野外實習(xí)心得體會網(wǎng)(優(yōu)秀12篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇一

隨著數(shù)字時代的發(fā)展，第一次線上野外實習(xí)成為了現(xiàn)實。這項創(chuàng)新的實踐活動不僅幫助學(xué)生從宣傳、市場營銷、環(huán)境工程、可持續(xù)性、生態(tài)旅游、野外導(dǎo)游等領(lǐng)域中獲取知識技能，而且使學(xué)生們能夠適應(yīng)科技時代，學(xué)習(xí)基本技術(shù)和技能的同時，提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在疫情持續(xù)期間，這項線上野外實習(xí)活動不僅使學(xué)生們能夠繼續(xù)荒原上的學(xué)習(xí)和實習(xí)，而且使他們在保障健康的前提下完成了這項重要的實踐教育。

第二段：詳細(xì)解析線上野外實習(xí)的內(nèi)容和形式

線上野外實習(xí)是基于網(wǎng)上互聯(lián)技術(shù)平臺實施的，在諸如zoom等在線視頻教育平臺上與學(xué)生進(jìn)行交流。即使學(xué)生們沒有離開家，他們在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，與專業(yè)實習(xí)切實聯(lián)系起來，并進(jìn)行實驗和考察。線上野外實習(xí)有三種形式。第一種形式是通過對野外記錄和數(shù)據(jù)收集進(jìn)行分析，洞察野外的自然現(xiàn)象與人類活動的交織走向；第二種形式是開展實際的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)和資源開發(fā)活動；第三種是研究問題，對題目深入調(diào)研，確定課題，安排實行方案，進(jìn)行論文和報告的撰寫和演講。

第三段：介紹線上野外實習(xí)的意義

線上野外實習(xí)肩負(fù)著現(xiàn)代教育所賦予的多重使命。它不僅可以滿足大學(xué)生強(qiáng)烈的體驗需求，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)知識和實踐能力，而且進(jìn)一步為成年人培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)和高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。實踐證明，線上野外實習(xí)充分利用科技手段，將復(fù)雜的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)和資源開發(fā)等專業(yè)實踐變成了腳踏實地、務(wù)實的學(xué)科實踐，讓學(xué)生們在實現(xiàn)目標(biāo)、保障質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上，更好地完成任務(wù)，促進(jìn)教育內(nèi)涵和教育目標(biāo)的深度發(fā)展。

第四段：歸納總結(jié)線上野外實習(xí)的收獲和體會

通過線上野外實習(xí)，我不僅掌握了基本知識和技能，還提升了自己的研究能力和創(chuàng)新能力。在實踐中，我體會到了自身的不足與不足，加強(qiáng)了對個人、家庭、社會與自然的深度思考，增強(qiáng)了對環(huán)境、社會和地球的保護(hù)意識。我也深刻認(rèn)識到了生態(tài)保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感。最重要的是，她讓我更加深刻地明白了《實踐論》中所說的“知行合一”的真諦和力量。

第五段：個人對線上野外實習(xí)的評價和建議

通過線上野外實習(xí)，我認(rèn)為她是一種需要不斷探索和完善的實踐活動，但她不僅使學(xué)習(xí)變得更加具體、可見，而且讓不同的學(xué)生受益匪淺。我認(rèn)為，在不影響教育資源的情況下，學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)開展在線野外實習(xí)課程，為學(xué)生們提供一種快速對接實戰(zhàn)的途徑。同時，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實踐情況和數(shù)據(jù)調(diào)查，對相關(guān)操作和流程進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，提高在線課程的資源品質(zhì)和可持續(xù)性。這樣，我們才能更好地發(fā)揮這項活動在教育和教學(xué)中的作用。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇二

6月19日，我們踏上了本次野外實習(xí)的最后之旅，這一天我們來到了聞名世界的特異化石庫――澄江帽天山。在澄江動物化石博物館，我們有幸見到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時期的各種生物化石，這些來之不易的化石不僅保存完美，而且種類繁多。他們生動的體現(xiàn)了當(dāng)時生物的形態(tài)特征，使我們?nèi)鐚嵖吹搅说厍蚝Ｑ笾凶罟爬系膭游镌?。澄江動物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動物起源的奧秘，認(rèn)識了動物演化的漫長歷程，同時也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易。

2.圓通山動物園之行

參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的。

動物園里的動物很多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動物的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目，哪個科的動物，它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高，我們更加深刻的體會是保護(hù)野生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快，所以學(xué)會養(yǎng)成保護(hù)動物的意識，宣傳保護(hù)動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。

3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)

時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。

動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識，而且知道了保護(hù)動物的重要性及其意義，也知道保護(hù)動物的困難性，同時明白了保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己的道理。

