2023年帶上什么去旅行作文(實(shí)用19篇)

道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書(shū)面形式。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上，不能只看到問(wèn)題和失誤，要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。

帶上什么去旅行作文篇一

旅行，讓人聯(lián)想到的無(wú)外乎是青山綠水，小泉叮咚，名勝古跡。但是如果旅行只帶上一雙眼睛走馬觀花還有什么意思，讓我們帶著好心情，帶著愛(ài)心去旅行。

很多人都喜歡旅行，但這不代表所有人都能帶著一顆包容萬(wàn)物的愛(ài)心踏上旅程。六月我們這里最熱的時(shí)節(jié)，樹(shù)上的知了不斷地聒噪著，整個(gè)大地好像要被烤熟一樣，冒著無(wú)形的熱氣，而我們一家準(zhǔn)備去太白山避暑。

一大清早，我們就向太白山進(jìn)發(fā)，就怕太陽(yáng)出來(lái)了太熱，但還沒(méi)走到進(jìn)山口就開(kāi)始慢慢地升溫了，站在太白山腳下雖然有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)但依舊擋不住這燥熱，我們的額頭依然有豆粒大的.汗水滑落，天空中火熱的太陽(yáng)加之我們又是步行，才走了一會(huì)兒我就感到頭腦發(fā)暈。在熾熱的陽(yáng)光下，白茫茫的馬路刺花了我的眼，耳朵卻傳來(lái)微弱的聲音：“行行好，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，”仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)碰頭亂發(fā)，嘴唇干裂的婦女正跪在馬路上向過(guò)往的行人乞討，我正想走近看卻聽(tīng)到一個(gè)打扮奢侈的時(shí)尚女郎說(shuō)：“真可憐，已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了?！敝?chē)娜艘擦⒖贪l(fā)出附和聲，好像他們是仁慈的上帝看著他親愛(ài)的臣民受苦而發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息，但沒(méi)有任何人付出行動(dòng)。這是一個(gè)挺著啤酒肚的男子，傲慢地走過(guò)來(lái)，大刺刺地朝婦人扔了50元，并用那種仿佛他就是救世主也不用你還的輕蔑的眼神看了一下婦人，眾人中立刻有人稱贊道：“好人呢！”那啤酒肚笑的越發(fā)燦爛了。

慢慢地人群開(kāi)始散去，我準(zhǔn)備也上前給婦人幾元錢(qián)時(shí)，卻聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音響起：“阿姨，這個(gè)給你吃?！表樦曇魧とィ浑p胖乎乎的小手捧著兩個(gè)包子給婦人吃，那婦人先是一征，接過(guò)包子就狼吞虎咽地吃起來(lái)，那男孩見(jiàn)了就轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)身邊的父母說(shuō)：“媽媽，這位阿姨看起來(lái)好餓，我在給她兩個(gè)包子可以嗎？”旁邊一臉慈愛(ài)的母親微笑著向男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，人們才緩過(guò)神來(lái)，紛紛給婦人掏出食物。

人潮再次涌動(dòng)，可這時(shí)的人群中卻多了一樣?xùn)|西——愛(ài)心。依舊是白茫茫的刺眼的馬路，可這時(shí)卻不怎么熱了，有絲絲的清涼從心底滲出，旅行，從此變得不一樣了，不再是走馬觀花，要使旅途更有趣，就要帶上愛(ài)心去上路。

帶上什么去旅行作文篇二

如果你一個(gè)人環(huán)繞世界，一定會(huì)帶上手機(jī)。

大人們常說(shuō)：“手機(jī)會(huì)吸引孩子的注意力，不認(rèn)真學(xué)習(xí)……”可是我認(rèn)為：只要適當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)，是對(duì)我們有好處的。

帶上一部手機(jī)，就相當(dāng)于帶上了一個(gè)可以為自己服務(wù)的好助手，好朋友。旅行時(shí)，不用再將貨幣帶來(lái)帶去，只要打開(kāi)支付寶或微信支付，吃的、住的.、玩的通通不是問(wèn)題。

等到你因游玩而疲倦時(shí)，只要打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)入游戲，與游戲中的主人公一起玩樂(lè)。也可以打開(kāi)qq或微信，與朋友一起交流，放松神經(jīng)。

可是我身在異地，怎么才能知道世界上大大小小的事情呢？不用你擔(dān)心！我們只要點(diǎn)入手機(jī)新聞，國(guó)內(nèi)外事情盡在眼前。這樣，我們就擁有了“足不出戶，事事皆知”的“超凡能力”啦！

要是你因?yàn)槁猛镜哪臣露y過(guò)，傷心至極時(shí)，你就可以打開(kāi)酷狗音樂(lè)，聽(tīng)或唱幾首歌，你的悲傷的心情瞬間緩解。你也可以點(diǎn)入“催眠歌曲”，就可以安心入睡。

在旅途中，也可以學(xué)習(xí)。如果你也這樣想的話，不防也打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)入學(xué)習(xí)網(wǎng)站，有專業(yè)電子良師來(lái)為你輔導(dǎo)。這樣，你不但出去旅游，還增長(zhǎng)了知識(shí)。

在異國(guó)他鄉(xiāng)，你會(huì)看到外國(guó)的風(fēng)土人情。這時(shí)，你一定心里會(huì)想：這次出來(lái)不容易，我一定要把這些東西保存下來(lái)，怎么辦？不用著急，我們的手機(jī)“幫手”幫我們解決拍照。只要“咔嚓”一聲，問(wèn)題就迎刃而解了！

下次出去旅游時(shí)，別忘了和我一樣，帶上手機(jī)去旅行哦！

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帶上什么去旅行作文篇三

我是一縷陽(yáng)光，一個(gè)秋天的早上，我披上金光閃閃的外衣，從我的家——太陽(yáng)——出發(fā)來(lái)到地球旅行。

我來(lái)到一個(gè)花園，喚醒了還在沉睡的菊花和向日葵，送給她們一件金光閃閃的裙子。我把我的隱形衣送給一個(gè)個(gè)露珠，他們穿上去后立刻就消失了。

我來(lái)到一個(gè)小學(xué)，我悄無(wú)聲息地鉆過(guò)了學(xué)校的大門(mén)，鉆進(jìn)了二年3班的窗戶，輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^發(fā)。我降落在一個(gè)小學(xué)生的課桌上，津津有味地聽(tīng)孩子們讀書(shū)。

我來(lái)到了黃山，灑落在那塊叫作“金雞叫天都”的巨石上，把它變成了一只金光閃閃的雄雞，吸引了許許多多游客過(guò)來(lái)拍照。我微笑著和他們打招呼。

我來(lái)到了日月潭，流淌在潭水上。日日潭一下子變得波光粼粼，像是披上了鑲滿珍珠的披風(fēng)。白月潭中央的光華島在我的懷抱中顯得格外秀麗神奇。

我快活地唱著歌，繼續(xù)我旅程。突然，一朵朵烏云任性地?fù)踝×宋业娜ヂ贰Ｎ液苌鷼猓ο霙_出包圍，但是烏云越來(lái)越多，我無(wú)路可走了，我只好努力地從云縫中沖出來(lái)，像把利劍，刺破了云層。我同時(shí)給烏云鑲上了一道金邊，讓烏去看起來(lái)更美麗。這時(shí)，烏云變成了大雨，漸漸不見(jiàn)了。好不容易雨停了，我開(kāi)心得不得了，送給天空一道美麗的彩虹做禮物。

我來(lái)到了吐魯番的葡萄溝，在一大串一大串美麗地葡萄之間穿梭。我灑在葡萄上，把它們變得晶瑩剔透、五光十色。我?guī)椭鼈兎e攢糖分，變得更甜。我很滿意地看到人們品嘗葡萄時(shí)露出的笑容。

