在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)生之星評選活動主持稿篇一
為了更好地推進素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進典型,引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),也樂于幫助他人學(xué)習(xí)。我班從本月開始將進行勤奮學(xué)習(xí)之星之星的評選活動。
1、1班
4月1日到4月30日
原則上班級之星的評選活動每周1次,班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真執(zhí)行,班委認真核實。
1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅,在評選前的最后一次大考(包括期中、期末或平時測驗)中,總分必須在全班10名以內(nèi)。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,至少有一名幫扶對象。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)過學(xué)生自主報名(或由班委提名),在勤奮學(xué)習(xí)之星評選委員
會進行投票選舉表決。評委會人員組成:班主任,科任老師1名代表,班委3名代表,學(xué)生2名代表。
將評選結(jié)果在班級公布,做好記錄,在期末進行表彰。
1、填寫“勤奮學(xué)習(xí)之星”申報表
2、近期生活照一張
學(xué)生之星評選活動主持稿篇二
閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,可以豐富知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。課程標準中也明確提出了要求:“使學(xué)生認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化及智慧。關(guān)心當代文化生活,尊重多樣文化,吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)?!薄熬哂歇毩㈤喿x的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界”。有關(guān)資料表明,學(xué)生語言的積累50%左右來自課外,由此可見,課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。
把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,指導(dǎo)同學(xué)們讀書,提高了學(xué)生的自學(xué)能力,體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊,在書香伴隨下成長,為把我班建設(shè)成為書香班級,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。
1、建立一個圖書角。由班級的每位學(xué)生捐一兩本課外書供大家看,由薛邵瀧和孫鐿珉同學(xué)來管理。
2、每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言。
3、固定一個讀書的時間,讓學(xué)生出聲朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。
4、建立讀書筆記和作品集,讀書的過程中隨時進行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。
5、讓學(xué)生每天晚上利用課余時間安排30分鐘的閱讀時間,并適當做一些筆記,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
6、圍繞讀書進行個性化的布置,開辟讀書交流平臺,通過相互交流、評比激勵,力爭觸動學(xué)生心靈,激起學(xué)生讀書的興趣。
7、定期對學(xué)生讀書情況進行指導(dǎo)并開展讀書交流活動,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高閱讀效率。
8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。
1、每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,即如班級學(xué)生個人量化,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
2、每月進行一次讀書筆記和作品集的評選交流活動。
3、在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。
附:具體安排
九月
1、好書推薦
2、指導(dǎo)寫讀書筆記
十月
1、讀書筆記評選
2、讀書之星評選
十一月
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報告會
2、讀書筆記評選
3、讀書之星評選
十二月
1、讀書筆記評選
2、讀書之星評選
3、讀書知識競賽
學(xué)生之星評選活動主持稿篇三
校園之星評選活動是高職院校普遍開展的一項文化活動。下面是本站小編給大家整理的校園之星評選活動主持詞,僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家
下午好!
好的,有請1號候選人,xxx同學(xué)上臺演講,請2號候選人xxx做準備; (依次類推)
結(jié)束語
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩,為美好的未來加油!同時,也祝愿武威第三中學(xué)人才輩出,再續(xù)輝煌!同學(xué)們,20xx年第二屆“十佳校園之星”評選到此結(jié)束!再見!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
女:親愛的同學(xué)們,大家
合:晚上好!
男:在這熱烈蔥蘢的夏日,在這清風(fēng)沉醉的夜晚。
女:歡迎各位來到中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)?!靶@之星”頒獎典禮的現(xiàn)場。今天呢我們現(xiàn)場來了八百多名同學(xué),而我們的校園之星正是從我們普通的同學(xué)之中評選出來的。
男:謝謝我們的同學(xué)們。
女:我們校園之星評選活動是為了樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型,引導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),努力成為奮發(fā)有為、爭優(yōu)創(chuàng)先、立志成才的優(yōu)秀中職生。
男:是的,從6月初到6月底 ,經(jīng)過各班推薦,學(xué)生代表評選,教師評議等階段,共產(chǎn)生了50位校園之星。他們中間有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)之星,有多才多藝的藝術(shù)之星。
女:還有叱咤賽場的體育之星,踐行修身的文明之星,以及堅韌奮進的進步之星等等。 男:在他們身上,我們不僅看到了年輕人的蓬勃朝氣,更深刻體會到了他們對校訓(xùn)“修養(yǎng)、進步、責(zé)任、奉獻”的精彩詮釋。
女:下面我宣布中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校第六屆校園之星頒獎典禮正式開始!
