2023年活動(dòng)計(jì)劃安排 初中英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃安排(模板11篇)

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

活動(dòng)計(jì)劃安排篇一

本學(xué)期我們英語(yǔ)組以學(xué)校和教務(wù)處、教科室的工作計(jì)劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，以下是我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期在教學(xué)、教研方面所做的工作：

一、教研組建設(shè)方面

1、積極落實(shí)新課標(biāo)精神

本年度，本教研組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中，要求老師能對(duì)教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，本組教師備課較認(rèn)真，教案編寫(xiě)實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，體現(xiàn)出教師對(duì)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

本學(xué)期，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，提出教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的難題和困惑，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。另外，全組老師認(rèn)真閱讀了書(shū)籍《思辨未來(lái)英語(yǔ)的教與學(xué)》，并組織了三次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課，每次聽(tīng)課后都能很認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次開(kāi)課時(shí)，我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄，反饋給上課老師。每次的專題研討，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn)，便于借鑒和學(xué)習(xí)。

我們組是全校最小的教研組，僅有7人，但我們力求通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，都基本能及時(shí)地完成。

二、教學(xué)常規(guī)方面

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的幾次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來(lái)寫(xiě)，并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，組長(zhǎng)都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。

三、本年度工作要點(diǎn)

1、本學(xué)期開(kāi)展了三次主題教研活動(dòng)，前兩次分別在高段組和低段組開(kāi)展，第三次為“名師進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)了教研員胡老師來(lái)參與指導(dǎo)。

2、本學(xué)期開(kāi)展了三次讀書(shū)沙龍，分別由高中低段負(fù)責(zé)。

3、本學(xué)期，本組老師參加了“浙江省牛津英語(yǔ)教材培訓(xùn)”、“三江名師”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)、樂(lè)清市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”活動(dòng)、“虹一小之春英語(yǔ)專場(chǎng)活動(dòng)”等各項(xiàng)專題活動(dòng)。

4、黃培鷗、呂彬彬和許麗丹老師參與的關(guān)于“持續(xù)默讀”的課題成功立項(xiàng)。

5、教學(xué)評(píng)比：鄭潔琳老師參加樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。

黃培鷗老師參加了溫州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)比。

6、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比：黃玲玲老師獲一等獎(jiǎng)，邵麗娜、許浣正和黃培鷗老師獲二等獎(jiǎng)，呂彬彬老師獲三等獎(jiǎng)。

7、論文評(píng)比：邵麗娜老師在溫州市直屬中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。黃培鷗在樂(lè)清市教師教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

8、案例評(píng)比：樂(lè)清市案例評(píng)比中許浣正老師獲一等獎(jiǎng)，呂彬彬老師獲二等獎(jiǎng)，黃培鷗老師獲三等獎(jiǎng)。

9、教師基本大賽：鄭潔琳老師獲二等獎(jiǎng)。

10、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽：呂彬彬老師指導(dǎo)的班級(jí)獲溫州市三等獎(jiǎng)，虞蕾蕾和鄭潔琳老師指導(dǎo)的班級(jí)獲樂(lè)清市二等獎(jiǎng)。

四、下學(xué)期工作的方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。下學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“名師進(jìn)校園”活動(dòng)，并將活動(dòng)形式盡量多樣化。

2、下學(xué)期將在一至三年級(jí)開(kāi)展繪本拓展課，根據(jù)課本的主題，進(jìn)行有針對(duì)性的繪本閱讀指導(dǎo)。四至六年級(jí)計(jì)劃開(kāi)展報(bào)刊類的閱讀，閱讀材料還在搜集中。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇二

（一）教師節(jié)慶?；顒?dòng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。

（二）領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。

（三）展示教育改革發(fā)展成果。

（四）宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

（五）開(kāi)展為學(xué)校教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。

1活動(dòng)安排

“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）

會(huì)中

（一）開(kāi)場(chǎng)

主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

（二）朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的`學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

（三）交流

在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。

（四）表演

教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

（五）尾聲

在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂(lè)‘！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束）

活動(dòng)計(jì)劃安排篇三

手工特色活動(dòng)有利于提高小班孩子們的動(dòng)手能力，那么在小班的教師要怎么制定好手工特色活動(dòng)計(jì)劃呢？下面是本站小編收集整理的幼兒園小班教師手工特色活動(dòng)計(jì)劃安排，歡迎閱讀。

教學(xué)目標(biāo)

(一)學(xué)習(xí)折，剪，粘，拼等技能，通過(guò)折紙，剪紙等手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，想象力，邏輯思維能力。

(二)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)要求孩子掌握一些手工課中的符號(hào)

(四)上課認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解示范，按規(guī)定不能亂動(dòng)桌上的物品。

(五)在課堂上要求孩子互相幫組，做到愛(ài)護(hù)別人的物品，自己的東西愿意借。

計(jì)劃

第一周 三葉草貼圖

第二周 孔雀開(kāi)屏

第三周 扇形花朵

第四周 繽紛繡球

第五周 海底世界

第六周 憤怒的小鳥(niǎo)

第七周 彩色的花籃

第八周 立體企鵝，貓頭鷹

第九周 立體向日葵

第十周 卡通吊卡

第十一周 立體蝴蝶結(jié)

第十二周 可愛(ài)的瓢蟲(chóng)

第十三周 立體雪花

第十四周 立體彩條構(gòu)成

第十五周 賀卡

第十六周 復(fù)習(xí)

測(cè)試方法

可行性測(cè)試方法:

拿出本學(xué)期1-2個(gè)自己的作品展示給老師看，或者參加學(xué)校展覽，即可作為期末考試成績(jī)。

一、本學(xué)期目標(biāo)及教學(xué)進(jìn)度：

三月：春天的秘密

發(fā)揮想象，嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線自由在刮刮卡上進(jìn)行創(chuàng)作。運(yùn)用油畫(huà)棒進(jìn)行涂繪多彩的春天。嘗試用粘貼、穿的方法制作滑行玩具。學(xué)習(xí)用顏料和彈珠滾印線條。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單折紙如飛機(jī)、鯨、風(fēng)車。根據(jù)教材制作立體玩具。運(yùn)用皺紋紙揉團(tuán)，粘貼創(chuàng)作圖畫(huà)。

