小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(匯總9篇)

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇一

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

（一）以德立校，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、學(xué)規(guī)范禮儀，做“四好少年”

本學(xué)期繼續(xù)把國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》與《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀》教育等相結(jié)合，從規(guī)范自己的坐、立、行的姿勢(shì)開(kāi)始；從認(rèn)真聽(tīng)課、規(guī)范舉手發(fā)言開(kāi)始。在全校開(kāi)展 “紅領(lǐng)巾心向黨”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

2、學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子

開(kāi)展“黨的歷史知識(shí)教育”活動(dòng)，邀請(qǐng)關(guān)工委等老干部講黨史故事，尋訪黨的紅色足跡。感知“中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的黨”，懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”。開(kāi)展《歷史的選擇》、《黨旗飄飄》讀書(shū)教育活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)跟黨走的決心。

3、紅色經(jīng)典，代代相傳

清明節(jié)前夕，組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視片《小蘿卜頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等，紀(jì)念逝去的英雄，黨的優(yōu)秀兒女。“唱紅色歌曲”昂揚(yáng)正氣，陶冶情操。通過(guò)收聽(tīng)、音樂(lè)課教唱、課前齊唱、集會(huì)高唱等方式，使紅色經(jīng)典歌曲成為校園主題曲，讓經(jīng)典紅歌代代相傳。

4、跟著共產(chǎn)黨，當(dāng)好接班人

舉辦“歷史的選擇”讀書(shū)教育征文活動(dòng)。舉辦“跟著共產(chǎn)黨當(dāng)好接班人”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的積極性。

5、在黨的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)

在全校舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的詩(shī)朗誦比賽，歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，抒發(fā)少年兒童對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的情感。堅(jiān)定跟黨走的信念和決心，牢記黨和人民的重托，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。

（二）質(zhì)量強(qiáng)校，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

1、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，打造一支善教樂(lè)學(xué)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，把握教改新動(dòng)向。學(xué)期初，各教研組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究新教材，把握教育教學(xué)改革的正確方向，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

（2）加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。教務(wù)處組織教師每周參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期主要是組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建高效課堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改善教學(xué)方法，開(kāi)創(chuàng)我校構(gòu)建高效課堂的新局面。另外，鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。

2、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化第三輪督導(dǎo)評(píng)估為抓手，推動(dòng)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。

（1）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校要嚴(yán)格按照天津市頒發(fā)的課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，使每位教師進(jìn)一步明確常規(guī)要求，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。教務(wù)處要定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)記錄等資料。實(shí)行教務(wù)處月檢查、教研組周檢查制度，對(duì)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。確保教學(xué)常規(guī)規(guī)范、有序。

3、以課堂教學(xué)為主陣地，“優(yōu)化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)隨班和隨堂聽(tīng)課，及時(shí)評(píng)價(jià)與評(píng)定。教務(wù)處加強(qiáng)聽(tīng)課力度，依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，及時(shí)反饋，點(diǎn)面結(jié)合切實(shí)提高隨堂課的質(zhì)量。在隨堂課中要求教師努力體現(xiàn)“先學(xué)后教，少教多學(xué)，不學(xué)不教”的先進(jìn)理念，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

（2）開(kāi)展全員全程評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，將在4-6月份舉辦優(yōu)秀課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。本次評(píng)選要和“高效課堂”活動(dòng)的開(kāi)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以此彰顯“高效課堂”思想的內(nèi)涵，用“高效課堂”的思想內(nèi)涵豐富評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展。

本學(xué)期教師間要繼續(xù)互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，共同探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)能力。每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，青年教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，要求教師每?jī)芍苡洏I(yè)務(wù)筆記一篇，期末積極撰寫(xiě)優(yōu)秀教育、教學(xué)論文。

4、以校本教研為途徑，切實(shí)加強(qiáng)教研工作，培養(yǎng)科研型教師。

（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)期我們將教研工作要抓實(shí)、抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)段、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。各教研組在學(xué)期初要制訂好計(jì)劃，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人員。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、專(zhuān)題化、系列化。

（2）采取校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)組、包抓教研組的辦法，使教研活動(dòng)取得實(shí)效。包抓領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，參加指導(dǎo)教研活動(dòng)，對(duì)教研活動(dòng)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)、反饋，確保教研活動(dòng)正常、有序地開(kāi)展。

5、做好畢業(yè)班工作。

本學(xué)期，五年級(jí)學(xué)生面臨著升入中學(xué)，是學(xué)生人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢業(yè)班的教師要從學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)兩方面嚴(yán)加管理，使每個(gè)學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。畢業(yè)班任課教師、教研組要總結(jié)去年畢業(yè)考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并積極地研究、制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在今年的畢業(yè)檢測(cè)中取得較好的成績(jī)。

6、組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)。

（1）認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。各輔導(dǎo)員老師要做到早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在各類(lèi)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

（2）學(xué)校教務(wù)處在4月份舉辦四至五年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

（3）舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。為規(guī)范學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)要做到書(shū)寫(xiě)工整、字跡規(guī)范、格式正確、糾錯(cuò)及時(shí)。5月份將舉辦各年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，以展評(píng)促學(xué)習(xí)，以展評(píng)促提高。

7、推進(jìn)“陽(yáng)光健體”活動(dòng)。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查。保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高班級(jí)凝聚力。四月份，舉辦全校學(xué)生廣播體操比賽活動(dòng)。

（三）健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。

1、綜治創(chuàng)安工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車(chē)輛和食用“三無(wú)”食品，加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。“一切為了學(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心，后勤人員都要牢固樹(shù)立為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。

3、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。樹(shù)立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類(lèi)課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對(duì)此類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營(yíng)造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。

2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到20節(jié)以上)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、反思活動(dòng)。評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(三)抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析。

3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。

2、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

3、每周備課簽閱要細(xì)致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思。

4、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測(cè)查。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

三、具體工作安排

1、制定教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、組織集體備課，批改作業(yè)。

3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

4、檢查教師備課、作業(yè)批改情況

5、期中考試、期中小結(jié)與反思

6、1到6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

7、迎元旦學(xué)生表演活動(dòng)

8、教學(xué)教研工作總結(jié)

9、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析

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小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇三

新的學(xué)期里，我們將堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持安全為大、學(xué)生為大、服務(wù)為上的辦學(xué)原則，緊密團(tuán)結(jié)全體教職員工，著眼規(guī)范抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，強(qiáng)化基礎(chǔ)創(chuàng)特色，立足穩(wěn)定求發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康推進(jìn)。

總體目標(biāo)

致力于創(chuàng)建健康文明、淳樸優(yōu)良的校風(fēng);致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;致力于提升辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。

主要目標(biāo)

1、在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮各部門(mén)和群團(tuán)組織的作用，以貫穿全年的師德教育主體活動(dòng)為載體，致力于黨員干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、科研隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

2、依照規(guī)范抓管理，上水平，努力營(yíng)造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成教職工敬業(yè)愛(ài)崗、和衷共濟(jì)和全體學(xué)生積極向上、勤學(xué)守紀(jì)的精神風(fēng)貌。在教職工中要形成上下一條心、工作一盤(pán)棋的工作作風(fēng)，在學(xué)生中要形成品德求優(yōu)良、學(xué)習(xí)求上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

