最新中山大學(xué)自薦信(優(yōu)質(zhì)15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

中山大學(xué)自薦信篇一

中山大學(xué)自薦信范文，自薦信具體內(nèi)容就是你具有什么樣的技能，所以寫的時(shí)候一定要注意，下面就是相關(guān)的范文!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我叫xxx，是xxx人，今年xx歲，是xx學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生。

俗話說光陰似箭，日月如梭，但在我大學(xué)的四年時(shí)間里我卻是惜時(shí)如金，從而不斷提高自己不斷嚴(yán)格要求自己，物流是從學(xué)習(xí)上或者生活中都使自己不斷完善。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中除了利用本專業(yè)的專業(yè)只是和相關(guān)領(lǐng)域的信息外，還注重建立和提高自己分析我信息的能力和水平。

除了在平時(shí)要完成大學(xué)的教學(xué)大綱，并且取得優(yōu)秀成績外，還通過可以利用的資源看博客，新聞，和報(bào)紙摘要。

希望通過這樣來擴(kuò)大自己的知識面，做到自身技術(shù)的專業(yè)化和其它領(lǐng)域的全面化，從而正確樹立自己的人生觀、價(jià)值觀和社會觀。

對公司貢獻(xiàn)一份自己的力量。

專業(yè)突出，素質(zhì)全面這樣的復(fù)合型人才，除了平時(shí)積極參加班級和學(xué)校的社交活動(dòng)之外，也在假期或周末從事于社會實(shí)踐中去。

而自己的勾通能力，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力是在一點(diǎn)一滴中不斷積累起來的。

這樣以便對未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，以及幫助自己更好的了解自我。

真誠的我懂得利用自己的實(shí)際行動(dòng)和明智的頭腦來擁有屬于我自己的一片天空。

此致

敬禮

日期

尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好，我叫xx，是xxxxxxxx，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請材料。

我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。

當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“xx”這個(gè)字眼時(shí)，只覺得她是一個(gè)好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。

隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。

愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。

“自強(qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。

自強(qiáng)不息篇

我由衷地?zé)釔凵?，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。

我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天!于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。

遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息!

從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。

自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。

曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。

當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。

從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。

我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的.蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。

我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。

徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!

厚德載物篇

德行是靈魂的力量和生氣，做一個(gè)有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。

而在孝敬父母的“五個(gè)一”活動(dòng)中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報(bào)您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關(guān)心呵護(hù)你!

人生規(guī)劃篇

一次次的社會實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠(yuǎn)。

我所勾勒出的人生軌跡決不是新時(shí)代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會實(shí)踐相結(jié)合的道路。

在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)。

利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會，增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，從草根階層進(jìn)一步了解社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感，同時(shí)，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，最終秉承這種勃發(fā)的精神!

中山大學(xué)自薦信篇二

尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

您好。首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。

我的名字是xyz，即將從福建泉州第五中學(xué)畢業(yè)，也即將開始我四年的大學(xué)生涯。而中山大學(xué)，即是我理想中的學(xué)校。

詩意地成長

母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。我的家庭是一個(gè)民-主與專制并存的“矛盾世家”。也是這樣的矛盾，造就了我“博學(xué)之，慎思之，篤行之”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的.思維。在泉州五中求學(xué)，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養(yǎng)，在“追求卓越”的氛圍中涵養(yǎng)自己的個(gè)性。我的成績名列班級前茅。

然而，我的世界遠(yuǎn)不止一座城市、一個(gè)學(xué)校的大小。喜歡長途旅行，喜歡“看天下”的社會時(shí)評，喜歡tvb的刑醒類電視劇，喜歡夜深時(shí)尋找內(nèi)心烏托邦式的和-諧。我放眼整個(gè)中國的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)之下，又獨(dú)自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態(tài)。有時(shí)候，我會淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右銘。

開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。我穩(wěn)重卻不難相處，內(nèi)斂卻不失活力。我是學(xué)校廣播站的播音，我對藝術(shù)有獨(dú)特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實(shí)的心理，談社會制度的病態(tài)。

家庭、學(xué)校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠(yuǎn)鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。