四月：歡樂(lè)手牽手

嘗試用手的不同變化進(jìn)行創(chuàng)意拓印。用折紙和繪畫(huà)結(jié)合的方法創(chuàng)作組合畫(huà)。嘗試用大小不同的瓶蓋拓印出不同的園，并添畫(huà)出有情節(jié)的畫(huà)。繼續(xù)進(jìn)行手指印畫(huà)的創(chuàng)作。嘗試用搓泥的方法獨(dú)立制作胡蘿卜。學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)卷卷的羊毛，并用棉花粘貼來(lái)表現(xiàn)綿羊身上的羊毛。

五月：動(dòng)動(dòng)小巧手

嘗試在固定的形狀上進(jìn)行想象添畫(huà)。發(fā)揮想象，大膽、獨(dú)立進(jìn)行車輪作畫(huà)。掌握粘貼的技巧，并嘗試將剪好的紙片整齊地排列、粘貼。利用生活中常見(jiàn)的物品進(jìn)行印花游戲。收集各種瓶子進(jìn)行裝飾創(chuàng)作。

六月：水水過(guò)夏天

仔細(xì)觀察，繪畫(huà)夏天常見(jiàn)的食品，生活用品。嘗試用泥塑的卷疊造型表現(xiàn)荷花的特征。大膽想象，嘗試設(shè)計(jì)、創(chuàng)作自己喜歡的果盤(pán)圖案。收集各種紙盒制作立體掛飾。

二、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備

白紙、水彩筆、蠟筆、水粉、刮刮卡、彈珠、手工紙、裝飾品等

一、學(xué)習(xí)手工制作的意義

1、手工制作能將教授繪畫(huà)技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作，將嫻熟的繪畫(huà)技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫(huà)作品，讓人感到充滿了生命力。

2、手工制作能開(kāi)發(fā)多種教學(xué)方法，將自己制作的各種有趣的東西運(yùn)用在生活中，常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過(guò)自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品。

3、手工制作豐富了繪畫(huà)的范圍，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動(dòng)，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。

4、經(jīng)常動(dòng)手可以進(jìn)而引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?？梢越鑼W(xué)生對(duì)手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。

二、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。

三、學(xué)生基本情況分析

今年低段對(duì)手工制作的興趣極高，超出預(yù)期人數(shù)，共報(bào)名42人。手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

五、教學(xué)措施

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

六、活動(dòng)安排

周次 活動(dòng)內(nèi)容 課時(shí)

第1周 制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃 1

第2、3周 花朵 2

第4、5周 孔雀 2

第6、7周 七星瓢蟲(chóng) 2

第8、9周 神奇的海底世界 2

第10、11周 花籃 2

第12、13周 神奇的立體構(gòu)成 2

第14、15周 復(fù)習(xí) 2

第16、17周 迷你圣誕樹(shù) 2

第18、19周 總結(jié)回顧，評(píng)選優(yōu)秀手工作品 1

折紙是我國(guó)一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。手工折紙富于變化，造型生動(dòng)活潑可愛(ài)，宜于兒童想象和智力的開(kāi)發(fā)。實(shí)際證明，折紙是一個(gè)手腦并用的過(guò)程，既可開(kāi)發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)而的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。

因此，我們就從小班開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行紙藝特色的培養(yǎng)，希望通過(guò)紙藝特色活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的折紙方法，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手、不怕困難的精神。

具體安排:

9月：

教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)紙藝的一些輔助工具和輔助材料，初步了解紙藝的基本方法。

具體開(kāi)展：認(rèn)識(shí)折疊符號(hào)：外形線、虛線、反復(fù)折、折疊方向、卷折、剪開(kāi)、剪掉等。

10月：

教學(xué)重點(diǎn)：1、教幼兒學(xué)會(huì)紙藝的基本折法。(對(duì)邊折、對(duì)角折、向中線折等)

2、學(xué)會(huì)折紙：手槍、郁金香。

具體開(kāi)展：引導(dǎo)幼兒掌握基本方法：對(duì)邊折、對(duì)角折等學(xué)會(huì)用正方形的紙折出房子，用三角形的折折出小花。

11月：

教學(xué)重點(diǎn)：1、教幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)折紙的方法(正方形集中折、長(zhǎng)方形集中折)。

2、學(xué)會(huì)折紙：飛機(jī)、鋼琴。

具體開(kāi)展：1、正方形集中折：相鄰兩邊向?qū)蔷€折就完成了。

2、長(zhǎng)方形集中折：同側(cè)角向中線折就完成了。

12月：

教學(xué)重點(diǎn)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)折紙的方法(雙正方形、雙三角形)。

2、學(xué)會(huì)折紙：大象、盒子。

具體開(kāi)展：1、雙正方形：用正方形紙兩邊對(duì)折，一角向前、一角向后折，然后從中間撐開(kāi)壓扁就完成了。

2、雙三角形：用正方形紙兩角對(duì)折，一角想前、一角想后折，然后從上角撐開(kāi)壓平就完成了。

1月：

教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固折紙的技能技巧。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇四

本學(xué)期，學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂(lè)的原則，以“品書(shū)香、潤(rùn)情操”為主題，制定了兩個(gè)落實(shí)、三條原則、四項(xiàng)措施的工作思路，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

兩個(gè)落實(shí)：

一是時(shí)間落實(shí)。每周的語(yǔ)文實(shí)踐課、每周三、五中午1：30—1：40為集中誦讀時(shí)間。二、四中午1：30—1：40為集中習(xí)字時(shí)間。

二是內(nèi)容落實(shí)。內(nèi)容既有必讀的語(yǔ)文課本、《國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩(shī)詞》各年級(jí)推薦的書(shū)目，也有學(xué)生自己喜歡的書(shū)籍。

三條原則：

一不重形式重過(guò)程；

二不求深解熟讀成誦；

三不講數(shù)量要興趣。

四項(xiàng)措施：

一、建立“三級(jí)圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)”，保證學(xué)校有圖書(shū)室、班級(jí)有書(shū)吧、家庭有書(shū)架。

二、建立個(gè)人讀書(shū)小檔案。

三、成立誦讀指導(dǎo)評(píng)估小組，定期或不定期深入班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)、測(cè)評(píng)。

四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)成果展示。

具體安排：

九月：

1“品書(shū)香、潤(rùn)情操”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。向全校家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議：家長(zhǎng)與孩子一起好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，交朋友，讓閱讀的快樂(lè)伴隨我們每一個(gè)人，度過(guò)快樂(lè)的每一天。各班以不同形式響應(yīng)。

2建立“誠(chéng)信書(shū)吧”，籌備“流動(dòng)書(shū)庫(kù)”。

3各班制定讀書(shū)活動(dòng)方案。

十月：

1“品書(shū)香、潤(rùn)情操”節(jié)徽設(shè)計(jì)評(píng)選

2“走進(jìn)金秋，采擷碩果”實(shí)踐作業(yè)