帶上什么去旅行作文篇四

上次春游時(shí)，車(chē)子一起動(dòng)，同學(xué)們就迫不用待地打開(kāi)背包，給伙伴們看看自己準(zhǔn)備了哪些好吃的東西。嘩!真豐富，只見(jiàn)同學(xué)們掏出了大包小包的薯片、話梅、果凍、海苔、餅干……很快在座位上堆起了一座座的“食品山”。不一會(huì)兒，同學(xué)們就互交零食，嬉笑聲傳遍了整個(gè)車(chē)廂，那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還要熱鬧。很快一些同學(xué)的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘?jiān)槠?，原?lái)干干凈凈的車(chē)廂一下子變成了一個(gè)骯臟的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，還好將要下車(chē)時(shí)，陳老師讓同學(xué)們把垃圾放進(jìn)垃圾桶。外出游玩的目的是欣賞大自然美麗的風(fēng)景、放松一下自己真的緊張的情緒，而我們卻把它變成了美食大會(huì)。

我在報(bào)紙上看過(guò)一篇關(guān)于日本小學(xué)生外出旅游的文章，日本小學(xué)生們從不帶零食，每人只從家里帶一盒飯，一壺水(從不帶瓶裝水)，而且午餐后各人都會(huì)把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保，所以才造就了干凈的公共場(chǎng)所，舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做好以下幾方面：外出時(shí)要教導(dǎo)同學(xué)們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的話最好少帶點(diǎn);每人自帶一個(gè)垃圾袋把自己的垃圾帶走;在途中要引導(dǎo)一些同學(xué)觀察窗外的景色，學(xué)會(huì)體驗(yàn)旅游的樂(lè)趣。

我期待著下一次旅游是一次文明之旅，希望我們的收獲會(huì)更多更豐富多彩……。

帶上什么去旅行作文篇五

人生本就是一場(chǎng)旅行，重要的是看你有沒(méi)有堅(jiān)定的信念將這場(chǎng)旅行走下去。

真正的旅行不光是身體上的徒走，更是心靈上的歷練。我們不能停下來(lái)，要么身體，要么心靈，必須有一個(gè)在路上。一生只有那么多，縱活百歲也有限，用完了不會(huì)再增加。日夜?jié)L珠，睜眼閉眼，誰(shuí)也不知道自己還有多少。只有今天是金，明天只是設(shè)想。讓今天過(guò)的有意義，已經(jīng)成了體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的直接表現(xiàn)。

旅行，是遠(yuǎn)方，是自由，是很多人向往卻無(wú)力去做的事情，忙于生計(jì)、甘于平凡、忠于生活，種種因素讓他們對(duì)旅行報(bào)以奢望，能將一生賭在一場(chǎng)旅行的繁華之上的人，少之又少。

有的人，可能一生都將自己囚禁于一個(gè)地方，坐井觀天，甘于平淡地過(guò)一輩子。只對(duì)自己身邊周?chē)囊磺惺熘鴮?duì)遠(yuǎn)方卻一無(wú)所知，這是一種悲哀。當(dāng)我們有勇氣背起行囊，踏出家門(mén)，外面的世界會(huì)讓我們精彩，會(huì)讓我們了解更多事情，看到更美的風(fēng)景，體驗(yàn)到不一樣的生活。

雖然這場(chǎng)旅行不會(huì)太一帆風(fēng)順，但我們總能體會(huì)到在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅。堅(jiān)持才能在逆境中獲得重生，在彷徨中獲得自信，在競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。勇敢走下去，風(fēng)景一路都在。很多人總忽略了這旅程中的風(fēng)景，總把終點(diǎn)定為目標(biāo)，認(rèn)為最美的肯定在盡頭，可誰(shuí)知已然錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。

席慕容問(wèn)：“當(dāng)生命的影像快速放映之后，我們還有沒(méi)有勇氣再去繼續(xù)眼前這用每分每秒緩慢地展現(xiàn)出來(lái)的旅程。”

既然選擇了去旅行，就須有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，那樣我們才會(huì)不畏困難，風(fēng)雨兼程。我們可能會(huì)走很多條路，寬的、窄的、直的、曲的，但要知道路的方向從來(lái)與寬窄曲直無(wú)關(guān)。我們將要走的路會(huì)很長(zhǎng)，但只要心里有夢(mèng)想，有希望，有對(duì)前方美好風(fēng)景的憧憬在，我們內(nèi)心就能更加堅(jiān)定不移，更加勇往直前。

一個(gè)人，一個(gè)行囊，一張地圖，我們便可以做到。這并不算是對(duì)生活的逃避。我們可以走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不為別的`，只為找到那心靈的歸屬，尋找那一方靜土和那未被世人所察覺(jué)的驚艷景色。徒走的旅程可能會(huì)有些寂寞，但那樣，看到的風(fēng)景才會(huì)別具一種味道，兩個(gè)人會(huì)略顯喧鬧，打擾了那份寧?kù)o。

行走的意義我想更多的還是歷練心志，經(jīng)歷世事，在跋涉中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在困難中感受成長(zhǎng)，在逆境中找到希望。

帶上那信念，任憑風(fēng)雨，也抵擋不了我的步伐。

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帶上什么去旅行作文篇六

有多久，我們躲在面具的后面，頂著黑壓壓的烏云，蜷縮在陰冷幽深的寒澗里，那是雜草叢生，凄神寒骨，孤獨(dú)是我們的守護(hù)者。日復(fù)一日，冬去春來(lái)，當(dāng)生活開(kāi)始發(fā)霉時(shí)，我們或許會(huì)想起，是時(shí)候帶上陽(yáng)光去旅行了。

帶上陽(yáng)光，離開(kāi)世俗的喧囂，去那氤氳著水汽的江南，連綿的細(xì)雨中沖刷掉青石板路上所有的塵埃，將我那顆蒙塵許久的心擦洗光亮。于石板上漸涌出的苔蘚地衣蕩漾著醉人的凝碧，去尋一青山綠水之地，縱一葦蘭漿，賞兩岸群嵐。我要去那沒(méi)有紛擾的靜園，聽(tīng)晨鐘暮鼓，看云卷云舒。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的枝葉，掙扎著散落在地面，破碎成一地斑駁的樹(shù)影，曬干那個(gè)潮濕的自己。多少日子，不論按照原子鐘生活，還是按照機(jī)械表過(guò)日子，我們其實(shí)都在被時(shí)間所規(guī)定，把一生都塞進(jìn)人為設(shè)置好的'時(shí)間容器里，似乎誰(shuí)裝的多，誰(shuí)就是勝利者。我受夠這種生活了，我要丟下成長(zhǎng)痛苦的行囊，丟下金錢(qián)與誘惑的包袱，丟下人際關(guān)系的紛繁與嘈雜，我要丟下一切沉重，“翹”掉生活，于馬蹄的踢踏聲中行盡江南，狠狠地?fù)肀ш?yáng)光，輕松而飄逸的去旅行。

帶上陽(yáng)光，我要卸下厚重的面具，讓陽(yáng)光撲向那張隱匿已久的最真實(shí)的臉?！靶?，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭?！睆垚?ài)玲如是說(shuō)。我曾一度認(rèn)為她是對(duì)的，在成長(zhǎng)的歲月里，我們都被訓(xùn)練成了這樣：淡漠、違心、虛偽、強(qiáng)顏歡笑和逢場(chǎng)作戲，你可以稱之為理性，卻不得不承認(rèn)，我們都將自己真實(shí)的一面藏了起來(lái)，最初的真摯與熱情，都被這所謂的理性一點(diǎn)點(diǎn)擠壓出我們的世界。我們都像一支玫瑰，嬌艷美麗的花朵下，張揚(yáng)著堅(jiān)硬的刺，既要展示自己的光彩，又時(shí)刻警惕的保護(hù)著自己。直到把自己壓抑的奄奄一息，才發(fā)現(xiàn)，我有多渴望卸下那堅(jiān)強(qiáng)的面具，讓最脆弱，最柔軟的一面與陽(yáng)光握握手，高興了便放聲的笑，痛苦了便放聲的哭，真誠(chéng)的去旅行。

