每一次總結(jié)都是一個機會,它能夠幫助我們更好地成長和進步??偨Y(jié)應(yīng)當客觀真實,同時要加入自己的觀點和思考,使其更具個性和獨特性。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇一
親愛的老師:
當我踏入清英的第一天,被媽媽牽著小手,不知所措的來到你面前,遇上你春風般溫暖的笑容,我知道從那一刻起,我就是清英大家庭里的一份子了。
我就是一棵小樹苗,一天天的拙壯成長。我從一個連同學的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞臺上放聲歌唱,是媽媽給了我勇氣,老師們給了我鼓勵,讓我越來越自信。
你就是一位船長,我們就是小水手,你帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
你有時緊鎖的眉頭,是對我們殷切的期望,你就像辛勤的蜜蜂每天在花園里勞動。
我們就像風箏,你就是風箏的那端線,讓我們飛得又高又穩(wěn)。
老師,我想對你說,ibelieve,我能做得更好,要成為一棵白楊樹,不管遇到多大的困難、挫折,總是那么直,那么堅強,不軟弱,不動搖。
最后,祝老師越來越年輕漂亮,開心每一天!
xxx。
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇二
親愛的老師:
您好!
時間,它究竟是個什么東西,為什么它可以不用動手便能變化事物萬千。----題記。
那年夏天,我只帶著充滿稚氣的臉與心中無限遐想的憧憬踏進了蒙山中學,一切的嶄新開始我對自已開始充滿信心,我告訴自已我可以,可以面對風風雨雨的明天。預(yù)備那個懵懵懂懂的我,只懂得背上書包過完今天而不去想明天的我,缺乏一顆勤學的心,只把學習當成任務(wù),一個每個與我同年齡段孩子必須要經(jīng)歷完成的任務(wù),你巧妙的利用在課堂中糾正了我的認識錯誤,學習是為自已學的,沒有人能拿走屬于自已的本事,偷走自已辛辛苦苦得來的知識,更何況不是每個孩子都有向我這樣的機會踏進課堂,你告訴了我,學習是影響自已終生的財富。
時間的沙漏沒有人能填滿,漸漸的我與時光同行,告別了不堪回首舊的昨天。走在熙熙攘攘的學校走廊,我?guī)е活w激情飽滿的心踏入了新的綠盟。
初一,我的心開始漸漸蛻化,由稚嫩變得老練,我對一切人事物都有了自已的想法,對于你,老師,心里有了一份可貴的尊重與甩不掉的恐懼。
還記得初一的第一學期,學校有領(lǐng)導(dǎo)前來檢查,學校要求各班級學生隨時佩戴好?;眨t領(lǐng)巾與各個隊長的標志,得知通知的那天下午,你就讓同學買好標志分發(fā)了,我也是其中的一名中隊長,當我戴上標志的那一刻,整個人似乎都要放空,因為我很榮幸能佩戴它,可每當有任課老師經(jīng)過我身旁,我就感覺十分羞愧,因為我意識到,我的數(shù)學成績還未達到可以佩戴中隊長標志的水平,我感覺我就是一個罪人,一個偷了別人東西的罪人。我不舍的摘下來了中隊長標志,心想一定要在我數(shù)學成績進步了的時候再光明正大地佩戴上它,不再讓我的虛心而擔心不配佩戴中隊長標志而失魂落魄,膽戰(zhàn)心驚。下午,老師您與往常一樣步履矯健地踏進我班開始面批作業(yè),我因擔心關(guān)于中隊長標志的事情而遲遲不敢給你面批,因為我心里的自已在打架,不戴,怕被你批評,戴了,我著實覺得心里不安。最終我決定卷起衣袖,眼不見為凈,躊躇了半天,才緩緩的拿著作業(yè)本給你面批,聰明的老師,我的一舉一動最終還是沒能逃出你的法眼,你看出了我沒戴中隊長標志為做出了掩飾,只是淡淡,不以為然地說:“尹瀟,你為什么不戴中隊長標志,你要是覺得這個標志給你丟臉了那你以后就別戴了?!崩蠋?,不是這樣的,我多么想親口跟你說不是這樣的,但最終我的話依舊還是咽回了口中,因為您不喜歡聽解釋。我覺得中隊長標志理應(yīng)是為三門都優(yōu)秀的學生準備的,而我,數(shù)學還沒完全過關(guān),何能對得起這塊中隊長標志呢,我想努力,我想讓它成為我理應(yīng)得到的標志,而不斷進步。
老師,我從來沒有因為你對我管得較多而對你心埋怨恨,因為你做的一切出發(fā)點都是在為我們學生著想。我清楚明白,作為一名老師,你是真心能看到我們健康快樂成長。
老師,我的數(shù)學成績一直是起起伏伏,拉一把上去點,不管不問,下去一大截,我每次的數(shù)學成績都一直不太理想,為此,我悔過,我恨過,我怨過,都是因為自已,是我自已埋沒了自已的成績,是因為自已的懶惰造成了奔跑也追不上火車的原理。
老師,請你一定一定不要對我失去信心,因為這是我最怕聽到的,我不愿以后他人一提起我,你的目光是暗淡的,表情是無謂的,這樣的我,對不起自已苦讀的意義,更沒有信心在數(shù)學題海中前行進步。
老師,我一直都記得你對我說過的話,‘凡事只要做到以后不后悔就行了’,老師你知道么,我最怕聽的就是這句話,因為這句話,我讀出了一絲無力與無奈,好似我已經(jīng)再也來不及拯救我自已,追趕上他人并親手葬送了自已的前程。
老師,我想對你說謝謝,一聲發(fā)自內(nèi)心的謝謝,但我知道這不足以抵過您對我的幫助與付出的汗水,所以我要以實際行動來答謝你給的這份溫存。
老師,我想對你說,在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠保持一顆年輕快樂的心,因為作為您學生中的一名,我不想看見您因為我們而操勞過度失去最寶貴的容顏。
人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。
祝您:
健康美麗!