3“奧運(yùn)知多少”手抄報(bào)評(píng)選

十一月：

1“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。

2“書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽

十二月：

1“紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng)

2“品書(shū)香、潤(rùn)情操”成果展示。

屆時(shí)將展出教師語(yǔ)文實(shí)踐夾、各班讀書(shū)成果，還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇五

以全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞落實(shí)立德樹(shù)人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的根本任務(wù)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作基調(diào)，堅(jiān)持以少先隊(duì)員為中心，著力抓好思想引領(lǐng)、組織教育、實(shí)踐成長(zhǎng)、權(quán)益服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，服務(wù)引領(lǐng)青少年聽(tīng)黨話、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

政治引領(lǐng)，落實(shí)改革，穩(wěn)抓常規(guī)，熱情服務(wù)，追求創(chuàng)新，講求實(shí)效。

1．加強(qiáng)青少年思想政治引領(lǐng)和價(jià)值觀引領(lǐng)。

2．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。

3．規(guī)范中隊(duì)輔導(dǎo)員教研組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)，發(fā)揮組織育人功能。

4．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支自主自動(dòng)，創(chuàng)新有為的學(xué)生干部隊(duì)伍。

5．廣泛開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)德富最美少年。

（一）加強(qiáng)青少年思想政治引領(lǐng)和價(jià)值觀引領(lǐng)。

1．深入貫徹黨的十九大精神，大力開(kāi)展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)

深刻學(xué)習(xí)黨的十九大精神，聚焦黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家發(fā)生的歷史性變革，引領(lǐng)青少年感受、認(rèn)識(shí)和擁抱新時(shí)代。向少先隊(duì)員講好故事，深入開(kāi)展“黨的十九大精神我知道”等活動(dòng)。

2．持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

深化中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)和紅色革命傳統(tǒng)教育。圍繞紀(jì)念改革開(kāi)放40周年，開(kāi)展有溫度的成就教育，開(kāi)展尋訪活動(dòng)。圍繞“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊(duì)會(huì)，積極開(kāi)展“小小志愿者”、“揚(yáng)雷鋒精神與美德同行”、“爭(zhēng)當(dāng)行規(guī)示范員”等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立正確的價(jià)值追求，用24字核心價(jià)值觀內(nèi)涵引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)。

（二）注重養(yǎng)成教育，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1．抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周的十分鐘隊(duì)會(huì)和中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，作為優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員評(píng)選的依據(jù)。

2．發(fā)揮文明監(jiān)督崗作用，加強(qiáng)值日中隊(duì)功能作用，每天做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操，并及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)，使學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明，活動(dòng)有序。通過(guò)文明監(jiān)督崗的監(jiān)督，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做紳士、小淑女。

3。做好少先隊(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人的評(píng)優(yōu)表彰工作。秉承“公平、公正、公開(kāi)”的原則，嚴(yán)格按照評(píng)優(yōu)工作流程，做好六一期間，評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體，樹(shù)立典型，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)少先隊(duì)陣地建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)改革。

1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

（1）強(qiáng)化培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)員的專業(yè)化素養(yǎng)

加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員教研組的`研訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)觀摩、座談交流等形式發(fā)揮內(nèi)部“傳、幫、帶”的作用，提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)、工作技能和輔導(dǎo)理念。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，了解輔導(dǎo)員需求，幫助輔導(dǎo)員解困，以提高輔導(dǎo)員們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

（2）建立和完善的制度管理體系，保證少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展

進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員工作考評(píng)機(jī)制，爭(zhēng)取加大獎(jiǎng)懲力度。本學(xué)期對(duì)十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園之聲廣播等進(jìn)行抽查，納入常規(guī)中隊(duì)管理考評(píng)中。

（3）加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)聘請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，充分挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2。做好每周一次的升旗儀式

利用每周一次的升旗儀式進(jìn)行風(fēng)采展示。按年級(jí)從高到低由各中隊(duì)承擔(dān)每周的升旗儀式任務(wù)。由中隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示、主持、國(guó)旗下講話、升旗等。大隊(duì)部協(xié)助做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。繼續(xù)規(guī)范創(chuàng)新升旗儀式，努力使每次升旗儀式都能使隊(duì)員受到一次重要的教育。從隊(duì)員的入場(chǎng)開(kāi)始，到站隊(duì)，到國(guó)旗下講話等各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)入手，努力使升旗儀式成為更莊嚴(yán)、更肅穆，更有教育意義，真正成為隊(duì)員心靈洗禮的一次儀式。

4．深化少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng)、教育，防止重智輕德現(xiàn)象，嘗試能上能下的選拔、評(píng)優(yōu)機(jī)制。加強(qiáng)隊(duì)務(wù)建設(shè)、隊(duì)風(fēng)紀(jì)檢查。

5．夯實(shí)少先隊(duì)陣地建設(shè)

充分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播站、隊(duì)室的宣傳、教育作用。優(yōu)化校園之聲廣播電臺(tái)。培訓(xùn)好主持人，使校園之聲廣播電臺(tái)能夠受到全校歡迎。

（五）結(jié)合節(jié)慶教育，精心組織各項(xiàng)主題活動(dòng)。

1、開(kāi)展“好隊(duì)員在行動(dòng)”系列活動(dòng)。

（1）35學(xué)雷鋒：召開(kāi)“好隊(duì)員在行動(dòng)”主題班會(huì)，組織小手牽大手“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。

（2）38婦女節(jié)：對(duì)全校隊(duì)員發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，組織全體隊(duì)員在三八節(jié)期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長(zhǎng)輩，為她們送上節(jié)日的祝福。

（3）312植樹(shù)節(jié)：我與小樹(shù)同成長(zhǎng)：以中隊(duì)為單位，認(rèn)養(yǎng)學(xué)校一棵樹(shù)，為這棵樹(shù)設(shè)計(jì)身份證、護(hù)綠提示語(yǔ)等，培育這棵樹(shù)成長(zhǎng)。

2、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

3、清明節(jié)，開(kāi)展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動(dòng)：組織師生開(kāi)展一次網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；清明小長(zhǎng)假與長(zhǎng)輩一起舉行一次清明掃墓活動(dòng)；年級(jí)為單位進(jìn)行“紅色故事我來(lái)講”或“紅色歌曲我來(lái)唱”活動(dòng)。