帶上陽(yáng)光，我要照亮青春里最本質(zhì)的朝氣，依稀記得豆蔻年華里，我也曾與整個(gè)世界鬧別扭，與荒蕪對(duì)峙，與時(shí)間對(duì)峙，與和煦對(duì)峙，與酸痛發(fā)脹的年少歲月對(duì)峙?？扇缃?，我走的是別人規(guī)定的路，和自己的夢(mèng)想也漸行漸遠(yuǎn)。在生活里，我們不光學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，還學(xué)會(huì)了低頭走路，不去仰望天空。這殘忍的玩笑，在我中考填志愿的那一刻就已經(jīng)開(kāi)始了，那時(shí)，想跳樓的已經(jīng)丈量好高度了。郭敬明的《悲傷逆流成河》中說(shuō)“青春如同懸在頭頂?shù)狞c(diǎn)滴瓶，一滴一滴流逝干凈”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間會(huì)把脈絡(luò)輕輕改寫(xiě)，試管里萃取出的青蔥色澤，在漫長(zhǎng)的消耗里也終將褪成蒼白與灰蒙。但至少現(xiàn)在，我的青春還在手中，我不能阻擋它的流逝，我改變不了它的固執(zhí)，但我可以在不多的青春里喚醒它最初的淺綠，我可以像熱帶雨林大榕樹(shù)一樣，擁有狂熱而善良的生命力，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)為自己的青春埋單，像個(gè)孩子，快樂(lè)的去旅行。

帶上陽(yáng)光去旅行，沿著那逶迤的石板路，找回那個(gè)最初最真的自我，找回最原始的蓬勃，找回生活的真諦。

帶上什么去旅行作文篇七

還記得小時(shí)候的我們?cè)谙掠陼r(shí)光腳滿地跑嗎？還記得我們光腳踩泥巴嗎？那時(shí)的我們并沒(méi)有多少想法，只是單純地認(rèn)為那樣會(huì)很舒服，但隨著年齡的增長(zhǎng)我們更將這種感覺(jué)捂在一個(gè)狹小的黑暗的空間——鞋里，我們不應(yīng)該讓這種快樂(lè)消失，所以，帶著你的光腳丫去旅行吧！

我們?nèi)ミ^(guò)很多地方，但唯一不能感受美的便是你的腳丫，我們不該將它捂在鞋子里，它有享受這世界的權(quán)利，我們應(yīng)用這光腳丫感受大地的厚實(shí)，沙灘的柔軟，海水的清涼和這清新的`空氣。

光腳丫，這是一個(gè)很有童趣的詞，我們每次看到它是否會(huì)想起年少時(shí)的記憶，我們用這雙腳走過(guò)山間、林地、柏油路但卻沒(méi)有讓它享受過(guò)，我們到沙灘去，就光著腳，讓它感受一下這天地，感受走在沙灘上陷入的感覺(jué)，讓我們放下心中的包袱，好好享受一次，我們可以躺在沙灘中讓腳丫浸在海水中，享受海水的輕撫；我們可以躺在高山上光著腳，享受清新的空氣和山風(fēng)的涼爽；我們可以光著腳走在小道上，盡管有點(diǎn)疼但那種真實(shí)的觸感所帶來(lái)的喜悅是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。

現(xiàn)在的我們穿著各種各樣的鞋，盡管很舒服但總少了一些真實(shí)，與大地的接觸被阻斷了，所以我們?cè)诼眯袝r(shí)應(yīng)讓這種感覺(jué)回來(lái)，光著腳去感受春天和煦的春風(fēng)、夏天炎熱的陽(yáng)光，秋天涼爽的雨水和冬日凜冽的寒風(fēng)，光著腳丫，這是一種態(tài)度，一種天真，一種勇氣，更是一種享受，盡管過(guò)程不平坦也要堅(jiān)持下去。

光著腳丫就是一次心路歷程，讓你對(duì)這世界的了解更加真實(shí)，光著腳丫走完旅程或痛，或癢，或麻但這些都不重要，重要的是你走過(guò)了，光著腳丫不單單只是光著腳丫，更多的是一種觀念，態(tài)度。

我要用我的腳丫去感受大地的厚實(shí)，泥土的生機(jī)，溪流的輕柔，去享受雨滴打到腳上的撞擊，風(fēng)對(duì)腳的沖擊和這世界對(duì)腳的關(guān)注。

我們要用腳去跑，用光腳丫去踩踩草坪，踏踏泥巴，應(yīng)該讓腳丫脫去束縛，用最真實(shí)的感受描述世界。

光著腳丫不僅是一種享受，更多的是對(duì)于心靈的歷練，途中我們不論遭受什么都會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)，光著腳用最真實(shí)的感覺(jué)來(lái)填補(bǔ)心靈中那份空缺。

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帶上什么去旅行作文篇八

我在走一條路，它不計(jì)長(zhǎng)短，它時(shí)而星光燦爛，時(shí)而坎坷艱險(xiǎn)，時(shí)而撲朔離迷，時(shí)而明理清晰。在這條道路上，有著酸甜苦辣的陪伴，有著油鹽醬醋的關(guān)心。這條路就是我的人生之路。

在這條漫漫長(zhǎng)路，我就像一名游客在細(xì)細(xì)游覽每一個(gè)“名勝古跡”，仔細(xì)品味每一處的“風(fēng)土人情”，認(rèn)真學(xué)會(huì)每一地的“風(fēng)俗禮儀”。而在這條路上，我卻從來(lái)沒(méi)感到孤單寂寞，寒冷害怕，因?yàn)槲規(guī)е鴲?ài)去旅行。

沒(méi)錯(cuò)我?guī)е鴲?ài)去旅行，我?guī)е氖侨缟桨愕母笎?ài)，如水般的母愛(ài)。啟程在我的人生之路。因?yàn)橛猩揭粯映林氐母笎?ài)，讓我不害怕寒冷，水一樣柔和的母愛(ài)，使我不再孤單寂寞，我就在他們愛(ài)的羽翼下，行走我的人生之路。

帶著愛(ài)我旅行過(guò)了我的童年，我的童年因?yàn)橛袗?ài)而是那樣的甜蜜，每天與伙伴們嬉戲，而沉重的大山永遠(yuǎn)作為我的依靠，守護(hù)著我，不讓我摔倒。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)柔情的細(xì)水永遠(yuǎn)都呵護(hù)著我，不讓我病倒。每天放學(xué)后的摩托車(chē)，風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)了我六年，直到少年的我。每天準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，呵護(hù)了我六年，直到少年的我。那樣美好的童年之旅，在蜜一般中旅行完了我一個(gè)旅程。

后來(lái)，帶著愛(ài)我又來(lái)過(guò)了我的少年。少年的我由于地理位置的原因，使我不得不離開(kāi)，我溫暖的小窩，踏上我的求學(xué)之路，雖然永隔千里，但那高山永遠(yuǎn)都是只要我一抬頭它就朝我招手。那柔水永遠(yuǎn)都是只要我一呼喚它就向我前流。那每一根電線換來(lái)千言萬(wàn)語(yǔ)，帶著愛(ài)為我保駕護(hù)航。那一座山，那一片水，告訴我們不管我走多遠(yuǎn)，不管外面有多繁華美麗。那塊地都是我溫暖的港灣。不管我有多久沒(méi)吃“蜜”，只要我一去品嘗，它甜味永遠(yuǎn)都會(huì)流到你的心底，還是那樣甜蜜，那甜美的愛(ài)，和游覽了少年時(shí)光。

青年的`我正是此時(shí)的我，帶著愛(ài)每天都旅行。在行行頁(yè)頁(yè)中他們不再寵愛(ài)我，因?yàn)樗麄冎?，現(xiàn)在的我站在一個(gè)岔路口。需要我自己奔馳。他們只能用愛(ài)引導(dǎo)我走大路，融化的叛逆讓我勇往直前的游覽更多的美景，告訴我不要孤單寂寞，寒冷害怕，因?yàn)樗麄兊膼?ài)在世界各方，永遠(yuǎn)陪伴著我。

