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2023年在人間第二章閱讀感想(模板9篇)

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2023年在人間第二章閱讀感想(模板9篇)
2023-11-26 14:18:33    小編:

隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,我們不斷面臨各種問題和挑戰(zhàn)。怎樣寫一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問題。通過看一些他人的總結(jié),或許我們能夠找到寫作的靈感。

在人間第二章閱讀感想篇一

一本書能夠成為經(jīng)典名著,一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。德國大詩人歌德說過:讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話?!对谌碎g》就是我與前蘇聯(lián)作家高爾基對話。

這本書講述了主人公阿廖沙成長的經(jīng)歷,在他十一歲時(shí),他的母親不幸去世了,他只有生活在外祖父家里,但外祖父家道中落,沒有錢,他也不想過著寄人籬下的生活,便走向社會(huì)獨(dú)立謀生,他在鞋店當(dāng)學(xué)徒,也做過洗碗工,最后他在善良的裁縫妻子的幫助下,讀了很多書籍,書籍開拓了他的眼界激發(fā)了他對正義和真理的追求,五年后他懷著對大學(xué)的夢想去了喀山。

看完這本書,我懂得了人只要不斷學(xué)習(xí),有理想,有夢想,為著理想而奮斗,就能擁有美好的明天!

前幾個(gè)星期,我看了一本書,這本書是前蘇聯(lián)作家,高爾基寫的作品——《在人間》。

《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳,不僅是一個(gè)少年的生活史,而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊,反映了俄國工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。在人間描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲?,顯示出這個(gè)少年對這種生活的.反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活,也說明了這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

《在人間》讓我知道了,那時(shí)普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲灐?/p>

在人間第二章閱讀感想篇二

看完了《童年》,我就不由自主地又想看《在人間》,因?yàn)樵谖疫€沒有接觸過社會(huì)的時(shí)候,最好可以多了解人間。

在人間里,高爾基可以說是經(jīng)歷了無數(shù)事情,見識(shí)了形形色色的人。

阿廖沙僅僅十一歲就來到了人間,為了生存,他不得不盡快地適應(yīng)這人間里的一切,所有事都讓他感到陌生,在一個(gè)僅僅十一歲的小孩子的世界里,因該全是純真的頑皮,哪里容得這么多沙子。

他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫師家?guī)兔?,在輪船上做雜工,雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。

才開始,阿廖沙周圍的人,幾乎都是淺薄,沒有文化,沒有智慧,什么都不懂的人,因?yàn)樗麄兊莫M隘,所以阿廖沙始終沒有機(jī)會(huì)讀書,直到他在輪船做雜工時(shí)遇到斯穆雷。開始,阿廖沙對斯穆雷的印象并不怎么樣,高爾基對斯穆雷是這樣描寫的:我很不喜歡這個(gè)家伙,雖然他穿著一身白衣服,看去依然很骯臟,指頭上長著毛,大耳朵里也突出幾根長毛。他說話簡直像狗叫一樣年幼的阿廖沙還是習(xí)慣于以貌取人,不過后來他也慢慢的發(fā)現(xiàn)斯穆雷是一個(gè)很正直的好人。斯穆雷那很多書出來讓高爾基念,盡管高爾基當(dāng)時(shí)覺得很不高興,但是事實(shí)證明這對高爾基是有很大幫助的。

后來,他回到繪畫師家,遇到了那個(gè)裁縫的妻子,因?yàn)榘⒘紊车暮眯?,善良的裁縫妻子常常借書給他。但是由于周圍人們的愚昧無知,阿廖沙總是不能正大光明的看書。裁縫一家搬走后,又來了另一家人,其中一位美麗端莊的夫人引起他的好奇,于是阿廖沙有常去這位夫人家借書看,而且他把這位夫人成為王后,可見這位夫人對他的影響有多大,其實(shí)這也暗示了高爾基的理想——做一個(gè)有學(xué)問,知書達(dá)理,溫文爾雅的人。

在人間,阿廖沙也學(xué)到了許多書中學(xué)不到的東西,對好壞的識(shí)別能力,生存能力,他也看到了許多丑惡。

在這樣一個(gè)混亂的社會(huì)上,一個(gè)僅十余歲的小孩見到了太多,一個(gè)小孩的眼里怎么能容這么多沙子,如果稍有不慎,也會(huì)墮落到這些骯臟齷齪的娛樂中去,可是正是阿廖沙所讀過的大量的書籍拉住了他,他明白善惡美丑,只不過一步之遙,一失足可成千古恨。

在人間第二章閱讀感想篇三

《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。

高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一向堅(jiān)持著讀書,永不放棄!

