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2023年公益項(xiàng)目策劃書(優(yōu)質(zhì)9篇)

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2023年公益項(xiàng)目策劃書(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-10-17 12:50:37    小編:書香墨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

公益項(xiàng)目策劃書篇一

關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人,號(hào)召社會(huì)尊重弱勢(shì)群體實(shí)施地區(qū)

團(tuán)隊(duì)成員:

預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)志愿者人數(shù):20—35人二、創(chuàng)意亮點(diǎn)在志愿者幫助環(huán)衛(wèi)工人的同時(shí),結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生自身特點(diǎn)及團(tuán)隊(duì)專業(yè)優(yōu)勢(shì),活動(dòng)期間定期更新新聞稿,并爭(zhēng)取在影響范圍廣的報(bào)刊上發(fā)表,吸引更多的人關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人這一群體。

另一方面也可以促使公民逐漸養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),不隨地吐痰扔垃圾,提高社會(huì)成員的整體素養(yǎng),引起良好的社會(huì)反響。

家庭條件比較差,更需要人們的關(guān)注及幫助。近一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)較多的微博,都是關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的,提醒我們這是一個(gè)需要關(guān)心與幫助的群體。

特別是在xx劃區(qū)而治的背景下,很多地區(qū)在重建,建筑垃圾比往常增加,環(huán)衛(wèi)工人工作量也增加了不少,這就更需要我們?nèi)プ呓麄?,切?shí)幫助他們。

(1)對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人家庭的關(guān)注,幫助家庭極其困難同時(shí)又知識(shí)貧乏不懂申請(qǐng)低保的家庭申請(qǐng)低保。

(2)眾人拾柴火焰高,相信通過志愿者的努力,環(huán)衛(wèi)工人一定會(huì)在酷暑感受到一份清涼,在嚴(yán)冬享受到一絲溫暖。同時(shí)也能號(hào)召更多的人參與到這項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)中。

(3)對(duì)于參加此次活動(dòng)的志愿者來說,也是一種歷練。親自走近環(huán)衛(wèi)工人,了解他們工作的艱辛,讓志愿者更加珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境,努力科學(xué)文化知識(shí),為自己的理想而奮斗。

(4)通過志愿者的實(shí)踐與宣傳,讓更多的人去了解環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)群體,去關(guān)注他們、尊重他們的勞動(dòng)成果,注意保持街道衛(wèi)生。同時(shí)也加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),是社會(huì)文明與和諧的重要體現(xiàn)。

公益受益對(duì)象預(yù)期成果環(huán)衛(wèi)工人幫助環(huán)衛(wèi)工人減輕工作壓力,使更多的人關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人,并尊重他們的勞動(dòng)成果廣大學(xué)生及志愿者了解環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力改善xx的環(huán)境通過我們的宣傳,使市民注意衛(wèi)生,從而使街道更加整潔,生活環(huán)境更加優(yōu)美市民道德水平通過關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人這一行動(dòng),促進(jìn)人們對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的理解,尊重環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng),從而提高社會(huì)整體道德水平五、實(shí)施前調(diào)查為了增加項(xiàng)目的可行性,本團(tuán)隊(duì)成員于4月20日在xx市xx區(qū)做了一項(xiàng)調(diào)查。對(duì)我們的項(xiàng)目幫助對(duì)象——環(huán)衛(wèi)工人做了更深一步的了解。

本團(tuán)隊(duì)成員征詢環(huán)衛(wèi)工人的意見,并想通過他們的想法更好地實(shí)施我們的公益項(xiàng)目。他們表示很感謝也樂意我們?cè)谥苣┗蚴鞘钇谌ヅc他們溝通交流并幫助他們。具體如下:

他們說:“我們的工資并不高,一個(gè)月只有720元,家庭環(huán)境也比較簡(jiǎn)單?!彼麄兇蟛糠侄际欠蚱薅私詮氖颅h(huán)衛(wèi)工作,志愿者愿意幫助他們,他們很開心。

環(huán)衛(wèi)工人們還向我們提了很多中肯的意見,這對(duì)我們更好地幫助他們很有益處。總結(jié)他們的意見有以下幾點(diǎn):

1、環(huán)衛(wèi)工人家庭一般比較困難,且文化知識(shí)較低,希望志愿者幫助他們申請(qǐng)低保。

2、環(huán)衛(wèi)工人的工作大多是體力活,要減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還需要引進(jìn)先進(jìn)的環(huán)衛(wèi)工具,這就需要與環(huán)衛(wèi)部門及政府部門取得聯(lián)系。

3、夏天的時(shí)候,他們?nèi)煸谕夤ぷ?,希望能有一個(gè)可以休息的站點(diǎn)。

1.宣傳

(1)利用學(xué)校聯(lián)絡(luò)平臺(tái):如與校園媒體(廣播站、通訊社等)以及各個(gè)院系取得聯(lián)系等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目的、意義及參與方式通過擺展臺(tái)、印發(fā)宣傳單和印宣傳海報(bào)等方式進(jìn)行較為廣泛的宣傳,與xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)以及各院系青年志愿者協(xié)會(huì)等組織合作并招募一批富有愛心且愿意積極參與關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人活動(dòng)的志愿者。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái):通過qq、微博、論壇、校園網(wǎng)等形式,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,爭(zhēng)取做到宣傳廣、深入性強(qiáng)、學(xué)生關(guān)注度高。

(3)利用外界宣傳:努力與xx電視臺(tái)、xx市政府等部門取得聯(lián)系,力求合作,擴(kuò)大宣傳范圍,增強(qiáng)宣傳力度,盡可能提升此活動(dòng)的影響力。與附近的xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系,增強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,讓更多的人了解并參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2.人員安排在招募志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行安排,分為收集捐款、購買物資、幫助環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)以及對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不間斷的宣傳四組。

