2023年家長會家長分享經(jīng)驗發(fā)言稿(優(yōu)秀6篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會家長分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇一

開展家長會交流，家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)。下面是本站小編整理家長會育兒經(jīng)驗分享的范文，歡迎閱讀!

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。

本班共有學生35人，所有家長全部到會，有的家長還爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶一起來了。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、班主任全面地將學生的在校情況匯報給家長。

如學生的學習情況、生活情況、愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于家校配合。孩子們的古箏、薩克斯、黑管、吉他等特長選修表演震撼全場，向家長做了一個全面的匯報。

三、教師對家長提出一些建議：

如應注意學生的養(yǎng)成教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，認真輔導孩子的家庭作業(yè)、注意孩子的體能與健康等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。

四、亮點：

1、精心準備。課件制作精美，主題明確，內(nèi)容充實，營造了一種親切、和諧的氛圍。

2、孩子們體驗到了學習的樂趣，從教室里不斷傳出的盈盈笑語，讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學，學中玩。

3、學生精彩的才藝表演充分展示了學校的素質(zhì)成長教育成果。

4、家長代表發(fā)言精心準備，妙語連珠，激起了家長們的廣泛共鳴。

五、不足：

1、由于時間關系，任課老師沒能進行交流。

2、在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動，為本次家長會留下了絲絲遺憾。

總之，這次家長會開得非常成功，看到家長對學校和老師們工作的全力支持，我感到由衷的感謝，同時，在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更加盡善盡美，讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽光教育。

秋風颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何，收獲頗多!

會議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學老師范老師針對本學期學生們數(shù)學方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗，提供了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求!

首先當做自我檢討，潤博表現(xiàn)雖然不錯，但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長，同孩子的溝通欠缺，細節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當老師在讀潤博寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細膩的想法和觀察力。當我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正。

最重要的是秦老師的一些觀點。作為一位有豐富教學經(jīng)驗的班主任老師，秦老師超越的培養(yǎng)理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)歷，豐富的教育閱歷，對我們對于潤博的培養(yǎng)，提供很好的借鑒和方向。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教，針對潤博的培養(yǎng)，大約形成幾點想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經(jīng)常的激勵，適當?shù)莫剟?，充足的閱歷!

充沛的精力：孩子的身體最重要，學習、生活、發(fā)展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法，我認為，必須要注意孩子的身體成長!

1. 良好生活習慣的形成。秦老師所講每天早5點半定時起床、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴謹?shù)纳盍晳T，對孩子的身體成長至關重要。聯(lián)系到我們在家，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起床，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時潤博早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一直很好，但相比較還是有點笨拙，應同平日缺乏鍛煉有關系，這需要我們父母來注意。而且很多時候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實應杜絕懶惰，以身作則，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好，嚴謹，健康的生活習慣。

2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強、自律，我一直想讓潤博做到這點，但在實際生活中，孩子經(jīng)常很困惑，很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情，隨時調(diào)整，和孩子一起成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。

3、經(jīng)常地激勵：潤博比較要強，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期待老師的表揚，家長的贊賞，同學們的尊重。很多時候，當潤博做的不錯了，我們表揚表揚他，下一次，他能做的更好。在家長會上，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較，讓孩子自己來超越自己，這一觀點，我非常信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進步的動力。當孩子做好了，必須要表揚，通過經(jīng)常激勵過程中，增強孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點，我和潤博媽媽做的還算可以，以后還要繼續(xù)這樣做下去。

4、適當?shù)莫剟睿浩饺罩邪l(fā)現(xiàn)，潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，可以帶著出去吃個肯德基，可以讓玩會電腦，可以到超市去拿點零食，吃個冰糕等等。這點我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則，適度和當獎必獎!有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，一定要獎。但一定要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必須要玩，但隨時可以收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年!

5、充足的閱歷：孩子現(xiàn)在正是成長和學習的時候。這么好的學校，這樣好的老師，對于孩子的學習成績，我們倒不是很擔心了。但作為望子成龍的想法，我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養(yǎng)，小學時候并不希望學什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識，多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學習觀念。有時候參加培訓班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓，會會朋友，看看風景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心，學得更從容!