帶著愛(ài)我去旅行了，數(shù)不清的大河山川，在這場(chǎng)人生之旅中，因?yàn)橛袗?ài)使我溫暖，因?yàn)閹?ài)使我不孤單，愛(ài)永遠(yuǎn)是我心里永不干涸的甘泉。

名師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言自然流暢，開(kāi)篇點(diǎn)題，指出“我?guī)е鴲?ài)去旅行”。作者娓娓而談，帶著如山的父愛(ài)，如水的母愛(ài)。主體部分按照時(shí)間順序?qū)懥嗽谧约喝松穆贸讨?，父母給予自己滿滿的愛(ài)。作者并沒(méi)有選取某些細(xì)節(jié)來(lái)具體描寫(xiě)這些愛(ài)，而只是以舒緩的語(yǔ)氣細(xì)數(shù)父母在自己的人生轉(zhuǎn)折中起到的無(wú)可替代的作用。

結(jié)尾照應(yīng)題目與開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

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帶上什么去旅行作文篇九

我想去世界各地旅行。除了愛(ài)，我什么也不想帶。我想在世界各地留下我的足跡和我的愛(ài)。

愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著破土而出的小草，愛(ài)是冬天的陽(yáng)光。給世界帶來(lái)溫暖。愛(ài)是萬(wàn)物之源，賦予它們成長(zhǎng)和繁榮的力量。弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中說(shuō):“愛(ài)的本質(zhì)是給予，而不是索取?！蔽蚁氚盐业膼?ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。

我要去旅行，盡我最大的努力去播種愛(ài)，這樣世界上的每個(gè)人都可以在他們的心中播下愛(ài)的種子。總有一天，它會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

我要去我祖國(guó)的偏遠(yuǎn)地區(qū)。那里有一個(gè)特殊的團(tuán)體。他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)心，缺乏父母的關(guān)心，也缺乏父母對(duì)他們學(xué)習(xí)的監(jiān)督。他們的名字叫做留守兒童。我想去那里教書(shū)，并成為其中的一員。和胡忠一樣，我也想成為一名志愿者，給那里的孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生理想。我想和他們一起吃飯，一起生活，一起學(xué)習(xí)。我希望我不僅僅是一個(gè)教授知識(shí)的老師，也是一個(gè)能為他們洗衣服、做飯、擦去他們臉上的淚水、給家人溫暖的親戚。我想用我自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心那些被落下的孩子，以便驅(qū)使更多的人去幫助他們和關(guān)心他們，以便他們能夠?qū)W習(xí)和生活在關(guān)愛(ài)生命的道路上，以便他們能夠相信愛(ài)會(huì)改變一切，并且愛(ài)是永恒的。

我要去美國(guó)的黑人區(qū)。黑人因?yàn)槟w色而受到白人的歧視。他們?nèi)狈ψ杂珊推降鹊娜藱?quán)。他們的生活很悲慘。我想堅(jiān)持馬丁·路德·金成為和平使者的夢(mèng)想，為黑人爭(zhēng)取自由和平等的權(quán)利。我想深入貧民窟感受他們的生活，我想告訴更多的黑人:人人生而平等，膚色不應(yīng)該成為他們爭(zhēng)取權(quán)利的障礙。我想鼓勵(lì)更多的黑人參與民權(quán)運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)他們用非暴力的斗爭(zhēng)和精神力量來(lái)對(duì)付暴力，鼓勵(lì)他們不要因?yàn)槟w色而責(zé)怪自己，不要因?yàn)槟婢扯艞墝?duì)生活的信念，不要因?yàn)榘兹说腵歧視而心懷怨恨，而是要堅(jiān)信愛(ài)是永遠(yuǎn)存在的，沒(méi)有什么是不能改變的。

我要去非洲。那里有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮和落后、疾病蔓延，那里的人們正在遭受災(zāi)難。我想去那里做一名醫(yī)生，治療生病的窮人，教他們基本的疾病知識(shí)和預(yù)防方法，減輕他們的痛苦，盡我所能讓他們的生活健康、快樂(lè)和幸福，讓他們知道世界上有很多人在看著他們，祝福他們，我想用我的愛(ài)給他們的心靈帶來(lái)一些安慰，讓他們堅(jiān)持希望，讓他們相信所有這些苦難將會(huì)結(jié)束，美好的生活將永遠(yuǎn)到來(lái)，在他們心中播下愛(ài)的種子，我相信這將戰(zhàn)勝所有的不幸，給那里的人們帶來(lái)幸福。

我想走遍世界，帶著我的愛(ài)，在旅行的路上隨時(shí)播種和開(kāi)花，散播裝飾了很久的芳香花朵，讓每個(gè)人都感受到愛(ài)的氣息，讓每個(gè)人都在心中播種愛(ài)的種子，總有一天它會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花。那時(shí)，愛(ài)情之花將在全世界綻放。與此同時(shí)，我將收獲很多，并明白帶著愛(ài)旅行的真正意義在于奉獻(xiàn)愛(ài)。

帶上什么去旅行作文篇十

我想去旅行，去世界各地，除了愛(ài)什么都不想帶。我想在世界的每個(gè)地方都留下我的足跡，留下我的愛(ài)。

愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著破土而出的小草，愛(ài)是冬天的陽(yáng)光。給世界帶來(lái)了溫暖。愛(ài)是萬(wàn)物之源，賦予了萬(wàn)物生長(zhǎng)的力量，并使之欣欣向榮。弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中說(shuō)到：“愛(ài)的本質(zhì)是給予而不是索取”。我想向世界奉獻(xiàn)出我的愛(ài)。

我要去旅行，盡一己之力去播撒愛(ài)，讓世界上每一個(gè)人的心中都種上愛(ài)的種子，總有一天，它會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

我要去祖國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)。在那里有個(gè)特殊的群體，他們?nèi)鄙俑改傅恼疹?，缺少父母的關(guān)愛(ài)，缺少父母對(duì)他們學(xué)習(xí)上的監(jiān)督，他們的名字叫做留守兒童。我要去那里支教，成為那里的一份子，像胡忠那樣做一名志愿者，去為那里的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生理想，我要與他們同吃同住，共同學(xué)習(xí)，希望自己不但是一名傳授知識(shí)的老師，更希望自己是他們的親人，能為他們洗衣、做飯，擦去他們的臉上的淚水，給他們家的溫馨。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)那些留守兒童，以此帶動(dòng)更多的人去幫助他們、關(guān)心他們，讓他們?cè)诔錆M關(guān)愛(ài)的'人生道路上學(xué)習(xí)、生活，讓他們相信愛(ài)會(huì)改變一切，相信愛(ài)是永恒存在的。

我要去美國(guó)的黑人聚集區(qū)。黑人因?yàn)槟w色被白人所歧視，他們?nèi)鄙僮杂善降鹊娜藱?quán)，他們的生活苦不堪言，我要堅(jiān)持馬丁·路德金的夢(mèng)想，做一名和平使者，為黑人們爭(zhēng)取自由平等的權(quán)利。我要深入貧民窟去感受他們的生活，我要告訴更多的黑人們：人人生而平等，膚色不應(yīng)該是他們爭(zhēng)取權(quán)利道路上的阻礙。我要鼓勵(lì)更多的黑人們參與到民權(quán)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)他們用非暴力的斗爭(zhēng)和精神力量去對(duì)付武力，鼓勵(lì)他們不要因?yàn)樽约旱哪w色而自怨自艾，不要因?yàn)樯硖幠婢扯艞墝?duì)生活的信念，不要因?yàn)榘兹说钠缫暥纳购?，要?jiān)信愛(ài)一直存在，堅(jiān)信沒(méi)有什么不能被改變。