人員安排具體事宜xx領(lǐng)隊(duì)5—6人收集捐款,積極為募捐,為我們的后期的實(shí)踐提供資金保障xx領(lǐng)隊(duì)4—5人購買物資,用志愿者們志愿捐贈(zèng)的款項(xiàng)為環(huán)衛(wèi)工人購買必需用品xx領(lǐng)隊(duì)9—12人體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,幫助環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)xx領(lǐng)隊(duì)5—7人在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)拍照,拍視頻及對(duì)志愿者的工作做記錄四組志愿者每天進(jìn)行互換。力求每位同學(xué)在活動(dòng)期間都能參與到各組活動(dòng)中,增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和認(rèn)識(shí)能力。

3.合作聯(lián)系xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院并建立良好的合作關(guān)系,提前聯(lián)系相關(guān)人員進(jìn)行溝通。

4.資料準(zhǔn)備志愿者在活動(dòng)前期進(jìn)行走訪,注意收集整理材料,做好記錄工作(包括環(huán)衛(wèi)工人的姓名、家庭情況等,不涉及隱私),為后期的實(shí)踐做準(zhǔn)備。

1、召開全體動(dòng)員大會(huì)開展動(dòng)員大會(huì),宣布活動(dòng)展開,公布前期調(diào)查的數(shù)據(jù)及分析。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)精神,提醒所有志愿者要保護(hù)身邊環(huán)境,關(guān)心為此付出的環(huán)衛(wèi)工人,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果。

2、走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人的工作地清晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)里,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始了忙碌的一天。在街道邊、馬路上、儲(chǔ)滿垃圾的角落里,他們已經(jīng)在用辛勤的雙手勞碌著??墒牵钟卸嗌偃酥肋@些環(huán)衛(wèi)工人——“街道美容師”的工作環(huán)境、工資情況和身體狀況呢?所以,我們應(yīng)走進(jìn)xx市環(huán)境衛(wèi)生管理處,在工作人員的帶領(lǐng)下參觀環(huán)衛(wèi)工人的工作單位,去了解他們的工作狀況。

3、捕捉感人的畫面,為中后期繼續(xù)宣傳提供保障在我們開始實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),有力的宣傳還是必要的。由于前期xx地區(qū)的志愿者已招足,但還有其他更多地區(qū)需要志愿者去關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人,這時(shí)網(wǎng)絡(luò)傳媒的傳播力度占主導(dǎo)地位。

首先,我們可以與環(huán)衛(wèi)工人同進(jìn)出,利用專業(yè)特點(diǎn),用攝像機(jī)記錄環(huán)衛(wèi)工人工作中感人的瞬間。將這些感人瞬間傳到博客、微博、qq、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒介中去,讓更多的人去關(guān)注他們,使關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人的人群從身邊擴(kuò)散開。

其次,我們可以為環(huán)衛(wèi)工人拍攝視頻短片,上傳至微博、博客等。(視頻短片素材可以從環(huán)衛(wèi)工人平時(shí)生活著手,真實(shí)再現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作場(chǎng)。)

4、參與到環(huán)衛(wèi)工人的工作中真正的實(shí)踐才能體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛,活動(dòng)志愿者到市區(qū)各街道、社區(qū)等與環(huán)衛(wèi)工人交流,幫助他們打掃街道、社區(qū),并為他們送上精心準(zhǔn)備的節(jié)目或是解暑用品來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感激、關(guān)心。

5、走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人的生活活動(dòng)分為三組,各有分工,并輪流執(zhí)行。

6、聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)局畢竟我們的能力是有限的,不能從根本上改善他們的生活狀況和工作環(huán)境,但政府可以為他們提供較好的福利。我們可以與環(huán)衛(wèi)局及其他相關(guān)行政部門討論環(huán)衛(wèi)工人的保障制度,制定更加有利于環(huán)衛(wèi)工人的福利機(jī)制。

7、進(jìn)行活動(dòng)成果展示每天活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)中的照片、視頻、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等進(jìn)行整理、展示,再次制作宣傳海報(bào)在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行展板講解,通過多媒體設(shè)備講述環(huán)衛(wèi)工人對(duì)城市環(huán)境建設(shè)的重要性,提醒廣大市民關(guān)注市容,注重街道衛(wèi)生。

由于環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)一直活躍在我們身邊的群體,我們可以隨時(shí)隨地幫助他們,平時(shí)的一點(diǎn)一滴愛護(hù)環(huán)境的行為,也是對(duì)他們的關(guān)愛與幫助。因此,這項(xiàng)活動(dòng)我們可以長期進(jìn)行下去,不僅僅只局限于幾個(gè)周末、一個(gè)暑假,只要我們?cè)?,只要環(huán)衛(wèi)工人在,我們可以把這份愛心無限延續(xù)下去。

1、地域可行性環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)隨處可見的群體,在城市街道的各個(gè)角落都可以看到他們的身影,xx市xx區(qū)更不乏環(huán)衛(wèi)工人的存在,為我們后期切實(shí)施行計(jì)劃提供了地域保證。

2、人員可行性團(tuán)隊(duì)成員在創(chuàng)意策劃、資料整合、統(tǒng)籌安排、項(xiàng)目執(zhí)行、過程監(jiān)督等方面各有所長,為較完整地完成志愿活動(dòng)提供了保證。團(tuán)隊(duì)成員及志愿者中不乏在校與xxxx區(qū)本地學(xué)生,為志愿活動(dòng)提供了很大的便利。

3、組織可行性合作組織多元化,活動(dòng)能夠取得學(xué)校各組織多方面支持,且沒有過多依靠政府部門等不可預(yù)計(jì)組織,項(xiàng)目基本控制在大學(xué)生的能力范圍之內(nèi)。

1、環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)較為龐大的群體,每座城市都有他們的身影,所以我們并不缺乏關(guān)愛對(duì)象。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,能力是有限的.,但是我們可以通過此項(xiàng)目的推廣引起其他群體對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)注,讓更多的人投身到活動(dòng)中來,讓更多的環(huán)衛(wèi)工人得到關(guān)愛。

2、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的傳播力度較大,我們可以利用微博、qq、博客等進(jìn)行宣傳,在全社會(huì)形成良好的輿論環(huán)境,讓更多的人去關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)群體。

