的是直透心底的直接，或許，你需要的是一場(chǎng)如煙花般浪漫的轟轟烈烈。我可以在默默的陪伴里為你傾盡一心，只是我終疼不明白，你需要的這個(gè)人，是不是我。平安夜，圣誕，情人節(jié)，那些美好的時(shí)間，我獨(dú)飲一灣風(fēng)月，徒留美景良辰虛設(shè)。寂靜的另一邊，隔一晚想念的距離，看不見(jiàn)你的熱烈或清淺。

你偏過(guò)頭，我依在。只是你美麗的眼睛，總是要裝前面的風(fēng)景。而我的風(fēng)景，只為你而明媚燦爛。

在這一場(chǎng)安靜的思戀里，或許你疲憊了我的慢。睡前丟失了晚安，我的生活還是回到原來(lái)的平平淡淡。清澈里的一抹憂(yōu)郁更加彰顯，對(duì)著你照片里的笑顏，寂靜的，獨(dú)說(shuō)晚安 。

有你擦過(guò)的邂逅，是最美的邂逅；有你來(lái)過(guò)的夜晚，是最暖的夜晚；有你踏過(guò)的想念 ，是最輕柔的想念。我的城，你來(lái)過(guò)，你的城，我走不進(jìn)。在風(fēng)花紛揚(yáng)的季節(jié)，我執(zhí)一只雪月的素筆，沾一硯憂(yōu)思濃念，為你抒情。我寫(xiě)一窗孤寂的喜歡，寄青春以美麗，捎流年以有期。我的心，你懂了，于是靜靜然的，巧笑著，你還是假裝了沒(méi)懂------

心若已孤城，寸土都相思。

學(xué)生作文推薦理由篇六

作文大全1000字

作文大全1000字：人生的前行之路

回首過(guò)去，令我驚嘆的是我已經(jīng)前行了十年。

十年看似漫長(zhǎng)但我在這些年里頭卻過(guò)得十分有意義。因?yàn)闉榱诵闹幸蚰挲g不斷增長(zhǎng)而不斷改變的目標(biāo)，我一直不畏艱難險(xiǎn)阻地前行著。

隨著心中的目標(biāo)一一在我面前實(shí)現(xiàn)，我總得依依不舍地告別些什么，與此同時(shí)，我也是滿(mǎn)懷期待地迎接著新事物的到來(lái)。無(wú)論時(shí)間的年輪如何乏味地自轉(zhuǎn)著，我總是忘不了——

小學(xué)時(shí)的我是那么的天真活波，日子過(guò)得是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在課堂上，聽(tīng)老師同學(xué)們講故事;學(xué)唱歌謠;學(xué)畫(huà)畫(huà);在課后，就三五成群的到操場(chǎng)上玩耍：老鷹捉小雞;跳飛機(jī);丟手絹，不一會(huì)兒操場(chǎng)上就洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，多么快樂(lè)的時(shí)刻啊!轉(zhuǎn)眼間，我就成為了一名六年級(jí)的學(xué)生，這一年可就再也不能像以前那樣隨心所欲地玩了。

為什么呀?因?yàn)槲以缫褳樽约旱那巴径ㄏ履繕?biāo)——考上一所重點(diǎn)的中學(xué)。這也算是我在人生前行路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!這不，我每天早早就到學(xué)校開(kāi)始一天新的學(xué)習(xí)之程，晚上也是絲毫不敢懈怠自己，開(kāi)起夜車(chē)來(lái)在題海中遨游。

終于，皇天不負(fù)有心人!我考上了我鎮(zhèn)上頗有名氣的中學(xué)，在喜悅之際，我依依不舍的告別了充滿(mǎn)無(wú)限童趣的小學(xué)，迎來(lái)了豐富多彩的中學(xué)生活。

畢竟是前行路上的另一站，中學(xué)對(duì)于我，這個(gè)還尚許保留一些愛(ài)玩之心的女孩，頓時(shí)使我覺(jué)得有些喘不過(guò)氣來(lái)：語(yǔ)文大幅度的文言文;數(shù)學(xué)繁瑣的問(wèn)題;英語(yǔ)數(shù)不盡的單詞;生物地理的會(huì)考;還有體育的考試……

我曾經(jīng)多次反問(wèn)自己：難道我的前行之路就要在此終止了嗎?難道我是一個(gè)遇到困難就會(huì)退縮的人嗎?難道我比不上那些跟我同齡的人嗎?還是我天生就比人笨?不，這不可能!我相信只要我肯吃苦，在學(xué)習(xí)上多下功夫，一切都會(huì)迎刃而解的。

于是，我每天都比別人早起，背文言文;背單詞;在周末，把玩的時(shí)間都用在解決數(shù)學(xué)的問(wèn)題上……我很高興，你知道嗎?我竟然從第一次的第十一名進(jìn)到了班上的第五名，我成功了!看來(lái)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)是正確的。

可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，最重要的中考我居然失利了。這對(duì)于滿(mǎn)懷信心的我無(wú)疑又是一次大大的打擊啊!我人生的前行路上又被一個(gè)巨大的石頭擋住了：“搬還是不搬”這句話(huà)在我腦海中久久回蕩，最終我毅然選擇了要把這石頭搬到山底下去。因?yàn)橄乱粋€(gè)目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處……

人生的前行路在我眼中是永不會(huì)因外界的一草一木而終止的，只會(huì)因我的努力而愈闖愈寬敞，明亮，直至通到我最終的目標(biāo)——每個(gè)人都向往的大學(xué)!

作文大全1000字：挫折伴我前行

春日的微風(fēng)搖落了最后一朵花的笑靨。站在花園里，我仿佛看到不久前飛舞的蝴蝶，它們或亭亭玉立于花上，或比翼雙飛于花間。一朵花的盛開(kāi)，人們只驚嘆于她盛開(kāi)時(shí)的美麗，卻忽略了她背后的汗水與淚水。我想，我也是這樣想的。

學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我萎靡不振常常被困難壓倒，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子使我習(xí)慣了逃避，面對(duì)困難，唯有逃避。一直以來(lái)，別人的青春是兵荒馬亂，我的青春是單槍匹馬，我總是在一個(gè)深淵里，自己和自己打得不可開(kāi)交。

身為學(xué)生，學(xué)習(xí)，考試，就如一件件不可磨滅的任務(wù)一樣，如影隨形。曾經(jīng)的我，是考場(chǎng)的勇士，是分?jǐn)?shù)的寵兒，如今也......

期末考復(fù)習(xí)階段一次次的模擬考已使我對(duì)自己失去了信心，每當(dāng)看到試卷上那凄慘的分?jǐn)?shù)是終于做到了漠然無(wú)情，無(wú)動(dòng)于衷。想起自己曾經(jīng)為了八十九分的考卷哭泣，在想想現(xiàn)在卻在期盼著可不可以及格。是我墮落了嗎?學(xué)習(xí)上，分?jǐn)?shù)將成為我永遠(yuǎn)的挫折。

偏科，這不得不說(shuō)是我非常嚴(yán)重的一個(gè)毛病。極端的成績(jī)就如同我本人一樣極端，沒(méi)辦法，我只鐘情于語(yǔ)文，鐘情于我所依賴(lài)的文字，對(duì)于那些干燥乏味的數(shù)字絲毫不感興趣。我可以為了一篇文章畫(huà)上一個(gè)下午的時(shí)間去琢磨，卻不愿花十分鐘去研究一道數(shù)學(xué)題。這或許就是我數(shù)學(xué)學(xué)不好的根本原因。每個(gè)老師都對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)短腿很不好。

媽媽也對(duì)我說(shuō)，偏科很不好，我有什么辦法呢?我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，考好物理，我也想解出令別人毫無(wú)頭緒的難題，我也曾試著喜歡它們，救一科死一科，我也得為我的語(yǔ)文著想啊。好像我就天生沒(méi)有那細(xì)胞似的。

這次的考試公布出來(lái)了，別人滿(mǎn)分的試卷我剛剛及格，我無(wú)語(yǔ)。本以為自己會(huì)大哭一場(chǎng)，到了現(xiàn)在，眼淚似乎也是奢侈的了，以一種習(xí)慣讓人懼怕。

回家的路上，蝸牛的速度后留下一個(gè)常常的身影。仰天大喊：折了翅的鳥(niǎo)兒還能再飛翔嗎?

六月的天氣永遠(yuǎn)那么難以琢磨。一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處散發(fā)出大地的芳香。遠(yuǎn)處的藍(lán)天，綠樹(shù)似乎都在朝我招手，向我示意。走出家門(mén)，望著剛洗過(guò)的藍(lán)天，我好想看到了：我看到了一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)在空中自由翱翔，飛得那么獨(dú)一無(wú)二，那么特別;我看到了父母老師在對(duì)我微笑。我懂得了，折了翅的鳥(niǎo)兒依舊可以飛翔，依舊可以飛出勇者的風(fēng)范，我明白了，只要揚(yáng)長(zhǎng)又何顧那一點(diǎn)避短?

回到家，單行本上留下這樣一段話(huà)：風(fēng)，飛揚(yáng)著我的夢(mèng)想;雨，充滿(mǎn)了我的胸膛;雷，擊打著我的主張;電，劃亮了我的天堂。挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌!

暴風(fēng)雨來(lái)臨，我不再恐懼，我要高呼：“挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌!”

作文大全1000字：前行路上，有你就行

前行路上，沒(méi)有堅(jiān)持相隨，便會(huì)后悔，直到生命的最后那一刻。

學(xué)生作文推薦理由篇七

春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車(chē)，搖一路綠色的鈴來(lái)了……

她帶著一簇簇綠意，帶著小燕子呢喃的歌聲，帶著如詩(shī)的溫情，帶著和煦的春光染綠了平原，染綠了田野，染綠了村莊。在一汪汪的新綠中，開(kāi)滿(mǎn)了萬(wàn)紫千紅、芳香撲鼻的各色小花。

春天是溫馨的，我走在田野上，把目光撒向一望無(wú)際的天邊，看，那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵潔白的云，像一塊巨大的藍(lán)綢上繡著純潔的魯冰花兒。柔和的風(fēng)兒拂面，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，讓我感受到春天暖洋洋的氣息。

春姑娘抱起綠色琵琶，彈出一支和諧的春之曲，百鳥(niǎo)聽(tīng)了爭(zhēng)著亮開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉。她又揮起綠色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔迸裂。沒(méi)等冰衣完全融化，溪水就高興地唱起綠色的歌，跳下山澗，越過(guò)山岡，匯入河流，奔向大海。春姑娘又指向樹(shù)林，楊樹(shù)急忙撥掉頭上的殘雪，頑皮地吐出了嫩綠的小舌頭。柳樹(shù)則吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛。

瞧，春姑娘又穿上了綠色的鞋，踏響了地壟的琴鍵，聽(tīng)，從綠樹(shù)環(huán)繞的村莊傳出一曲《在希望的田野上》，這歌聲在明媚的春光中尤其悅耳動(dòng)聽(tīng)。人們都在田間忙碌著。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，于是農(nóng)民開(kāi)始播撒希望的種子。春天是幸福的開(kāi)端，人們都滿(mǎn)懷欣喜地在春天播下種子，等待秋天豐收的喜悅。他們揮動(dòng)手里的紅纓鞭，吆喝著耕畜，在那吆喝聲中包含著多少希望??！他們?cè)谂?，盼望著種子快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望，春姑娘的手指又扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨浸濕了田地，滋潤(rùn)了禾苗，好一派生機(jī)勃勃的景象！

春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車(chē)，馱一車(chē)綠色的夢(mèng)來(lái)了！

小草探出了翠綠的小腦袋，喜看雪花的凋謝。你看它們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身單力薄，但生命力是那樣的頑強(qiáng)，這不禁使我想起一首詩(shī)來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蹦憧矗诰G色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著；青年人捧著書(shū)讀著，綠色的風(fēng)為他們輕輕地翻著書(shū)頁(yè)。