我要去非洲。那里戰(zhàn)火紛飛，貧窮落后，疾病蔓延，那里的人們飽受災(zāi)難。我要去那里當(dāng)一名醫(yī)生，救治患病的貧民，教給他們基本的疾病知識(shí)和預(yù)防方法，減輕他們的痛苦，盡自己最大的力量讓他們生活的健康、幸福、快樂(lè)，讓他們知道世界上還有很多的人在關(guān)注著他們、祝福著他們，我要用自己的愛(ài)為他們的心靈帶去一點(diǎn)慰藉，讓他們堅(jiān)守著希望，讓他們相信這一切苦難總會(huì)結(jié)束，美好生活總會(huì)到來(lái)，讓他們的心中種下愛(ài)的種子，我相信它會(huì)戰(zhàn)勝一切不幸，為那里的人們帶去幸福。

我想一直走下去，走遍世界各地，將愛(ài)帶在身邊，走在旅行的道路上隨時(shí)播種、隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，讓每個(gè)人都能感受到愛(ài)的氣息，讓每個(gè)人的心中都種下愛(ài)的種子，總有一天，它會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí)，愛(ài)之花將會(huì)開(kāi)遍整個(gè)世界。同時(shí)，我也會(huì)收獲許多，也會(huì)明白帶上愛(ài)旅行的真正意義就在于愛(ài)的奉獻(xiàn)。

帶上什么去旅行作文篇十一

媽媽帶我旅游多次，我印象最深刻的一次就是去年國(guó)慶節(jié)去中山陵玩，在路上許多文明和不文明的現(xiàn)象行為，讓我覺(jué)得一個(gè)人的素質(zhì)是多么重要。

清晨一早就和媽媽坐上地鐵，由于走的早，早餐沒(méi)有吃，媽媽給我裝在包里了，在地鐵上我忍不住早點(diǎn)的撲鼻香味，偷偷咬了一口，突然媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“地鐵上禁止吃東西，快收起來(lái)!”我只好忍住，用無(wú)辜的雙眼望著媽媽：“為什么?”媽媽說(shuō)：“地鐵上人很多，如果每個(gè)人都在上面吃東西的話，會(huì)把這干凈整潔的地鐵弄臟了，影響大家出行的美好心情，還會(huì)給南京人丟臉!”我認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(zhǎng)知識(shí)了，今天上的第一課。

到了目的地，我狼吞虎咽的就把早餐給吃完了，隨手抽出一張紙巾擦擦嘴，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來(lái)了個(gè)三分投籃——哎!沒(méi)進(jìn)!我也懶得去撿，繼續(xù)大步向前走，咦?媽媽呢?我回頭一看，只見(jiàn)媽媽彎下腰將沒(méi)投進(jìn)的“籃球”撿了起來(lái)，“球進(jìn)啦!”的感覺(jué)，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，不是有環(huán)衛(wèi)工人撿嗎?”媽媽說(shuō)：“如果我們每個(gè)人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么，我們將來(lái)就會(huì)生活在垃圾堆里，不是嗎?”我頓時(shí)刷的一下，臉就好像被紅油漆刷過(guò)一樣，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了”!又長(zhǎng)知識(shí)了，今天上的第二課。

到了中山陵，人山人海，人滿為患。每個(gè)可以休息的位子被人占滿，就連美麗的草坪也不能幸免，雖然有護(hù)欄，但也擋不住人們摧殘小草的腳步，我眼前一亮，看見(jiàn)大樹(shù)下有一片很好的位置，于是就像風(fēng)一樣快地往前跑去占領(lǐng)那個(gè)位置，只聽(tīng)見(jiàn)身后媽媽再次嚴(yán)厲的聲音：“給我回來(lái)!不要進(jìn)去!”可我一個(gè)急剎車(chē)，不小心摔了一跤，眨眼間的功夫，被別人搶占了，我委屈的兩眼淚汪汪的看著媽媽“為什么呀?”,媽媽一邊幫我揉腿，一邊說(shuō)：“你沒(méi)看到那塊牌子嗎?”我往前一看，真的有一塊醒目的蝴蝶形狀的提示牌標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著“別把小草酷酷的發(fā)型弄亂了!”我被這句標(biāo)語(yǔ)弄笑了!頓時(shí)我知道媽媽為什么喊住我了。今天上的第三課。

其實(shí)，中山陵我們每年都會(huì)來(lái)，但去年在玩的同時(shí)，學(xué)到了很多文明舉止。生活中其實(shí)處處都有文明，如何做個(gè)文明的人，建設(shè)文明的社會(huì)，需要我們所有人的一舉一動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!

帶上什么去旅行作文篇十二

還記得小時(shí)候的我們?cè)谙掠陼r(shí)光腳滿地跑嗎？還記得我們光腳踩泥巴嗎？那時(shí)的我們并沒(méi)有多少想法，只是單純地認(rèn)為那樣會(huì)很舒服，但隨著年齡的增長(zhǎng)我們更將這種感覺(jué)捂在一個(gè)狹小的黑暗的空間——鞋里，我們不應(yīng)該讓這種快樂(lè)消失，所以，帶著你的光腳丫去旅行吧！

我們?nèi)ミ^(guò)很多地方，但唯一不能感受美的便是你的腳丫，我們不該將它捂在鞋子里，它有享受這世界的權(quán)利，我們應(yīng)用這光腳丫感受大地的厚實(shí)，沙灘的柔軟，海水的清涼和這清新的`空氣。

光腳丫，這是一個(gè)很有童趣的詞，我們每次看到它是否會(huì)想起年少時(shí)的記憶，我們用這雙腳走過(guò)山間、林地、柏油路但卻沒(méi)有讓它享受過(guò)，我們到沙灘去，就光著腳，讓它感受一下這天地，感受走在沙灘上陷入的感覺(jué)，讓我們放下心中的包袱，好好享受一次，我們可以躺在沙灘中讓腳丫浸在海水中，享受海水的輕撫；我們可以躺在高山上光著腳，享受清新的空氣和山風(fēng)的涼爽；我們可以光著腳走在小道上，盡管有點(diǎn)疼但那種真實(shí)的觸感所帶來(lái)的喜悅是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。

現(xiàn)在的我們穿著各種各樣的鞋，盡管很舒服但總少了一些真實(shí)，與大地的接觸被阻斷了，所以我們?cè)诼眯袝r(shí)應(yīng)讓這種感覺(jué)回來(lái)，光著腳去感受春天和煦的春風(fēng)、夏天炎熱的陽(yáng)光，秋天涼爽的雨水和冬日凜冽的寒風(fēng)，光著腳丫，這是一種態(tài)度，一種天真，一種勇氣，更是一種享受，盡管過(guò)程不平坦也要堅(jiān)持下去。

光著腳丫就是一次心路歷程，讓你對(duì)這世界的了解更加真實(shí)，光著腳丫走完旅程或痛，或癢，或麻但這些都不重要，重要的是你走過(guò)了，光著腳丫不單單只是光著腳丫，更多的是一種觀念，態(tài)度。

我要用我的腳丫去感受大地的厚實(shí)，泥土的生機(jī)，溪流的輕柔，去享受雨滴打到腳上的撞擊，風(fēng)對(duì)腳的沖擊和這世界對(duì)腳的關(guān)注。

我們要用腳去跑，用光腳丫去踩踩草坪，踏踏泥巴，應(yīng)該讓腳丫脫去束縛，用最真實(shí)的感受描述世界。

光著腳丫不僅是一種享受，更多的是對(duì)于心靈的歷練，途中我們不論遭受什么都會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)，光著腳用最真實(shí)的感覺(jué)來(lái)填補(bǔ)心靈中那份空缺。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文......

