心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇一
水滸傳是中國古代四大名著之一,也是一部反映宋朝社會(huì)矛盾和人民斗爭歷程的偉大作品。在閱讀水滸傳的過程中,我深受感動(dòng)并產(chǎn)生了許多思考。本文將分享我對于水滸傳章節(jié)的感受和體會(huì)。
首先,水滸傳中的英雄形象給了我深刻的印象。水滸傳中有許多英勇善戰(zhàn)的好漢,他們的形象給我留下了深刻的印象。比如,宋江是個(gè)豪杰,他帶領(lǐng)的108位好漢因忍受不了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公正待遇而義起江湖。他們不向惡勢力低頭,而是用智勇打敗了許多不義之徒,保護(hù)了百姓的利益。這些英雄形象讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的許多人,有志氣,不向困難低頭,勇敢地為了正義和公平而奮斗。
其次,水滸傳中的情節(jié)引人入勝。水滸傳的情節(jié)曲折多變,充滿了懸念和緊張感。人物之間的關(guān)系糾葛不清,好漢們再三考慮自己的選擇和后果,這給了我許多思考的余地。尤其是水滸傳中的各種決斗和戰(zhàn)斗場景,贏得了我對這些英雄的敬佩。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn),我們要學(xué)會(huì)不懼困難,勇往直前。
第三,水滸傳中對于人性的揭示讓我受益匪淺。水滸傳中的人物性格各異。有的人勇猛果敢,有的人心狠手辣,有的人忠誠正直,有的人貪婪自私。他們的行為和選擇都是由他們的才能、性格和境遇所決定的,但他們最終面對人性和命運(yùn)的考驗(yàn)。這些形形色色的人物給我留下了深刻的印象, 我意識到人性復(fù)雜多變,每個(gè)人都有自己的故事和不同的價(jià)值觀,所以我們不能輕易評價(jià)一個(gè)人,更不能妄加嘲笑和指責(zé)。
第四,水滸傳中對于社會(huì)問題的揭示讓我產(chǎn)生了深思。水滸傳所描繪的宋朝社會(huì)是弊病叢生、黑暗腐敗的。官吏貪污腐敗,民不聊生。許多志士仁人因受到不公正的對待而成為好漢,他們不得不用暴力的方式來改變這個(gè)社會(huì)。這讓我深思現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)問題,官員貪污腐敗、司法腐敗等等。我們需要明白,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為了社會(huì)的發(fā)展和公平正義做出自己的努力。
最后,水滸傳的價(jià)值觀給了我很多啟示。水滸傳中弘揚(yáng)了忠誠、仁義、友好和正直的美德。水滸傳讓我明白了正義與邪惡、善良與惡心之間的對立。面對復(fù)雜的生活和人性,我們要以正直和仁愛為核心,做正義人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總而言之,水滸傳是一部充滿智慧和深度的作品。通過對水滸傳章節(jié)的閱讀,我對中國古代社會(huì)的矛盾和人民斗爭有了更深入的了解。同時(shí),我也看到了人性和社會(huì)問題等現(xiàn)實(shí)生活的影子。在水滸傳的世界中,我受到了英雄形象、情節(jié)、人性揭示和價(jià)值觀的啟發(fā),深受感動(dòng)。這個(gè)精彩的故事不僅讓我在閱讀的過程中感到歡樂,同時(shí)也給我提供了許多的思考空間,我將從中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活中。
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇二
暑假是一段休憩和學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們可以讀書、旅游、鍛煉身體等等。閱讀是其中最受推崇的活動(dòng),而《水滸傳》這本中國古代小說,是一本既有趣又具有文化價(jià)值的讀物,我也在暑假中看了這本書。接下來我將分享我對《水滸傳》的體會(huì)和感受。
第一段:對《水滸傳》的初步認(rèn)識
在閱讀《水滸傳》之前,我對書中的故事并不是很了解。我知道這是一本描寫宋朝時(shí)期的一百單八將聚義抗敵的小說,但對于書中具體內(nèi)容則不是太了解。但是隨著我的閱讀,在了解故事情節(jié)的同時(shí),我也明顯感覺到了這本書的文化深度和歷史背景?!端疂G傳》不僅是一個(gè)英雄故事,還體現(xiàn)了中國人的價(jià)值觀和社會(huì)文化。
