2023年三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)(優(yōu)質(zhì)11篇)

環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者都需要思考的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。接下來(lái)為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇一

年僅5歲的愛(ài)莉從小就失去了媽媽。

這件事，要從那天說(shuō)起。

那天，愛(ài)莉的媽媽感覺(jué)胃不是很舒服，但也沒(méi)有很在意，就一直這樣不管。后來(lái)，愛(ài)莉的爸爸——哈達(dá)發(fā)話了：“既然現(xiàn)在流行癌癥，我們?nèi)颐吭伦鰴z查，看看身體有沒(méi)有什么異常?！逼鋵?shí)，哈達(dá)并不是抱著注意的心態(tài)，而是覺(jué)得看看也無(wú)妨。最近公司開(kāi)起來(lái)了，也好改善生活了。于是，愛(ài)莉從那時(shí)開(kāi)始就過(guò)起了千金生活。

可是，事情并不是這么一帆風(fēng)順。在愛(ài)莉4歲的時(shí)候，什么沒(méi)有了。愛(ài)莉那時(shí)還不懂什么節(jié)儉、勤勞這些詞。

媽媽由于過(guò)度勞累，加上胃本來(lái)就不好。得病了。其實(shí)，媽媽是最早知道自己得病的人。在生愛(ài)莉的時(shí)候，做了一次檢查，其實(shí)，媽媽一開(kāi)始以為拿錯(cuò)化驗(yàn)單了。那時(shí)，還完全沒(méi)有這么發(fā)達(dá)。化驗(yàn)單上連個(gè)名字都印不上去，只能靠醫(yī)生的記憶來(lái)拿，拿錯(cuò)了已經(jīng)是家常便飯了。而然，愛(ài)莉一歲的時(shí)候，發(fā)達(dá)了。才知道已經(jīng)是晚期了，多的話能活四年，不多的話只能活兩年或三年。

媽媽其實(shí)是為了省錢，給愛(ài)莉留下財(cái)產(chǎn)，才不肯進(jìn)行治療。況且，晚期了，就算治也不一定能治好。

媽媽死亡的那天早上，感覺(jué)很不舒服。但還是笑瞇瞇的告訴愛(ài)莉：“在一個(gè)地方，有一個(gè)箱子。里面有媽媽送你的禮物。但時(shí)間是有限的。你找到了，媽媽就會(huì)回來(lái)。

媽媽最后死了。

媽媽給孩子的遺書(shū)上寫(xiě)著：希望你能勇往直前，即使沒(méi)有我，你也會(huì)更好！媽媽沒(méi)有寫(xiě)落款，這樣做，只是不想讓幼小的女兒太過(guò)悲傷。

現(xiàn)在，哈達(dá)的公司已經(jīng)是國(guó)家數(shù)一數(shù)二的企業(yè)了。愛(ài)莉，也是一位亭亭玉立的大姑娘了。還經(jīng)常邊念邊笑：“嗯！勇往直前！”

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇二

每個(gè)小朋友的心中都有一條小河，我心中的小河是一條運(yùn)河，也就是杭京大運(yùn)河。聽(tīng)奶奶說(shuō)它是一條世界上最古老、最長(zhǎng)的一條河。

既然是條河，我們就可想而知它沒(méi)有大海那么寬，水流也沒(méi)有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩，安靜時(shí)風(fēng)平浪靜；頑皮時(shí)大浪起伏，可運(yùn)河就像一個(gè)溫順的小姑娘都是那么柔柔和和?？上У氖乾F(xiàn)在的運(yùn)河失去了當(dāng)年“清澈”臉龐，變得渾濁不開(kāi)。

今年暑假我們神馬夢(mèng)之隊(duì)參觀了杭京大運(yùn)河，我感到特別的驕傲，想著想著我的“魂”隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像又來(lái)到了航經(jīng)大運(yùn)河邊。

嘩啦嘩啦，運(yùn)河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲，非常悅耳，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

河水輕輕拍打著河岸，在岸邊一上一下的起伏著，在陽(yáng)光下如金子般刺目而艷麗。

一只只歡快地鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭上自由的飛來(lái)飛去，還在枝頭上婉轉(zhuǎn)的歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

