最新端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)(精選10篇)

總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。如果您對(duì)總結(jié)寫作缺乏靈感，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇一

詩歌是一種抒情語言的文學(xué)體裁。它是一種具有一定節(jié)奏和節(jié)奏的文學(xué)體裁，用高度簡(jiǎn)潔的語言生動(dòng)地表達(dá)作者的情感，集中反映社會(huì)生活。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

發(fā)行吟澤畔，帶血的聲音，高興悲憤的離騷，傳達(dá)正義的天問，激動(dòng)莽撞的干坤。

楚王的昏庸，馬屁的虐待，家邦的危機(jī)，民生的困難，刺穿你心靈的痛苦。

走路的孤獨(dú)，悲鴻的著作，泥濘的道路，黃昏的照片，你在流淚的嘆息中坐在悲傷的城市。

只有幽蘭和玫瑰，芳香著偉大的詩魂。

一個(gè)人醒來清潔，在醺的濁流中掙扎著。

汨羅江把投入碧波的詩祖變成了永遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)的龍舟。深深的霸權(quán)，烙印了中華民族的端午節(jié)。

不朽的屈原，不朽的楚辭，永遠(yuǎn)成為震撼靈魂的鐘聲。

門前的劍艾插在兩邊，

街上的粽子慢慢地飄著香味。

龍舟競(jìng)渡的鼓點(diǎn)正在敲打。

今天-又是端陽。

葉子透出的氣味，

敲千家萬戶的門窗。

橫掃著人們心中的塵埃。

展示了追逐的想法網(wǎng)。

粽子鼓起的胸腔，

像沉重的悲傷一樣滿倉。

人們聞到的不是糯米的香味。

是民族靈魂的宣傳。

看到江上龍舟的競(jìng)爭(zhēng)，

操縱者都瘋了。

爭(zhēng)先恐后地競(jìng)爭(zhēng)速度。

為了抓住柱子祭香。

滔滔東去的江水，

保存一首永遠(yuǎn)的悲傷。

千年風(fēng)雨不能洗，不能洗。

愛國氣節(jié)的表現(xiàn)。

三呂醫(yī)生現(xiàn)在在哪里？

誰曾折磨楚懷王。

屈子傲慢地鑄造了禮魂。

靈魂煮汨羅江。

不必看天問的注意力。

仰古之情早已涉江。

在離騷九歌的節(jié)奏聲中。

文人志士深情吟唱。

端午節(jié)詩會(huì)的踏歌聲。

驚動(dòng)了汨羅江的水。

恰逢汨羅江里屈原的靈魂。

漂浮在汨羅江的上空。

詩人看到所有詩人扔進(jìn)汨羅江的詩。

心潮澎湃，激動(dòng)萬分。

一首詩就像那草、米粽。

芬芳了江流。

比銅錢、白銀、金錢更好。

吸引詩人的心。

屈原在天空中感動(dòng)得淚流滿面。

世界上到處都是細(xì)雨。

詩人屈原踏著端午節(jié)涌動(dòng)的詩韻。

在天空中縱情奔跑。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇二

你的生死。

我毫不在乎。

可是。

今夜。

我感覺到了。

你的心跳。

復(fù)活的你。

道出了千年的悲哀。

是非成敗。

榮辱興衰。

誤落汨羅江。

《念屈原》。

縱身的一瞬間，五千年后的手在招喚;。

是你悲憤沉寂的一顆心，五千年前的手在招喚;。

喚著你一身的離騷;。

喚著我一生的期待。

在你縱身的一瞬間，你不在回來，

希望在燦爛中死去;。

留下幾頁詩文，而我在逐業(yè)中尋找你;。

是歷史讓你活著，是歷史讓我理解你!

手握長(zhǎng)劍，擊蒼穹，不擊蒼穹?

腳跨河山，搏不過江山!

