2023年校園足球(優(yōu)秀20篇)

推理是一種邏輯思維的過程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關注的問題之一。請您仔細閱讀以下范文，從中提取有用的寫作經(jīng)驗和技巧。

校園足球篇一

xx市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來，在全國校足辦的領導下，在xx市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作，取得了良好的效果，足球運動深受孩子們的喜愛，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭，現(xiàn)將活動開展情況總結匯報如下：

以增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立完善校園足球聯(lián)賽制度，在廣大青少年學生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球人才。

二、主要工作：

（一）認真落實精神，成立組織機構。

我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字2009（54）號〕精神，并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動實施方案》，成立了xx市校園足球工作領導小組，下設辦公室，辦公地址設在xx市體育局，由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

（二）確定布局學校。

xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求，由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調(diào)研，根據(jù)學校的具體情況和地理位置，確定小學30所、中學16所，為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎。

（三）注冊和保險工作。

按照全國校足辦的要求，派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

（四）制定了工作計劃和評估細則。

xx市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結合具體情況，制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循，管理上更加規(guī)范，制定了《xx市校園足球活動學校評估細則（試行）》，建立動態(tài)管理機制，促進布局學校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。

三、活動的開展。

（一）舉辦了各類培人員訓班。

按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班，為了讓指導員的教學能力和足球技術水平進一步提高，我們結合本地實際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓班，通過再次培訓校長和指導員，使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識，增強了開展好校園足球活動的信心和決心。

（二）深入課堂指導。

為了進一步推動足球活動開展，使校園足球能夠全面、快速普及，xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師，深入布局學校走進課堂，與老師同學們共同上足球課，激發(fā)了學生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學的能力。

我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽，并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組，此次聯(lián)賽共有46所學校的1120名學生參加，進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽，比賽設立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項，此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣，推進了xx市校園足球活動的開展和技術水平的提高。

在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過比賽增強了學生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了拼搏進取、團結協(xié)作的精神，使校園足球活動得到普及。

（四）開展了公平競。

賽日活動。

我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動，布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動，體育局、教育局和校足辦的領導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境，為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎。

四、存在的問題。

（一）師資力量不足。

（二）場地設施簡陋。

布局學校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場。

地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化經(jīng)?；@足球活動造成諸多困難。

（三）領導重視不夠。

部分學校領導不夠重視，不能夠正確認識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學校擔責任，怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。

總之，xx市的校園足球活動剛剛起步，穩(wěn)步前行，可以說有了一個良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及并想方設法克服困難，抓好校園足球活動的各項工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園足球篇二

“噓……”隨著一聲哨響，校園足球比賽拉開了帷幕。我的學校是一所偏僻的農(nóng)村小學，標準的足球場剛完工，這不，今天就開始比賽了。校園里彩旗飄飄，鼓號聲聲，到處洋溢著興奮與喜悅。

比賽開始了，先由我方開球。隊長曹麗婷一個大腳，白色的足球便飛過了隊員們的頭頂，在空中打轉(zhuǎn)。陽光照耀下，那個足球閃閃發(fā)光。只聽“當”一聲，足球又重新飛回了地面。球被我方隊友顛住，我接過隊友傳來的球，帶著球快速地往前跑，躲過對方隊員的攔截，把球帶到了五、二班的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，球被勾走了。我方馬上追上去攔截，可是對方的隊長劉洋像猴子一樣靈活，躲過了我方隊員的攔截，帶著足球直沖我方的球門。五二班的同學高呼：“射門！射門！”劉洋飛起一腳，將足球踢向空中，足球劃過一道美麗的弧線直入我方球門。我們班的同學屏住呼吸，仿佛世界末日到來了。就在這激動人心的時刻，奇跡發(fā)生了，守門員高高躍起，將足球頂回了中場，同學們懸著的心終于放了下來。

緊接著第二個回合，第三個回合……隊員們顛球、帶球、精彩的射門讓場邊的同學眼花繚亂，目不暇接。終場哨響，五一班以三比二獲勝，同學們歡呼雀躍，吶喊慶祝。

我愛足球，踢足球不但可以鍛煉身體，還可以增強團隊精神。外國人都說中國足球很差，中國人不是踢足球的料，而我卻不這么認為，如果每個學校都開展校園足球運動，向乒乓球一樣訓練，中國足球一定會提高水平。長大后我想當個國腳，為中國人爭口氣。

