2023年自由 自由篇心得體會(精選8篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由篇一

自由是一種無拘束的狀態(tài)，是每個人都向往的心理追求。然而，自由不僅僅是一種外在的狀態(tài)，更是一種內(nèi)心的狀態(tài)。在自由篇課程的學(xué)習(xí)中，我對自由有了更深刻的理解。自由不僅僅是追求身體上的解放，更是對心靈的釋放。通過對此次學(xué)習(xí)的總結(jié)，我深刻認識到自由的重要性以及實現(xiàn)自由的途徑，并對個人成長與自由的關(guān)系有了更全面的認識。

首先，在自由篇的學(xué)習(xí)中，我意識到自由是一種內(nèi)心的狀態(tài)。我們常常把自由簡單地理解為不受限制、不受約束，可以隨心所欲地做自己想做的事情。然而，真正的自由并不是隨意而為，而是通過內(nèi)在的規(guī)律和意識的選擇來實現(xiàn)的。只有當(dāng)我們掌握了自己內(nèi)心的駕馭能力，才能真正享受到自由的快樂。通過自由篇的學(xué)習(xí)，我深刻體會到，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的。只有通過自律，我才能真正掌握自己的命運，實現(xiàn)真正的自由。

其次，在自由篇的學(xué)習(xí)中，我認識到自由是一種成長的過程。自由并非一蹴而就，更不是一勞永逸的狀態(tài)。它是一個不斷前行的過程，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)、思考和實踐。在這個過程中，我要不斷地反省自己，找出自己內(nèi)心的束縛，并努力解放自己。同時，我也要持續(xù)地學(xué)習(xí)知識、開拓視野，以實現(xiàn)自我價值的最大化。通過這個學(xué)習(xí)過程，我逐漸發(fā)現(xiàn)，自由的實現(xiàn)不僅僅是為了個人的幸福，更是為了對社會的貢獻。只有當(dāng)我真正實現(xiàn)自由的時候，才能更好地為社會做出貢獻，讓自己的生命更有意義。

此外，在自由篇的學(xué)習(xí)中，我明白了自由的實現(xiàn)需要不斷的反思和調(diào)整。自由并非一成不變的狀態(tài)，它需要我們不斷地反思自己的思維方式和行為方式，并隨時做出調(diào)整。在這個過程中，我將不斷地審視自己的思維模式和行為習(xí)慣，尋找到束縛自己的根源，并努力擺脫它們的束縛。同時，我也將更加謹慎地選擇自己的行為和言論，確保自己的自由不會侵犯他人的自由。通過持續(xù)的反思和調(diào)整，我相信我會越來越接近真正的自由。

最后，在自由篇的學(xué)習(xí)中，我認識到自由不僅僅是一種外在的狀態(tài)，更是一種內(nèi)心的追求。在現(xiàn)代社會，我們常常迷失在物質(zhì)的追求中，忽視了對內(nèi)心的關(guān)注。然而，真正的自由不僅僅是物質(zhì)的解放，更是內(nèi)心的寧靜和自我實現(xiàn)。在這個過程中，我將更加關(guān)注自己內(nèi)心的需求，找到自己真正的價值觀和目標(biāo)。同時，我也將更加注重心靈的修養(yǎng)，通過冥想和閱讀等方式，使自己的內(nèi)心更加平靜、自由。通過這樣的追求，我相信我會找到真正的自由，找到屬于自己內(nèi)心的寧靜和滿足。

總之，自由篇的學(xué)習(xí)讓我對自由有了更深刻的理解。自由不僅僅是一種外在的狀態(tài)，更是一種內(nèi)心的狀態(tài)。它需要我們通過自律和持續(xù)地學(xué)習(xí)、反思來實現(xiàn)。自由是一種成長的過程，它需要我們不斷地擺脫束縛，并不斷地反思和調(diào)整。真正的自由不僅僅是物質(zhì)的解放，更是對內(nèi)心的寧靜和自我實現(xiàn)的追求。通過持續(xù)地追求真正的自由，我相信我會找到屬于自己的內(nèi)心的寧靜和滿足，實現(xiàn)個人的成長與自由。

