小學(xué)生科技小論文一等獎 小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會(匯總10篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生科技小論文一等獎篇一

科技在現(xiàn)代社會中的地位越來越重要，無論是生活中的方便設(shè)備還是教育中的輔助工具，都離不開科技的支持。作為小學(xué)生，我們也需要通過科技學(xué)習(xí)來跟上時代的步伐。在過去的一段時間里，我參與了一項關(guān)于小學(xué)生科技學(xué)習(xí)的活動，通過這個過程，我有了一些心得體會。

首先，科技學(xué)習(xí)對我的成績提升有很大的幫助。在參與這個活動之前，我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想。但是通過科技學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一款名叫“小猴數(shù)學(xué)”的APP。它以豐富多樣的題目和有趣的游戲方式，使我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到了樂趣。我每天都會挑戰(zhàn)自己解決更多的數(shù)學(xué)題，不知不覺中，我的數(shù)學(xué)成績也有了顯著的提高。

其次，科技學(xué)習(xí)可以拓寬我的視野。通過上網(wǎng)搜索和觀看科技類視頻，我了解到許多以前從未聽說過的知識，比如激光技術(shù)、人工智能、無人機等等。這些科技知識讓我對未來充滿了好奇和期待，并激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛。我希望將來能夠通過科技的力量為社會做出貢獻。

另外，科技學(xué)習(xí)還教會了我解決問題的能力。經(jīng)常使用電腦和手機，我也會遇到各種各樣的問題，比如無法連接網(wǎng)絡(luò)、電腦死機等等。但是通過科技學(xué)習(xí)，我學(xué)會了借助搜索引擎和論壇等工具來解決這些問題。我會積極尋找相關(guān)的解決方法，并嘗試去解決問題。通過這個過程，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養(yǎng)了我對于解決問題的耐心和信心。

此外，科技學(xué)習(xí)還讓我更加懂得珍惜科技資源。在這個數(shù)字時代，科技設(shè)備和資源是我們學(xué)習(xí)的好幫手，但同時也需要我們合理使用和保護。通過科技學(xué)習(xí)，我了解到電子垃圾和能源浪費對于環(huán)境的不良影響。因此，我會盡可能地節(jié)約用電，定期清理電子設(shè)備，同時也會拒絕購買沒有必要的科技產(chǎn)品，減少浪費。我希望大家都能共同努力，為保護地球家園貢獻一份力量。

總的來說，小學(xué)生科技學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗪锰?。它提高了我的學(xué)習(xí)成績，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的問題解決能力，也讓我更加珍惜科技資源。我相信，隨著科技的進一步發(fā)展，我們小學(xué)生在科技學(xué)習(xí)中還將有更多收獲。最后，我希望每個小學(xué)生都能認(rèn)識到科技學(xué)習(xí)的重要性，積極投入其中，不斷成長和進步。我們是未來的希望，科技學(xué)習(xí)將為我們的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)生科技小論文一等獎篇二

鳥兒的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，鋼琴的聲音悠然回旋……萬物都有屬于自己獨特的聲音。

兩樣物品，同樣的都是發(fā)出聲音，風(fēng)鈴和吉他應(yīng)該也是有共同的地方的，那它們的共同點是什么呢……恩，好像是震動，它們發(fā)出聲音的時候都是在震動！因為碰撞，它們產(chǎn)生了碰撞，因而發(fā)出了聲音！

我們?nèi)苏f話的聲音也是由震動產(chǎn)生的嗎，說話用的是喉嚨，把手指輕輕地放在喉嚨上，發(fā)現(xiàn)說話時它真的有震動！我們說話時，是因為我們的聲帶在震動，所以發(fā)出了聲音！

震動產(chǎn)生聲音，原來，我們所聽到的萬物各自獨特的聲音，我們自己所發(fā)出的聲音，都是由震動產(chǎn)生的??！

小學(xué)生科技小論文一等獎篇三

科技如今已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，而小學(xué)生科技課的推出正是為了讓他們從小就掌握科技知識，提高他們的科技水平。我剛剛參加完小學(xué)生科技課后，深感其中的樂趣和收獲。在這里，我將分享我參加小學(xué)生科技課的心得體會。

