2023年讀我的大學(xué)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)11篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回首自己的四年大學(xué)生活，我想談?wù)勎业拇髮W(xué)生話心得體會(huì)。大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊且難忘的階段，在這個(gè)階段里，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力、自我管理的能力以及解決問(wèn)題的能力。當(dāng)我站在大學(xué)生活的尾聲，我深深體會(huì)到，一切都是如此寶貴，珍視這段經(jīng)歷是必須的。

第二段：專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐（字?jǐn)?shù)：200字）

在大學(xué)四年里，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)是我進(jìn)入社會(huì)的基石。大學(xué)生活不僅僅是課堂，重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目等實(shí)踐活動(dòng)，我深刻理解到實(shí)踐是理論的鞏固和增強(qiáng)。當(dāng)我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的工作中，我相信這種能力將對(duì)我產(chǎn)生重要的影響。

第三段：自主學(xué)習(xí)與自我管理（字?jǐn)?shù)：300字）

大學(xué)生活教會(huì)了我自主學(xué)習(xí)的能力和自我管理的能力。在大學(xué)里，我們擁有更多自由支配時(shí)間的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也沒(méi)有了高中時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)督和指導(dǎo)。在這種環(huán)境下，我們需要自主學(xué)習(xí)，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我更加了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，發(fā)展出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。同時(shí)，自我管理也是必不可少的。我們需要合理分配時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)、社交和娛樂(lè)，培養(yǎng)自律和責(zé)任感。這些能力不僅在大學(xué)生活中有用，也會(huì)在未來(lái)的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中起到重要的作用。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與人際關(guān)系（字?jǐn)?shù)：300字）

大學(xué)生活不僅僅是個(gè)人學(xué)習(xí)，更是與他人交流與合作的時(shí)光。在大學(xué)里，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地方和不同背景的人一起學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)與他人的交流合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。這些能力在未來(lái)的職場(chǎng)中是至關(guān)重要的。同時(shí)，與人相處也讓我懂得了尊重和包容的重要性。每個(gè)人都有自己的思想和觀點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重并接納這些不同觀點(diǎn)，才能更好地融入集體，取得更好的合作效果。

第五段：心態(tài)與未來(lái)規(guī)劃（字?jǐn)?shù)：200字）

大學(xué)生話的收獲不僅僅是專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我積極樂(lè)觀的心態(tài)。在大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但每一次的挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我相信自己可以面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，大學(xué)生活也為我規(guī)劃了未來(lái)的方向。通過(guò)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加明確了職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來(lái)的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）

大學(xué)生活是一個(gè)寶貴而珍貴的階段，在這個(gè)階段里，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、自我管理、團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。大學(xué)生話讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷開(kāi)拓自己的思維和視野。我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)歷帶進(jìn)未來(lái)，并將其應(yīng)用到工作和生活中，成為一個(gè)更好的自己。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇二

很榮幸成為錦城學(xué)院學(xué)子中的一員，在開(kāi)學(xué)典禮上鄒校長(zhǎng)為我們講述了作為一名錦城學(xué)子的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

如今我們作為一名錦城學(xué)子就應(yīng)當(dāng)融入錦城、熱愛(ài)錦城，去深入了解她的理念。我們要成為一名優(yōu)秀的人首先學(xué)會(huì)做人，本著“做人第一，能理至上”的真理，做到追求事實(shí)，追求真理，追求至善;努力培養(yǎng)吃苦耐勞意志訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)好我們的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。我們更要作風(fēng)優(yōu)良同廣大學(xué)子共同營(yíng)造一個(gè)自由探索、沉靜嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上、互助合作、你追我趕的良好氛圍共同創(chuàng)設(shè)刻苦奮斗、嚴(yán)肅認(rèn)真、和諧寬松、積極向上、包容失敗的優(yōu)良校風(fēng)。我們也要全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)當(dāng)中不斷完善自己豐富自己的精神生活在自我發(fā)展的同時(shí)也要幫助同學(xué)共同進(jìn)步。我們要自覺(jué)接受錦城教育，與學(xué)校共振共鳴、形成合力，與學(xué)校共進(jìn)步。

我們有著許多的優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，各行各地都有著錦城學(xué)子的足跡，他們都是錦城人的驕傲，他們的成功無(wú)一不激勵(lì)著我們前進(jìn)，他們的成功不僅是錦城的驕傲更是社會(huì)的驕傲，雖然我們的起點(diǎn)不夠高，但是皇天終將不負(fù)有心人?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)，頌聲滿園;揚(yáng)志篤行，意氣盈軒;孜孜數(shù)載，創(chuàng)新求變;報(bào)國(guó)利民，前程似錦”，學(xué)長(zhǎng)們的今天終將是我們的明天，錦城學(xué)子一代更比一代強(qiáng)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!