自由篇二

自由，是人類追求的至高境界。在擁有自由的時代，作為人類的每一個個體，我們有權(quán)利自由思考、選擇和行動。自由使我們能夠擺脫束縛，實現(xiàn)自我價值。通過親身經(jīng)歷與思考，我對自由有了更深刻的理解與體會。在這篇文章中，我將用五段式的結(jié)構(gòu)，詳細闡述我對自由的心得體會。

第一段：自由的定義及重要性

自由，是指個體在以良心為基礎(chǔ)的前提下，根據(jù)自己的意愿和選擇行動的權(quán)利。自由是一種無形的財富，它賦予了我們思考、選擇和表達的能力。自由使人們能夠?qū)崿F(xiàn)個人目標(biāo)和追求幸福。正是自由的存在，使我們成為獨立思考的個體，而不是被人為規(guī)定命運的玩偶。自由是每個人應(yīng)該享有的最基本權(quán)利，它使個體的尊嚴(yán)得到保障。

第二段：自由的內(nèi)在體驗

自由是一種內(nèi)心深處的體驗。當(dāng)我們獲得了自由，我們會感到內(nèi)心的寬廣與豁達。我們不再被外界的束縛所限制，而是能夠自由地追求自己的夢想和目標(biāo)。只有通過親身經(jīng)歷，我們才能真正體悟到自由的內(nèi)在感受。我曾經(jīng)感受到自由帶來的深刻快樂，那是一種由內(nèi)心而產(chǎn)生的慶幸和滿足，使我能夠愉悅地生活。

第三段：自由的邊界與責(zé)任

然而，自由并不意味著無拘無束，無法無天。自由是有邊界的，一人的自由不能侵犯他人的自由。在追求自由的同時，我們也需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。自由是一種擔(dān)當(dāng)，要求我們行動中充滿責(zé)任感和做出正確的抉擇。自由是一個主體的選擇，而選擇必然伴隨著責(zé)任。

第四段：自由與社會的關(guān)系

自由既是個體的權(quán)利，同時也是社會的基石。在一個自由的社會里，個體的權(quán)利得到尊重和保護，社會穩(wěn)定和諧。相反，如果個體的自由受到侵犯，社會便會陷入動蕩與不安。自由使人們有機會創(chuàng)造和創(chuàng)新，使社會能夠?qū)崿F(xiàn)全面進步。因此，保護和推動自由是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是社會繁榮的關(guān)鍵。

第五段：自由的未來展望

在自由的時代，讓我們珍惜自由并行使我們的權(quán)利。自由是我們的財富，每個個體都應(yīng)享有平等的自由。我們應(yīng)該在追求自由的同時，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，使自由的道路更加廣闊和堅實。未來的世界，應(yīng)該是一個自由意志和平等尊嚴(yán)并存的地方，讓每個人都能享受到自由帶來的幸福與成就。

總結(jié)：通過對自由的定義和重要性的闡述，以及對自由內(nèi)在體驗、邊界與責(zé)任、自由與社會關(guān)系的探討，我對自由有了更深刻的理解與體會。自由使我們能夠追求幸福和實現(xiàn)個人目標(biāo)，也是社會穩(wěn)定和繁榮的重要保障。未來的世界需要更多的自由和平等，讓每個人都能夠享受到自由的快樂與成就。

自由篇三

步入九年級后，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲里，我不禁懷念起那段自由的日子。

小時候，我家位于澮水河畔，每逢夏日，那里終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹上，一片綠色的世界，樹下一片綠色的海洋。綠海上飄著許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風(fēng)拂過，波光粼粼，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神秘莫測，猶如新大陸一般。

在這綠色的世界里，無憂無慮的我，穿行于碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來潮，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒里，希望他繼續(xù)長大，開出更多更美的花。可是，第二日它便枯萎了，總免不了為此傷心。

玩累了，便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面，一群鴨子一搖一擺的成群結(jié)隊的上了岸。不知出于什么心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其后。攸地，一只蜻蜓從眼前掠過，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架，竟發(fā)現(xiàn)鮮嫩的黃瓜如此誘人，于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一只螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其后退，任憑它自由跳躍。誰料，一會兒只剩了一條腿，螞蚱不見了。