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇三
敬愛的老師:
您好!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學畢業(yè)了。在這離別的時刻,我們無限留戀美麗的學校,明亮的教室,熟悉的課桌椅,寬闊的操場,欣欣向榮的小樹,五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的,但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”,上課時如果有同學開小差,誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格,剛開始時,我真有點受不了,記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾,結(jié)果還受到了您的批評,并被重做了一遍。但與您相處久了后,我明白了:嚴師才能出高徒。
胡老師,您是一位擁有豐富教學經(jīng)驗的老師,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動,常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考,鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了,語言表達能力也提高了,我對語文課也越來越有興趣了。
春色滿園,離不開園丁的辛勤培植。我們的成長,離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進教室,當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您,敬愛的胡老師!
謝謝您,光榮的人民教師!
祝您工作順利!
身體健康!
您的學生:xxx。
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇四
敬愛的邵老師:
您好!
下午,在整理課時,您悄悄地走到我旁邊,小聲地說:“放學后留一下,我?guī)湍艺覇栴}!”
“呤——”放學鈴聲響了,我邁著沉重的小步伐,膽戰(zhàn)心驚地來到您所說的班級,那里已經(jīng)空無一人,您那忙碌的手里拿著紅筆,兩旁是兩個班級的作業(yè)本,仔細一瞧,才發(fā)現(xiàn)兩顆碩大的汗珠正往下流著,眉頭微微蹙著,才想起您每天要上兩個班級的課,午休時還修改兩個班級的作業(yè)本,您是那么辛苦。我隨著您的眼神,坐到了第三組第一排,放下了沉淀的書包。
“來,宸璐,過來!”您溫柔地說著,并從中抽出我的試卷,“我發(fā)現(xiàn)你下面都沒寫,上面寫的都是對的,是時間來不及嗎?”
“嗯,對的……”我小聲地回答著,就怕直視上您那嚴厲的雙眼。
“那么,您能告訴我問題的所在嗎?”您是那樣慈祥地問我。
“就是在下數(shù)時總是要一個數(shù)一個數(shù)乘出來。”我吞吞吐吐地回答。
您領(lǐng)悟到我的問題,于是一遍一遍的和我講解,反反復(fù)復(fù)地讓我練習著,最終,我終于明白了……抬頭一看,外面的天都黑了,您讓我在這里做完作業(yè)。到了六點,一起去食堂吃了飯,那時您還熱情地幫我盛了飯,并且還問我飯菜合不合胃口。
吃完飯后,您見外面下雨了,天色昏暗就親自送我到小區(qū)的門口,還叮囑我:“到了家一定要給他消息!“我點點了頭,并急忙跑進了小區(qū)。
我記得那個單元的測試,我考了100分,那里面有多少是您的心血啊!一片淚水……。
心想事成,工作順利!
您的學生:李宸璐。
20__年04月22日。
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇五
親愛的姜老師:
您好,今天是9月10日教師節(jié)在此祝您教師節(jié)快樂!
我們辛苦講課,謝謝您!
我知道自己不會很完美,希望您能多多包容我,我也會讓自己做的最好!
還有在以前不管是一年級還是四年級我們都覺得干活是理所應(yīng)當,而您卻對干大大小小活的同學說謝謝您了,辛苦啊,干的真好是類的話,我只是早上擦擦窗臺,您卻也一視同仁,你表揚我我心里就像吃了蜜一樣甜。
您為何讓我們學習更上一層樓?就讓家里有英語卷子的同學拿過來,這不僅讓我們省了許多錢,還能讓我們的學習進步,真是一個很好的辦法!