4．祿豐恐龍谷之初探

6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動了。

大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。

本次野外實習(xí)總結(jié)：

此次野外實習(xí)使我們受益匪淺，不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，也豐富了我們的課余文化知識，是理論與實際的相結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，同時也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對動物學(xué)知識的興趣。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇三

x月15日，我們依照學(xué)校安排到上川島進(jìn)行了第二次野外實習(xí)，此次野外實習(xí)內(nèi)容除了認(rèn)識沙灘上常見的貝類、海螺等動物，還對海邊的`相關(guān)植物進(jìn)行了一定的學(xué)習(xí)，并再次去到了紅樹林進(jìn)一步深入了解海陸兩棲的紅樹林植物。除了記認(rèn)相關(guān)生物，我們還學(xué)習(xí)并實踐到了生物多樣性的調(diào)查方法。這次的實習(xí)內(nèi)容非常豐富，不僅僅眼觀認(rèn)識各種生物，還親自動手操作，通過這次理論聯(lián)系實踐的機(jī)會，深化了我們對生物知識的認(rèn)識，深刻了我們的印象。對于學(xué)習(xí)科教專業(yè)的我們來說，這次實習(xí)使我們不僅對生物理論知識有進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我們親自接觸到了生物調(diào)研的實踐機(jī)會，使我們對生物調(diào)研領(lǐng)域有了淺顯的認(rèn)識，對我們?nèi)蘸笙蛳嚓P(guān)方向發(fā)展也有一定的奠基作用。

這次實習(xí)主要分為動物實習(xí)與植物實習(xí)兩部分，在老師介紹實習(xí)路線、區(qū)域背景、野外觀察與調(diào)研方法的情況下，我們分組進(jìn)行了調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、展開討論、認(rèn)記常見生物、最后進(jìn)行成果總結(jié)交流與考試等任務(wù)。

16號，我們正式開始了我們的實習(xí)內(nèi)容。早上聽老師講了一定的理論知識要點與實踐要求后，下午帶上工具，到圣山進(jìn)行生物多樣性的調(diào)查。圣山是一個礫石灘，在此同學(xué)們克服了不少困難，對于第一次接觸生物調(diào)研的我們來說，連理論知識都是相當(dāng)欠缺，何況是要親自動手操作。一開始我們束手無策，不知道如何找點，不知道工具應(yīng)該如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老師說的情況在實際中也對不上號，現(xiàn)狀與我們想象的完全不符。面對這樣的情況，我們在旁觀看師弟師妹的做法，先從模仿做起，對應(yīng)著老師早上說過的一些步驟，邊做邊悟。雖然開始時做得很慢，但到后來掌握了技巧，也悟出了其中的道理，漸漸就熟悉起來了！在小組成員齊心合力下，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成了工作。

到了晚上，我們要對找到的生物進(jìn)行分類，但對于沿海動物，我們之前的學(xué)習(xí)不深入，基礎(chǔ)基本沒有，書本也是在師妹那里借來的，每組也只有兩、三本，一個晚上要逐一核對并準(zhǔn)確地找出我們找到的每種動物的名稱，這一開始看似根本不可能，所以小組成員的積極性都不高，我們試圖尋找老師幫忙解決，但老師正忙于處理師弟師妹的問題，學(xué)生太多，老師也無暇應(yīng)付，在徹底失望后，我們還是決定靠自己查詢書本，三個人一組用一本書，每組處理兩個樣方，處理完了才休息，最后發(fā)現(xiàn)，原來這看似不可能完成的任務(wù)還是可以解決的！在之后的幾天，我們早上認(rèn)植物，下午做樣方認(rèn)動物，晚上分類并復(fù)習(xí)。每天都出現(xiàn)不同的問題與挑戰(zhàn)，我們從束手無策到熟練應(yīng)對，每天都過得十分充實！

在這次實習(xí)過程當(dāng)中，老師及時對我們實習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反饋以及對相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助我們及時鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容。對在實習(xí)中出現(xiàn)的特殊情況，老師也作出了及時的調(diào)整，力求讓我們實習(xí)的有效性發(fā)揮到最大程度。

但是，我們認(rèn)為，對于只有五天的實習(xí)時間來說，這次的實習(xí)內(nèi)容相對繁雜，既要認(rèn)識動物及其多樣性的調(diào)查，又要記住沿海植物并思考其特性與適應(yīng)性等等。白天在作動物的調(diào)研，晚上還沒來得及對早上的調(diào)研作處理，就要趕著認(rèn)植物，顯得學(xué)習(xí)內(nèi)容相對零散且認(rèn)識不深刻。五天以來，每天都趕著完成每一項接踵而來的任務(wù)，并沒有充足的時間予以我們自行回顧、整理與思考每天新學(xué)習(xí)到的知識，猶如走馬觀花，應(yīng)付式地完成這個課時。但我們并不想這樣，我們希望能有更加充分的時間，讓我們更加深入地了解與思考這些知識，而不是蜻蜓點水那樣走過場就算了。如果實習(xí)內(nèi)容可分兩個學(xué)期進(jìn)行，或者時間延長并把動、植物實習(xí)分開，而不是安排在同一天，可能會相對有規(guī)律性，更有利于我們深刻認(rèn)識。

總的來說，這次的野外實習(xí)讓我受益匪淺，我對沿海生物知識的認(rèn)識有了一定的提升，這次實習(xí)學(xué)習(xí)到的知識無論是對我們現(xiàn)今的學(xué)習(xí)還是日后的工作都會用一定的幫助。更有意義的是，這次的實習(xí)出現(xiàn)了很多狀況，我們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，努力尋找解決辦法，提高了我們自主學(xué)習(xí)與克服困難的能力，給了我一次深刻且寶貴的體驗。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇四

心得一：野外實習(xí)心得體會

20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機(jī)會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。

這次實習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。

實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，因為這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的。動物園里的動物很多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動物的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目，哪個科的動物，它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高，我們更加深刻的體會是保護(hù)野生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快，所以學(xué)會養(yǎng)成保護(hù)動物的意識，宣傳保護(hù)動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。

