難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)(模板20篇)

總結(jié)是思考的集中，是對(duì)過(guò)去所做所見(jiàn)的回顧和概括，更是未來(lái)探索的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作方式，沒(méi)有固定的模式可循?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇一

再過(guò)不久，我們即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)考試，等小學(xué)畢業(yè)后，我們就客氣去上初中了，這原本應(yīng)該是一件讓我很開(kāi)心的事情，可此刻的我，卻無(wú)法開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)橄氲揭鎰e難忘的小學(xué)生活，我的心中就充滿(mǎn)了不舍。

六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色……使我回味無(wú)窮。

童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純;再回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲。

在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔。

再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)生活，再過(guò)不久，我就要和你們分別，不過(guò)，我會(huì)帶著你們帶給我的快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇二

時(shí)光荏苒，歲月如梭。五年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了，也意味著要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。

還記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，周?chē)悄吧拿婵?，我只怯生生地看著周?chē)慕ㄖ铮ń淌遥?。剛?lái)也沒(méi)有朋友，多虧弟弟和我在一塊兒，時(shí)間長(zhǎng)了，這些面孔竟然變成了我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

我還記得一次我的筆被“偷”了，我感到很傷心，同學(xué)們都開(kāi)導(dǎo)我，給了我許多安慰，我的心漸漸平息了。我一個(gè)稚氣未脫的小毛孩，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，和同學(xué)們的友好相處，讓我變成了一個(gè)溫文爾雅的少年。

還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，看黑板時(shí)我的眼睛突然疼痛極了，而且不停地流淚。老師趕緊跑了過(guò)來(lái)，和藹可親的問(wèn)我怎么了，知道情況后，就讓我閉上眼睛給我按摩了一會(huì)兒。然后急急忙忙地拿起電話(huà)給媽媽打了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛(ài)陪伴著，一直走到了現(xiàn)在，老師是長(zhǎng)輩，但更是我們大家的媽媽。

我們馬上就要畢業(yè)了，我忘不了20xx多個(gè)日日夜夜，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼，而現(xiàn)在我們卻要分別。

在最后的日子里，我要多看看我的母校，和老師同學(xué)們多多相處，因?yàn)槲迥甑目鞓?lè)時(shí)光就要慢慢流走了。我不會(huì)忘記和藹可親的老師，不會(huì)忘記情同手足的同學(xué)，更不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校。如今我們要畢業(yè)了，但老師的諄諄教悔，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。

親愛(ài)的母校，我愛(ài)你！

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇三

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光如一匹白馬，像飛一樣地過(guò)去了。在這生活了六年的時(shí)光，快要離開(kāi)了，不僅感嘆：時(shí)間過(guò)得太快了。

在這學(xué)校里的我，從一年級(jí)盼著趕緊畢業(yè)，到六年級(jí)快要畢業(yè)的舍不得；從懵懵懂懂的小孩子到六年級(jí)懂得了很多知識(shí)的大孩子；從覺(jué)得時(shí)間還有很多，還有六年，到了還有一只手就可以數(shù)的過(guò)來(lái)的時(shí)間。只有等到真正快要畢業(yè)了的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)六年時(shí)光一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。

我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里經(jīng)歷了許多，笑過(guò)、哭過(guò)、憂(yōu)傷過(guò)、開(kāi)心過(guò)……被老師批評(píng)過(guò)、夸獎(jiǎng)過(guò)，有成績(jī)好的時(shí)候，也有壞的時(shí)候；有時(shí)心不在焉，也有一心一意、專(zhuān)心致志的時(shí)候。我們現(xiàn)在即將告別這個(gè)學(xué)校，真的有一點(diǎn)舍不得。好朋友之間發(fā)生過(guò)一些小矛盾，但也早就拋到九霄云外了。到了期末，同學(xué)們也都格外地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“做不完的試卷，也都只有一張了?！蹦菙?shù)學(xué)厚厚的一堆試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看著頭就痛?？傻搅私裉欤簿褪Ｏ铝?、4張，時(shí)間過(guò)得真的很快。