帶上什么去旅行作文篇十三

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的帶上陽(yáng)光去旅行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生就像一場(chǎng)旅行，在旅途中，我們難免會(huì)遭遇電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨；可是，那又怎樣！即使在風(fēng)雨中前進(jìn)，即使與閃電共行，我們也不應(yīng)該忘記，背上背包，帶上陽(yáng)光去旅行。

這年夏天，格外的熱。

爸爸突然提議說(shuō)我們?nèi)ヅ廊A山。開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)，我極不情愿地?fù)u了搖頭，爬山本來(lái)就是一件苦差事，再加上這頭頂烈日，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力讓我們?nèi)ヅ郎?。不過(guò)家中的其他人似乎都很高興，并且都同意了這個(gè)提議，我只好跟隨他們的腳步了。

準(zhǔn)備了許久后，拿起背包，便踏上了這條旅行之路。

也不知道坐了多長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，睜開(kāi)眼的時(shí)候，已經(jīng)到了華山的下面。抬頭望望頭頂?shù)哪亲b不可及的大山，心中又不免打起了退堂鼓。“都到了山底下了，那有回去的道理？”心里想著，便和家人開(kāi)始了這次旅行。

正當(dāng)中午，烈日當(dāng)空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的皮膚，腳下的步子也隨之慢了下來(lái)，抬頭看看那直入云霄的山峰，心中不免嘆起了氣?？粗约呵懊娴娜藗兊谋秤?，我想自己還應(yīng)該再努力一下。

天漸漸暗了下來(lái)，頭頂上的烈日也早已不見(jiàn)了蹤影，可迎來(lái)的又是另一個(gè)個(gè)困難。大家都在黑暗中摸索，漸漸垂直的山峰也越來(lái)越難爬，雙手緊緊的抓住鐵索向上攀巖，不敢有一點(diǎn)放松。大霧圍繞在我的周?chē)磉叺娜说哪樢部床磺辶?。因?yàn)榕懒颂L(zhǎng)時(shí)間，早已累的氣喘吁吁了，山頂也早已被大霧吞噬不見(jiàn)了蹤影。

汗水早已浸濕了身上的衣服，伴隨著一陣陣的風(fēng)，我不禁打起了冷戰(zhàn)，整個(gè)人越來(lái)越累，腳上也像灌了鉛一樣，絲毫不想動(dòng)彈了。大霧漸漸散去了，峰頂也呈現(xiàn)在了自己的眼前，看著那近在咫尺的峰頂，還有那即將出現(xiàn)的清晨第一縷陽(yáng)光，心中不免多了絲動(dòng)力，咬咬牙，走完了最后的旅程。清晨第一縷陽(yáng)光出來(lái)了。我與它相擁，整個(gè)世界都亮了。

人生就像這個(gè)旅程，路上難免會(huì)遇到各種困難，但我們時(shí)刻都應(yīng)該帶上陽(yáng)光，帶上心中的陽(yáng)光去旅行！

帶上什么去旅行作文篇十四

我在走一條路，它不計(jì)長(zhǎng)短，它時(shí)而星光燦爛，時(shí)而坎坷艱險(xiǎn)，時(shí)而撲朔離迷，時(shí)而明理清晰。在這條道路上，有著酸甜苦辣的陪伴，有著油鹽醬醋的關(guān)心。這條路就是我的人生之路。

在這條漫漫長(zhǎng)路，我就像一名游客在細(xì)細(xì)游覽每一個(gè)“名勝古跡”，仔細(xì)品味每一處的“風(fēng)土人情”，認(rèn)真學(xué)會(huì)每一地的“風(fēng)俗禮儀”。而在這條路上，我卻從來(lái)沒(méi)感到孤單寂寞，寒冷害怕，因?yàn)槲規(guī)е鴲?ài)去旅行。

沒(méi)錯(cuò)我?guī)е鴲?ài)去旅行，我?guī)е氖侨缟桨愕母笎?ài)，如水般的母愛(ài)。啟程在我的人生之路。因?yàn)橛猩揭粯映林氐母笎?ài)，讓我不害怕寒冷，水一樣柔和的母愛(ài)，使我不再孤單寂寞，我就在他們愛(ài)的羽翼下，行走我的人生之路。

帶著愛(ài)我旅行過(guò)了我的童年，我的童年因?yàn)橛袗?ài)而是那樣的甜蜜，每天與伙伴們嬉戲，而沉重的大山永遠(yuǎn)作為我的依靠，守護(hù)著我，不讓我摔倒。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)柔情的細(xì)水永遠(yuǎn)都呵護(hù)著我，不讓我病倒。每天放學(xué)后的摩托車(chē)，風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)了我六年，直到少年的我。每天準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，呵護(hù)了我六年，直到少年的我。那樣美好的童年之旅，在蜜一般中旅行完了我一個(gè)旅程。

后來(lái)，帶著愛(ài)我又來(lái)過(guò)了我的少年。少年的我由于地理位置的原因，使我不得不離開(kāi)，我溫暖的小窩，踏上我的求學(xué)之路，雖然永隔千里，但那高山永遠(yuǎn)都是只要我一抬頭它就朝我招手。那柔水永遠(yuǎn)都是只要我一呼喚它就向我前流。那每一根電線換來(lái)千言萬(wàn)語(yǔ)，帶著愛(ài)為我保駕護(hù)航。那一座山，那一片水，告訴我們不管我走多遠(yuǎn)，不管外面有多繁華美麗。那塊地都是我溫暖的港灣。不管我有多久沒(méi)吃“蜜”，只要我一去品嘗，它甜味永遠(yuǎn)都會(huì)流到你的心底，還是那樣甜蜜，那甜美的愛(ài)，和游覽了少年時(shí)光。

青年的我正是此時(shí)的我，帶著愛(ài)每天都旅行。在行行頁(yè)頁(yè)中他們不再寵愛(ài)我，因?yàn)樗麄冎?，現(xiàn)在的我站在一個(gè)岔路口。需要我自己奔馳。他們只能用愛(ài)引導(dǎo)我走大路，融化的叛逆讓我勇往直前的游覽更多的美景，告訴我不要孤單寂寞，寒冷害怕，因?yàn)樗麄兊膼?ài)在世界各方，永遠(yuǎn)陪伴著我。

帶著愛(ài)我去旅行了，數(shù)不清的大河山川，在這場(chǎng)人生之旅中，因?yàn)橛袗?ài)使我溫暖，因?yàn)閹?ài)使我不孤單，愛(ài)永遠(yuǎn)是我心里永不干涸的甘泉。

人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，難免有些磕磕碰碰，即使再難，我們也要堅(jiān)持到底。帶上愛(ài)心，踏上人生的旅途，我們就會(huì)看到另一番不曾預(yù)測(cè)的美好景象，就會(huì)感受到另一種前所未有的愛(ài)與關(guān)懷，人生也因此而變得炫麗多彩。

降臨，人生的第一站。隨著“哇哇”一聲的傳來(lái)，我們的人生旅途便開(kāi)始了。在這一站，迎接我們的是親人的愛(ài)的洗禮，于是我們帶著愛(ài)心起航了。面對(duì)美好的世界，我們滿心歡喜。走在街上，看見(jiàn)受傷的阿貓阿狗便帶回家治療；路過(guò)草坪，總不忍踩疼了小草，于是每次都繞道而行；待在校園，看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)需要幫助，便會(huì)伸出援助之手。漸漸地，大街上再也沒(méi)有流浪貓狗，草坪里的小草也愈發(fā)青翠，校園里互幫互助已成一種時(shí)尚。世界變得更加美麗，生活變得多姿多彩，我們也因此快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。

18歲，人生的`第二站。在這一站，可能很多人都已經(jīng)疲憊不堪，繁重的學(xué)業(yè)，即將到來(lái)的高考，讓我們那原本迷人的笑臉變成了一張愁眉苦臉，但這是短暫的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，正因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)充滿了愛(ài)和希望，我們才有勇氣克服今天的一切困難，這一站，是辛酸而又幸福的。

30歲，人生的第三站。這時(shí)，我們都已成家立業(yè)，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我們更加努力工作，賺錢(qián)養(yǎng)家，即使再辛苦，看著孩子們健康成長(zhǎng)，我們也總能得到一份慰藉。為人父母的我們方才體會(huì)到年老的父母報(bào)答養(yǎng)育之恩。年邁的父母享受著我們的愛(ài)，更加開(kāi)心，也更加健康長(zhǎng)壽，年幼的孩子享受著我們的愛(ài)，和我們當(dāng)初一樣，乘愛(ài)起航。這時(shí)，我們家庭美滿，我們也因此更加欣慰，更加幸福地生活下去。