3、我們所做事難度并不大,時(shí)間和空間的限制小,我們可以隨時(shí)隨地參與到這項(xiàng)公益項(xiàng)目中去。

4、我們的項(xiàng)目具有延續(xù)性,我們可以通過不斷宣傳、不斷實(shí)踐,讓更多的人投身其中并且一直參與下去,形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣,活動(dòng)時(shí)間越久,效果越明顯。

(1)公益團(tuán)隊(duì)的招新及壯大在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,做公益,的確需要一定的堅(jiān)持。微星實(shí)踐團(tuán)隊(duì)作為一支公益團(tuán)隊(duì),一顆熾熱的心已不能滿足它的成長和發(fā)展,并且,由于關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人問題的公益項(xiàng)目較多,但很少有人能夠?qū)⑺龃?,做好,做長久。

(2)項(xiàng)目資金不足作為大學(xué)生志愿者的我們,沒有固定收入,所以資金問題會(huì)成為我們項(xiàng)目實(shí)施的一大困擾。所以我們一方面會(huì)聯(lián)系學(xué)校青協(xié)組織給予一定的物力支持,在活動(dòng)中后期,我們會(huì)努力聯(lián)系xx市環(huán)境衛(wèi)生管理處,爭(zhēng)取一定的資金支持。

(3)環(huán)衛(wèi)工人與志愿者的距離感通過在xx市xx區(qū)的隨機(jī)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的環(huán)衛(wèi)工人年齡多為45歲—60歲之間不等,他們?cè)诔蔀榄h(huán)衛(wèi)工人之前,多是下崗職工和空巢老人,因而難以保障自身溫飽,經(jīng)濟(jì)來源較困難是他們選擇城市清潔工作的主要原因,他們普遍文化素質(zhì)不高,社會(huì)的關(guān)愛也不夠,對(duì)陌生人有很強(qiáng)的防備感和距離感,這也成了我們走進(jìn)他們生活的一道屏障。

可能出現(xiàn)的問題對(duì)應(yīng)的預(yù)案志愿者團(tuán)隊(duì)的招新及壯大問題定期在xx學(xué)院內(nèi)聯(lián)合青協(xié)組織進(jìn)行團(tuán)隊(duì)宣傳并吸納新成員,并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

項(xiàng)目資金不足一方面,聯(lián)系學(xué)校青協(xié)給予一定的物力支持,另一方面,盡可能地聯(lián)系xx市管理環(huán)衛(wèi)工的社區(qū)及環(huán)保局,爭(zhēng)取資金支持。

環(huán)衛(wèi)工人與志愿者距離感一.加強(qiáng)溝通,促進(jìn)雙方理解二.用實(shí)際行動(dòng)感化他們。

具體運(yùn)作中出現(xiàn)的問題做好準(zhǔn)備工作(思想、心理、條件等),制定相應(yīng)應(yīng)變措施。

公益項(xiàng)目策劃書篇二

項(xiàng)目名稱(預(yù)賽)

食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿

項(xiàng)目信息

學(xué)校

預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

8人以上

創(chuàng)意類別

貧困糧食

實(shí)施地區(qū)

山西(學(xué)校所在地)

創(chuàng)意

據(jù)了解,學(xué)校食堂每天(次)賣剩的部分飯菜(米飯、饅頭、菜、湯等)由于不能留到下次就餐,故將其倒掉拉往養(yǎng)豬場(chǎng)喂豬,而在社會(huì)上的餐飲業(yè)也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源(糧食)的浪費(fèi),而對(duì)食堂、飯店來說,也是一種負(fù)擔(dān)。另一方面,學(xué)校有很多特困生(吃飯也困難的)、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對(duì)于這種現(xiàn)象,通過建立一套行之有效的運(yùn)行機(jī)制,把學(xué)校食堂的剩飯菜免費(fèi)給特困生,把社會(huì)上的飯店的剩飯菜免費(fèi)給那些城市邊緣人群,這樣將使這些剩飯菜有一個(gè)合理的歸宿,一舉多得,也將解決很多社會(huì)問題。

注:這里的剩飯菜不是人們吃剩的,而是食堂、飯店當(dāng)天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。

創(chuàng)意亮點(diǎn)

(創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意,不予公開。)

詳細(xì)計(jì)劃(復(fù)賽)

開始日期截止日期

20**—5—520**—9—1

輔導(dǎo)老師/顧問:

程三寶,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院,分團(tuán)委書記

賈志勇,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院,輔導(dǎo)員老師

項(xiàng)目時(shí)間表:

2月20日――4月1日計(jì)劃書撰寫與參加評(píng)審

5月5日――期末實(shí)施校內(nèi)方案

6月1日――6月5日省內(nèi)各大高校宣傳,推廣公益之舉

7月1——7月14日期末考試

7月26日――7月31日通過民政部門了解和我們實(shí)地考察確定救助對(duì)象

8月1日――9月1日實(shí)施校外方案,愛心救助站開始運(yùn)作

9月2日――9月12日項(xiàng)目總結(jié)

9月13日――9月14日后期宣傳

公益項(xiàng)目策劃書篇三

關(guān)愛農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手,朝夢(mèng)想一起走。

分布在xx這個(gè)大城市各個(gè)角落有超過300萬農(nóng)民工,來源主要是xx等地,他們主要從事建筑、服務(wù)等行業(yè),他們的`努力工作促進(jìn)了xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的建設(shè);但他們的生活條件卻不容樂觀,而在這樣一群流動(dòng)的農(nóng)民工背后的他們的子女,從小就沒有良好的生活環(huán)境,就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離,他們所處的民辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,師資力量,管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學(xué)有一定差距。

正是看到了這種不平,也正因?yàn)榇髮W(xué)生身上充滿著正氣與善良,很多可愛的大學(xué)生們走上了志愿支教的道路,一片心意無可厚非,但是形式與效果卻值得反思:沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃、沒有體系的支教,并不能帶給孩子們什么,反倒是增加了學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān);頻繁的捐贈(zèng)物品,不僅不再是關(guān)懷的一種表示,而助長了孩子某種不太正常的依賴心理;一時(shí)興起的愛心展示與空范的承諾,往往帶給孩子的是更深的失望。

我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益,這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處,但我們更需要合適的方式,需要正確恰當(dāng)?shù)脑瓌t,完善的體制,長久性的教學(xué)模式,去指引我們的愛心行動(dòng)達(dá)到想要的目的!