6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動了。

大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。本次野外實習(xí)總結(jié)：

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機(jī)會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。

上山后我們被分成幾個大組，各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運(yùn)用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機(jī)會，達(dá)不到提高學(xué)生獨立工作的能力；三是學(xué)生"保護(hù)資源，珍愛生命"的意識不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

在這短短的幾天植物學(xué)野外實習(xí)中，我親身體驗到了植物的自身魅力，在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實習(xí)對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ)；是理論與實踐的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動；是感性和理性的升華。這幾天的實習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。

野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長了我們的見識！由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。通過參加野外實習(xí)，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇五

引言：

編導(dǎo)專業(yè)是現(xiàn)代傳媒領(lǐng)域中一種重要的崗位，而野外實習(xí)則是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一個重要環(huán)節(jié)。本文將分享我的編導(dǎo)野外實習(xí)心得體會，包括實習(xí)經(jīng)歷的收獲、困惑與成長，以及對未來職業(yè)發(fā)展的展望。

第一段：實習(xí)經(jīng)歷的收獲

野外實習(xí)是一個磨礪自我的過程，我學(xué)會了與不同類型人物的合作。在實習(xí)期間，我參與了一個紀(jì)錄片項目的拍攝，與攝影師、聲音師、導(dǎo)演等多個部門緊密合作。通過與各個角色相互配合和協(xié)調(diào)，我學(xué)會了在團(tuán)隊合作中扮演不同的角色。此外，我還通過實習(xí)經(jīng)歷了解了行業(yè)內(nèi)最新的技術(shù)和工作方法。例如，通過使用最新的攝像設(shè)備和剪輯軟件，我提高了自己的專業(yè)能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第二段：實習(xí)中面臨的困惑

在野外實習(xí)中，我也面臨了一些困惑。首先是工作壓力問題，特別是在緊張的拍攝現(xiàn)場。在這種情況下，我經(jīng)常感到手忙腳亂，無法充分發(fā)揮自己的能力。其次是溝通問題，與其他團(tuán)隊成員的不同專業(yè)背景和思維方式之間存在障礙，導(dǎo)致合作出現(xiàn)困難。這些困惑使我意識到，只有通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高自己的能力，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

第三段：實習(xí)中的成長

雖然面臨困惑，但通過野外實習(xí)，我逐漸克服了困難，取得了一些進(jìn)步。首先，我學(xué)會了如何處理工作壓力，通過合理的計劃和組織，減輕了自己的壓力。我還學(xué)會了與他人有效地溝通和合作，以解決問題。此外，在實習(xí)中，我還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和忍耐力，通過面對各種突發(fā)情況，不斷調(diào)整自己的思路和方法。這些成長經(jīng)歷讓我更加自信，相信自己能夠勝任這個崗位，并為將來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：對未來職業(yè)發(fā)展的展望

通過野外實習(xí)，我更加明確了自己對編導(dǎo)行業(yè)的興趣和熱愛。我希望能夠在未來成為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)，為電視和電影作品的制作貢獻(xiàn)自己的力量。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我計劃在畢業(yè)后繼續(xù)深造，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的技術(shù)和藝術(shù)水平。同時，我也意識到了行業(yè)的競爭激烈，需要不斷追求創(chuàng)新和突破，與時俱進(jìn)。我將會保持對行業(yè)最新動態(tài)的關(guān)注，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)行業(yè)的需求和變革。

結(jié)論：

通過野外實習(xí)，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我學(xué)會了合作與溝通，提高了自己的技術(shù)水平，并明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)，并在未來的職業(yè)道路上取得更大的成就。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇六

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的`一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了 。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個機(jī)會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習(xí)的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。

解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運(yùn)用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機(jī)會，達(dá)不到提高學(xué)生獨立工作的能力；三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。

野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們在實習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長了我們的見識！由于這次實習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。

步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)！

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇七

編導(dǎo)是電視、電影等文化藝術(shù)作品中至關(guān)重要的一環(huán)，對于編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生來說，野外實習(xí)是實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要鍛煉機(jī)會。我在大學(xué)期間有幸參加了一次編導(dǎo)野外實習(xí)，通過這次實踐經(jīng)歷，我深刻體會到了編導(dǎo)的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備

在野外實習(xí)之前，我花費(fèi)了大量時間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，我對實習(xí)地點進(jìn)行了充分了解，包括地理環(huán)境、氣候條件和當(dāng)?shù)孛袼孜幕鹊?。其次，我研究了編?dǎo)工作的一些基本原則和技巧，比如鏡頭運(yùn)用、敘事結(jié)構(gòu)等等。此外，我還熟悉了實習(xí)期間社會實踐的相關(guān)規(guī)定，確保在行動中能夠遵守法律和道德。準(zhǔn)備階段的努力對于后續(xù)實習(xí)工作起到了重要的基礎(chǔ)作用。

第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長

野外實習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也從中獲得了許多成長。首先，與同行一起工作需要良好的溝通和團(tuán)隊合作能力，而這些能力對于一個成功的編導(dǎo)來說至關(guān)重要。我學(xué)會傾聽他人的意見，并盡力與他人合作，以期達(dá)到最好的創(chuàng)作效果。其次，野外實習(xí)需要面對各種變化和意外情況，比如天氣突變、拍攝器材故障等等。在這些意外情況中，我學(xué)會了保持冷靜，靈活調(diào)整計劃，并及時解決問題。最后，野外實習(xí)的工作強(qiáng)度很大，工作時間長且緊張，但我通過堅持與耐力一步步戰(zhàn)勝了困難。這些挑戰(zhàn)和成長經(jīng)歷讓我更加明白編導(dǎo)的職業(yè)要求和個人能力提升的重要性。