結(jié)束語
女:尊敬的各位老師,親愛的觀眾朋友們,讓我們伴著激昂的歌聲,為絢麗的青春喝彩,為美好的未來加油!
男:同時,祝愿中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才輩出,再續(xù)輝煌!同學(xué)們,20xx年第六屆校園之星頒獎典禮到此結(jié)束!再見!
女:再見!
一、開場白:
男:親愛的老師、親愛的爸爸媽媽
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:這是一個收獲的季節(jié),是一個放飛希望的季節(jié),放眼望去,在魚窩頭中學(xué)這塊肥沃的稻田上,結(jié)滿了粒粒飽滿可愛的稻穗。
女:為了更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能,在校園內(nèi)形成積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)氛圍,推進校園文化建設(shè),魚窩頭中學(xué)大膽改革評價機制,用“校園十星”評選活動,力圖發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。
男:如果你擅長某項才藝你就有可能成為才藝之星;如果你愛科學(xué),有創(chuàng)新精神,動手操作能力強那快爭做進取創(chuàng)新之星吧哪怕是熱愛運動、運動技能出色也可能成為健體之星。
女:還有智慧、博愛、禮儀、勞衛(wèi)、進步之星等等涉及到我們成長的方方面面,人人都有機會贏得,只要你參與,只要你努力,校園之星的光環(huán)就會降臨在你身上。
男:我們學(xué)校的“校園十星”評選活動,從學(xué)校生活的各個方面去發(fā)現(xiàn)人才、發(fā)現(xiàn)明星。
女:今天我們齊聚在這里,為這些在魚中這塊稻田里閃耀光芒的校園之星們舉行頒獎典禮。
男:同學(xué)們趕快行動起來吧,也許今天你還很平凡,但再平凡的人身上也會有亮點!
下面請廖校長講話,大家掌聲歡迎。
女:分享提問:1.在你認識中的馮梓華她是一個怎么樣的同學(xué)呢?2.馮梓華同學(xué)對于獲得本屆遵章守紀之星稱號你自己有什么感受?請說說。?? 謝謝,希望同學(xué)們都能以馮梓華同學(xué)為榜樣,提高自身素養(yǎng)。
男:下面頒發(fā)校園十星——遵章守紀之星,他們分別是:初一4班馮梓華、初一3班李南秀、初二6班馮堅丞、初二4班黃悅婷、初三6班陳翠容、高一8班郭穎儀、高一7班梁顏佩斯、高二7班林穗茹、高二5班郭麗珊、高三1班梁炫壇 有請!
女:在我們身邊發(fā)現(xiàn)有那樣的人,他們認真負責(zé)、不計較個人得失,每天有規(guī)律的按照老師要求協(xié)助做好班務(wù),時而頂著烈日、時而冒著寒風(fēng)的執(zhí)勤,旨在服務(wù)群體,營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們是學(xué)校里最可愛的人。有請管理之星代表高二7班林穗茹同學(xué)。
男:分享提問:1.林穗茹同學(xué),我知道你既是班長又是學(xué)生會主席,肩負重任,請問在班級工作、學(xué)生會管理工作中你是怎樣帶領(lǐng)團隊開展工作的呢?2.馮老師,在管理學(xué)生會過程中,你們的工作要求是什么,穗茹同學(xué)表現(xiàn)如何???謝謝,以身作則、認真負責(zé)、寬容諒解正是穗茹同學(xué)工作管理的秘訣,同學(xué)們借鑒借鑒。
女:下面頒發(fā)管理之星,他們分別是:初一4班周梓欣、初二3班馮楚敏、初三8班梁嘉銘、高一2班郭銘浩、高二7班林穗茹、高二5班譚靖華、高二1班馮曉鋒、高二3班曾文娜、高二5班賴日杰、高三2班馬銳強、高三4班何思雅,有請!