4、5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，利用升旗儀式進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)，防患于未然”的國(guó)旗下講話，并召開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)預(yù)防知識(shí)。組織好“5.12”防震應(yīng)急疏散演練。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇六

為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，慶祝第27個(gè)教師節(jié)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，同時(shí)表達(dá)廣大學(xué)生對(duì)教師辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高敬意，學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)部會(huì)同德育處開(kāi)展了“難忘師恩”教師節(jié)主題活動(dòng)。具體要求如下：

活動(dòng)1:精心布置“祝福角”活動(dòng)。各班在“祝福角”通過(guò)感恩和祝福的語(yǔ)言，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感謝和敬意。設(shè)置了“祝福角”的位置，中學(xué)可以放在共青團(tuán)的花園里。要求學(xué)生親自布置這個(gè)“祝福角”，把想對(duì)老師說(shuō)的祝福放在里面。設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，內(nèi)容恰當(dāng)充實(shí)，情感質(zhì)樸真實(shí)，參與廣泛，效果明顯。9月9日前，各班完成“祝福角”布置，團(tuán)委、少先隊(duì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

活動(dòng)2:即時(shí)求真活動(dòng)。邀請(qǐng)中學(xué)部學(xué)生在課余時(shí)間用相機(jī)記錄師生生活，瞬間記錄師生之間的'真情實(shí)感。值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)向各位教師致以崇高的敬意。要求每個(gè)中學(xué)班級(jí)在9月8日下午課前交一張攝影作品給該年級(jí)的團(tuán)委班主任，班主任在9月8日下午放學(xué)前交給學(xué)校團(tuán)委，屆時(shí)將制作展板并展示。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇七

上午：

一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡(jiǎn)單的交流。

二、晨間活動(dòng)：袋鼠跳要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。

三、早操、喝開(kāi)水：要求幼兒跟著音樂(lè)做加油操，阿里山的姑娘，立正稍息站好做操時(shí)動(dòng)作整齊，表情認(rèn)真，做好操之后上廁所并喝開(kāi)水。

四、晨間談話：本周對(duì)幼兒進(jìn)行講文明懂禮貌教育。

五、集體活動(dòng)：

1、語(yǔ)言活動(dòng)每長(zhǎng)耳朵的小老虎。

2、音樂(lè)我上學(xué)前班。

六、午餐：

1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。

2、餐前活動(dòng)：玩手指游戲，念兒歌。

3、幼兒安靜進(jìn)餐，主動(dòng)添飯。

4、餐后活動(dòng)：玩穿線板，攜物藥。

下午：

一、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。

二、起床，吃點(diǎn)心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點(diǎn)。

三、游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。

四、集體活動(dòng)：科學(xué)寧寧的一天。

五、離園活動(dòng)：

1、桌面游戲。

2、收拾好物品，和老師同伴再見(jiàn)。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇八

靈山島

休閑海島游

d1早上4：30探路者俱樂(lè)部集合乘車出發(fā)，在9點(diǎn)之前趕到膠南積米崖碼頭。9點(diǎn)乘船，約10點(diǎn)到達(dá)靈山島。在碼頭整裝，步行上島。午餐在度假村吃。

d2早上睡到自然醒，早餐過(guò)后，進(jìn)行拓展類游戲，活躍思維，有益身心?；顒?dòng)結(jié)束后，前往背來(lái)石這是此島景色之精華所在。欣賞背來(lái)石奇幻的自然風(fēng)光，拍照留念。

午餐在度假村吃海鮮，下午乘船返回碼頭，乘車返淄。

320元/人，持教師證280元/人（含組織費(fèi)、裝備租賃、往返車費(fèi)、往返船費(fèi)、上島費(fèi)、四頓餐費(fèi)，不含酒水）

請(qǐng)自帶一頓早餐，飲用水，帽子、墨鏡、防曬霜，個(gè)人洗漱用品，游泳衣等。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇九

一、主題來(lái)源：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展本站中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。

二、主題網(wǎng)絡(luò)： 傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅

三、主題目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。

2、通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

四、活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))

1、社會(huì)：參觀節(jié)日的街道

2、社會(huì)：《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》

3、語(yǔ)言：兒歌《味道好極了》(見(jiàn)大班上冊(cè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì))

4、社會(huì)：邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅

5、美術(shù)：想象畫(huà)《月亮的遐想》

6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

7、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》(見(jiàn)大班教師參考用書(shū))

8、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫(huà)

9、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡

五、主題開(kāi)展時(shí)間：9月16日至9月19日

【幼兒園中秋活動(dòng)計(jì)劃四】

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十

黨支部：是黨組織開(kāi)展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心，是教育黨員的學(xué)校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會(huì)基層發(fā)揮著核心作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1.完善規(guī)定動(dòng)作。

本次及以后“主題黨日+”活動(dòng)要在開(kāi)展“誦讀黨章、繳納黨費(fèi)、研學(xué)黨規(guī)黨情”規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，新增三項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作：開(kāi)展組織生活，各黨總支(支部)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好“三會(huì)一課”，可選擇性地召開(kāi)黨支部會(huì)、支部黨員大會(huì)，講黨課，其它黨內(nèi)組織生活可結(jié)合實(shí)際合理安排。在3月底前要組織一次黨課學(xué)習(xí)，由支部書(shū)記或者邀請(qǐng)老黨員、老模范、先進(jìn)典型代表、有關(guān)專家學(xué)者，圍繞中央、省委和市委最新的大政方針、決策部署和有關(guān)精神，為全體黨員講授黨課。實(shí)行民主議事。組織黨員對(duì)涉及支部重大決策、重點(diǎn)工作和涉及群眾切身利益的事項(xiàng)進(jìn)行民主討論，堅(jiān)持民主集中制原則，按照程序進(jìn)行決策，并在會(huì)后及時(shí)公開(kāi)決議決策過(guò)程和結(jié)果。推行民主公開(kāi)。重點(diǎn)公開(kāi)度校黨委重大決策、重要工作安排部署、財(cái)務(wù)收支等內(nèi)容，由支部書(shū)記負(fù)責(zé)，采取會(huì)議通報(bào)、內(nèi)網(wǎng)、公開(kāi)欄等形式公開(kāi)。

2.做好“+”文章。

各黨總支(支部)要結(jié)合實(shí)際，在完成規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，圍繞“+”字開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索“主題黨日”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)定動(dòng)作不打折扣、自選動(dòng)作彰顯特色。學(xué)習(xí)方面，在完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適度增加業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技能、法律法規(guī)、文化科技等內(nèi)容學(xué)習(xí)。實(shí)踐方面，圍繞服務(wù)大局和服務(wù)群眾，結(jié)合學(xué)校和各部門(mén)3月份重點(diǎn)工作和任務(wù)，可開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧、“三抓一促”、“三扶一助兩促進(jìn)”、“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)等工作，組織引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

