中秋活動(dòng)方案(匯總10篇)

無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

中秋活動(dòng)方案篇一

二月是國(guó)家和家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是一個(gè)團(tuán)聚的日子，也是一個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從季節(jié)來(lái)看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上看，中國(guó)古代有春祭太陽(yáng)、秋祭月亮的禮制，中秋節(jié)也被稱為“祭月節(jié)”。祭祀月亮的習(xí)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)慶節(jié)。燒香、打燈籠、走月、跳火龍……中秋節(jié)活動(dòng)大大豐富了。一個(gè)民族巧妙地將宇宙的完美時(shí)刻與農(nóng)耕結(jié)合在一起，將月圓之夜視為民族慶典，使得原本純粹的自然現(xiàn)象具有了豐富的人文意義。

瘋狂中秋，我們學(xué)院打造了一個(gè)師生中秋賞月的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。

內(nèi)容如下:

1.活動(dòng)主題:“愛中秋，愛火炬”

2.活動(dòng)目的:讓全院師生感受節(jié)日的濃濃氣氛，感受家庭的溫暖。

3.活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月15日(7:30-9:45)

4.地點(diǎn):醫(yī)院圖書館噴池廣場(chǎng)

5.主要組織者:

6.參與者:全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的版塊，各版塊的主題和基調(diào)等。)

活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐

環(huán)境布置:

場(chǎng)地布置主要圍繞噴池，總平面布置如下:

會(huì)場(chǎng)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)分為七個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括演唱會(huì)場(chǎng))、噴池、餐桌a和餐桌b(三米長(zhǎng))、工作背景和游戲會(huì)場(chǎng)橘黃色燈光、燈籠上的謎語(yǔ)和“你相信我嗎？”。

會(huì)場(chǎng)的飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶等。

中秋活動(dòng)方案篇二

我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的'關(guān)于中國(guó)的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與提高的感情和他的家人在一起。

老師把注意力集中在獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)……閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候，把他們的思維導(dǎo)致深處，研究者的狀態(tài)。

xxxx（八月十五）。

教室里，自己的房子

1、中秋佳節(jié)馬上就要到了，了解中秋節(jié)一些歷史。

2、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

3、為了拓寬學(xué)生的知識(shí)，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

4、為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂(lè)。

摘要通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或任何另外的方法。通過(guò)的詩(shī)集中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

通過(guò)討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂(lè)的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。

期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來(lái)會(huì)更漂亮。

中秋活動(dòng)方案篇三

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。

2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進(jìn)師生之間的感情。

四年前，我們從四面八方來(lái)到衛(wèi)固中學(xué)，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們的老師，對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中！這是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的最后一個(gè)中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)有成！

1各組展示搜集的中秋資料

（1）中秋節(jié)的由來(lái)（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗（4）關(guān)于中秋節(jié)

的詩(shī)詞（5）中秋節(jié)的飲食文化

2 知識(shí)競(jìng)賽

（1）八月十五又稱什么節(jié)？

a月餅節(jié) b團(tuán)圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩(shī)人節(jié)

（2）在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？

a唐 b宋 c元 d明

（3）以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)？

a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說(shuō)

（4）在古代月圓和月缺一般形容什么？

a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

（5）月餅最初是用來(lái)做什么的？

a祭奉月神的祭品 b饋贈(zèng)親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

（6）元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)？

a春節(jié) b重陽(yáng)節(jié) c中秋節(jié) d圣誕節(jié)

（7）潮汐與什么有關(guān)？

a太陽(yáng) b星星 c月亮 d風(fēng)

（8）、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作？

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

（10）中秋節(jié)又可以稱為什么？

a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

3 游戲

要求：（1）不準(zhǔn)用手動(dòng)瓜子

（2）瓜子的方向應(yīng)一致

4 制作月餅

每個(gè)人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個(gè)人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學(xué)或家人，共享中秋的快樂(lè)。

中秋活動(dòng)方案篇四

本餐廳的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi)，這要求餐廳在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。

1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。

2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)餐廳的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到(但要針對(duì)餐廳的純利潤(rùn)來(lái)制定)。

1、制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。

2、如果一家人里有一個(gè)人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在餐廳聚餐可享受5-6折(根據(jù)餐廳的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3、如果手機(jī)和固定電話號(hào)碼尾號(hào)是815(臨汾地區(qū)以內(nèi))，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在餐廳聚餐可享受5-6折(根據(jù)餐廳的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。是餐廳直接聯(lián)系一下這些人。