中山與我

三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓，“國立中山大學(xué)”映入眼簾。這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。表叔是中山大學(xué)的校友，便說到“中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳”，更是激起我的興趣。二游中山時(shí)，我去了向往已久的中山大學(xué)，印象最深的就是孫中山、魯迅、達(dá)爾文以及十八先賢的銅像。之后，寒暑假時(shí)我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學(xué)習(xí)氛圍，包容的名校氣質(zhì)，我心向往之。我堅(jiān)信，在這里，我可以盡情抒發(fā)自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規(guī)劃。

此外，我對中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習(xí)慣，而且在班級長期擔(dān)任班委的歷練中，我也培養(yǎng)了具備較強(qiáng)的組織、應(yīng)變和管理才能。

最后，再次感謝您的閱讀。祝中山大學(xué)，中堅(jiān)之力，山高水長！

此致

敬禮

自 薦 人：xyz

2012?年 12?月

中山大學(xué)自薦信篇三

不僅是中山大學(xué)的品牌學(xué)科，而且也是我國最早設(shè)立的西醫(yī)學(xué)府，開創(chuàng)了中國西醫(yī)學(xué)科的先河。以它為首的一大批醫(yī)學(xué)專業(yè)是目前國內(nèi)外大量考生報(bào)考的熱門專業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)幾乎年年都是中山大學(xué)最高的。

2、嶺南學(xué)院和管理學(xué)院

是兩個(gè)有很多共性的學(xué)院，整體實(shí)力都比較強(qiáng)，嶺南學(xué)院的前身是嶺南大學(xué)，位于美國的嶺南基金會每年也會給嶺南學(xué)院乃至中山大學(xué)大量學(xué)術(shù)科研上的資金支持，所以，假如你想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理類的專業(yè)，中山大學(xué)的嶺南學(xué)院或是管理學(xué)院，絕對是不錯(cuò)的選擇!

3、哲學(xué)

擁有中國最知名的胡塞爾研究專家劉小楓教授等知名專家們執(zhí)教，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，保研率也是高達(dá)30%之多，而且還可以被保送到清華、北大、復(fù)旦等類似的名校。人類學(xué)在全國來說那算得上是數(shù)一數(shù)二;法學(xué)在廣東地區(qū)高校中實(shí)力也很強(qiáng)。

中山大學(xué)自薦信篇四

尊敬的中山大學(xué)自主招生老師：

您好！我是****中學(xué)**級學(xué)生**。從小到大，成為一名醫(yī)生治病救人都是我的夢想，而我相信中山醫(yī)學(xué)院便是讓我實(shí)現(xiàn)夢想的地方。

我選擇中山大學(xué)，一是因?yàn)檫@里是一個(gè)學(xué)習(xí)知識、發(fā)展自我的絕佳平臺，是一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)生的極佳搖籃。我生活在北方，但中山大學(xué)的名字仍然如雷貫耳，作為在臨床醫(yī)學(xué)方面全國最好的大學(xué)院校之一，其教學(xué)與科研實(shí)力不言而喻。二是中山大學(xué)的“氣質(zhì)”深深吸引了我。雖然我之前從未來過廣州，但孫中山先生在中山大學(xué)所說的“立志要做大事,不可要做大官”早就深刻于心中，今日站在孫中山先生曾經(jīng)演講的位置，我更是感觸頗深。在這個(gè)物欲橫流的社會，中山大學(xué)卻仍然擁有著一顆博學(xué)篤行、奉獻(xiàn)社會的“心”，輕視名利，重視真正的學(xué)問與對社會的`貢獻(xiàn)，這深深感染了我。

雖然我出生在一個(gè)平凡的家庭，父母都沒有從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的職業(yè)，但我還是對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一直以來我對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)格外用心，升入高中后我便毫不猶豫地參加了生物競賽的學(xué)習(xí)。競賽考試前集中復(fù)習(xí)的一個(gè)月辛苦,但我并不感覺勞累，俗話說“興趣是最好的老師”，那時(shí)我真正體會到了何謂“樂在其中”，而這更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的信念，這一定就是屬于我的路。盡管單從競賽的結(jié)果來看，省二等獎(jiǎng)并不算優(yōu)秀，但我從中學(xué)到的絕不僅僅是生物學(xué)的知識，堅(jiān)持不懈的干勁才是我從中得到的最寶貴的財(cái)富。