3、全員上陣抓質(zhì)量，形成互相配合、協(xié)同作戰(zhàn)的格局，提高教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，中考各科優(yōu)秀率、及格率繼續(xù)位居全區(qū)前列。

4、加大校本培訓(xùn)力度，增強(qiáng)科研能力。從課堂教學(xué)入手，著力推進(jìn)教學(xué)科研。遠(yuǎn)程教育資源要得到充分的開(kāi)發(fā)和利用。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格審批制度。加強(qiáng)公物管理，嚴(yán)格賠償制度。加強(qiáng)各項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)支出管理，努力節(jié)約辦學(xué)成本的同時(shí)，增大教學(xué)與科研的經(jīng)費(fèi)投入。努力改善辦學(xué)條件，逐步更新學(xué)生學(xué)習(xí)和生活設(shè)施。

6、堅(jiān)持校務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開(kāi)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。著力轉(zhuǎn)變后勤服務(wù)人員的思想觀念，牢固樹(shù)立起服務(wù)育人的教育理念，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

工作措施

一、以師德教育主題活動(dòng)為載體，以提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成務(wù)實(shí)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、和諧的工作局面。校委會(huì)一班人要以身作則，嚴(yán)以律已，事事時(shí)時(shí)處處走在廣大群眾前面。工作中少動(dòng)口，多動(dòng)手;少用嘴，多用腿。提倡務(wù)實(shí)作風(fēng)，事事處處身體力行。

繼續(xù)實(shí)行行政干部每周述職制度，行政領(lǐng)導(dǎo)每周要對(duì)自己負(fù)責(zé)的部門(mén)、處室和蹲點(diǎn)的年級(jí)、處組工作進(jìn)行小結(jié)。

繼續(xù)實(shí)行蹲點(diǎn)包班制度，特別是蹲點(diǎn)初三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要走進(jìn)年級(jí)、深入班級(jí)，了解教情和學(xué)情，掌握第一手材料，提出指導(dǎo)性建議，協(xié)調(diào)好各種矛盾，處理各項(xiàng)問(wèn)題，人均聽(tīng)課要達(dá)到二十節(jié)以上。

強(qiáng)化部門(mén)處室負(fù)責(zé)人制度。各部門(mén)和各處室在完善規(guī)章制度的同時(shí)，要進(jìn)一步明確各個(gè)崗位的職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。本學(xué)期各部門(mén)的一項(xiàng)重要工作就是完善各部門(mén)各崗位的綜合評(píng)估體系，認(rèn)真做好各部門(mén)各崗位的績(jī)效評(píng)估，逐步與現(xiàn)行績(jī)效工資掛鉤。

嚴(yán)格部門(mén)和處室辦事制度，做到辦事透明，程序規(guī)范。一是重大事情的決策民主化、透明化。二是辦事程序規(guī)范化。各部門(mén)各處室各年級(jí)組都要首先約束好自已部門(mén)處組的人員，各項(xiàng)事情必須按程序執(zhí)行，不符合規(guī)范的操作要嚴(yán)肅糾正。特別是在涉及教職工切身利益、涉及到學(xué)校利益、涉及到學(xué)生及家長(zhǎng)利益等重大問(wèn)題的時(shí)候，要堅(jiān)持原則，決不可事不關(guān)已。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。黨支部要以學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以貫穿全年的師德教育主題活動(dòng)作為提升隊(duì)伍素質(zhì)和能力的重要載體，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng)，要讓活動(dòng)出成果，見(jiàn)實(shí)效。結(jié)合上級(jí)相關(guān)文件精神和要求，在黨員中率先開(kāi)展系列活動(dòng)，推出先進(jìn)典型，帶動(dòng)整體進(jìn)步。建議設(shè)立“黨員示范崗”，為優(yōu)秀黨員樹(shù)牌子，掛牌上崗。進(jìn)一步開(kāi)展“黨員幫聯(lián)”活動(dòng)，每一位黨員同志要聯(lián)系身邊的教職工，帶動(dòng)他們積極向上;每一位黨員要聯(lián)系一名特困生，從各方面做好幫扶工作。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督和紐帶作用。新學(xué)期的工會(huì)工作要以增強(qiáng)凝聚力為目標(biāo)，以廣泛開(kāi)展活動(dòng)為手段，扎實(shí)求新。一是要利用契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，清明節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日應(yīng)當(dāng)充分利用，開(kāi)展豐富多彩的、有益教職工身心健康的活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要有計(jì)劃、有安排、有內(nèi)容、有總結(jié)、有效果。二是要堅(jiān)持探視慰問(wèn)制度，對(duì)教職工個(gè)人和家庭的困難給予關(guān)照，體現(xiàn)溫暖。三是要開(kāi)展經(jīng)常性的、群眾性的體育文化活動(dòng)等。在辦好?；@球隊(duì)的基礎(chǔ)上，要開(kāi)辟其他項(xiàng)目，爭(zhēng)取有更多的教職工參加，讓更多的人融入到集體活動(dòng)中來(lái)，凝聚人氣。四是要辦好教工論壇，內(nèi)容上緊扣時(shí)代脈搏，圍繞學(xué)校中心和主體工作，真正起到鼓舞人的作用。五是發(fā)揮民主監(jiān)督作用，對(duì)于學(xué)校重大決策和重要工作要建議，要監(jiān)督。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。班主任是學(xué)校德育工作的一支重要力量，班主任自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，提高自身的管理水平。

進(jìn)一步完善班主任例會(huì)制度。班主任例會(huì)制度要推陳出新，要開(kāi)成經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，理論學(xué)習(xí)會(huì)，能力提高會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì);要把班主任例會(huì)當(dāng)作培訓(xùn)提高班主任的一個(gè)平臺(tái)，認(rèn)真思考，創(chuàng)新工作，促進(jìn)班主任隊(duì)伍水平的整體上升。

進(jìn)一步完善班會(huì)觀摩制度。每月推出一次班會(huì)觀摩活動(dòng)，選取有代表意義的、典型的、有創(chuàng)新的班會(huì)供大家觀摩;觀摩活動(dòng)要起到引路作用和促進(jìn)作用。

進(jìn)一步完善班主任工作考核體系。班主任工作的考評(píng)要與班主任的日常工作和班級(jí)管理水平，以及班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生綜合素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，將班級(jí)月評(píng)估、中心工作協(xié)調(diào)、班主任出勤率以及事故率等納入綜合評(píng)估內(nèi)容。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)的助手作用。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的力量參與管理，提高學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的素質(zhì)。政教室和團(tuán)總支要圍繞陣地建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)力度。一是在工作中加強(qiáng)指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)干部學(xué)習(xí)掌握工作方法，掌握工作的科學(xué)性和藝術(shù)性;二是開(kāi)辟陣地，建立團(tuán)隊(duì)員培訓(xùn)制度，對(duì)新老團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行各方面的培訓(xùn)，如國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、法律知識(shí)、中學(xué)生規(guī)范、形勢(shì)教育、未來(lái)教育等。三是發(fā)揮學(xué)生會(huì)助手作用。學(xué)生會(huì)的工作不能僅僅限于幾個(gè)干部，要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展工作，吸收大批優(yōu)秀學(xué)生參與到學(xué)生的自主教育和管理中來(lái)。