點評：這是一篇難得的佳作。嚴謹?shù)慕Y構與獨特的視角點亮了全篇，文章開頭點題，開門見山介紹了賽場的氛圍，而后卻筆鋒一轉(zhuǎn)生動形象地描寫了比賽的一個回合，精彩而又充滿懸念，扣人心懸。接著介紹了比賽的結果，內(nèi)容真實，文章最后作者站在一個足球愛好者的角度，表達了自己的心聲“長大后當個國腳，為中國人爭口氣?！?/p>

作者：重慶市忠縣烏楊鎮(zhèn)曹家小學校五（1）班彭佳潔。

指導教師彭平。

聯(lián)系電話：13635346276。

校園足球篇三

“加油，加油！”校園足球場上響起了陣陣加油吶喊聲。為進一步落實“雙減”要求，推動校園足球運動的發(fā)展，提升學生身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，11月23日下午，常德市臨澧縣實驗小學首屆“大美杯”校園足球班級聯(lián)賽在學校足球場鳴笛開賽。在莊嚴隆重的升旗儀式之后，校長郝詩年宣布比賽開幕并為首場比賽開球。

據(jù)悉，本屆班級足球聯(lián)賽比賽將面向全體學生，全校36個班級參與比賽，一、二年級各代表隊進行射門挑戰(zhàn)賽，按進球總數(shù)決出名次，三至六年級代表隊則采用五人制足球賽，采用年級分組淘汰賽進行，每個年級設冠軍、亞軍及組織獎各一名。

比賽將利用每天下午的課后服務時間進行，在保障不占用學習時間的同時，創(chuàng)建“以球育德、以球健體、以球促智”的特色校園文化，旨在進一步增強青少年體質(zhì)，豐富校園體育文化生活。

校園足球篇四

為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小____年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、活動理念。

1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的`良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。

三、活動主題。

活動主題：快樂足球、活力足球。

四、組織機構。

領導小組組長：王紅、

副組長：吳清易、卓立香、王應就。

成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師。

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛。

組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師。

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

五、對實施校園足球活動工作的要求。

1、由校長親自負責校園足球活動；

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

（一）、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。

（三）、比賽地點：學校足球場。

（五）、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后。

（六）、比賽辦法：

1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在。

全部比賽中積分的多少決定名次。

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限。

5、比賽時各班主任必須到場。

七、裁判與申訴。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴。

裁判組24小時內(nèi)進行答復。

3、本次比賽的解釋權歸組委會。

八、評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。

九、后勤保障組組長：昊清易。

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

十、醫(yī)務組：__。

校園足球篇五

今年是進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，下半年將召開黨的二十大，這是黨和國家政治生活中的一件大事。讓我們踔厲奮發(fā)、篤行不怠，頑強拼搏、不懈奮斗，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

一、比賽主題：喜迎二十大民族團結一家親。

二、報名時間：20xx年8月2日~8月5日當日下午5：30舉行抽簽儀式及賽前隊長會議。

三、比賽日期：20xx年8月6日~8月15日

四、比賽地點：待定。

五、報名方式：

1、每隊報名人數(shù)最多不超過15名。2、每個運動員只能代表一個隊參加比賽，并以該隊所報名單為準。（外縣戶籍，限報一名）。

六、比賽辦法：

1、比賽采取國際9人制足球比賽競賽規(guī)則。

2、比賽在法定時間比分相同，采用點球決勝（淘汰賽階段）。

3、比賽采用國際標準9人制足球賽制，其中必須有一名守門員。比賽時間分上、下半場，每半場35分鐘，中場休息10分鐘。

4、比賽每場可換4人：

（3）替補隊員應在比賽成死球時從中線處進場；（4）被替補下場的隊員不得再次參加該場比賽；（5）替補隊員無論上場與否，裁判員均有權對其行使職權。

6，參賽之前所有運動員必須簽署責任安全協(xié)議。否則不得參賽。

7、在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的，紅牌罰下場。嚴重者將上報有關單位進行處理，并對其單位做出通告，對其個人做出凡在xx縣舉辦的所有足球比賽當中禁賽兩年以上的處罰。