我們的人生大有可為，大有希望，大有前途!我相信今天我為錦城感到驕傲，明天錦城將為我感到自豪!

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇三

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，對(duì)于我這個(gè)大學(xué)生而言，春節(jié)意味著一年的結(jié)束和新年的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，家人團(tuán)聚、互相祝福、傳統(tǒng)文化活動(dòng)和美食，讓整個(gè)文化氛圍顯得尤為濃郁?；氐郊亦l(xiāng)的我，感受到了春節(jié)氣氛的濃厚，心情又變得格外充實(shí)起來(lái)。

第二段：多逛早市了解習(xí)俗

每當(dāng)春節(jié)即將來(lái)臨時(shí)，我就感受到陽(yáng)光明媚的早晨，和家人一起去逛早市，熱鬧的市場(chǎng)上擠滿了熱情的人們，我會(huì)仔細(xì)留意和家人一起感受這里人們的買(mǎi)年貨、挑新衣等等的歡呼聲，這一刻，我感受到了本地文化的濃郁。

第三段：和家人一起制作年菜

春節(jié)期間，人們會(huì)自己做年夜飯，為新的一年祈福。和家人一起制作年菜，從買(mǎi)菜到烹飪過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，我都感到非?？鞓?lè)。年菜的制作不僅是一個(gè)家庭活動(dòng)，更是一種傳承。這是我從小到大相處最久的人，一起撥開(kāi)繁華的現(xiàn)實(shí)而生活，讓我感到暖心、感恩。

第四段：多了解家鄉(xiāng)文化和傳統(tǒng)游戲

回到老家，我發(fā)現(xiàn)了很多傳承下來(lái)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，比如吃年糕、貼春聯(lián)、看戲曲和放煙花等等。在這個(gè)特別的節(jié)日中，我甚至能學(xué)到很多與別人不一樣的游戲和文化，讓我感到自豪和有趣。

第五段：春節(jié)讓我擁有更多動(dòng)力

春節(jié)是我成長(zhǎng)的一條支路。春節(jié)讓我們感受到家庭的溫暖和親情，也會(huì)啟發(fā)我們?nèi)チ私飧喈?dāng)?shù)匚幕土?xí)俗。每一年回家過(guò)春節(jié)，我都會(huì)不斷地思考和反省，感受無(wú)窮的幸福感，讓我更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。春節(jié)，讓我感受到家庭和文化的魅力，我相信這一刻，我能擁有更多的動(dòng)力去面對(duì)新一年的挑戰(zhàn)，去追求更多應(yīng)該擁有的美好生活。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇四

了反抗黑暗的社會(huì)制度，為了爭(zhēng)取受教育的權(quán)利，不久以后，他參加了秘密的革命組織。阿遼什卡生活貧困，在伏爾加河一帶流浪，和搬運(yùn)工、小偷、乞丐生活在一齊。之后，他最終在一家面包店找到了一份工作。他向工人們傳播革命思想，不僅僅如此，他還鼓勵(lì)工人們參加大學(xué)生的秘密組織，領(lǐng)導(dǎo)工人們罷工，與反動(dòng)的政府進(jìn)行斗爭(zhēng)。這些事實(shí)告訴我們要珍惜此刻來(lái)之不易的完美生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們此刻的生活水平提高了，有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)新知識(shí)同時(shí)，也不要忘記復(fù)習(xí)鞏固舊的知識(shí)，古語(yǔ)：溫故而知新。

我們不但要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，并且在生活中，我們就應(yīng)觀察生活中的一點(diǎn)一滴，從大自然中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大自然就是一本無(wú)字的移動(dòng)的字典，也是一本百科全書(shū)。在人與人的社會(huì)中，每個(gè)人都有可能是你的教師，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。我們此刻是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自我的一份光和熱，一片丹心，報(bào)效祖國(guó)，讓我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇五