第四段：實習(xí)中的反思和教訓(xùn)

通過野外實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先，我在團(tuán)隊合作中發(fā)現(xiàn)自己有時過于倔強(qiáng)固執(zhí)，很難接受他人的意見和建議，這對于一個編導(dǎo)來說是絕對不可取的。因此，我意識到了自己在溝通和協(xié)作方面需要進(jìn)一步的提高。其次，我在緊張工作環(huán)境下容易疏忽細(xì)節(jié)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題。這次實習(xí)讓我認(rèn)識到細(xì)致入微的細(xì)節(jié)工作對于編導(dǎo)工作的影響有多么重要。最后，我也經(jīng)歷了一些失誤和錯誤，但這給了我機(jī)會從中吸取教訓(xùn)，并對自己的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的反思和提高。

第五段：實習(xí)后的體會和總結(jié)

野外實習(xí)對于我的成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過這次實踐經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到編導(dǎo)工作的責(zé)任與挑戰(zhàn)，更加明確了自己對于該行業(yè)的熱愛和追求。我對編導(dǎo)工作的認(rèn)知也得到了升華和擴(kuò)展，對于創(chuàng)作和團(tuán)隊合作有了更深入的理解。此外，我還結(jié)識了許多志同道合的人，與他們的交流和互動不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對于電影文化藝術(shù)的更多熱情和創(chuàng)造力?？傊?，編導(dǎo)野外實習(xí)使我從理論走向?qū)嵺`，從認(rèn)識自我到認(rèn)識職業(yè)，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

結(jié)尾

通過這次編導(dǎo)野外實習(xí)，我意識到作為一名編導(dǎo)，扎實的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)是必要的基礎(chǔ)，但只有通過實際操作和挑戰(zhàn)，才能真正提升自己的能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷完善自己，為電影、電視等文化藝術(shù)的創(chuàng)作事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。野外實習(xí)是我人生中難忘的經(jīng)歷之一，也成為了我編導(dǎo)之路上的重要里程碑。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇八

1. 通過對實習(xí)區(qū)域人文地理要素、現(xiàn)象及綜合景觀的觀察、感知和分析，深化對人文地理各學(xué)科相關(guān)理論知識的認(rèn)識和理解。

2. 通過對實習(xí)區(qū)域人文景觀形成機(jī)制以及人地關(guān)系的探討，初步掌握綜合分析研究區(qū)域人文地理問題的一般方法。

3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和研究解決實際問題以及撰寫實習(xí)考察報告的能力。

4、擴(kuò)大地理視野，提高地理思維能力。

5、培養(yǎng)野外考察研究能力。

6、 推動“統(tǒng)一地理學(xué)思想”的實現(xiàn)。

7、 有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理學(xué)發(fā)展的前沿領(lǐng)域。

我們此次實習(xí)的地點主要有頤和園、什剎海胡同、燕京啤酒總廠、故宮、北京市規(guī)劃展覽館、王府井、關(guān)中村、超圖公司、長城、明十三陵、清華大學(xué)、北京大學(xué)。

1.頤和園：

中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園之一。利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為皇家園林博物館。

2.什剎海：

什剎海也寫作“十剎?！薄?位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺，故有此稱。元代名海子，為一寬而長的水面，明初縮小，后逐漸形成西海、后海、前海，三海水道相通。自清代起就成為游樂消夏之所。三海碧波蕩漾，岸邊垂柳毿毿，遠(yuǎn)山秀色如黛，風(fēng)光綺麗，為燕京勝景之一。

3.燕京啤酒總廠：

燕京1980年建廠，1993年組建集團(tuán)。經(jīng)過30年快速、健康的發(fā)展，燕京已經(jīng)成為中國最大啤酒企業(yè)集團(tuán)之一，連年被評為全國500家最佳經(jīng)濟(jì)效益工業(yè)企業(yè)、中國行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)。

4.北京故宮：

故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城。于明代永樂十八年（1420年）建成，是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。

5.北京市規(guī)劃展覽館： 北京市規(guī)劃展覽館位于北京前門東大街(老北京火車站東側(cè))的北京市規(guī)劃展覽館是在原有建筑基礎(chǔ)上改造而成。改建后的展館共分4層，分別以展板、燈箱、模型、圖片、雕塑、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就。

6.王府井大街： 王府井大街，南起東長安街，北至中國美術(shù)館，全長約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。王府井的日用百貨、五金電料、服裝鞋帽、珠寶鉆石、金銀首飾等，琳瑯滿目，商品進(jìn)銷量極大，是號稱"日進(jìn)斗金"的寸金之地。

7.中關(guān)村：

中關(guān)村科技園區(qū)是1988年5月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立的中國第一個國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。中關(guān)村科技園區(qū)覆蓋了北京市科技、智力、人才和信息資源最密集的區(qū)域。

8.超圖公司：

北京超圖軟件股份有限公司是中國和亞洲領(lǐng)先的地理信息系統(tǒng)平臺軟件企業(yè)，主要從事gis基礎(chǔ)平臺和應(yīng)用平臺軟件的研究、開發(fā)、推廣和服務(wù)。