8、在比賽中發(fā)生打架者取消本次比賽資格、無成績，扣除紀律押金。

9、如遇到氣候或其他不可抗拒因素比賽需要延期進行的，由主辦方確定比賽日期后再另行通知。

七、關于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則：各隊在賽前15分鐘到達賽場，若遲到15分鐘，則該隊作棄權論處（不可抗拒原因除外）。

八、犯規(guī)與不正當行為：裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶將被視為嚴重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其黃牌警告，或紅牌罰下。

校園足球篇六

xx年金秋，涼風送爽，勝利路小學第二屆“校長杯”足球比賽開幕式在足球場地隆重舉行。延津縣教體局侯莉瑞股長、延津縣縣勝利路小學李天元校長、劉國蘭副校長、劉希彬副校長出席了開幕式，勝利路小學全體師生參加了開幕式。

為了深入貫徹《關于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)健康的意見》，積極推進中國足球展望計劃，大力普及小學足球教育，促進陽光體育運動開展，勝利路小學認真落實“足球從娃娃抓起”的重要舉措，大力推進“足球進校園”活動。自xx年被認定為校園足球特色試點學校以來，勝利路小學努力以校園足球這一活動為載體，扎實深入開展陽光體育工程，讓每一位學生在運動中健康、快樂地成長。學校在體育課、第二課堂、延時特色課中將足球文化、足球技能、足球訓練引入教學，培養(yǎng)學生的足球興趣，讓學生在足球運動中強身健體，鍛煉意志，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和頑強拼搏的精神。

綠茵場上顯雄姿，足球健兒展風采。相信在學校領導的正確指揮下，在體育組老師的通力合作下，我校的足球比賽一定會獲得圓滿成功！

祝我校各中隊在接下來的比賽中團結合作，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績！

校園足球篇七

學校繼續(xù)設立訓練點，隊員在課余時間將免費參加學校的足球培訓，使用學校足球隊的訓練器材，根據(jù)實際情況，男女隊各一支(人數(shù)每隊12人左右)。代表學校參加各級少兒足球聯(lián)賽，完成和足球有關的各項臨時任務。家長與學校簽訂免費培訓的協(xié)議。

二、校隊的訓練以及比賽。

1、訓練時間：周一至周五每天上午6：40—7：20。

下午4：00—5：30(冬季大約1小時)。

2、比賽任務及活動：

市長杯、區(qū)長杯、校長杯等三級聯(lián)賽。

學校舉行的。活動：20__年12月學校足球節(jié)(包括班級足球展示、足球征文、攝影等)。

三、營造氛圍，強化校園足球文化建設。

1、學校把以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長生為目的的足球活動，轉(zhuǎn)變以豐富全體學生校園生活、鍛煉學生體魄、培養(yǎng)學生特長的群眾性足球活動。規(guī)定每周各班都要上一節(jié)足球課，任課教師要科學制定教學目標、合理安排教學內(nèi)容，認真?zhèn)湔n上課，加強足球基本功的訓練。如：運球繞桿、接球、傳接、顛球、射門等，讓足球苗子嶄露頭角，為校足球隊啟動選拔、組隊、集訓工作把好資格關。

2、把足球知識進體育課堂，利用體育課進行一些最基本的足球知識教學，并在有條件的情況下組織學生觀看足球方面的視頻音像。

3、繼續(xù)完善和進行學校足球隊qq空間的建設和管理，及時更新足球隊博客上的文章和音像資料，讓社會各界和更多的家長了解校隊的近況和學校足球活動開展的，力爭把學校足球隊推向更高的一個平臺。

4、加強班級足球活動的開展，3—6年級各班要利用足球角、班級博客等形式加大足球氛圍的營造，使學生享受到足球帶來的樂趣。并建立班級足球隊和啦啦隊，積極參加學校組織的足球活動。

四、挖掘資源，優(yōu)化校園足球基礎保障。

學校要大力支持教師參加各級足球培訓，增強“造血”功能。要求體育教師必須加強足球理論和技術的學習，上好每周一次的足球課。在新的教育思想，新的教育理念的指引下，加大足球校本課程的開發(fā)和研究，明確各年齡段的教學方法和教學內(nèi)容，使校園足球有的放矢的進行。加大校園足球的投入，重點解決足球場的老化和破損情況，爭取社會的力量幫扶，爭取早日翻新。