第一段：大學(xué)的迷茫與困惑（200字）

大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)意味著從一個(gè)狹小的高中校園踏入一個(gè)廣闊的社會(huì)，這將伴隨著許多新的挑戰(zhàn)和困惑。進(jìn)入大學(xué)后，許多學(xué)生常常感到迷茫，面臨著各種選擇和壓力，不知該如何規(guī)劃未來(lái)的道路，這種迷茫感常常造成他們的心理壓力和困惑。

第二段：認(rèn)清自己的興趣與優(yōu)勢(shì)（200字）

我從一開(kāi)始就注意到，在大學(xué)的環(huán)境中，對(duì)大學(xué)生的要求與高中有很大的不同。我意識(shí)到，為了在大學(xué)的生活和學(xué)業(yè)中不迷茫，首先要認(rèn)清自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。我開(kāi)始主動(dòng)去參加各種活動(dòng)，探索自己的興趣，同時(shí)也不斷鍛煉自己的技能。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)的熱愛(ài)，并且發(fā)現(xiàn)自己在這方面有一定的天賦和優(yōu)勢(shì)。這讓我對(duì)未來(lái)的道路有了更明確的規(guī)劃。

第三段：積極參與課外活動(dòng)（200字）

在大學(xué)里，只有通過(guò)參與課外活動(dòng)，我才能真正了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。除了加入藝術(shù)與設(shè)計(jì)社團(tuán)，我還參加了許多其他的課外活動(dòng)，包括志愿者活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討會(huì)。這些經(jīng)歷豐富了我的大學(xué)生活，讓我更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，通過(guò)參與課外活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)結(jié)交志同道合的朋友，他們的鼓勵(lì)和支持使我對(duì)未來(lái)充滿信心，也幫助我更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的挑戰(zhàn)。

第四段：制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃（200字）

為了在大學(xué)的生活中不迷茫，我意識(shí)到需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我明確了自己的專業(yè)方向，并設(shè)定了短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。我制定了每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括選修哪些課程和參加哪些實(shí)習(xí)，以及如何平衡學(xué)業(yè)和課余活動(dòng)。在規(guī)劃的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整計(jì)劃，因?yàn)榇髮W(xué)生活中常常會(huì)有許多意外情況和機(jī)遇，我需要隨時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃，并保持積極進(jìn)取的心態(tài)。

第五段：尋求支持和學(xué)習(xí)（200字）

在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)尋求支持和學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。我積極參與學(xué)術(shù)討論和講座，并與教授和同學(xué)們互動(dòng)，從他們身上學(xué)習(xí)。我也在困難時(shí)向?qū)熀屯瑢W(xué)們尋求幫助，他們的指導(dǎo)和支持對(duì)我?guī)椭艽?。同時(shí)，我也利用大學(xué)提供的資源，如圖書(shū)館和輔導(dǎo)中心，來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能。通過(guò)尋求支持和學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)業(yè)上得到了提升，也收獲了更多的自信和成功的經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)：大學(xué)是每個(gè)年輕人邁向成長(zhǎng)的重要階段，迷茫和困惑是難以避免的。然而，通過(guò)認(rèn)清自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，積極參與課外活動(dòng)，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，尋求支持和學(xué)習(xí)，我不再迷茫，反而在大學(xué)的歲月中找到了自己的方向和自信。我相信，只要堅(jiān)持努力，大學(xué)一定會(huì)成為我邁向成功的起點(diǎn)。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇六

春節(jié)，是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年這個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地的人們都會(huì)回家團(tuán)聚，在家人的陪伴中度過(guò)一個(gè)熱鬧、溫馨的春節(jié)。作為一名大學(xué)生，我同樣度過(guò)了這個(gè)春節(jié)，但與往常不同的是，我對(duì)于這個(gè)春節(jié)有著更為深刻的體會(huì)和心得。

第一段：離家的感受

作為一名在外求學(xué)的大學(xué)生，這是我第一次在離家這么遠(yuǎn)的地方度過(guò)春節(jié)。起初，我還有點(diǎn)遺憾和失落，但是經(jīng)過(guò)與家人的視頻通話和和朋友們一起過(guò)年的經(jīng)歷，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)溫馨的春節(jié)并不只是在家人身邊能夠體會(huì)到的，無(wú)論在哪里，只要你身邊有關(guān)心你的人和你愉快的氛圍，都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。