第二段:對《水滸傳》的情節(jié)與人物的理解
《水滸傳》中大量數(shù)量的人物和情節(jié)通常會(huì)讓人難以理解,讓人更多的是陷入故事的情節(jié)和人物性格的描寫。比如,宋江的形象被描繪為一個(gè)有責(zé)任感,敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人物。該書中的其他角色,如李逵、武松、魯智深等,都有著獨(dú)特的個(gè)性特征。在閱讀過程中,我逐漸理解了這些人物的性格特征,并對其行為和不良-特質(zhì)有了更多的思考和理解。
第三段:對《水滸傳》中的價(jià)值觀的認(rèn)識
《水滸傳》所表現(xiàn)的價(jià)值觀,多少讓人感到以往的中國價(jià)值觀中所蘊(yùn)涵的精神力量。例如,書中的義氣、忠誠、仁愛等等,都是傳統(tǒng)的中國價(jià)值觀所強(qiáng)調(diào)的品質(zhì)和理念。在這本書中,社會(huì)正義和道德都占有顯著的地位,而這些價(jià)值觀忠誠、仁愛的傳承與弘揚(yáng),在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有深遠(yuǎn)的意義。
第四段:讀《水滸傳》給我的啟示
通過閱讀《水滸傳》,我更加深刻地意識到了懂得感恩、知曉道義、重視生命、舍得奉獻(xiàn)等等傳統(tǒng)良好品質(zhì)的重要性。這本書也提醒了我,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的精神和意義,以更清楚地認(rèn)識我們?nèi)粘P袨樗N(yùn)含的重要價(jià)值。
第五段:結(jié)語
閱讀《水滸傳》給予我的真正經(jīng)驗(yàn)是極其寶貴的。通過讀這本小說,我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解,在道德修養(yǎng)和人性啟發(fā)方面也有很多啟示。希望我能夠?qū)⑦@些啟示變成自己的精神和思想,體現(xiàn)在自己的行動(dòng)中。閱讀《水滸傳》,既開闊了我的眼界,又提高了我的見識,更讓我明白了一個(gè)人的修養(yǎng)和塑造是一個(gè)終生的過程。
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇三
讀過《水滸傳》的朋友,我相信大家都會(huì)被里面的英雄人物所吸引?;蚴撬谓?,或是路達(dá),或是李逵、亦或是武松……魯達(dá),武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,愛吃肉,他的武器是兩把斧子。有一次,魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來,魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道:“你一個(gè)操刀屠戶,竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭! ”只一拳,就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會(huì),這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí),雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊 “ 大蟲 ” 頭部,終于把 “ 大蟲 ” 打癱了。
李逵是沂水縣人,再戴宗手下當(dāng)小牢子?!墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路? ” 那人說是 “ 李逵 ”。李逵大笑,操起樸刀去戰(zhàn)假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風(fēng)! ”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認(rèn)識了 108 個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇四
