演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
愛生活的演講稿篇一
豐富多彩的生活無處不蘊含著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類獲取外界知識的源泉,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識都是從知識的源頭而來——浩瀚的學(xué)識大海。
從各種各樣的學(xué)習(xí)方式中,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)海中具有無窮魅力的一點——生活。
當(dāng)我們每天懷著不一樣的心情邁進校園的大門口時,總會聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲,校園里的空氣還夾著一絲書香的氣息,原本發(fā)生的不愉快都在霎時間煙消云散,都告訴我們:學(xué)習(xí)生活是快樂的!其實,生活并非別人口中說的如此不堪,生活中有學(xué)習(xí)這一大樂趣,而在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)生活!
“第一課,……”寧靜的校園中回響著學(xué)生們響亮的讀書聲,感覺空氣中都彌漫著幸福的味道,因為,學(xué)習(xí)是幸福的!“同學(xué)們,你們知道秋天是什么嗎?”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級。一個稚嫩的童聲響了起來:“秋天是大樹媽媽掉下的落葉!”說罷,指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯,那個孩子就是我。大家聽到我的回答,紛紛踴躍起來,“老師,秋天是給我們帶來涼爽的風(fēng)婆婆!”語落,一陣秋高氣爽的風(fēng)迎面拂來?!笆强菸男〔?”“是翩翩的蝴蝶!”
……
那一堂課,讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,也讓我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——生活!
學(xué)習(xí)無處不在生活也是學(xué)習(xí)中不可或缺的,兩者之間,是美麗的風(fēng)景,是悅耳的歌聲,是無窮的樂趣!
愛生活的演講稿篇二
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
拜倫曾經(jīng)說過:一個悲觀的人還是死了;樂觀的人永遠不會變老。我們應(yīng)該樂觀地面對生活,學(xué)會熱愛生活。
在現(xiàn)實社會中,大多數(shù)人的生活是充實的。他們有自己的目標(biāo)和夢想,這讓他們的青春煥發(fā)。他們在努力改變自己的命運。
社會是殘酷的。在人生的道路上,有些事情是我們無法改變的。我們要樂觀的面對他們,即使失敗也不會后悔。
樂觀面對生活的人,往往會給身邊的人帶來快樂。即使這樣的人暫時失敗,也不意味著永久的失敗,因為他們過去的失敗會鑄就他們未來的成功。
也許我們會經(jīng)常問自己為什么活著,可能會有不同的答案,對自己,對家人,對和你一起奮斗的朋友。過程往往是艱難的,但我們要用未來是光明的思想去面對生活,面對青春的生活,鼓起勇氣大膽前進,這才是我們活著的意義。
有很多人只關(guān)注結(jié)果,不關(guān)注過程,但我覺得過程比結(jié)果更重要。只能說,沒有付出就取得來之不易的成功是偶然的。只有嘗過酸甜苦辣的人,才能體會到風(fēng)雨過后的人生的甜蜜。只有經(jīng)歷這種生活,成功才是必然的。
學(xué)會熱愛生活,保持樂觀的心態(tài),忠于自己,勇于拼搏,讓生活過得精彩。
愛生活的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活,可以是簡單的,也可以是復(fù)雜的。我們每個人的生活不同,有的游手好閑,覺得時間太多了;而又有的生活充實,時間剛剛好。
我記得一句話:要想生活有多好,那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實,這句話說的一點也不錯,生活,是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的,是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的,摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗。
或許我們又羨慕著電視上的藝人,像吳京、楊冪那樣的,有著自己的大別墅,開著自己的跑車,卻不知道,明星耀眼的光芒后的辛苦,他們熱愛表演,每天早起背臺詞,不斷努力,磨練自己的意志了,同時也學(xué)習(xí)表演,在表演這條路上,跌跌撞撞,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不畏懼困難,不向生活低頭,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。
我們都想要過好日子,好生活,可我們不去拼搏,不去努力,真以為馬云的成功是那么容易的,演戲是那么輕松的,錢是那么好賺的。
生活是靠打拼的。或許生活會改變你,但請不要向生活低頭。
愛生活的演講稿篇四