如今忙碌的日子里，又何時能有如此自由的日子，只怕連那些夢幻的記憶也隨著時間的流逝，一起被淡在風(fēng)里。

自由篇四

自由是人類追求的一種基本權(quán)利，自由是人類進步的基石，自由是人們心靈深處的渴望。然而，在現(xiàn)實生活中，自由往往受到各種限制和束縛。近日，我讀了一本名為《自由頌》的書籍，深受其思想與哲理所觸動。本文將從自由的內(nèi)涵、自由的價值、自由的實現(xiàn)、自由的責(zé)任和自由的價值進行分析和總結(jié)。

首先，我們需要明確自由的內(nèi)涵。作者在《自由頌》中寫到：“自由是個讓人流連忘返的字眼，自由是一種‘不干擾他人，不受他人干擾’的境地?！笨梢哉f，自由不僅僅是一個人的能力、權(quán)利，更是一種精神狀態(tài)，一種內(nèi)心的寧靜與自律。只有在這種狀態(tài)下，我們才能真正地擁有并感受到自由。

然而，自由的實現(xiàn)并非易事。它需要個人不斷奮斗和追求。在《自由頌》一書中，作者提到了自由的幾個層面，包括身體自由、心靈自由和思維自由。身體自由指的是個人擺脫物質(zhì)和外界環(huán)境的束縛，擁有自由行動的權(quán)利。心靈自由指的是個人擺脫對于名利地位的追逐，以自由的心態(tài)面對世界。思維自由指的是個人擺脫舊有的固定觀念和思維模式，勇于探索和創(chuàng)新。實現(xiàn)自由需要我們不斷地對自己進行反思，不斷地進行內(nèi)心的深度思考和外在環(huán)境的改變。

然而，自由并不意味著放任自流、不負責(zé)任。自由需要個人承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。正如書中提到的：“自由要求我們有足夠的智慧和自律，要求我們在自由中保持對他人的尊重和關(guān)懷?！弊杂傻膶崿F(xiàn)需要我們克服自我私利和自私自利的欲望，不僅僅為了自己的利益去行動，更要考慮到他人的權(quán)益和社會公共利益。只有在這樣的基礎(chǔ)上，自由才能真正為個人和社會帶來積極的影響。

最后，自由具有無窮的價值。自由不僅是一種權(quán)利，更是個體發(fā)展和社會進步的根本條件。自由給予了人類探索未知世界的勇氣和力量，激發(fā)了人們創(chuàng)造力和創(chuàng)新的靈感。只有在自由的環(huán)境下，人們才能真正發(fā)揮自己的才智和潛能，創(chuàng)造出更美好的未來。

總之，自由是人類追求的一種基本權(quán)利，也是個體發(fā)展和社會進步的基石。在《自由頌》這本書中，我從自由的內(nèi)涵、自由的價值、自由的實現(xiàn)、自由的責(zé)任和自由的價值等方面進行了思考和體會。只有在自由的環(huán)境下，我們才能真正擁有快樂和幸福的生活。因此，我們應(yīng)該珍視自由，努力追求自由，并用智慧和責(zé)任去維護和傳承自由的精神。

自由篇五

小草沒有外力的幫忙，卻依然能在石縫中頑強生活。

蠶蛹沒有舒適的港灣，卻依然能憑借自己化蠶成蝶。

小鳥沒有媽媽一生陪伴，卻依然能展翅飛翔。

那么對于孩子我們是否也應(yīng)還他們一些自由，讓他們自己成長？孩子，是一個家庭的精神支柱，因此父母總會將最好的一切都留給他們。當(dāng)孩子受傷時，父母總是第一個跑來關(guān)心他們的人。當(dāng)他們遇到困難時，也總是父母沖過來幫他們解決。這本就看起來是一件很正常的事情，但是這樣做對孩子真的好嗎？研究表明，當(dāng)父母總在孩子遇上麻煩時幫他們解決，那么多半在孩子長大后都不能與之和諧相處，亦或是內(nèi)心害怕他們。這是為什么呢？因為父母長期的這種做法，以至于后來讓孩子認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。也因此，一些父母會給孩子規(guī)劃路線，讓他們成為自己心中所想的，卻忘了孩子是否愿意，是否喜歡。