校園足球篇八

初冬校園寒意略顯，足球比賽激情不減。11月8日下午，濟源沁園中學的運動場上，同學們正揮舞著手中的班旗，齊聲吶喊，為奮力搏殺的運動員們加油助威……這正是沁園中學20xx年“校長杯”校園足球聯(lián)賽激情開賽的場景。學校黨總支書記衛(wèi)強、校長王家和及八年級1400余名師生參加了開幕式。

開幕式在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕。校長王家和致開幕詞。他指出，本次聯(lián)賽的主題是“團結、文明、拼搏、進取”，希望大家弘揚體育精神，提升體質(zhì)水平，錘煉精神品質(zhì)，遵守比賽規(guī)則，做到公正裁判，展現(xiàn)良好精神面貌，取得優(yōu)異成績。隨后,運動員代表、裁判員代表也進行了莊嚴宣誓。黨總支書記衛(wèi)強宣布“校長杯”校園足球聯(lián)賽開幕，并預祝比賽圓滿成功。哨聲響起，比賽開始。校長王家和為運動員們開出了“第一腳球”，足球健將們隨即展開猛烈攻勢。精準的投射、嫻熟的腳法、快速的截斷、勢均力敵的對抗，你來我往激戰(zhàn)得酣暢，一個個精彩的進球，一陣陣加油吶喊聲，不斷把比賽推向高潮。

此次比賽，為師生展示運動才華提供了平臺，也讓更多的學生感受到足球的魅力和運動的樂趣。盡管當天下午的比賽很快就在同學們的不舍中結束，但相信在今后幾天的賽程中，會有更多的足下精彩、心間感動。足球文化、運動理念，也會通過賽場上的激烈角逐得到無限延伸。

作為全國青少年校園足球特色學校，沁園中學始終堅持“沁德潤智，為幸福人生奠基”的辦學理念和“沒有學不好的學生”育人理念，全面貫徹黨的教育方針，著力打造體教融合特色辦學品牌，讓體育課成為學生愛上樂學的課堂，并以“足球進校園”工作為載體，成立了男、女足球隊，更是與河南建業(yè)足球俱樂部簽約合作，依托其專業(yè)的足球訓練和人才培養(yǎng)體系，為孩子們提供更好的技術指導和支持，也真正實現(xiàn)了“辦學生開心、教師安心、社會放心的幸福沁園”的辦學目標。

校園足球篇九

本報探討“中國的7000個梅西從哪兒來”的報道經(jīng)網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載后，引來了不少評論，其中被點贊最多的一條是對現(xiàn)行教育制度的批評：“一個高考擋住所有梅西通往球場的道路。”

話雖夸張，卻道出了不少人的體會和心聲。

為什么老爸沒收了我的足球？為什么語文和數(shù)學老師占用了我的體育課？這樣的疑問，想必曾縈繞在很多年輕人的心里，而當他們步入中年、為人父母之后，也許會明白其中的原因。

“對足球的價值和規(guī)律認識不足，急功近利的思想行為嚴重，組織管理體制落后……”這是足改方案做出的深刻反思。

正因如此，推進校園足球的發(fā)展，成為足改方案中最能引起共鳴的措施之一。

“增強家長、社會的認同和支持；建設足球特色學校；促進文化學習與足球技能共同發(fā)展；建立四級聯(lián)賽體系……”這是足改方案提供的全方位路徑。

因此，我們看到，清華大學時隔5年再次招收男子足球項目的高水平運動員，將有12人憑借出色的球技和不錯的高考成績進入中國的名牌學府。

各地的校園足球方案也陸續(xù)出臺，孩子們踢球的笑臉頻頻見諸報端。

不過，擋住梅西的不只有教育制度和傳統(tǒng)觀念。陜西省志丹縣足協(xié)主席丁常寶的一席話令人深思：“中國不是沒有梅西，中國的梅西在開拖拉機。”

足球進校園終歸是一項系統(tǒng)工程，涉及觀念、資金、場地、教練等各種問題以及體育、教育、政府、企業(yè)等各個主體，一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就像有了短板的木桶，可能限制整項改革的高度。