6、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理。本學(xué)期工作重心是勞動(dòng)考勤，考勤工作分為四個(gè)部分，包括上下班考勤、集會(huì)考勤、活動(dòng)考勤、課堂教學(xué)考勤?？记诿恐苌蠄?bào)到校辦，由校辦匯總后公布考勤結(jié)果，分月計(jì)算出勤率，學(xué)期末和績(jī)效工資掛鉤。嚴(yán)格事病假請(qǐng)假制度，規(guī)范各種請(qǐng)手續(xù)，長(zhǎng)時(shí)間的事假和病假必須由學(xué)校校委會(huì)組織人員進(jìn)行甄別后才能履行請(qǐng)假手續(xù)。臨時(shí)性、短時(shí)性的事病假請(qǐng)假手續(xù)要按照學(xué)校制定的勞動(dòng)紀(jì)律管理?xiàng)l例執(zhí)行，做到手續(xù)齊全。時(shí)間超過(guò)三個(gè)月的事病假將按照教育局的規(guī)定執(zhí)行。所有事假和病假均要納入績(jī)效評(píng)估扣量。

7、進(jìn)一步完善績(jī)效考核與評(píng)估體系。根據(jù)上級(jí)有關(guān)績(jī)效工資政策，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善教師績(jī)效考核與評(píng)估(浮動(dòng)部分的)發(fā)放辦法?？?jī)效浮動(dòng)部分將結(jié)合教職工個(gè)人的實(shí)際工作量，從勞動(dòng)紀(jì)律、工作過(guò)程、工作績(jī)效等方面分月計(jì)算積分后發(fā)放。具體的績(jī)效考核與評(píng)估辦法另行制定。

二、以制度建設(shè)為保障，以規(guī)范管理為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，拓寬德育工作途徑，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

第一、全員上陣抓學(xué)生行為規(guī)范。行政值周、年級(jí)值日、政教室值日、教師值日以及學(xué)生會(huì)值日都要以行為規(guī)范為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督力度，嚴(yán)格量化管理，促進(jìn)校園的凈化、美化和文明化;各年級(jí)都要特別重視對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育，要組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動(dòng)，設(shè)立各種行為規(guī)范監(jiān)督崗，把養(yǎng)成教育落實(shí)在每一天、每一刻以及每一個(gè)細(xì)節(jié)。嘗試建立校內(nèi)志愿者隊(duì)伍，吸收一批優(yōu)秀學(xué)生，組成如義務(wù)清掃隊(duì)，就餐秩序維護(hù)隊(duì)，借助這些形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生教育學(xué)生、學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生。建議在全校開(kāi)展“我愛(ài)我?！薄拔覑?ài)我班”“我愛(ài)我家”系列主題活動(dòng)，要通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)影響學(xué)生，來(lái)教育學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人。加強(qiáng)學(xué)校公物管理，完善公物保管制度和賠償制度。

第二、廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)。德育活動(dòng)從內(nèi)容到形式要?jiǎng)?chuàng)新，如五一節(jié)的主題活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)員的主體活動(dòng)、以班級(jí)為單位的階段主體活動(dòng)，活動(dòng)主題既要有思想教育方面的，也要有培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)能力方面的，如讀書(shū)類(lèi)活動(dòng)、征文類(lèi)活動(dòng)、特長(zhǎng)類(lèi)活動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)等。政教室和團(tuán)總支要精心策劃、周密部署、認(rèn)真落實(shí)全學(xué)期的學(xué)生主體活動(dòng)，做好活動(dòng)的宣傳工作、總結(jié)與評(píng)比工作、資料檔案的收集和整理工作，本學(xué)期主要圍繞三月文明禮貌月、紅五月活動(dòng)來(lái)設(shè)計(jì)各種活動(dòng)。

第三、開(kāi)展德育工作研究。不同年級(jí)確立不同的研究專(zhuān)題，如起始年級(jí)的規(guī)范入門(mén)、習(xí)慣上路等，初二年級(jí)的防差防分化工作、興趣激發(fā)研究，初三年級(jí)心理調(diào)適、前途理想教育等。本學(xué)期，班主任要把特殊群體學(xué)生的教育與管理作為一項(xiàng)重要工作抓落實(shí)，政教室要把這項(xiàng)工作當(dāng)成一個(gè)研究課題抓出特色來(lái)，尤其是在留守兒童的教育與管理上有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)和成果的班主任，要給予推廣。廣大班主任乃至全體教師，應(yīng)該把目光更多地放在這些學(xué)生身上，關(guān)注他們的身心健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)與發(fā)展，要從愛(ài)的角度出發(fā)，用自己的一言一行來(lái)感染他們、感化他們，要從人的成長(zhǎng)角度來(lái)審視他們、幫助他們，要通過(guò)對(duì)特殊群體學(xué)生的教育管理來(lái)帶動(dòng)優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)。

學(xué)校各種媒介進(jìn)行宣傳，如廣播室、宣傳櫥窗、?？⒑诎鍒?bào)、學(xué)校網(wǎng)站等，對(duì)先進(jìn)學(xué)生大力宣傳。學(xué)校小櫥窗本學(xué)期要推出幾期學(xué)生專(zhuān)刊，宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡;學(xué)校雛鷹雜志也要將優(yōu)秀學(xué)生推介出去。

第五、要把學(xué)生心理健康教育納入德育工作范疇。政教室和團(tuán)總支要構(gòu)思心理健康教育的內(nèi)容和形式，組織專(zhuān)門(mén)人員，選定內(nèi)容，確定時(shí)間，把這項(xiàng)工作有效地開(kāi)展起來(lái)。過(guò)去開(kāi)展的心理輔導(dǎo)講座要繼續(xù)下去，要在輔導(dǎo)專(zhuān)題上更加深化更加細(xì)化。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇四

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆xx全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育行政工作會(huì)議精神，努力實(shí)踐“精致校園、特色學(xué)校、幸福家園”的辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革，全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化。秉承“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)校黨建、德育工作、課程建設(shè)、教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)、文化特色、安全管理等重點(diǎn)工作，自我加壓，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵標(biāo)高，為全縣20xx年創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化發(fā)展縣不懈努力。

（一）堅(jiān)持“德育為先”，夯實(shí)學(xué)校教育基礎(chǔ)

1.貫徹落實(shí)《如xx縣中小學(xué)幼兒園德育工作三年行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，根據(jù)學(xué)校具體方案分步實(shí)施。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳《xx小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》，繼續(xù)推進(jìn)“班紀(jì)班規(guī)”的落實(shí)，形成良好班風(fēng)，同時(shí)借助少先隊(duì)值日崗的監(jiān)督、評(píng)比、公示，將規(guī)范落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。通過(guò)星級(jí)“文明班級(jí)”每月評(píng)定、主題班會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、“才藝周周秀”等方式和平臺(tái)，有效促進(jìn)學(xué)生文明、養(yǎng)成教育。進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真組織實(shí)施好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，健全《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》。