位指數(shù)研究”為題申請參加了“科技創(chuàng)新大賽”，并以濟(jì)南某建設(shè)項(xiàng)目為例進(jìn)行了應(yīng)用研究。盡管我最終沒能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但這份體驗(yàn)和鍛煉仍舊是我寶貴的財(cái)富。出于興趣愛好，我在課余時(shí)間制作了一些剪紙作品，盡管由于未曾接受過有關(guān)這方面的任何指導(dǎo)，其藝術(shù)水平較低，但對制作的準(zhǔn)確度和精細(xì)程度我尚有一定信心，因此我相信在解剖方面我會有一定的優(yōu)勢。

我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在各個(gè)學(xué)期中都被評為“三好學(xué)生”，獲得了學(xué)校頒發(fā)的“實(shí)驗(yàn)之星三級獎(jiǎng)?wù)隆保以鴶?shù)次獲得“全面發(fā)展標(biāo)兵”稱號。在高二時(shí)我曾主動(dòng)擔(dān)任學(xué)長，協(xié)助老師引領(lǐng)新一級的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)谌雽?shí)驗(yàn)中學(xué)，下宿舍指導(dǎo)他們的住宿、上操場教他們打太極拳、進(jìn)教室向他們介紹實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色并就學(xué)習(xí)和生活方面提出了些許建議，使他們能夠盡快適應(yīng)高中的新環(huán)境。在班里我擔(dān)任著生活委員、宿舍舍長和數(shù)學(xué)課代表三項(xiàng)職務(wù)，為同學(xué)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，得到了老師和同學(xué)的肯定和贊賞。

我書寫這份自薦信，是希望老師您能進(jìn)一步加深對我的了解。盡管也許在眾多優(yōu)秀的學(xué)子中，我只是最平凡的一員，但我一定會全力以赴，向老師展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。

此致

敬禮！

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2015年4月4日

中山大學(xué)自薦信篇五

尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

我是廣東省陸豐市龍山中學(xué)的一名高三的學(xué)生xxx。希望借這個(gè)簡述，能讓您們對我有了解，再此感謝您們給了我一個(gè)接夢想的機(jī)會。

我在高中的三年里，用汗水和堅(jiān)持，為高考能夠考上理想的大學(xué)而奮斗。雖然沒有名列前茅，亦取得好的成績。作為一個(gè)名高三學(xué)生，歷經(jīng)十個(gè)寒署，只為了能接受更好的教育，獲得更多寶貴的知識，懂得如何做人，亦或處事。我相信，多年來的努力將會是實(shí)現(xiàn)自己夢想的蘊(yùn)蓄，在經(jīng)歷過大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育之后，夢想的火苗將會為此擦亮。在生活中我是個(gè)樂觀豁達(dá)的人，懂得積極進(jìn)取，懂得珍惜眼前的時(shí)光，在高中三年里，我始終努力拼搏，渴望能盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，在去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，能為家庭，為社會，為國家作出自己的貢獻(xiàn)。我是一個(gè)農(nóng)村長大的孩子，對于我來說，干農(nóng)活并不陌生，我從小便養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)，勤奮認(rèn)真，吃苦耐勞的習(xí)慣。在假期或?qū)W習(xí)之余，我會幫父母干活，希望能減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們少些勞累。

小時(shí)候我認(rèn)為這很累，學(xué)習(xí)也很辛苦，然而，逐漸長大后，我體會到父母為我們幾個(gè)兒女操勞的辛酸，也深深懂得讀書對我的重要性。記得有位老師這樣激勵(lì)我們，假如沒有高考，你怎么拼得過“富二代”。雖然這句話不完全符合現(xiàn)實(shí)，但也說明了很多：農(nóng)村的孩子要有好的出路，必須得讀好書。我也一直相信，我的未來是可以由我創(chuàng)造的，只要肯下苦工，必有功成之日。在努力下，我從小成績優(yōu)秀，德智體等方面得到了良好發(fā)展，在中考里取得陸豐市西片第一的成績，考進(jìn)了龍山中學(xué)，就讀理1班。高中生活里，我和同學(xué)們一起為大學(xué)夢奮斗，互相幫助。