杏蕾聽(tīng)見(jiàn)成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的焦急的叫聲，急忙扯掉紫色的頭罩，咧開(kāi)粉紅的小嘴，露出又尖又細(xì)的小黃牙，笑著，笑著……勤勞的“梨花仙子”們正哼著輕快的歌兒在園林中修剪枝頭。園里的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍。粉紅色的，白色的，淡紅色的，交織著馨香，不斷地向我微微傳來(lái)春的信息、春的樸實(shí)、春的情調(diào)。

春姑娘的琵琶彈綠了田野，彈綠了草地，彈綠了楊柳，彈綠了萬(wàn)物，彈綠了希望……

學(xué)生作文推薦理由篇八

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每當(dāng)我看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》，我都會(huì)在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則。學(xué)會(huì)“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”。

我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是優(yōu)秀的小學(xué)生，不能不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。要在學(xué)校里認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)！這是我們的目標(biāo)！同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。

首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！

我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜童年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

我們是祖國(guó)未來(lái)的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行！人見(jiàn)人愛(ài)，你也可以的。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……

在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂(lè)的校園吧。遵守規(guī)則，從自己做起；遵守規(guī)則，你好我好大家都好。請(qǐng)記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”！

學(xué)生作文推薦理由篇九

眼睛是心靈的窗戶(hù)，快樂(lè)、光明透過(guò)這扇窗直射心房。含著淚時(shí)，一個(gè)眼神那么無(wú)助，讓人不覺(jué)心軟；生氣時(shí)，一個(gè)眼睛那么憤怒，讓人不覺(jué)心寒。當(dāng)我們提筆去描寫(xiě)一個(gè)人的眼睛時(shí)，就會(huì)想起“水靈靈”、“炯炯有神”等令人向往的詞……。是啊，誰(shuí)不希望自己的眼睛如此光彩呢？

它，是五官的明珠！

它，是心情的外交官！

它，是上帝的禮物！

記得小時(shí)候，當(dāng)我拿出作業(yè)本后，媽媽就會(huì)手捧一把木尺站在我的身后，就好象監(jiān)督犯人畫(huà)押的衙門(mén)師爺。有時(shí)我一不小心低低頭，她便拿那把尺在我頭上一敲，我嘟著嘴摸摸疼的地方，只好無(wú)奈地抬起頭?！耙暳?huì)下降的！”媽媽滿(mǎn)臉都寫(xiě)滿(mǎn)憤怒。當(dāng)我玩電腦看電視過(guò)多時(shí)間時(shí)，她更是嘮叨沒(méi)完。

那時(shí)侯，我怎么也不明白，為什么視力下降會(huì)讓媽媽那么憤怒呢？真的很可怕嗎？

又過(guò)了一兩年，媽媽終于不再拿著尺督促我的寫(xiě)字姿勢(shì)了。有一天，姐姐來(lái)我家，我記得姐姐以前神采奕奕，很活潑很漂亮，我始終為有這樣優(yōu)秀的好表姐而感到驕傲、自豪，還常常和同學(xué)們談起她呢！可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，姐姐看書(shū)復(fù)習(xí)功課時(shí)會(huì)自覺(jué)地戴上眼鏡。戴了眼鏡，她原來(lái)閃亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地問(wèn)姐姐：“為什么要戴眼鏡呢？”表姐笑盈盈卻又藏不住一絲遺憾、懊惱地說(shuō)：“經(jīng)常不注意細(xì)節(jié)，視力下降了，只好戴眼鏡，你可別和我一樣呢！”我有些似懂非懂。

我只知道：哦！原來(lái)視力下降，要戴眼鏡，如果戴了眼鏡，眼睛就沒(méi)以前那么漂亮了！這不是給我的形象打減號(hào)嗎？我才不要戴眼鏡呢！

后來(lái)，趁著體育課，學(xué)校也給我們進(jìn)行了視力的檢測(cè)。我自以為已經(jīng)發(fā)揮地很不錯(cuò)了，后幾行的字小得只有一個(gè)黑點(diǎn)，看不見(jiàn)是很正常的。當(dāng)?shù)诙螜z測(cè)時(shí)，我和同學(xué)談起上次的檢測(cè)結(jié)果，他們都驚訝極了：“你的視力真差呀！我可是……”聽(tīng)著同學(xué)們似乎是炫耀似乎是嘲笑的話(huà)，我又明白了一點(diǎn)。

我明白了：原來(lái)視力下降，還要影響到我在同學(xué)們心中的形象——我才不要這樣呢！

好幾年了，我一直怕戴眼鏡，怕影響我在同學(xué)們心中的形象，所以，也努力地糾正著許多會(huì)導(dǎo)致視力下降的缺點(diǎn)，終于，視力慢慢好了，視力表上，那些模糊不清的黑點(diǎn)，在我的眼里，也慢慢清晰起來(lái)了。

學(xué)生作文推薦理由篇十一

“姐姐，你快來(lái)看啊，這有兩棵樹(shù)?！毙∶妹美业氖趾暗?。對(duì)于一個(gè)六歲孩子的驚奇，我已司空見(jiàn)慣，實(shí)在提不起什么興趣。但這次，我卻茫然了……

一顆威嚴(yán)的老樹(shù)頂著擎天的華蓋，昂然挺立，樹(shù)冠上綴滿(mǎn)丹霞般的美麗花絮，她的身邊，卻栽種著一顆毫不起眼的小樹(shù)。小樹(shù)的枝干被大樹(shù)濃密的樹(shù)蔭覆蓋著，令人詫異的是，小樹(shù)似乎并不領(lǐng)情，努力掙脫，向外伸展，樹(shù)干一點(diǎn)一點(diǎn)地外移，漸漸傾斜，最終竟成了一棵“歪脖樹(shù)”。

我搖了搖頭，這時(shí)小妹妹拽著我的衣袖，說(shuō)道“姐姐，你不覺(jué)得那棵樹(shù)不聽(tīng)樹(shù)媽媽的話(huà)嗎？”樹(shù)媽媽?zhuān)课倚α?。原?lái)在妹妹眼中，那是一個(gè)頑劣的樹(shù)寶寶啊。轉(zhuǎn)念一想，我又笑了，難道這只是一棵樹(shù)嗎？

11歲，是我人生道路的一個(gè)十字路口。我仿佛站在那，面對(duì)刺耳的鳴笛，洶涌的人潮，交叉的路口，而我卻不知何去何從。

那年，媽媽?xiě)言辛?，全家人都很欣喜，我也很高興。漸漸地，敏感的我覺(jué)得家中的氣氛變了，爸爸媽媽不再坐在沙發(fā)上聽(tīng)我講趣事，晚飯的餐桌上只剩一雙碗筷，上學(xué)的路上只有一個(gè)人的腳印……壓抑的氣氛令人窒息，我開(kāi)始不愿和別人交流，變得愛(ài)發(fā)脾氣，甚至為了一句話(huà)和同學(xué)大打出手。回到家，面對(duì)靜悄悄的房間，我哭了，我開(kāi)始怨恨爸爸媽媽?zhuān)购弈莻€(gè)小生命，怨恨身邊的一切人和事。

隨著怨恨在心中推積，我愈發(fā)變本加厲，上課遲到，無(wú)心學(xué)習(xí)，幾乎所有壞學(xué)生的形象都成了我的標(biāo)簽。直到有一天，我因膝蓋受傷住院，醫(yī)生縫針的過(guò)程中，眼淚流過(guò)臉頰，我才發(fā)現(xiàn)我是多么荒唐而可笑。

事后，我有所收斂，開(kāi)始和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，結(jié)伴同行。只是，回到家，我依舊把自己關(guān)在房間里，有時(shí)不經(jīng)意間眼淚還是會(huì)流下來(lái)，沾濕課本，那年我懂得了心痛的滋味。

12歲，是我人生道路的一個(gè)拐角處。新年鐘聲敲起的那一刻，只有我和姥姥在家，我盼望著電話(huà)聲響起，盼望著爸爸激動(dòng)地告訴我們，媽媽和弟弟平安。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的倒計(jì)時(shí)后，電話(huà)聲始終沒(méi)有響起，而我度過(guò)了一生中最煎熬的一個(gè)新年。

幾天后，他出生了，我看著他，覺(jué)得釋然了，也許我并不那么厭惡他。學(xué)校那年期末考試，我莫名其妙地考到了全班第三，老師突如其來(lái)的夸贊讓我有些不知所措。我慢慢地蛻變成一個(gè)積極樂(lè)觀，意氣風(fēng)發(fā)的少年。我開(kāi)始慢慢接受弟弟，開(kāi)始牽著他稚嫩的小手，開(kāi)始哄著他安然入睡。那年，我成長(zhǎng)了……

我不再怨恨，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，心痛過(guò)，也快樂(lè)過(guò)。我很慶幸我的生命的樹(shù)干可以筆直地?fù)肀炜?，而因成長(zhǎng)，枝葉也從此繁密，終有一天，我會(huì)成長(zhǎng)為昂然挺立的一棵大樹(shù)，用一生的綠編織成一個(gè)金色的夢(mèng)。

學(xué)生作文推薦理由篇十二

在我的生命中一直有一棵高大的樹(shù)，歲月奪走了它的青春年華，但也賦予了它別樣的美麗。

在我還小的時(shí)候，老家住在鄉(xiāng)下，老家旁邊有一棵大樹(shù)，那時(shí)候我經(jīng)常在樹(shù)下邊乘涼，嬉戲。而今令我記憶猶新的是，每當(dāng)我在樹(shù)下與其他孩子們玩耍打鬧的時(shí)候，外公總是在一邊興高采烈地看著，還不時(shí)呵呵地笑。小時(shí)候覺(jué)得，外公是我最好的朋友，他從不指責(zé)我，無(wú)論任何事都順著我。我記得有一次，過(guò)年的時(shí)候，我和堂哥因?yàn)檎{(diào)皮跑到人家的玉米地里摘玉米，還想用打火機(jī)烤玉米吃，結(jié)果把人家的玉米地?zé)?，面?duì)著沖天火光，我們嚇得直哆嗦。外公來(lái)了，看著瑟瑟發(fā)抖的我們，他沒(méi)有指責(zé)和辱罵，還說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)年嘛，紅紅火火，你們沒(méi)事就好?！边@句話(huà)不知給我和堂哥帶來(lái)了多少慰藉。后來(lái)，我才知道外公給人家陪了很多不是，還賠了不少錢(qián)。

之后不久我到城里生活了，揮手告別那棵大樹(shù)與外公，雖然心中還有屢屢不舍。

過(guò)了幾年，我漸漸淡忘了老家的一切，直到又有一年過(guò)年時(shí)，母親把我?guī)Щ亓死霞??？斓郊业臅r(shí)候我思如潮涌，回想起爺爺那憨厚的笑容，滿(mǎn)臉的胡茬；回想起他拉著我的小手在田間慢慢地散步；回想起我們一起在樹(shù)下乘涼，連旁邊的小狗也好奇地聽(tīng)著爺爺講故事……以往的一切歷歷在目。然而相見(jiàn)的一剎那，令我痛心疾首的是，外公變了！他那烏黑濃密的頭發(fā)白了一大半，他的臉上刻滿(mǎn)了深深的皺紋，他的手粗糙顫抖，上面寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄?！业难劬α⒖虧駶?rùn)了，我看見(jiàn)母親的眼眶也濕潤(rùn)了。不過(guò)，我們立即就變得高興了，爺爺臉上的皺紋也蕩漾開(kāi)來(lái)。來(lái)到了當(dāng)年那棵大樹(shù)腳下，我才發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有記憶中那么高大了，歲月讓它變得粗壯卻也讓它彎曲，在它的身上刻滿(mǎn)了故事。