首先，小學(xué)生科技課為我們提供了一個廣闊的科技學(xué)習(xí)平臺。在這個平臺上，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的科技知識，如電腦編程、機器人制作等等。這讓我們對科技有了更深入的認(rèn)識，并且了解到科技的應(yīng)用是如此廣泛和重要。通過學(xué)習(xí)，我們能夠掌握一些基本的科技技能，并且能夠用科技的方法解決一些實際問題。這給我們帶來了很大的成就感，也提高了我們的科技素養(yǎng)。

其次，小學(xué)生科技課讓我們在認(rèn)知和學(xué)習(xí)上變得更加主動積極。科技課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在課堂上，老師引導(dǎo)我們通過觀察、實踐、思考和實驗，培養(yǎng)我們的觀察力、邏輯思維和問題解決能力。我們有機會去嘗試和探索各種各樣的實驗和項目，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。這種探索學(xué)習(xí)的過程對我們的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力有了很大的提升，我們變得更加主動積極，并且更善于思考和解決問題。

再次，小學(xué)生科技課培養(yǎng)了我們的團隊合作精神與溝通能力。在科技課上，我們通常是以小組的形式進行學(xué)習(xí)和實踐。這要求我們與同學(xué)們進行合作，共同完成項目。在合作的過程中，我們需要相互交流、分工合作，并協(xié)調(diào)團隊成員的工作。這讓我們學(xué)會了傾聽和表達，學(xué)會了團隊合作和組織協(xié)調(diào)。通過科技課，我們不僅獲得了知識，還獲得了與人合作和溝通的能力，這對我們未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重要的意義。

最后，小學(xué)生科技課喚醒了我們對科技的激情和興趣。在科技課上，我們接觸到了各種各樣的科技設(shè)備和器材，參與到各種有趣的實驗和活動中。這激發(fā)了我們的好奇心和對科技的探索欲望。我們每天都期待著科技課的到來，盼望著能夠在這里探索和學(xué)習(xí)更多有趣的科技知識。通過科技課，我們開始明確科學(xué)的重要性，并且對未來可能從事與科技相關(guān)的職業(yè)保持了持久的興趣和熱情。

總之，小學(xué)生科技課不僅提供了一個讓我們學(xué)習(xí)科技知識的平臺，更讓我們在認(rèn)知、學(xué)習(xí)、合作和興趣上都有了很大的提升。通過科技課，我們培養(yǎng)了自己的科技素養(yǎng)和實踐能力，提高了自己的團隊合作和溝通能力。這些都對我們今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重要的影響。對于我們小學(xué)生來說，小學(xué)生科技課是一段寶貴的經(jīng)歷，是我們成長中的一道閃光的記憶。讓我們珍惜這段經(jīng)歷，不斷努力，成為科技世界中的小專家。

小學(xué)生科技小論文一等獎篇四

人們平時吃飯的時候，使用的筷子一般都是木制的，這樣我們國家的木材將會急速減少？而且每天我們吃飯時都要喝湯，大人是使用湯勺，可是小孩子不會使用湯勺，所以就要拿吸管給他，你在吃完飯后如果習(xí)慣使用牙簽，可是這樣的話，你吃飯時的就會有很多吃飯的用具，這樣就太麻煩，我?guī)еS多問題，想發(fā)明一種里邊是空心能夠節(jié)約木材，同時又能夠擁有多功能的筷子。

為發(fā)明出這種多功能筷子，我親自動手反復(fù)實驗，以下就是我實驗的過程：首先要解決筷子里空心的問題，如何將筷子里鉆一個洞呢？為解決這個問題，于是我就做幾個方面的測試：