各黨總支(支部)要站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展“主題黨日+”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把開(kāi)展“主題黨日+”活動(dòng)擺在突出位置來(lái)抓，切實(shí)履行好黨建第一責(zé)任人責(zé)任，對(duì)所屬黨總支(支部)“主題黨日+”活動(dòng)提前謀劃，及時(shí)安排部署。各黨總支(支部)要向全體黨員集中發(fā)放黨徽、黨章。在“主題黨日+”活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)，要懸掛或擺放黨旗，張貼入黨誓詞，每名黨員要佩戴黨徽、帶上黨章，確?；顒?dòng)開(kāi)展有形有效。要安排專人負(fù)責(zé)黨員簽到、會(huì)議記錄，同時(shí)，要整理好前四次“主題黨日+”活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)資料，建好資料臺(tái)賬。

2.嚴(yán)格督查考核。

校黨委要成立督查專班，對(duì)所屬黨總支(支部)開(kāi)展“主題黨日+”活動(dòng)情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。市委主體辦、市委組織部將組織專班對(duì)全市各級(jí)黨組織“主題黨日+”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行隨機(jī)暗訪抽查，對(duì)未開(kāi)展活動(dòng)的黨組織在全市公開(kāi)通報(bào)，并嚴(yán)格追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

3.加強(qiáng)總結(jié)宣傳。

各黨總支(支部)要及時(shí)總結(jié)“主題黨日+”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)和做法，充分運(yùn)用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體大力宣傳，營(yíng)造“主題黨日+”活動(dòng)的良好氛圍。同時(shí)，要及時(shí)將此次“主題黨日+”活動(dòng)的做法和成效形成書(shū)面材料于3月8日上午10點(diǎn)前報(bào)校黨辦，郵箱：************@。

本學(xué)期我系黨總支在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵”為目標(biāo)，以提高黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力為核心，以“強(qiáng)化基礎(chǔ)，完善特色，開(kāi)拓創(chuàng)新”為要求，積極參與和開(kāi)展“大學(xué)生道德素質(zhì)提升工程”活動(dòng)，進(jìn)一步提升我系黨員素質(zhì)，加強(qiáng)組織建設(shè)。

1、針對(duì)20_年度我系在學(xué)院黨建工作評(píng)估中存在的不足之處加以改進(jìn)。建立幫扶學(xué)生庫(kù)，對(duì)各班在學(xué)習(xí)、生活上存在不足的同學(xué)進(jìn)行分級(jí)入庫(kù)管理，完善“一幫一”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班導(dǎo)生的教育、管理，開(kāi)展班導(dǎo)生培訓(xùn)及優(yōu)秀班導(dǎo)生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，落實(shí)工作匯報(bào)制，使班導(dǎo)生真正起到協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù)的作用。

2、更新信息，完善制度，規(guī)范管理。對(duì)黨員基本信息庫(kù)、黨員一幫一統(tǒng)計(jì)表、下班黨員信息表等進(jìn)行及時(shí)更新。完善團(tuán)支部推優(yōu)、黨員發(fā)展、黨員量化考核等制度，做好入黨積極分子的考察和培養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，保障黨員發(fā)展、黨員培養(yǎng)、黨員考核工作能夠順利進(jìn)行。

3、按照學(xué)院統(tǒng)一安排完成各項(xiàng)工作。

1、繼續(xù)開(kāi)展“半月談”政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)“半月談”活動(dòng)的平臺(tái)，創(chuàng)新活動(dòng)的形式，以20_年兩會(huì)精神與“六個(gè)為什么”主題思想為重點(diǎn)，隔周針對(duì)《黨章》、時(shí)事熱點(diǎn)和黨的重要方針政策進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和專題討論。

2、完善我系黨建空間建設(shè)。在黨建空間原有基礎(chǔ)上增添黨建制度、專題學(xué)習(xí)、發(fā)展黨員表格范本等欄目，豐富空間內(nèi)容，增加空間點(diǎn)擊率，擴(kuò)大黨建覆蓋面，真正為黨建工作提供便利。

1、創(chuàng)新工作模式。打破原有上傳下達(dá)工作模式，鼓勵(lì)各支部開(kāi)拓創(chuàng)新，主動(dòng)提意見(jiàn)，出新意，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)曬心得，網(wǎng)絡(luò)交流，活動(dòng)互動(dòng)等形式學(xué)習(xí)、交流思想。

2、積極開(kāi)創(chuàng)黨員示范性教育。要把黨員的先進(jìn)性教育納入到日常生活中，鼓勵(lì)各支部積極主動(dòng)與外界接觸，讓黨員走出去，在社區(qū)、學(xué)生宿舍中開(kāi)拓黨員定點(diǎn)服務(wù)站，堅(jiān)持長(zhǎng)期服務(wù)工作，加強(qiáng)黨員黨性教育及道德素質(zhì)培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步完善黨員目標(biāo)管理制度和黨員責(zé)任制，探索班級(jí)導(dǎo)生制、黨員一幫一等工作的新思路和新做法。

3月

1、制定本學(xué)期黨建工作計(jì)劃。

2、繼續(xù)開(kāi)展“半月談”、“黨員一幫一”、“黨員掛牌”、“黨員下班”等活動(dòng)。

3、3月15前完善黨建基本數(shù)據(jù)庫(kù)。

4、3月15日，各班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)支部推優(yōu)活動(dòng)，確定本學(xué)期入黨積極分子并上報(bào)黨總支。

5、3月底擬定20_年上半年的黨員發(fā)展計(jì)劃。

6、組織黨員學(xué)習(xí)20_年兩會(huì)精神。

7、完善系黨建空間。

4月

1、做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和正式黨員的理論達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。

2、開(kāi)展班級(jí)導(dǎo)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、組織黨校學(xué)員參加黨課學(xué)習(xí)。

4、系黨總支、各黨支部積極開(kāi)展黨的理論、方針、政策進(jìn)社區(qū)宣講活動(dòng)。

5、開(kāi)拓黨支部定點(diǎn)服務(wù)站。

5月

1、組織入黨積極分子參加一次校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。

2、籌備并完成本學(xué)期黨員發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作。

3、開(kāi)展畢業(yè)生黨員座談會(huì)。

4、黨支部整理畢業(yè)班黨員的相關(guān)材料，做好畢業(yè)班組織關(guān)系轉(zhuǎn)出的準(zhǔn)備工作。

5、舉行優(yōu)秀學(xué)生黨員先進(jìn)事跡交流會(huì)，優(yōu)秀班級(jí)導(dǎo)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6月