家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應該如何做，做什么。可憐天下父母心，何盼孩兒報春暉!燭淚之情，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償?shù)摹Ｎ覀兤诖⒆佑兄篮玫奈磥?，我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來，我們也相信孩子擁有美好的未來!

星期四晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長采取的措施和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準備?？偨Y(jié)班級開學到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態(tài)度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。

班主任黃老師除了總結(jié)學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。

孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

家長會家長分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇二

大家晚上好！

我是本班學生xx的家長，今天由于孩子們咱們聚到了一起，我感到很高興。在這里我要特別的感謝周莊實小提供這樣的一個交流平臺，也感謝為了孩子們付出了大量心血的老師們。望子成龍，望女成鳳是每個家長的美好愿望，一切都是為了孩子嘛！談不上什么經(jīng)驗，下面就粗淺的談一下我個人的感受與看法。

俗話說的好，身體是革命的本錢，身體是一切的基礎。我的理解是：健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康。身體方面，給孩子均衡的營養(yǎng)，現(xiàn)在的生活條件普遍提高了，我想這方面都不成問題，雖然我的兒子看起來有點瘦；現(xiàn)在天黑的比較早，一般晚飯時間家庭作業(yè)還沒做完，晚飯后我們并不急著作業(yè)，而是去散步，再回家作業(yè)，但該做的事盡量在睡覺前完成。我家孩子一般在晚上9點睡覺，可能晚了點，但和我們?nèi)胰嘶颈３忠恢?。心理健康方面，我們時刻規(guī)范自己的行為習慣，給孩子多看多講些感人的故事，新聞，特別是生活中親身經(jīng)歷的會更具有感染力，更具有影響力。

我個人的感覺，分數(shù)高固然令我欣慰，但學習習慣的培養(yǎng)才是最重要的；小學里一般是老師在上面講，學生在下面聽，是被動的灌輸接受知識，不能讓孩子淪為純粹的學習工具，要學會主動創(chuàng)造性的學習，培養(yǎng)他們逆向思維，發(fā)散思維的能力，成績的確是衡量他們的一個重要指標，卻并不全面。另一方面講，畢竟孩子還小，自控力差，對他們的督促和鼓勵是必不可少的，同時培養(yǎng)孩子們的自覺性，盡量為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境，包括軟件的和硬件的。

我們再怎么忙，也要留些時間陪陪孩子。每天晚飯后，我們就會去散散步，看似一件稀松平常的事，卻是我們交流的好平臺。全天也只有此刻，才是真正屬于我們父子倆的時間。從校園生活，到時政要聞，乃至宇宙奧秘，我們無所不談。受挫折委屈了，我給他鼓勵，給他打氣；對某事感興趣了，我給他加以引導趁勢激發(fā)他的學習興趣與熱情……凡此種種，這個時候，我倆不僅僅是父子關系，更多的是朋友關系，所以兒子常常說我是他最要好的朋友。放下做家長的姿態(tài)，會收到意想不到的效果。由于工作的關系，我平時會有一些應酬，在條件允許的場合，我會有意識的帶孩子參加，個人的理解是集體活動不僅指孩子們之間，還包括孩子和大人之間的，甚至包括和陌生人的，這對于克服孩子的膽怯心理，增強孩子的自信能力，培養(yǎng)良好的社交禮儀很有幫助。

孩子已經(jīng)五年級，不小了，有必要引導他們樹立起正確的人生觀和價值觀。人生嘛，如同一次遠航，再怎么有本領的舵手，要是航向錯誤的話，無論如何到達不了目標的彼岸。只有樹立了正確的人生觀，價值觀，才能少走彎路，人生就能實現(xiàn)更高的目標，達到更高的境界。

最后來探討一個三角關系，彼此間的交流，老師和學生，家長和孩子，老師和家長，這三者關系中，老師和家長的交流應該是最薄落的一環(huán)，今天，咱們把這一環(huán)節(jié)補上了，希望今后能保持這種勢頭，家長和老師多溝通，多交流，達到共同教子的目的。