1、通過以我們的支教團(tuán)隊(duì)開展的為期一學(xué)期的支教任務(wù),不斷改進(jìn)、完善支教體系,形成良好的支教體制,加以推廣,希望得到北京高校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注,讓有愛心、有能力、想支教的團(tuán)隊(duì)借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動(dòng)。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學(xué),有所得!

2、通過對(duì)志愿者的嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔,為學(xué)校提供足夠的人力資源,以減少校方在師資上的過多投資。

3、找到有權(quán)威的教育家對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn),再由志愿者分別對(duì)試點(diǎn)區(qū)小學(xué)生的家長進(jìn)行培訓(xùn),以增強(qiáng)他們對(duì)孩子的重視程度,改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。

4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為打工子弟小學(xué)、社會(huì)愛心人士以及基金會(huì)、志愿者三方提供一個(gè)交流平臺(tái),從而長久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題,并嘗試募捐資金,為孩子們建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

前期準(zhǔn)備

前期準(zhǔn)備主要分為:

1、完成項(xiàng)目策劃書。

2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學(xué),簡(jiǎn)要制定出一學(xué)期的支教計(jì)劃。

3、招募志愿者,根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細(xì)的支教計(jì)劃,并對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。

4、與基金會(huì)取得聯(lián)系,盡力得到他們的支持(資金、想法等),從而更好的運(yùn)行支教活動(dòng),并盡可能的改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

項(xiàng)目開展

主要包括:定期系統(tǒng)的支教活動(dòng)以及后勤工作。整個(gè)活動(dòng)期間,將小學(xué)的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的形式展出摒棄長期以來大學(xué)生進(jìn)行的不成體系的支教,我們會(huì)在活動(dòng)前期對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),然后定期、定時(shí)間段、定體系的對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。

具體活動(dòng)流程:

(1)首先,我們會(huì)在高校、社會(huì)上招募支教的志愿者,志愿者需符合以下要求:

1、有較強(qiáng)、符合要求的教育能力

2、能夠支教的時(shí)間最少為一個(gè)學(xué)期

3、吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神

4、對(duì)待孩子有耐心。

此外,志愿者我們會(huì)優(yōu)先從師范類學(xué)校中招募并按專業(yè)對(duì)口的方向考慮。緊接著我們會(huì)建立一個(gè)志愿者儲(chǔ)備庫,以期走向?qū)I(yè)化。

(2)然后,我們的團(tuán)體會(huì)與相關(guān)的學(xué)校溝通并達(dá)成共識(shí):

我們提供好的志愿者教師資源來幫助學(xué)校,我們配合學(xué)校進(jìn)行課程的安排。我們承諾盡量按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來安排我們的支教計(jì)劃。

我們會(huì)在條件允許下做出相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整(如優(yōu)化授課方式、合理增加教學(xué)內(nèi)容等)來實(shí)施更好的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)出于多方面考慮,我們還會(huì)以興趣班的形式開展教學(xué)計(jì)劃,給予孩子們?cè)谌粘Un堂上所得不到的收獲。

在這個(gè)過程中,我們會(huì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,建立一個(gè)學(xué)校的援助平臺(tái):以“xx”計(jì)劃在其中充當(dāng)平臺(tái),介于志愿者和需要援助的學(xué)校之間,找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學(xué)校,真正做好支教;并通過這個(gè)平臺(tái)尋求更多的社會(huì)上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。

(3)教學(xué)期間,我們會(huì)廣泛收集各種教學(xué)時(shí)的影像資料,以及要求志愿教師寫一周一次的教學(xué)記錄,定期開展支教大會(huì),分析總結(jié)出現(xiàn)階段存在的各類問題,并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計(jì)劃。

(4)在一學(xué)期的支教活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理,包括教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校意見、學(xué)生反饋、志愿者自我總結(jié)等,以它們?yōu)閰⒖家罁?jù),編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范,供其他想要支教的團(tuán)體參考。

同時(shí),我們會(huì)對(duì)后續(xù)的支教安排做出相應(yīng)的調(diào)整。所有支教資料將及時(shí)反映給志愿者學(xué)校及志愿者本人,在接下來的工作中我們會(huì)尋求更多的合作。

另外,我們會(huì)加大力度與高校社團(tuán)、企業(yè)、社會(huì)個(gè)人、基金會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等合作,增加我們的社會(huì)影響力,最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范的支教活動(dòng)在社會(huì)上擴(kuò)展。

編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播,同時(shí)學(xué)校存在的各種問題并不一定是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所能解決的,我們需要資金和人力上的幫助,可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收,唯一能做的,就是為小學(xué)搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),向社會(huì)上的愛心人士發(fā)出求助信號(hào),希望更多的人去關(guān)注這些問題,也希望更多的人為改變孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

公益項(xiàng)目策劃書篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮青年志愿者特別是學(xué)生志愿者在xx創(chuàng)建全國文明城市工作中的積極作用,xx市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)定于20xx年暑期針對(duì)學(xué)生、高中生等廣青年人群體,進(jìn)行“青年公益行”xx青年志愿者20xx暑期社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),特制定活動(dòng)方案如下。

深入貫徹落實(shí)市宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會(huì)議上的講話精神,以“我是志愿者,我是xx名片”為出發(fā)點(diǎn),以xx創(chuàng)建全國文明城市為目標(biāo),廣泛動(dòng)員青年人力量,以全心全意為社會(huì)和他人提供服務(wù)和助為教育宗旨,向青年人積極傳播并力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神及公益事業(yè)理念,努力營造友愛、互助、和諧的良好社會(huì)氛圍,全力推進(jìn)我市志愿服務(wù)工作,為我市精神文明建設(shè)工作做出積極的貢獻(xiàn)。