第二段：鄉(xiāng)村游玩的體驗(yàn)

今年春節(jié)，我選擇了一個(gè)有著濃郁鄉(xiāng)村氣息的地方進(jìn)行游玩。在那里，我體驗(yàn)到了真正的鄉(xiāng)村生活，參加了一些慶祝活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些鄉(xiāng)村手藝，更加深入地了解了這個(gè)從小生活在城市中的我從未接觸到的文化方面。這次鄉(xiāng)村游玩經(jīng)歷讓我覺(jué)得，旅游不僅僅是走馬觀花地看看，更是一種體驗(yàn)式的感受，是與新環(huán)境接觸、了解新事物、探索生活的過(guò)程。

第三段：品嘗美食的感覺(jué)

春節(jié)可是美食節(jié)，除了各種地方特色的美食外，還有熱氣騰騰的年夜飯。今年春節(jié)，我嘗試了很多新奇的美食，如河南豆腐湯、湖南冷哨子、云南的過(guò)橋米線等，每道菜品都給我?guī)?lái)了新的感受和體驗(yàn)。年夜飯時(shí)，雖然沒(méi)有在家人身邊，但是與朋友們共同享用佳肴，品著美食分享著幸福，也成了我難忘的回憶。

第四段：祭祀祖先的莊重

春節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，同時(shí)我們也不要忘記對(duì)逝去的親人表示敬意。今年春節(jié)，我回到祖居地參加了祭祖活動(dòng)。祖先是我們的根和靈魂，雖然他們已經(jīng)離開(kāi)我們，但我們依然要將他們記在心中，感恩他們給予我們生命，同時(shí)也表達(dá)我們的思念和敬意。

第五段：情感交流的重要性

今年春節(jié)，雖然我離開(kāi)了家中，但是卻有更多的時(shí)間能夠與朋友和同學(xué)們共同度過(guò)這個(gè)節(jié)日。我們?cè)谝黄鹆奶?、吃飯、游玩，分享著彼此的故事和人生體會(huì)，這種情感上的交流和溝通，讓我的春節(jié)不再孤單，讓我更加珍視身邊的友誼和人際關(guān)系。

結(jié)尾：

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)春節(jié)讓我有很多感悟和體會(huì)，也讓我更加理解了生活的真諦。在新的一年里，我希望能夠繼續(xù)秉持著這種精神，發(fā)掘更多的人生體驗(yàn)和樂(lè)趣，用樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇七

作為一名高中生，我一直認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的天地，也是接受更高級(jí)別教育和獨(dú)立生活的重要階段。因此，在高中畢業(yè)時(shí)，我堅(jiān)定地選擇了一所國(guó)內(nèi)知名的綜合性大學(xué)，以期待在這里獲得更好的教育資源，收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：適應(yīng)與成長(zhǎng)

進(jìn)入大學(xué)之后，我面臨了很多挑戰(zhàn)，課程壓力和心理壓力都讓我不太適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。但是，我沒(méi)有放棄，我盡力適應(yīng)，并且通過(guò)參加各種活動(dòng)和社團(tuán)的方式，逐漸地找到了自己的位置，這也讓我逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)。

第三段：社交與交友

在大學(xué)的時(shí)光里，我最珍惜的便是與各類人群建立起來(lái)的交情。我和來(lái)自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)、老師和校友們?cè)诮涣髦胁粩嘭S富自己的知識(shí)和閱歷，也逐漸發(fā)展了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這些人際關(guān)系是我將來(lái)工作和學(xué)習(xí)中的重要資本。

第四段：實(shí)踐與實(shí)習(xí)

在大學(xué)的時(shí)間里，我積極參加各種實(shí)踐和實(shí)習(xí)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和技能。在校內(nèi)的實(shí)踐課程和項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)營(yíng)一個(gè)線上電商平臺(tái)、如何寫(xiě)出一份精密餐飲業(yè)計(jì)劃書(shū)和如何提高口頭表達(dá)能力等等。在校外的實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任過(guò)實(shí)習(xí)生和助教等角色，得以接觸到更多真實(shí)的業(yè)務(wù)和項(xiàng)目，這也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。