我們生活在一個和諧的社會里珍愛生命演講稿,我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云:“和者,和睦也,有和衷共濟之意;諧者,相合也,強調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧?!鄙脚c水的和諧;小草和鮮花的和諧;白天和夜晚的和諧;一年四季的和諧變換。
所以說我們生活在一個和諧發(fā)展的世界上。但是在這個和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情:
人類的濫砍伐樹木而導(dǎo)致的森林破壞,水土流失,沙漠面積不斷擴大。人類因吃野生動物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn),傳播,擴散。人類放肆的虐殺野生動物,只是為了得到它們的毛皮做大衣,拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實擺在我們的面前,我們還有什么可以辯解的。
也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見的例子了?!胺堑洹钡腵硝煙雖已漸漸散去,但它帶給我們的記憶卻是深刻的,它帶給我們的思考更是長久的。
因為導(dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是:“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認為sars病毒與野生動物有著密切的關(guān)系。不管這種說法是否得到確認,但它還是帶給了我們深深的思考:人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈,侵入野生動物領(lǐng)地,使得它們無“家”可歸;大量進食野生動物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。
但是大多數(shù)人類并沒有失去本性――善良。
他們用自己的真心去和自然溝通,他們善待動物,愛護自然。當(dāng)然它們也會給人類帶來快樂,歡喜,甚至在危難的時候救你于水火之中,不要不信一下就有真實的例子:故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱,把人們帶進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。三十日凌晨三點半,安徽歙縣李安清一家也同千家萬戶一樣,仍在酣睡,誰也沒有料到一場橫禍將至。
這時,家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采?,一反常態(tài),對李安清亂抓。李安清被攪醒,一怒之下,將貓摔在地下。不料小貓再次上床來,一爪緊抓床沿,一爪抓住了李安清的大腿,把皮膚都劃開了,似乎非把人弄起床不可。李痛不過,以為貓將臨產(chǎn),便起身把貓捧進簍筐,誰知,小貓一下蹦了出來,直竄樓下,徑直到李母洪銀香房間,對其亂抓。
這位七十歲的老人忍受不了,怒罵了一句。這時,似乎有什么響聲,李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒,立即開燈起床。她估計是貓餓了,便動身到廚房取貓食。剛邁出房門,猛然屋后一陣巨響,山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來,連山上土方一起,把李家二層樓房的后墻自上而下整個擊毀。
李母的住房頓成廢墟,當(dāng)時她就嚇癱在地。等一家人清醒過來,明白是怎么回事的時候,他們無不感激地說:“是小貓咪救了我們!”像這類動物救人的事件還有很多,因為動物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會吧!
美國本沒有麻雀,農(nóng)作物常受蟲害,為維持生態(tài)平衡,他們從歐洲引進麻雀,終于控制了蟲害,人們?yōu)楦兄x麻雀,在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。
德國、法國等國家已經(jīng)把愛護和尊重動物寫進了憲法。我國也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護動物立法(不僅僅只對珍稀動物);生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題,也正成為大眾的自覺。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化,不僅僅會改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境,而且也凈化和美化了人的心靈。
自然和整個生命界,都會因為得到了人的尊重而加倍地回報人類。大自然是善解人意的,人類,作為大自然中的一員,作為生物鏈中不可缺少的一環(huán),是不是也應(yīng)該善解天(自然)意呢?因為保護自然,就是保護我們自己;珍愛我們的生命,必須學(xué)會與自然和諧相處。
天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗。
讓我們珍愛生命,和諧相處,努力創(chuàng)造一個和諧,和平,和睦的美好家園吧!
讓我們努力創(chuàng)造一個和諧,和平,和睦的美好家園吧!。
愛生活的演講稿篇五
同學(xué)們:
早上好!
春暖花開給我們帶來了美好心情。隨著氣溫升高,身上的衣服少了,同學(xué)們也開始變得好動起來。每次看到在校園里開心奔跑的同學(xué),我的心里不禁跳出兩個字——“安全”!