在前進(jìn)的路上，我們留下無悔的痕跡。我在高中生活里受益匪淺，學(xué)習(xí)上有了質(zhì)的提升。我相信，中山大學(xué)將會是我的新起點(diǎn)，在這個(gè)人文底蘊(yùn)深厚的大學(xué)里，我將學(xué)到人生的寶貴財(cái)富，亦是我發(fā)]才智的廣大平臺。我希望選修工商管理，交通，信息技術(shù)專業(yè)，學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)，提升自己各個(gè)方面的能力。畢業(yè)后，我想用所學(xué)的應(yīng)用能力，去開創(chuàng)自己的事業(yè)，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不說我的理想有多崇高，也不說有古人“齊家治國平天下”的豪情壯志，只為將來有一個(gè)堅(jiān)守崗位，為社會發(fā)展作出微薄貢獻(xiàn)的我。也許像我這樣孜孜不倦的考生很多，但我會用我的執(zhí)著給你，給我的人生一份滿意的答卷。除此之外還有一個(gè)不情之請，倘若我有幸到中大學(xué)習(xí)，希望能夠勤工儉學(xué)。最后，再次感謝各位老師給予我這個(gè)機(jī)會，謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：

時(shí)間：

中山大學(xué)自薦信篇六

尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:

您好!

我是貴州省貴陽市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。

我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)， 希望 通過自主招生這個(gè)機(jī)會讓自己離夢想更近一點(diǎn)。

很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。

在我五歲的時(shí)候， 第一次來到廣州， 那種懵懂的、 帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。

看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠 過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。

可能當(dāng)時(shí)的我沒想那么多，現(xiàn)在看來， 那種感覺實(shí)在難以捉摸。

在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前鋪陳開來。

后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰 起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創(chuàng)的大學(xué)的光輝與深遠(yuǎn)。

從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著自己的主觀 意愿做事，有時(shí)偏離了重心，他們也會適時(shí)作出引導(dǎo)。

在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好 的發(fā)展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負(fù)擔(dān)。

在學(xué)校里，這些愛好也是我無形的財(cái)富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。

因此，我的學(xué)習(xí)成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨(dú)到的見解。

到了初中，更感覺到光有好的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會的要求。

于是，我積極參加學(xué)內(nèi)外的 活動(dòng)，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。

初二，我擔(dān)任班里的英語課代 表， 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 協(xié)助老師完成學(xué)科管理， 并且溝通著老師和同學(xué)， 及時(shí)總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況， 反映給老師。

正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯(cuò)的成果，深受大家的 歡迎。

這也是無形的財(cái)富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

中考平靜的過去， 我如愿以償?shù)貞{著高分進(jìn)入貴陽六中， 帶著一份如同初來廣州時(shí)的憧 憬和向往。

因?yàn)槲矣X得，這里會是我實(shí)現(xiàn)夢想的殿堂。

在中考結(jié)束后的那個(gè)暑假，我仔仔細(xì) 細(xì)地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。

于是我又一次來到廣州，來到了 中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學(xué)”幾個(gè)大字。

放眼望去，視野 開闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來。

這樣的一個(gè)校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少 學(xué)術(shù)的未來。

但那時(shí)，我得離開她，轉(zhuǎn)身而 去，因?yàn)樵谖已矍?，依舊是濃霧彌漫，看不清、 道不明。

回去的路上，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很 遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能腳踏實(shí)地。

回到家，我立馬做出了一個(gè)高中的規(guī)劃：第一年，以適應(yīng)高中生活為主，積極參加學(xué)校 活動(dòng)，積累社交經(jīng)驗(yàn)。

第二年，以適應(yīng)分科為主，在學(xué)科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。

第三年， 以高考為主， 關(guān)注自主招生。

在心里想好之后， 我又把 “博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行”這十個(gè)大字貼在書桌上方，時(shí)刻激勵(lì)著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的 信念。

如今， 高中的兩年半已經(jīng)過去， 回想那時(shí)做出的規(guī)劃， 也算有了一個(gè)很好的交待。

高一， 我通過層層選舉進(jìn)入學(xué)生會和團(tuán)委工作，擔(dān)任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力，也參 與學(xué)校許多活動(dòng)的安排與策劃。

高二，我獲得了兩項(xiàng)國家級證書(公共英語等級考試)，順 利通過三級和四級; 同時(shí)， 《新東方英語大學(xué)版》 參加 的翻譯擂臺比賽， 獲得了 “second prize winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項(xiàng)國際比賽。

但是， 我依舊保持成績的穩(wěn)定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。

而到現(xiàn)在，我積累 的財(cái)富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習(xí)，還有社交、處世等等。

這樣一步步實(shí)現(xiàn)夢想的過程，我十分 享受，十分珍惜。

現(xiàn)在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢想 更近了一步。

根據(jù)自己的'具體情況，在大學(xué)里，我會主修外語專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生 活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個(gè)博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。

無論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只 是一次機(jī)會，無論這個(gè)機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時(shí)，我能唱著“白云山高 珠江水長 吾校矗立 蔚為國光”踏進(jìn)中山大學(xué)的校 園，懷揣的是成熟與希望!