1、黨支部整理5份發(fā)展對(duì)象的材料和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料。

2、組織黨校學(xué)員參加黨校結(jié)業(yè)考試。

3、根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，做好有關(guān)“七一”表彰工作。

4、開(kāi)展畢業(yè)生黨員文明離校督察工作。

7月

做好畢業(yè)班組織關(guān)系轉(zhuǎn)出的工作。

為進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新黨支部主題黨日活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合x(chóng)公司工作實(shí)際，制定2020年黨支部主題黨日活動(dòng)計(jì)劃如下。

黨支部主題黨日活動(dòng)關(guān)鍵要有“黨味”，突出思想性政治性，體現(xiàn)莊重感儀式感，常態(tài)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和政治教育，引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要嚴(yán)格聚焦常態(tài)化、制度化、規(guī)范化抓落實(shí)，使主題黨日真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，讓黨員得到鍛煉、受到熏陶，使黨組織更有凝聚力、影響力，確保活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

（一）時(shí)間安排。按照服務(wù)全局工作、時(shí)間相對(duì)固定、方便黨員參加的原則，將每月x日確定為主題黨日活動(dòng)時(shí)間段。在按月開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，如遇黨的重大會(huì)議、重大活動(dòng)七一期間等，可根據(jù)上級(jí)黨委確定的主題統(tǒng)一開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)。

（二）參加對(duì)象。全體黨員；根據(jù)活動(dòng)主題，可吸收黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子、群眾代表等參加；中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部活動(dòng)，發(fā)揮示范帶頭作用。

（三）活動(dòng)主題。要把服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍作為開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)的最大實(shí)踐，圍繞中央、北京市和集團(tuán)黨委重大決策部署、年度重點(diǎn)工作、重要任務(wù)和重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際確定主題，做到年度有計(jì)劃、月月有安排、次次有主題。確定主題，召開(kāi)支委會(huì)，結(jié)合自身特點(diǎn)和黨員需求，進(jìn)一步充實(shí)完善，明確每月活動(dòng)主題。

（四）組織方式。支部主題黨日一般以黨支部為單位組織開(kāi)展，也可以黨小組為單位組織，黨支部可采取結(jié)對(duì)共學(xué)、活動(dòng)共辦等形式，聯(lián)合開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。利用已有規(guī)范化黨員活動(dòng)陣地、采取“先統(tǒng)后分”方式開(kāi)展活動(dòng)的，要明確“分”是對(duì)“以黨支部為基本單元開(kāi)展活動(dòng)”常態(tài)化要求的落實(shí)，不能“只統(tǒng)不分”，不能搞變相替代。

堅(jiān)持需求、問(wèn)題和效果導(dǎo)向，圍繞“實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)、解決什么問(wèn)題”創(chuàng)設(shè)活動(dòng)主題，突出主題黨日的政治屬性，緊扣活動(dòng)主題，探索創(chuàng)新行之有效的形式，充分發(fā)揮主題黨日學(xué)習(xí)教育、凝心聚力、示范引領(lǐng)、傳導(dǎo)動(dòng)力和助推發(fā)展等功能作用，切實(shí)增強(qiáng)支部主題黨日活動(dòng)的吸引力、感染力和凝聚力。

（一）規(guī)范組織生活，加強(qiáng)黨性鍛煉

1.做好常規(guī)內(nèi)容。黨員要在黨日活動(dòng)時(shí)自覺(jué)、按時(shí)、足額交納黨費(fèi)，黨支部對(duì)黨費(fèi)收繳使用情況每年向黨員公開(kāi)一次。結(jié)合黨支部主題黨日活動(dòng)，組織黨員集體重溫入黨誓詞。黨支部有計(jì)劃地組織黨員在主題黨日活動(dòng)中集體誦讀黨章，對(duì)誦讀黨章內(nèi)容進(jìn)行合理安排，每年至少誦讀黨章全文一遍。

2.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)精神，開(kāi)展交流討論。通過(guò)請(qǐng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀黨組織書(shū)記、先進(jìn)典型等為黨員講黨課，組織黨員到紅色教育基地、黨建示范點(diǎn)、警示教育基地等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開(kāi)展技能比武、建言獻(xiàn)策、一線攻堅(jiān)等活動(dòng)，著力提升主題黨日活動(dòng)的效果。充分運(yùn)用黨建網(wǎng)站、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等信息化平臺(tái)，組織黨員開(kāi)展線上學(xué)習(xí)、互看互比。開(kāi)展集中學(xué)習(xí)時(shí)，提倡在會(huì)場(chǎng)懸掛黨旗、黨員佩戴黨徽。

3.組織黨性體檢。嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)等內(nèi)容，嚴(yán)肅開(kāi)展黨性體檢。召開(kāi)組織生活會(huì)，圍繞政治理論、理想信念等內(nèi)容，組織全體黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。各支部要定期召開(kāi)組織生活會(huì)，每年開(kāi)展1次民主評(píng)議黨員，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份參加所在支部的組織生活會(huì)，著眼強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，提升黨性修養(yǎng)，不斷推動(dòng)工作在一線落實(shí)、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)基層組織力

1.嚴(yán)格管理黨員。黨支部要做好黨員參加活動(dòng)記錄，對(duì)沒(méi)有參加的黨員逐一進(jìn)行聯(lián)系，掌握缺席原因，取得聯(lián)系后要向其通報(bào)活動(dòng)情況，采取一定形式進(jìn)行“補(bǔ)課”，將每一名黨員都納入正常管理，“補(bǔ)課”情況必須記錄并按要求整理歸檔，發(fā)現(xiàn)黨員有違紀(jì)違法情況要及時(shí)向黨支部報(bào)告。

2.保障黨員權(quán)利。以黨支部主題黨日活動(dòng)為載體落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)，各部門(mén)要及時(shí)向黨支部報(bào)告本支部安排部署、重點(diǎn)工作進(jìn)展、黨費(fèi)收繳管理等重要情況，及時(shí)研究解決黨建重點(diǎn)問(wèn)題。按照黨員先知道、黨員先討論、黨員先帶頭的原則，組織黨員對(duì)重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)和重要決議進(jìn)行討論和表決，提高制度執(zhí)行力，進(jìn)一步凸顯黨員主體地位和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，推動(dòng)黨組織和黨員在各項(xiàng)事務(wù)中發(fā)揮更大作用。