男:古語有云:百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮好學(xué),努力提高自己,掌握自己的未來,他就是我們今天的勤奮好學(xué)之星初三4班黃穎及班主任陳志軍老師。
女:分享提問:1.你好陳老師,請問黃穎在你心中是一個怎樣的學(xué)生?2.黃穎同學(xué),明年6月就中考了,你的目標是哪所學(xué)校,有什么計劃去實現(xiàn)這個目標???謝謝陳老師,希望黃穎同學(xué)能再接再厲,考上理想的高中。
男:下面頒發(fā)勤奮好學(xué)之星,他們分別是:初一6班白憶萍、初二1班何婉冬、初三4班黃穎、初三2班梁綺珊、高一5班溫福林、高二2班陳幸儒、高三5班樊天照、高三1班梁鎮(zhèn)星、高三3班馮敏, 有請!
女:在新中國經(jīng)濟建設(shè)初期,有那樣一位勞動模范,在困難面前,帶領(lǐng)全隊靠人拉肩扛,把鉆井設(shè)備運到工地,以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,苦干5天5夜,打出了大慶第一口噴油井——他就是王進喜。生活在和平幸福年代的我們可能沒那么的悲壯勇敢,但涌現(xiàn)出一批為營造良好的班級環(huán)境,用自己雙手,用自己的勞動帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)造了一個舒適潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,他是我們今天的勞動之星高一6班羅星。
男:分享提問:1.你好同學(xué),你對你們班的班級環(huán)境滿不滿意?情況是怎樣的?2. 羅星同學(xué),在班級勞動委員這個角色上你是怎樣開展班級工作的,請具體說說。??謝謝,謝謝羅星同學(xué)的為班級的勞動付出。
女:也請羅星同學(xué)留步,下面頒發(fā)勞動之星,他們分別是: 初一6班王俊杰、初一5班黎梓柔、初二5班王雯均、初二2班肖紫茵 、初三3班郭振東、高一2崔漢明、高一6羅星、高二1班張君威、高二4班郭梓瑩、高三4班馮學(xué)友 有請!
男:想知道,同學(xué)們每當經(jīng)過藝術(shù)樓下的時候,有否聽到美妙動聽的琴聲和練唱嗓音?他們就是藝術(shù)的追求者,我們學(xué)校教學(xué)的特色群體。有請藝術(shù)之星高二8班黎琛瀅同學(xué)。
女:分享提問:黎琛瀅同學(xué),請問你在藝術(shù)方面的強項是什么?什么時候開始喜歡它?是什么讓你這么執(zhí)著???謝謝黎琛瀅同學(xué),希望你一如既往的追求,讓藝術(shù)在你身上也找到歸宿。
男:下面頒發(fā)藝術(shù)之星,他們分別是:初一4班譚淇予、初二4班麥境庭、初二1班陳銘君、初三2班梁敏儀、初三1班池韻玲、高一4班張靜欣、高二6班周纖延、高二8班黎琛瀅、高三3班馮海怡、高三4班陳垠橋 有請!
女:同樣的,同學(xué)們每當經(jīng)過田徑場的時候,有否看到辛勤訓(xùn)練的畫面,聽到粗狂的吆喝聲以及交錯的助威吶喊聲?沒錯,他們是我校充滿朝氣的體育人。他是健體之星高三1班郭嘉杰同學(xué)。
男:分享提問:1.你好同學(xué),郭嘉杰同學(xué)被評為本屆健體之星,你覺得意外嗎?具體說說。2.郭嘉杰同學(xué)你好,你最喜歡的運動員是哪位?為什么?最近你在各級比賽中獲得過什么獎項???厲害吧!希望你在一個月后的體育高考中抱喜而歸。
女:下面頒發(fā)健體之星,他們分別是:初一2班黃燕開、初二3班關(guān)德華、初二6班勞銳堅、初三7班郭婉華、初三3班馮月亭、高一1班馮淑眉、高二4班馮向前、高二1班陳俊杰、高三1班郭嘉杰、高三2班黃燚文 有請!