在暑假里,我閱讀了中國古典小說《水滸傳》。這是一部以義救人、反抗暴政為主題的小說,也是中國古典小說中的一部巨著。這本書讓我深深地感受到了中國文化的博大精深,同時(shí)也對我產(chǎn)生了深刻的影響,讓我認(rèn)識到了什么才是真正的英雄和正義。
第二段:情節(jié)回顧
《水滸傳》講述了出身不好、遭受不公待遇的108個(gè)英雄人物在天罡星、地煞星的引導(dǎo)下,組成了義軍,為百姓反抗暴政、為正義而戰(zhàn)的故事。這些英雄在進(jìn)行著一系列的戰(zhàn)斗之時(shí),也在不斷地追求理想和信念。他們的身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀,比如,在面對世俗的誘惑和壓迫時(shí),他們選擇了忠誠和義氣,最終獲得了勝利。在這個(gè)過程中,這些英雄們的形象也漸漸地深入人心,成為了中國民間故事的經(jīng)典代表,這也為中國文化的傳承做出了積極的貢獻(xiàn)。
第三段:人物分析
《水滸傳》中每個(gè)人物的性格也有著獨(dú)特的魅力。就我個(gè)人而言,我最喜歡的角色是林沖,他在將要叛變的關(guān)鍵時(shí)刻,卻因?yàn)閷αx的執(zhí)著而最終選擇忠誠,展現(xiàn)了一種英雄的氣概。而另一個(gè)我很欣賞的人物是武松,他不但有著卓越的武藝,而且在東京城里打虎為民的事跡更是讓人感動(dòng)。無論哪個(gè)角色,他們作為小說形象的塑造和展現(xiàn),都有著深刻的意義。
第四段:價(jià)值觀反思
在閱讀《水滸傳》的過程中,我也對自己的價(jià)值觀有了反思?!吧嵘砣×x,能忍能讓”,是這本書里一直存在的價(jià)值觀。在現(xiàn)今的社會(huì)中,我們常常會(huì)為了一己之利而侵犯別人的權(quán)益,忘記了自己的根本和理想。而這些在《水滸傳》中被視為所謂“惡行”的行為,卻和我們的日常行為相差無幾。通過《水滸傳》的閱讀,我認(rèn)識到了人類共同的道德理念,以及我們應(yīng)該向著何種目標(biāo)而努力。這也激發(fā)了我的進(jìn)一步思考。
第五段:結(jié)語
在我讀完《水滸傳》之后,我感受到了它對于我的影響,并且意識到了中國文化的博大精深。這本書不僅僅是一本小說,更是對于我們現(xiàn)代人的啟示。在今天的世界中,我們?nèi)孕枰非笳胬?,追求正義,并為之努力,這些也正是《水滸傳》所傳遞的精神。而對于我的成長來說,《水滸傳》帶給了我深刻的教育意義,讓我明白什么才是真正的勇氣和正義。
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇五
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,由著名文學(xué)家施耐庵,作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,是中國四大名著之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。
而我眼中的水滸好漢,各有長處,各有短處。但是,他們重情重義,對朝廷忠,對兄弟仁。是在是讓人佩服!然而提到水滸,就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江(又號及時(shí)雨,孝義黑三郎)”。宋江可以說是整部書的魂,魄。宋江為人慷慨,濟(jì)世安民說不上,但也可是刀筆精通,吏道純熟,俠義疏財(cái)。因此,宋江為一百單八將之首,是在是名副其實(shí)的!只可惜,半世英雄好漢,效忠朝廷,卻喝了毒酒,悲呼悲呼!
然而,在水泊梁山,仍有不少英雄好漢,其中,除了宋江,我還特別欣賞其他的五位英雄,他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深,玉麒麟盧俊義”。
先說武松,武松敢愛敢恨,其“為兄報(bào)仇殺金蓮、斗殺西門慶,醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經(jīng)典故事,都是家喻戶曉,婦孺皆知的!
那么,豹子頭林沖大家應(yīng)該是都知道,林沖乃東京八十萬禁軍教頭,為梁山立下汗馬功勞,在征討方臘一戰(zhàn),更是勇猛無敵。
然而,智多星吳用,是梁山軍師,又稱小諸葛,說真的,我個(gè)人覺得,他比諸葛孔明更聰明,尤其是“智賺玉麒麟”一計(jì),真乃天衣無縫!
接下來,就是魯達(dá)魯提轄了,呵呵,魯達(dá)為人爽快,喜歡扶弱,尤其是“痛打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳”所以,魯大師也是一代豪杰!