最后，我要再次向為了我們的孩子們付出了大量心血的三位老師說聲——你們辛苦了，謝謝你們！

家長會家長分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇三

我是趙xx的爸爸，叫xx，很高興能和大家一起探討孩子獨立生活的話題。

由于xx的奶奶過世較早， 媽媽又在一線上班，1個月才休假1次，所以更多的時間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個原因，xx從小就很聽話和懂事。 我平時工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平，那兒的小學校是沒有食堂的。xx中午放學后就買盒飯，晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結(jié)果當晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級的時候，我參加技術(shù)比賽，在外地訓練，家無一人，無法照顧她，當時就把她送到老師家住讀了2個月，那時她就獨立生活，自己洗內(nèi)衣和襪子，就像個小大人。看見她這么小就能這樣獨立，我們表面上看是很高興，心里其實很愧疚，因為她太小了。

xx生下來體質(zhì)就很弱，而且經(jīng)常生病，幾乎每個月都要吃藥、打針?？伤敲葱〈蜥槒膩聿豢蓿覐男牡赘犹蹛鬯?，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時，就給她報了跆拳道班，這一學就到現(xiàn)在，都8年了。 當時我們住的家屬院里，同齡、同年級的小朋友也有幾個和她一起學習跆拳道，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄的想法。我除了鼓勵要她堅持外，自己也報名學習跆拳道來激勵她，那時候我下班就去訓練，她放學就去訓練場做作業(yè)，然后我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師，我們互相學習、互相pk。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次的演出，都少不了她這個主角。由于工作的原因，我沒能堅持得下來，xx到現(xiàn)在都堅持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級別，還是觀音橋文江道館的助教，即學習跆拳道，又教其他學員。

我現(xiàn)在在xx上班半個月才回家1次，因為她有跆拳道防身的技能和獨立生活的自覺性，我就不怎么擔心她。她的生活學習模式就是“在家里住校”。從小學3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè)，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時就她一人，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學習上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次；也沒主動要求她周末參加其他補習班，我對她的原則是只要認真努力就行，要輕松學習、開心生活，這點比起父女和女兒關系我們更像兄妹 。

由于家庭的變故，我一直很擔心給她生活、學習和心理帶來大的影響，事實上 還好，沒有大的影響。從這點可以看出xx是個很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷；作為父親，我感到很幸運。真的很謝謝xx能這樣懂事，我們的生活才能輕松和愉快，在這里說聲：謝謝你！

我總結(jié)了一下：給孩子更多自由生活和學習的權(quán)利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨立生活的根源。

我有些說的不好，請大家諒解，謝謝大家！

家長會家長分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇四

大家好！

我是牛##的媽媽。很高興嘉豪能來到咱們?nèi)噙@個優(yōu)秀的班集體，我也有幸能跟曹老師及各位家長朋友一起關注孩子們的成長，一起交流心得。在這里也是拋磚引玉將平常跟孩子相處的一點兒感受同大家分享討論，請曹老師及各位家長朋友多提寶貴意見。

孩子進入高中以來，仔細回想了一下，我大概只做了兩件事。

在這里主要講一下陪伴。

進入高中后，孩子的功課難度加大，大多時候我只是默默地陪伴，幫助孩子激發(fā)出內(nèi)心的動力。經(jīng)歷了中考，孩子成熟了很多。由于初中的貪玩和不夠自律，嘉豪同心儀的高中失之交臂。之后自然也經(jīng)歷了失落、傷心，同時自信心也受到極度打擊。過程雖然痛苦，但適度的磨難未必不是件好事。孩子也正是在這個過程中成熟堅強起來，在這個過程中，我和大多數(shù)家長一樣，在旁邊默默地陪伴、鼓勵。然后協(xié)助孩子盡快確立好下一步的目標。這個目標既有遠期的比如選什么專業(yè)，考什么大學；也有近期的在考試中班級和級部的排名。孩子有了具體的目標后，慢慢就有了動力，孩子自己有了動力，家長就開始慢慢往后撤。