高爾基生活在一個(gè)大雜院的那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊侥抢飦碚覗|找西,監(jiān)視人們的行動(dòng)。并警告高爾基不應(yīng)當(dāng)讀那么多書。但若真有心讀書,書是絕對能夠看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人,看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本,高爾基說不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在那里看書,他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,讓他明白了自我應(yīng)當(dāng)做的事情。

在如此生活的艱難困苦之中,高爾基依然能夠不斷地學(xué)習(xí),忘我地看書,能夠說是“書”成就了高爾基。而此刻的我們應(yīng)對一個(gè)個(gè)好看的電視劇,一個(gè)個(gè)好玩的游戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎樣還有時(shí)間來博覽群書呢?也正因?yàn)槿绱?,?dāng)今社會(huì)的現(xiàn)代人都所以變得浮躁不定!然而唯有書籍能夠洗磨我們的心靈之鏡,唯有書籍能夠煥發(fā)我們的智慧之光。書的力量是巨大的!它能讓社會(huì)提高了,讓人類提高!所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,也要向高爾基一樣,堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持學(xué)習(xí),成為一名熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的人!

在人間第二章閱讀感想篇四

一本溫暖的書,勾起每一位正在成長的人兒時(shí)回憶,讓我們一直溫暖著。

著名作家林海音用清新的筆記寫出她兒時(shí)的生活。城南舊事講述的是兒時(shí)的英子在北京生活,結(jié)識(shí)了妞兒和媽媽阻止交朋友卻義無反顧的和瘋女人秀貞。英子聽妞講她的故事,和她一起開心的玩耍。聽秀貞講述她以前的事情,又知道她還有一個(gè)女兒小桂子,只不過不知道她身在何處。

英子答應(yīng)秀貞幫她一起找女兒。有一天,雨停了。妞兒正準(zhǔn)備走,英子卻迷迷糊糊拔開妞兒的辮子,看見一個(gè)胎記,頓時(shí)清醒。發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞的女兒,英子為了讓妞兒有一個(gè)幸福的家,告訴妞兒晚上去找她的親生母親。英子為了幫助妞兒找到親生父親思康,拿出媽媽的手鐲讓她們倆做路費(fèi)。不料,母女倆慘死火車輪下。后來,英子也暈倒好多天,醒來后,想知道秀貞和妞兒的事情,媽媽為了她的健康,不告訴英子。

宋媽在英子家當(dāng)了好幾年的奶媽,雖然,弟弟妹妹都長大,可誰都不想讓她離開。但是每一年宋媽丈夫都會(huì)來,宋媽心里惦記孩子,卻也不舍得離開林家。有一次,丈夫來后,問、都會(huì)問孩子。可一次,待宋媽問丈夫,他卻支支吾吾的騙人。原來,兒子掉河里,女兒被賣。一段時(shí)間后,媽媽讓宋媽回家,宋媽答應(yīng)后。在臨走前晚上,又囑咐媽媽怎樣照顧弟弟妹妹。英子在第二天一大早,又讓宋媽給她梳了最后一次頭。

因?yàn)?,爸爸在上一屆的時(shí)候送走六年級(jí)的畢業(yè)生。在英子畢業(yè)時(shí),也想讓爸爸參加她的畢業(yè)典禮,可惜的是,爸爸卻得病無法參加,英子心里很不愿意,卻又很無奈。被爸爸一番鼓勵(lì)而讓英子再一次獨(dú)立一回。并把一個(gè)飾物戴在身邊,就像爸爸在身邊一樣。回來以后,爸爸去世,英子明白自己再也不是小孩子,能幫媽媽做力所能及的事情。

讀完這本書,心里很感動(dòng)。

在人間第二章閱讀感想篇五

我一直沉浸在《城南舊事》里。這本書的作者林海音透過英子的雙眼,向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合,也訴說著自己的童年生活,那樣的不疾不徐,溫厚醇和,那樣對的純凈淡泊,彌久恒新。