第五段：感悟與展望

大學(xué)的時(shí)間匆匆而過(guò)，回首這一年，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足之處，得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也結(jié)交了很多可貴的友誼和資源。未來(lái)，我希望自己能夠繼續(xù)不斷積累知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錘煉自己的專業(yè)技能和核心能力，為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到了人際關(guān)系和個(gè)人修養(yǎng)在職業(yè)和生活中的重要性，未來(lái)我要更加注重自己的自我提升和修養(yǎng)，不斷追求自我完善。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇八

我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《我的大學(xué)》。這部作品是高爾基的三部曲自傳體小說(shuō)，通過(guò)對(duì)作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命運(yùn)的描寫(xiě)，給我展現(xiàn)了一代人的成長(zhǎng)。

《童年》反映了阿廖沙(高爾基)的父親去世后，在外祖父家里度過(guò)的歲月。他每天看到的都是令人作嘔的丑事，舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)而吵架斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。但同時(shí)他又得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講的故事的熏陶，使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《在人間》主要說(shuō)了阿廖沙四處打工，也有時(shí)揀寫(xiě)東西賣錢(qián)、捕鳥(niǎo)、摘野果，并在打工中學(xué)習(xí)。生活中的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)去喀山讀書(shū)。

《我的大學(xué)》寫(xiě)了青年阿廖沙新的人生。他讀大學(xué)的夢(mèng)想破滅了，但是懂得了社會(huì)才是真正的大學(xué)這個(gè)真理。這個(gè)時(shí)候，阿廖沙已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)定、任何苦難都無(wú)法打垮的青年。

讀完這本書(shū)，我深深的佩服和敬佩高爾基，因?yàn)樗麖男【鸵驗(yàn)榧彝サ脑?，飽受屈辱和欺凌，但并沒(méi)有打消他對(duì)讀書(shū)、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，反而使他有了強(qiáng)烈的社會(huì)感受和對(duì)美好生活的向往，讓他在那么艱苦的環(huán)境下，依然堅(jiān)持不懈的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，不放棄追求，最終成為了享譽(yù)世界的作家。和他比起來(lái)，我真的自愧不如。我的生活環(huán)境比他好很多，但有時(shí)還因?yàn)榭措娨?、玩電腦的原因，而把學(xué)習(xí)推到明天，或是更遠(yuǎn);家里的每一個(gè)人都對(duì)我非常的疼愛(ài)，而我還有時(shí)和他們發(fā)脾氣?，F(xiàn)在想起來(lái)，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇九

每個(gè)人都有自我的大學(xué)夢(mèng)，我原以為只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能圓大學(xué)夢(mèng)，然而，在讀完高耳基的《我的大學(xué)》，我才深深的明白，當(dāng)時(shí)，上大學(xué)是多么的不易啊!

《我的大學(xué)》是高耳基自傳體小說(shuō)的第三部，小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的夢(mèng)想來(lái)到喀山，不久便參加了秘密的革命活動(dòng)，可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開(kāi)了喀山，重新踏上了流浪的道路。

為了讀書(shū)，高耳基在喀山做過(guò)雜貨店的工人，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人?？伤](méi)有所以放棄讀書(shū)。

在大雜院的那段日子里，就常常看到警察們到那里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤(pán)問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁止觀看的書(shū)卻正是他的真正所求因?yàn)閮H有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

是啊!僅有讀書(shū)才能使生活更完美。

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇十

這本書(shū)是高爾基自傳體三部曲中的第三部。作者描寫(xiě)了他青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)本書(shū)中，我看出了青少年時(shí)代的阿廖沙對(duì)小市民惡劣習(xí)氣的深惡痛絕，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，在生活底層與勞苦大眾的接觸，深入社會(huì)，接受革命者思想影響和如饑似渴地從書(shū)籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料是他得以成長(zhǎng)，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

在《我的大學(xué)》里，高爾基用自己的筆反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的生活，展示了這一時(shí)期俄國(guó)知識(shí)分子的思想狀況。

阿廖沙在沒(méi)進(jìn)入大學(xué)后，進(jìn)入了社會(huì)這所真正的人生“大學(xué)”。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人、小偷、乞丐生活在一起。在這樣的生活中，他覺(jué)得自己就像是一塊生鐵投進(jìn)了燒紅的爐火里，生活中的每一天都在他的心頭留下了深刻的記憶，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓阿廖沙認(rèn)識(shí)了食品店的老板，一個(gè)謙虛無(wú)私的進(jìn)步人士。他在食品店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人罷工。俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的力量，離開(kāi)喀山，重新走上流浪的道路。