2.借助少先隊(duì)、關(guān)工委等教育陣地繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育。德育工作要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校管理的各個(gè)方面，優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，開(kāi)展好每月一事和系列主題教育活動(dòng)，組織好“月習(xí)一禮”、“八禮之星”宣傳與評(píng)選活動(dòng)及三年級(jí)的“成長(zhǎng)儀式”等，豐富活動(dòng)方式、內(nèi)容，做到活動(dòng)方式新穎，活動(dòng)成效明顯，典型引領(lǐng)，全面推進(jìn)。進(jìn)一步加大防治學(xué)生欺凌暴力和關(guān)愛(ài)幫扶留守兒童力度，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3.積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，突出學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，與鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)結(jié)合組建學(xué)科、藝術(shù)、體育、科技等學(xué)生社團(tuán)及班本社團(tuán)（課程）。開(kāi)展衛(wèi)生保健、環(huán)境教育活動(dòng)，加強(qiáng)科普教育，積極組織參加縣經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”、“金鑰匙”、安全法制教育等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，平時(shí)的高效活動(dòng)訓(xùn)練為學(xué)生競(jìng)賽做好充分準(zhǔn)備，提升競(jìng)賽獲獎(jiǎng)檔次。

4.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任工作月報(bào)制，完善班主任工作例會(huì)，分享班務(wù)工作的成功與喜悅。整合學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)、評(píng)比，完善“文明班級(jí)”的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，提升班務(wù)管理水平。以《如xx縣中小學(xué)德育常規(guī)》為標(biāo)桿，迎接縣德育工作過(guò)程視導(dǎo)和階段評(píng)價(jià)及年終考評(píng)。

（二）注重“教師為重”，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

5.建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行政治學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)定理想信念，提升政治素養(yǎng)。開(kāi)展“潛心修煉，爭(zhēng)做四有好教師”師德主題教育活動(dòng)，開(kāi)辟“師德講壇”。建立青年教師成長(zhǎng)導(dǎo)師制、在職教師重溫教師誓詞制。將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為考核、聘用和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，全面從嚴(yán)查處有償家教、收受禮品禮金、體罰學(xué)生等各類(lèi)師德違規(guī)行為。

6.大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。以“悅讀書(shū)社”青年教師組為龍頭，以骨干教師、教壇新秀為引領(lǐng)，開(kāi)展主題研討交流活動(dòng)，繼續(xù)組織好“杏壇敘語(yǔ)”、“我思我成長(zhǎng)”、“集體備課”等活動(dòng)，發(fā)揮“青藍(lán)工程”傳、幫、帶的作用，加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，參加縣以“新理念·新技術(shù)·新課堂”為主題的“送培到鎮(zhèn)”活動(dòng)及學(xué)校組織的各項(xiàng)專(zhuān)題培訓(xùn)、研討活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“教師發(fā)展示范?！?。

7.加強(qiáng)教育科研，抓實(shí)“xx”及“微型課題”研究。著力實(shí)施學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究，從“真學(xué)課堂”學(xué)生評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究入手，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，以及學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)需求進(jìn)行探究實(shí)踐，力爭(zhēng)教師有3-5篇研究成果參加《沿海教育》專(zhuān)欄交流。同時(shí)強(qiáng)化科研過(guò)程管理，做到學(xué)校科研有組織、有載體、有活動(dòng)、有課題、有成果，以在縣局的科研檔案“四類(lèi)”材料專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)做到資料齊備。

8.開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造有利于教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和制度保障，組織我是您的書(shū)友—好書(shū)推薦、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)考學(xué)、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)，積極組織參加縣第十二屆“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書(shū)系列活動(dòng)。

9.完善教師管理機(jī)制。適應(yīng)“縣管校聘”的教師隊(duì)伍管理模式，按需設(shè)崗、按編聘用、競(jìng)聘上崗、合同管理的人事管理制度。不斷完善以獎(jiǎng)勤罰懶為原則的績(jī)效考核分配制度，進(jìn)一步拉大績(jī)效工資考核分配差距，努力形成富有效率、更加開(kāi)放的教師工作體制機(jī)制。

（三）攻關(guān)“真學(xué)課堂”，提升整體教學(xué)質(zhì)量

10.做好省教育現(xiàn)代化發(fā)展縣創(chuàng)建相關(guān)工作，重點(diǎn)做好新綜合樓基建工程開(kāi)工前期一切準(zhǔn)備工作。同時(shí)規(guī)范、加強(qiáng)各功能室管理，所有設(shè)施裝備正常使用并規(guī)范上網(wǎng)記載。進(jìn)一步整合優(yōu)化白板資源，堅(jiān)持“三適當(dāng)一常態(tài)”（適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，教師與學(xué)生使用成常態(tài)），做好縣局組織的資源建設(shè)與使用情況評(píng)估考核迎檢。

11. 加強(qiáng)教學(xué)研究與管理，教學(xué)每月“七個(gè)一”：一個(gè)研討主題、一次真學(xué)課堂論壇、一次教學(xué)研討（校級(jí)及以上）、一次階段學(xué)業(yè)水平調(diào)研、一次教學(xué)常規(guī)檢查、一次學(xué)科教學(xué)診斷、一次教學(xué)例會(huì)。嚴(yán)格教學(xué)督查考核，完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)、考核問(wèn)責(zé)、發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，敢于動(dòng)真碰硬。

12.扎實(shí)開(kāi)展“真學(xué)課堂攻關(guān)年”活動(dòng)。以項(xiàng)目攻關(guān)和實(shí)踐研究為抓手，以“12字+6個(gè)真”的課堂教學(xué)要求為準(zhǔn)繩，建設(shè)“全員、全程、全面”教學(xué)新常態(tài)。深化“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”，優(yōu)化“平臺(tái)建設(shè)”，優(yōu)化“合作學(xué)習(xí)”，強(qiáng)化“常規(guī)落實(shí)”，強(qiáng)化“激勵(lì)評(píng)價(jià)”，全力優(yōu)化課堂教學(xué)生態(tài)，根據(jù)新形勢(shì)、新常態(tài)，修訂完善“教育信息化背景下教學(xué)規(guī)范化意見(jiàn)”，特別關(guān)注教師備課精致化和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)化兩個(gè)常規(guī)。本學(xué)期參加縣“真學(xué)課堂”項(xiàng)目攻關(guān)展示交流活動(dòng)，同時(shí)為下半年全縣項(xiàng)目攻關(guān)成果驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備。

13.“生長(zhǎng)論壇”豐富內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，并結(jié)合各人課堂教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)借助“杏壇敘語(yǔ)”、“前進(jìn)中的湯小”、“學(xué)習(xí)歸來(lái)”等平臺(tái)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，敘述生長(zhǎng)教育故事，分析“生長(zhǎng)”教育案例。