這就是我心中的水滸傳,如此經(jīng)典,如此動(dòng)人。
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇六
水滸傳中的李逵是個(gè)頗具傳奇色彩的人物,他的形象特征鮮明,個(gè)性堅(jiān)韌,直爽豪氣,但有時(shí)也顯得粗獷而沖動(dòng)。一直以來,李逵都深深吸引著讀者的關(guān)注,他的故事也給人留下了深刻的印象。通過閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的描寫,我深深地被他的形象所打動(dòng),對于他所傳達(dá)的價(jià)值觀和個(gè)性特點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識。
首先在《水滸傳》中,李逵的形象特征鮮明,這與他的外貌以及個(gè)性特點(diǎn)密切相關(guān)。李逵被描述為一位魁梧威猛的人物,粗獷的面龐上長著一對厚重而有力的眉毛,他身材高大,肌肉發(fā)達(dá)。雖然長相威猛,但他內(nèi)心卻有一種溫柔和善的一面。他時(shí)常表現(xiàn)出一種對弱者的關(guān)懷和保護(hù)欲望,對于敵人則毫不留情。這種鮮明的形象特征使得李逵給人留下了深刻的印象,讓讀者對他的故事更加期待。
其次,在李逵的性格中,堅(jiān)韌和直爽豪氣交織在一起。他是一個(gè)勇猛無畏,勇往直前的人物。在故事中,我們可以看到李逵對待敵人的霸道和決絕,他的拳腳功夫也非常高強(qiáng)。李逵直爽豪氣的性格以及堅(jiān)韌的毅力,使得他在困境中能夠保持鎮(zhèn)定,并能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。他勇敢地面對困境,永不退縮,這種性格特點(diǎn)使得他成為水滸傳中一個(gè)令人敬佩的人物。
然而,在李逵的個(gè)性中,有時(shí)也顯得粗獷而沖動(dòng)。他容易被激怒,對于難以容忍的事情會(huì)立即做出反應(yīng)。這一點(diǎn)在他與梁山好漢的相處中特別明顯。有時(shí),李逵會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與人發(fā)生沖突,沒有理智地面對問題。這表明,他在某些情況下可能缺乏冷靜和沉著的思考能力。然而,盡管有這樣的不足,他的沖動(dòng)和粗獷也顯示出他熱愛朋友、敢于維護(hù)自己和正義的一面。
通過閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的故事,我體驗(yàn)到了李逵所傳達(dá)的一種價(jià)值觀。他是一個(gè)重情重義以及強(qiáng)烈正義感的人物。他對待朋友始終如一,始終站在正義的一方,對于不法之徒從來不示弱。他有著高尚的品質(zhì)和信仰,這使得他在眾多好漢中脫穎而出。通過李逵的故事,我也開始思考自己在生活中的態(tài)度和判斷。我想,李逵的品質(zhì)值得我們稱贊和學(xué)習(xí),他的堅(jiān)定和正直是我們這個(gè)時(shí)代不可或缺的。
綜上所述,通過閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的描寫,我對于他的形象特征、個(gè)性特點(diǎn),以及他所傳達(dá)的價(jià)值觀都有了更加深刻的認(rèn)識。李逵是一個(gè)特別的人物,他勇敢、豪爽、正義,但偶爾也會(huì)顯得沖動(dòng)。他的故事使我深思,讓我反思自己在面對困境時(shí)的態(tài)度和行為。通過了解李逵,我更加明白在我們的生活中,需要保持堅(jiān)定、正直,并以積極的態(tài)度去度過我們所面臨的挑戰(zhàn)。
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇七
“有緣千里來相會(huì),無緣對面不相逢.”
------題記
說到讀書那必須要說名著, 《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》.說到名著那必須要說”水滸”------無數(shù)英雄好漢的集聚地,多少豪情萬丈與情感碰撞出的激烈火花,使我,一位普普通通的中學(xué)生深深崇拜.說到我與”水滸”,我們有一段美麗”邂逅”.