過(guò)了幾天，堂哥也來(lái)了，外公還是以往的和藹可親，不停地拿糖給我們吃。不知什么時(shí)候，外公從外面帶回了幾管兩響炮，這個(gè)炮的響聲極大，除了外公我們沒(méi)人敢放。有一天，外公鼓勵(lì)我去放那個(gè)炮，說(shuō)是可以練練膽子。雖然過(guò)程膽戰(zhàn)心驚，但是我成功了！這讓我小小的心里充滿(mǎn)了榮譽(yù)感。為了再次嘗試那種冒險(xiǎn)的感覺(jué)，我把堂哥拆了的炮仗給點(diǎn)著了。頓時(shí)，火光四濺，火花居然把外公的車(chē)棚給點(diǎn)燃了，連旁邊的大樹(shù)都遭了殃！這一下可不得了，我們很多人一起前去撲火，才把火給滅了?；艁y之中，我看了一眼外公，我突然發(fā)現(xiàn)他的眼中閃出一些悲傷，也許，是因?yàn)槟莻€(gè)車(chē)棚是他親手搭的緣故吧。但是，他看到我，卻溫和地說(shuō)：“今年又是一年紅紅火火，你沒(méi)事就好?！蔽抑共蛔×飨铝搜蹨I。

不多久，我又回城里上學(xué)了。帶著無(wú)盡的內(nèi)疚與自責(zé)，帶著對(duì)外公的厚愛(ài)，我告別了那棵大樹(shù)，告別了頑皮，告別了童年，但它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)。

學(xué)生作文推薦理由篇十三

關(guān)愛(ài)，這兩個(gè)詞在我人生的經(jīng)歷當(dāng)中一直都有一個(gè)另外的，特殊的定義。

在我小的時(shí)候，我學(xué)習(xí)經(jīng)常不專(zhuān)注，走神，媽媽感覺(jué)無(wú)能為力，所以這也讓我的基礎(chǔ)變得越來(lái)越差。

有一次，我在書(shū)桌上正在開(kāi)小差，被出差回來(lái)的爸爸看到了，爸爸的眼神逐漸變得隱晦不明，腦子里似乎在想著什么，但是轉(zhuǎn)而親切的向我招了招手，示意我跟他過(guò)去，因?yàn)榘职盅劬πΦ酶卵浪频?，所以我大腦不加思考地就走了過(guò)去，等爸爸把我拉到床頭，我以為爸爸會(huì)說(shuō)什么好事，結(jié)果沒(méi)有想到爸爸的臉不僅完全黑了下去而且還厲聲說(shuō)道：“給我站在那里！”我嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，因?yàn)槲颐媲暗陌职趾蛣倓偰莻€(gè)慈善的爸爸反差太大了！“你剛剛在干什么？”爸爸憤怒的聲音傳入我的耳旁，我顫顫抖抖地說(shuō)道：“寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。”“你那叫寫(xiě)作業(yè)嗎？！你在跟我說(shuō)一遍，你剛剛在干什么？”爸爸憤怒的怒目圓睜，用力地拍了拍床頭柜道，“我在干除了寫(xiě)作業(yè)別的事情?！蔽倚奶摰牡拖铝祟^，知道自己這下要遭殃了?！澳阌终f(shuō)謊！”爸爸氣得咬牙切齒，狠狠的拍了一掌在我的背上，我瞬間就定在了那里，疼痛漸漸開(kāi)始蔓延全身，眼眶里迅速的充滿(mǎn)淚水，可是沒(méi)當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸又在背上打了一掌，這一下我真的忍不住了，哇的一下就哭了起來(lái)，但是爸爸似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，一掌又一掌用盡全力的打，我在的哭喊著，他則是一邊打一邊說(shuō)：“叫你說(shuō)謊！叫你不寫(xiě)作業(yè)！”

而打完我之后，父親總會(huì)跟我講：“我這是為了你好！”在我小的時(shí)候，我聽(tīng)不進(jìn)去這種話(huà)，只認(rèn)為父親很暴躁，但是當(dāng)我后來(lái)長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，父親漸漸不打我了，我才明白爸爸的良苦用心，是啊，哪個(gè)父母不會(huì)愛(ài)自己的孩子呢？畢竟那是自己辛辛苦苦十月懷胎才生下來(lái)的，看到孩子終于降臨到這個(gè)世界上的時(shí)候，敢問(wèn)天下哪個(gè)父母心里不想著想要將世間最好的東西奉上給孩子？但是能對(duì)自己的孩子下狠心，為了孩子變得更好而在幼年的時(shí)候“棍棒相加”，何嘗不是一種更偉大的愛(ài)呢？

檀老師評(píng)：經(jīng)過(guò)修改后，文章完全把重點(diǎn)放在＂打＂這一體現(xiàn)：嚴(yán)厲的愛(ài)上，把無(wú)關(guān)的內(nèi)容全部刪除了，也把爸爸的眼神，動(dòng)作，語(yǔ)言逐一展開(kāi)來(lái)寫(xiě)。使文章畫(huà)面感極強(qiáng)，有了事件的支撐，后文對(duì)父母之愛(ài)的表達(dá)才更有力量！修改的很好！

爸媽說(shuō)：首先：爸爸向您道歉，為爸爸沒(méi)有不成熟的教育方式感到慚愧，爸爸應(yīng)該不用打的方式也能給您講通，你是一個(gè)聽(tīng)得懂道理的孩子，再者您的開(kāi)小差不至于受到我把您這般關(guān)愛(ài)(關(guān)起門(mén)來(lái)挨揍)您用這種方式思考和認(rèn)識(shí)，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，以及不堅(jiān)強(qiáng)不勇敢。爸爸不應(yīng)該在事業(yè)上的不順不開(kāi)心的情緒帶給您，更不應(yīng)該讓您成為無(wú)辜的躲起來(lái)也中槍的人，孩子，爸爸錯(cuò)了，向您再次致歉！同時(shí)為您的大氣和樂(lè)觀積極美好的心態(tài)點(diǎn)贊，爸爸向您學(xué)習(xí)！

學(xué)生作文推薦理由篇十四

郊游作文1000字

今天是星期日，同學(xué)們和老師一起相約到郊外游玩。

這一次的郊外游玩是由正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)還有幾個(gè)班干部一起策劃的，主要的目的是為了緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)的壓力。當(dāng)正班長(zhǎng)走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期日我們?nèi)ソ纪庥瓮妫銈冋l(shuí)要去的請(qǐng)踴躍地報(bào)名?！闭嚅L(zhǎng)話(huà)音剛落，同學(xué)們立刻踴躍的報(bào)名。這下子沒(méi)有自行車(chē)的同學(xué)回家后就趕緊叫爸爸媽媽買(mǎi);還有的同學(xué)打算搭其他同學(xué)的便車(chē)，不會(huì)騎自行車(chē)的同學(xué)就趕緊去學(xué)。

星期日上午八點(diǎn)鐘，同學(xué)們?cè)诩s定的地點(diǎn)集合，沒(méi)有遲到的同學(xué)，只有早到的;這時(shí)，老師準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)了，大家就興高采烈地出發(fā)了。同學(xué)們浩浩蕩蕩地騎著自行車(chē)，其中小明同學(xué)戴著灰色的頭盔和戴著超人手套，看上去十足像超人的樣;我們一行人多么威風(fēng)啊!路邊的人都投來(lái)了羨慕的目光，回頭率100%。

我們一行人騎著自行車(chē)，不知不覺(jué)地來(lái)到了目的地，目的地山清水秀。你瞧，那雛菊多么鮮艷、美麗。細(xì)長(zhǎng)的莖下面是灰棕色，往上逐漸變成綠色，重重疊疊的數(shù)不清的花瓣，圍繞著黃色的`小圓花心，緊緊擰成一團(tuán)，像個(gè)小絨球。那細(xì)細(xì)的，金黃的花瓣向上卷著，像女孩的卷發(fā)一樣美麗。

欣賞美景之余，老師說(shuō)：“今天大家那么開(kāi)心，不如我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)騎自行車(chē)比賽吧!比賽規(guī)則是大家圍繞那個(gè)山頭繞一圈后騎回來(lái)，途中不許打人、撞人，騎近路，不準(zhǔn)踩踏莊稼，注意安全。五人一組。”哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，這時(shí)后面響起了“加油，加油”有節(jié)奏的啦啦聲。但我為了保存實(shí)力，在慢慢地騎。到了一半的時(shí)候，我的功夫見(jiàn)效了，其他同學(xué)都沒(méi)力氣了，但我開(kāi)始加速了。最后我得了這一組的冠軍。我們請(qǐng)老師參加了最后一組的比賽，老師也是寶刀未老，獲得了最后一組的冠軍。這次，懂得技巧和策略的比賽，讓我又收獲了不少。

中午，同學(xué)們的肚子都咕~咕~地叫了起來(lái)，同學(xué)們便拿出自己準(zhǔn)備的午餐，然后進(jìn)行燒烤，烤熟后，我們大家交換來(lái)吃。在分享中，我們得到了更多的快樂(lè)。

天色不早了，我們便騎著自行車(chē)，返回各自家中。這一次的郊游真令我回味無(wú)窮。班長(zhǎng)表示，大家玩得那么盡興!下次還會(huì)繼續(xù)組織這樣的郊游活動(dòng)。真期待下次郊外游玩的到來(lái)!

學(xué)生作文推薦理由篇十五

每當(dāng)我遇到困難、累了、想要放棄時(shí)，我的眼前就會(huì)有一棵樹(shù)，綠葉婆娑，隨風(fēng)搖曳。

那是一年春天，正是如花盛開(kāi)的季節(jié)，如火燃燒的季節(jié)，如蝶飛舞的季節(jié)，也是正值播種的季節(jié)。村里的人在路邊種了幾棵小樹(shù)苗，期待著，明年的夏天便可以在樹(shù)底下乘涼了。這是幾棵有活力的樹(shù)苗，它們隨風(fēng)搖曳，吮吸著太陽(yáng)與大地給予的一切，它們像是一群活潑的孩子，全身上下都有一股對(duì)未來(lái)的信心與希望的勁兒。

到了夏天，樹(shù)苗兒們便有著它們的工作了。小孩子與大人們便都到樹(shù)蔭下來(lái)，小樹(shù)們努力挺著身子，忍受著太陽(yáng)的炙烤、土地的干熱、空氣的沉悶，它們像是被嚴(yán)刑拷打的愛(ài)國(guó)烈士，到最后也一聲不吭?！拔乙惨獮檫@些人們做些什么，我也要活得有意義。”它們都這樣想著。它們的根已深深扎在土地里，它們努力撐開(kāi)樹(shù)枝樹(shù)葉，為這片大地又增加了一片蔭涼。它們的每一片葉子都仿佛是一把扇子，只要扇動(dòng)，便會(huì)有一股涼風(fēng)。

可誰(shuí)會(huì)想到，突然有一年鬧起了旱災(zāi)，村民們吃水都成困難，所以，這些才剛長(zhǎng)身體的小樹(shù)們便一天不如一天。它們的葉子開(kāi)始泛黃，它們開(kāi)始垂著頭，像個(gè)生著重病的孩子，弱不禁風(fēng)的，似乎稍微碰下就會(huì)倒下似的。它們多么渴望一些雨水啊！周?chē)拇迕窨粗鼈円惶觳蝗缫惶斓摹吧碜印保钌畹貒@了口氣，搖了搖頭，他們也無(wú)能為力。

后來(lái)，一棵接著一棵的樹(shù)倒了下來(lái)，它們最終抵不過(guò)這一場(chǎng)災(zāi)難。有一棵樹(shù)倒了，其它的幾棵便也會(huì)對(duì)生活失去希望，也為自己的瘦弱身子而傷感落淚，只不過(guò)，生存條件不允許它們?nèi)绱恕?/p>