男:中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。踐行新時期廣東精神,讓我們一起向文明禮儀之星初二2班王鵬飛同學(xué)學(xué)習(xí)。
男:下面頒發(fā)文明禮儀之星,他們分別是:初一3班陳雯娜、初一1班何芫滔、初二5班黎淑熒、初二2班王鵬飛、初三班陳幸儒、高一3班吳小玲、高一4班何泳珊、高二7班陳冠匯、高二6班戴麗賢、高三1班陳少興 有請!
女:回顧歷史,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了中國兩千多年的封建制度,但他只是孤軍作戰(zhàn),沒有聯(lián)系群眾,不能得到人民大眾團結(jié)的力量,最后以失敗而告終??梢妶F結(jié)的重要性。而作為班長,團結(jié)同學(xué)并是管理班級的法寶,讓我們認識一下這位團結(jié)之星初三7班郭芷昕同學(xué)和陳老師。
男:分享提問:1.陳老師,郭芷昕同學(xué)在班里是怎樣做到團結(jié)同學(xué)開展班務(wù)管理的?2. 郭芷昕同學(xué),在團結(jié)同學(xué)管理班級的過程中有沒有遇到過哪些讓你欣喜的事,具體說說。??謝謝陳老師也希望郭芷昕同學(xué)能繼續(xù)做好自己,團結(jié)同學(xué)。
女:下面頒發(fā)團結(jié)之星,他們分別是:初一2班麥金寶、初一5班馮梓晴、初二4班郭紫茵、初二5班張燦輝、初三7班郭芷昕、高一6班梁家明、高一8班黃鈺欽、高二5班潘燕玲、高二8班郭翠玲、高三5班張結(jié)儀 有請!
男:有那么一個典故,他9歲時,母親去世,他對父親格外孝敬,夏天他將床枕扇涼,冬天用身體把被褥溫暖后,才讓父親安睡——黃香溫席??鬃釉f:“孝悌也者其為人之本歟”。尊敬長輩,友愛兄弟,是做人的根本??梢娦⒌朗侨说谋举|(zhì)體現(xiàn),下面請出孝道之星高三4班李麗鳴同學(xué)及其家長。
女:分享提問:1.家長你好,在平常生活中,你女兒能做到孝順父母嗎,有哪些事讓你感動了?請具體說說。2. 李麗鳴同學(xué),在這里,你有什么話想跟媽媽(爸爸)說的。??謝謝家長,百行孝為先,同學(xué)們多多學(xué)習(xí)呀。
男:下面頒發(fā)孝道之星,他們分別是:初一1班陳楚儀、初一6班林文熙、初二1班歐浩賢、初二6班黃文意、初三1班謝婉鈞、高一1班盧穎君、高一7班溫宇娜、高二2班張思誠、高二3班梁銘詩、高三4班李麗鳴 有請!
女:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。說過:一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立在世界先進民族之林。我們都知道,在當今社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,社會更需要具有創(chuàng)新能力的人才。他是進取創(chuàng)意的榜樣,他是高一5班的馬淑貞同學(xué)。
男:分享提問:當固有經(jīng)驗和嘗試新方法產(chǎn)生沖突的時候,你的想法是怎樣的???謝謝馬淑貞?yīng)毜降囊娊狻?/p>
女:下面頒發(fā)進取創(chuàng)意之星,他們分別是:初一3班王迪、初一2班張玲玲、初二2班袁悅、初二3班羅焯文、初三8班鄔錦揚、初三6班黃清儀、高一5班馬淑貞、高一3班郭明安、高二3班梁薈錦、高二1班黎子龍、高三6班何思嘉 有請!
二、 結(jié)語 男:當我們騎車離開家門,
擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;
女:當我們漫無目的地去面對學(xué)習(xí),
細心的老師總是用真切的話語提醒。
男:放心吧,老師;放心吧,家長!