14.加強(qiáng)學(xué)科組陣地建設(shè)。各學(xué)科組由學(xué)科行政負(fù)責(zé)人牽頭，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)策劃、組織每周二至周五下午的語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科集體研討活動(dòng)，要精心安排形式多樣的活動(dòng)來(lái)提升教師的綜合素養(yǎng)。學(xué)科組有序安排好“同題會(huì)課”活動(dòng)，做到研討有主題，活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，全員積極參與，研討踴躍高效，并編輯好“真學(xué)課堂”簡(jiǎn)報(bào)上傳學(xué)校網(wǎng)站。組織?！靶↑S海潮”活動(dòng)并參加縣第二十三屆小學(xué)“黃海潮”教研活動(dòng)。

（四）堅(jiān)持“文化引領(lǐng)”，凸顯學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

15.以《如xx縣新教育實(shí)驗(yàn)提升工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，有重點(diǎn)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目（營(yíng)造書(shū)香校園、構(gòu)筑理想課堂、推進(jìn)藝術(shù)教育、研發(fā)卓越課程、締造完美教室等），加強(qiáng)“班級(jí)頻道”建設(shè)，抓好晨誦、午讀、暮省，實(shí)現(xiàn)新教育實(shí)驗(yàn)與日常教育教學(xué)工作的“同軌”運(yùn)行。繼續(xù)推進(jìn)“詩(shī)意校園”主題性大單元情境課程建設(shè)，并組織參加縣情境課程展評(píng)活動(dòng)。

16.進(jìn)一步細(xì)化、做實(shí)“新店山歌”校本課程與特色建設(shè)、非遺活動(dòng)，制定校本課程實(shí)施方案，責(zé)任、要求明確到人。除有序組織好全員參與的“新店山歌”訓(xùn)練，學(xué)?！靶碌晟礁琛焙铣?duì)須正常訓(xùn)練并形成至少兩個(gè)精品節(jié)目，做好參加縣“非遺進(jìn)校園”項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，加強(qiáng)其文化氛圍布置與對(duì)外宣傳、項(xiàng)目研究等工作。

17.推進(jìn)體藝“2+1”工程。廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)校園足球活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與健康測(cè)查，確保在縣抽測(cè)排名位于中上游。田徑隊(duì)組隊(duì)正常訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣運(yùn)會(huì)中有大進(jìn)步。利用大課間繼續(xù)推進(jìn)全員參與的“武術(shù)、足球操”、“新店山歌”和“口風(fēng)琴班班揚(yáng)”活動(dòng)。學(xué)校將利用“六·一”組織學(xué)生體藝素質(zhì)成果匯報(bào)活動(dòng)。

18.本學(xué)期周密籌劃，認(rèn)真開(kāi)展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日品牌活動(dòng)，構(gòu)建活動(dòng)文化，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升綜合素養(yǎng)。重視閱讀文化建設(shè)，以《如東縣中小學(xué)生課外閱讀指南》為標(biāo)桿，班級(jí)做好“書(shū)吧”建設(shè)，組織好午讀，上好閱讀指導(dǎo)課。同時(shí)做好學(xué)校辦學(xué)理念文化的宣傳，每月更新櫥窗、黑板報(bào)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。辦好學(xué)校網(wǎng)站，加強(qiáng)教育宣傳工作，力爭(zhēng)1-2篇紙質(zhì)媒體報(bào)導(dǎo)。

（五）落實(shí)“從嚴(yán)治黨”，提振學(xué)校發(fā)展精氣神

19.全面加強(qiáng)黨建工作，從嚴(yán)落實(shí)黨建工作職責(zé)。學(xué)校將健全黨組織和制度建設(shè)，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，定期黨建工作述職，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。繼續(xù)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“三會(huì)一課”和“統(tǒng)一活動(dòng)日”制度。完善“行政例會(huì)制”，結(jié)合每月行政例會(huì)開(kāi)展黨務(wù)工作述評(píng)。豐富黨建內(nèi)涵，黨建與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合，創(chuàng)建黨建品牌。優(yōu)化教育行風(fēng)，抓好“5·10”思廉日、算賬教育月、廉政文化進(jìn)校園等宣傳教育活動(dòng)。

20.明晰學(xué)校的權(quán)力和職能界限，科學(xué)界定學(xué)校的依法履職事項(xiàng)。推進(jìn)依法辦學(xué)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校章程，把章程落實(shí)在學(xué)校日常工作中。切實(shí)抓好教代會(huì)建設(shè)，全面提升教代會(huì)規(guī)范化建設(shè)水平。建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，明確委員會(huì)各項(xiàng)職責(zé)，引導(dǎo)有關(guān)人士參與學(xué)校的服務(wù)、治理和監(jiān)督。發(fā)揮監(jiān)委會(huì)的監(jiān)管職能，進(jìn)一步完善學(xué)校的監(jiān)督機(jī)制。

21.保障安全穩(wěn)定。完善安全管理“一崗雙責(zé)”制度，切實(shí)履行安全管理職能，全面落實(shí)《縣綜治安全常規(guī)20條》。加強(qiáng)法制教育，注重風(fēng)險(xiǎn)排查，全面夯實(shí)校園安全管理工作的過(guò)程基礎(chǔ)，留存安全管理的過(guò)程資料，做到查有“痕跡”。嚴(yán)格實(shí)行安全管理責(zé)任追究制，執(zhí)行安全管理月查制度，充分發(fā)揮安全技防系統(tǒng)作用，落實(shí)日常安全隱患檢查整治，確保無(wú)安全責(zé)任事故。爭(zhēng)創(chuàng)市“依法治校示范?！焙褪小伴L(zhǎng)安學(xué)校”（復(fù)檢）。

22.加強(qiáng)食堂管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。全面落實(shí)《如東縣學(xué)校食堂管理量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。做到食堂管理分工職責(zé)明確，規(guī)章制度健全，所有臺(tái)帳資料齊全，保持食堂內(nèi)、外整潔衛(wèi)生，各項(xiàng)操作規(guī)范，所有物品擺放有序。嚴(yán)把采購(gòu)、驗(yàn)收、清洗、烹飪等各加工環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“先食制”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告整改，確保食品質(zhì)量安全。加強(qiáng)學(xué)生文明就餐的教育與管理，保證讓學(xué)生吃好、吃飽。劉建亮主任作為食堂管理直接責(zé)任人，每天上、下午至少各巡查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促整改，確保食堂管理規(guī)范、到位。

23.實(shí)行行政人員日查巡簽制度，每天學(xué)校行政人員必須在校內(nèi)定點(diǎn)巡視，并在三張記錄表上詳細(xì)記載巡查情況，及時(shí)直接通知相關(guān)人員或告知行政分管人員督促整改發(fā)現(xiàn)的存在問(wèn)題，以提升服務(wù)效能。

在做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好精神文明建設(shè)、招生考試、檔案、基建、勤工儉學(xué)、計(jì)劃生育、關(guān)工委、老干部、工會(huì)、紅十字等各項(xiàng)工作。

略

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇五

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，語(yǔ)文教研組圍繞“有效教學(xué)”，加大校本教研的力度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)管理，提高課堂教學(xué)的有效性，努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)；積極開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論、有效教學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。寫(xiě)兩篇或以上有較高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)心得存檔，并踴躍投稿或積極參與各級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比。