3.開(kāi)展黨內(nèi)關(guān)懷。建立健全黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制，通過(guò)談心交流、走訪慰問(wèn)等形式，對(duì)生活困難黨員等進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，在遭受重大災(zāi)害和黨員遇到特殊困難時(shí)，進(jìn)行及時(shí)幫扶，并在主題黨日活動(dòng)時(shí)進(jìn)行通報(bào)，體現(xiàn)黨組織的關(guān)懷和溫暖，營(yíng)造黨內(nèi)和諧氛圍。健全黨內(nèi)評(píng)優(yōu)制度，把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以支部主題黨日的形式，及時(shí)表?yè)P(yáng)黨員的好人好事好作風(fēng)，開(kāi)展各類先進(jìn)典型評(píng)比，優(yōu)秀事跡宣傳等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感和責(zé)任感。

（三）立足崗位發(fā)揮作用，樹(shù)立先鋒形象

1.助力公司工作。緊緊圍繞公司大局，組織謀劃好活動(dòng)主題，引導(dǎo)黨員立足崗位履職盡責(zé)。加強(qiáng)在職黨員履職盡責(zé)管理，組織黨員比業(yè)績(jī)、比擔(dān)當(dāng)、比作為，引導(dǎo)黨員在公司工作中帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)。

2.開(kāi)展志愿服務(wù)。根據(jù)黨員專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、身體狀況，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，確定志愿服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)黨支部主題黨日活動(dòng)安排，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、助老助殘助困志愿服務(wù)、機(jī)關(guān)黨員到社區(qū)報(bào)到服務(wù)等活動(dòng)，組織黨員為群眾辦實(shí)事做好事，讓群眾時(shí)刻感到組織在身邊、黨員在行動(dòng)。

3.加強(qiáng)廉政教育。以黨支部為單位，組織開(kāi)展廉政宣教活動(dòng)，結(jié)合主題黨日活動(dòng)交流體會(huì)，教育引導(dǎo)黨員講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)遵守廉潔自律準(zhǔn)則和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，堅(jiān)決抵制腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，深入開(kāi)展中央企業(yè)黨建創(chuàng)新拓展你那，結(jié)合全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)會(huì)議召開(kāi)5周年和“社會(huì)主義是干出來(lái)的”5周年，扎實(shí)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)要求，現(xiàn)制定2021年黨支部主題黨日方案方案如下：

按照“服務(wù)段內(nèi)工作、時(shí)間相對(duì)固定、方便黨員參加”的原則，結(jié)合自身實(shí)際，固定每月20日作為主題黨日，組織黨員集中開(kāi)展活動(dòng)，每次時(shí)間不少于1小時(shí)。如遇法定假日，可順延至下一個(gè)工作日。

全體黨員（含預(yù)備黨員）須參加“支部主題黨日”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。年老體弱的黨員經(jīng)本人申請(qǐng)，所在黨支部同意，可以不參加主題黨日活動(dòng)，但黨支部要向其通報(bào)活動(dòng)情況。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須以普通黨員身份，參加所在黨支部的“主題黨日”活動(dòng)。

1、突出政治功能。堅(jiān)持把強(qiáng)化支部主題黨日的政治功能擺在首位,常態(tài)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和思想政治教育，引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。支部要每月及時(shí)梳理總書(shū)記重要講話精神及上級(jí)有關(guān)要求，作為支部固定主題黨日活動(dòng)必學(xué)資料，結(jié)合開(kāi)展組織生活會(huì)和“三會(huì)一課”等，使主題黨日真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。

2、明確活動(dòng)主題。除重要時(shí)期、重大活動(dòng)統(tǒng)一確定主題外，平時(shí)由支部在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際和黨員思想實(shí)際，圍繞“實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)、解決什么問(wèn)題”設(shè)計(jì)活動(dòng)主題。堅(jiān)持需求、問(wèn)題和效果導(dǎo)向，把服務(wù)中心大局作為開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)的最大實(shí)踐。支部每季度研究一次各月黨日活動(dòng)主題和具體安排，并報(bào)總支備案。

3、明確活動(dòng)對(duì)象。主題黨日全體黨員參加，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份帶頭參加，離退休干部職工黨員以適當(dāng)方式參加。對(duì)于年老體弱、患有重大疾病、行動(dòng)不便的黨員，經(jīng)本人申請(qǐng)，所在黨支部審定同意后可不參加集中活動(dòng)，對(duì)于長(zhǎng)期駐扎一線的黨員，黨組織要探索在項(xiàng)目及工作一線設(shè)立黨支部或黨小組，每月開(kāi)展一次活動(dòng)；對(duì)于外出流動(dòng)黨員，所在黨支部每月通過(guò)電話、微信、短信等方式聯(lián)系一次，在返鄉(xiāng)時(shí)節(jié)、春節(jié)期間組織開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)支部主題黨日內(nèi)容，可以邀請(qǐng)入黨積極分子、團(tuán)員青年、群眾代表參加。

4、創(chuàng)新活動(dòng)形式。緊扣活動(dòng)主題，探索創(chuàng)新行之有效的形式，切實(shí)增強(qiáng)支部主題黨日活動(dòng)的吸引力、感染力和凝聚力。通過(guò)請(qǐng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀黨組織書(shū)記、先進(jìn)典型等為黨員講黨課，組織黨員到紅色教育基地、黨建示范點(diǎn)、警示教育基地等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開(kāi)展建言獻(xiàn)策、志愿服務(wù)、走訪群眾等活動(dòng)，著力提升主題黨日活動(dòng)的效果。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、黨建在線等載體開(kāi)展線上學(xué)習(xí)、互看互比，拓寬黨員參加組織生活的渠道，開(kāi)展開(kāi)放式組織生活，體現(xiàn)不同領(lǐng)域、不同崗位特點(diǎn)，增強(qiáng)黨的組織生活活力。

（一）開(kāi)展黨性教育。堅(jiān)持理論武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、各級(jí)黨代會(huì)精神，及時(shí)把各級(jí)黨委重要會(huì)議精神傳達(dá)到每一名黨員。組織支部黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)懂弄通做實(shí)，使之入腦入心入行，確保把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到各級(jí)決策部署上。

（二）學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》《黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》，引導(dǎo)黨員在思想上強(qiáng)化身份意識(shí)，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時(shí)刻保持黨員的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