這里,我給大家講一個真實的故事:一次,某學(xué)校三年級學(xué)生到世紀(jì)公園里春游,公園里有一個比較大的湖。一個叫小英的女孩子在湖岸邊的一塊大石頭上休息,看同學(xué)劃船,一個叫小亮的男孩子正好捉了一條毛毛蟲,想跟小英開個玩笑,嚇唬嚇唬她,結(jié)果小英受到驚嚇,掉進了水里,永遠地離開了人世。一個鮮活的小生命因為一個玩笑提前隕落,就是因為小亮同學(xué)缺乏應(yīng)有的安全意識,一時好玩釀成了大禍。
還有一所學(xué)校里,一個調(diào)皮的小男孩上課時想拿著鉛筆去戳前面的女同學(xué)的后背,誰知那個女同學(xué)正好轉(zhuǎn)過頭來想向他借一下橡皮,結(jié)果,鉛筆尖不小心就戳進了女同學(xué)的眼睛里,造成了小女孩終身的遺憾。
再講一個故事,說是有個小朋友叫強強,他和其他小朋友一樣,特別喜歡看動畫片。這天,他在看動畫片《圣斗士》,看到高興時便模仿片中圣斗士威猛的動作,大叫著用頭向毫無防備的媽媽撞去。結(jié)果,媽媽被強強撞得肋骨骨折,強強自己也把頭撞進了脖子里,痛得哇哇大哭,頭也不能動了。經(jīng)醫(yī)生診斷,強強上頸椎脫位骨折。類似的事我想大家平時可能也聽說過不少,天津有一個13歲的學(xué)生因為沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,模仿游戲里的大俠飛天的動作,從24層樓上跳下身亡;連云港有一個9歲男童模仿《喜羊羊與灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情節(jié),將同村5歲、8歲兩名小伙伴,綁在樹上點火燒成重傷。看,這些小朋友盲目沖動,好奇貪玩,缺乏安全意識,那是多么的危險呀!
這樣的故事都是發(fā)生在跟我們年齡差不多的人身上的,其實在平時,在我們的同學(xué)們周圍也常常會看到類似的一些舉動,如果悲劇真的發(fā)生在我們的身邊,那時我們的心情就不僅僅是可以用“沉重”二字來形容的了。因此,我要提醒大家的是,“人的生命只有一次”,請同學(xué)們每時每刻都要注意安全。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,有集體活動排隊下樓梯時,不能擁擠,更不能推搡。平時千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯,不從高處往下跳,課余時間要慢走不要猛跑,課間游戲要文明,不要追逐奔跑,更不能在石頭臺階邊打鬧。上體育課時,一定要聽從老師的指揮,遵守紀(jì)律,做好準(zhǔn)備活動,身體不適要告知老師,避免劇烈活動。上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則,橫穿馬路要走人行橫道,不要邊走邊開玩笑;要注意食品安全,不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。此外,同學(xué)們還要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提,最基本就是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,牢記“生命高于藍天,安全重于泰山”,作到警鐘長鳴!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
愛生活的演講稿篇六
讀《秋天的懷念》有感讀了《秋天的懷念》一文,我讀懂了一個道理:我們每個人在這個世界上都要好好的活著,因為我們身邊有太多愛我們得人。這篇文章寫得是:由于某種原因作者的雙腳攤販了,作者從此以后脾氣變得很是暴躁無常。常常一個人躲在房間里自暴自棄,狠命的捶打自己的雙腳。而他的母親每每的偷著看著他。母親每當(dāng)看見兒子對生活絕望的時候會說“咱娘倆在一起,要好好的活,好好而活”此事作者并不知道母親常常因肝痛整宿睡不著。一天,母親大口大口地吐著鮮血,被送到醫(yī)院的第一句話是:“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒······”作者從此以后便對生活充滿了希望。他對妹妹說:”我倆在一塊要好好地活著······’我們在這個世界上不是孤立存在的。我們有父母兄弟姐妹,有同學(xué),有老師,還有那些幫助過我們的人。因此,我們的生活是美好的,是幸福的。2008年對我們那一屆的學(xué)生來說是一個特別的一年,那是我們來到人生的第一個十字路口。在初三的那一年,我們除了每天要做大量的練習(xí)外,還要在課外時間參加加速跑,跳繩,扔鉛球。每當(dāng)晚上自習(xí)課時在嘮嘮叨叨的念做人苦,做人累的一些話。有的時候還會聽到同學(xué)在起到“地震”的來臨?,F(xiàn)在想起來真夠可笑的。其實如果我們把每天的學(xué)習(xí),聯(lián)系當(dāng)做一件快樂的事去做,就會無意的發(fā)現(xiàn),生活是多姿多彩的。我們大家都知道劉翔曾被稱為是“亞洲田徑運動會上的飛人’”而他在今年的倫敦奧運會因腳部受傷未能跨越到終點時,他還是仍然堅強的踮著腳走到了終點。我們?yōu)樗呐e動而感動。我們相信4年后的他仍能重站賽場。因為他堅信生活充滿陽光。
我們要熱愛生活,生活充滿陽光!