（2）我拿個小釘子，想通過錘子的擊打來把筷子砸出個洞，可是不行，這樣反而把釘子給打進去挖不出來。

為解決這個難題我又做以下的幾個嘗試：

（1）可不可以直接把牙簽放進去？不行，通過實驗，這樣在使用的過程中很容易把牙簽給倒出來。

（2）拿一個蓋子蓋在筷子上可不可以？不行，因為下面的是被封住的，而且這樣蓋子很容易蓋上后，拔不出來，所以這個辦法被否定。

帶著這個難題我查許多資料也做多個的實驗：

（1）我先把吸管放進去，行嗎？通過嘗試，由于底部是封住的，吸管透不出去，這樣就喝不到湯水，所以這個辦法不可以用。

（2）那再把下面鉆出個洞？不行，這樣吸管很容易掉下去，弄臟，所以這個辦法行不通。

（3）那把下面也鉆開來，再用蓋子，蓋上行嗎？通過嘗試，這樣既可以喝到湯水又方便，而且又不會弄臟。所以最后的一個難題終于解決，我通過千辛萬苦，終于把這項發(fā)明做出來。

科學(xué)無處不在，只要你放亮眼睛細(xì)細(xì)觀察，有許多新的科學(xué)就在你的身邊，只要你認(rèn)真摸索，身邊的任何一件普普通通的事，只要你好奇、愛動、愛想，身邊你發(fā)現(xiàn)的任何一件事都可以成為偉大的科學(xué)成果。

小學(xué)生科技小論文一等獎篇五

各位叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學(xué)們：

在我們盡享社會發(fā)展帶來的祥和與幸福時，我們要警惕一些邪教組織大肆宣揚封建迷信、歪理邪說，蠱惑人心,他們打著科學(xué)和善良的幌子，危害社會、誘騙群眾、毒害青少年。為了維護我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們在這里倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵御邪教。

我們倡議：

一、從我做起，不信邪教。積極參加社會公益活動，樹立正確的人生觀和價值觀。善待他人，善待社會，善待自然。

二、崇尚科學(xué)，遠離邪教。從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用文明健康的生活方式，推動崇尚科學(xué)文明濃厚氛圍的形成。

三、告訴家人，不信邪教。通過“小手拉大手”活動，提醒家人，帶動親友，不信邪教。

四、面對邪教，敢于斗爭。遇到邪教不聽、不信、不傳；發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品要交給警-察叔叔，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學(xué)們，攜起手來，高舉社會主義正能量的大旗，高揚社會正氣，遠離邪教的侵害，讓我們快樂成長，去追求實現(xiàn)美麗的中國夢。

親愛的同學(xué)：

科學(xué)在發(fā)展，時代在進步。在我們共筑少年夢--中國夢的時刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個人帶來了悲劇和災(zāi)難。為了維護我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長。我們特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進取的精神風(fēng)貌。

二、崇尚科學(xué)，遠離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加科學(xué)活動，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯(lián)系會等形式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進千家”等活動，積極參與學(xué)校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品我們要主動交給學(xué)?；蚓?察叔叔；看到邪教反動宣傳標(biāo)語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望：爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸和媽媽，各位老師和同學(xué)們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實現(xiàn)美好少年夢--中國夢而奮斗！

老師們、同學(xué)們、大家上午好！

今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發(fā)動、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動，結(jié)合我校“校有特色，教有特點，生有特長”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動手動腦能力；使同學(xué)們的創(chuàng)新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)校科技課、活動課的內(nèi)容得到豐富和充實，從而促進科技教育活動的普及與發(fā)展。

我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實踐活動，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流；舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創(chuàng)特色。 課堂教學(xué)是實施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個學(xué)科的教學(xué)中進行有機的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。

我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。

因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青園小學(xué)“探索奧秘??放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動。

注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節(jié)課

三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節(jié)課）

同學(xué)們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的'發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實。

我們的口號是我探索，我快樂。

青園小學(xué)科學(xué)組

2015年11月

尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家好！

我是一名六年級的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動的倡議。

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負(fù)祖國的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動手，勤動腦，勤觀察，發(fā)揚創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。