之前，志丹全縣只有兩塊有草皮的場地，許多學生只能在黃土高坡或河灘上練球；而僅有的六七名教練以及體院學生的不定期指導，難以填補23所學校的缺口。

對于改革方案的具體落實，理應進行這樣的審視。

校園足球篇十

嚴格按照全國校足辦所制定方針和目標，積極實施校園足球的各項工作。

一、指導思想。

以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針。

依據(jù)市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、職責分工。

（一）學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術訓練與指導。

（二）體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

四、校園足球比賽組織方案。

學校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練，得與代表學校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級。

活動規(guī)程：參照《20xx-20xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》。

五、對開展校園足球活動的要求。

（一）由校長親自負責校園足球活動；

（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

（三)組織足球訓練的教師(教練）參加相關培訓；

（四）學校在教學中加大體育足球教學的比例；

（五）按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃。

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

校園足球篇十一

為了進一步貫徹落實雙減政策，檢驗足球訓練成效，促進學校體育工作，近日國慶小學舉辦了第七屆"礪志杯"校園足球聯(lián)賽。

開幕式上，學校負責人講話，指出堅持以校園足球這一活動為載體，扎實深入開展陽光體育工程，讓每一位國慶學子“運動、健康、快樂、陽光”的成長。希望全體參賽隊員，服從裁判、尊重對手，在比賽中堅韌頑強、拼搏進取、賽出風格、賽出水平。預祝本次足球聯(lián)賽活動取得圓滿成功。最后，學校負責人宣布國慶小學第七屆“礪志杯”足球聯(lián)賽開幕，并開出了比賽的第一球，足球聯(lián)賽正式開始。

首場比賽中運動員們斗志昂揚，雙方排兵布陣，拼盡全力與對手展開爭搶，試圖突破對方防守，精彩的射門頻頻上演，雙方隊員對抗不對立，拼搶而不沖突，賽出了水平，賽出了風格。據(jù)息，本屆賽事，歷時兩周，分男女組，采用單循環(huán)賽，共進行36場比賽。

本屆比賽必將有力推動學校健康體育、快樂足球活動的開展，有利于學校體育工作的整體提升，有利于雙減政策得到有效落實。

校園足球篇十二

摘要:1選題意義阜師院非體育專業(yè)學生足球活動中踝關節(jié)損傷的調(diào)查分析現(xiàn)...生活及上課中,學生在進行足球運動時,可能對足球運動的方法、規(guī)則等不夠熟悉,易造成...。

摘要:嘉應學院體育學院20xx屆本科畢業(yè)論文開題報告課題名稱課題類型學生姓名賴國棟五華縣琴江中學高中足球教學現(xiàn)狀研究調(diào)查研究學...。

八、體育學院足球開題報告。

摘要:試論現(xiàn)代足球比賽的戰(zhàn)術特征和發(fā)展趨勢科學研究性質(zhì):體育科學應用研...

九、談足球訓練中傳球技術的運用畢業(yè)論文開題報告。

摘要:淺談足球普修課中接球技術教學中比賽教學法的運用開題報告內(nèi)容一、本課題的目的意義:。

校園足球篇十三

這幾天，學校舉行了校園足球比賽，領導發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出：開展青少年校園足球活動，對于激發(fā)學生對足球運動的熱愛，鍛煉學習良好的意志品質(zhì)有及大的推動作用。

看！那些同學們穿著整齊的校服，跳起了以陽光體育、快樂足球為主題的足球操，博得了師生們一陣又一陣的掌聲，他們優(yōu)美的足球操為綠茵場上的足球聯(lián)賽拉開了序幕。準備戰(zhàn)斗！一二！”“咚-咚-”足球賽開幕了！我們盯著指揮棒，邁著整齊的步伐，劃著統(tǒng)一的動作，精神飽滿地通過主席臺。校園里彩旗飄飄，鼓號聲聲，充滿了熱鬧非凡的氣氛。

這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽?！伴_始下半場。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

讓魅力足球帶給大家歡樂，讓陽光體育伴隨大家成長。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

校園足球篇十四

這個星期五，我們學校舉辦了校園足球賽，由每班的五個學生來比賽踢足球。昨天下午，我們五三班和五一班展開了激烈的球賽，下面就由我來向你們介紹戰(zhàn)況吧!