聽父親說在我小的時(shí)候,他就像別人家的父母一樣希望我成為一個(gè)知書達(dá)理的小淑女,于是我親愛的父親就抱著我去了書店,來到了四大名著的專柜,拉著我的小手,問我選哪一本,我咿咿呀呀的指來指去,最后我既沒選擇斗智斗勇的”三國演義”,也沒有選擇懷金悼玉的”紅樓夢”,更沒有選擇光怪陸離的”西游記”,我偏偏選擇了這本官逼民反,豪情萬丈的”水滸傳”.這可能是真的緣分,我上了高中,我再次拿起”水滸”,又有一番別樣的滋味.
《水滸傳》這部書波瀾壯闊,宕蕩起伏,令人陶醉。它講述了一千多年前宋朝的一次起義。當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗,108位好漢齊聚水泊梁山,要干一番大事,打倒腐敗的朝廷。很可惜,頭領(lǐng)宋江最終轉(zhuǎn)意,帶領(lǐng)眾兄弟投奔朝廷。高俅等奸臣用計(jì)陷害眾好漢,大部分人都被害死,只有少數(shù)幾位英雄看破紅塵,遠(yuǎn)走高飛。至此,一番事業(yè),終已了結(jié)。
我認(rèn)為,當(dāng)時(shí)朝廷雖然腐敗,民不聊生,但只要有一官半職,都能養(yǎng)家糊口,不想起義??v觀各位英雄,大多數(shù)都是農(nóng)夫、獵戶、逃犯,如張青、解珍、李忠等大都有勇無謀;像武松、魯智深這樣有勇有謀的在少數(shù)。而真正有膽有識的,是那些以前有官職,后來被逼上梁山的,如朱仝、盧俊義、燕青等。這一支混雜的隊(duì)伍里,中心人物們大都不想上山或?qū)λ谓月犛?jì)從,而宋江本人率眾好漢與官軍大戰(zhàn)多年,發(fā)現(xiàn)以自己的力量:大目標(biāo)——打倒朝廷沒有可能;中目標(biāo)——與朝廷僵持可行,但不能長久;只能行小目標(biāo)——提出一定條件,讓朝廷招安。而這跟他們原來的目標(biāo):替天行道,拯救天下也就南轅北轍了,所以宋江本人立場也不堅(jiān)定。這一支搖擺不定的隊(duì)伍,怎能取得勝利?我認(rèn)為,宋江不成功,有以下原因:第一,這支隊(duì)伍非正規(guī)軍,本質(zhì)是強(qiáng)盜,戰(zhàn)斗力太差。如果能培育出一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的部隊(duì)就會(huì)好很多。第二,宋江雖與朝廷對抗,但并未給老百姓帶來好處,他們打仗,兵荒馬亂,反而給百姓的生活雪上加霜。如果他們親民,得到百姓的支持,再加上戰(zhàn)斗力,就可以站穩(wěn)腳跟,與朝廷對峙。第三,他們中沒有一個(gè)能力很強(qiáng)的人,即便攻下朝廷,誰來做皇帝?他們大都是強(qiáng)盜出身,打天下還容易些,但無人能治天下,所以他們?nèi)绻⒊?,也必然不?huì)長久。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)明主愛民的時(shí)代,生活在和諧溫馨的大花園里,作為祖國的花朵我倍感驕傲與自豪。我崇拜水滸英雄的豪情與他們憤世嫉俗的人生觀,作為零零后的我們不應(yīng)該因?yàn)樯钤跊]有戰(zhàn)爭沒有階級矛盾而不作為.正是有了這么好的生活環(huán)境,我們更應(yīng)該努力為祖國創(chuàng)造奇跡.
“浩氣沖天貫牛斗,英雄事業(yè)未曾酬”.
水滸傳閱讀心得體會(huì)篇八
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電視一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書,我思緒萬千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書,我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個(gè)對國家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
《水滸傳》心得體會(huì)2
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