10.長城：

11.清華大學(xué)：

清華大學(xué)是中國最高學(xué)府，中國綜合實力最強(qiáng)的大學(xué)之一。中華人民共和國教育部直屬高等學(xué)校，名列211工程、985工程，在中國歷次重點大學(xué)建設(shè)中均被列入重中之重的建設(shè)序列，是中國最杰出的高等學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。

12.北京大學(xué)：

北京大學(xué)，簡稱北大，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國近代第一所國立大學(xué)，被公認(rèn)為中國的最高學(xué)府，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一。

第一天

實習(xí)地區(qū)：頤和園

實習(xí)內(nèi)容：旅游地理，通過游覽頤和園深化對旅游地理學(xué)的認(rèn)識。

實習(xí)地點分析：1.地理位置優(yōu)越，位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里。

3.具有很強(qiáng)的季節(jié)性，適合春夏秋游，給其旅游收入的增長造成一定影響。 第二天

實習(xí)地區(qū)：什剎海胡同、燕京啤酒總廠。

實習(xí)內(nèi)容：聚落與社會文化地理、經(jīng)濟(jì)地理。

實習(xí)地點分析：

什剎海胡同：什剎海地區(qū)也是老北京胡同保存完好的地方。這里的胡同和四合院組成了老北京的風(fēng)俗文化，組成了老北京的歷史，今天，這里仍舊保存著十分難得的自然景觀和人文勝跡交相輝映的歷史風(fēng)貌。它不僅為我們展示了不同于其他地方的聚落特點，也生動的展現(xiàn)了舊的文化，成為北京市一道亮麗的風(fēng)景線。 燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京廣闊的消費(fèi)市場，是明顯的市場指向性企業(yè)。

2.燕京啤酒集團(tuán)公司擁有雄厚的技術(shù)力量，先進(jìn)的成套設(shè)備及最先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)。

3.燕京啤酒集公司借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗，積極參與國內(nèi)外市場競爭，創(chuàng)造最佳社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第三天：

實習(xí)地區(qū)：故宮、北京市規(guī)劃展覽館、王府井。

實習(xí)內(nèi)容：旅游地理、城市規(guī)劃。

實習(xí)評價：故宮：1.北京是一座歷史悠久的歷史文化名城，故宮就是其歷史的見證，旅游資源豐富，來者參觀的人數(shù)不勝數(shù)。

2.故宮位于北京市中心，地理位置優(yōu)越，交通便利，有利于吸引游客。

北京市規(guī)劃展覽館： 展示內(nèi)容包括北京城的悠久歷史、奧運(yùn)場館規(guī)劃,以未來北京在綠化美化、改善交通狀況、實現(xiàn)市政基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化等方面的規(guī)劃藍(lán)圖。

王府井： 1.王府井大街，南起東長安街，北至中國美術(shù)館，全長約三華里，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。

2.地理位置極佳，緊鄰地鐵，交通便利，附近還有教堂。 第四天：

實習(xí)地區(qū)：中關(guān)村、超圖。

實習(xí)內(nèi)容：地理信息技術(shù)。

實習(xí)評價：中關(guān)村：

1.從地理上講，它位于北京城的西北部海淀區(qū)一帶，在西北三環(huán)路西北四環(huán)路中間。

2.中關(guān)村是北京的高科技中心，它被譽(yù)為“中國的硅谷”。

超圖公司：

1.超圖是地理參考的多媒體系統(tǒng)，點擊地圖上的要素并得到該要素及其他與該要素有關(guān)的信息。

ap gis系列軟件已經(jīng)廣泛應(yīng)用于數(shù)字城市、國土、水利、環(huán)保、海洋、測繪、農(nóng)業(yè)等數(shù)十個行業(yè)，前途十分關(guān)闊。 第五天：

實習(xí)地區(qū)：長城、明十三陵。

實習(xí)內(nèi)容：旅游地理。

實習(xí)評價：長城：1. 居庸關(guān)長城在北京昌平縣境內(nèi)，距北京市區(qū)60公里，是長城的一個重要關(guān)口，古代北京西北的重要屏障，形勢險要。

2.旅游資源豐富吸引了眾多游客，收入十分可觀。

明十三陵：1.明十三陵是中國明朝皇帝的墓葬群，坐落在北京西北郊昌平區(qū)境內(nèi)的燕山山麓的天壽山。

依山建陵，風(fēng)景秀麗 形象生動地描繪了明陵建筑與自然景觀的有機(jī)結(jié)合，吸引了眾多游客。

第六天：

實習(xí)地區(qū)：北京大學(xué)、清華大學(xué)。

實習(xí)內(nèi)容：參觀清華、北大，感受一下他們精英的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式，今后可以借鑒一下，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作樹立良好的榜樣。