在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、做科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與 “小發(fā)明、小制作、小論文”活動，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計科學(xué)的生活方式。

5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

小學(xué)生科技小論文一等獎篇六

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天我國旗下講話的題目是《科技離我們并不遙遠》科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

同學(xué)們，科技離我們并不遙遠。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。

科技離我們并不遙遠。我們有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時也嘗試著多方面科技活動的探索與實踐，并取得了不俗的成績。

為了組織好今年的科技節(jié)，學(xué)校投入了一定的資金，老師們也動了很多腦筋，為大家準(zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動項目。希望同學(xué)們積極主動地參與。

同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。

北碚區(qū)灘子口小學(xué)首屆校園科技節(jié)校長講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：下午好！ 雖然天氣寒冷，但是擋不住我們參與科技實踐活動的熱情。今天，在學(xué)校教導(dǎo)處的精心策劃下,在西南大學(xué)物理學(xué)院大哥哥大姐姐的大力支持下，全體老師的有力組織下,大家期盼的我灘小首屆科技節(jié)終于開幕了！ 科技節(jié)的到來,意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發(fā)揮想象,動手實踐創(chuàng)造的，放飛夢想的春天！

我校首屆校園科技節(jié)的主題：“航模放飛我們夢想”。從2015年12月5日起老師布置準(zhǔn)備，直到今天正式舉行進行航模比賽，花費時間約大半月。

本屆科技節(jié)的項目內(nèi)容是一二年級做紙飛機并飛翔；三到六年級的進行航模制作與飛行。我相信，同學(xué)們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動，并能在活動中做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過各種活動的參與，一定會激發(fā)起強烈的求知欲，樹立遠大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登，盡情遨游！

小學(xué)是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許，我們的同學(xué)不久的將來也會成為科學(xué)家，因為未來不是夢；也許，我們的同學(xué)沒能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。所以，同學(xué)們要通過這次活動，激發(fā)孩子們的愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的熱情，進而使大家養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，形成科學(xué)的態(tài)度，掌握科學(xué)的方法，培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，做一個既具有科學(xué)理念，又具有科學(xué)實踐能力的新人。

雖然我們現(xiàn)在是鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子，但在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我校的設(shè)施設(shè)備也從無到有，從少到多，所謂“鳥槍換大-炮”，“農(nóng)村娃也能上好學(xué)校，不到城里照樣能讀好書！”再加上我們學(xué)校老師和西南大學(xué)物理學(xué)院的大哥哥大姐姐的幫助，這為我們農(nóng)村的孩子們提供了探索科學(xué)奧秘的舞臺！

同學(xué)們，“放飛夢想”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造！

愿此次校園科技節(jié)成為你們的夢想起航的起點，為你們的理想在將來能實現(xiàn)而插上騰飛的翅膀！

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！謝謝大家！

同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。

作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。

我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的.人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家。

同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的主題是《科學(xué)貴在有首創(chuàng)精神》。

哥倫布是世界著名的探險家，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻。在一次宴會上，有人卻認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么，誰都可以去發(fā)現(xiàn)，這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點，就立起來了。接著他說：“先生們，這是再簡單不過的了！誰都可以做的——在有人做了以后?！备鐐惒歼@句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創(chuàng)精神。

的確，這樣立起一個雞蛋實在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來，因為那是首創(chuàng)。

首創(chuàng)精神是社會前進的火車頭。第一個舉起石斧撲向猛獸的人，第一個制造火藥的人，第一個咬開螃蟹的人，第一個環(huán)球航行的人，第一個登上月球的人……每個“第一”，都把人類帶進了新的紀(jì)元。也正是這種“敢為最先”的精神，推動著人類文明的歷史前進，鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的成功，也就在于他目標(biāo)堅定、敢于探險、勇于首創(chuàng)。他接受先進的地圓學(xué)說，率領(lǐng)圣瑪麗亞號第三條船，經(jīng)過多次危難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，登上了華特林島。