各科的老師也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，班主任語(yǔ)文老師，也就是茅老師，教會(huì)了我們?cè)鯓幼龀鲆暵?tīng)作文，教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，怎樣寫(xiě)的更好。朱老師教會(huì)了我們各種難題，解決了各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。趙老師教會(huì)了我們各種句型，各種語(yǔ)法?，F(xiàn)在就已經(jīng)很舍不得他們。

最后，我想說(shuō)的是：“人本身就可以發(fā)光，而你就是發(fā)光體，在每個(gè)人光鮮亮麗的身后，都流過(guò)不為人知的汗水?！弊Ｃ總€(gè)同學(xué)期末考都能有一個(gè)理想的成績(jī)。再見(jiàn)了！我的小學(xué)生活！

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇四

由于時(shí)光之河的慢慢流過(guò)，我的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，而那些在小學(xué)時(shí)期因無(wú)知而發(fā)生的蠢事卻像一塊塊石頭一樣沉入水中，歲月之河的緩緩流過(guò)不但不會(huì)沖走它們，還將它們打磨閃閃生輝。

因?yàn)檫@件事，我差點(diǎn)被請(qǐng)家長(zhǎng)了，但它還是化為石子，沉在了時(shí)光之河中。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇五

我的小學(xué)生活是豐富多彩而且難忘。

小學(xué)生活中有喜、怒、哀、樂(lè)不同的滋味。

它就像一個(gè)打翻了的五味瓶；仿佛五味俱全的調(diào)味箱；如同天上五彩繽紛的彩虹。

它又想一個(gè)大家庭，老師就是我們的父母，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，教室就是我們的家。

它還像一個(gè)知識(shí)寶典，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋海洋中翻涌。讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。

我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖，甜蜜的‘家’度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的小學(xué)生活。

小學(xué)是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖，沒(méi)有了它我的記憶就不會(huì)完整。

我的記憶以就像天上的星星一樣多，但是星星總有最亮的一顆；就像平原上的駿馬，駿馬總有最快的一匹；就像滿(mǎn)載幸福的帆船，帆船總有最結(jié)實(shí)的一帆。而那最亮、最快、最結(jié)實(shí)的就是我的小學(xué)生活。

而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經(jīng)是、現(xiàn)在是未來(lái)也是。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇六

這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊(cè)，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊(cè)一般，，我都會(huì)有無(wú)限的感慨......

在這本畫(huà)冊(cè)里面，記錄著我們?cè)谛@里的笑聲，記錄著我們?cè)谡n室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它，記錄著我們，這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏大量的同學(xué)們。

在這六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候，你們給予我鼓勵(lì)；在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。

有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，一個(gè)引導(dǎo)的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵(lì)；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。。。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際，請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：

你們好！

在六一兒童節(jié)的歡快中，六月的時(shí)間已經(jīng)悄然無(wú)聲地從我們身邊滑過(guò)。我們即將要面對(duì)的，是七月時(shí)離別的不舍。我們即將最后一次在學(xué)校的踱步，去觀賞那熟悉得心痛的校園風(fēng)景。

一年級(jí)初入學(xué)時(shí)，我是第一次遇見(jiàn)我的同學(xué)、老師們。那時(shí)，我還不懂“畢業(yè)”這個(gè)詞背后的痛苦和辛酸，更不懂得，自己今天也要承受這個(gè)詞帶來(lái)的心痛了。

在我上小學(xué)時(shí)，我們都經(jīng)歷過(guò)許多的離別。像是同學(xué)轉(zhuǎn)走之類(lèi)的。可是，那只是一個(gè)人的離別啊！我們將要分別的，是我們班另外的四十二名同學(xué)，是教過(guò)我們的所有的老師。