河岸兩旁的柳樹(shù)像一位位穿著綠色衣服的姑娘，非常漂亮。綠衣姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中飛舞，她的頭發(fā)被光照的光亮，閃閃發(fā)光。綠樹(shù)成陰，蠶在樹(shù)上唧唧的叫，好像在贊美綠衣姑娘的美。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這河長(zhǎng)的像一條銀河，緩緩地爬行。瞧，河面上還有一搜搜運(yùn)輸?shù)拇蟠従彽伛傔^(guò)來(lái)，這些船好像漂浮在河面上一樣，真像“滑板車”。

我心中的杭京大運(yùn)河在人們的努力下會(huì)變得更加美麗。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇三

交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭幸福。近年來(lái)，中小學(xué)生交通事故頻發(fā)，慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此，我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生及家長(zhǎng)要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，乘坐安全的車輛，并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。為了你和他人的安全，請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)做如下保證：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和防護(hù)自救能力，時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。

2、嚴(yán)格遵守騎自行車、電動(dòng)自行車應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，不騎“病車”，不違章騎車，騎自行車不帶人。不滿12周歲的`學(xué)生不在道路上駕駛自行車、三輪車，不滿16周歲的學(xué)生不在道路上駕駛電動(dòng)自行車。

3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，走路靠右行，不違章過(guò)馬路，做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停，綠燈行”，不翻越護(hù)欄，不橫穿綠化帶，不向過(guò)往車輛拋擲石塊等。

4、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，上車時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規(guī)則，不將頭手伸出窗外，不在車內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩，下車時(shí)不急于過(guò)馬路等。

5、嚴(yán)格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車輛;不搭乘超載車輛;不搭乘車況不好的車輛;不搭乘駕駛員有問(wèn)題(酒后、疲勞等)的車輛。

6、家長(zhǎng)要教育子女不駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

7、家長(zhǎng)接送孩子的車輛要經(jīng)常檢修，不違規(guī)超載，不違章駕駛。

8、嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

保證人：

20xx年xx月xx日。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇四

為確保學(xué)生的出行安全，堅(jiān)決杜絕特大交通安全事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生交通文明意識(shí)、法制意識(shí)、安全意識(shí)，特制定《永昌五中學(xué)生交通安全保證書(shū)》。

1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;在遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、穿越馬路，要走人行橫道線，穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行.在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

3、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要坐的`公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

4、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

5、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人，車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

6、騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。

8、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;堅(jiān)決拒絕乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)車輛，不乘坐載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛，改裝拼裝車輛以及超載車輛。

保證人：

20xx年xx月xx日。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇五

看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，也是老師的得力助手，老師很喜歡你，繼續(xù)努力，老師和父母都會(huì)為你而自豪。

聰明可愛(ài)、活潑大方的你，課堂上常能聽(tīng)到你那積極且精彩的發(fā)言，課外也能積極得參與班級(jí)的勞動(dòng)。但學(xué)習(xí)總是不夠用心和刻苦。老師希望你學(xué)習(xí)上能更加主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個(gè)文靜的好孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生，寫(xiě)得一手清秀漂亮的字。只是，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才行。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷，將會(huì)進(jìn)步很快哦！

你是一個(gè)好學(xué)、聽(tīng)話、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學(xué)習(xí)中。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？你你如果以后回答問(wèn)題時(shí)，聲音更宏亮，膽子更大點(diǎn)，老師就更喜歡你了！繼續(xù)加油！

在老師的眼中，你是個(gè)懂事，聽(tīng)話，內(nèi)向的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你膽子更大一點(diǎn)，不懂多問(wèn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書(shū)籍，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。老師會(huì)為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪。

天真善良、活潑可愛(ài)的你，在學(xué)校里，你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會(huì)有收獲。加油，只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的。

你是個(gè)文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上，膽子要大點(diǎn)。只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。

在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。

你上課認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，努力做到拔尖。

你像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),你的眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。本學(xué)期的進(jìn)步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開(kāi)始加入到發(fā)言、表演的行列,作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越好,成績(jī)逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會(huì)有更多的驚喜和進(jìn)步。