無形的心被撕去，

你的靈魂在反抗你的軀體。

漸漸的安靜下來，

陣陣的思念剮走你的肉。

淡淡的回想，

那只是意識(shí)裹住了切心之痛擊蕩祖國四壁的回蕩。

你在那里，

搜尋著你的肌膚，我的祖國;。

擄走了我的祖國，擄走了我的心;。

心歸大海，心歸河山;。

寬大的心，寬大的我;。

伴著我的祖國，請(qǐng)我的子孫為我祭奠，

我的心粘滿了每處土地。

靜靜的，只聽到你潺潺的哭泣聲，

不必悲傷，這是你痛楚的力量，

只有柔弱的筆尖，

告訴你們祖國幾千年的聲音。

失去了，我的所以存在的表象，

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇三

惟獨(dú)菖蒲。

被世俗的眼光灼熱。

瘋長(zhǎng)在端午節(jié)的簸箕里。

讓人們爭(zhēng)相采摘。

貼作綠色的春聯(lián)。

此刻鳳尾般的菖蒲涅盤了。

站成一尊門神。

不問貧賤。

堅(jiān)守了千百年。

承載著沉甸甸的諾言。

一年遂人一個(gè)。

沒病沒災(zāi)的祈愿。

龍舟把一個(gè)日子，放在海里。

保留了一千年。

讓六月，在自釀的米酒香。

與鄉(xiāng)村一起，醉紅。

六月敲響的鑼鼓，喚醒蘇州的畫舫。

在海未退潮之前，一夜趕來。

與龍舟站成妖嬈，讓路邊的熱浪。

擠出一塊空地。

點(diǎn)燒香粉，飄浮。

銀灘的容貌。

來自遠(yuǎn)方的笑容，與龍舟柔合搖曳。

人的海和舟的海，改變了海的色彩。

海母漂過的痕跡，驚動(dòng)膽怯的走馬燈蟹。

打破常規(guī)，趕集似的觀望。

龍的衣裳，裹著臉。

與海談情說愛。

每一句甜言蜜語，都是故鄉(xiāng)緩緩的浪潮。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇四

一束月光，照著。

吸煙的自已，點(diǎn)燃。

簡(jiǎn)單的快樂。

清靈靈的月光。

照著我，幽暗的內(nèi)部。

讓我從一個(gè)意象，想到。

遠(yuǎn)方的你。水一樣的思緒。

水一樣柔軟的回憶。

仿佛看見你。

在暗藍(lán)之夜，在不引人。

矚目的角落。

抬頭望月，吟唱。

我們不老的情歌。

晚風(fēng)，吹著。

無邊的夜色，我在思念里。

凝聚內(nèi)心的光，燃燒。

藍(lán)色的血液，只想。

把你的名字照亮。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇五

浸透掛念。

沉甸甸，

粒粒相擁，

數(shù)不清的甜，

裹緊滿滿暖暖的祝福。

象綠色的小船，

升起綠色的心帆，

依著一個(gè)軟綿思念。

乘五月的暖風(fēng)，

悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，

駛出我蓄滿叮嚀的心湖，

走向你的心岸。

九、《話端午》牛洪亮。

離騷笑，

江水濤。

千年心事誰知曉。

雄黃驕，

夏陽傲。

歲月無情催顏老。

艾蒿到，

健康抱。

平安人生萬家要。

粽子吆，

龍舟鬧。

端午文化樂逍遙？

二、《端午節(jié)遙想》黃葉斌。

一條龍舟，

從歷史的深處劃出。

從此，中華民族的號(hào)子聲中，

就多了幾分悲壯而激越的韻味。

楚河的波浪，

承載著屈子的冤魂。

讓長(zhǎng)江的嘆息千年不滅，

讓汨羅的祭祀香火永存。

一粒粽子，

在咀嚼中品嘗清醒與忠誠。

裹腹的是醇厚的米香，

營養(yǎng)的卻是閃亮的騷文。

打撈文明史的歷史教誨，