星期五下午，我們班的同學來到操場，這次是男生對決，每班選出五個男生來踢足球賽，我們班是綠隊，五一班是紅隊。先拋硬幣，來決定誰先踢球，接著握手，來表示對對方的禮貌。接著，緊張激烈的足球賽開始了：足球像一個受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門里。突然，紅隊的隊員臨門一腳，眼看就要進球門，我們的守門員符展鵬一下子抱住了那個球，才是我們沒有占了下風。

綠隊球員搶到了足球，朝準球門用力地一踢，我們班的同學眼睛都一直盯著那個足球，心里一直在吶喊：進啊，快進啊!為我們博得寶貴的一分?！鞍パ?這太坑爹了吧!這都不進!”太可惜，那個球居然被紅隊的守門員攔下了。裁判說“暫停，休息一分鐘?！彪p方球員坐在草坪上休息。一分鐘過去，比賽又開始了，紅隊一上來就把足球踢得老高，可是，沒過幾分鐘，就被我們班的同學把足球踢進了球門?！芭兑?”我們班的同學都歡呼起來。最終，我們班以1：0的分數(shù)獲勝了。這場激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過癮，希望以后再比一場。

校園足球篇十五

最近的幾天里，我們實驗小學開展了一場“”，由五、六年級的班級分別進行比賽，一切由抽簽決定。

抽簽結束后，我們班首場輪空，在下午會有一場與六（7）班之間的較量。聽了這一消息，我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”，畢竟六（7）班的實力對我們來說還是個未知數(shù)，多一分練習，就多一分收獲嘛。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們班就要上場了。我的心里像藏了只兔子，“撲通撲通”跳個不停。我們班的首發(fā)球員是趙俊杰，我，原文惠，焦子航，張京羽。

我們穿好球服，上場。我們一同向觀眾致意，選擇進攻方向，完成每個人的站位。

“篤——”裁判一聲哨響，比賽開始。

我發(fā)球傳給趙俊杰，趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔，敵方火力集中于趙俊杰。忽然，趙俊杰一個快速傳球，我沒有接住，球滾出了界。對方的邊界球，一腳飛了起來，原文惠斷球成功，毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰，一傳，只見趙俊杰左腳停球，右腳把球向外一撥，拉開右腿，猛烈一踢，使對方守門員猝不及防，進球！我們班拉拉隊歡呼雀躍，場上隊員也興奮不已。對方開始發(fā)球，我立刻撲了上去，直接斷球，大力射門，沒想到打在了對方后衛(wèi)手臂上，換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門，“嗵”的一聲，球直向?qū)Ψ角蜷T，又一次進球。

“篤——篤——”上半場結束。

我們一邊休息一邊研究戰(zhàn)術，我主要是在前場和趙俊杰配合和射門。

5分鐘過去了，下半場開始。對方一出腳，我即刻上去斷搶，這次沒有成功。原文惠趁對方失誤，攻其不備，立刻傳給趙俊杰，我加速向前。趙俊杰右一次快傳，這次我停好了。單刀球，我瞄準守門死角，全力轟門，球進了！最后，趙俊杰一個罕見的零角度射門，完美進球！最終，我們4：0戰(zhàn)勝了六（7）班。

我們班第一場的足球賽就這樣在同學們的歡聲笑語中，比賽隊員的激情四射中結束了。

校園足球篇十六

摘要:開題報告需經(jīng)指導教師、院(系)領導審查合格后,方可正式進入下一步畢業(yè)設計(論文)階...(1)研究高校開展五人制足球...。

三、現(xiàn)代足球邊前衛(wèi)防守與進攻分析開題報告。

摘要:武漢體育科技學院本科生畢業(yè)論文開題報告論文題目學生姓名專業(yè)指導教師一、選題的目的、意義及國內(nèi)外研究動態(tài)1.意義現(xiàn)代足球比賽對邊前衛(wèi)的要求越來越高一場現(xiàn)代高水...