愛生活的演講稿篇七
老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
然而,在我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束。人的一生中可以看到多少個花開花謝呢?當(dāng)我們看一次時間,時間就已經(jīng)悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫,因此世界上最珍愛的莫過于生命,重視交通安全就是珍愛生命。
血的教訓(xùn)只有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。死亡總給人們留下恐懼,對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生強烈渴望,因害怕才更應(yīng)拒絕。正是如此,人們對生存的強烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。
我們的道路還很長,我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就象落葉、謝花一樣,瀟灑地來,瀟灑地去,做到對生命無怨無悔,讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!
愛生活的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我是高中一年級的學(xué)生__,現(xiàn)在我站在臺上做演講,這是我的一個榮幸,更是一種對我的的鍛煉。當(dāng)然我能夠有足夠機會,都是我的老師和同學(xué)給的機會,我才能夠去分享這樣一場演講。那今天我在此與你們分享的演講題目就是《熱愛生活,才能有好的發(fā)展》。
我們都是高中生了,現(xiàn)在也進入高一的第二個學(xué)期,不再是新生了,在經(jīng)歷一個學(xué)期的高中生活,大家也大概都知道自己讀的高中是一個什么樣子的了。那我又不得不說一下,對于我們這些高中生來說,我們不僅要愛學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)好了,也是為我們的高考做準(zhǔn)備。但是我們還要注意的一個點是,就是要熱愛我們的生活,我們高中生活,只有在生活中保持高昂的心情,一個向上的態(tài)度,才能把高中過好。我們不是死學(xué)習(xí),也不是只有學(xué)習(xí),不要把自己過得太呆板了。高中學(xué)習(xí)本來就帶點枯燥,每個人都在自己的位子那里學(xué)習(xí),顯得沒有生命力。那我們何不如把自己的生活過得有滋有味呢?我們可以的,我們的課間時間那么充裕,干嘛就只坐在那學(xué)習(xí),不如出教室門去操場散散步,打打球,把自己的生活搞的好一點。生活是我們自己的,不去熱愛它,它就不可能回饋你想要的,所以熱愛自己的生活,也是在為自己的高中學(xué)習(xí)生活添加色彩,不至于過的單調(diào)。
我喜歡生活是生動有趣的,不喜歡只是埋頭于學(xué)習(xí),我還是希望在高中除了學(xué)習(xí)以外還有其他值得留念和回憶的。那自己的生活就是最好的回憶,高中時代是那樣美好,不要過得乏味了。我們要自己去支配我們的生活,而不是生活支配我們,它要我們怎么做就怎么做,是我們自己去改變它。我們對它表示熱愛和歡喜,自然生活不會負我們。熱愛自己的生活,才能夠?qū)ψ约河懈玫陌l(fā)展。生活過的有味了,那對自己的學(xué)習(xí)也是幫助多多的。有滋味的生活可以讓我們的心情高漲,是很促進我們學(xué)習(xí)的。
我們要去盡情的熱愛生活,把把高中過的不那么呆板和安靜,要讓它熱鬧起來。熱愛生活,才會有激情和熱情;對生活不失望,才會對未來有希望;喜歡自己的生活,才不會覺得無聊。
愛生活的演講稿篇九
在生命的沙灘上,躺著一只叫做“愛”的海螺,驚濤駭浪從那里穿過,變成了美妙的海浪聲;人生的篇章中有一個音符叫“愛”,他演奏的波折成了一首悅耳的交響曲;人生的路是漫長的,這條漫長的路充滿了“愛”的驛站,讓旅行者感受不到疲憊和煎熬。
其實生活就是愛,愛就是生活!但是,山無國界,天地合一之后,還有多少愛可以保持不動搖?恐怕只有母愛吧!
17歲的人生有一個美麗的名字:花季!人們在歌頌生命之美的時候,有沒有想過,在種下成長的幼苗,幼苗重新開花的時期,一個偉人總是無私地付出,毫無怨言、無怨無悔地把自己的精華注入“花”的體內(nèi)?這個人是世界上最偉大的人,——媽媽,這份愛是人生最無價的情感,——母愛!