我是多么希望時(shí)間能夠停止，讓我在畢業(yè)的前夕，能夠再最后看一眼老師和同學(xué)們的模樣啊！但是，我知道，我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)人生的節(jié)點(diǎn)，那就是從小學(xué)升入初中的升學(xué)考試。要知道，這是我們?nèi)松械谝淮?，同時(shí)也是第一件真正意義上重大的事。所以，我們一定要好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)升入初中，回報(bào)老師這五年來(lái)艱辛的培育。

即將升入初中的孫為瀚。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇八

上課鈴叮叮的響了，我們開(kāi)始上作文課了。

老師來(lái)了，說(shuō)：“今天的作文課，我們來(lái)做個(gè)游戲怎么樣？”“好！”我們異口同聲的說(shuō)?！拔覀儊?lái)玩做動(dòng)作，猜成語(yǔ)！”

我們班的炎文先上去，在黑板上畫(huà)了一口井，然后蹲在井里，雙手捧著下額。同學(xué)們看見(jiàn)了，都在議論。“他做的是什么呢？”“這么奇怪！”我想了想，站起來(lái)說(shuō)：“坐井觀天?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，又說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)我們學(xué)過(guò)了，怎么忘了？”

班長(zhǎng)上去了，畫(huà)了一個(gè)的符號(hào)，同學(xué)看了，異口同聲的說(shuō)：“左右開(kāi)弓?！薄皩?duì)了！”班長(zhǎng)說(shuō)。海萍不知從哪里弄來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，好像幾天沒(méi)吃飯的吃著，一邊走上講臺(tái)，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“狼吞虎咽?！焙Ｆ悸?tīng)了，便紅著臉的走下講臺(tái)。

這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)坐在旁邊的偉聰看見(jiàn)海萍的蘋(píng)果，都流下了口水，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“看偉聰完成了一個(gè)什么成語(yǔ)?！贝蠹铱戳?，說(shuō)：“垂流直下?！眰ヂ斅?tīng)了，還不知道自己完成了一個(gè)成語(yǔ)呢。

后來(lái)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們能把今天的這件事寫(xiě)下來(lái)嗎？”原來(lái)老師是為了讓我們寫(xiě)好一點(diǎn)作文才做的游戲。但我們心里都有底了，不到幾分鐘，一篇作文就完成了。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇九

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹(shù)像一名名英勇的士兵。

忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛(ài)給了我們情，讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛(ài)。

忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來(lái)是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè)，給了我幸福，讓我懂得了友誼。。。。。。

忘不了校園那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

啊！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十

六年前，一群剛剛踏入小學(xué)的，還處于懵懂無(wú)知的小朋友來(lái)到了同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)的他們是那么的天真與單純，心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。

母校還是那個(gè)母校，雖然您一直在變，但我依舊無(wú)法忘記看您的第一眼?，F(xiàn)在回想起來(lái)那一眼，也勾起了我深深的回憶，不曾忘卻的回憶。在我看來(lái)，那一眼便是永恒，您的樣子，將會(huì)一直埋藏在我心靈的最深處。

各位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師，您們的教育之恩我也不可能忘記，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以的話(huà)，我還想再跟您們學(xué)一個(gè)六年。雖然有句話(huà)叫“天下無(wú)不散之宴席”，但又有多少人會(huì)喜歡分別呢？雖然我以前總想著跟您們好聚好散，可一旦到了要真正去分別的時(shí)候，我的心中竟流露出一絲不舍。這，是我許久都未曾出現(xiàn)過(guò)的一種感覺(jué)，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“我雖然并不是您們心中秀的學(xué)生，但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師！”

這六年里，我也交到了不少朋友，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，才使我的校園生活更加的充實(shí)，不會(huì)感到無(wú)聊和寂寞。

這些年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，也曾做過(guò)一些比較瘋狂的事情，但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧，始終都會(huì)被我牢牢記住，更不會(huì)忘記，我的背后也曾有過(guò)這些兄弟，認(rèn)識(shí)他們，是我這輩子的榮幸，跟他們做兄弟，我也無(wú)怨無(wú)悔。