從古到今，無論國家繁榮、民族興旺，還是個人事業(yè)的成功，無不同敢于首創(chuàng)相聯(lián)系。戰(zhàn)國時趙武靈王敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統(tǒng)和保守思想宣戰(zhàn)，讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路?，扔掉笨重的?zhàn)車，使趙國國富民強。這憑的是什么？是首創(chuàng)精神。首創(chuàng)精神，使科學(xué)家碩果累累，使文學(xué)家流芳千古，使平凡勞動產(chǎn)生偉大業(yè)績，使有志之士成為國家棟梁。今天，我們多么需要發(fā)揚這種首創(chuàng)精神?。?/p>

放眼世界，新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來，勢不可當(dāng)，世界經(jīng)濟重心正在東移。機會！千載難逢的機會！我們要利用時機，迎接挑戰(zhàn)。無數(shù)志士行動起來了，他們不安于祖國落后現(xiàn)狀，闖出了新路子，干出了前人沒干過的事業(yè)。這種精神，就是當(dāng)今時代最為寶貴的首創(chuàng)精神。

謝謝大家！

小學(xué)生科技小論文一等獎篇七

隨著科技的發(fā)展，我們身邊出現(xiàn)了許多令人驚嘆的科技成果，它們改變了我們的生活，給我們帶來了很多便利。作為小學(xué)生，我也深深地感受到了科技帶來的變化，不禁讓我思考科技對我們的影響以及我所體會到的科技成果。以下是我對科技成果的心得體會。

首先，科技讓我們的學(xué)習(xí)變得更加輕松和有趣。以前，我們需要去圖書館找書，或者使用傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書來學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在，我們只需要一臺電腦或者一部手機，就可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到任何我們想要的知識。互聯(lián)網(wǎng)上有許多教育軟件和網(wǎng)站，它們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，我們可以隨時通過電子設(shè)備來學(xué)習(xí)。不僅如此，一些學(xué)習(xí)軟件還設(shè)計了許多有趣的學(xué)習(xí)游戲，這樣我們可以在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)知識，這無疑讓學(xué)習(xí)更具趣味性。

此外，科技改變了我們的交流方式，讓我們的生活更加豐富多彩。以前，人們只能通過書信或者面對面的交流來與遠方的親朋好友聯(lián)系，這樣的交流方式受到時間和地域的限制。但是現(xiàn)在，有了手機和電腦，我們可以通過社交媒體和即時通訊軟件與朋友們隨時保持聯(lián)系。不僅如此，我們還可以通過視頻通話看到對方的面孔，這讓人們感覺彼此更加親近。此外，網(wǎng)絡(luò)還為我們提供了大量的交流平臺，我們可以隨時分享我們的想法和觀點。這樣，我們就可以更廣泛地交流和分享自己的經(jīng)驗。

然而，科技給我們帶來了很多便利和樂趣的同時，我們也要注意合理使用科技成果?？萍汲晒m然給我們帶來了方便，但我們也不能完全依賴它。有些同學(xué)在玩游戲和使用社交媒體上花費過多的時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，注意力不集中。因此，我們要合理規(guī)劃自己的時間，不要沉迷于電子設(shè)備，而是更多地去關(guān)注學(xué)習(xí)和和教育活動。

最后，我想說一句感謝科技成果給我們帶來的改變?？萍嫉陌l(fā)展離不開先進的科學(xué)技術(shù)和科學(xué)家們的辛勤努力。正因為有了科技的進步，我們的生活才變得更加方便和快樂。無論是去旅游還是購物，科技都給我們提供了各種各樣的便利，我們只需要通過電子設(shè)備就能輕松完成各種任務(wù)。在這里，我要對那些默默奉獻在科技前沿的科學(xué)家們表示衷心的感謝。