最后，面對(duì)僅剩一棵的樹(shù)，村民們便也不指望這棵樹(shù)能活下去。畢竟，它的樹(shù)葉一片一片地落在了地上，它仿佛是一個(gè)快要散架了的老頭兒，又老又弱不禁風(fēng)，它的樹(shù)枝也一根根地?cái)嗔眩琅f沒(méi)有倒下。

上天最終還是被這個(gè)頑強(qiáng)的“小家伙”感動(dòng)了，幾個(gè)月后，終于迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，萬(wàn)物都在瘋狂享受著這久違的甘泉，它們也要潤(rùn)潤(rùn)干澀的嗓子?。∵@棵樹(shù)也如此，搖曳的葉子拼命想抓住每一滴雨水。幾天后，它的樣子也好了很多，許多枝條都長(zhǎng)出了新葉。村民們看到它，都會(huì)感嘆這棵樹(shù)的不易。而我在想，這棵樹(shù)是憑借什么活到現(xiàn)在的呢？也許，它依舊想象著其它樹(shù)苗的陪伴吧；也許，它還想為人們做些什么吧。此時(shí)抬頭，我竟看到了其它已倒下的樹(shù)苗！又一眨眼，便又消失不見(jiàn)……

聽(tīng)起來(lái)，這也許只是一棵樹(shù)苗的經(jīng)歷，但如果仔細(xì)地品嘗，便可以感受到人的一生。我們又何嘗不是這樣風(fēng)風(fēng)雨雨地活著呢？樹(shù)遇到的災(zāi)難，何嘗不是我們遇到的挫折呢？而我們面對(duì)挫折時(shí)，為什么不能做到坦然接受，勇敢面對(duì)呢？我想，在此之后，我能笑對(duì)一切困難，而這一切，都是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。

學(xué)生作文推薦理由篇十六

除夕夜，是全家人高高興興圍著桌子吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，難忘的除夕夜作文。小朋友們應(yīng)該都在和爸爸媽媽一起吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，拿到自己盼望很久的壓歲錢(qián)、小禮物，并在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，放鞭炮、點(diǎn)煙火，不是說(shuō)“小孩盼過(guò)年”嗎。但今年的除夕夜，聽(tīng)著窗外開(kāi)心的笑聲和鞭炮聲，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)－－因?yàn)榘职譀](méi)有回家。

爸爸是部隊(duì)里的軍官。媽媽說(shuō)，為了讓?xiě)?zhàn)士們除夕夜吃好年夜飯，看好春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，爸爸要在除夕夜里站崗放哨?？粗雷由县S盛的飯菜，聽(tīng)著窗外噼里啪啦的鞭炮聲和小朋友們歡快的笑聲，我非常想爸爸，一點(diǎn)也吃不下，吵著要媽媽帶我去看爸爸。

在媽媽的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了爸爸站崗的哨位附近。在遠(yuǎn)處，望著爸爸緊握鋼槍?zhuān)被赵诤L(fēng)中閃閃發(fā)亮，他就象一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地守衛(wèi)著自己的崗位?？吹竭@，我突然流下了ji動(dòng)的淚水，感到平時(shí)非常慈祥的爸爸，原來(lái)是這樣的偉大，這樣的令人敬佩！媽媽說(shuō)，爸爸是軍人，為祖國(guó)站崗放哨是他的責(zé)任，這叫“一家不圓萬(wàn)家圓”。爸爸，我向您敬禮！

夜深了，我和媽媽離開(kāi)了爸爸的哨位，在回家的路上，我心里暗暗想，長(zhǎng)大后一定要象爸爸一樣，當(dāng)一名真正的解放軍戰(zhàn)士，這才是我的理想。

難忘的除夕夜，我又長(zhǎng)大了一歲，也懂得了很多道理。

過(guò)年啦！家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，當(dāng)然了，我家也不例外！

白天，大家歡聚一堂，有說(shuō)有笑的，熱鬧極了。晚上，全家人高高興興地在一起吃晚飯。哇！今天的菜好豐盛??！有排骨、涼菜、紅燒魚(yú)、燉小雞等。剛剛開(kāi)飯，我就迫不及待地舉起了倒?jié)M雪碧的杯子對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，祝您在新的一年里身體健康，越活越年輕！”“爺爺也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”“謝謝爺爺！”我又跑到奶奶跟前說(shuō)：“奶奶，祝您福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松！”“這孩子真乖。”奶奶笑得合不攏嘴?！鞍职謰寢?zhuān)乙沧Ｄ銈児ぷ黜樌?，多多賺錢(qián)！”……祝福完所有的人之后，我回到自己的座位上津津有味地吃了起來(lái)，還邊吃邊叫著“香”。

“各位同志，先停一下，我要發(fā)紅包了?！蹦棠陶f(shuō)道。我一聽(tīng)要發(fā)紅包，高興得不得了。奶奶給我和弟弟每人各兩百元，奶奶的紅包剛發(fā)完，叔叔舅舅們也起身給們發(fā)紅包，我開(kāi)心地笑了。

不知不覺(jué)中，天已經(jīng)完全黑了，我再也沒(méi)有心思吃飯了，便纏著爸爸帶我下樓放花，爸爸拗不過(guò)我，只好乖乖就范。

我們放的第一個(gè)是花籃，它由六個(gè)圓孔組成，點(diǎn)燃后，花籃先噴出火花，然后“砰”的一聲飛上了天，炸成許多五顏六色的火花，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星撒落下來(lái)。面對(duì)如此美麗的煙花，我不禁吟誦道：“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回賞？”接著，我又拿出了一個(gè)叫花蝴蝶的煙花點(diǎn)燃，“撲”的一聲，煙花像一只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后“啪”的一聲分出許多火花，在空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。最后，我拿出一個(gè)金玉滿(mǎn)堂，放在地上點(diǎn)燃，隨著“乒乓乓”的炮響在夜空回蕩，象征著我們吉祥如意，幸福美滿(mǎn)。

我們放了一個(gè)又一個(gè)，響聲、笑聲、鬧聲響徹整個(gè)除夕夜，伴隨著我們迎來(lái)了一個(gè)吉祥美好的馬年！

學(xué)生作文推薦理由篇十八

火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑?，多少條生命因?yàn)樗?。我們不得不要提防它，所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)——自救逃生。

我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命！

火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

撲滅小火，惠及他人利自身。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑?，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)。在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。

迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

善用通道，莫用電梯走絕路。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周?chē)陌踩攸c(diǎn)，或沿著落水管、避雷線(xiàn)等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。

跳樓有術(shù)，保命力求不損身。火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

火及己身，就地打滾莫驚跑。火場(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話(huà)呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。火場(chǎng)中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場(chǎng)的其他人除自救外，還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險(xiǎn)境。

有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

讓我們的生活多一絲快樂(lè)，少一絲隱患！

學(xué)生作文推薦理由篇十九

在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，期望追尋回那永遠(yuǎn)失去的東西。

那時(shí)我才六歲，十分頑皮，做事也很冒失。記得有一回，我不小心失手打破一個(gè)花瓶。于是，媽媽把我狠狠地罵了一頓，雖然，媽媽一般不會(huì)打我，但是在我心中，媽媽是最厲害不過(guò)的了，沒(méi)有什么比媽媽的罵聲更令我難過(guò)的了。

一天，媽媽打發(fā)我去小賣(mài)部買(mǎi)白糖，我欣然答應(yīng)了，高興的拿著媽媽遞過(guò)來(lái)的5元錢(qián)，向小賣(mài)部跑去。小賣(mài)部里站著一個(gè)年輕的售貨員阿姨，長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，十分好看?！鞍⒁?，買(mǎi)一斤白糖?！蔽阴谄鹉_尖。阿姨立刻把一斤白糖稱(chēng)給我，柔聲說(shuō)：“白糖一斤2元5角錢(qián)，我現(xiàn)在找你2元5角，拿好啊，別丟了！”我應(yīng)了一聲，拿過(guò)白糖，把2元5角往衣袋一塞，飛快地跑回家。

剛跑到家門(mén)口，我伸手往口袋一摸，天哪！2元5角不翼而飛了。我急得差點(diǎn)流出了眼淚，把所有口袋翻個(gè)便，仍然沒(méi)找到。頓時(shí)，我像掉進(jìn)了冰窖里，從頭涼到腳，我呆呆的站了好久，才急忙沿路返回尋找。我?guī)缀鯇け砹嗣恳惶幗锹?，翻遍了每一塊石塊，問(wèn)遍了每一個(gè)行人，還是沒(méi)有找到，怎么辦？這時(shí)，我仿佛看到媽媽大發(fā)雷霆的樣子。我恨不得想孫悟空那樣神通廣大，交出2元5角來(lái)……

我磨磨蹭蹭地走回家。媽媽接過(guò)白糖，問(wèn)我：“找回的錢(qián)呢？”我低下頭，不敢看媽媽那驟然變色的、鐵青的臉。媽媽又一次催問(wèn)。

我吞吞吐吐地說(shuō)：“錢(qián)，錢(qián)掉……不，不，錢(qián)，阿姨沒(méi)找……”我偷偷看媽媽。

“什么？”媽媽幾乎跳起來(lái)，拉著我的手，“去，向阿姨要！”

媽媽風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)小賣(mài)部，劈頭就問(wèn)：“我家孩子買(mǎi)東西，怎么不找錢(qián)？”

“什么？”阿姨驚訝地睜圓了雙眼，“我不是找了2元5角嗎？”

“你別欺負(fù)我家孩子??！”媽媽一把抓著我，“她是不是找你錢(qián)了？”

我低著頭，不敢看著阿姨，臉紅的發(fā)燙，許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。阿姨的眼里包含著期待和信任?？墒俏覜](méi)有勇氣接受這種目光。在媽媽的鼓勵(lì)下，我輕聲說(shuō)：“沒(méi)有?！贝丝?，我只覺(jué)得良心受到譴責(zé)，心里有一股不可名狀的滋味。

阿姨忍著將要流出的眼淚，咬咬牙，從自己衣袋里取出2元5角交給媽媽?zhuān)笆俏彝浟恕！?/p>

“哼！忘記了？難道我讓你騙了不成！”媽媽氣咻咻地說(shuō)，得意地拉我回家。我只覺(jué)得身后隱隱傳來(lái)哭泣聲，我的心在顫抖。

從此以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位阿姨，聽(tīng)說(shuō)被調(diào)走了。為此，我偷偷地哭了一場(chǎng)。

自從發(fā)生了這件事后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次謊話(huà)。那位被冤枉的阿姨可憐的面孔印在我的腦海里，我將永遠(yuǎn)不會(huì)饒恕這可恥的誣陷。阿姨，我對(duì)不起你！在向你道歉的同時(shí)，我發(fā)誓再不說(shuō)謊，今后踏踏實(shí)實(shí)地做人。

學(xué)生作文推薦理由篇二十

我想特異功能五毛錢(qián)賣(mài)給你一種特異功能，你選哪一種?a先知b隱身c瞬移d穿墻e輕功。哇，才五毛錢(qián)!這么便宜!我肯定會(huì)毫不猶疑地買(mǎi)瞬移，這功能可有用了。

不過(guò)，這特異功能到底是不是真的呢?我要嘗試一下。

我在教師里，看看能不能瞬移到家里。我坐在位子上，閉上眼睛，使用瞬移，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，感覺(jué)像刮了一陣風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家里，呵，還真管用。呀!差點(diǎn)忘了現(xiàn)在還在上課，要趕緊回去，不能被別人發(fā)現(xiàn)了。我又閉上眼睛，啟動(dòng)瞬移，一秒鐘后，我已坐在了位子上，這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)字，剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。好險(xiǎn)!