女:我們已經(jīng)懂得成長的重要,我們已經(jīng)明白知識的可貴。
男:成長在星光的懷抱里,我們格外幸福。
女:同學(xué)們,沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;
男:沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會有明天的燦爛輝煌。
女:讓我們記住今天。
男:讓我們期待明天。
合:讓我們共同努力,為著美好的未來,明禮誠信,禮貌待人,團結(jié)有愛,勤儉自強,謝謝。
女:魚窩頭中學(xué)第 4 屆校園十星頒獎典禮到此結(jié)束,各班按順序回教室。
學(xué)生之星評選活動主持稿篇四
結(jié)合中專學(xué)生特點,重視對學(xué)生情感、意志、行為等培養(yǎng),及學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育,鼓勵學(xué)生在爭當先進過程中培養(yǎng)自信心和榮譽感,并在中專部樹立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣,通過他們在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中的模范表率作用,從而激勵全體中專生相互學(xué)習(xí)、健康成長、完善自我,進而推進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
本著公開、公平、公正、民主的原則,采取學(xué)生自薦與班級推薦相結(jié)合方式,推選積極上進、品德優(yōu)秀、愛校愛班、樂于奉獻、熱心做好事、有強烈的責(zé)任感和榮譽感,在學(xué)生中威信高,堪稱榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。
各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況,召開“學(xué)生之星”評選主題班會,推薦人選,填寫申報表,班主任簽字后上交學(xué)生科。學(xué)生科將召開班主任參與的評審小組會議集中評選,公示無異議后進行獎勵。
1、各班對評選的“學(xué)生之星”簡介,在班級固定位置張貼宣傳,并鼓勵人人都爭當“學(xué)生之星”,號召大家向不同類型的“星”學(xué)習(xí),人人爭創(chuàng)先進。
2、學(xué)生科將評選出的“學(xué)生之星”先進事跡,在中專部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳,號召大家學(xué)習(xí),同時作為“每周一星”向?qū)W院推薦。
3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評優(yōu)、評先、推薦入黨等優(yōu)先考慮。
1、全面發(fā)展之星:思想表現(xiàn)良好,品行端正,能起模范帶頭作用;自主學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,樂于探究,積極進??;學(xué)習(xí)成績名列前茅;紀律、衛(wèi)生、安全等方面做出貢獻;無曠課等違紀行為。
2、學(xué)生干部之星:責(zé)任感和集體榮譽感強;工作認真負責(zé);能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用,且能解決簡單的班務(wù)活動難題;積極參與各項集體活動;無曠課等違紀行為。
3、學(xué)習(xí)之星:勤奮學(xué)習(xí),各門功課優(yōu)秀;能結(jié)對幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué);無曠課等違紀行為。
4、進步之星:積極參加各項活動;多次受到表揚;在學(xué)習(xí)、紀律、自我管理等各方面有很大進步。
5、文明之星:遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定,遵紀守法,文明禮貌;不遲到、不早退,有事必請假;參加各項活動遵守紀律;學(xué)雷鋒做好事;勇于舉報違反校紀校規(guī)等行為。
6、公益之星:積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動等各項公益活動;勇于批評有不良行為同學(xué)并督促改正;在衛(wèi)生大檢查等活動中,所在班級、寢室未受批評。
7、文藝之星(書法、繪畫、舞蹈、寫作和競賽等):在藝術(shù)方面有某一特長,且參加學(xué)校等院級及以上活動獲獎,或相關(guān)作品在相應(yīng)藝術(shù)期刊等發(fā)表。
8、體育之星:能積極出操不曠操;主動參加各項體育活動,在學(xué)院運動會、體育比賽中得獎?wù)咴u選優(yōu)先。
9、創(chuàng)新之星:有創(chuàng)新意識和能力,在“五小”(小發(fā)明、小創(chuàng)新、小制作、小論文、小設(shè)計)方面有創(chuàng)造發(fā)明亮點或成果;在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng)新活動中獲獎?wù)咴u選優(yōu)先。
10、其它。
學(xué)生之星評選活動主持稿篇五
為進一步加強高一新生的日常行為規(guī)范,樹立和培育正確的理想信念,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的河中人,經(jīng)研究決定在高一年級中開展“學(xué)生之星”的評選活動。
贏在起跑線爭做學(xué)生星
活動宗旨:公開公平公正
根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)等方面的表現(xiàn),分別評出:勤奮努力之星、團結(jié)守紀之星、文明禮儀之星、勤儉節(jié)約之星、助人為樂之星、運動健康之星、管理服務(wù)之星、環(huán)境保護之星、文學(xué)藝術(shù)之星、勞動衛(wèi)生之星。
凡申報“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三河口中學(xué)一日常規(guī)》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好,體育成績達標,在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績,方能參加評選。
