美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感,讓人生更加美好??偨Y的時候要注意結構的合理和邏輯的清晰。范文中提出的總結方法和技巧對我們進行總結時的思路和方法有很大的幫助。
小學生寫運動會作文三年級篇一
今天,我們學校舉行了秋季田徑運動會。我興奮的來到學校,開幕式開始了,首先是方隊隊員入場。我們邁著整齊的步伐,來到主席臺前,用洪亮的聲音喊出了口號:“四年三班,非同一般,超越自我,勇往直前?!苯酉聛硎巧靸x式,莊嚴的國歌響起,鮮艷的國旗緩緩升起,少先隊員敬了隊禮,國旗迎風飄揚。之后,校長宣布20xx年秋季田徑運動會正式開始。
首先是100米短跑比賽?!芭椤保瑯屄曧懥?,運動員像離弦的箭似的,你追我趕,奔向終點。我們喊著“加油!加油!加油……”運動員沖刺了!我們班是第2名。接下來是200米的短跑、400米的長跑、800米的長跑。
跳高、跳遠、投鉛球等比賽也在緊張激烈的進行中。
在全體運動員不懈的努力下,我們班得了61分,并且獲得了比賽精神文明獎。
通過這次運動會,鍛煉了我們的體能,增強了我們的集體榮譽感。使我明白了一個道理:輸贏不重要,重在參與!
小學生寫運動會作文三年級篇二
文章短小精干,開門見山引出了運動會這一主題,之后層層深入具體寫了運動會的過程,是一篇很不錯的文章。語言生動有趣,運用了夸張、比喻等修辭手法,不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略,重點描寫了1500米精彩的比賽場面,作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦,極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會,對運隊會的比賽進行了詳細的描寫,內(nèi)容充實,表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構,條理分明,結構嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實,語言流暢簡潔。如:“一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫,傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景,尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫,抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫,使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章結構嚴謹,過渡自然。在動作描寫上全面,細致,有條理,有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細膩真切,語言優(yōu)美流暢,刻畫也十分細致到位,是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情,動作描寫比較到位,例如:“每當我看著班上的同學站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那,他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場驚心動魄的賽跑娓娓道來,描寫細膩,扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位,反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。
小學生寫運動會作文三年級篇三
今天,是一個令我們科大學生最期盼的日子。因為,科大一年一度的運動會將要在東區(qū)大操場進行。而最讓我們開心的,就是我們被批準參加開幕式了!
一大早,我和媽媽手拉手,興沖沖地來到東區(qū)大禮堂集合。只見有的同學興高采烈,擺弄著響鈴;有的搖動響鈴,正在思考著什么。眼看快要入場了,方老師整理了隊伍,便帶我們到大操場去參加開幕式。一路上,同學們說說笑笑,不一會就到了那里。此時,前面的隊伍已經(jīng)開始前進。于是,我們也跟著走。這時,老師讓我們拍起了響鈴?!褒R心協(xié)力,健康四一!超越自我,運動四一!”在一聲聲口號中,開幕式結束了,運動會開始了。
下午,我再次興沖沖地趕來參加接力比賽。想不到接力比賽一開始就出了意外:第一棒給蔣勤慧時棒掉了!看到蔣勤慧在地下找棒的樣子,我的心好像熱鍋上的螞蟻。終于,蔣勤慧跑過來了,我一拿到接力棒,猶如射出去的箭,“嗖”的一聲飛了出去,恨不得腳踩風火輪飛過去把棒給下一個同學。顯然,我們輸了。比賽結束后,同學們個個垂頭喪氣,一言不發(fā)。當然,我也有些遺憾??墒?,我認為傷心是不值得的。雖然比賽中我們輸了,但是總比沒選上的人跑得快啊。而且,通過比賽,我們懂得了團體活動中,不能出現(xiàn)任何差錯,否則,結果將大相徑庭。
這真是一場既緊張又快樂的運動會啊!