4、由于本餐廳暫時(shí)沒(méi)有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對(duì)這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

5、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上餐廳的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

6、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日-20日。

1、在餐廳的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式)。

2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，主要介紹餐廳的最新活動(dòng)。

4、_網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營(yíng)銷的內(nèi)容相符合。

5、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。

注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬(wàn)人。

保安必須要保證餐廳的安全;對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂(lè);上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

中秋活動(dòng)方案篇五

為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國(guó)慶|“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長(zhǎng)們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。

慶中秋、迎國(guó)慶；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！?/p>

1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

2、增進(jìn)親子之間的感情。

3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂(lè)

1、手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。

2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

3、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長(zhǎng)進(jìn)行投票競(jìng)選。

教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂(lè)意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。

幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

20xx年9月25——26日

20xx年9月27日

由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。

2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。

二〇xx年九月二十四日

中秋活動(dòng)方案篇六

1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”圖片展，評(píng)選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽；在團(tuán)層面開展“祖國(guó)的變化”賽。

3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國(guó)旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案。

1、通過(guò)觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。

3、知道我國(guó)的國(guó)名及的由來(lái)，為自己是中國(guó)人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動(dòng)重點(diǎn)：感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道國(guó)慶的重要意義，為自己是中國(guó)人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的、燈飾，電視里呈現(xiàn)的x場(chǎng)上的花壇等。

發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（時(shí)間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國(guó)慶”的具體向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國(guó)慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實(shí)施階段（時(shí)間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國(guó)慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級(jí)）

3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽（一、二年級(jí)）

4、舉辦一次“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”全校圖片展

5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等

階段（時(shí)間：10月8日升旗儀式）

2、國(guó)旗下的講話“國(guó)慶專題”

中秋活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的積極性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的.團(tuán)體協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提升我校學(xué)生廣播操的整體水平，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行全校學(xué)生廣播操比賽。現(xiàn)將比賽相關(guān)事宜通知如下，望各年級(jí)、各班級(jí)接到通知后認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參與比賽。

一、比賽內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)

1.比賽內(nèi)容：廣播操“舞動(dòng)青春”

2.時(shí)間：20xx年11月4日下午

3.地點(diǎn)：學(xué)校大舞臺(tái)

二、比賽規(guī)則及要求

1．人數(shù)：以班級(jí)為單位，比賽期間不得無(wú)故缺人，否則缺一人扣1分。因特殊原因不能參加者，請(qǐng)各班提前報(bào)到組委會(huì)。

2．要求：

（1）各班按提前抽簽的次序進(jìn)行比賽。隊(duì)伍集合過(guò)程中要求做到“快、靜、齊”。

（2）要求隊(duì)列整齊，步伐有力、協(xié)調(diào)一致。

（3）廣播體操要求動(dòng)作規(guī)范，同時(shí)音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合要和諧一致，整體要求動(dòng)作優(yōu)美，流暢自然。

（4）做操時(shí)要求抬頭挺胸，精神飽滿，有良好的精神面貌。

（5）進(jìn)場(chǎng)要求：參賽學(xué)生按指定位置在學(xué)校操場(chǎng)就坐，比賽班級(jí)學(xué)生從大舞臺(tái)南側(cè)進(jìn)場(chǎng)，比賽完成后從大舞臺(tái)北側(cè)迅速離開比賽場(chǎng)地，下一個(gè)參賽班級(jí)迅速進(jìn)場(chǎng)，否則將被按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

3．評(píng)分辦法：滿分為120分。評(píng)委的評(píng)分精確到0.1分，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，其余總和的平均分為最后得分。詳見廣播操比賽評(píng)分表。

三、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名。

四、評(píng)委：趙忠升徐德健陳志紅谷晶晶單芝清仲麗

孫文濤胡英政陸小葳楊緒聚劉成東

五、音響：楊世照攝影：吳茂鋒

六、場(chǎng)地安排與布置：王浩緒（體育組）

莊厲初級(jí)中學(xué)德育處、體衛(wèi)藝

莊厲初中廣播操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào) 整體要求（30分） 評(píng)分

1 服裝（5分）要求：衣著干凈整潔統(tǒng)一。

2 領(lǐng)操員（5分）要求：口令清晰、聲音宏亮、動(dòng)作規(guī)范。

3 進(jìn)場(chǎng)(5分)要求：快、靜、齊、精神飽滿、步伐一致。

4 退場(chǎng)（5分）要求：動(dòng)作整齊迅速，步伐一致。有秩序地走出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