曾經(jīng)有過這樣一個故事：一位母親兒時總夢想成為一位鋼琴家，可是由于她出身農(nóng)村，家里并沒有多余的錢來供她學(xué)習(xí)鋼琴。因此他在心里默默發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出這個農(nóng)村。功夫不負有心人，她考入了自己夢想的學(xué)院，但是同一年也發(fā)生了一件令他痛心的事。她的父親去世了，也就是說她們家的經(jīng)濟來源沒有了。她的鋼琴夢泡湯了，于是她一邊兼職一邊學(xué)習(xí)，畢業(yè)后就與同校的一個男孩結(jié)婚生子，所幸如她所愿生的是個女孩，這時她的經(jīng)濟狀況也好起來，她心想既然我不能完成的事就讓我的女兒替我完成，我一定好好培養(yǎng)她。起初小家伙還做得挺好，但日子久了，孩子也厭了?？粗巴庑∨笥焰覒虻挠白樱w慕得不得了，于是她使小性子，但換來的卻是一頓打。從那以后，孩子想玩時就看著窗外，用筆將那些美好畫面畫下來。這時，她發(fā)現(xiàn)美術(shù)才是她的特長，而對于鋼琴，后來始終提不起來興趣。但對于媽媽，她又害怕，于是她買了碟片插入錄音機中播放鋼琴曲，但終究被發(fā)現(xiàn)了，因為她與媽媽交流不通，所以在夜晚時，她用筆勾勒出一幅小樹被壓彎的畫面放入媽媽床邊，旁邊配上了一行字：請讓小樹自己成長！紙上還留下了她的眼淚。

我想說，還孩子一個自由吧。別讓孩子長大后對童年充滿恐懼，多問一問她們要不要，喜不喜歡，其實也是一種愛。

自由篇六

自由是人類生活中最重要的一種價值觀念，也是我們一直以來追求的目標(biāo)。自由可以讓我們展開雙翅，盡情揮灑身心的能量，從束縛中解放出來。然而，自由并非單純只是得到解脫，而是需要我們擔(dān)負自覺自愿的責(zé)任與義務(wù)。在自由的追求中，我有了許多的感悟與收獲。

首先，自由不是拋棄一切規(guī)則和束縛，而是在規(guī)則和束縛中展現(xiàn)個體的能力和特點。一個沒有任何規(guī)矩束縛的社會將是混亂和無序的。我的個人感悟是，自由需要在一定的規(guī)則框架之下進行，這樣才能更好地保護個體的權(quán)益和自由。例如，在憲法和法律的保護下，我們享有言論自由，但我們不能用言語傷害他人，否則就會違反法律。同樣，在社交場合中，我們也需要遵守一定的禮儀和規(guī)則，以尊重他人的權(quán)益。只有在規(guī)則的制約下，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力和價值。

其次，自由是一種責(zé)任和義務(wù)。獲得自由的同時，我們也要為自由負責(zé)任。我們享有的自由是通過前人的奮斗和付出得來的，我們有義務(wù)維護和傳承這份自由。作為一個公民，我們需要履行相應(yīng)的義務(wù)，并為社會做出積極的貢獻。例如，我們需要守法納稅，參與社會公益事業(yè)等。只有將責(zé)任和義務(wù)與個人的自由緊密結(jié)合在一起，才能創(chuàng)造一個和諧和幸福的社會。

再者，自由是需要勇氣和堅定的意志的。在追求自由的道路上，我們會遇到許多困難和阻礙。只有勇敢面對和克服這些困難，我們才能實現(xiàn)自己的自由。自由需要我們有堅強的意志和毅力來應(yīng)對挑戰(zhàn)，需要我們勇于冒險，勇于嘗試。只有克服了恐懼，才能真正享受到自由帶來的幸福和成就。