總之，對于小學(xué)生來說，科技成果是我們生活中不可或缺的一部分。它給我們的學(xué)習(xí)和交流帶來了巨大的變化和便利，讓我們的生活更加輕松和有趣。同時，我們也應(yīng)該意識到科技成果的合理使用很重要，不能沉迷于電子設(shè)備，要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間。最重要的是，我們要對科技成果懷有感激之心，因為它改變了我們的生活。

小學(xué)生科技小論文一等獎篇八

第一段：介紹冬奧會和科技的關(guān)系（200字）

冬奧會是全球冬季運動員的盛會，每四年一次，吸引了全球億萬觀眾的目光。近年來，隨著科技的快速發(fā)展，冬奧會也變得更加精彩和引人注目?？萍嫉膽?yīng)用已經(jīng)深入到了各個方面，從設(shè)備和場館建設(shè)到競賽規(guī)則和數(shù)據(jù)分析，科技的力量為冬奧會增添了無數(shù)的樂趣和刺激。

第二段：科技在冬奧會場館的應(yīng)用（250字）

首先，冬奧會的場館建設(shè)充分體現(xiàn)了科技的力量?，F(xiàn)代化的建筑、高效的供暖系統(tǒng)和先進的競賽設(shè)施都為運動員提供了更好的比賽環(huán)境。例如，冰球場館利用先進的冷凍技術(shù)，確保冰面的質(zhì)量和速度，讓運動員能夠全力以赴地發(fā)揮實力。另外，雪地項目的場館則利用了最新的造雪技術(shù)，確保比賽能夠正常進行。這些科技手段的運用，不僅提升了比賽的水平，也使觀眾們享受到了更好的觀賽體驗。

第三段：科技在冬奧會競賽中的影響（300字）

其次，科技不僅改變了冬奧會的場館，也深刻影響了競賽過程。運動員利用先進的裝備，提升了比賽的水平。比如，速度滑冰選手的冰刀、雪車運動員的雪車和雪橇等都通過科技的不斷創(chuàng)新，變得更加輕便，使運動員能夠更快更強地完成比賽。另外，數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用也在冬奧會中愈發(fā)重要。運動員們可以通過傳感器收集到的數(shù)據(jù)來改進訓(xùn)練方法，提高競技水平。觀眾也可以通過數(shù)據(jù)分析來更好地了解比賽的細(xì)節(jié)和趨勢，更好地欣賞與支持運動員。

第四段：科技對冬奧會的影響（250字）

此外，科技的發(fā)展也使觀眾在冬奧會中有更加多樣化的觀賽方式。通過科技手段，觀眾可以通過網(wǎng)絡(luò)直播來觀看比賽，不再受制于電視直播的時間和地點限制。同時，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用也使觀眾可以身臨其境地體驗到比賽的緊張與刺激。這樣的觀賽方式讓更多的人能夠參與到冬奧會中來，增加了觀眾的參與感和互動性。

第五段：冬奧會科技給我們的啟示（200字）

冬奧會科技的發(fā)展給了我們很多啟示。首先，科技的力量是無窮的，通過科技的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，我們可以改變和提升生活的方方面面。其次，冬奧會科技的發(fā)展也需要人的智慧和努力，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能推動科技的進步。最后，科技雖然給我們帶來了很多便利和樂趣，但我們也應(yīng)該合理應(yīng)用科技，避免科技帶來的負(fù)面影響。

總結(jié)：冬奧會科技的發(fā)展讓冬奧會在技術(shù)和體驗上實現(xiàn)了新的突破，不僅提升了比賽水平，也給觀眾帶來了更加豐富多樣的觀賽體驗。通過冬奧會的科技發(fā)展，我們可以看到科技的力量和無限可能，也需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，使科技更好地造福人類。