文檔為doc格式。
小學生寫運動會作文三年級篇四
迎著冬日里的熱情,我們盼望已久的學校運動會開始了,一大早,全校師生就來到了運動場,原本寂靜的運動場一下子歡騰起來。
今年運動會上每一個比賽都精彩紛呈,每一個項目都讓我記憶猶新,特別是跳高比賽讓我更加難忘。看,所有運動員都站在跳高起點處,大家個個摩拳擦掌,準備在比賽中大顯身手。輪到我了,我的心怦怦怦地加速跳著,手心里面冒著冷汗。發(fā)力、起跑、跳……可是那竿子好像故意跟我作對一樣,眼看就要過去了,我的`左腳尖擦了一下竿子,我剛落到墊子上,那應聲而落,這一跳沒有過!‘’沒關系,我可以再來一次!‘’這一下,我吸取了剛才的教訓,這回我不慌不忙地助跑,彈簧似地起跳,漂亮的空中跨越,輕輕松松地跳過了竿子?!^了,過了,我過了!‘’我興奮得又蹦又跳,在旁邊看我比賽的媽媽也手舞足蹈,笑開了花。
這次比賽我取得了優(yōu)異的成績,我為自己感到驕傲和自豪。
小學生寫運動會作文三年級篇五
今天,我們學校舉行了秋季田徑運動會。我興奮的來到學校,開幕式開始了,首先是方隊隊員入場。我們邁著整齊的步伐,來到主席臺前,用洪亮的聲音喊出了口號:“三年三班,非同一般,超越自我,勇往直前?!苯酉聛硎巧靸x式,莊嚴的國歌響起,鮮艷的國旗緩緩升起,少先隊員敬了隊禮,國旗迎風飄揚。之后,校長宣布2014年秋季田徑運動會正式開始。
首先是100米短跑比賽?!芭椤?,槍聲響了,運動員像離弦的箭似的,你追我趕,奔向終點。我們喊著“加油!加油!加油……”運動員沖刺了!我們班是第2名。接下來是200米的短跑、400米的長跑、800米的長跑。
跳高、跳遠、投鉛球等比賽也在緊張激烈的進行中。
在全體運動員不懈的努力下,我們班得了61分,并且獲得了比賽精神文明獎。
通過這次運動會,鍛煉了我們的體能,增強了我們的集體榮譽感。使我明白了一個道理:輸贏不重要,重在參與!
小學生寫運動會作文三年級篇六
“趣味運動會”是運動會的延伸,但傳統(tǒng)的運動項目中,大多都以競技為目的,對參與者的體能與技巧要求特別高,需要長時間的訓練,才能掌握一定的技巧,下面是關于趣味運動會三年級學生。
作文。
的內(nèi)容,歡迎閱讀!
4月3日,我們迎來了期盼已久的趣味運動會。
首先是學前班的比賽,學前班的動動員們精神飽滿,只聽見一聲跑,他們就飛快地跑起來,不一會兒就分出了勝負。
接下來是二、三年級的比賽,我參加的是跳繩和30米障礙跑,我跳繩時很輕松,跳1——100下時,我一口氣就跳完了,接下來跳時,感到體力不支,就一邊慢跳一邊快跳,時間到時(1分鐘),我跳了134下,也算是超過了我的頂峰吧!
跳繩比賽后,是其他年級的比賽,他們個個精神抖擻,比賽也非常激烈。不一會兒,就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學站成一排(一個班的),當我看到障礙物有跨過的墊子時,我的心里直發(fā)毛,害怕我跨不過去,漸漸地,該輪到我跑了,我提心吊膽地跑到了墊子前,一跨,好輕松??!我飛快地把接力棒給了另一個同學,就在后面看比賽了,比賽結束時,因我隊的王琴同學繼續(xù)往前跑,被扣了一點分,所以我們很沮喪。
跑完后,我們就回教室吃飯了,吃完飯后,老師教我們跳長繩,跳了一會兒,就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時,一直在為我們的班主任老師加油,不一會兒,運動會在一個歡樂的操場上結束了。
9月28日,我們學校舉辦了一年一度的趣味運動會。一大早,同學們穿著整齊的校服,懷著激動的心情來到學校。
上課鈴響后,各個班的同學在老師的帶領下有秩序的來到前操場。進行完莊嚴的升旗儀式后,同學們按老師的要求分布在操場的四周觀看比賽。
這次運動會的比賽的項目有:迎面接力、五人綁腿跑、滾輪胎、同舟共濟、障礙跑、仰臥起坐。
最激烈的比賽要數(shù)“迎面接力”了。隨著裁判員的一聲哨響,各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的參賽選手都是通過體育老師層層選拔挑選出來的精英,所以一開始就把其他班的選手遠遠地甩在后面。同學們都高興極了,大家拼命地喊著“五四班加油、五四班加油……”我的嗓子簡直快要喊破了。其他班的拉拉隊也不甘示弱,賽場上“加油”的聲音一陣高過一陣。眼看,我們班最后一棒干昕熠就快跑到終點了,但由于跑的速度太快,突然摔了一跤。其他選手趁這個機會奮起直追超過了干昕熠。最后,我們班只得到了第四名。
雖然因為一個小小的失誤,我們班這次沒拿到第一名,但是同學們的團隊精神深深地打動了我。我相信只要加強鍛煉、勤于練習,下一屆的運動會我們班一定會奪得冠軍。
趣味運動會你一定沒聽說過吧?它由齊心合作、兩個三足跑、踏石過河、推雪球這四個項目組成的,并由家長和學生共同參與的活動。
趣昧運動會這天,同學們和家長們都興高采烈地來到了學校。升旗儀式結束后,校長宣布趣味運動會開始。首先比賽的項目是齊心合作。這個項目要求:兩位家長用手抬起一名學生接力跑,最先跑到終點的隊獲勝。我和兩位家長們參與了這項比賽。隨著老師的一聲哨響,比賽開始了,兩位家長抬起我“唰”的一聲就沖了出去,當時我的懷里就像抱著一只小兔子似的,“怦怦”地直跳,心里又想爭第一,又怕摔了下來。但是,沒等多想,兩位家長已把我穩(wěn)穩(wěn)地抬到了終點,我們?nèi)〉脛倮?。場下的同學們?yōu)槲覀兗佑椭瑸槲覀儦g呼。
第二個比賽項目是兩人三足跑。這個項目要求:一位家長和一名學生用繩子系住他們的左右兩條腿,開始向終點跑。一聲哨響,比賽開始了,場上的家長和學生們喊著“一二、一二”的。
口號。
向終點跑去。跑著跑著突然有一組學生和家長摔倒了我和同學們齊聲吶喊為他們加油摔倒的家長和學生勇敢地站了起來跑向終點贏得了全場的掌聲。接下來是踏石過河和推雪球這兩個比賽項目它們的比賽也很有趣、很精彩。
運動會結束了,這次比賽既激烈又精彩。通過這次運動會,同學們更團結了,心更緊靠了,并讓我在這次比賽中享受到了快樂。
小學生寫運動會作文三年級篇七
隨著校長的宣布,一年一度的運動會正式開始了!