知道嗎？你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脤W(xué)生”；媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?；同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰昂冒駱印?。學(xué)習(xí)勤勤懇懇，成績(jī)名列前茅。今后要更嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇六

云是一種多姿多彩的東西，它可以變來(lái)變?nèi)?，就像一位法力高?qiáng)的魔術(shù)師。

早上，我站在窗邊看著天邊的一朵朵云，心中非常的開(kāi)心。一朵朵云五彩繽紛，有白色的，有紅色的，還有橙色的，白色的云朵就像一朵朵棉花糖，紅色的云朵像一只公雞正在“喔喔”的鳴叫，橙黃的云朵就像一塊塊金子，閃閃發(fā)光，一朵朵云薄薄的，就像是一層薄薄的浣紗。

中午，下雨前的一朵朵烏云陰沉沉的，像正在生氣的大叔，像愁眉苦臉的學(xué)生在思考著問(wèn)題，像一只老山羊在悶悶不樂(lè)的吃草。雨中，一道道閃電穿過(guò)云霄，像要把云朵砍成好幾伴似的，閃電的邊上還帶有藍(lán)色、紫色的光。雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一抹彩虹，一朵朵白云開(kāi)心極了，我和他們的心情一樣很開(kāi)心，它們有的在彩虹上玩滑梯，有的在橋下蕩秋千，還有在橋上玩捉迷藏的游戲的，玩的開(kāi)心極了。

到了晚上，有的云朵去睡覺(jué)了，有朵朵白云來(lái)到了樹(shù)枝上，像是要和大樹(shù)玩捉迷藏的游戲，哦，還有一朵朵云來(lái)到屋頂正在一本正經(jīng)的開(kāi)著會(huì)呢。

云，你就是一位非常偉大的魔術(shù)師！

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇七

母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的，但我覺(jué)得爺爺?shù)膼?ài)最偉大。

這幾天我在班上看見(jiàn)同學(xué)拿著一個(gè)樂(lè)高玩具，我過(guò)去正想問(wèn)問(wèn)可不可以給我玩，那個(gè)同學(xué)似乎知道我想說(shuō)什么，就一把把我推開(kāi)，還說(shuō)：“走開(kāi)，我不想和你玩?！?/p>

放學(xué)以后我跑到爺爺身邊，不高興的說(shuō)道：“爺爺，同學(xué)拿著一個(gè)樂(lè)高，他不給我玩，你可以給我買一個(gè)樂(lè)高玩具嗎？”爺爺居然爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，走，我們?nèi)ベI?！蔽议_(kāi)心極了，我拉著爺爺走到了商店，用手指最頂上的樂(lè)高對(duì)爺爺說(shuō)：“就是這個(gè)。”爺爺話也不說(shuō)把最上面那個(gè)樂(lè)高拿了下來(lái)，問(wèn)：“老板這個(gè)多少錢？”老板說(shuō)：“20元?！睜敔斢檬謴难澴涌诖锾统?0元放在桌子上，就帶我走了。

在回家的路上好像有什么打破了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)一個(gè)摔碎的玻璃杯子，看起來(lái)好眼熟，這不是爺爺?shù)牟ＡП?？正好我們路過(guò)一家賣杯子的商店，我說(shuō)：“爺爺，你的杯子碎了，我們?nèi)ベI個(gè)新的吧，不貴，才十元。”爺爺就拉著我說(shuō)：“不用買新的'，家里還有。”我聽(tīng)了以后心里傷心極了，我很后悔買了這個(gè)玩具，鼻子酸，就想哭了。

親愛(ài)的爺爺，您對(duì)我的愛(ài)，比我對(duì)您的愛(ài)多了許多，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，爺爺，等我長(zhǎng)大了以后，我一定會(huì)好好報(bào)答你的。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇八

安全無(wú)小事，交通安全從我做起。為增強(qiáng)學(xué)生交通意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)自覺(jué)性，預(yù)防和減少道路交通，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全，我保證做到以下幾條：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通法律法規(guī)，提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。不騎電動(dòng)、摩托車或其他機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，騎自行車時(shí)不要雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧，不三五并肩行駛;嚴(yán)禁后座帶人;嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車;不違章騎車。