是的,英子是有一顆純真善良的心靈?!隘傋印薄ⅰ靶⊥怠倍际谴蠹冶苤患暗?,但她照樣可以和他們做朋友,用自己純真、善良的心靈去溫暖他們,感化他們,和他們做朋友,點(diǎn)亮他們心中的真善美。書中這些悲歡離合的故事,訴說了英子的童年經(jīng)歷,也展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇,而英子的純真善良,是我從《城南舊事》中得到的最大的收獲。

在生活當(dāng)中,我們身邊也有許多這樣的人,他們無所畏懼,無怨無悔,熱心幫助別人。比如我們班上有一個(gè)特殊的同學(xué),由于注意力不能集中,落下了很多功課,同學(xué)們都不太愿意與他做同桌,即使被老師安排了,往往也坐不長久,會(huì)以各種理由要求換開。而班長王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌,還時(shí)常幫他補(bǔ)習(xí)功課,幫助他盡量改變原有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,卻又絲毫不在意他對自己學(xué)習(xí)上的打擾。反觀我自己,常常斤斤計(jì)較,與同桌鬧別扭,活動(dòng)合作中貪圖省事,不愿意多出力,同學(xué)有困難不愿意伸手助人。想想英子,想想王佳玥同學(xué),我慚愧極了。

請留步吧,所剩無幾的童年時(shí)光,等等我這個(gè)后知后覺的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒,用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美!

在人間第二章閱讀感想篇六

《童年·在人間》是著名前蘇聯(lián)偉大的革命作家高爾基的代表作。讓我知道每個(gè)人都要有一個(gè)博大精深的李想,為之奮斗。

穩(wěn)重的主人叫阿廖沙,他的父親是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家。阿廖沙從小就有一個(gè)非常偉大的夢想,去喀山大學(xué)讀書。為了這個(gè)夢想他勵(lì)精圖治,發(fā)奮學(xué)習(xí)。厄運(yùn)降臨了他們時(shí),除了他的外公,他家人都相繼死去了,他決定自己掙錢。阿廖沙經(jīng)歷了千辛萬苦,他在船上做過打雜的;在工地做過運(yùn)磚的;還在營地上做過送水的。他受盡了痛苦委屈,終于攢夠了錢,前往喀山。

我被這觸動(dòng)了,只是一個(gè)小小的理想,他飽受了艱澀與困難,多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨都沒有動(dòng)他一顆堅(jiān)定的心,去喀山大學(xué)讀書。他為了夢想而不斷向目標(biāo)前進(jìn),以致他成為一位舉世聞名的作家,高爾基(后來改的),我常常在想,是什么讓他成為一個(gè)作家,今天,我知道了,是他的堅(jiān)持不懈,努力奮斗的精神。

想想我以前,也想成為一個(gè)有名的書法家,可是一到正真可以提高自己能力的時(shí)候,我卻將機(jī)會(huì)一次又一次錯(cuò)過。就說上次參加比賽吧,本來我已經(jīng)勝券在握了,可是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)折紙,所以只得了第三名。

阿廖沙的經(jīng)歷也給了我不少的教誨,點(diǎn)亮了我心中的明燈。

在人間第二章閱讀感想篇七

我記得有人說過,瘋子和作家的區(qū)別在于,瘋子把自己的所見所想說出來,作家寫下來?!度碎g失格》中的葉藏最后被送進(jìn)了瘋?cè)嗽?,似乎在?yàn)證這一點(diǎn)。

真是瘋了。

我最喜歡的一段是葉藏玩反義詞游戲的那段。黑的反義詞是白,白的反義詞是紅,紅的反義詞是黑,花的反義詞是蜂,惡的反義詞是善,光的反義詞是黑暗。葉藏說是刑,罪與罰,水火不相容,冰與炭不同。

難以置信,但完全可以接受,感覺仿佛一扇通往新世界的大門瞬間打開了。但是,我害怕如果我太認(rèn)同他,也許有一天我也會(huì)走上和他一樣的路。

偏偏我忍不住贊嘆葉藏的各種反應(yīng)。

對于葉藏,一開始我以為他是一個(gè)惡毒的反社會(huì)人格的人,但是看了之后覺得他只是一個(gè)極度麻木,極度敏感的人,對這個(gè)世界沒有太多的期待,反而自卑,厭世,懦弱。就像太宰治的筆名一樣,他自稱“大賽”,認(rèn)為自己“很壞”。