45歲，人生的第四站。我們事業(yè)有成，孩子也已長(zhǎng)大成人。這時(shí)我們想到了社會(huì)，想到了國(guó)家，從小到大國(guó)家和社會(huì)給予我們的幫助就一直伴隨著我們，現(xiàn)在，既然我們有能力回報(bào)社會(huì)，我們又何樂(lè)而不為呢？于是，我們開(kāi)始幫助他人，報(bào)效祖國(guó)，我們看見(jiàn)別人快樂(lè)，自己就快樂(lè)，所以，我們愉快地渡過(guò)這一站。

帶上什么去旅行作文篇十五

拖出行李箱，拂去微塵，拉開(kāi)鏈子，翻開(kāi)蓋子，看見(jiàn)兩本書(shū)靜靜地躺在箱底柔滑的布料之上。我輕輕地捧起它們，凝望著它們依舊嶄新的發(fā)亮?xí)ぃ腿婚g發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)好久沒(méi)有真正看過(guò)書(shū)了。

由于肩負(fù)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，平常的瀏覽只是調(diào)劑，僅此而已，少有機(jī)會(huì)愜意的臥在藤椅上，慢慢品味，逐字欣賞。當(dāng)我捧起這兩本書(shū)時(shí)，無(wú)限思緒涌現(xiàn)在腦海之中。

何不趁這次旅行，重新找回沉醉在書(shū)海的感覺(jué)，我小心翼翼地將書(shū)裝進(jìn)行李箱的夾層中。享受閱讀，是一件多么美好的事，在作者優(yōu)美的文字中，拋開(kāi)一切雜念，忘記一切煩惱，超脫現(xiàn)實(shí)，沉浸在描寫(xiě)夢(mèng)幻而又真實(shí)的世界之中。

帶上一本書(shū)去旅行，在旅游大巴上，任陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑在肩膀上，翻開(kāi)心愛(ài)的書(shū)，置于膝間，有如一道助力伴侶，消除了坐車(chē)的`疲勞，這時(shí)，車(chē)外綠樹(shù)襯映，更有一番幽靜的滋味。

帶上一本書(shū)去旅行，在山中亭子歇腳時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，當(dāng)優(yōu)美的文字觸動(dòng)你心弦時(shí)，因跋涉的肌肉酸痛有了書(shū)中文字的推動(dòng)，仿佛瞬間化成了一股仙氣，讓自已置身于山水的靈氣之中，吸取了天地之精華，更有了十足的力量攀登頂峰。

帶上一本書(shū)去旅行，夜晚回到酒店，窗外夜空中閃爍著繁星，夜空下川流不息的車(chē)燈匯成了城市優(yōu)美的曲線，倚在落地窗旁的靠椅上，伴著落地?zé)魷嘏墓猓雎?tīng)著音響中流淌出舒緩的輕音樂(lè)，再次打開(kāi)心愛(ài)的書(shū)，書(shū)中的文字，愉快的跳動(dòng)著，在這樣的夜晚，一切都顯的格外美好。

一本好書(shū)，能讓人身臨其境，穿越著書(shū)中的每一個(gè)場(chǎng)景。帶著一本書(shū)去旅行，你會(huì)感受到別樣的精彩，你會(huì)收獲到神奇的力量，你會(huì)遇見(jiàn)非比尋常的美好。

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帶上什么去旅行作文篇十六

風(fēng)，今兒看見(jiàn)那大漠圖嗎？當(dāng)你置身站在蒼茫闊大的大漠時(shí)，竟被眼前的境界深深征服了，尤其是那一株株胡楊，孤傲堅(jiān)韌，盡顯風(fēng)骨，猶如剛毅的將士，威武不屈而又渾厚滄桑。你會(huì)一掃連日來(lái)的疲勞，驚嘆，這簡(jiǎn)直是上帝賜予人類的極品藝術(shù)！沒(méi)有峰巒俊秀飛瀑流云，沒(méi)有亭臺(tái)樓榭鳥(niǎo)語(yǔ)花香，甚至缺乏一抹最簡(jiǎn)潔的綠色，可是，表面看似冰冷無(wú)味，孤寂無(wú)情的沙漠卻載著另一種豐富多彩的美，能讓你我直面感受到大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的沉穩(wěn)，淡定寧謐與恬然，能細(xì)細(xì)咀嚼出：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人所飽含的那份真摯，淳樸，悠長(zhǎng)和熱烈，能反復(fù)看到“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”的驍勇凜然，英雄氣度和豪放的大漠情懷。

當(dāng)云淡風(fēng)輕，紅日西墜，還能真切的勾勒出悠然懶散，緩緩前行的駝隊(duì)，以及那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這是一幅在喧囂的都市中永遠(yuǎn)無(wú)法找尋到的寧謐，優(yōu)雅，豁達(dá)的畫(huà)卷，即便是在漸漸靜下來(lái)的午夜，或在夕陽(yáng)西下的郊外。

都市里有的`只是高聳的令人壓抑的水泥叢林，嘈雜的擁擠不堪的車(chē)流人流，還有那奢靡的消費(fèi)，華貴的裝飾以及象征繁華的閃爍的霓虹，一切一切叫人無(wú)法真正釋放情懷，去舒緩一顆疲憊的心。

鴻雁南飛，花開(kāi)花謝，這份恬然祥和的意境千百年來(lái)始終如一。可是這個(gè)人的世界卻有著太多的功利，欲望和角逐。你我都是局中人，無(wú)法超凡脫俗，身在紅塵難免因之所累。即便如此，我們還是有必要找個(gè)時(shí)間，放下手中的事情，讓心隨夢(mèng)想，去做一次輕松旅行，讓清新的野風(fēng)，赤裸的陽(yáng)光徹底地清洗我們的心靈。那是一種別樣的感覺(jué)。真真切切的貼近自然，深入民俗，用平視的眼光感受其中的美。無(wú)論地位多高，名聲多么顯赫，抑或身價(jià)幾何，請(qǐng)暫時(shí)放下尊貴的身段兒，忘卻功利，遠(yuǎn)離欲望，甚至拋開(kāi)你哪怕多么深邃的智慧和思想，以一顆常心融入到自然去，你不必懷疑自己的這些選擇，更不會(huì)后悔。

去旅行吧！風(fēng)！你只需帶上一縷陽(yáng)光……。

帶上什么去旅行作文篇十七

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的時(shí)光湮滅了多少風(fēng)花雪月，遺留了多少冰涼的骸骨，但是卻凝固不了你給的希望，就像三月的陽(yáng)光般照亮了我的世界。

十七年前七月的那天，早霞喚醒的陽(yáng)光從地平線下強(qiáng)有力的透射出來(lái)，于是，我也跟隨而來(lái)。新生的自己用盡力量附和你的光芒。從此，也便注定，自己的生命不敢與你相離。那年，是我在旅途中的第一年。那日，分外溫暖的陽(yáng)光也便成就了我生命中的第一抹彩。

我開(kāi)始喜歡你的存在，很溫暖，致使在我的旅途中一度想貪心的擁抱住你們。春日里，我要用五顏六色的花瓣鎖住你的色澤。夏日里，我要用碧綠的梧桐葉挽住你的腳步。秋日里，我想用金黃的谷粒留住你的溫暖。冬日里，我想用白色的大地乞得你的余輝。我是那么依戀你的存在，就像太陽(yáng)花用早起晚合的花瓣收集著每一寸眷戀著自己的太陽(yáng)。就這樣，走了十年。

我最好的藍(lán)顏，也是我今后的太陽(yáng)。從此我的旅途一直陽(yáng)光明媚。我要把你的溫暖想象成一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)。把它們串起來(lái)掛在未來(lái)的某一個(gè)地方，讓它們照亮我們今后通向夢(mèng)想的路。