做孩子的好朋友。我跟嘉豪的關系一直很好，既是母子也是朋友。他會把學校發(fā)生的事講給我聽，我也會把單位和家庭中遇到的問題講給他聽，請他幫我分析，帶著欣賞多聽取他的意見，使他對家庭、對親人有責任感。和孩子成為好朋友還有個好處，是他比較能夠聽進去我的意見，我也能更好地及時了解孩子的思想動態(tài)。隨著孩子一起成長，喜歡孩子喜歡的東西共同討論。包括電影、音樂甚至孩子們之間的小流行。像前一陣兒孩子們流行的葉良辰體談話，我們在家里也會相互打趣一下，減少同孩子的代溝。關注孩子跟同學的交往，有什么問題能夠比較早地發(fā)現(xiàn)，從側(cè)面提醒幫助他。

升入高中后，我不再像他初中時一樣，他學習的時候坐在旁邊。而是讓他自己在房間學習，但是門是打開的，我其實也不放心，偶爾會過來遞杯水，準備點兒水果什么的送過去。順便觀察他學習的是不是投入、有效。一旦發(fā)現(xiàn)他精力不夠集中，馬上催促他睡覺或者休息一會兒，跟他一起聽聽音樂、聊會兒天或者下下棋幫助他調(diào)節(jié)。

協(xié)助孩子盡快找到適合他的學習方法。每個孩子都有自己的學習方法，適合這個同學的，未必適合那個同學。孩子的學習方法也是在不斷地實踐中總結(jié)。學習方法對不對，其實作為家長是有感覺的，有時候也會覺得孩子的思路不太對，雖然花了不少力氣，但是效果不佳。想在旁邊提醒他一下吧？但是青春期的孩子聽不進去，尤其是嘉豪比較倔強，在當時一定是反駁的，拒不接受。我通常在當時也不跟他過多的理論。一來是相信孩子，他應該最了解自己；二來是了解他的脾氣，孩子雖然倔強但是轉(zhuǎn)彎兒也比較快。吃點兒小虧后，他自己會反思跟我重新總結(jié)。這個時候我還是會尊重孩子，以他的意見為主，我只在旁邊提建議表達支持和鼓勵。

最后一點呢，是跟咱們所有家長一樣，心疼孩子、理解孩子，盡可能地在生活上照顧好他。

今天在曹老師和各位家長朋友面前，真是班門弄斧，歡迎大家多指正。謝謝大家！

家長會家長分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇五

大家好！感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會，說明大家對自己的學生都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不期望自己的同學有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的學生，我們的同學教育好。

對同學的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，同學們回到社會，就什么都學會了。比如電子游戲機，一個人在家玩，但是癮，然后帶上三四個一齊玩，還有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育學生不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

上學期期末考試后，一位同學家長交流學生的學習狀況。他不斷訴說學生的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，學生一無是處。

正在成長過程中，學生就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為學生一兩次考試成績上不去就全盤否定學生。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是學生。事實上，我們要對有缺點的學生多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙學生分析落后的原因，提出應對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當然，僅僅停留于看到學生的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使學生進步，反而會滋生學生的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育學生的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到學生的“另一半”的基礎上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進學生健康成長的“添加劑”。也只有真正看到學生的另一半，才能從把學生教育好的角度去真正地愛學生，才具備同學生的溝通的良好心理基礎。

第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果看到學生在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是學生走神了，要么是學生的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

1、每一天花必須的時間與學生交流。抽出必須的時間陪學生。時間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時間坐下來，問問學生學習的狀況，在旁邊看一看你的學生是如何做作業(yè)的。個性是一些作業(yè)速度比較慢的學生，更就應要多觀察，幫忙他找到根本原因。和學生交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣，你的學生就將會是最棒的。

3、加強對學生的課外時間管理。平時看到學生晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對學生的活動有一個全面的了解掌握。此刻有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學的作業(yè)質(zhì)量就個性的差。甚至有很多的學生作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，學生在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著學生，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著學生，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著學生，他信心倍增；贊美伴隨著學生，他鑒賞有方；認可伴隨著學生，他愛心常存；分享伴隨著學生，他慷慨大方。

第五、抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不必須每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解學生的狀況。以及和老師及時溝通自己的想法。與學校共同管理學生。

1、每一天請檢查學生的學習狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2、請督促學生背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給學生一點信心，做學生成長的強有力的后盾。每一天與學生進行親切交流，和他們談談這天學到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、定期與教師進行溝通，對學生的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