這樣的話(huà)，我可以用它做去多事情，比如說(shuō)，在跑步比賽時(shí)，發(fā)令槍一響，其他選手才剛剛起跑，我就已經(jīng)用瞬移站在了終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)孬@得第一，還破了世界紀(jì)錄。如果在學(xué)校里，有什么東西忘拿了，只要用瞬移回家就可以了。放學(xué)了也不用父母來(lái)接，一秒鐘就可以回家。

還有人選擇其他的，比如先知，去彩票肯定中將;穿墻，進(jìn)入房間不用開(kāi)門(mén)……

有這樣的能力，開(kāi)始還很好，可是后來(lái)，越來(lái)越多的人有了，這種能力漸漸變成了常人都有的能力，并沒(méi)有什么與眾不同，反而十分常見(jiàn)了。

這是一個(gè)夢(mèng)在中國(guó)，流傳著一個(gè)美麗的神話(huà)：嫦娥奔月。故事中的嫦娥是借助神藥飛上月亮，而今天的中華，借助高科技實(shí)現(xiàn)了飛向太空的神話(huà)。當(dāng)神舟飛船載著億萬(wàn)中國(guó)人的心愿直沖云霄時(shí)，中國(guó)也隨之騰飛。

20xx年10月15日9時(shí)整、20xx年10月12日9時(shí)整和20xx年9月25日21點(diǎn)10分04秒，我國(guó)三艘載人飛船神舟5號(hào)、神舟6號(hào)和神舟7號(hào)先后升空，開(kāi)辟了我國(guó)載人航天事業(yè)的新紀(jì)元。這三件事對(duì)我的感觸很大，我在腦海中產(chǎn)生了一個(gè)偉大的愿望——飛向月球。

神七升空后，宇航員翟志剛在9月27日16點(diǎn)30分順利出艙，我真替他擔(dān)心，晚上激動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，才漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

忽然，我眼前一亮。咦，這不是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心嗎?我怎么坐在了宇宙飛船里面?那不是我父母在向我揮手嗎?難道我要去月球了?“十、九、八、七、、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射!”指揮員在喊著?！稗Z”地一聲巨響，火箭升空了!

一二級(jí)火箭脫落后，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，向月球奔去。接受了地面指揮中心的指令后，我吃了飯，美美地在睡袋中睡了一覺(jué)。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛，飛過(guò)了地球和月球的中和點(diǎn)。在這里，地球顯得格外美麗，像一個(gè)藍(lán)盈盈的水球;前方，令人神往的月球也已經(jīng)遙遙在望，它閃爍著皎潔的銀光，像是剛剛脫水而出的玉輪冰鏡，一塵不染。發(fā)射后14小時(shí)28分時(shí)，地面中心發(fā)來(lái)呼叫，飛船開(kāi)始減速飛行，用不了多久，我就要登上月球了!兩個(gè)小時(shí)后，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我激動(dòng)又興奮地向地面中心報(bào)告：我已經(jīng)登上月球了!

我打開(kāi)艙門(mén)，走下階梯，登上了月球，我的心情卻異常平靜?？吹桨⒛匪固乩柿粝碌淖阚E后，我開(kāi)始了緊張忙碌的工作。先把中國(guó)國(guó)旗插上去，再把紀(jì)念碑插上去，然后開(kāi)始采集月巖和月壤，安裝太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、電視攝像機(jī)、激光儀、月震儀等儀器。這些工作完成后，我舒了一口氣，返回了登月艙，向我腳下的這片土地?fù)]了揮手后，啟動(dòng)了登月艙，離開(kāi)了月球。

“滴答滴答”，鬧鐘響了。啊，這是一個(gè)夢(mèng)!可是我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

學(xué)生作文推薦理由篇二十二

“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調(diào)皮的小表弟問(wèn)我。

“不能，三面又陡又滑，誰(shuí)也上不去?！?/p>

看著失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動(dòng)物應(yīng)該能到達(dá)金字塔頂端──鷹與蝸牛。

鷹有一對(duì)結(jié)實(shí)的翅膀，而蝸牛背著重重的殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時(shí)間內(nèi)攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達(dá)頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執(zhí)著。蝸牛或許要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達(dá)金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。

在鷹的世界中，注定是要飛上藍(lán)天，那么一個(gè)小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會(huì)飛，我相信它和我一樣也幻想過(guò)自己能長(zhǎng)出翅膀，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不出能飛善翔的翅膀來(lái)。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個(gè)平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達(dá)塔頂了嗎？雖然過(guò)程千差萬(wàn)別，但結(jié)果卻完全一樣。

雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負(fù)著重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來(lái)為這些人書(shū)寫(xiě)。

鷹擊長(zhǎng)空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅(jiān)持不棄的信念，我要向它們學(xué)習(xí)──拼搏與堅(jiān)持。

要到達(dá)生命的金字塔，我們應(yīng)用拼搏與堅(jiān)持導(dǎo)航，才能到達(dá)成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當(dāng)我們滿(mǎn)懷理想啟航時(shí)，有時(shí)竟把拼搏與堅(jiān)持丟下了，那我們注定要失敗。千萬(wàn)不要忘記把拼搏與堅(jiān)持時(shí)刻帶在身上，但你疲憊時(shí)，拼搏會(huì)為你加油，當(dāng)你氣餒時(shí)堅(jiān)持會(huì)告訴你不要放棄，成功就在眼前。

“更快．更高．更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不正是拼搏與堅(jiān)持的最好體現(xiàn)嗎？馬拉松長(zhǎng)跑，你需要有拼搏的斗爭(zhēng)，你更應(yīng)有堅(jiān)持的信念，否則你只能與終點(diǎn)可望而不可即。奧運(yùn)健兒們他們?yōu)榱俗约旱男拍钤隗w育場(chǎng)上拼搏，在奧運(yùn)花環(huán)帶在頭上那一刻，我們應(yīng)記住他們?cè)?jīng)在痛苦后的堅(jiān)持，在失敗后的拼搏，那是他們成功的秘訣。

露雨春暉，斜陽(yáng)草樹(shù)，一切不過(guò)是世界的縮影。文人墨客，帝王將相，仙僧道士不過(guò)是歷史定格的角色。也許他們擁有與生俱來(lái)的天賦，也許擁有持之以恒的精神。無(wú)論如何，他們都把握住了自己的人生，成功到達(dá)了金字塔頂端。

我想：如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！學(xué)習(xí)它那持之以恒，鍥而不舍的精神吧！

學(xué)生作文推薦理由篇二十四

光陰荏苒，歲月歲月如流。一眨眼六年的中小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就需要過(guò)去。大家將要離去日常生活了六年的我的母校。在將要?jiǎng)e離我的母校的時(shí)刻，大家的情緒分外興奮，每一個(gè)人的心里充滿(mǎn)了戀戀不舍之情，回首過(guò)往，六年的小學(xué)生活記憶猶新。我的母校的一草一木，一磚一瓦，是那般了解，那般親近。

在一年級(jí)時(shí)，大家懵懂無(wú)知，可是，就在不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，變成了六年級(jí)的哥哥姐姐。

六年，說(shuō)帥不久，說(shuō)短不短。你是否還記得，我還在四年級(jí)時(shí)第一次參與升國(guó)旗儀式的引以為豪與自豪。一開(kāi)始，我取得了文章，想起星期一了要在升國(guó)旗儀式上演出，我內(nèi)心便擁有一種興奮感。因此我用心的背呀背，要想勤奮討到老師們的夸獎(jiǎng)，到星期一，該我做國(guó)旗下講話(huà)了，發(fā)了著抖邁向了看臺(tái)中間，剛把麥克風(fēng)舉過(guò)嘴上，又學(xué)會(huì)放下，由于我確實(shí)是沒(méi)有這一膽量，幾十秒之后，觀眾席的人看到我都不發(fā)言，躁動(dòng)了起來(lái)?？匆?jiàn)這一幕，我更不清楚怎樣張口了，我終要求的眼光望向陳老師，陳老師笑容著，朝我投來(lái)一個(gè)激勵(lì)與寬慰交疊著的眼光，這時(shí)候，我想到了陳老師告知大家的：你們無(wú)需擔(dān)心，假如確實(shí)是焦慮不安，就把那些人當(dāng)做蘿卜青菜好啦。因此，我靜下了心，把觀眾席的人全當(dāng)做了籮卜，“尊敬的老師們，親愛(ài)的朋友們……”我傳出了響聲，結(jié)果，那一次升國(guó)旗儀式我是背的最好是的。因此，如今惦記著要離去陳老師了，內(nèi)心確實(shí)舍不得！

在四年級(jí)時(shí)，我都參與了一次背文言文的比賽，那一次比賽大家得到了第一名的優(yōu)異成績(jī)，可是為了更好地此次比賽，大家八個(gè)同學(xué)們爭(zhēng)吵了是多少回。

要我印象深刻的是有一回，大家八個(gè)同學(xué)們一直合不起來(lái)，這時(shí)候有些人建議，自身獨(dú)立把自己的記誦好。我與胡宇嘉也有倆位同學(xué)們自始至終不同意，大家便起了爭(zhēng)吵。我覺(jué)得合起來(lái)背才背得好，而她們感覺(jué)自身背才更有意義，就是這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，把胡宇嘉氣痛哭，或是她們?cè)敢饬瞬沤K止了戰(zhàn)事。

立刻，我又得離去與我去玩的最好是的好閨蜜胡宇嘉分離了，心里又莫名其妙的難過(guò)起來(lái)……

在這里不長(zhǎng)不短的六年中，歷經(jīng)了老師們的不辭辛勞種植，大家不但學(xué)得了課本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，奠定了牢靠的學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本功，并且明白了許多人生道理。舍不得，親愛(ài)的朋友！舍不得彼此之間的情義，更舍不得大家無(wú)話(huà)不說(shuō)的日子。

謝謝使我們?cè)诓賵?chǎng)上汗流浹背的體育教師，謝謝使我們?cè)谖谋镜挠钪婵臻g中暢游的老師，謝謝使我們?cè)跀?shù)據(jù)的深海中展翅翱翔的老師。如今，我的小學(xué)畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句點(diǎn)，我的人生正慢慢打開(kāi)新的一頁(yè)，我正踏著歡快的腳步向中學(xué)飛奔！

學(xué)生作文推薦理由篇二十六

假如我是一棵樹(shù)，我的一生會(huì)這樣我們度過(guò)：

早春，雨季過(guò)去了，門(mén)前吧臺(tái)吐新芽，是我。此時(shí)的我，初芽，不夠堅(jiān)強(qiáng)。我知道，樹(shù)，它們應(yīng)該又高又高。所以，我的根在潮濕的土壤里打水，然后深深地扎根。只有這樣，才能扎實(shí)成長(zhǎng)！

立夏之后，天氣干燥，在樹(shù)枝上加綠葉，那就是我。在這一點(diǎn)上，我更多的分支機(jī)構(gòu)，葉子郁郁蔥蔥。腰圍也更厚，當(dāng)早春。我知道，我可以阻止一部分烈陽(yáng)，土地蒙上了一層陰影，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，而該男子帶來(lái)了乘涼的痕跡。偶爾，會(huì)有蟬飛到我，不停地打電話(huà)，起初，我會(huì)鬧得耳鳴，那么他們明白人生經(jīng)驗(yàn)，他們也發(fā)現(xiàn)了一些可愛(ài)的，蟬蟬，不再吵鬧，一些漂亮的手。

深秋時(shí)，天氣轉(zhuǎn)涼，綠葉公司逐漸出現(xiàn)枯黃，是我。此時(shí)的我，樹(shù)梢上的葉子已泛黃，平常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況不良的葉子，也隨著一個(gè)秋風(fēng)，從樹(shù)枝上脫離生活下來(lái)。我看見(jiàn)，成群的大雁從天空已經(jīng)飛過(guò)，田野里只剩下中國(guó)秸稈和焚燒谷根留下的灰。別處桂樹(shù)的香氣被風(fēng)送到我們這邊，風(fēng)吹起地上的落葉，葉，翩翩起舞，風(fēng)，沙沙作響。