每年與先賢哲人對(duì)話一次吧。

美人啊，請(qǐng)重新展示你清純的誘惑。

香草啊，請(qǐng)及時(shí)綻放你高潔的奇葩。

一條龍舟，

在時(shí)代的長(zhǎng)河中流淌。

跨越驚濤駭浪的木漿，

永遠(yuǎn)翻騰在沉吟的不死魂靈上……。

三、《端午節(jié)舊事》岷州浪子。

我精心挑選了十六個(gè)漢字。

排成短信，

發(fā)送給，

十個(gè)住在我手機(jī)里的人。

直到那天黃昏，

沒見一個(gè)漢字歸來。

今天我突然想到，

就象我那天吃掉的粽子，

直到現(xiàn)在，

還沒有被排泄出來。

四、《今年的端午節(jié)》火火。

明天就是了端午節(jié)了，

今天就嚼一只粽子。

電視里正討論著，

塑化劑的風(fēng)暴。

而岳陽樓仍在，

洞庭湖卻已口舌生煙。

今年的端午節(jié)，

就這樣到來。

在我口袋開始干涸的時(shí)候，

在樓價(jià)無論怎樣調(diào)整還如不倒翁的時(shí)候。

來了，艷陽高照。

來了，夢(mèng)如火燒。

來了，端午節(jié)的綠。

在硫酸銅的顏色里。

淡淡的苦澀，

在蒸煮翠綠的粽子之后。

翻江倒海，胃腸貼地。

在看到那翠綠是硫酸銅的渲染之后。

而大地張著干渴的大口，

沒有了淋漓的風(fēng)貌。

天空擰著枯竭的奶罩，

無力償還大地的淚泡。

后來，夢(mèng)的汛期就決堤了。

電視新聞?wù)f：南方旱區(qū)大部降雨。

張了幾個(gè)月的大口彌合了，

過于狂喜就咬斷了好幾處路橋。

洞庭湖又開始蕩漾，

岳陽樓又開始笙響。

我嚼著那只翠綠的粽子，

對(duì)端午對(duì)明天又有了渺想。

想那蠟的味道，

想假我如蠟，內(nèi)心的溫?zé)釕?yīng)該可以煨干幾個(gè)五月？

五、《五月端午節(jié)》雪域野子。

一壺雄黃酒，

一碗濃濃的熬茶。

帶有草芽香的，

手把羊肉。

香柴花的芳香中，

悠然地醉去，

這就是草原人的端午節(jié)。

五月的草原，

是少女圓潤的乳房。

山花爛漫，

情歌翻飛。

蓄勢(shì)而發(fā)的騷動(dòng)，

被動(dòng)情的云雀銜起。

季節(jié)合歡的序幕便，

被輕輕拉開……。

公牦牛，

劍一樣刺穿了遠(yuǎn)山的沉郁。

咂足奶水的羔羊，

愜意的睡在了山坳間。

布谷鳥發(fā)酵千年的傷感，

催動(dòng)著瘋長(zhǎng)的莊稼。

只是一點(diǎn)雨珠，

擊傷了農(nóng)婦堅(jiān)實(shí)的守護(hù)。

不覺處，

那是熬煎身心的思念。

每一塊河石，

都銹滿了綠苔。

翡翠與珍珠鋪就的河道，

舞動(dòng)著，

山溪優(yōu)美的鍋莊舞。

有一中力量。

在骨骼間傳動(dòng)。

有一中誘惑，

牽引著登高的欲望。

真愿登臨那最高的冰峰，

好吮盡江南的粽子，

那綿綿悠長(zhǎng)的甜香。

六、《端午情》沙塵。

是誰打翻了桌上的雄黃酒，

澆濕了整片大地。

白娘子的哭泣，

在山谷回蕩。

鍋里，

喧騰一片。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇六

昔日你問天，今日我問河。

而河不答，只悲風(fēng)吹來水面。

悠悠西去依然是汨羅。

所有的河水，滔滔，都向東。

你的清波卻反向而行。

舉世皆合流，唯你患了潔癖。

眾人皆酣睡，唯你獨(dú)醒。

逆風(fēng)而飛是高昂的令旗。

逆流而泳是矯健的龍舟。

急鼓齊催，千槳競(jìng)發(fā)。

兩千年后，你仍然待救嗎?