校園足球篇十七

日前，20xx年德陽市小學生校園足球冠軍杯比賽在德陽市體育公園圓滿落下帷幕。本次比賽由德陽市體育局、德陽市教育局主辦，來自各區(qū)（市、縣）及市直屬小學校的48支代表隊800余人參加。

本次比賽歷時4天，采用抽簽分組，循環(huán)交叉淘汰賽制。經(jīng)過121場緊張激烈的角逐，什邡市北京小學、北師大什邡附小分獲男、女甲組冠軍，德陽市實驗小學、德陽市涪江路小學分獲男、女乙組冠軍，羅江區(qū)深雪堂小學等9所學校獲大會體育道德風尚獎。

本次比賽進一步提高了我市小學生的團隊協(xié)作能力和足球技戰(zhàn)術水平，充分展示了新時期德陽青少年良好的精神風貌，對深化體教融合、推動我市足球青訓隊伍建設起到了積極的促進作用，同時也為我市選拔新周期優(yōu)秀足球運動員提供了平臺。

校園足球篇十八

1、爭做陽光少年，彰顯足球精神。

2、群賢足球隊，全校第一棒!

3、綠茵場上灑汗水，進球喜悅盡收獲。

4、你踢我踢大家踢，共同有個好身體。

5、小小足球，心的飛翔，新的開始!

6、青青的草地，圓圓的足球，小小的我們，大大的夢想。

7、發(fā)揚足球精神，展示青春活力。

8、讓足球拉近你我，讓校園群賢畢至。

9、群賢足球，快樂足球，走出校門，直奔省市，沖向全國。

11、群賢足球志氣高，比賽場上斗志昂。勇奪第一是目標，回來慶功少不了。

12、足球小將叱咤球場，超越夢想激情飛揚!

13、10年后我是卡卡，30年后我是卡馬喬。

14、小小的足球，大大的夢。

15、青春的激情，足球的夢想，團隊在拼搏!

16、足的奔跑，心的飛翔。

17、頑強拼搏、超越極限!足球小子，勇奪第一!

18、國足不行，我們行!足球夢，少年夢。

19、群賢足球有力量，嘿，有力量!

21、勝不驕敗不餒，群賢足球最美。

22、我踢你頂，盡顯風采;我頂你踢，勇爭佳績。

23、足球滾動夢想，成績獻給群賢。

24、加油，加油，群賢加油。

25、是男生，就要踢足球!

26、快樂學校，快樂足球，快樂學生。

27、踢出來的專業(yè)，玩出來的快樂。

28、努力努力再努力，進球進球再進球。

29、夯實基礎，從現(xiàn)在做起;趕超，從群賢學子做起!

31、群賢少年，一往無前，踢出風采，永創(chuàng)佳績。

32、綠茵場上，神采飛揚。群賢足球，努力至上。

33、數(shù)風流人物，還看群賢少足!

34、一個小小的足球，放飛一群游子的夢想!

35、陽光少年揮斥方遒，勇往直前馳騁球場!

36、陽光足球，超越自我，精彩無限!

37、我踢球，我陽光。我踢球，我快樂。我踢球，我健康。我踢球，我成長。

38、小小足球，心系你我，舉手投足，名揚校園!

39、給群賢一分支持，創(chuàng)足球十分精彩。

41、看我人小志氣高，足球場上賽英豪!

42、搶斷別人的足球，讓別人無球可踢。

43、校園足球，揮動激情、放飛夢想!

44、我跑!我跑!我再跑!我踢!我踢!我再踢!

45、國足不行我們行，群賢足球有激情!

46、踢踢踢，快樂足球勇無敵;踢踢踢，陽光體育任飛翔。

47、速度耐力激情，一觸即發(fā)!

48、不奪冠軍，我不甘心!