冬至后，氣溫驟降，樹(shù)枝只剩下殘葉，是我。此時(shí)的我，沒(méi)有枝繁葉茂，而是堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)高。在寒冷的天氣里，有人會(huì)用草包裹我的外套，以抵御寒冷的冬天。此時(shí)此刻，我能感受到前所未有的寂靜，路上行人漸漸少了，蟬鳴，過(guò)了夏天早已遠(yuǎn)去。鳥(niǎo)兒不忍寒冷的侵襲，也早早地搬回家，冬天真的很寂寞。所以我準(zhǔn)備好睡覺(jué)了。

隨著時(shí)間的流逝就這樣靜靜的。

當(dāng)我沒(méi)有醒來(lái)，已是早春。俗話(huà)說(shuō)，一年發(fā)展之計(jì)往往在于春，我接受著一個(gè)陽(yáng)光的傾灑，汲取著雨露的滋潤(rùn)。就這樣，早春時(shí)期一去，又如常。我將枝椏伸往更遠(yuǎn)的蘆邊湖泊，渴望通過(guò)自己可以更加枝繁葉茂。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬，我變成了一棵大樹(shù)。

我的武器是由衣架，掛在前院抖動(dòng)。我的脊柱是由長(zhǎng)凳，人們可以點(diǎn)亮或躺著看書(shū)。我的長(zhǎng)相是由窗格中，有些人常常盯著發(fā)呆。我的脊柱是由床上，我常常偷聽(tīng)的人贊不絕口。穿衣時(shí)我的腳立起，鏡子的人支持它，早上好。我的骨頭，在陽(yáng)光下曬干可以燒火的人溫暖。

后來(lái)，只剩下自己一個(gè)提高樹(shù)樁，我的根仍舊深扎在泥土里。那一圈圈年輪，是我在這個(gè)我們世上的印證。也許有一天，人們往往會(huì)將我連根拔起，在我生長(zhǎng)過(guò)的土地里栽下新的樹(shù)苗，那么我希望，他們能記住我的年輪，我的陪伴。也要時(shí)刻記得，將樹(shù)樁曬干，劈成幾塊，備作隆冬時(shí)節(jié)的木柴。這樣在寒冷時(shí)為人們生活帶來(lái)一種溫暖，化作壁爐煙塵。

如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)奉獻(xiàn)我的一生！

學(xué)生作文推薦理由篇二十七

我們班里有一位和藹可親的“大朋友”，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師個(gè)兒高挑，愛(ài)穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總讓人覺(jué)得就是在受她批評(píng)時(shí)也會(huì)有一種親切感。

人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，如果真是這樣，我這朵渺小的“花兒”會(huì)理直氣壯地拍拍胸脯：“李老師是我見(jiàn)過(guò)的最和藹、最親切的園丁了！”

和李老師的第一次見(jiàn)面是在三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。聽(tīng)說(shuō)班里要換語(yǔ)文老師，我們都議論紛紛：“新老師是什么樣的呢？”一位同學(xué)提出疑問(wèn)?！鞍?！好日子沒(méi)了，一定是位很兇的年輕老師！”一位同學(xué)嚇唬著我們，“怎么可能！一定會(huì)是一位年輕漂亮又溫柔的女老師！”那位同學(xué)陶醉著?！跋胂罅μS富了吧！依我看，那老師一定是位又老又有經(jīng)驗(yàn)，而且兇神惡煞的……”上課鈴響了，我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師嗎？我仔細(xì)地打量著她，樣子嘛，既不漂亮也不嚴(yán)肅，可不知心里是怎樣的！我正想著。只見(jiàn)這位新老師動(dòng)作輕快地跨上講臺(tái)，神色親切而自然的自我介紹到：“我叫李勤，從本學(xué)期開(kāi)始負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué)，希望今后我們能互相支持配合?！遍_(kāi)始上課了，老師一轉(zhuǎn)剛才自我介紹時(shí)的語(yǔ)氣，用顯得十分干練但仍不失親切悅耳的聲音喊了聲“上課！”“起立！”“老—師—您—好”這拖拖拉拉的問(wèn)好聲剛落下，想不到老師竟也學(xué)著我們的口氣回了句“同—學(xué)—們—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們不禮貌的態(tài)度，老師依然風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么？難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我們可不可以用錄音機(jī)把剛才的美妙歌聲錄下來(lái)??？”這時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)委婉的批評(píng)了我們，大家慚愧地低下了頭。正式講課了，李老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講授了三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一篇課文。一堂課很快就結(jié)束了，李老師給我們留下的第一印象就是親切和藹，風(fēng)趣幽默。除了這些外，她也很關(guān)心同學(xué)。寧愿自己受累，也不讓同學(xué)的課程拖下來(lái)。

有回上課，李老師剛進(jìn)了教室便咳了起來(lái)，還時(shí)輕時(shí)重，有時(shí)還咳得面紅耳赤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙一起動(dòng)員，你倒水，我捶背地照顧李老師，李老師感動(dòng)得熱淚盈眶，她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫(yī)生叫她別多說(shuō)話(huà)，只好委屈我們，請(qǐng)位同學(xué)當(dāng)“傳聲筒”，聽(tīng)了李老師的話(huà)，我們心疼得直掉眼淚，后來(lái)，我們才知道，醫(yī)生壓根不讓李老師說(shuō)話(huà)，而她卻開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“那你們?cè)趺崔k？難道長(zhǎng)大去要飯？”始終不肯回家療養(yǎng)，一直努力為我們堅(jiān)持著。

在課余，李老師常和我們一起談心，一起玩耍，看著她在玩時(shí)的天真與燦爛笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老師。

李老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能在不知不覺(jué)中開(kāi)始慢慢上升。李老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，園丁，我們永遠(yuǎn)敬重您。

學(xué)生作文推薦理由篇二十八

孫悟空有七十二變，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一變呢!

假如我會(huì)變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺(tái)，把長(zhǎng)袖一揮，頓時(shí)柳樹(shù)上冒出了嫩綠的小芽?jī)海土亮恋?，讓人不忍心去摸?小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來(lái)，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過(guò)了一會(huì)兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開(kāi)了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。

假如我會(huì)變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái)，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹(shù)木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開(kāi)得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開(kāi)放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤(pán)似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開(kāi)眼睛。

假如我會(huì)變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái)，我趕到果園，輕拂過(guò)每一棵果樹(shù)，不到一會(huì)兒，蘋(píng)果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫(huà)了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……

假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái)，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇!

假如我會(huì)變，我想變成一陣清風(fēng)，清風(fēng)吹啊吹啊，吹來(lái)了綿綿的春雨，讓大地?fù)Q上綠裝;吹來(lái)百花仙子，讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿(mǎn)了涼爽;吹來(lái)了秋天的畫(huà)師，給大地涂上豐收的黃金;吹白了冬爺爺?shù)暮?，給大地披上銀裝。

假如我會(huì)變，我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛，幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。假如我會(huì)變，我想變成一把大傘，樹(shù)立在鄉(xiāng)間的田埂上，在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，就進(jìn)來(lái)歇一歇，吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。

假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落，也沒(méi)有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買(mǎi)東西。

甄皓偉，該學(xué)習(xí)了……”

假如我會(huì)變，我想變成一座大大的房子，讓那些無(wú)家可歸的人全都住進(jìn)來(lái)，一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。

假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣，如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就變回人形，告訴他要少砍樹(shù)多種樹(shù)的道理，并勸他要做護(hù)林工人。

假如我會(huì)變，我要變成世界上最精密的地震儀，能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，及早通知人們做好防備工作。假如我會(huì)變，我要變成……

學(xué)生作文推薦理由篇二十九

夜已經(jīng)很深了，我躺在床上，腦海里還不斷回放著剛剛看到的關(guān)于五十年后的地球的科幻片，我想，如果我能到五十年后的地球生活，那該多好??！

“主人，起床了，起床了。”耳邊不斷響起催我起床的聲音，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，“咦，怎么有個(gè)機(jī)器人？”機(jī)器人一臉迷惑地看著我，說(shuō)：“主人，你怎么了？我是你的超級(jí)管家麥克??！”我四處張望，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張很奇特的床上，我問(wèn)麥克：“現(xiàn)在是多少年??？”麥克驚奇地說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年呀！主人，你忘了？”20xx年？哇，太好了，我居然來(lái)到了五十年后的地球，可以好好地玩了！我得趕緊刷牙洗臉，好出去玩。于是，我興奮地走進(jìn)廁所，麥克也跟著我進(jìn)來(lái)，很熟練地幫我刷牙洗臉。洗漱完畢，該吃早餐了。我坐在餐桌上，心里盤(pán)算著麥克會(huì)給我準(zhǔn)備什么美味的早餐，誰(shuí)知，麥克居然端著一小塊餅干上來(lái)了。我一看頓時(shí)傻眼了。我問(wèn)麥克：“早餐怎么只吃這一點(diǎn)？”麥克解釋道：“主人，這可是高營(yíng)養(yǎng)的壓縮餅干，吃了它，可以滿(mǎn)足你一天的能量，保證讓你精力充沛?！蔽乙豢诔粤讼氯?，真是既美味又有神效。

吃飽了，我興高采烈地跑出去玩。出到外面，我才發(fā)現(xiàn)我住的居然是一棵大榕樹(shù)！我還在發(fā)愣時(shí)，一艘飛船主動(dòng)走到我的面前，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您要去哪？”我脫口而出：“叔叔家?！憋w船尾部立刻點(diǎn)起了火，往太空飛去。

半個(gè)小時(shí)，我到了一個(gè)很大的星球。我換好了太空服，下了飛船。叔叔老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我，急忙過(guò)來(lái)迎接我。我問(wèn)叔叔這是什么地方，叔叔說(shuō)是木星，還告訴我木星出了一種新生物，叫地石，問(wèn)我想不想去看看。對(duì)于什么東西都好奇的我當(dāng)然要去一飽眼福了。叔叔立刻把我?guī)У降厥臈⒌?，我看到一堆很像石頭的東西在滾動(dòng)，它們長(zhǎng)得毛茸茸的，圓不溜秋的，可愛(ài)極了！我和叔叔說(shuō)很想有一只地石，叔叔就給了我一個(gè)圓圓的、藍(lán)色的球。據(jù)叔叔介紹，這個(gè)東西叫萬(wàn)能捕捉器，只要把它扔到地石的旁邊，它就會(huì)射出藍(lán)光，把地石變成雞蛋大小，然后吸進(jìn)萬(wàn)能捕捉器里。聽(tīng)了叔叔的介紹，我馬上把萬(wàn)能捕捉器往空中一扔，萬(wàn)能捕捉器立刻射出一道藍(lán)光，射在一只正在玩耍的地石，果然，地石變成雞蛋大小，被萬(wàn)能捕捉器吸了進(jìn)去。我高興地說(shuō)：“哈哈，太好了，我終于有地石了?！备孓o了叔叔，我坐著飛船回家了。