1、6月初,進(jìn)行線上和線下報(bào)名以及宣傳推廣,至7月初截止。

2、7月中旬,舉行本項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨志愿服務(wù)雙選會(huì)。

3、7月中旬,開展青年志愿者進(jìn)社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng),為期一周。

4、7月下旬,面向參與者征集公益實(shí)踐心得體會(huì)文章,至7月底結(jié)束。

5、8月初,根據(jù)征文情況及公益實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)選并得出結(jié)果。

6、8月上旬,舉行志愿者表彰會(huì),并通過媒體刊發(fā)獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

1、xx籍外地學(xué)生

2、xx各高校暑假期間留x的外地學(xué)生

3、xx各高中應(yīng)屆畢業(yè)生

4、xx各高中在校生(含中專、技校)

5、社會(huì)各階層16歲以上、25歲以下xx籍青年人

注:18歲以下未成年人在征得其法定監(jiān)護(hù)人同意后方可參與本活動(dòng)。

(一)網(wǎng)絡(luò)招募:6月初啟動(dòng)

1、通過xx文明網(wǎng)及其新浪官方微博發(fā)布招募信息。

2、通過微博xx等話題發(fā)布招募信息。、

3、通過市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)qq群等向相關(guān)志愿服務(wù)組織發(fā)布招募信息。

4、通過經(jīng)濟(jì)廣播《我是xx人》欄目發(fā)布招募信息。

5、通過公益組織成員個(gè)人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉(zhuǎn)發(fā)招募信息。

6、通過貼吧xx吧、各學(xué)校的貼吧專欄進(jìn)行消息發(fā)布。

7、通過xx網(wǎng)、xx廣播網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布招募信息,并外聯(lián)相關(guān)網(wǎng)站的公益版面、相關(guān)公益網(wǎng)站等廣泛發(fā)布招募信息。

(二)地面招募:6月初啟動(dòng)

1、6月上旬起,走xx各高校及高中(含中專、技校等),通過公益宣講、問卷調(diào)查等形式廣泛宣傳本項(xiàng)活動(dòng)并吸引青年人積極參與。

2、在走之后,xx各高校學(xué)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名,并由所在院系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)報(bào)名登記和相關(guān)統(tǒng)計(jì)。

3、6月上旬起,xx各高中在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生以班級(jí)為單位自愿報(bào)名,并由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門進(jìn)行報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。

4、6月上旬起,發(fā)動(dòng)xx各高校、各高中的相關(guān)學(xué)生社團(tuán)積極報(bào)名參與,并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)本社團(tuán)成員報(bào)名登記和統(tǒng)計(jì)。

5、6月上旬起,在各高校及高中的教學(xué)樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報(bào),組織青年志愿者發(fā)放dm宣傳品。

6、6月上旬起,選定某個(gè)周末時(shí)間,在xx中心商圈地帶組織青年志愿者發(fā)放活動(dòng)宣傳品、設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)。

1、在線上及線下報(bào)名工作啟動(dòng)前,由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)制定統(tǒng)一的報(bào)名登記填報(bào)表格,電子版可在線下載,印刷書面版在各高校和高中集中發(fā)放填寫。

2、7月初,各高校、高中及相關(guān)學(xué)生社團(tuán)需在3個(gè)工作日內(nèi)統(tǒng)計(jì)本單位報(bào)名情況,并將報(bào)名材料統(tǒng)一交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)歸檔。

3、6月上旬起,建立統(tǒng)一的青年志愿者實(shí)名聊天群、微信群等,便于及時(shí)聯(lián)系溝通、集中發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息。

4、在報(bào)名登記及統(tǒng)計(jì)工作全部結(jié)束后,由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)選定青年志愿者進(jìn)社區(qū)開展公益實(shí)踐的公益輔導(dǎo)員,該輔導(dǎo)員人選可由市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)工作人員擔(dān)任,也可在xx各主要公益組織中抽調(diào)優(yōu)秀志愿者擔(dān)任。

5、公益輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)所承接社區(qū)的青年志愿者日常聯(lián)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核評(píng)估與社區(qū)的志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)等管理工作,并直接對(duì)市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

6、在本項(xiàng)活動(dòng)社區(qū)公益實(shí)踐階段收尾后,各公益指導(dǎo)員需針對(duì)所管理的青年志愿者具體志愿服務(wù)執(zhí)行情況形成客觀的書面報(bào)告,并上交市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)備案,作為從中遴選優(yōu)秀青年志愿者的評(píng)選依據(jù)。

由xx市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)指定7個(gè)定點(diǎn)社區(qū)開展青年志愿者暑期公益實(shí)踐活動(dòng),xx各選擇2個(gè)社區(qū),xx區(qū)選擇1個(gè)社區(qū)。

(一)前期工作

1、在7月初,組織所有報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者召開動(dòng)員會(huì),由組織者介紹本項(xiàng)活動(dòng)詳情及相關(guān)須知,并發(fā)動(dòng)青年志愿者自由組成志愿服務(wù)小分隊(duì),每隊(duì)人數(shù)根據(jù)參與者總?cè)藬?shù)確定。

志愿者自由組隊(duì)參考依據(jù)如下:所在同一院系或年組、所在同一學(xué)校、家庭住址相近、服從組織分配。

2、7月中旬,召開青年志愿者進(jìn)社區(qū)雙向選擇會(huì)。本次會(huì)議也將作為本項(xiàng)活動(dòng)的開幕式和新聞發(fā)布會(huì)。與會(huì)者包括市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員、xx各主流媒體記者、參與本項(xiàng)活動(dòng)的各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、接受任的各公益輔導(dǎo)員、xx各主流公益團(tuán)體代表、報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者及其法定監(jiān)護(hù)人等。

雙向選擇會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié):

(1)主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭、主辦方代表做本項(xiàng)活動(dòng)新聞發(fā)布,主辦方代表介紹活動(dòng)相關(guān)情況。