此致

敬禮

尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。

我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。

我的名字是xyz，即將從福建泉州第五中學(xué)畢業(yè)，也即將開始我四年的大學(xué)生涯。

而中山大學(xué)，即是我理想中的學(xué)校。

詩意地成長

母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。

我的家庭是一個(gè)民主與專制并存的“矛盾世家”。

也是這樣的矛盾，造就了我“博學(xué)之，慎思之，篤行之”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的思維。

在泉州五中求學(xué)，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養(yǎng)，在“追求卓越”的氛圍中涵養(yǎng)自己的個(gè)性。

我的成績名列班級前茅。

然而，我的世界遠(yuǎn)不止一座城市、一個(gè)學(xué)校的大小。

喜歡長途旅行，喜歡“看天下”的社會時(shí)評，喜歡tvb的刑醒類電視劇，喜歡夜深時(shí)尋找內(nèi)心烏托邦式的和諧。

我放眼整個(gè)中國的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)之下，又獨(dú)自思索著“互異的平行世界”中人類的姿態(tài)。

有時(shí)候，我會淡定不驚地拋出一句“不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右銘。

開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。

我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。

我穩(wěn)重卻不難相處，內(nèi)斂卻不失活力。

我是學(xué)校廣播站的播音，我對藝術(shù)有獨(dú)特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實(shí)的心理，談社會制度的病態(tài)。

家庭、學(xué)校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠(yuǎn)鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。

中山與我

三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓，“國立中山大學(xué)”映入眼簾。

這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。

表叔是中山大學(xué)的校友，便說到“中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳”，更是激起我的興趣。

二游中山時(shí)，我去了向往已久的中山大學(xué)，印象最深的就是孫中山、魯迅、達(dá)爾文以及十八先賢的銅像。

之后，寒暑假時(shí)我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學(xué)習(xí)氛圍，包容的名校氣質(zhì)，我心向往之。

我堅(jiān)信，在這里，我可以盡情抒發(fā)自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規(guī)劃。

此外，我對中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習(xí)慣，而且在班級長期擔(dān)任班委的歷練中，我也培養(yǎng)了具備較強(qiáng)的組織、應(yīng)變和管理才能。

早已在心中打定主意，我將會用行動(dòng)證明自己配得上這個(gè)大學(xué)。

最后，再次感謝您的閱讀。

祝中山大學(xué)，中堅(jiān)之力，山高水長!

此致

敬禮

自 薦 人：xxx

20xx 年 12 月

中山大學(xué)自薦信篇七

為了團(tuán)結(jié)中大海內(nèi)外校友，更好地繼承發(fā)揚(yáng)孫中山的事業(yè)，1994年經(jīng)校辦、黨辦、宣傳部高教研究室負(fù)責(zé)人討論,并征得中大校史編寫組梁山同志意見，一致認(rèn)為中山大學(xué)校訓(xùn)還是以孫中山于1924年11月11日起在廣東大學(xué)舉行成立典禮時(shí)親筆提寫的校訓(xùn)詞“博學(xué)審問慎思明辨篤行”為好。

十字訓(xùn)詞原文出自儒家經(jīng)書《禮記·中庸》?！吨杏埂返谑耪抡f：“博學(xué)也，審問也，慎思也，明辨也，篤行也?！卑础吨杏埂吩馐侵溉司哂小罢\”之本性，只要按“至誠”之本性從事修身，透過學(xué)、問、思、辨、行五個(gè)環(huán)節(jié)，便可以把自己修養(yǎng)成“君子”。實(shí)際上以中庸不偏不倚、不走極端為指導(dǎo)原則，使封建時(shí)代讀書人不違背封建宗旨，成為封建主義的接班人。