文字里有一種壓抑的氣息,仿佛在黑夜里用白骨鋪路,鮮紅的血液像指路的明燈一樣流淌,灰色的霧氣縈繞在田野里,鬼字在霧里啁啾。我不敢說話,問我在哪里,不敢反抗。我只是像煉獄和煙霧一樣看著這個(gè)世界。業(yè)障燒到了我的腳下,我接受了自己的命運(yùn)。如果綠臉男是男的,那我不配做男的,但那是我的錯(cuò)嗎?是我的錯(cuò)嗎?正確雖然我沒有綠牙,但我也有罪。如果沒有解決辦法,我會(huì)掉在鼻子里。

所以,沒有解決辦法。葉躲在瘋?cè)嗽豪?,淹死了?/p>

這里有一種奇怪的美。一種極度的悲哀問道。據(jù)說太宰治在這個(gè)世界上看到了太多的丑陋,最終無法忍受??峙虏粌H丑,甚至美。知道的太多會(huì)讓人難過。知識(shí)越多越害怕,我是這么想的。

人一出生就處在一個(gè)沒有知識(shí)的世界。這里沒有光,只有黑暗。但是這時(shí),人們看不見黑暗,因?yàn)樗麄儾恢拦馐鞘裁?。這樣他就不會(huì)對無邊的黑暗感到恐慌。

通過學(xué)習(xí),人們獲得知識(shí)。就像人在黑暗中看到光明。一開始,他很激動(dòng)。他會(huì)盡最大努力擴(kuò)大光的范圍,讓它變得更強(qiáng)。這時(shí)候他很開心,因?yàn)樗X得生活中有光,他很滿足。

但很快,他就會(huì)覺得有問題。光明出現(xiàn)了,讓他意識(shí)到了黑暗。黑暗是無限的,就像我們的無知是無限的,光明是有限的,就像我們能掌握知識(shí)一樣。人們此刻會(huì)感到不安。

然后光束擴(kuò)大,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著光程的擴(kuò)大,他能看到的暗程也增加了――,可以比作一個(gè)圓。圓面積越大,周長越大。

如果他繼續(xù)這樣下去,他會(huì)被無盡的黑暗震驚,然后顫抖,然后咆哮,然后歇斯底里。

那該如何是好?

即使是為了美好而去,也必將看見黑暗,這就是人間。面向陽光,背生骷髏,這就是人間。

在人間第二章閱讀感想篇八

暑假里,媽媽給我講《紅巖》中江姐的故事,因?yàn)樗赂遥龍?jiān)強(qiáng),她面對敵人不害怕的精神。所以,讓我起來好奇心,去買了這本書認(rèn)真閱讀。

當(dāng)我看到江姐的手被竹簽扎入時(shí),我的心久久不能平靜,一想到江姐那蒼白的臉,沾滿血的手,淚水就模糊了我的雙眼。江姐是那么偉大,勇敢。而我卻在生活中遇到困難時(shí),就躊躇不前。

用盡心思往后退縮。我再一次看到江姐用她的意志,自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不暴漏計(jì)劃。但此時(shí)江姐已走到了生命的盡頭。

她悍然走向了刑場。用她的生命去保護(hù)計(jì)劃,同時(shí)江姐也受到戰(zhàn)友的愛戴。

在人間第二章閱讀感想篇九

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會(huì)的風(fēng)貌,反映了人民對自由的強(qiáng)烈追求,對美好生活的熱烈向往,具有深刻的教育意義。

當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時(shí),主人公阿廖沙那對知識(shí)的渴求和對社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里。

高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家。高爾基的命運(yùn)非??部?。童年的高爾基只上過三年學(xué),“十一歲”就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等各種低下的工作。十六歲時(shí),他自身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)?!痹谂c命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)各個(gè)階層,特別是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,從而不斷積累了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

這本書中有幾句話深深地震撼著我,希望你也如此:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒有錢買蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來,裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了?!薄皶秃帽纫蛔利惖膱@子,里面什么都有……”“我只是覺得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭?!边@些真實(shí)、純樸的語句,令我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí),從書中讓他明白了許多真理,他一直渴望上學(xué)。但事實(shí)總與他作對。

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