(1)勤奮努力之星:學(xué)習(xí)刻苦,各科成績突出,發(fā)展平衡,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績,或入學(xué)以來學(xué)習(xí)目標明確,態(tài)度端正,各方面逐漸進步不斷提高,追求進步。
(2)團結(jié)守紀之星:熱愛學(xué)校、熱愛班級,有很強的集體榮譽感和責(zé)任心,能與同學(xué)平等友好相處,樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和做事,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,考試不作弊,平日不抄作業(yè)、不弄虛作假,無違紀、違規(guī)行為。
(3)文明禮儀之星:尊重他人,語言、舉止文明、有禮貌、有符合社會規(guī)范、符合中學(xué)生主流意識的審美觀念,對怪異服飾、發(fā)型和行為持冷靜的批判態(tài)度,言行儀表符合中學(xué)生行為規(guī)范,不做損人利己的事情,遇事堅持道義,主持公道。
(4)勤儉節(jié)約之星:節(jié)約意識強,愛護學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學(xué)之間不攀比,不講排場,有典型事跡,得到大家一致好評。
(5)助人為樂之星:講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或其他有特殊情況的同學(xué),有拾金不昧行為,在幫扶貧困生中踴躍捐資。
(6)運動健康之星:身體素質(zhì)良好、積極參加并長期堅持體育鍛煉、堅持上好兩操一課、有愛好和特長的體育運動項目,無抽煙、酗酒等不良嗜好,在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次,講究個人衛(wèi)生,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(7)管理服務(wù)之星:積極參與學(xué)?;虬嗉壒芾砉ぷ?,有服務(wù)同學(xué)意識,在同學(xué)中有較高的聲譽,在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
(8)環(huán)境保護之星:具有節(jié)水、節(jié)電、防止污染、綠化等基本意識,具有良好的環(huán)保意識和習(xí)慣,不亂倒垃圾,不亂扔雜物,不隨地吐痰,不折損花木、值日工作認真,不逃避值日責(zé)任、自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。參加環(huán)境保護志愿者活動、積極開展環(huán)保宣傳教育,能從自身做起,動員組織開展環(huán)保行動,向有關(guān)單位提出環(huán)保建議,監(jiān)督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
(9)文學(xué)藝術(shù)之星:熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動,積極投稿;具備良好的語言組織、表達能力,積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動,曾在校級(含校級)以上比賽中獲獎;對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功;參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎,能夠積極配合做好板報宣傳等工作;能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風(fēng)采,積極參加學(xué)校各種文藝匯演、歌唱等活動有出色表現(xiàn)并獲好評。
(10)勞動衛(wèi)生之星:積極主動參加班級、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)和社會公益活動,尊重勞動者、尊重他人勞動成果,班務(wù)、家務(wù)、個人內(nèi)務(wù)積極完成,生活自理能力強,力所能及的勞動積極參加,值日工作認真無逃避現(xiàn)象,自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。
1、本評選采取自下而上的方式,各班級根據(jù)“學(xué)生之星”申報條件,評比出本班級“班級之星”,每種類別的“班級之星”人選為1―2人(將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校政教處,寧缺毋濫)各班級組織初評的過程必須體現(xiàn):公平、公開、公正的原則,實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦(或自薦)1―2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級“學(xué)生之星”的侯選(填寫“學(xué)生之星”申報表,寫明參評項目,另附一份400字左右的自我評價或介紹,及其他相關(guān)證明材料)
3、年級將根據(jù)各班級上報的推薦材料,經(jīng)評審小組,評選出各種類別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1―2名,向全校公示。
4、“學(xué)生之星”評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、《荷風(fēng)》??蛉9?,并進行表彰,對獲得“學(xué)生之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。
1.各班級要高度重視,認真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2.要以這次評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用,為廣大學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進、爭當先進的'良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。
3.嚴格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時間,要認真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作。
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