（三）開(kāi)展組織生活。把開(kāi)展主題黨日活動(dòng)與落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)組織生活制度結(jié)合起來(lái)。黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)和黨課可在主題黨日當(dāng)天組織，專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等可安排在年中或年末的主題黨日進(jìn)行。

（四）按月繳納黨費(fèi)。黨員每月1號(hào)按規(guī)定向黨支部繳納黨費(fèi)，不得一次性繳納，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)人代繳。每月將黨員黨費(fèi)繳納情況進(jìn)行公開(kāi)，并建立統(tǒng)一規(guī)范的黨費(fèi)繳納臺(tái)賬。

（五）過(guò)好政治生日。通過(guò)黨員“政治生日”關(guān)懷載體，加強(qiáng)黨組織與普通黨員溝通交流，強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感和責(zé)任感?？梢越M織黨員在入黨的月份重溫入黨誓詞。

（六）實(shí)行民主議事。各支部要注重選好議題，注重規(guī)范程序，注重群眾參與，組織黨員和群眾代表對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)、發(fā)展黨員、黨代表推薦、支部建設(shè)等涉及支部重大決策、重點(diǎn)工作和涉及群眾切身利益的事項(xiàng)進(jìn)行民主討論。

（七）落實(shí)公開(kāi)制度。以“支部主題黨日”活動(dòng)落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)，將組織安排部署、黨支部重點(diǎn)工作開(kāi)展、黨組織及黨員承諾、黨費(fèi)收繳管理使用等重要情況及時(shí)公開(kāi)，黨支部要通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受黨員監(jiān)督。

（八）進(jìn)村入戶幫扶。結(jié)合鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、×等工作，黨員聯(lián)系群眾活動(dòng)開(kāi)展，各支部要組織黨員進(jìn)村入戶，深入開(kāi)展調(diào)查研究，做好相關(guān)宣傳工作，解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、×工作。

“支部主題黨日”活動(dòng)既是黨組織對(duì)黨員的一次嚴(yán)肅政治點(diǎn)名和政治教育，又是黨員向黨組織的政治報(bào)到和思想?yún)R報(bào)，必須彰顯其莊重感、自豪感。開(kāi)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置黨旗、張貼入黨誓詞，黨員應(yīng)佩戴黨徽、帶上黨章，通過(guò)莊重、嚴(yán)肅的儀式營(yíng)造黨日活動(dòng)濃厚氛圍。

（一）確定主題，精心準(zhǔn)備。圍繞貫徹落實(shí)各上級(jí)部門(mén)決策部署，結(jié)合實(shí)際確定活動(dòng)主題。局黨總支對(duì)活動(dòng)主題作出統(tǒng)一安排，則按照安排進(jìn)行。每月“支部主題黨日”活動(dòng)前3天告知黨員活動(dòng)日期、主題、內(nèi)容，方便黨員做好準(zhǔn)備，確保活動(dòng)質(zhì)量。

（二）嚴(yán)密組織，靈活開(kāi)展。開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)時(shí)，由黨支部書(shū)記主持，支部書(shū)記確因事不能主持的，可委托支部委員主持。“支部主題黨日”活動(dòng)要嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作組織開(kāi)展，防止將活動(dòng)簡(jiǎn)單化、娛樂(lè)化，確保主題活動(dòng)“黨味”濃厚。

（三）強(qiáng)化落實(shí)，鞏固成果?！爸Р恐黝}黨日”結(jié)束后，對(duì)在活動(dòng)中形成的各項(xiàng)決議決策，要在第一時(shí)間制定落實(shí)方案，明確具體措施、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人，抓好每項(xiàng)具體任務(wù)的落實(shí)，并收集黨員群眾的意見(jiàn)建議，鞏固成果。要建立健全活動(dòng)臺(tái)賬，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到年年有計(jì)劃、月月有安排，黨員參加活動(dòng)簽到表、活動(dòng)記錄、圖片等資料要由專人負(fù)責(zé)收集整理存檔。

（一）實(shí)施考勤考核制度。各黨支部要分別建立考勤登記簿，采取黨員本人簽到、××app簽到的方式進(jìn)行考勤。每名黨員參加主題黨日活動(dòng)的情況作為民主評(píng)議黨員的重要依據(jù)，納入黨員積分管理；對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加或長(zhǎng)期不參加活動(dòng)的黨員，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，情況嚴(yán)重的予以組織處置。

（二）實(shí)施記實(shí)管理制度。各黨支部要對(duì)主題黨日活動(dòng)進(jìn)行寫(xiě)實(shí)性記錄，建立健全支部主題黨日活動(dòng)臺(tái)賬，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到年度有計(jì)劃、月月有安排，黨員參加活動(dòng)簽到表、《主題黨日活動(dòng)記錄簿》、活動(dòng)圖片等記錄及時(shí)詳實(shí)。鼓勵(lì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等各類信息平臺(tái)，記錄和展示活動(dòng)開(kāi)展情況。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十一

根據(jù)品德教研組工作計(jì)劃，結(jié)合自己任教年級(jí)現(xiàn)狀情況，扎實(shí)做好品德學(xué)科的活動(dòng)教學(xué)工作，不斷提高自己的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

小學(xué)四年級(jí)品德課程是以培養(yǎng)品德素養(yǎng)為宗旨的品德啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、共同參與聽(tīng)課，做好聽(tīng)課前后的準(zhǔn)備、總結(jié)、反饋工作。

（1）聽(tīng)課完成與本組成員做好交流，交流完成寫(xiě)好聽(tīng)課反思。

（2）聽(tīng)從教研組長(zhǎng)的安排，努力完善教研組的各項(xiàng)聽(tīng)評(píng)課制度。

（3）積極反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題，與教研組成員共同探討、總結(jié)。

2、做好網(wǎng)上交流工作

（1）利用網(wǎng)上博客和網(wǎng)上討論組展開(kāi)討論學(xué)習(xí)，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。

（2）完成好上級(jí)安排教學(xué)教研等各項(xiàng)活動(dòng)。

3、做好自己所教年級(jí)品德教學(xué)的總結(jié)工作

（1）學(xué)生情況反饋：實(shí)時(shí)將學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題在教研組中討論，共同解決。

（2）教學(xué)問(wèn)題反饋：對(duì)自己實(shí)踐中的得失共同探討、學(xué)習(xí)。

（3）期末總結(jié)反饋：對(duì)自己一學(xué)期教研、教學(xué)工作反思，全組共同進(jìn)步。