不，你已成江神，不再是水鬼。

待救的是岸上淪落的我們。

百船爭(zhēng)渡，追蹤你的英烈。

要找回失傳已久的清芬。

旗號(hào)紛紛，追你的不僅是。

三湘的子弟，九州的選手。

不僅李白與蘇軾的后人。

更有惠特曼與雪萊的子孫。

投江的烈士，抱恨的詩人。

長(zhǎng)發(fā)飄風(fēng)的渺渺背影。

回一回頭吧，揮一揮手。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇七

整理一下自己的思緒。

為一個(gè)人。

為一個(gè)兩千年前和我一般流浪的人。

我的手已經(jīng)拿不動(dòng)筆桿。

所以它的用途只能是。

在麥子成熟的季節(jié)。

將麥子反反復(fù)復(fù)撫摸。

從秸稈到麥穗。

都浸滿了這種糧食的。

味道。

當(dāng)年屈子將筆桿丟進(jìn)水里時(shí)。

一定聽到了很清脆的聲音。

聽到這種聲音時(shí)一定笑了。

一定把一首詩也丟進(jìn)去了。

還有一個(gè)人的身體。

還有憤懣。

不然我的眼前怎么總也抹不了。

那雙憂郁的眸子。

在這個(gè)端午。

我把一個(gè)詩人對(duì)另一個(gè)詩人的。

思念用麥秸稈編成。

丟在這撫育萬物的大地上。

連同飽滿得象水珠一樣的麥粒。

希望更多的屈原一樣的詩人生長(zhǎng)。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇八

粽子香，香廚房。

艾葉香，香滿堂。

桃枝插在大門上，

出門一望麥兒黃。

這兒端陽，那兒端陽。

端午花。

端午花，紅又紅，

摘朵鮮花送金龍。

端陽，端陽，

粽子粽，

拿個(gè)粽子塞龍洞。

龍戴鮮花吃粽子，

吃飽粽子回龍洞，

請(qǐng)你不要傷害屈原公公。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇九

又怕從此打開思鄉(xiāng)的情結(jié)。

一層一層的翠綠粽葉，

裹著爹娘的辛勞與歡悅，

吃一口粽子，道一聲感謝，

似海恩情啊，在心頭奔瀉。

又到五月初五端午節(jié)，

滿大街、洋溢節(jié)慶的濃烈，

家家戶戶掛起了艾草，

還有遠(yuǎn)嫁歸來風(fēng)韻的阿姐。

一片一片的芳香艾葉，

熏染老屋的白天和黑夜，

編一只香囊，繡一只蝴蝶，

萬千情絲啊，綿延了歲月。

端午節(jié)詩歌朗誦稿小學(xué)生四年級(jí)篇十

回到吃粽子的家里，回到掛菖蒲的門前，回到飄滿艾香的`城市與鄉(xiāng)村，回到屈原縱身的一跳，回到詩歌本身。

一條止于湖南的河流，卻流經(jīng)中國每一個(gè)人的心靈。打撈也罷，求索也罷。

龍舟再快，也不過是，時(shí)間的一枚梭子。

端午節(jié)，中國老百姓，自發(fā)地一個(gè)節(jié)日。

幾千年地打撈，幾千年地存在，應(yīng)該比什么都重要都深刻。一個(gè)偉大的主題，一個(gè)偉大的身影，一個(gè)痛苦的問號(hào)和句號(hào)，一塊問路的石頭和一顆，求索的頭顱，至今佇立江邊。

汩羅江，一條永遠(yuǎn)流淌著，詩歌的光榮與夢(mèng)想的河流。