回到家，我走進(jìn)臥室，想把今天神奇地經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，正在四處找日記本和鋼筆，它們居然主動(dòng)跑到我面前來(lái)。我拿起鋼筆和日記本的說(shuō)明書(shū)看了起來(lái)。原來(lái)鋼筆叫萬(wàn)能鋼筆，它能自動(dòng)接收人的腦電波，把你心中所想的事流暢地寫(xiě)下來(lái)；而日記本叫密碼日記本，只有主人的指紋才能打開(kāi)?！疤昧耍辛巳f(wàn)能鋼筆，我就不用擔(dān)心要寫(xiě)太多字而把手都寫(xiě)疼了，而用密碼日記本，就不怕別人知道我寫(xiě)什么東西了?！蔽夷弥f(wàn)能鋼筆和密碼日記本高興得手舞足蹈。高興過(guò)后，我把萬(wàn)能鋼筆和密碼日記本放在桌面，開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)，只見(jiàn)萬(wàn)能鋼筆在密碼日記本上奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了日記。我伸伸懶腰，自言自語(yǔ)：“該睡覺(jué)了?！闭f(shuō)完，我又爬上那奇特的床。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲聲如催命似的鬧鐘聲響起?！霸撍赖聂[鐘，我剛睡下啊，怎么那么快就響了啊?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。我睜開(kāi)眼睛，咦，怎么我睡得床還是20xx年的老式床？哦，原來(lái)我剛剛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，真希望夢(mèng)是真的。不過(guò)我相信，只要全世界的人共同努力，一定可以把世界變得更美好。

愿這一天早日到來(lái)！

學(xué)生作文推薦理由篇三十

生就像一條通向未來(lái)的長(zhǎng)路，在這條漫長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到許許多多令人回味無(wú)窮的第一次。如果沒(méi)有第一次，我們?nèi)松拈L(zhǎng)路就會(huì)變得枯燥乏味，沒(méi)有光彩。那些第一次就像一顆顆明亮的星星照耀著我的人生長(zhǎng)路。其中，最明亮的一顆星星就是令我最難忘的第一次了，那就是第一次撒謊。

記得那是放假的時(shí)候，我自己一個(gè)人在家里頭玩。玩著玩著就打算幫媽媽做一下家務(wù)，我便到水龍頭裝了一桶水，用一塊抹布來(lái)沾濕！拿抹布來(lái)擦一下家里頭的家具。一切家務(wù)都做好的時(shí)候都已經(jīng)是中午了，我心想：“媽媽回來(lái)后，看到家里的活都干完了，一定會(huì)很高興的！”看著這些戰(zhàn)績(jī)，我得意地笑了笑。

但是我突然看見(jiàn)了還有一個(gè)花瓶沒(méi)擦干凈，我便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)花瓶是媽媽最喜歡的，如果它那么臟多不好看??！我也應(yīng)該幫它洗洗澡了吧！”我一邊說(shuō)著，一邊小心翼翼地拿起花瓶把它放進(jìn)水中，又拿了一些洗潔精來(lái)把它洗干凈。把它洗得亮麗如新后，才滿(mǎn)意地把它拿了上來(lái)?；ㄆ刻?，一不小心“砰”的一聲，花瓶摔在地上碎了，裂成了一塊塊碎片。我頓時(shí)傻了眼，呆呆地站在那，我心想：“可怎么辦??！我慘了！”

此時(shí)，突然一個(gè)壞念頭閃過(guò)，那就是決定收拾好碎片，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，然后撒謊騙媽媽。決定以后，我就馬上收拾好碎片，把碎片藏了起來(lái)，假裝若無(wú)其事的樣子。

不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了。而眼尖的媽媽一進(jìn)客廳，就發(fā)現(xiàn)了她心愛(ài)的花瓶不見(jiàn)了。就馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我的花瓶到哪里去了呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……哪知道?。』蛘呤悄阕约和浄拍睦锶チ税?！”媽媽因?yàn)檫^(guò)于對(duì)我的信任，就相信了我的話(huà)，就沒(méi)再問(wèn)下去了。

下午，想了很久，我終于決定作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正，所以就馬上去媽媽那承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

我懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕幕ㄆ坎灰?jiàn)了，是因?yàn)槟愕幕ㄆ勘晃也恍⌒拇蛩榱?，我不?yīng)該撒謊騙你，你打我罵我，我也不會(huì)怪你的。媽媽?zhuān)銘土P我吧！”說(shuō)完，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，淚水模糊了我的雙眼。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“媽媽并不會(huì)懲罰你也不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槟阌赂业爻姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且更深地體會(huì)到了撒謊的不對(duì)。而媽媽要告訴你，做錯(cuò)了事情不重要，重要的是會(huì)不會(huì)誠(chéng)心的改過(guò)，并糾正。做錯(cuò)了事情也一定要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不能用謊話(huà)來(lái)掩飾它，如果用謊話(huà)來(lái)掩飾只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，知道了嗎？”

我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗地下定決心，以后不再撒謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

學(xué)生作文推薦理由篇

高中生作文1000字：讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)

夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。——林語(yǔ)堂

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，只是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有程度的深淺罷了。幼稚園孩紙們的夢(mèng)想也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)棒棒糖，熱戀中的情侶的夢(mèng)想也許只是相互彼此的就這有甜蜜守護(hù)著;豁達(dá)干練的中年人的愿望也許只是家庭的幸福與美滿(mǎn);守候多年的黃昏夫婦的愿望也許只是想珍惜這剩余不多的短暫時(shí)光，希望彼此比自己過(guò)得更好。

這些都是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是這樣感簡(jiǎn)單，它不需要用多華麗的語(yǔ)言去修飾它;夢(mèng)想就是這么美好，他不需要用多么昂貴的裝飾去豐華它;夢(mèng)想就是這么堅(jiān)定，他不需要用多么雄心壯志的呼嘯。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而堅(jiān)定，因?yàn)樗俏抑蔚膱?jiān)持下去的梁柱。

“1938，火山爆發(fā)傻子為了救他媽變成了烤鴨，他媽為了紀(jì)念他天天吃烤鴨，結(jié)果得了高血壓害死了他全家。哈哈哈。”十年前的我不懂得什么叫抗拒，不懂得自我保護(hù)，只能任由那群同年小孩欺負(fù)。這就是我一個(gè)懦弱只懂得哭泣的小女孩。

那天，陽(yáng)光灼燒著大地，我舔著甜甜的冰棍，手里的冰棍被跑過(guò)去的小孩子弄掉了，我嗚咽著不敢吭聲，只能傻傻的看著他，他兇著我說(shuō)道：“看什么看，在看我挖了你的眼睛信不?”我怯怯的往回走，只見(jiàn)一個(gè)比我略大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)到：“給小女孩道歉，不然我會(huì)保護(hù)她的?！蹦莾磧吹哪泻⑿Φ勒f(shuō)：“來(lái)啊?就你還學(xué)人家當(dāng)英雄。哼?！蔽疫€未反應(yīng)過(guò)來(lái)他們已經(jīng)扭打在一塊。過(guò)后大人們來(lái)了他們才放開(kāi)，那位比我大一點(diǎn)的男孩拍了拍身上的泥土，徑直走向小賣(mài)部買(mǎi)了一個(gè)冰棍給我說(shuō)道：“不管什么時(shí)候，只有自己是正確的不要怕，勇敢說(shuō)出去，步子邁出去，我就住在你家樓上，我會(huì)保護(hù)你的，我都一年級(jí)了，你還在讀大班吧?放心，哥哥會(huì)保護(hù)你的。”就這有我們成了最好的朋友，她也陪伴了我7載春秋。

從那個(gè)下午起，我就深深的記住了他的話(huà)，那個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了，我要成為和他——我心中的小英雄一樣的人。總有一天我要變得和他一樣勇猛，總有一天我也要保護(hù)他。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持著。

慢慢的我客服了外在因素，成為了一個(gè)不折不扣的女漢子，因?yàn)橛兴?，讓我懂得我就是我，沒(méi)人可以任意欺負(fù)，因?yàn)橛兴?，我感到快?lè)?，F(xiàn)在因?yàn)榧彝ピ?，那個(gè)陽(yáng)光的英雄早已不在我身邊，沒(méi)有他，我現(xiàn)在可以面對(duì)一切欺負(fù)，沒(méi)有他，我現(xiàn)在可以從容的面對(duì)一切困難，也行其中有我跨不過(guò)去的坎兒，但是我會(huì)證明這是我的時(shí)代。盡管現(xiàn)在沒(méi)了他我可以面對(duì)一切，但是我依舊記得那個(gè)下午保護(hù)我的小英雄，依舊記得伴我7年了的小哥哥。

因?yàn)閴?mèng)想，我現(xiàn)在已強(qiáng)大得可以保護(hù)他;因?yàn)閴?mèng)想我努力著，因?yàn)閴?mèng)想，謝謝

高中生作文1000字：故鄉(xiāng)的城門(mén)

風(fēng)肆意地將你吹打，本就搖搖欲墜的你晃動(dòng)得更加利害，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。你身上的鐵環(huán)“噼啪”亂撞，磚縫中的幾根秋草在風(fēng)中搖曳……

黃沙漫過(guò)了天際，悄悄掠過(guò)，整座城市仿佛籠罩在一片陰霾之中，壓得我喘不過(guò)氣…。

一切似乎都處在蕭條之中，但若是推開(kāi)那沉重的城門(mén)，里面卻是另一番景象：

幽靜的池塘咿呀咿呀地?fù)淙肽愕难酆?，波光粼粼的池面上，小魚(yú)在盡情地躍動(dòng)。池塘邊，孩子正嬉戲打鬧，絲毫未察覺(jué)有人靠近。我趕忙脫掉鞋子，光著腳丫參與其中，不知疲倦，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲……

玩累了，就躺在池邊的石凳上，外婆端來(lái)了一碗綠豆湯，我們一起樹(shù)蔭下乘涼，品嘗著清甜的綠豆湯。望著那純真無(wú)暇的孩童，我不禁啞然一笑……多么美好的一切!那么美妙!嬉戲的孩童、陰涼的樹(shù)蔭、一臉慈祥的外婆，當(dāng)然，還有那碗可口的綠豆湯……

一切都是那么的親切!恍惚之間，我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，眼前的景象漸漸褪去，出現(xiàn)了一幅陌生的情景……

我揉了揉眼睛，覺(jué)得眼前這扇門(mén)挺熟悉的，仔細(xì)一看，原來(lái)是你，我久違的老友。只是你不再破舊搖晃，只是你已經(jīng)被涂抹一新……耀眼的朱紅奪走了黑漆的斑駁，銹跡斑斑的鐵環(huán)早已不知所蹤，還有那塊鮮紅的標(biāo)志——“閑人禁止入內(nèi)”……

透過(guò)門(mén)縫往里張望，門(mén)內(nèi)嬉戲的孩子早已不知去向，或許，已早早地加入了門(mén)口小販的行列;或許，他們正在如山的作業(yè)中埋頭苦干……

陽(yáng)光如故，金黃的光線(xiàn)在蒙蒙的沙霧中扭曲，碧綠池塘卻早已被褐黃的枯葉填滿(mǎn)，層層疊疊，疊疊層層，在黑泥中腐爛，在陽(yáng)光中發(fā)酵……岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，童年的石凳在那片雜亂中坍塌、斷裂，沾滿(mǎn)了煤灰的老樹(shù)孤寂地叉開(kāi)雙臂，那在蕭瑟的秋風(fēng)中絕望地招搖。

門(mén)外熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群，琳瑯滿(mǎn)目的飾品，汽車(chē)的鳴叫，廣告的聲響……

我孤身站立在艷陽(yáng)普照的大地上，靜靜地呆著，手中依舊端著一碗綠豆湯，微風(fēng)拂過(guò)，但不知怎地，只是覺(jué)得綠豆湯已經(jīng)不清甜，因?yàn)樯砼陨倭送馄拧?/p>

“小妹，要不要再來(lái)一碗，綠豆湯很香的哦……”

賣(mài)綠豆湯的小弟熱情的招呼著，他年紀(jì)與我相仿，沒(méi)準(zhǔn)小時(shí)候也曾在城門(mén)內(nèi)跟我一起捉過(guò)蝌蚪、斗過(guò)蛐蛐，，那張?jiān)?jīng)的童真卻變得精明，那一雙紅圓活實(shí)的手早早地染上了歲月的滄?！遗み^(guò)頭去，望著那依稀遠(yuǎn)去的背影，淚水不禁奪眶而去……

我獨(dú)自漫步在我的故鄉(xiāng)，這里有熱鬧的街道，這里有嶄新城門(mén)，然而，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。

我走了，或許，有空時(shí)，我偶爾還會(huì)回故鄉(xiāng)走走;或許，有空時(shí)，我還會(huì)在城門(mén)前徘徊……去探尋一絲時(shí)間留下來(lái)的足跡，去尋覓之間那一縷童年留下的夢(mèng)想……

人生需要一點(diǎn)回味，好在寂寞時(shí)從中獲得感悟;或許，這就是記憶的魔力，當(dāng)你在茫茫人海中駐足、徘徊之時(shí)，它總是把你曾經(jīng)的美好悄悄地帶來(lái)，在你的額頭輕吻……

我驀然回首，在夢(mèng)里的依稀里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，端著綠豆湯，牽著我從你面前走過(guò)，我故鄉(xiāng)的城門(mén)……

高中生作文1000字：消逝的風(fēng)景

那些離逝的回憶如炊煙般飄散，所有沉淀的淚終匯入江河湖海。

——題記

一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)，仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺，我知道，這四年來(lái)，我一直知道，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

時(shí)間倒流20xx年，我是個(gè)襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷里;你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱著我搖啊搖!爺爺，我這么愛(ài)笑，當(dāng)時(shí)你給慣的。

時(shí)間倒流20xx年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去!我們回家玩游戲好不好?爺爺!”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂，可你堅(jiān)決不讓?zhuān)缓菪牡?，你把我拽到老師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的離開(kāi)了，只是我還看見(jiàn)你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進(jìn)沙子了么?