六年后，同樣的一群孩子，要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來(lái)會(huì)怎么樣，但希望他們歸來(lái)時(shí)仍是少年！

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十一

坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂(lè)。

在那時(shí)，作為一名新學(xué)生的我，踏進(jìn)了這所，那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過(guò)后，就要來(lái)了，有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。

忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話(huà)語(yǔ)是那么的溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

，我們既是也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候，是你們幫我分憂(yōu)；快樂(lè)的時(shí)候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場(chǎng)上的對(duì)手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力?；顒?dòng)中，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。

踏進(jìn)，便有一種釋放感，快樂(lè)感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會(huì)和同學(xué)一邊走路，一邊探討各類(lèi)話(huà)題。

那些小學(xué)時(shí)光，那些經(jīng)典的畫(huà)面，那些我忘不了的人，都會(huì)慢慢地變成回憶，藏進(jìn)我的腦海之中，烙下深深的印跡。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十二

光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)生活就從我們的身邊悄然而去，回首往事歷歷在目。

忘不了當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我。

忘不了當(dāng)我成功時(shí)，您給我最大的鼓勵(lì)。

我忘不了當(dāng)考試時(shí)我筆沒(méi)有時(shí)，你借給了我。

忘不了我家斷電時(shí)，又是你主動(dòng)讓我到你家去，是的，我忘不了。

雖然 難免我，們會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架，但誰(shuí)會(huì)介意？回想起同學(xué)們?cè)谡n堂里朗讀的情景，操場(chǎng)上嬉戲的 情景。

我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)喜怒悲哀。在這里，我們因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓昧鳒I，在這里，我們因?yàn)樽龀隽艘坏绖?dòng)腦竟而笑。

?。∥彝涣?！·忘不了小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十三

六月份要到了，我們馬上就要畢業(yè)，小學(xué)的時(shí)光很短暫。

難忘我的班主任老師！

我的整個(gè)小學(xué)生活中，有兩位班主任老師。一位是一、二年級(jí)的孫老師，另一位是我們現(xiàn)在的班主任范老豆。

一年級(jí)時(shí)，孫老師那親切的笑容讓我們恐懼的心里面變得溫暖起來(lái)，讓我們?cè)谶@美麗的祥瑞快樂(lè)地成長(zhǎng)。

到了三年級(jí)，范老師來(lái)接班。范老師是位和藹可親的老師，雖然個(gè)子不高，但卻很聰明，經(jīng)常變著法來(lái)調(diào)我們的“胃口”，讓我們好好學(xué)習(xí)。她在我的心目中留下了不可磨滅的印象。單單我們的循環(huán)日記，就能看出范老師對(duì)我們的良苦用心。

難忘我們的循環(huán)日記！

循環(huán)日記可算是出名了，據(jù)說(shuō)曾經(jīng)漂洋過(guò)海到過(guò)日本。

所謂循環(huán)日記，就是把我們同學(xué)每5人分一組，每人寫(xiě)一天，一周下來(lái)累計(jì)算分或算+，小組間進(jìn)行pk。這樣我們每個(gè)同學(xué)都能得到寫(xiě)作鍛煉。

范老師為了讓我們好好寫(xiě)日記，想出了各種辦法。有一段時(shí)間范老師就用微信推送優(yōu)秀日記，然后借助打賞紅包的方式來(lái)激勵(lì)我們寫(xiě)日記。于是我們的日記走向了全國(guó)各地，被許多人都贊過(guò)。當(dāng)我們的日記得到6個(gè)+時(shí)，范老師又神秘地說(shuō)要有七個(gè)+。

難忘我的同學(xué)！

說(shuō)起同學(xué)們，我們總是滔滔不絕。我最好的朋友是薜豆，她是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，她學(xué)習(xí)很好，我倆經(jīng)常一塊上學(xué)放學(xué)。