49、群賢，一個學校，一座獎杯，11只雄獅。

50、一個隊員的跑動，一支球隊的行動，一個學校的心動。

宣傳口號|社區(qū)口號|學?？谔東企業(yè)口號|醫(yī)院口號。

宣傳口號|社區(qū)口號|學?？谔東企業(yè)口號|醫(yī)院口號。

校園足球篇十九

【導語】本站的會員“陶月廷”為你整理了“校園足球口號足球口號”范文，希望對你有參考作用。

1、爭做陽光少年，彰顯足球精神。

2、群賢足球隊，全校第一棒！

3、綠茵場上灑汗水，進球喜悅盡收獲。

4、你踢我踢大家踢，共同有個好身體。

5、小小足球，心的飛翔，新的開始！

6、青青的草地，圓圓的足球，小小的我們，大大的夢想。

7、發(fā)揚足球精神，展示青春活力。

8、讓足球拉近你我，讓校園群賢畢至。

9、群賢足球，快樂足球，走出校門，直奔省市，沖向全國。

10、重塑中國足球信心，群賢球星走向世界。

11、群賢足球志氣高，比賽場上斗志昂。勇奪第一是目標，回來慶功少不了。

12、足球小將叱咤球場，超越夢想激情飛揚！

13、10年后我是卡卡，30年后我是卡馬喬。

14、小小的足球，大大的夢。

15、青春的激情，足球的夢想，團隊在拼搏！

16、足的奔跑，心的飛翔。

17、頑強拼搏、超越極限！足球小子，勇奪第一！

18、國足不行，我們行！足球夢，少年夢。

19、群賢足球有力量，嘿，有力量！

20、球隊同心協(xié)力，彩旗迎風飄揚，激情奔跑向前，勝利只屬群賢。

21、勝不驕敗不餒，群賢足球最美。

22、我踢你頂，盡顯風采；我頂你踢，勇爭佳績。

23、足球滾動夢想，成績獻給群賢。

24、加油，加油，群賢加油。

25、是男生，就要踢足球！

26、快樂學校，快樂足球，快樂學生。

27、踢出來的專業(yè)，玩出來的快樂。

28、努力努力再努力，進球進球再進球。

29、夯實基礎，從現(xiàn)在做起；趕超，從群賢學子做起！

30、群賢足球，從我做起，沖出浙江，踢出未來！

31、群賢少年，一往無前，踢出風采，永創(chuàng)佳績。

32、綠茵場上，神采飛揚。群賢足球，努力至上。

33、數(shù)風流人物，還看群賢少足！

34、一個小小的足球，放飛一群游子的夢想！

35、陽光少年揮斥方遒，勇往直前馳騁球場！

36、陽光足球，超越自我，精彩無限！

37、我踢球，我陽光。我踢球，我快樂。我踢球，我健康。我踢球，我成長。

38、小小足球，心系你我，舉手投足，名揚校園！

39、給群賢一分支持，創(chuàng)足球十分精彩。

40、足球要崛起，從娃娃抓起。

41、看我人小志氣高，足球場上賽英豪！

42、搶斷別人的足球，讓別人無球可踢。

43、校園足球，揮動激情、放飛夢想！

44、我跑！我跑！我再跑！我踢！我踢！我再踢！

45、國足不行我們行，群賢足球有激情！

46、踢踢踢，快樂足球勇無敵；踢踢踢，陽光體育任飛翔。

47、速度耐力激情，一觸即發(fā)！

48、不奪冠軍，我不甘心！

49、群賢，一個學校，一座獎杯，11只雄獅。

50、一個隊員的跑動，一支球隊的行動，一個學校的心動。

校園足球篇二十

近日，由樂山市教育局，樂山市體育局主辦的20xx年校園足球聯(lián)賽在峨眉山市正式開賽。樂山市實驗小學組織小學男子甲組和混合組兩支隊伍參賽，通過六天五賽的激烈角逐，實小男甲隊伍團結一致，奮勇拼搏，豪取男子甲組第一名的佳績，混合組的隊伍也取得了第五名不錯的成績。同時，學校男子足球隊將代表樂山市參加四川省第三屆“貢嘎杯”青少年校園足球聯(lián)賽。

賽場上，足球小將們奮力拼搏，在實戰(zhàn)中展現(xiàn)個人球技，在配合中展現(xiàn)足球魅力，時而邊路傳球，時而中場突破，時而圍堵夾攻，一方一記巧射，敲開了對手的大門，占得了先機；對方也不甘落后，穩(wěn)住陣腳，迅速調(diào)整策略，在逆境中突破防守，扭轉(zhuǎn)乾坤，隊員們充分展現(xiàn)了良好的足球運動素養(yǎng)。

“此次活動激發(fā)了同學們對足球的熱愛，促使他們熟練掌握運動技能，同時也提高了同學們的體質(zhì)健康水平，增強了集體榮譽感，磨礪了頑強拼搏的意志品質(zhì)?！睂W校相關負責人表示，同學們身心愉悅、朝氣蓬勃、充滿活力，展現(xiàn)了校園生活的蓬勃生機和無限精彩，讓校園足球運動煥發(fā)出了旺盛的生命力。