實習(xí)評價：

1.他們都很刻苦，都是邊走路邊吃飯節(jié)約時間用來學(xué)習(xí)。

2.學(xué)校內(nèi)幾乎見不到情侶，都很獨立，很要強(qiáng)。

3.學(xué)習(xí)氛圍很活躍，他們教室很小好多人圍成一圈坐在老師身邊，討論很激烈。

4.各種講座很多，也有很多活動。

為期一周的地理實習(xí)活動在我們緊張而又忙碌的奔走中不知不覺過去了，但我們實習(xí)時的每一幕卻都深深地烙印在我的腦海中，揮之不去。更重要的是積淀在我內(nèi)心已久的對地理學(xué)理論知識的認(rèn)知也在實習(xí)結(jié)束的那一刻得到升華，也許這就是我們此次實習(xí)的目的吧！通過此次實習(xí)將我們所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，加深我們對理論知識的理解，增加我們對地理學(xué)的熱愛，擴(kuò)大自己的知識面與視野，為今后地理學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，使我們今后的學(xué)習(xí)朝著更深的層次邁進(jìn)。我想今后不論我是否能夠從事與地理學(xué)相關(guān)的職業(yè)，此次實習(xí)所取得的收獲都將成為我人生中一筆寶貴的財富。

對頤和園、故宮、長城、明十三陵、鳥巢、水立方等游景點的實習(xí)，我深刻的感受到地理學(xué)與旅游的緊密聯(lián)系以及旅游業(yè)的發(fā)展對地理學(xué)的深遠(yuǎn)影響；對什剎海胡同的實習(xí)，我認(rèn)識到自然環(huán)境及社會經(jīng)濟(jì)壞境的多樣性，使北京四合院這種傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，逐步形成了其不同與其他地方民居的建筑形式，生動地反映了人與自然的關(guān)系；對王府井的實習(xí)，讓我親身體驗了經(jīng)濟(jì)與地理位置的密切關(guān)聯(lián)，要想取得良好的經(jīng)濟(jì)效益必須選擇好的地理位置；對北京超圖公司、北京城市規(guī)劃展覽館的實習(xí)，我親眼目睹了信息技術(shù)與地理的結(jié)合所取得的重大成就，而且李總的一番話也讓我深刻認(rèn)識到平凡與成功只有一步之遙，要想取得成功就得努力加堅持；對北京大學(xué)及清華大學(xué)的參觀，是此次實習(xí)中讓我感觸最深的事情，跟他們北大、清華的學(xué)生一比感覺自己好渺小、好平凡，也很后悔高中為什么沒那么努力的學(xué)習(xí)，不過世界上沒有賣后悔藥的一切還得向前看，考研也許是一個很好的選擇，我不奢望去清華大學(xué)和北京大學(xué)，但我會努力考上一所重點院校的，只有這樣我才會在今后的職業(yè)生涯中立于不敗之地。

談到此次實習(xí)的不足，我認(rèn)為主要有以下幾點：

1.不是每個同學(xué)都能夠認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，其中有些比較注重參觀，忘記了此行的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

2.組員之間合作溝通較少。

建議：

針對以上不足，我們應(yīng)該反省自己，態(tài)度上端正自己，以后再實習(xí)時，緊跟老師步伐和思路，以學(xué)習(xí)為主，參觀為輔；多和同學(xué)合作、溝通和交流，豐富自己的視野，擴(kuò)大自己的知識面，實現(xiàn)我們實習(xí)的價值。

這一次實習(xí)給我的學(xué)習(xí)和生活留下了永不褪色的記憶，我們大家一起實習(xí)，一起同甘共苦，將來回想起來一定會感覺很美好。更重要的是這次實習(xí)充實了自我，讓我從現(xiàn)實生活中了解和理解了課本上的知識，對自己所學(xué)的知識有了新的認(rèn)識，同時也讓我對生活有了新的理解，有了新的奮斗目標(biāo)，我堅信有了這次實習(xí)我的明天會更加美好！

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇九

編導(dǎo)專業(yè)是一門注重實踐能力培養(yǎng)的藝術(shù)類專業(yè)，通過野外實習(xí)，學(xué)生們能夠更加深入地了解行業(yè)現(xiàn)狀，掌握相關(guān)技能，并提升自己的實踐能力。我有幸參加了一次編導(dǎo)野外實習(xí)，這是一次難得的機(jī)會。通過這次實習(xí)，我深深體會到了編導(dǎo)工作的挑戰(zhàn)和樂趣，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

在野外實習(xí)的第一天，我意識到編導(dǎo)工作遠(yuǎn)比想象中的困難。實習(xí)項目是拍攝一部微電影，整個拍攝過程需要編導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個部門，包括演員、攝影師、道具、化妝等人員。我第一次經(jīng)歷這樣的角色轉(zhuǎn)換，需要我學(xué)會如何與不同類型的人進(jìn)行溝通和合作。與此同時，我還要關(guān)注每個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，確保每個場景的拍攝工作順利進(jìn)行。這讓我意識到，編導(dǎo)工作需要有很強(qiáng)的組織和溝通能力，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

隨著實習(xí)的深入，我逐漸掌握了編導(dǎo)工作的技巧和方法。我學(xué)習(xí)到了如何合理安排拍攝時間，如何進(jìn)行劇本的改寫和調(diào)整，如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和要求等等。這些技能的掌握對于一個合格的編導(dǎo)來說是至關(guān)重要的。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我能夠更好地規(guī)劃和安排拍攝進(jìn)程，使整個團(tuán)隊能夠高效地工作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。同時，我也學(xué)會了如何與演員進(jìn)行良好的合作，引導(dǎo)他們進(jìn)入角色，使表演更加自然真實。這使我對編導(dǎo)工作的激情更加燃燒，也更加堅定了我的職業(yè)選擇。