記得有一次我倆一塊上學(xué)時(shí)看到了她的爸爸。他正走向辦公室，他猛然發(fā)現(xiàn)她爸爸走錯(cuò)路了，于是我倆笑了一路，之后我們便成了好朋友。

現(xiàn)在，許多同學(xué)都很羨慕我們班，總是充滿(mǎn)了快樂(lè)還有免作業(yè)和獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)的時(shí)光很短暫，我們不得不與我們親愛(ài)的祥小再見(jiàn)了。我永遠(yuǎn)忘不了我的班級(jí)，我的老師，我的同學(xué)們！

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十四

轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰啊，早已逝去。六年的小學(xué)生活，已存在記憶倉(cāng)庫(kù)里；六年的同學(xué)友情，早已無(wú)法忘記；六年的哺育深情，六年的師生恩情，早已銘刻于心。

仔細(xì)端詳著那條不知已經(jīng)洗過(guò)多少遍的紅領(lǐng)巾，我不禁陷入了沉思中，一段段美好的記憶，不時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。

當(dāng)我來(lái)到多巴二小的時(shí)候，我很膽怯，因此，性格孤僻，顯得十分文靜，一個(gè)陌生的環(huán)境，一些陌生而熱情的同學(xué)們……但我還是無(wú)法融入這個(gè)集體中，一直都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，上課也不回答問(wèn)題。班主任王老師好像看出來(lái)了似的，在上語(yǔ)文課時(shí)，她總叫我回答問(wèn)題，然后鼓勵(lì)我大聲說(shuō)出自己的答案……就這樣，我慢慢變得開(kāi)朗了。

忘不了老師，也忘不了同學(xué)。

在這六年中，我不知道交了多少朋友，在這些年的朝夕相處中，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十五

過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了；一轉(zhuǎn)眼，就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，離開(kāi)我可愛(ài)的同學(xué)了，離開(kāi)我敬愛(ài)的老師了。

回憶往事，有許多美好的事情在我身邊徘徊。

例如：和同學(xué)在一起嬉戲時(shí)；聽(tīng)老師講課時(shí)；跟同學(xué)和老師議論問(wèn)題時(shí)；這些都使我對(duì)同學(xué)戀戀不舍！

英語(yǔ)課上，我們班的于洋和王萌搞的課堂雞犬不寧。可是在籃球他們兩的矯健步伐，精湛的球技，不得不讓同學(xué)們豎起大拇指。

課間，操場(chǎng)上打籃球的打籃球，打乒乓的乒乓，井然有序。

腦海里回憶這一切，心里又開(kāi)始酸酸的了。

天下沒(méi)有不散的宴席。只要我們心是在一起的，分離了又有什么關(guān)系呢？

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十六

時(shí)間匆匆而來(lái)，又匆匆離去。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，（可是）難忘的小學(xué)生活在我心底里怎么也抹不掉。

再過(guò)短短的一年時(shí)間，難忘的小學(xué)生活就要離去。我怎么也舍不得離開(kāi)，和同學(xué)們相處的這些年，我感受到了同學(xué)們的熱情、冷漠、憂(yōu)傷、無(wú)奈，最難忘的還是我當(dāng)班長(zhǎng)，管理班級(jí)的那年。

只要我班長(zhǎng)一出面，每件事都能小事化了，陰天變晴天。同學(xué)們之間不和諧，難免會(huì)有點(diǎn)小矛盾，當(dāng)我站在他們的面前的時(shí)候，我的聲音大得遠(yuǎn)隔千里都能聽(tīng)得到：“不要吵了??！”被我一聲“吼”，他們像老鼠見(jiàn)了貓一樣，忘了之間的打罵，都立馬逃之夭夭了。大概是同學(xué)們都怕了我了吧，我有點(diǎn)小威嚴(yán)，我還曾對(duì)班級(jí)的每一個(gè)成員說(shuō)過(guò)一句話(huà)，同學(xué)之間要和睦相處，才能構(gòu)建出一個(gè)美好的大家庭！當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這句含有哲理的話(huà)，都連連點(diǎn)著頭，我也對(duì)自己的行為表示贊賞。從此以后，就再也沒(méi)發(fā)生發(fā)生過(guò)這類(lèi)子事了。