最后，自由還需要平衡和依靠。自由不能過度，也不能缺失。過度的自由可能導(dǎo)致逆反心理和混亂的局面，而缺失的自由則會剝奪個體的發(fā)展和成長的機會。自由是一種平衡的狀態(tài)，需要通過自我調(diào)控和互相依靠來實現(xiàn)。在追求自由的同時，我們也要尊重他人的自由，并與他人和諧共處，以達到平衡的狀態(tài)。

自由是多元世界的價值基石，是人類生活的追求目標(biāo)。通過對自由的思考和體悟，我明白了自由并不是純粹的解放，而是需要我們擔(dān)負起責(zé)任和義務(wù)，并在規(guī)則的約束下發(fā)揮個體的能力和價值。同時，追求自由需要勇氣和堅定的意志，以及平衡和依靠的狀態(tài)。只有在這些方面的努力下，我們才能真正獲得自由的幸福。愿我們共同努力，為實現(xiàn)自由的理想而奮斗！

自由篇七

我總是想：與其讓這枯燥無味的生活拋棄我，倒不如我主動一些，我不去理會它。心中不斷的抉擇，也認可了這個決定，終于，我現(xiàn)在有時間將這決定變?yōu)樾袆恿?。出走罷！

厭煩了整天忙碌的生活，所以，我和家人決定出去放松一下。去的路上，氣氛格外的輕快，大家眼神中都透出對即將到來的驚喜所表現(xiàn)出的無限期待，受這激動心情所影響，漫長的路程也隨著時光的悄悄溜走而走完?？墒堑搅四康牡?，卻發(fā)現(xiàn)，這兒卻是空無一人，連工作人員也少的可憐，我們上去問了之后這才得知，因為天氣有些冷，室外的游樂設(shè)施運作起來會有危險，所以就都關(guān)閉了，所幸室內(nèi)的項目還照常運作，可是來就是奔著游玩來的，突然間滿滿的興致消失殆盡，但既然來了，就轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，看得出，大家都對這里所剩無幾的東西看得漫不經(jīng)心，匆匆轉(zhuǎn)完之后，大家開始踏上回家的漫長旅程，回去的路格外的長，氣氛也有輕快變得有些凝重，嘴里多了些抱怨。這時，透過著車窗，看看外面，參天大樹下盤踞著一簇簇的無名小花，遠方的小山丘也高低起伏，周圍的一切事物都快速的向后跑去，快的讓我來不及，看清楚?？汕宄氖牵壕G色占據(jù)我的視野，鮮花鋪滿我的心臟，我提議，把車停下來，車上的大人和小孩子也都下來散散步，呼吸著周圍的新鮮空氣，一股清氣頓時貫徹我的五臟六腑，身子也自覺輕快了不少，仿佛那早已離我遠去的活力又重新回到了我的身邊，少了許多以前的慵懶，隨之而來的是激情，但是面對這安靜的茫茫沃野，安靜的讓我不禁也變激情為情趣了。輕輕的閉上雙眼，不管你怎么看，狠狠的呼吸著久別的新鮮空氣，我頓時變得好像一個一無所有的人，大肆盯著周圍的一切，，我又是充實而又富裕的人，我看到了別人所看不到的，我得到了金錢買不到的，想起，唐時詩人在那明月夜，修竹幾叢，舉杯獨斟，賦詩一首，那精神世界的自得其樂是其他人所不能領(lǐng)會的。

耳邊少了嘮叨和抱怨，擺脫所有的束縛，像一只剛出殼的雛鷹，無畏那高崖的險峻，振翅躍下，心中充滿著對大自然的敬畏，誠惶誠恐地望著眼前這廣袤的原野，那感覺是不言而喻的。

伴著輕快的音樂而舞動著四肢，那管你來自哪里，將去何方，且小憩一會，高談闊論，小調(diào)輕和，晝?nèi)ヒ箒恚蛔矸叫荨?/p>

時光荏苒，不知不覺間又要回去了，特意帶走了這里的一捧泥土，土中有一顆草的種子，我相信，終有一天，高挺的綠芽，會讓人們真切的感受到生命和大自然的偉大。