阿廖沙在他的“大學(xué)”里地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富，在墮落的社會(huì)里的毒瘤完全沒(méi)有腐蝕掉他那顆積極進(jìn)取的心。

阿廖沙的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，告訴我無(wú)論面對(duì)任何的困境，都不能退縮，要站起來(lái)與它對(duì)抗，還要學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)起身邊的朋友，讓事情辦的更好。

《我的大學(xué)》是高爾基的自轉(zhuǎn)，他主要通過(guò)自己的童年、在人間、我的大學(xué)三個(gè)時(shí)間不同的經(jīng)歷，展現(xiàn)了十月革命前一個(gè)人由小到大的成長(zhǎng)的歷程。

童年時(shí)，阿廖莎的父親去世后，他隨媽媽住到了外祖母家，在那兒得到了外祖母的疼愛(ài)，也看到了舅舅為掙家產(chǎn)的貪婪自私。

16歲時(shí)的阿廖莎一人來(lái)到喀山想上大學(xué)，到那后才知道上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想，為了自己的生存，他賣苦力，去流浪……，把自己變成了一名社會(huì)大學(xué)生。

童年、在人間、我的大學(xué)，阿廖莎經(jīng)歷了不同的生活考驗(yàn)，由小慢慢的長(zhǎng)大成人。 他告訴了我們青少年在成長(zhǎng)時(shí)會(huì)遇到好多困難時(shí)，要會(huì)面對(duì)它。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人說(shuō)話。”讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸，這本書(shū)不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。

這本書(shū)敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到嘎山，但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里，為了生存，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊中干活，這使他體會(huì)到受剝削壓迫的痛苦，除了痛苦的革命理論，他還勸說(shuō)發(fā)動(dòng)工人們與剝削階級(jí)做斗爭(zhēng)。即使革命斗爭(zhēng)的挫折令他有時(shí)悲觀失望，可是他經(jīng)受了鍛煉，革命思想逐漸構(gòu)成。

這部書(shū)是1923年完成的，作者高爾基本人出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般茁壯生長(zhǎng)并綻放，我多么渴望像高爾基那樣，做一課“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比，我真是羞愧萬(wàn)分，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對(duì)，甚至半途而廢。從此刻起，我必須要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神，就將自我你塑造成一位對(duì)社會(huì)大有貢獻(xiàn)的人才。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，使我想到了家中一本本書(shū)，而我卻讓它們閑著，難道是“書(shū)非借不讀”?難道僅有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不，當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后，才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)而退”的道理。

“書(shū)是人類提高的階梯。”讓我們吸取知識(shí)的精華，沐浴智慧的洗禮。這部文學(xué)使我受益匪淺，銘刻在我的心中。

假期里，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

這本書(shū)講述了在作者十六歲的時(shí)候，便離開(kāi)自我的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。可是作者高爾基并沒(méi)有上成大學(xué)，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)上成大學(xué)，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里。普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來(lái)到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺(jué)得如巖石般沉重，之后，高爾基決定找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說(shuō)，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，明顯。作者用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了他成長(zhǎng)的片段。這本書(shū)是1923年完成的，作者此時(shí)已有55歲，年過(guò)半百。

讀了這本書(shū)，我明白了無(wú)論什么狀況，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說(shuō)之一，讀了《我的`大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書(shū)不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，并且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。它問(wèn)世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無(wú)數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，夢(mèng)想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，最終成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子?！段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬(wàn)分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。

主人公那種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自我：家中厚厚的書(shū)，卻讓它們閑著，難道是“書(shū)非借不能讀?”不，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎?難道僅有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到僅有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。

《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評(píng)沙皇統(tǒng)治黑暗的.一本最佳的書(shū)。在這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線，塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物形象。