夏天的中午，我每天早早地來(lái)到學(xué)校，嘿嘿，雖然上午和下午很忙，但我可以利用中午“放長(zhǎng)假”的時(shí)間，開(kāi)開(kāi)心心地玩一整個(gè)中午！我可以玩休閑小游戲“我家的脆”，或者是“左一拳右一拳”，我可以玩各種各樣好玩的游戲，但我最喜歡的還是“我家的脆”了。游戲規(guī)則：倆人錘子剪刀布大pk，如果兩人出相同的，就是做母雞的姿勢(shì)，如果某一個(gè)人出錘子，另一個(gè)人出剪刀，你就要做公雞的姿勢(shì)，輸了呢，就是做小雞的姿勢(shì)。

我和王越每天都必須要來(lái)一次“我家的脆”大pk，我可沒(méi)見(jiàn)他贏過(guò)幾次，以前幾乎每次都是我?jiàn)Z冠，我心里可開(kāi)心了，這不，你看，又是我贏了！

開(kāi)始我倆旗鼓相當(dāng)“我家的我家的我家的脆，我家的母雞我家的脆！”這時(shí)，我們都出了相同的錘子，速度越來(lái)越快，看得使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。這時(shí)，我出了錘子，他出了剪刀，我笑著說(shuō)：“我家的我家的我家的脆，我家的公雞我家的脆！”這時(shí)，他就應(yīng)該做小雞的姿勢(shì)，他口里喊著“小雞的脆?！笔謩?shì)卻完全不符合，做成了母雞的姿勢(shì)，逗得我哈哈大笑，“你又輸了！”我指著他，一臉神氣的樣子，他甘拜下風(fēng)。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十七

光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光，在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無(wú)法忘懷！

忘不了，母校的一草一木，還記得那高大的教學(xué)樓，明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無(wú)法忘懷！

忘不了，一直以來(lái)辛勤付出的老師，俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益，也將讓我無(wú)法忘懷！

忘不了，和我一起生活，學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別，要去不同的學(xué)校，要離開(kāi)我們的母校了。六年來(lái)，是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè)，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！

是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀，最難忘的，因?yàn)檫@里是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活，銘記到永遠(yuǎn)。

像陽(yáng)光照耀大地，像雨露滋養(yǎng)小樹(shù)，我們就像是那大地，小樹(shù)，而母校就像那陽(yáng)光，那雨露，滋潤(rùn)著我們，讓我們更加茁壯成長(zhǎng)！

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十八

在我六年的小學(xué)生涯里，最難忘的是20xx年5月12日這天發(fā)生的一件事，它讓全國(guó)人民悲痛！讓全世界震驚！也讓我第一次感到地震的威力。

5月12日下午兩點(diǎn)二十八，我們?nèi)喽荚跒楫厴I(yè)考試緊張的復(fù)習(xí)著，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。突然我的課桌在搖動(dòng)，讓我無(wú)法寫(xiě)字，我以為是我的鄰桌在搗亂，我小聲地埋怨道：“李馳航，不要?jiǎng)游业淖雷樱　?，接著我把桌子輕輕地向外挪了挪，遠(yuǎn)離李馳航?！百M(fèi)安蒂，你搖我的桌子干什么！?！崩铖Y航小聲的向我吼道?！拔覜](méi)動(dòng)呀?！蔽乙槐菊?jīng)地說(shuō)道。這時(shí)候我看見(jiàn)每張桌子都在搖動(dòng)，燈及風(fēng)扇也在搖動(dòng)，整個(gè)教室熱鬧起來(lái)，大家都不知是怎么回事。“是不是風(fēng)扇開(kāi)得太大了，讓整個(gè)教室搖晃起來(lái)?！蔽蚁氲竭@兒，立馬去關(guān)電扇，但是關(guān)后桌子、水杯、電燈還在跳舞。不知誰(shuí)吼了一句：“地震來(lái)了！”，同學(xué)們這下慌了起來(lái)，都往教室外沖。