然而，經(jīng)歷了一次次挫折和困難后，我漸漸明白，編導(dǎo)工作并不只是技巧和方法的堆砌，更需要有一顆熱愛電影的心。只有真正熱愛這份工作，才能夠更好地與團(tuán)隊協(xié)作，更好地把握每個場景的情感和節(jié)奏。事實上，在拍攝微電影的過程中，我深刻感受到了影片給觀眾帶來的情感沖擊和心靈震撼，這讓我感到無比驕傲和滿足。我看到觀眾們眼中的淚水和笑容，我知道我所做的一切都是值得的。這樣的體驗讓我對編導(dǎo)工作充滿了信心和熱情。

通過這次野外實習(xí)，我也意識到了自己的不足和需要改進(jìn)之處。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作和溝通方面還有很大的提升空間。有時我會過于專注于自己的工作，忽視了與其他部門的合作和交流。這個問題讓我在實習(xí)中遇到了很多麻煩和障礙。我意識到，作為一名編導(dǎo)，我需要學(xué)會更好地與他人合作，提高自己的團(tuán)隊合作能力。另外，我還需要不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的電影知識和文化素質(zhì)，以便更好地理解和掌握電影藝術(shù)的精髓。

編導(dǎo)野外實習(xí)給了我難得的機(jī)會，讓我親身體驗了編導(dǎo)工作的挑戰(zhàn)與樂趣。通過這次實習(xí)，我不僅掌握了編導(dǎo)工作的技巧和方法，還深刻認(rèn)識到了電影工作的艱辛和美好。我相信，只有經(jīng)過不斷地實踐和磨礪，我才能成為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)，為觀眾們帶去更多感動和震撼。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的編導(dǎo)能力，為電影事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇十

野外勘探實習(xí)是地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門課程，通過實地實踐，提升學(xué)生的專業(yè)技能和實際操作能力。在這次實習(xí)中，我親身體驗了勘探過程中的艱辛和收獲，收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗。

第二段：勘探準(zhǔn)備工作的重要性

野外勘探實習(xí)的成功離不開充分的準(zhǔn)備工作。我們在實地前，先進(jìn)行了對勘探區(qū)域的詳細(xì)調(diào)研，并收集了大量的地質(zhì)數(shù)據(jù)。通過研究文獻(xiàn)和分析數(shù)據(jù)，我們建立了詳細(xì)的勘探方案，包括目標(biāo)層位、鉆探方法和采樣點等。準(zhǔn)備工作的充分和嚴(yán)謹(jǐn)保證了勘探實習(xí)的順利進(jìn)行。

第三段：勘探現(xiàn)場的挑戰(zhàn)與克服

雖然做好了準(zhǔn)備工作，但在勘探現(xiàn)場也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是自然環(huán)境的限制，有時候需要行走在崎嶇的山區(qū)，還要忍受惡劣的天氣條件，但這些并沒有削弱我們的熱情。其次是鉆探設(shè)備的故障，我們需要將理論知識靈活運(yùn)用，及時處理和修復(fù)設(shè)備問題。最后是時間緊迫，工作任務(wù)繁重，需要我們高度集中和配合。通過團(tuán)隊協(xié)作和不斷調(diào)整，我們成功地克服了各種困難，圓滿地完成了勘探任務(wù)。

第四段：實習(xí)過程中的收獲與體會

在勘探實習(xí)中，我深刻體會到理論與實踐的密切關(guān)系。通過實際操作，我對課堂上學(xué)到的地質(zhì)知識有了更深入的理解。在實地掌握了測量和鉆探技術(shù)，并遇到了地層異常等問題，這讓我在處理實際問題時更加得心應(yīng)手。此外，勘探實習(xí)也提高了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，通過有效的分工和協(xié)作，我們成功地完成了勘探任務(wù)。在團(tuán)隊中，每個人都發(fā)揮了自己的特長，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：實習(xí)的啟示與反思

通過這次野外勘探實習(xí)，我深刻認(rèn)識到實踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有將理論知識付諸實踐，才能真正理解和應(yīng)用。我也意識到在未來的學(xué)習(xí)和工作中，要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。同時，我還要注重團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，只有通過合作才能取得更好的成果。這次實習(xí)給我提供了一個很好的機(jī)會去培養(yǎng)這些能力和品質(zhì)。

總結(jié)：

通過這次野外勘探實習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識和實踐技能，更深刻地認(rèn)識到實踐的重要性以及團(tuán)隊合作的價值。這次實習(xí)對我個人和專業(yè)發(fā)展都有著積極的影響，我將會以更加積極和認(rèn)真的態(tài)度去面對未來的學(xué)習(xí)和工作。

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇十一

為期3天的藥植野外實習(xí)結(jié)束了，說長不長，說短不短。

第一天，3個字：游公園！……。沒錯，就是游公園……。我們來到華南植物園，在老師的帶領(lǐng)下觀看各種各樣的植物，哪怕我開始對植物還沒啥感覺，覺得它們都是靜悄悄地呆在那里，最多在微風(fēng)輕撫下微微搖動幾下，沒啥動感……不過這次不是來旅游，而是來學(xué)習(xí)！所以要緊跟老師步伐，聽老師緣路的植物介紹。游了一天公園，好像跑了很多地方，做了不少筆記，但感覺上大多都是普通植物，藥用植物不多，不過是為后兩天的采集打下理論基礎(chǔ)。