今天下午我們又因為上課說話打鬧,不聽課代表說話而又惹您生氣了,真不應(yīng)該,我在此跟你說一聲,老師對不起!
我謝謝您教給我們知識教師節(jié)快樂,姜老師!
您的學生:___。
20_年_日_日。
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇六
親愛的姚老師:
您好!
時光荏苒,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)和我們一起度過了四年的歲月。在我們一起的四年中,經(jīng)歷了各種各樣的事情。這其中,有快樂的,有悲傷的,有引人深思的,也有令人捧腹的。而我最想跟你說的一件事發(fā)生在一年前,是一次走神事件。
走神?您一定很奇怪。也許您不記得了,但我仍記憶猶新。那一次,我也成就了三年級的第一次被批評。您肯定也很好奇吧,那您聽我來說。
那段時間,我的想象力正被日益增多的作業(yè)慢慢地消磨著。而只有在我走神時,我的想象力似乎才回來一點。那一天,您的講課似乎沒有之前的風趣。當時靠窗的我看了看窗外。窗外藍天白云。這時,我的思緒如狂奔的野馬狂奔而出。“喂,你要去哪啊?”它沒有回應(yīng)我。而我的心卻跟著它,校園、菜園、果園、農(nóng)場、西湖、家鄉(xiāng),這不正是我在作文中所描寫的地方嗎!我的思緒越走越快?!斑@點很重要……”您講課的聲音,急速地灌進我的耳朵,把九霄云外的我給拉了回來??墒且粫?,我的思緒又飄到出了太平洋。我看見了小精靈、小龍貓、小木偶、龍王,這不都是我筆下的一個個童話人物嗎?它們聚在一起,嘰嘰喳喳地討論著什么,難道是童話世界出了什么事情?忽然太平洋上了一陣狂風,一只兩層樓高的熊出現(xiàn)在眼前。它正對著我笑,手里還捧著一罐蜂蜜。這不是昨天美術(shù)老師畫的那只熊嗎?我看著蜂蜜舔了舔嘴。
正當我幻想著,一根粉筆頭飛了過來,瞬間砸碎了我所有幻想。一抬頭,您正看著我,一臉慍怒。從那以后,我的想象力又回來了,上課走神也少了。只是偶爾,我還會看著窗外幻想,甚至把番茄炒雞蛋吃出黃果樹瀑布的味道。怎樣,您看到現(xiàn)在還沒有會心一笑嗎?那您肯定走神了。
祝您身體健康!
你的學生:麒。
20__年6月20日。
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇七
親愛的趙老師:
您好!
一個暑假不見了,我有一肚子的話對你說呢,希望您能到我家做客。
我家有了許許多多的變化,石榴樹開出了一朵朵紅艷艷的花;西紅柿結(jié)出了一個個綠綠的果實;牽?;刻煸缟锨那牡叵蛱栭_出了好多淡紫色的小花。不光是這些植物,我家的鸚鵡也在一天一天成長,已經(jīng)從買來時的小鳥變成神氣十足的.大鳥;烏龜呢,就更有趣啦!我家有三只烏龜,一只大的兩只小的,我每天都抓魚給它們吃。它們有的是抓魚能手,有的卻要費半天力氣才能抓到魚。因此,我想到了要給每只烏龜取個名字。那只大烏龜不但抓魚非???,而且個頭最大,非常謹慎,一見有人來了,馬上用它那雙水靈靈的小眼睛盯住你,看你想干什么。如果你跟它相處時間長了,而且你對它好它就不會這樣了。于是,我給它取名叫“壯壯”。
這個暑假非常愉快,因為我家每天都有新鮮事,各種活動也豐富多彩,我有時游泳,有時跑步,有時捉魚……它們?nèi)晃矣浫肓巳沼浿小α?,現(xiàn)在我的博客也大更新了!我的暑假生活故事就在上面,希望您多多關(guān)注。
期待著您的到來!
祝:
身體健康,快樂開心!
寫給老師的一封信作文優(yōu)選題目篇八
親愛的李老師:
您好!您最近的身體還好嗎?
不久,我們就要告別這美麗的學校,告別朝夕相處的老師,跨入新的學校。在這一年來,您不斷地傳授知識給我們,您宛如一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。至此,我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
我知道,老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。在你默默奉獻的背后,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說:“老師,您辛苦了?!?/p>
也許,有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是,我想說,同學們,我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育,怎會有我們今天出色的成績?如果沒有老師您的教育與引導(dǎo),也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說,同學們,離考試時間幾經(jīng)不遠了,你們六年來的心血全部凝聚在最后的沖刺中,現(xiàn)在辛苦些是值得的!
老師,我們會認真學習,考上好的中學,考出我們精彩人生。
身體健康,青春常在。
您的學生:__。
20__年7月27日。
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