教室有兩個(gè)門(mén)，平時(shí)從來(lái)沒(méi)有感到這樣擠過(guò)，那天多么希望教室里有四五個(gè)門(mén)，老師叫我們往操場(chǎng)跑，我班在平街1樓，離操場(chǎng)最近，基本上是第一個(gè)跑到操場(chǎng)上，這時(shí)我突然想起我的書(shū)包還在教室里，就往回沖，老師拉著我，不準(zhǔn)回去，我回頭一看，同學(xué)們大多數(shù)都沒(méi)拿書(shū)包。一會(huì)兒，操場(chǎng)上蜂涌而至的人越來(lái)越多。

大家都在打電話(huà)，但都沒(méi)打通，我們從未見(jiàn)過(guò)如此陣勢(shì)，有些禁不住哭了起來(lái)，一時(shí)間，情緒很不穩(wěn)定。整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)著恐懼。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了起來(lái)，一遍又一遍地?fù)嵛看蠹?，是四川汶?級(jí)大地震，我們只是余震，我們待在操場(chǎng)會(huì)很安全。平時(shí)我們最喜歡的地方就是操場(chǎng)，那天呆在那卻怎么也高興不起來(lái)。

后來(lái)沒(méi)多久電話(huà)能打通了，學(xué)校通知家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的小孩回家了，為了安全，我們都沒(méi)有回教師拿書(shū)包，這是我上學(xué)以來(lái)第一次回家沒(méi)有背書(shū)包。

這次地震讓我在即將離去的小學(xué)校園中留下了一個(gè)難忘的記憶。

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇十九

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，好像在轉(zhuǎn)眼間，就到了最后一個(gè)學(xué)期。

在這幾天，老師與我們共同做了一個(gè)回憶錄，這里擁有我們小學(xué)六年里最美好的回憶……。

我們鼓一小，一走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到一棵茁壯的蒼天大樹(shù)，校園里的學(xué)生來(lái)了又走，走了又來(lái)，哪一個(gè)不是這樣?可是這棵大樹(shù)，扎下了根，不懼嚴(yán)寒、不懼風(fēng)雨，為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們成長(zhǎng)又送我們離開(kāi)。大樹(shù)旁邊就是恢宏高大的教學(xué)樓，我們坐在明亮、潔凈的教室里學(xué)習(xí)。而操場(chǎng)是我們學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，讓我們奔跑放松的地方。還有，最敬愛(ài)的老師們，嚴(yán)格又慈祥地教導(dǎo)我們帶我們走入知識(shí)的海洋。

剛剛上一年級(jí)時(shí)，懵懂的我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，看到高年級(jí)的大哥哥、大姐姐背著書(shū)包戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地去上課。我也走進(jìn)了班級(jí)里，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，都沒(méi)有阻止我對(duì)這個(gè)校園的探索，從老師分配座位起，我就和同桌，周?chē)耐瑢W(xué)建立了深厚的感情。

我們的數(shù)學(xué)老師朱老師從一年級(jí)帶到了畢業(yè)班，雖然她經(jīng)常批評(píng)我們是她帶過(guò)最搗蛋的班級(jí)，可我們?nèi)匀缓芟矚g朱老師。她給我們上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲，誰(shuí)要是說(shuō)話(huà)或者不認(rèn)真聽(tīng)課，朱老師就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)?？墒窍抡n的時(shí)候，我們都會(huì)圍在老師身邊，老師和藹可親地和我們聊知識(shí)或者是社會(huì)見(jiàn)聞。