17歲的人生伴隨著幼稚的煩惱。是你,我親愛的母親,驅(qū)散了悲傷的迷霧,給我?guī)砹藲g笑;17歲的人生,站在成熟和幼稚的邊緣。你,我親愛的媽媽,給我心中陰雨綿綿的天空帶來陽光,為我脆弱迷茫的情緒指明方向。
我的每一點都融入了你的愛!在我目前的生活中,“學(xué)習(xí)”起著至關(guān)重要的作用。學(xué)海無涯,我的船偶爾會在茫茫大海中迷失方向,不知何去何從;學(xué)五指山有時候會讓我喘不過氣來。你擦去我眼中的淚水,用愛的力量為我導(dǎo)航,化作蝴蝶,讓花朵重新感受生命的無限美好。
我忘不了,——年我被熟睡的蟲子撞倒的時候,媽媽關(guān)了燈,用之前一個深情的吻把我覆蓋;我忘不了我媽媽在我痛苦的時候心痛得眼睛發(fā)燙……媽媽像氧氣一樣支撐著我的生命活動,充斥著我生命的每一個角落。山可以傾,??梢砸?,我心中至高無上的位置永遠屬于你,我最親愛的媽媽!
愛生活的演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《珍愛生命、學(xué)會生存、幸福生活》。
以前自己對生命、生存、生活這三個詞沒有太深的印象,總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”,回顧祖國歷經(jīng)一次次的磨難,看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷,才讓我深刻體會到了這三個詞的真正含義。
對于個人而言,再也沒有比生命更重要的東西了。有了生命,才能學(xué)會生存的本領(lǐng);學(xué)會了生存的本領(lǐng),就影響著人們的生活方式和生活質(zhì)量;生活的方式又直接決定著生命的價值。這三者是互為條件,相互依存的。
生命是寶貴的,是美好的,也是脆弱的。尤其是“獨生子女”時代,生命對于一個家庭而言,是希望,是未來,是譜寫幸福生活的音符。
生命,其實就是過程,是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義,在于過程的質(zhì)量,在于生存的價值,在于生活的品位。
生命對每個人來說并不是永恒的,生命中的每一時刻都在向死亡移動。xx年的雪災(zāi)和千年難遇的汶川5.12地震,xx年的豬流感,還有xx年的旱災(zāi)和青海玉樹的4.14大地震。這一切的一切,對很多人來說,生命是一個會戛然而止的不確定狀態(tài),所以我們一定要抓住生命的每一瞬間,利用好生命中的每一天。
很多人一輩子忙忙碌碌,要說他不努力吧,他比誰都努力,起早貪黑,拼命工作,然而努力了半輩子,卻沒有看到他有什么結(jié)果,無論在經(jīng)濟上還是在時間上,他都沒有獲得什么成就,更談不上對生活的享受和感悟,唯一能看見的只是他每日為生存而忙碌的身影,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀---他自己只是為了生存而象牛一樣活著。
不論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應(yīng)該為自己的選擇無怨無悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的,我們的生活真的不應(yīng)該僅僅只是為了生存,不論我們在什么樣的生存狀態(tài),我們在謀求生存的同時,還應(yīng)學(xué)會體味生活,學(xué)會感悟生命;學(xué)會欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景,感受宇宙萬物自然的奧秘;在春華秋實的四季交替中,體味這人生旅途中的百味變化。
生命、生存、生活的意義就是活著。
生命是根本,生存是橋梁,生活是目的,最后的責(zé)任是發(fā)展社會,繁榮祖國。
生命是生存和生活之根本;生存著才能使生命得以延續(xù),才能繼續(xù)生活;生活是為了生存,生存是為了生命的延續(xù)。所以,為了來之不易的生命,我們必須好好生活,使自己很好地生存下去。
生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ),活著,真好!然而,人不可能永遠活著,生命從它誕生的那一天就開始走向死亡,就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著,真的不是一件容易的事。
我們這一代青少年,生在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時代。在這美好的環(huán)境里,我們更應(yīng)該去珍惜時間、珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活和學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進,為祖國未來的繁榮昌盛貢獻出自己的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
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