5、經(jīng)常帶學生們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使學生們?nèi)姘l(fā)展。）

以上是我就同學們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好學生們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我期望同學能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧！

謝謝大家！

家長會家長分享經(jīng)驗發(fā)言稿篇六

在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長會家長經(jīng)驗發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！我是譚晨姿的媽媽，首先感謝馬老師給我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。

從xx年8月，我們把孩子送到麓山學校，交到馬老師的手中，到現(xiàn)在，已經(jīng)有2年多的時間了，這幾百個日日夜夜，老師對孩子的關心和教導比我們做家長的還要多得多，做為馬老師的同行，我能更深刻地體會到老師肩負的責任和付出的艱辛。趁此機會，我想表達一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了！謝謝馬老師！

在孩子的教育方面，在坐的各位家長，我相信很多都比我做得好。今天，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長過程中的一些經(jīng)歷和感受。

兩年前，我是懷著忐忑的心情送孩子來到麓山的`，因為她年齡小，99年9月出生的她比同班同學小一歲或者一歲還有多，思想簡單幼稚。又是從一所很普通的小學畢業(yè)，基礎較差，特別是語文和英語學得不夠扎實，加上第一次離開父母。我擔心孩子不能適應這里的生活、學習。但是，到了今天，我站在這里，心里面非常踏實。在這短短的兩年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)我的孩子個子長高了，生活學會自理了，學會了感恩，懂得和同學相處了，性格依然活潑、自信，特別是自主學習的能力大大的提高了，學習成績也是呈螺旋式的上升：從第一次考試年級七百多名，兩百多名，到七十多名，再到這次的第十名，我感到就是一種向上的力量牽引著孩子一步一步前行。孩子的這些進步凝聚著老師們心血和孩子自己的努力，還有一點，就是離不開我們家長的呵護和支持。

兩年來，我試著做到：

1、每一次考試的成績，無論大考還是小考，我都會和晨姿一起分析這次考試存在的問題，找出問題的原因，尋找提高的辦法，同時也會和其他同學進行對比，找差距，讓孩子明白在以后的學習中努力的方向。

2、制定學習目標上，我也會給孩子加以指導：記得初二第一學期，晨姿給自己定的目標是年級前100，看完后，我對晨姿說：以你現(xiàn)在的實力可能還達不到前100，我們不妨先定前300名?？纪旰?，果然只有2百多名，但這個目標是在自己的預定目標之中，孩子也還是滿心喜歡，下一次再拔高一點，再努力去實現(xiàn)。就這樣進步一點，自信一點，又進步一點。

3、在學習上，晨姿也經(jīng)常會有困惑，我也是經(jīng)常想辦法幫助孩子。例如：這學期，剛開始學化學，幾次考試成績都不理想，我想可能是沒有找到正確的學習方法。我建議她不僅要認真聽課，還要理解知識點，化學要記憶的概念很多，課后也要象文科一樣多花時間記憶，并在網(wǎng)上搜索一些重要的知識點，打印出來，幫助晨姿記憶。這次化學月考化學是99分，說明幫助孩子找到正確的學習方法也很重要。

這些做法看起來微不足道，但在孩子迷茫彷徨的時候，父母引導就是孩子心中的明燈。

最后，我想說的是，孩子們進入初三，是孩子人生中一個比較重要的階段，做為畢業(yè)班的家長我們該做點什么呢？我想我們應該配合學校，老師的教學。關注孩子的學習情況，制定合適的學習目標，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。同時也要密切關注孩子的情緒波動，在緊張的學習中，適當?shù)淖尯⒆訉W會放松，做到張弛有度。到了這個非常時期，做家長的可能比孩子更加的焦慮，但是我們不能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒有發(fā)揮好的時候，少埋怨，多幫助，多鼓勵，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春。不管最后的結(jié)局如何，我們將不會有遺憾。

我相信，麓山向上奮進的精神定能夠?qū)⒆右簧鷰砩羁涕L遠的影響，21班的老師也一定會引領著我們的孩子在明年的中考中創(chuàng)造輝煌！

祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！