2、主要活動(dòng)

（1）教師方面：

進(jìn)一步明確教學(xué)“七認(rèn)真”。堅(jiān)持做到“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自學(xué)”。努力做到“四精四必”，即精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必究；引導(dǎo)教師真正做到有效備課，選擇有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)流程，進(jìn)行有效的作業(yè)訓(xùn)練，提供有效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，從而提高教學(xué)的有效性。

提高“集體備課的效益”繼續(xù)實(shí)行“四定二查”集體備課制度。

a.定時(shí)間：雙周二下午二節(jié)課后

b.定地點(diǎn)：階梯教室

c.定主題：活動(dòng)內(nèi)容以“理論學(xué)習(xí)”、“觀摩評(píng)議專(zhuān)家課例和每月一課，教師的一人一課”、“學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)、技能培訓(xùn)或競(jìng)賽、考試研究”等工作為主。

本學(xué)期將“一人一課”“同題研討”“教學(xué)大比武”等課堂研討活動(dòng)統(tǒng)籌結(jié)合，由每個(gè)備課組抽簽選派人選逐層參加教研組及校級(jí)競(jìng)賽，力爭(zhēng)每個(gè)備課組打造出一節(jié)精品課。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，合理安排“補(bǔ)差”。加強(qiáng)畢業(yè)班的語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)控和補(bǔ)差工作。

繼續(xù)開(kāi)展青年教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

堅(jiān)持搞好“青藍(lán)工程”，請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家指導(dǎo)。

繼續(xù)進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)評(píng)比”。

舉行第三屆“東陵之春”教學(xué)展示活動(dòng)

（2）學(xué)生方面

繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角。

周二、周三中午繼續(xù)進(jìn)行課外閱讀。

第六屆讀書(shū)節(jié)暨“誦讀歷代經(jīng)典，奠基詩(shī)意人生”展示活動(dòng)。

勤學(xué)苦練，提高寫(xiě)字水平、

舉行低年級(jí)鉛筆字比賽，中高年級(jí)鋼筆字比賽，優(yōu)秀書(shū)法作品展覽。

舉行3-6年級(jí)作文競(jìng)賽。

提升學(xué)校文學(xué)社團(tuán)品味，組織學(xué)生參加語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇六

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，來(lái)看看學(xué)校的工作計(jì)劃是怎樣的吧！下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。

一、總體思路：

堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，努力改善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)涌泉中學(xué)教育的新局面。

二、具體工作任務(wù)及目標(biāo)：

(一)加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階。

加強(qiáng)初中建設(shè)工程,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升校園文化品位,營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。努力加強(qiáng)學(xué)校的儀器設(shè)備,為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行合理的校園布局調(diào)整，創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大綠化、美化、凈化力度。

(二)提高服務(wù)意識(shí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。

加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。在學(xué)生中，廣泛開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求的各項(xiàng)活動(dòng)，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開(kāi)展時(shí)事政治教育。切實(shí)做到"科學(xué)發(fā)展觀"精神進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)生。強(qiáng)化校園視聽(tīng)環(huán)境，如學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校廣播網(wǎng)等。建立新型的師生關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、誠(chéng)信、和諧的良好人文環(huán)境。

加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍，有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比,積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。積極開(kāi)展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。擬舉行藝術(shù)節(jié)，使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、陶冶情趣的大舞臺(tái)。

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生參觀德育基地和祭掃革命烈士墓，堅(jiān)持每周一升旗儀式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專(zhuān)欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢(xún)室;開(kāi)設(shè)心理信箱和心理熱線。

2、深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。

(1)細(xì)化教學(xué)管理流程

明確管理得基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進(jìn)一步完善績(jī)效管理?？?jī)效管理是一個(gè)完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以績(jī)效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過(guò)程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個(gè)螺旋式上升的動(dòng)態(tài)循環(huán)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括績(jī)效目標(biāo)的明確、績(jī)效的實(shí)施、績(jī)效的評(píng)價(jià)和診斷、績(jī)效改進(jìn)的措施等四個(gè)階段。

(2)細(xì)化教師教學(xué)流程

教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度。

備課

明確備課要求：熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案。

繼續(xù)完善集體備課制度，各教研組采用集體備課。上學(xué)期規(guī)范了備課程序，統(tǒng)一了備課格式，進(jìn)行了集體備課觀摩。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實(shí)效、突出教案的指導(dǎo)功能，各組要及時(shí)總結(jié)集體備課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行集體備課交流。

課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。聚焦課堂，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)四十分鐘要成績(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，做到知識(shí)的堂堂清。

作業(yè)及批改

科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，加強(qiáng)書(shū)面練習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求，按要求布置筆答作業(yè)，認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。

同年級(jí)作業(yè)要做到"三統(tǒng)一"：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的良好傳統(tǒng)，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力。完善"天天練"指導(dǎo)與批改措施，按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)能力。

結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫(xiě)作的作業(yè)。

開(kāi)展多讀書(shū)，讀好書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡特征的書(shū)籍，并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記。(建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課)

加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外，要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記或周記。

課后輔導(dǎo)

課后輔導(dǎo)是對(duì)課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施，各校、各位教師要認(rèn)真對(duì)待、合理安排。對(duì)因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持課后補(bǔ)課，使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)可由教師單獨(dú)補(bǔ)課、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行。不得進(jìn)行班級(jí)集體補(bǔ)課，不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。

檢測(cè)

加強(qiáng)平時(shí)的階段檢測(cè)，作到"段段清"。樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，定期檢查每一階段的教學(xué)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。對(duì)于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測(cè)。期中、期末檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)不足制定改進(jìn)措施。

(3)完善教學(xué)評(píng)價(jià)。

繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評(píng)價(jià)小組評(píng)課的依據(jù)。

進(jìn)行組織優(yōu)秀課展示活動(dòng)。(根據(jù)實(shí)際確定科目及教師)

將評(píng)價(jià)結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用得以充分的發(fā)揮。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)教科研活動(dòng)的管理，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高。

教研組建設(shè)(設(shè)置及組長(zhǎng)同上學(xué)期)

活動(dòng)時(shí)間：每雙周五下午活動(dòng)(保證1.5小時(shí))

活動(dòng)要求：每次活動(dòng)要有專(zhuān)題，有中心發(fā)言人;要保證活動(dòng)時(shí)間，有教研活動(dòng)紀(jì)錄。

活動(dòng)內(nèi)容：課題研究、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思等。

初步設(shè)想：定期組織教研組長(zhǎng)會(huì)，交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。

積累校本教研方法。完善教師成長(zhǎng)記錄，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，確定專(zhuān)題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

課改年級(jí)繼續(xù)以教研組為依托，堅(jiān)持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，課改年級(jí)教師每月寫(xiě)一份教學(xué)案例、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)劃新立項(xiàng)""市級(jí)課題一個(gè)，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)任務(wù)，提高教師科研水平。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng)。