3、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過(guò)馬路，“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。在沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行，注意觀察、看清來(lái)往車輛。

4、嚴(yán)格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的'車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛車輛。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長(zhǎng)的交通安全教育。

保證人：

20xx年xx月xx日。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇九

親愛(ài)的媽媽：

你好！

我要謝謝你，因?yàn)槭悄憬逃宋摇Ｄ翘煸缟?，你端?lái)兩碗面，但不同的.是：一個(gè)碗里有一個(gè)蛋，另一只碗里卻沒(méi)有。之后你笑瞇瞇地問(wèn)我：“你想吃哪一碗？”我想，蛋可是我的最愛(ài)啊！于是，我毫不猶豫地接過(guò)那一碗有蛋的面，唏哩嘩啦地吃了起來(lái)，這時(shí)我抬頭一看，我簡(jiǎn)直驚呆了，你的碗中浮出了兩個(gè)大大的蛋！你說(shuō)：“只顧眼前利益的人，永遠(yuǎn)也得不到更多的利益?！?/p>

第二天，你又端來(lái)了兩碗面。這一次，我吸取了昨天的“教訓(xùn)”挑了沒(méi)有蛋的那碗。心想：里邊肯定有兩個(gè)蛋。我拿起筷子，在面里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的你，正吃吃的津津有味呢！你對(duì)我了：“那些滿肚子‘鬼心眼’的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得最大的利益的！”

親愛(ài)的媽媽，如果您是土地，我就是您栽培的一顆小樹(shù)；如果您是大海，我就是遨游在海里的一條小魚(yú)，如果你是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)……媽媽，我要大聲對(duì)你說(shuō)謝謝！

祝

萬(wàn)事如意。

您的女兒；xxx。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇十

在我的記憶中有許多跟同學(xué)一起值得回憶的有趣的事情，它們像沙灘上的'貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛(ài)不釋手，每一枚都值得珍藏。

說(shuō)到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假里的一天，爸爸帶我跟兩個(gè)同學(xué)去棕櫚泉水體健康俱樂(lè)部玩。

一進(jìn)館，我們?nèi)齻€(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)兒童戲水池。這里有水上滑梯跟三百六十度競(jìng)速滑水道。它像一個(gè)倒立著的巨大藍(lán)色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長(zhǎng)。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫著躺著滑了下去。欣桐居然趴著滑了下去。他倆在下面對(duì)我喊：”快下來(lái)啊，你不敢了嗎？“我可不想當(dāng)膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴著冰冷的水流，我坐著滑下去了。下滑的過(guò)程中，速度越來(lái)越快了，我撐住胳膊當(dāng)剎車，沒(méi)有效果，心里十分驚恐。很快我被沖進(jìn)池中，手臂跟大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系，我勝利了。小伙伴們撲過(guò)來(lái)?yè)肀c祝。

這就是我記憶中最有趣的一次戲水。

三年級(jí)學(xué)生的保證書(shū)篇十一

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了金黃色；秋天，是位溫柔的姑娘，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝，那誰(shuí)才是秋天的主角呢？那就是秋天的樹(shù)葉。

我最喜歡的樹(shù)葉莫過(guò)于銀杏了。片片銀杏，就如同仙女手中的小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，扇出了秋天的涼爽，也扇出了秋天的繽紛。倒過(guò)來(lái)看，它又像秋姑娘的連衣裙，“裙邊”帶有波浪邊，“裙子”摸上去感覺(jué)軟軟的，滑滑的，就像絲綢一樣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像著了魔一樣從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。

楓樹(shù)就是秋天的使者。從遠(yuǎn)處看就像是一團(tuán)團(tuán)火焰；近看，就像是一個(gè)拍紅了的小手掌。它們?cè)陉?yáng)光照耀下，有的泛著紅光，有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來(lái)就像金魚(yú)的尾巴，在陽(yáng)光的照耀下，顯得異常美麗。

落葉鋪滿大地是一種無(wú)言的美，更是給予大樹(shù)充足的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下的時(shí)候，就是告訴我們秋天來(lái)了，夏天去了，真是“一葉知秋”??！