帶上什么去旅行作文篇十八

“江南可采蓮，蓮葉何田田”江南水鄉(xiāng)最美為水，清涼澄凈的，由于可見(jiàn)，歡樂(lè)地從那里蹦到這里。橋墩是用幾年十幾年開(kāi)光過(guò)的請(qǐng)沒(méi)事，上面愿意生潮生土，踩上去癢癢的。青石枚路鋪成鄉(xiāng)城昕道，有事下了雨，清涼的很，不像是下過(guò)雨的“大城市”，還有一股鹽城氣息。

然后，就是那水了，清涼的很，鄉(xiāng)村中的小孩子還是去河中泊中賦稅，一起玩耍，，打水仗，這個(gè)捧起誰(shuí)打在那個(gè)人身上，那個(gè)不干，握起小拳頭再起半尺高的小浪，誰(shuí)有下在那個(gè)頭上，在河中鬧著鬧著便鬧到岸上，有時(shí)候在沙地，有時(shí)候在青石板上，兩個(gè)撲到在地，死鬧著，累了就又回到水里，那個(gè)淋了一身水，洗干凈了很干凈的潮土，先鬧著回了家，吃了飯就又告別那一縷炊煙，把赤裸的腳踝用水洗凈，有的人家開(kāi)始出來(lái)洗兩件衣服，水不會(huì)冷的。

孩子們有的鳧過(guò)去拉著岸上的另外的一些孩子，洗衣服的人總是又一笑，也多了一件衣服，。他們洗衣服好洗，不像北方人一戳二洗三拉扯，衣服是干凈的，水也是干凈的，所以人也是干凈的，沒(méi)有半點(diǎn)難以潔凈的.灰塵。

“雙闕中天，鳳樓十二春寒淺”。在故宮中佇立的時(shí)候，累得慌，天上的云轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都成一個(gè)樣子。宮墻是紅的，宮羽也是紅的，認(rèn)籌的蒙了眼，也都紅了！手中拿著地圖，看了博儀一出來(lái)再一晃，就沒(méi)了！沒(méi)了。便更蒙了眼！來(lái)故宮的人太多，最愛(ài)墻角碧草發(fā)，差岑伸展即天涯的人極少。有風(fēng)吹來(lái)，暖得很，夏天極熱的時(shí)候人擠上人，只想趕快找地方坐下，咬上口從家?guī)?lái)的西瓜蜜瓜。

沒(méi)了地圖，我沒(méi)找到賈元春的鳳薄宮，也沒(méi)找到小燕子住的漱芳齋，還有甄嬛住的漱玉軒，找不到也就不找了，下午有些發(fā)陰，我在一個(gè)王子名字的亭子吃了些東西，然后終于到了御花園沒(méi)真的不覺(jué)得有多好，還不如以前在蘇州文摘上看過(guò)的故園那樣講究，亦或是我沒(méi)找到那個(gè)導(dǎo)游，想不出那些頭頭道道。

“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”從八大處下來(lái)也就想到這些，我更想知道南方那峨眉金頂，五臺(tái)上廟會(huì)不會(huì)也向這里一樣。剛進(jìn)去的時(shí)候有一個(gè)拜佛的，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的一直上到大殿里，是那和真心誠(chéng)意的。到一個(gè)廟給一個(gè)廟上香，真想拜，確實(shí)在拜不下去，給那些名人牌子上香，次鼻子的味道太濃了，我記得有一座廟哪里有一個(gè)仍銅子的牌口子，學(xué)，情，義，我都扔了，就情進(jìn)了，我挺高興的，再然后天又開(kāi)始悶熱了，我去第六個(gè)地方的時(shí)候已經(jīng)發(fā)昏，過(guò)了第六左面的第二個(gè)門(mén)坊才看到隔了幾重山的第七個(gè)廟，沒(méi)去。最后還在鐫刻谷哪里找了幾張相，然后又回去第八座廟，這才感覺(jué)好多了，順著山路下去的時(shí)候，天上也不那么悶熱了，再后來(lái)又下起了雨，我卻突然想到，鐫刻谷的那群孩子有沒(méi)有被淋到啊。

留下一絲遺憾，便有了一絲眷戀，也便有了再來(lái)旅行的興致，動(dòng)身前去旅行，帶上一絲遺憾。

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帶上什么去旅行作文篇十九

只有心中裝著陽(yáng)光，未來(lái)就不會(huì)黑暗。人生的旅途上，我一直都帶著“陽(yáng)光”。

——題記。

“最初最真實(shí)的陽(yáng)光”是哥哥將它們帶進(jìn)我的世界，于是冰雪開(kāi)始融化，匯成快樂(lè)的溪流勇敢地流淌，美麗的陽(yáng)光照在旅行的路上，我向著未來(lái)勇敢地前往。

雨后——陽(yáng)光重現(xiàn)。

小的時(shí)候，家里突如其來(lái)的意外如排山倒海的巨浪，沖碎了我原本美好的童年，卷走了我所有的明媚陽(yáng)光。從此，被無(wú)止盡的陰霾壓迫，找不到陽(yáng)光，看不到希望。

然而，我的哥哥，教會(huì)我變得堅(jiān)強(qiáng)，給了我最需要最真實(shí)的陽(yáng)光，陪伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，指引我找到未來(lái)的光芒。

兒時(shí)的我總愛(ài)纏著哥哥跑，哥哥也樂(lè)意帶著我，上哪都讓我跟著。依舊清晰地記得：那些柳條飛揚(yáng)的街道上是哥哥牽著我的手回家；那個(gè)裝滿歡樂(lè)的字符的書(shū)架里是哥哥告訴我世界真的好大好大；那沓改了又改畫(huà)滿圈圈叉叉的習(xí)題本是哥哥教給我做事要認(rèn)真努力，不能隨隨便便輕言放棄；那些映著笑臉和淚水的彩色圖片是哥哥陪伴我的一路成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

兒時(shí)的旅途，走過(guò)了狂風(fēng)暴雨，重現(xiàn)的陽(yáng)光照亮前進(jìn)的方向。

迷霧——金色暖陽(yáng)。

時(shí)光的輪子轟轟烈烈地地向前輾，調(diào)皮的孩子悄悄地在風(fēng)中長(zhǎng)大——。

我成了一個(gè)少年。穿著干凈的校服，歡快的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄啊飄。可是……我的眼神里卻分明遺失了那份單純的純真，世俗的潮水將我禁錮，我站在濃濃的迷霧里不知所措，走向另一個(gè)叛逆的岔路：學(xué)著講究時(shí)髦的穿著和潮流的打扮，金色的短發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我跟著一群“好友”稱兄道弟，將大把大把的青春毫無(wú)保留的丟成了過(guò)往，在濃濃迷霧中漫無(wú)目地的生活。然而，是哥哥給了我最及時(shí)的陽(yáng)光，那金色的光芒照亮了迷霧中的方向：

哥哥說(shuō)：“如果方向錯(cuò)了，停下來(lái)就是前進(jìn)！不要放棄每次努力的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以擁有美好的未來(lái)！”

就猶如清晨射入云層的第一縷陽(yáng)光，犀利而溫暖，我看清了前方。

未來(lái)——明媚陽(yáng)光。

旅途的風(fēng)景在身后一一逝去，留下那些或深或淺的回憶。我?guī)е?yáng)光向未來(lái)繼續(xù)旅行。

人生之旅已經(jīng)到了十七歲，我高二了。在曾經(jīng)哥哥念過(guò)的學(xué)校里為了將來(lái)而奮力拼搏，努力掙扎。盡管很多時(shí)候都會(huì)被不期待的傷痛弄得很疼，但想到哥哥的疼愛(ài)與信任，我不敢有絲毫懈怠，哪怕注定要輸要受傷，我也會(huì)帶上明媚陽(yáng)光，放聲歌唱。

哥哥，照亮我一生的明媚陽(yáng)光。

帶上陽(yáng)光去旅行，走過(guò)風(fēng)雪，走過(guò)陰霾。走進(jìn)一片春暖花開(kāi)，而我無(wú)需面朝大海！