1、把教師崗位練兵融入到學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)管理要通過(guò)廣泛開(kāi)"以評(píng)促教、以練促學(xué)、以帶促長(zhǎng)、以獎(jiǎng)促成"等方式，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教師教書(shū)育人水平。定期開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽，對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。

加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開(kāi)展骨干教師"四個(gè)一"活動(dòng)，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專(zhuān)題講座或教材分析，寫(xiě)一篇高水平論文或案例。沒(méi)有獲得骨干教師稱(chēng)號(hào)的教學(xué)骨干，要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭(zhēng)取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

3、教師要敬業(yè)愛(ài)崗，做四有"心"人。即：進(jìn)取心、責(zé)任心、事業(yè)心、自信心。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格治理"三亂"現(xiàn)象;要求教師遵守工作紀(jì)律，以教師的形象自重，團(tuán)結(jié)同事，一心為公，勤勤懇懇的干工作;經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，做到學(xué)法、用法、懂法，不犯法。

(四)充分發(fā)揮學(xué)校黨的群團(tuán)組織的重要作用。

1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。

2、充分分發(fā)揮群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。

3、開(kāi)展好豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)。

4、教師要有以校為家的主人翁責(zé)任感。樹(shù)立"校榮我榮，校衰我恥"的意識(shí)。

(五)抓好校園安全信訪管理工作，確保安全和信訪工作萬(wàn)無(wú)一失。

1、完善安全管理制度和預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。明確管理責(zé)任，及時(shí)消除隱患。

2、制訂各種紅色預(yù)案，開(kāi)展突發(fā)事件逃生演練，提高師生自救，互救能力。

3、加大購(gòu)置安全設(shè)施資金投入。

4、重視學(xué)校傳染病防控和食品安全，開(kāi)展好校園周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園。

5、重視并做好信訪工作，設(shè)立每周三為校長(zhǎng)接待日，對(duì)來(lái)人來(lái)電反映的情況及時(shí)妥善處理，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)禁教師習(xí)練傳播。

在新的學(xué)期里，我校全體教職員工會(huì)進(jìn)一步明確教育發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)一致。想實(shí)法，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，出實(shí)績(jī)，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮的工作，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作，圓滿(mǎn)地完成本學(xué)年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，滿(mǎn)懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為希望小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作總目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時(shí)爭(zhēng)取通過(guò)市級(jí)和區(qū)級(jí)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡尿?yàn)收。

2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在上學(xué)年村級(jí)小學(xué)同類(lèi)學(xué)校十六的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取進(jìn)入村級(jí)小學(xué)同類(lèi)學(xué)校前十強(qiáng)。

4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

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小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇七

本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭(zhēng)二，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);

2、著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;

3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;

4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式

圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。

以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

(一)校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫(xiě)、評(píng)，“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的;“寫(xiě)”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

(二)課題研究講實(shí)效、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實(shí)效性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng)，自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與旗、市教研部門(mén)和他校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。

(四)開(kāi)發(fā)校本課程

五、工作要求：

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。

3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專(zhuān)著);寫(xiě)好每堂課教后反思，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽(tīng)課15節(jié);寫(xiě)一篇研討文章。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。每年度教師個(gè)人撰寫(xiě)相關(guān)論文4篇，心得體會(huì)1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。

5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。

同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤(pán)部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

七、教研工作計(jì)劃安排

三月

1、制訂教科研工作計(jì)劃

2、召開(kāi)教師會(huì)議，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。

3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。

4、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

四月、五月

1、組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)

2、組織各科任教師講示范課。六月

1、組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè)

2、組織好考試命題工作

3、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇八

本學(xué)期，我校教研工作將引領(lǐng)全校教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以實(shí)施課程改革為首要任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以改革課堂教學(xué)為主線，以開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研以基本途徑，以開(kāi)發(fā)校本課程為突破口，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)全體教師潛心教學(xué)研討，切實(shí)把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師自覺(jué)的教育教學(xué)行為，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們將認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。

以教導(dǎo)主任的自培為主，同時(shí)：

（1）本學(xué)期將參加教研室組織的“走進(jìn)校本教研”的培訓(xùn)活動(dòng)。

（2）參加教育部課程中心組織的遠(yuǎn)程研修。

2、加強(qiáng)全員培訓(xùn)。

（1）深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐，即以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，以教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)理論與實(shí)際的結(jié)合。比如在討論教育教學(xué)活動(dòng)中的具體問(wèn)題時(shí)，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系，二是全面發(fā)展與個(gè)性充分發(fā)展的關(guān)系，三是嚴(yán)格要求與主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展的關(guān)系，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系，五是開(kāi)發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實(shí)。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)教師運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的培訓(xùn)。

（3）遠(yuǎn)程研修。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理，發(fā)揮其引鄰和輻射作用。

（1）督促區(qū)級(jí)骨干教師積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)做“骨干”中的“骨干”，牢固樹(shù)立“名師”意識(shí)。

（2）克服資金困難，利用一切可能的機(jī)會(huì)讓骨干教師走出去，拓寬眼界，為其進(jìn)一步發(fā)展助推。

（3）完善骨干教師專(zhuān)項(xiàng)檔案，鼓勵(lì)其課后寫(xiě)教學(xué)反思隨筆，提倡一課一得。提倡每日三問(wèn)：今天讀了沒(méi)有？今天想了沒(méi)有？今天寫(xiě)了沒(méi)有及時(shí)積累材料，總結(jié)得失。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)制度規(guī)范的要求，突出對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、質(zhì)量評(píng)價(jià)的等教學(xué)流程的科學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合的過(guò)程管理，抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教導(dǎo)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

4、對(duì)照《xx省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自檢，為省評(píng)估做準(zhǔn)備。

1、組織教師認(rèn)真參加區(qū)課改年級(jí)和課改學(xué)科的培訓(xùn)工作，做好回校后的二次培訓(xùn)。

2、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)工作

（1）校本培訓(xùn)

繼續(xù)以教育部課程中心組織的遠(yuǎn)程研修中通識(shí)培訓(xùn)（《教師成長(zhǎng)》、《學(xué)生學(xué)習(xí)》、《課堂教學(xué)》）為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，文本部分以《課堂教學(xué)》為主。同時(shí)利用光盤(pán)搞好二次培訓(xùn)。

（2）校本教研

堅(jiān)持以“自我反思，同伴互動(dòng)，專(zhuān)家引領(lǐng)”的方法，繼續(xù)將教研重點(diǎn)指向課堂。鼓勵(lì)教師在教研過(guò)程中提出問(wèn)題和研究問(wèn)題，學(xué)校組織教師開(kāi)展案例研討和主題研討活動(dòng)。

課堂教學(xué)繼續(xù)以凸顯“三實(shí)”：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)為主，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，利用同學(xué)科上一年級(jí)教師帶下一年級(jí)教師這種滾動(dòng)教研、捆綁式研討的方式，及時(shí)總結(jié)課改年級(jí)及課改學(xué)科教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問(wèn)題，使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng)。

健全教學(xué)研究機(jī)制和保障機(jī)制，把教師的教研情況納入年終考核，并對(duì)在校本教職工研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用。本學(xué)期將完成學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)，并要求青年教師建立博客，把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。