明末清初，隨著社會的變動(dòng)，著名思想家顧炎武發(fā)展傳統(tǒng)《中庸》思想，強(qiáng)調(diào)“博學(xué)而篤志，切問而近思”，即把做學(xué)問與立志結(jié)合起來，所以對“博學(xué)”做出新的闡發(fā)：“博學(xué)于文，行己有恥”。顧炎武所指的“文”，已不是純粹古代的經(jīng)書文章，而是包括一切天下國家大事。他所指的“恥”，不是指個(gè)人榮辱，而是指全體人民的榮辱。博學(xué)的指導(dǎo)思想從個(gè)人自身修養(yǎng)擴(kuò)大到“當(dāng)務(wù)之事”的社會大事，所以他作出學(xué)、問、思與立志的統(tǒng)一。顧炎武是一個(gè)實(shí)事求是的愛國主義者，故他對傳統(tǒng)教育能按照新形勢需要而做出新釋。

孫中山則處于偉大民主革命的時(shí)代，為了革命的需要，他十分重視教育，造就一代振興中華，再造文明的人才。一九二三年到一九二四年，他倡議在廣東設(shè)立兩所學(xué)校，一是黃埔軍校，一是廣東大學(xué)，以一文一武的學(xué)校模式，為造就“為國家、為人民、為社會、為世界服務(wù)”的人才。十字訓(xùn)詞是他繼承傳統(tǒng)的教育形式而賦予時(shí)代的、革命的新的教育方針和內(nèi)容?？梢哉f是近代思想創(chuàng)新的里程碑。

首先，孫中山把博學(xué)，審問，慎思，明辨和篤行五者作為有機(jī)統(tǒng)一體給予新釋，他所指的“博學(xué)”是指學(xué)生要學(xué)習(xí)“古近中外的知識”，包括自然和社會科學(xué)乃至社會實(shí)踐，更值得重視的是，孫中山的“博學(xué)”而識，是要把學(xué)生培養(yǎng)成具有遠(yuǎn)大志向而又有廣大文化知識的人才。

其次，孫中山反對死讀書的方法，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考。他告誡青年，學(xué)、問、思、辨的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考，學(xué)科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，首要在于要明白任何科學(xué)的創(chuàng)造發(fā)明，不是靠書本知識，而是由于科學(xué)家長期考察心得貢獻(xiàn)到人類的記錄?？梢妼O中山的問、思、辨，是指人的學(xué)習(xí)認(rèn)識方法，把“觀察”和“判斷”這兩種近代科學(xué)思維方法運(yùn)用到教學(xué)方法上，這顯然也是創(chuàng)新的方法。

第三，孫中山把古代“篤行”發(fā)展為社會實(shí)踐。

孫中山認(rèn)為創(chuàng)辦教育、是為了造就建設(shè)人才。廣東不只要有一個(gè)嶺南大學(xué)，而且必須要有“幾十個(gè)嶺南大學(xué)，中國必須要有幾百個(gè)嶺南大學(xué)，造成幾十萬幾百萬大學(xué)生，但是學(xué)生學(xué)業(yè)成就之后，要“專心做一件事，幫助國，變成富強(qiáng)”。這是學(xué)生的責(zé)任，到社會去發(fā)展聰明才智，這學(xué)與行，即理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。

由此可見，孫中山把造就振興中華置于自己肩上的人才學(xué)校，作為“好學(xué)?！保喊褜W(xué)生培養(yǎng)成具有為人民、為國家、為社會、為社會服務(wù)崇高理想的人，育的是合格人才，這對于我們來說，仍然具有啟示的意義。

第一，學(xué)校主要任務(wù)是為社會主義建設(shè)德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才，正確的政治方向是學(xué)校教育的方向，孫中山強(qiáng)調(diào)為革命造就人才，我們今天應(yīng)給予繼承和發(fā)展。

第二，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生有正確的人生觀，孫中山強(qiáng)調(diào)學(xué)生立志做大事不要做大官，不要把學(xué)生造就成新的欺負(fù)人民的新貴，這表明樹立革命的人生觀仍然具有重要的意義，我們應(yīng)把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的接班人。

科學(xué)地發(fā)展學(xué)、問、思、辨和行的教育認(rèn)識規(guī)律，孫中山強(qiáng)調(diào)在立大志的前提下發(fā)揮學(xué)、問、思、辨和行五者的辨證關(guān)系，表達(dá)了對教育認(rèn)識規(guī)律的合理性，今天我們要堅(jiān)持的是，在堅(jiān)持教育基本路線前提下必須堅(jiān)持廣博的學(xué)識，獨(dú)立的思考，分辨正確與謬誤，批判抵制社會和國際的錯(cuò)誤思潮，堅(jiān)持理論與實(shí)踐統(tǒng)一。