小學(xué)生科技小論文一等獎篇九

從前我在報紙上看到，螞蟻很愛吃甜食，這到底是不是真的呢？看來我還要做實驗來證實一下。

第二天，我到樓下去實驗，天氣很晴朗，“今天因該不會下雨吧，”我一邊嘮叨一邊下樓，順便帶了一片肉、一塊糖、還有一片葉子，到了樓下，我在地面上找啊找，終于找到了一個螞蟻窩，我先把肉放在洞口前面，然后站在一旁，看看有什么變化，過了一會兒，大約過了一會兒，大約來了十幾只螞蟻吧，我還以為它們要搬走這塊肉呢，我心里充滿了疑惑，難道報紙上說的是假的，不可能的，報紙上怎么會造假呢？而且那也是有科學(xué)依據(jù)的啊，終于，那一群螞蟻走到了肉旁邊，我扣緊了心，那只領(lǐng)頭的螞蟻只不過用觸角碰了碰，便領(lǐng)著那群螞蟻慢慢走回去了。

接著，我又把葉子拿了出來，結(jié)果和上次一模一樣。

最后我把糖拿了出來，我放在了遠處，過了不大一回兒，又出來了一群螞蟻，不對，應(yīng)該是四五只，它們走到了糖旁邊，領(lǐng)頭的用觸角碰了碰，又回去了，我還以為報紙上說的是假的，正想把糖收回去，誰知又出來了許多只螞蟻，它們到了糖旁邊，有的用嘴咬，有的用背抗，不大一回兒就把糖搬回去了，通過這個實驗，我還知道了另外一個發(fā)現(xiàn)：原來螞蟻真的可以搬起比自身重好幾倍的東西。

只不過是一次實驗，卻讓我明白了兩個道理，“今天真高興，今天真高興”我唱著高興地歌回了家。

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小學(xué)生科技小論文一等獎篇十

今天天空中灰蒙蒙的，但我們的心情卻是晴空萬里，精神振奮，個個激動無比。不只是我們班，全校都?xì)g欣鼓舞，因為今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)！

開幕式上首先是各位領(lǐng)導(dǎo)致辭，他們的話語中充滿了殷殷期望，激勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們更加有動力好好努力。

緊接著是機器人帶來的表演，在老師和機器人對話之中，我們充分感受到了幽默風(fēng)趣，配合的默契以及科技帶給我們的益處。機器人背詩也是朗朗上口，富有感情。以前，機器人背詩總是干巴巴的，聲調(diào)也不會變通。想到這里，我不由得感嘆科技的發(fā)達，我也更對接下來的情節(jié)懷有好奇。見都難不倒它，科技輔導(dǎo)員便選出10余名學(xué)生和機器人對決。要知道，人類的智慧和身體機能遠遠強于機器人，更何況機器人是人類制造的，我開始懷疑機器人是否強于人類？但結(jié)果大出我所料，人類的高難度動作機器人都能做到，有些還強于人類。在場的人們無不驚訝，機器人的舞蹈也讓我們紛紛點贊！

機器人帶給我們的震撼還沒平息，一陣?yán)坐Q般的響聲又吸引了我們的注意：只見一架無人機從地面飛起，一會兒90度橫沖上空，一會兒又來個360度旋轉(zhuǎn)，一會兒還飛到我們上方，似乎給我們問好，逗得我們哈哈大笑。接著又來了個遙控航模，出色的表演和鮮亮的外表受到了觀眾的連連好評，它那逼真的外形差點兒讓我認(rèn)成了真的飛機一樣。它像鳥兒一樣自由自在地在空中飛翔，嫻熟的姿態(tài)一會兒像是搏擊長空的雛鷹，一會兒又像優(yōu)雅盤旋的白鷺！

最后是學(xué)校頂尖的學(xué)生航模隊表演，別看它們只在天空飛翔了一會兒就掉下來，但能做到這地步已經(jīng)夠不錯了，相信隨著知識的積累，它們能飛得更高更遠！我也為他們和機器人點贊！

活動結(jié)束了，但我還是沉浸在那激動的科技節(jié)里，我感受到了科技的重要性和人工智能帶給我們的好處，希望以后我們科學(xué)家能開發(fā)出更好更智能的物品，讓我們的生活更加美好！