(2)各社區(qū)代表做本社區(qū)志愿服務(wù)概況展示或介紹,讓青年志愿者對(duì)各社區(qū)加深了解并做出選擇。每個(gè)展示不超過5分鐘。

(3)根據(jù)社區(qū)的展示結(jié)果,自由組隊(duì)的各青年志愿者小分隊(duì)派代表介紹本小組概況及志愿服務(wù)計(jì)劃,并宣布所選擇將開展志愿服務(wù)工作的社區(qū)。每隊(duì)發(fā)言不超過3分鐘。

(4)在各分隊(duì)發(fā)言結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)選擇意向進(jìn)行匯總,并根據(jù)社區(qū)選擇小分隊(duì)的意向進(jìn)行內(nèi)部探討,時(shí)間為30分鐘。之后,現(xiàn)場(chǎng)公布社區(qū)與小分隊(duì)雙向選擇最終結(jié)果。同時(shí),確定各社區(qū)接洽代表、各社區(qū)公益輔導(dǎo)員、各社區(qū)小分隊(duì)等。

(二)活動(dòng)期間

1、活動(dòng)期限為一個(gè)星期,各小分隊(duì)到指定的社區(qū)開展志愿服務(wù)工作。

2、各小分隊(duì)工作內(nèi)容由各社區(qū)做具體安排,日均工作時(shí)間不超過8小時(shí)。

3、活動(dòng)期間,由派駐各社區(qū)的公益輔導(dǎo)員對(duì)志愿者的工作進(jìn)行日常監(jiān)督與指導(dǎo),并隨時(shí)聽取志愿者的意見和建議,同時(shí)與各社區(qū)及時(shí)進(jìn)行工作協(xié)調(diào)。

4、每日工作日結(jié)束時(shí),各分隊(duì)進(jìn)行當(dāng)日工作總結(jié),并由分隊(duì)長向社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào),領(lǐng)取次日的工作任務(wù)。

5、社區(qū)安排工作內(nèi)容要貼切實(shí)際,并在一定力所能及的范圍之內(nèi)。凡參與本項(xiàng)活動(dòng)的青年志愿者將在活動(dòng)期間享受人身意外傷害保險(xiǎn)的待遇。

6、活動(dòng)最后一個(gè)晚上,社區(qū)進(jìn)行工作講評(píng),并組織志愿者進(jìn)行社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)歡。

(三)活動(dòng)后期

1、每個(gè)參與者需在活動(dòng)結(jié)束后的5個(gè)工作日內(nèi),上交個(gè)人撰寫的心得體會(huì)文章或工作總結(jié)報(bào)告,并上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)。

2、各公益輔導(dǎo)員需將其所管理的各分隊(duì)志愿服務(wù)情況,以書面總結(jié)匯報(bào)形式上交給市志愿服務(wù)協(xié)會(huì),并推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者人選。原則上每個(gè)輔導(dǎo)員可推薦2到3人,不得超過5人。

3、市志愿服務(wù)協(xié)會(huì)根據(jù)輔導(dǎo)員推薦人選、各分隊(duì)工作情況、征文情況等,從所有參與者中遴選出表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者(獲獎(jiǎng)人數(shù)待定),并同期評(píng)選出優(yōu)秀征文作品。

4、在評(píng)選工作結(jié)束后進(jìn)行,于8月上旬舉辦本項(xiàng)活動(dòng)表彰會(huì),對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行頒獎(jiǎng),并由獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表志愿服務(wù)感言。

5、表彰會(huì)結(jié)束后,獲獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人情況及其獲獎(jiǎng)?wù)魑淖髌返?,將通過xx主流媒體渠道進(jìn)行發(fā)布與宣傳,樹立青年志愿者典型,起到積極的示范作用。

公益項(xiàng)目策劃書篇五

活動(dòng)策劃人:×××

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的.小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時(shí),你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助,更需要的是一個(gè)充滿回憶的童年。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

:健康成長,快樂童年

20xx-10——20xx-11

南昌sos兒童村

:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個(gè)站臺(tái)下,因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停,須走上十多分鐘。

南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。

童村的基建經(jīng)費(fèi)、兒童村孩子的生活費(fèi)等。

南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個(gè)包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。

1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。

南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,在盛市政府和各級(jí)民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的支持下,努力辦成一個(gè)具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長:出國

地址:南昌市昌北云上

電話:0791

郵編:330038

1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)

2.彩排(全體班干組織)

3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))

6.互動(dòng)

7.贈(zèng)送禮物(自己購買)

公益項(xiàng)目策劃書篇六

在上級(jí)政府的大力支持與推動(dòng)下,瀏河村社區(qū)于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動(dòng)人口提供服務(wù)的協(xié)會(huì)——新家園協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)是一家公益性的協(xié)會(huì),以“流動(dòng)人口的需要就是我們的責(zé)任”為服務(wù)理念,“以流動(dòng)的是人口,不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號(hào),為東風(fēng)路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)。

關(guān)注流動(dòng)人口,就必須要關(guān)注流動(dòng)人口的子女,他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過多次的家庭走訪和調(diào)查之后,我們發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人群朋友的孩子是我們大家和社會(huì)所忽視的對(duì)象,為了能使他們健康、快樂的成長,我們新家園協(xié)會(huì)試圖從他們的生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面著手,以個(gè)案、小組活動(dòng)的形式為他們提供服務(wù)。

此份方案書即是通過周日的愛心補(bǔ)課輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及周日無時(shí)間參與補(bǔ)課的孩子提供臨補(bǔ)課,解決困難,讓他們?cè)趷鄣氖澜缋锝】?、快樂的成長,并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。

二、活動(dòng)主題

愛的接力、愛的傳遞

三、活動(dòng)的目標(biāo)

1、通過愛心補(bǔ)課讓流動(dòng)人群更了解新家園協(xié)會(huì);

2、流動(dòng)人群與社工建立良好的關(guān)系,并認(rèn)可新家園協(xié)會(huì);

3、輔導(dǎo)孩子的課程學(xué)習(xí),并幫助建立學(xué)習(xí)互助小組,提高學(xué)習(xí)成績;