記得有一年拔河比賽，這可是我們學(xué)校的盛事。大家都積極參與，訓(xùn)練時(shí)也十分賣(mài)力。到了比賽那一天，大家都激動(dòng)不已，等到裁判喊：“三、二、一，開(kāi)始!”我們把力量集中在手部，對(duì)好站位，使盡九牛二虎之力，往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊(duì)也高喊著：“加油，加油，二班必勝!”第一局，我們贏了!大家都激動(dòng)得跳了起來(lái)。還沒(méi)休息一會(huì)兒，第二局開(kāi)始了，精疲力竭的同學(xué)們又積極投入了比賽，可能之前的比賽耗盡了大家的力氣，對(duì)方輕而易舉地拿下了第二局的勝利，最后我們以1:2的戰(zhàn)績(jī)輸給了六班。當(dāng)裁判宣布的時(shí)候，我們班的同學(xué)都垂頭喪氣，有的同學(xué)甚至默默地流淚。這時(shí)候，我感覺(jué)到一種團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神，心里非常感動(dòng)。

美麗的校園、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，使我從不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有理想有目標(biāo)的少年。我與大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西了，我真的非常不舍。以后，我一定會(huì)?；貋?lái)看望母校的!

難忘的小學(xué)生活作文字免費(fèi)篇二十

時(shí)間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。學(xué)校門(mén)前的大樹(shù)也增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。

記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子，在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭，我本想一步邁過(guò)去，可當(dāng)我開(kāi)始邁步之時(shí)，石頭仿佛跟我開(kāi)玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來(lái)滾去。同學(xué)們見(jiàn)狀，有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助，老師和同學(xué)們把我攙扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來(lái)，劃過(guò)臉龐，留下一道無(wú)法抹去的淚痕。

還記得有一段時(shí)間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時(shí)，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對(duì)我說(shuō)，“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了，這是怎么回事？”我聽(tīng)完老師的話(huà)后，不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾?，我也不敢回答老師，好像每說(shuō)出一個(gè)字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開(kāi)辦公室之時(shí)，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)在老師的不斷鼓勵(lì)之下，我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。

小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。

忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)?；厥幵谖业亩叄弧白鋈艘\(chéng)實(shí)，不要撒謊，遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，想辦法克服它?！边@親切的話(huà)語(yǔ)，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。

忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，我沒(méi)有帶雨具，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上留下了見(jiàn)證我們友誼的腳印。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是以幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。

走進(jìn)校園，昔日里歡笑的畫(huà)面如電影般放映出來(lái)。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫(xiě)滿(mǎn)了我們內(nèi)心的興奮。

忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師提了一個(gè)小問(wèn)題讓我們思考，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁，我的心中有了一個(gè)答案?？晌铱倱?dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)；“如果有答案就打膽說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?！蔽冶銐阎懽优e起了手，流利地說(shuō)出了我得答案。老師贊許得說(shuō)；“回答得十分正確?！睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。

‘忘不了，同學(xué)門(mén)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)地坐在教室里，好朋友小蔣走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)?！澳阍趺戳?，不舒服嗎？”我抬起頭，說(shuō)，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍；說(shuō)“其實(shí)你還可以爭(zhēng)取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽(tīng)她說(shuō)做，我非常的感激她。

忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡，在母校里的每一個(gè)生活片段。

小學(xué)生活，你覺(jué)得怎樣？美好？豐富？我覺(jué)得，要是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小學(xué)，沒(méi)有長(zhǎng)大，那該多好！

與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開(kāi)了，和老師分開(kāi)了，會(huì)哭嗎？不，我一定會(huì)小得很燦爛。

我們班的事跡還有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完，比如……。

小學(xué)生活無(wú)疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時(shí)，我定不哭。

校園見(jiàn)證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會(huì)記住，在小學(xué)有一群歡樂(lè)的你們！