長話短說，第3天我們?nèi)チ藗€像樣點的地方，火爐山~這里真的是冬游的好地方（可惜我們不是來冬游，回去還要考試呢…… …）這里有山路，好走很多，同樣地我們還是跟著老師，聽老師講解和進(jìn)行采集，照相，筆記等等……這天采了不少新物種，雖然也有些重復(fù)的。上到山頂后，我們在山頂大石上照相，這時讓我想起我武協(xié)的一位兄弟曾經(jīng)也來到這里，兩腿踏在兩大石之間擺出個詠春的姿勢（貌似很帥的樣子……囧……）照了個像，搞到我也想這樣照回一張來串一下我的兄弟， 哈哈~……（當(dāng)然我沒他那么自戀， 嘻嘻……）剛照完相，那些隨隊的研究生師兄師姐又立刻發(fā)現(xiàn)石頭旁的物種并繼續(xù)認(rèn)真的觀察，看來學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的態(tài)度，呵呵，研究生師兄師姐在我們這群小朋友面前做了好榜樣！

3天的實習(xí)大概這樣，而且每天回來后晚上還要以小組為單位進(jìn)行筆記整理，植物整理，認(rèn)種復(fù)習(xí)等等繁瑣的工作，每天都搞到很晚，雖然累但大家都很有激情（尤其是剛才提到的志鵬兄，已經(jīng)被人列入“大瘋子科”中了，呵呵~）

第5天，考試……不說了……雖然我也付出了努力去認(rèn)種，但還是記不住，再一次證明，記憶是本人的弱項，本人用讀理工科的頭腦來認(rèn)植物……高中時的各位兄弟，你們覺得我行么……希望志愿者免死金牌真的有用，保不掛科！

總結(jié)就差不多了，我覺得實習(xí)最重要的是過程，在這個過程中能學(xué)到什么，領(lǐng)悟到什么技能，只要付出了努力，結(jié)果如何不是最重要了，享受過程，這就是人生！

野外實習(xí)心得體會網(wǎng)篇十二

野外勘探實習(xí)是地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要實踐環(huán)節(jié)之一，本文旨在分享我個人在野外勘探實習(xí)中的心得體會。野外勘探實習(xí)是一次難得的機(jī)會，通過親身參與地質(zhì)勘探工作，加深了我對地質(zhì)學(xué)理論的理解，并培養(yǎng)了實際操作能力。在這段時間里，我不僅學(xué)到了地質(zhì)學(xué)相關(guān)知識，還領(lǐng)悟到了如何與團(tuán)隊合作，面對困難與挑戰(zhàn)的勇氣，以及勘探中的耐心與細(xì)致。

第二段：感悟勘探實習(xí)的重要性

在野外勘探實習(xí)中，我結(jié)合實際工作，更加深入地了解了地質(zhì)學(xué)的知識。通過實地觀察和勘探工作，我對地層的分析和判別能力得到了鍛煉。在研究地質(zhì)構(gòu)造的過程中，我學(xué)會了收集、整理和分析大量的地質(zhì)數(shù)據(jù)，掌握了勘探設(shè)備的使用技巧。勘探實習(xí)經(jīng)歷使我真切地感受到地質(zhì)科學(xué)的重要性和實用性，進(jìn)一步激發(fā)了我對地質(zhì)學(xué)的熱愛與興趣。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性

野外勘探工作是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，需要團(tuán)隊合作精神。在實習(xí)中，我們組成小組，共同完成勘探任務(wù)。每個人各司其職，相互配合，共同攻克困難。在實習(xí)期間，我和團(tuán)隊成員們一起走過了草地、溪流、山脈等各種地形。在勘探現(xiàn)場，我們共同分析地質(zhì)結(jié)構(gòu)、研究巖石類型，互相交流經(jīng)驗，不斷調(diào)整方案。通過與同學(xué)們的合作，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并通過交流取長補(bǔ)短，提高了自己的能力。

第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣和耐心

野外勘探實習(xí)是一項需要克服困難和挑戰(zhàn)的工作。我記得一次勘探任務(wù)，我們遇到了無法預(yù)料的惡劣天氣。雖然天降暴雨，但我們不畏艱險，堅持在山中進(jìn)行野外勘探和數(shù)據(jù)采集工作。在這個過程中，我真切地感受到了團(tuán)隊精神和不怕困難的勇氣。此外，在勘探過程中，我也體驗到了勘探工作的辛苦和繁重。每天需要步行長時間，實地勘察、采集樣品。面對勞累與疲憊，我堅持不懈，盡心盡力完成任務(wù)，體現(xiàn)出了耐心和恒心。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次野外勘探實習(xí)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗與收獲。我學(xué)到了在實踐中運(yùn)用地質(zhì)理論的能力，提高了自己的實際操作能力。同時，我也學(xué)會了與人合作和交流，培養(yǎng)了解決問題的能力。這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和不斷完善自己的必要性。對于未來，我將把這次實習(xí)的經(jīng)驗應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我也希望通過今后的學(xué)習(xí)和實踐，能夠為地質(zhì)勘探工作做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，野外勘探實習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過親身參與勘探工作，我不僅學(xué)到了地質(zhì)學(xué)知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神、勇于面對挑戰(zhàn)和耐心等品質(zhì)。這次實習(xí)不僅開闊了我的眼界，提高了我在專業(yè)知識上的水平，更鍛煉了我的意志力和適應(yīng)能力。這次寶貴的經(jīng)驗將成為我未來學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財富，我將懷著感激之心，牢記這次實習(xí)的點點滴滴，不斷努力，追求卓越。