4、為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

5、了解孩子的興趣愛好,為暑期興趣班的開展做準(zhǔn)備;

6、豐富孩子的周日生活;

四、活動(dòng)的對(duì)象

瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口的在讀子女。

五、學(xué)生人數(shù)

周日補(bǔ)課人數(shù)6—15人臨補(bǔ)課人數(shù)不限。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

要求臨補(bǔ)課的電話預(yù)約通知即可。

地點(diǎn):瀏河村社區(qū)服務(wù)中心三樓301室

七、活動(dòng)工作人員安排

2、活動(dòng)結(jié)束后的整理工作,負(fù)責(zé)人:所有參與補(bǔ)課的人員(包括老師和同學(xué));

3、學(xué)生簽到及照片拍攝,負(fù)責(zé)人:易賽霞;

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)及支援,負(fù)責(zé)人:李云云;

八、前期準(zhǔn)備

2、電話通知學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)間、地點(diǎn)、補(bǔ)課內(nèi)容及所需攜帶的物品;

3、確定實(shí)際能參與補(bǔ)課的學(xué)生人數(shù);

九、活動(dòng)流程

1、學(xué)生簽到(3分鐘)

2、注意事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)及紀(jì)律說明(2分鐘)

3、課程補(bǔ)習(xí)(45分鐘)

4、課間休息及娛樂(乒乓球、呼啦圈、團(tuán)體小游戲等)(20分鐘)

5、課程補(bǔ)習(xí)(45分鐘)

6、家庭作業(yè)的布置(下期檢查)(5分鐘)

十、后期工作

1、結(jié)束后的清潔工作安排

2、電話確認(rèn)孩子已經(jīng)安全到家

十一、預(yù)期效果

1、學(xué)生快樂并高興的度過這個(gè)下午,并學(xué)有所得;

2、孩子之間通過交流與互動(dòng),成為朋友;

3、孩子、志愿者和我們社會(huì)工作者建立良好互動(dòng)的關(guān)系;

4、學(xué)會(huì)感恩,相信愛,并傳遞愛;

5、通過活動(dòng)培養(yǎng)他們自信、獨(dú)立的良好人格;

十二、可行性分析

1、關(guān)注流動(dòng)人口的孩子,即關(guān)注流動(dòng)人口本身,促使我們更好的為流動(dòng)人口提供服務(wù);

2、孩子年齡較小,容易接觸;

3、周末孩子們空閑時(shí)間較多、他們自己也有想?yún)⒓踊顒?dòng)及補(bǔ)習(xí)的愿望;

4、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子的關(guān)注;

5、我們已經(jīng)開展了兩期愛心補(bǔ)課,已經(jīng)有了好的開始;

十三、風(fēng)險(xiǎn)性分析

1、這些孩子正處于青春期,比較叛逆,難以控場(chǎng);

2、孩子的安全問題

3、天氣酷熱問題,孩子容易中暑;

4、志愿者老師臨時(shí)有事不能前來補(bǔ)課;

十四、應(yīng)急措施

1、以朋友的身份和他們相處,恩威并施;

2、招募志愿者注意孩子的安全;

3、預(yù)防中暑,準(zhǔn)備好解暑涼茶;

4、由工作人員代替或者邀請(qǐng)陽光新青年學(xué)校的老師代課;

十五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、孩子的安全問題(往返安全以及活動(dòng)時(shí)的安全問題,一定要有工作人員負(fù)責(zé));

2、社區(qū)服務(wù)中心綠色網(wǎng)吧的健康使用問題;

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序及紀(jì)律問題;

4、活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生問題,要告訴孩子愛護(hù)環(huán)境,保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔;

5、活動(dòng)結(jié)束后的`整理工作,由全體工作人員負(fù)責(zé);

6、通知學(xué)生下次愛心補(bǔ)課的時(shí)間及補(bǔ)課的內(nèi)容(下次補(bǔ)課的內(nèi)容由補(bǔ)課老師確定);

十六、活動(dòng)評(píng)估

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片資料的評(píng)估;

2、孩子的參與度、滿意度的評(píng)估;

3、回訪孩子對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)及建議;

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公益項(xiàng)目策劃書篇七

項(xiàng)目名稱(預(yù)賽)

食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿

項(xiàng)目信息

學(xué)校

預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

8人以上

創(chuàng)意類別

貧困 糧食

實(shí)施地區(qū)

山西(學(xué)校所在地)

據(jù)了解,學(xué)校食堂每天(次)賣剩的部分飯菜(米飯、饅頭、菜、湯等)由于不能留到下次就餐,故將其倒掉拉往養(yǎng)豬場(chǎng)喂豬,而在社會(huì)上的餐飲業(yè)也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源(糧食)的浪費(fèi),而對(duì)食堂、飯店來說,也是一種負(fù)擔(dān)。另一方面,學(xué)校有很多特困生(吃飯也困難的)、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對(duì)于這種現(xiàn)象,通過建立一套行之有效的運(yùn)行機(jī)制,把學(xué)校食堂的剩飯菜免費(fèi)給特困生,把社會(huì)上的飯店的剩飯菜免費(fèi)給那些城市邊緣人群,這樣將使這些剩飯菜有一個(gè)合理的歸宿,一舉多得,也將解決很多社會(huì)問題。

注:這里的剩飯菜不是人們吃剩的,而是食堂、飯店當(dāng)天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。

(創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意,不予公開。)

詳細(xì)計(jì)劃(復(fù)賽)

20**—5—5 20**—9—1

程,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院,分團(tuán)委書記

賈,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院,輔導(dǎo)員老師

2月14日—2月20日 團(tuán)隊(duì)組建,項(xiàng)目組邀請(qǐng)老師為項(xiàng)目組核心人員進(jìn)行項(xiàng)目管理培訓(xùn)