由于校園正在施工,所以我們舉行的是一場趣味運動會,有跳繩、兩人三足接力,迎面接力、拔河等項目。我參加了跳繩和迎面接力。
首先舉行的是跳繩比賽,先是男生開始比賽。當裁判員吹響哨子后,運動員們快速地跳著,根本就看不見繩子,只能聽繩子刷在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。我站在檢錄處,心怦怦直跳:“馬上就到心,我能跳好嗎?要是跳少了怎么辦?”想著想著,男子比賽已經(jīng)結束了,裁判員讓我們?nèi)雸觥?/p>
我趕緊找到自己的位置,調(diào)好跳繩的長短后,就準備聽候哨子的響聲,我深吸一口氣,不斷地給自己鼓勵:“加油!你一定能行!”緊接著哨聲響起了,我快速的跳了起來,一開始跳得還挺好的,到了后面,由于緊張,腳總是被繩子拌住,浪費了不少時間,很快一分鐘過去了,我拿起計數(shù)器一看,只有147個,是一個很不理想的成績,不過很快我又自我安慰:沒事,還有機會,爭取下次取得好成績!
很快,我們最喜歡的項目——拔河,開始了。第一場是由我們班,對戰(zhàn)七(三)班。哨聲一響,四周的“加油”聲便響了起了,很快就將對方拉過了線,這一場我們贏得很輕松。
拔河是采取三局兩勝的方式,我們輕松地以二比零的方式,分別戰(zhàn)勝了三班和一班。
緊接著,我們將與同樣強大的五班對戰(zhàn)。各就各位后,比賽就開始了!只見運動員們咬緊牙關,像正在拉船的纖夫一樣,用力地往后拉。觀眾們也不甘示弱,一個個握緊拳頭,揮著胳膊大聲喊到:“加油!加油!”連班主任也按奈不住,站在運動員旁邊。揮著手說:“加油!往后拉!”運動員們使勁往后一拉,將五班拉過了線!最后我們以二比零取得了最終的勝利!“耶”大家興奮地跳了起來!
下午舉行的是廣播操比賽,我們班是七年級中最后一個出場的。
看完其他四個班的表演后,我們雄糾糾,氣昂昂的幾個場,隨著評委的指示,我們開始了比賽,大家做得都非常仔細,可后來,可能由于緊張,領操員將動作做反了。我們只取得第二名。
最終,所有分數(shù)加起來,我們是第三名,希望下一次運動會,我們能取得更好的成績!
小學生寫運動會作文三年級篇八
一年一度的秋季運勸會將于10月20號至21號舉行,我是參賽運動員之一,我的參賽項目是1分鐘跳繩和丟沙包。為此我準備了很久。
運動會的前一天,我仍在家里認真練習。跳繩是我的.強項,一年級參加運動會的時候,我就取得了第一名的好成績。在練習跳繩時,媽媽給我計時,有時候我能跳100多個,有時候能跳200來個,媽媽說只要比賽的時候不緊張,我一定能取得好成績。而丟沙包因為練的時間較少,沒有跳繩那么有信心,但媽媽仍然鼓勵著我。
星期四的早上,老師讓我們早點到教室準備好。學校廣播里不時傳來“同學們加油,加油”的聲音,我的心情也不由得激動起來。不一會兒跳繩比賽開始了,我有點緊張,不過想起媽媽說過“比賽時千萬不要緊張”的話,我的心情慢慢平靜下來了。當老師說“開始”,我飛快的跳了起來,時間一秒一秒的過去了,老師說“?!?,我馬上停了下來,老師告訴我跳了150個,我聽了很開心。接下來是扔沙包,我扔了10米多。比完自己的項目后,我還看了其它項目的比賽,并給同學們加油。
下午,我在學??吹匠煽儼?,跳繩比賽我取得了三年級組第一名,丟沙包是三等獎。
取得這樣的成績,我好開心!我也要在明年的運動會上取得更好的成績。
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