時(shí)間倒流5年，你緊緊的握著我的手，我安靜的躺在病床上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時(shí)并比知道我要面臨的是什么，因?yàn)槲覉?jiān)信，堅(jiān)信無(wú)論什么事情發(fā)生，你都會(huì)義無(wú)反顧的站在我身旁。那時(shí)，你安慰我說(shuō)：“丫頭，等會(huì)叔叔阿姨就會(huì)把你的眼睛醫(yī)好的，你要乖乖的聽(tīng)他們的話(huà)，不要淘氣啊!醒來(lái)就可以看見(jiàn)爺爺了啊!”說(shuō)完，你撫了撫我的頭發(fā)，望著我被推進(jìn)手術(shù)室。

時(shí)間倒流4年，爺爺，你真的不要我了么?怎么都開(kāi)始不理我了?天堂那里是不是有很多糖吃啊!爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏著你的耳朵，聽(tīng)你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走啊!你是不是開(kāi)始不愛(ài)這首歌，也開(kāi)始不愛(ài)我了!你不是說(shuō)你要看著我上大學(xué)的么?你不是說(shuō)以后要看我當(dāng)上老師的么?你根本就不遵守諾言!

時(shí)間倒流2年，爺爺，你在那頭好好么?我上初一了，我是個(gè)小大人了，再也不是那整天只會(huì)傻笑的丫頭片子了，你看見(jiàn)我了么?你有在保護(hù)我么?一定有的!相信你還在這里，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好像好想和你說(shuō)一次：“爺爺，我好想你!”只是我好可憐，你都聽(tīng)不見(jiàn)!

時(shí)間倒流2小時(shí)，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差!差到我無(wú)法形容，差到我只有拼命地讀書(shū)來(lái)麻痹自己。奶奶很生氣，父母卻沒(méi)有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會(huì)罵我的，你一定會(huì)撫著我的長(zhǎng)發(fā)說(shuō)：“沒(méi)事，丫頭，下次努力!”你就是這般的愛(ài)我，愛(ài)到我都長(zhǎng)不大，只是這些年，我真的長(zhǎng)大了，我懂的人世間的人情人性和人心了!

好可憐!時(shí)間不會(huì)再次倒流，消逝的風(fēng)景不會(huì)再次回過(guò)頭來(lái)望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可憐!時(shí)光機(jī)也回不去了，未來(lái)還很漫長(zhǎng)，只要知道你愛(ài)過(guò)我，我便心滿(mǎn)意足了!我便不再奢求什么了

學(xué)生作文推薦理由篇

我是一棵樹(shù)，一棵在風(fēng)吹雨打中瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)，一棵在嘲笑奚落中顧影自憐的樹(shù)，但也是一棵擁有著小小幸福的樹(shù)。

我生活在一片廣闊的大森林中，這里有成千上萬(wàn)的樹(shù)，我是這里最瘦小的樹(shù)。不知道為什么，我已經(jīng)三周歲了，卻和鄰居家一歲半的小樹(shù)身高半斤八兩，我十分納悶，又十分無(wú)奈，因此我經(jīng)常被嘲諷。“嘿！你今天長(zhǎng)高了幾毫米??？”“你怎么不長(zhǎng)高反而變矮啊?！蔽?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)到這樣的冷嘲熱諷。不過(guò)還好我也有志同道合的朋友，有一只百靈鳥(niǎo)，每天都準(zhǔn)時(shí)飛來(lái)我的身邊，為我鳴囀歌唱。它對(duì)我說(shuō)：“你多好啊，我才不愿意與那些大樹(shù)做朋友呢！他們總是那么自以為是！”還有一只活潑可愛(ài)的小松鼠，經(jīng)常來(lái)我的身上練習(xí)爬樹(shù)，它對(duì)我說(shuō)：“你的身子不高，也沒(méi)有紛雜的枝杈，頭上更沒(méi)有礙眼的樹(shù)葉，最適合我爬樹(shù)了！到冬天，我學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，一定在你身上筑巢過(guò)冬。”我就在這些朋友的陪伴之下，過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

可是在金秋十月里的一天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)大災(zāi)難。一直伐木大部隊(duì)向我們發(fā)起了攻擊，他們手中揮舞著鋸子，眼睛里閃著金錢(qián)的光，口中說(shuō)著：“哈！這棵樹(shù)這么大，一定值錢(qián)！”他們不把我們當(dāng)樹(shù)而是錢(qián)。在我旁邊的大樹(shù)全都倒下時(shí)，一個(gè)伐木工人朝我走來(lái)說(shuō)：“這樹(shù)這么小，值不了幾個(gè)錢(qián)，等過(guò)幾年長(zhǎng)大了再砍它吧?！庇谑?，我成了這場(chǎng)災(zāi)難唯一的幸存者。

過(guò)了不久，一位老人走了過(guò)來(lái)：“唉，這一山的樹(shù)都沒(méi)了，曾經(jīng)的綠地已變成了如今的黃土，以往生機(jī)勃勃的景象已一去不返。這唯一留下的小樹(shù)，就讓我來(lái)照顧你吧?！睆拇?，這位老人每天都來(lái)為我澆水，和我閑聊，我貪婪地吸取著養(yǎng)分，竭力地向上生長(zhǎng)，我變得越來(lái)越高，枝葉越來(lái)越繁密，不知不覺(jué)已變成了一棵參天大樹(shù)。

可我又擔(dān)心起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好，樹(shù)大招風(fēng)，我會(huì)不會(huì)又被那些伐木工盯上呢？正當(dāng)我躊躇不定時(shí)，老人又來(lái)了，他給我?guī)?lái)了一個(gè)好消息：那個(gè)伐木隊(duì)已經(jīng)被警察抓住了，并且志愿者們將在這里移栽一批新的大樹(shù)。我這時(shí)才終于放下心來(lái)。

秋去冬來(lái)，新種的樹(shù)木已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，這里又煥發(fā)了新的生機(jī)。我的朋友們都來(lái)了！那曾經(jīng)古靈精怪的小松鼠已長(zhǎng)大了些，它靈巧地在我身上爬上爬下，那百靈鳥(niǎo)更加歡快地放聲歌唱，我也結(jié)識(shí)了不少新的伙伴，下了大雪，他們就躲在我的懷抱里，我替它們擋風(fēng)遮雨，讓我感到無(wú)比的幸福。

塞翁失馬，焉知非福。雖然我之前沒(méi)有盡情地沐浴過(guò)陽(yáng)光，也沒(méi)有飲過(guò)朝露釀成的瓊漿，但正是我所經(jīng)歷過(guò)的千錘百煉才讓我最終破繭而出，頂立天地！

學(xué)生作文推薦理由篇

三年級(jí)的作文教學(xué)既是低年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)的延續(xù)，又是高年級(jí)作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備。三年級(jí)作為作文教學(xué)承上啟下的入門(mén)階段顯得尤為重要，以下幾點(diǎn)是我在三年級(jí)新課程作文教學(xué)中的一些思考。

一、激發(fā)學(xué)生的`作文興趣，培養(yǎng)作文自信心。

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，習(xí)作起始“重在培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣和信心”。讓學(xué)生在輕松愉快的精神狀態(tài)下，繞有興趣地學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，是小學(xué)作文教學(xué)的第一步，也是作文教學(xué)成功的向?qū)А?/p>

興趣是提高學(xué)生寫(xiě)作水平的前提條件，沒(méi)有興趣，正如“無(wú)水之源”，學(xué)生的作文水平是決不會(huì)提高的。因此，每次揭示習(xí)作題目，我總是變樣地以謎語(yǔ)、故事、圖畫(huà)、情境出現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

二、注重觀察。

學(xué)生觀察清楚了，就得讓學(xué)生觀察到的東西說(shuō)出來(lái)。我經(jīng)常讓學(xué)生把觀察到的東西按要求說(shuō)一、二段話(huà)。如把總結(jié)句“媽媽真是個(gè)勤勞善良的人”用在一段話(huà)或一篇文章的最后一句，讓學(xué)生根據(jù)總結(jié)句從日常觀察中有條理地抒發(fā)自己的感受，在關(guān)心與被關(guān)心，愛(ài)與被愛(ài)中找到媽媽的可親之處，從而在生活中學(xué)會(huì)觀察。

在學(xué)生掌握了寫(xiě)段的方法后，我遵照“從易到難”的原則，組“段”成“篇”。

三、發(fā)掘?qū)懽鞯钠鯔C(jī)，進(jìn)行練筆訓(xùn)練。

四、養(yǎng)成積累的習(xí)慣 激活心靈的泉水。

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”只有語(yǔ)言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。學(xué)生進(jìn)入中年級(jí)后，教師可以要求每人準(zhǔn)備一個(gè)積累本寫(xiě)讀書(shū)筆記。教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生做好課內(nèi)課文的讀書(shū)筆記，讀懂文本中的習(xí)作例文、經(jīng)典課文，還要不斷地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，多看報(bào)，多聽(tīng)看少兒廣播電視節(jié)目，多看或多聽(tīng)小學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作等，作好課外讀物的讀書(shū)筆記并反復(fù)吟誦。教師可以布置學(xué)生每天摘抄好詞好句，定期檢查，也可以課外向?qū)W生介紹一些名言、古詩(shī)詞、兒童詩(shī)歌，要求他們熟讀成誦，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。在班隊(duì)會(huì)時(shí)，校本課時(shí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、朗誦比賽、文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等有趣有益的活動(dòng)，提高學(xué)生自覺(jué)積累的興趣和積極性，加深他們對(duì)語(yǔ)言本身及其應(yīng)用的印象，幫助他們積累語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的儲(chǔ)備量。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，語(yǔ)言才會(huì)豐富，寫(xiě)作時(shí)大量生動(dòng)的語(yǔ)句才會(huì)涌向筆端。

總而言之，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生剛走上寫(xiě)作之路，步履不穩(wěn)，為師者要善“扶”，根據(jù)作文教學(xué)的原則，耐心地“送”他們走上提高寫(xiě)作水平的科學(xué)途徑,讓他們面前出現(xiàn)一片芳草地。