2月20日—4月1日 計(jì)劃書撰寫與參加評(píng)審

5月5日—期末 實(shí)施校內(nèi)方案

6月1日—6月5日 省內(nèi)各大高校宣傳,推廣公益之舉

7月1——7月14日 期末考試

7月26日—7月31日 通過民政部門了解和我們實(shí)地考察確定救助對(duì)象

8月1日—9月1日 實(shí)施校外方案,愛心救助站開始運(yùn)作

9月2日—9月12日 項(xiàng)目總結(jié)

9月13日—9月14日 后期宣傳

9月15日—9月20日 向google公司作詳細(xì)匯報(bào)

公益項(xiàng)目策劃書篇八

口吃、語音不清(俗稱大舌頭)是嚴(yán)重影響青少年成長的語言障礙。而這種語言障礙直接影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康的'發(fā)展,導(dǎo)致將來走入社會(huì)異常艱難。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國大約有2300萬口吃及語音不清的龐大人群,其中5—17周歲的兒童、青少年約有1500萬。按同等比例推算,在朝陽市360萬居民中,語言障礙人群應(yīng)該不少于7萬人,其中兒童應(yīng)該不少于4萬人。這其中,達(dá)到嚴(yán)重語障的人群約占20%—30%左右。也就是說,在朝陽居民中,因語言障礙嚴(yán)重影響生活、難以與人溝通交流,亟待矯正的人群約有15000—20000左右, 17周歲以下的青少年兒童約有10000—15000人,其中有相當(dāng)一部分生活在低收入的困難家庭中。

雖然一些機(jī)構(gòu)部門對(duì)這些孩子也給予了一定的關(guān)注,但是由于這方面教育資源的缺失以及其他原因,朝陽地區(qū)并沒有開設(shè)這樣的矯正語言的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。而有語障的家庭只能前往北京、上海、沈陽、長春等大城市的一些機(jī)構(gòu)進(jìn)行語言矯正。據(jù)了解,僅進(jìn)行15天左右的矯正,就要花費(fèi)1萬—3萬元左右。而且,這種語言矯正需要定期進(jìn)行鞏固性矯正,因距離較遠(yuǎn),無法進(jìn)行鞏固矯正,被矯正者極容易出現(xiàn)復(fù)發(fā)現(xiàn)象。

對(duì)此,朝陽市慈善總會(huì)將聯(lián)合我市華夏語言矯正中心,組織一次公益培訓(xùn)活動(dòng),專門針對(duì)困難家庭的語障青少年兒童進(jìn)行語言矯正,幫助他們跨越語言障礙,走出心理陰影,使他們內(nèi)心充滿陽光,能夠與其他孩子一樣的幸福成長。這對(duì)于喚起社會(huì)關(guān)注這些“角落中的孩子”,發(fā)展慈善事業(yè)具有非常重要深遠(yuǎn)的意義。

跨越語障 擁抱陽光

發(fā)起單位:朝陽市慈善總會(huì)

合作單位:朝陽華夏語言矯正培訓(xùn)中心

20xx 年8月——10月

1、文件下發(fā)。形成文件后下發(fā)至各街道,各街道向每個(gè)社區(qū)傳達(dá)。

2、報(bào)送材料。每個(gè)社區(qū)限名額1-2名,于7月28日前將孩子的身份證明(戶口本或身份證復(fù)印件)和家庭困難的證明(如下崗證、失業(yè)證或社區(qū)證明)報(bào)送至市慈善總會(huì)。

3、培訓(xùn)前準(zhǔn)備。課程安排、教師選定、教學(xué)器材于7月25日前完成所有準(zhǔn)備。

1、8月初正式開始培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)定于華夏語言矯正培訓(xùn)中心(圣達(dá)商城10樓)。培訓(xùn)時(shí)間及課程由華夏語言矯正培訓(xùn)中心制定。

2、8月下旬培訓(xùn)結(jié)束。

3、9月—10月為矯正鞏固期。

1、矯正成功率不低于80%。

2、矯正后復(fù)發(fā)率不高于20%。

3、矯正效果由朝陽市慈善總會(huì)指派人員進(jìn)行檢驗(yàn)。

《朝陽日?qǐng)?bào)》、《燕都晨報(bào)》、朝陽廣播電視臺(tái)。

公益項(xiàng)目策劃書篇九

微電影是一個(gè)以藝術(shù)的方式濃縮人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精拼作,讓人震撼與感動(dòng),心理及公益微電影能夠讓家更好的認(rèn)識(shí)自我,尋找價(jià)值所在,并讓自身得到感悟與釋放。關(guān)注心理健康及公益,放飛美麗心靈,用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂,詮釋青春的.含義;用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

主辦單位:經(jīng)管系學(xué)生會(huì)

贊助單位:xxxx、xxx

1、4月1日4月3日,在紅藍(lán)交界處進(jìn)行活動(dòng)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,確定影片主題并填寫《經(jīng)管系“心理及公益微電影”參賽報(bào)名表》,報(bào)名截止時(shí)間4月18日(星期三)。

3、5月16日5月19日,選拔作品。

4、5月20日公布決賽入圍名單,共選取12件作品入圍

5、經(jīng)管系“心理及公益微電影賽”入圍作品展示、評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)具體時(shí)間地點(diǎn)待定。

1、以校園生活為主題,應(yīng)學(xué)生心理特點(diǎn)和身邊所發(fā)生的公益事件,如:環(huán)境適應(yīng)、學(xué)業(yè)問題、情感困惑、寢室關(guān)系、人際交往、就業(yè)考研壓力,助他人,節(jié)約水之源,公共福利,社會(huì)援助,保護(hù)樹木,慈善,關(guān)注留守兒童,孤寡老人等。

2、短片拍攝設(shè)備自備(如手機(jī)、相機(jī)、dv、攝影攝像機(jī)等),后期制作完善。

4、作品長度要求控制在35分鐘。

5、要求原創(chuàng)不得抄襲,借鑒他人或網(wǎng)上作品,一旦發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

一等獎(jiǎng)一名(500元)

二等獎(jiǎng)兩名(300元)

三等獎(jiǎng)三名(200元)

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況確定是否產(chǎn)生特等獎(jiǎng)(800元,可空缺)

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