充分認(rèn)識(shí)校本課程在新課程實(shí)施中的重要作用，開(kāi)發(fā)具有自我特色的校本課程，沿著課程-培訓(xùn)-教研的工作思路開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)特色校園文化的建立。

1、立足校情，扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。把農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)方式（教師教學(xué)方式）的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問(wèn)題來(lái)抓，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性。要讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué)、越愛(ài)學(xué)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的學(xué)習(xí)。二是獨(dú)立性。表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。實(shí)際上，有效的學(xué)習(xí)方式都是個(gè)性化的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考、和解決問(wèn)題的方式。四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征，強(qiáng)調(diào)身體性參與，重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問(wèn)題性。問(wèn)題是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙，問(wèn)題是思想方法、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長(zhǎng)新思想、新方法、新知識(shí)的種子，問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。

2、與教研室共同開(kāi)展以解決課改教學(xué)中突出問(wèn)題為主要內(nèi)容的專(zhuān)題研究“小學(xué)各學(xué)科教學(xué)有效性的研究”。

3、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)教研的課題研究工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)研究。將寫(xiě)字教學(xué)的研究成果普及推廣到師生的學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程，從而增強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的實(shí)效性。

5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程管理，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，使學(xué)生經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，發(fā)展收集與處理信息的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源，其中包括教材等等文本教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源；實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等專(zhuān)用教學(xué)資源等等。鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。

1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

2、組織學(xué)生寫(xiě)字比賽，課本劇大賽。

3、區(qū)教研室布置的其他工作。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃篇九

一、加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作，使教育形成合力。

1、認(rèn)真開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育管理和發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，不斷加強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭(zhēng)創(chuàng)“五好”黨支部。

2、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成目標(biāo)一致、政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務(wù)的公仆群體。

3、注重師德師風(fēng)建設(shè)，以“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，激勵(lì)教師立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂的熱情和責(zé)任感;激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺(jué)奉獻(xiàn)的事業(yè)心，促進(jìn)形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

4、進(jìn)一步建全教職工代表大會(huì)制度，召開(kāi)教職工代表大會(huì)，充分行使工會(huì)組織的職能，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，實(shí)行民主管理，科學(xué)決策。

5、充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織的作用，團(tuán)支部帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開(kāi)展活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、全面推進(jìn)“名師工程”，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

1、根據(jù)區(qū)“名師工程”計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)我校教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用，帶動(dòng)更多教師共同提高，在教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績(jī)。

2、認(rèn)真實(shí)施，加強(qiáng)校本研修，構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每學(xué)期選派3-5骨干秀教師到知名的高等師范院校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)。

3、培訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)特色，以英語(yǔ)教學(xué)和信息技術(shù)教育為重點(diǎn)，盡量擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模、數(shù)量，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

三、突出外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育兩大特色，走特色興校之路，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)教育設(shè)施配備一流，師資力量雄厚，基本功扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出。

(一)外語(yǔ)教學(xué)列為專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，措施得力，目標(biāo)明確。

1、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，營(yíng)造各種可供學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)具有濃厚英語(yǔ)氛圍的校園環(huán)境。

2、支持英語(yǔ)教師參加崗位任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在全體教師中開(kāi)展《中小學(xué)教師課堂用語(yǔ)》學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師英語(yǔ)水平不斷提高。

3、舉行學(xué)校英語(yǔ)教師演講比賽，選拔、選送英語(yǔ)教師參加區(qū)舉辦的英語(yǔ)教師演講比賽活動(dòng)。

4、積極參加并申請(qǐng)承辦安陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討觀摩會(huì)。

(二)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校管理水平，提高教師的現(xiàn)代化技術(shù)水平及信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

1、計(jì)算機(jī)聯(lián)接教育科研網(wǎng)。通過(guò)科研網(wǎng)，提升教育理念，將國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。

2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

四、圍繞“新課程教研年”，推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)深入開(kāi)展。

2學(xué)校本著“切實(shí)可行、廣泛參與，加強(qiáng)合作、全面提高”的方針，細(xì)化新課程工作安排，扎實(shí)開(kāi)展工作，在課堂上落實(shí)新課改理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

1、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮好學(xué)校教科室應(yīng)有的作用，繼續(xù)以“主題月”的形式，以“老”帶“新”，通過(guò)聽(tīng)課、座談、寫(xiě)札記等多種方式，為實(shí)驗(yàn)教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)，促進(jìn)新課程理念在教學(xué)中的落實(shí)。

2、組織開(kāi)展學(xué)校新課程獻(xiàn)課活動(dòng)，選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

4、舉行學(xué)?！靶抡n程論壇”活動(dòng)，使新課程實(shí)驗(yàn)教師積極落實(shí)新課程理念，積極反思教育教學(xué)行為，交流課改實(shí)驗(yàn)的心得。

5、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，逐步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)工作方式，加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)與信息技術(shù)教育的整合。

五、強(qiáng)化名校聯(lián)姻意識(shí)，全面深化實(shí)質(zhì)性合作，抓實(shí)學(xué)校教科研工作，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮學(xué)校人才資源豐厚的優(yōu)勢(shì)，積極承辦、協(xié)辦各級(jí)各類(lèi)教科研活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)教師，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

2、繼續(xù)做好科研課題研究工作，以科研促教研。學(xué)校將在以往工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課題檔案管理、課題申報(bào)研究，開(kāi)展“唱詩(shī)課”等課題成果交流展示活動(dòng)。

六、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，作好家庭教育工作，形成家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的良好局面。

1、遵循“根據(jù)實(shí)際，辦出特色，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)”的原則，制定學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃，系統(tǒng)地開(kāi)展家庭教育講座，采用聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家講學(xué)與學(xué)校教師講課相結(jié)合的方式，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀、學(xué)生觀。

2、爭(zhēng)創(chuàng)市示范家長(zhǎng)學(xué)校。

七、全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)管理制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長(zhǎng)班，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。組織舉辦素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出活動(dòng)。

3、定期進(jìn)行教育教學(xué)課堂開(kāi)放日。屆時(shí)，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、看課。

4、采取科學(xué)有效的措施抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

八、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

注重德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，以體驗(yàn)教育和文化育人為基本途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)，制定切實(shí)的方法和措施，進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作.

2、以《安陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)學(xué)生必讀》、《爭(zhēng)創(chuàng)“七好”文明班級(jí)量化考核方案》為主要內(nèi)容，重點(diǎn)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

九、做好學(xué)校綜合性工作，學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階。

1、高度重視安全工作、消防工作，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作規(guī)定》，樹(shù)立“一切為了學(xué)生”和“安全第一”的觀念，增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。

2、落實(shí)信訪工作的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切，珍視學(xué)校工作穩(wěn)定，維護(hù)教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。

3、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護(hù)學(xué)校治安秩序和學(xué)校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。

4、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“收支兩條線”管理制度。

4體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設(shè)施的作用，開(kāi)展豐富多彩師生的活動(dòng)，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，使學(xué)校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅，進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢(xún)工作。

6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，通過(guò)各種宣傳媒介，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的改革與發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校良好社會(huì)形象。