5 精神面貌（5分）要求：精神飽滿、動(dòng)作協(xié)調(diào)、體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

6 考勤（5分）缺到一人扣1分。

7 廣播操（90分）要求：動(dòng)作整齊、規(guī)范大方、節(jié)奏準(zhǔn)確，不搶節(jié)拍。每節(jié)10分。

8

1 預(yù)備節(jié)

9

2 伸展運(yùn)動(dòng)

10

3 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

11

4 踢腿運(yùn)動(dòng)

12

5 體側(cè)運(yùn)動(dòng)

13

6 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

14

7 腹背運(yùn)動(dòng)

15

8 跳躍運(yùn)動(dòng)

16

9 整理運(yùn)

17

合計(jì)：

中秋活動(dòng)方案篇八

本次促銷主要是以中秋節(jié)月餅的消費(fèi)來(lái)帶動(dòng)賣場(chǎng)的銷售，以賣場(chǎng)的形象激活月餅的銷售。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)x%~x%。

20x年x月x~x月x日

團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋

活動(dòng)一：

1、買200以上中秋月餅送電影票一張。

2、買300以上中秋月餅送價(jià)值50元超市電子劵一張。

活動(dòng)二：

活動(dòng)期間，在超市消費(fèi)后，每張打印出來(lái)的電腦小票的底部會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)“中”、“秋”、“快”、“樂(lè)”某一個(gè)字，集齊四個(gè)字即可兌換中秋大禮包一份!

中秋大禮包可定為：品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券。

活動(dòng)三：

月圓之夜，驚魂10分鐘!活動(dòng)期間，超市區(qū)特別推出“10分鐘搶購(gòu)”活動(dòng)，場(chǎng)內(nèi)所有正價(jià)商品一律8折優(yōu)惠!與速度比拼，搶到就是賺到!月餅也參加哦!

(一)廣告

在內(nèi)部電視廣告中，隔天滾動(dòng)播出促銷廣告。

(二)宣傳推廣

1、制作宣傳單頁(yè)，積極推出各類促銷信息。

2、公眾微信號(hào)推廣宣傳活動(dòng)信息。

3、從賣場(chǎng)的上午開業(yè)到打烊，每隔一個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

(三)賣場(chǎng)布置

1、場(chǎng)外

(1)在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

(2)在防護(hù)架上，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁(yè)來(lái)造勢(shì)。

(3)超市門口可懸掛氣球或拉豎幅，掛“x超市慶中秋”的橫幅。

2、場(chǎng)內(nèi)

(1)在主通道、斜坡的墻上，用自貼紙等來(lái)裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛。

(2)賣場(chǎng)陳列盡量有創(chuàng)意，吸引眼球。

1、若場(chǎng)外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場(chǎng)外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方制作中秋宣傳。

2、市場(chǎng)部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對(duì)出現(xiàn)的任何異樣及時(shí)進(jìn)行糾正。

中秋活動(dòng)方案篇九

：綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

2進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的'集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能，

胡春艷負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳 對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾.棋.畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)

二：簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂(lè)趣。

三：互動(dòng)小游戲

1.拍七令 從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題)

2.成語(yǔ)接龍 整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說(shuō)四喜發(fā)財(cái)，你就要說(shuō)出一個(gè)以財(cái)開頭的成語(yǔ)，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì)說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)

屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過(guò)也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

六：活動(dòng)金費(fèi)

1月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

2獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購(gòu)

中秋活動(dòng)方案篇十

1.通過(guò)閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的.內(nèi)容。

2.根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。

3.感受好朋友之間誠(chéng)摯而深厚的情意。

"字寶寶樂(lè)園"教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。

一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化

4.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢？我們來(lái)看看，在書中找一找答案。

二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容

1.幼兒自主進(jìn)行閱讀。

2.集體討論選擇性閱讀。

4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cd。（教師講述時(shí)，注意在語(yǔ)氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。）

5.圍繞話題進(jìn)行講述。

三、了解故事所表達(dá)的感情

1.教師：聽了這個(gè)故事，你有什么感覺？為什么？

2.講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

3.教師：你和好朋友之間有沒(méi)有過(guò)讓自己很感動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽一聽。

4.鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。