這本書(shū)最讓我難忘的是作者的語(yǔ)言藝術(shù)的高超，以及一些語(yǔ)言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書(shū)人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無(wú)論作家對(duì)之著力刻畫(huà)還是寥寥數(shù)筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng)，讀來(lái)如見(jiàn)其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作。書(shū)中都有鮮明的例子：比如描寫(xiě)羅馬斯：“羅馬斯簡(jiǎn)單而明了的對(duì)我說(shuō)，他不在時(shí)我該做些什么以及應(yīng)該怎樣去做。我感覺(jué)，他似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來(lái)嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過(guò)他一樣?！北热缈坍?huà)捷連科娃：“瞧，她來(lái)了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話語(yǔ)是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，他們要來(lái)干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民，于是，沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問(wèn)什么是自由，總有一天，沙皇會(huì)對(duì)你做出解釋，告訴你什么是自由!”我被書(shū)中的人物形象所吸引，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。

看完這本書(shū)，讓我得到了一些寫(xiě)作的啟發(fā)。高爾基描寫(xiě)的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒(méi)有清楚地寫(xiě)出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫(xiě)作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫(xiě)作技巧，把人物刻畫(huà)的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫(xiě)得好，寫(xiě)得讓人拍案叫絕。

我一拿到《我的大學(xué)》這本書(shū)，我就如饑似渴得把它看完了，合上書(shū)后，我的心久久不能平靜。

這本書(shū)是由俄國(guó)的馬克西姆。高爾基寫(xiě)的，他生于俄國(guó)中部的尼日尼。諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。搬運(yùn)工。守夜人。面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)，在與生命的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層，和各個(gè)階層各種人物接觸，飽含了生活的艱辛，從而豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生話經(jīng)驗(yàn)。我雖然生活在新社會(huì)，不知道舊社會(huì)是什么樣，但通過(guò)這本書(shū)，我知道了舊社會(huì)是什么樣。

《我的大學(xué)》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)道理：做什么事情，都要堅(jiān)持到底，永不退縮!

讀我的大學(xué)心得體會(huì)篇十一

作為一名大學(xué)生，在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了許多道理，感悟到了不少人生真諦，下面，我將會(huì)從五個(gè)方面，談?wù)勎业倪@一年大學(xué)心得體會(huì)。

一、堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好

大學(xué)是一個(gè)可以自由選擇專業(yè)和課程的時(shí)期，也是一個(gè)自由發(fā)揮個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)的時(shí)期。在我的這一年大學(xué)中，我很幸運(yùn)地選擇了自己喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)了自己感興趣的知識(shí)，嘗試了自己感到有趣的活動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到，追求自己喜歡的事情，不僅會(huì)讓我有更多的成就感，更會(huì)讓我有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)和生活。

二、擁有一個(gè)積極的心態(tài)

在大學(xué)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)，出現(xiàn)了不少不適應(yīng)和煩惱。但是，我學(xué)會(huì)了擁有一個(gè)積極的心態(tài)，多看問(wèn)題的好的一面，讓生活和學(xué)習(xí)更加順暢。我相信，積極向上的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難和跨過(guò)障礙的重要前提。

三、注重自己的身體健康

大學(xué)生活中，我開(kāi)始注重自己的身體健康。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能有更多的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間去進(jìn)行鍛煉，盡量保證自己的作息規(guī)律。通過(guò)這種方式，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，也變得更加健康和自信。

四、珍惜與朋友相處的時(shí)間

大學(xué)是一個(gè)可以結(jié)交到不同類型的朋友的時(shí)期，我珍惜和朋友相處的時(shí)間，和他們一起學(xué)習(xí)、聊天、旅游，讓我感到生活充實(shí)而有趣。同時(shí)，我也意識(shí)到了朋友之間的相互關(guān)心和支持是非常重要的，是幫助我度過(guò)學(xué)習(xí)和生活中低潮期的動(dòng)力和依靠。

五、未來(lái)的意義與重要性

在我的這一年大學(xué)中，我更加明確了自己的未來(lái)目標(biāo)和方向，認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在。我學(xué)會(huì)了如何制定自己未來(lái)規(guī)劃，計(jì)劃自己的職業(yè)生涯。我深入體會(huì)到，未來(lái)的意義與重要性不僅在于自我實(shí)現(xiàn)，更在于服務(wù)社會(huì)和他人。

總結(jié)起來(lái)，這一年的大學(xué)生活，讓我收獲了很多，給了我許多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將會(huì)繼續(xù)保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷探索未來(lái)的路。同時(shí)，我也希望可以和更多志同道合的人一起走在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的道路上，一起追求生命中更加美好的事物和價(jià)值。