在社會主義開放與改革新時(shí)期繼承和發(fā)展孫中山的教育遺訓(xùn)，是時(shí)代賦予我們新任務(wù)。

中山大學(xué)自薦信篇八

校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，它既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的`反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是一所學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校文化精神的核心內(nèi)容。

校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

全國各大學(xué)校訓(xùn)

1、北京大學(xué)：愛國進(jìn)步民主科學(xué)。

2、清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物。

3、中山大學(xué)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。

4、浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新。

5、武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新。

6、南京大學(xué)：誠樸雄偉勵(lì)學(xué)敦行。

7、北京師范大學(xué)：學(xué)為人師，行為世范。

8、山東大學(xué)：氣有浩然學(xué)無止境。

9、復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志切問而近思。

10、南開大學(xué)：允公允能日新月異。

11、中國人民大學(xué)：實(shí)事求是。

12、北京外國語大學(xué)：兼容并蓄博學(xué)篤行。

文檔為doc格式

中山大學(xué)自薦信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，來自美麗的海南，今年畢業(yè)于上海xx大學(xué)xx學(xué)院xx系。請?jiān)试S我做一分鐘自我介紹，我是一個(gè)天生感性，后天理性的女孩.在成長的道路上，將兩者有機(jī)地結(jié)合，既充分享受做事過程中的快樂，又從不輕視每件事帶給自己的收獲，駕著理想的航船，把握著手中的羅盤，向既定的方向駛?cè)?。因此我愿意為我所熱愛的事業(yè)投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力!我將用我一顆深深的責(zé)任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力。

我相信天道酬勤，雖然作為參加過工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應(yīng)盡量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預(yù)料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹(jǐn)慎的心看待人和事.只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態(tài)去處理要做的事。

最后便會發(fā)現(xiàn)美好的結(jié)果.相信您給予我的機(jī)會，將是我人生路上新的起點(diǎn).泰山不擇細(xì)土，故能成其高;大海不擇小流，故能成其深，十幾年寒窗，我以年輕人最誠摯的渴望，盼望著獨(dú)具慧眼的您給予的佳音。

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

20xx年xx月xx日

中山大學(xué)自薦信篇十

自薦信是自我推銷采用的一種形式，推薦自己適合擔(dān)任某項(xiàng)工作 或從事某種活動(dòng)，以便對方接受的一種專用信件。以下是關(guān)于中山大學(xué)自薦信，歡迎閱讀!

尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。

我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。

我的名字是xyz，即將從xxx中學(xué)畢業(yè)，也即將開始我四年的大學(xué)生涯。

而中山大學(xué)，即是我理想中的學(xué)校。

詩意地成長

母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。

我的家庭是一個(gè)民主與專制并存的矛盾世家。

也是這樣的矛盾，造就了我博學(xué)之，慎思之，篤行之的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的思維。

在泉州五中求學(xué)，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營養(yǎng)，在追求卓越的氛圍中涵養(yǎng)自己的個(gè)性。

我的成績名列班級前茅。

然而，我的世界遠(yuǎn)不止一座城市、一個(gè)學(xué)校的大小。

喜歡長途旅行，喜歡看天下的社會時(shí)評，喜歡夜深時(shí)尋找內(nèi)心烏托邦式的和諧。

我放眼整個(gè)中國的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)之下，又獨(dú)自思索著互異的平行世界中人類的姿態(tài)。

有時(shí)候，我會淡定不驚地拋出一句不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行的座右銘。

開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。

我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。

我穩(wěn)重卻不難相處，內(nèi)斂卻不失活力。

我是學(xué)校廣播站的播音，我對藝術(shù)有獨(dú)特的喜好，偶爾我會寫一篇長詩，我會和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實(shí)的心理，談社會制度的病態(tài)。

家庭、學(xué)校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠(yuǎn)鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。

中山與我

三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓，國立中山大學(xué)映入眼簾。

這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。

表叔是中山大學(xué)的校友，便說到中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳，更是激起我的興趣。

二游中山時(shí)，我去了向往已久的中山大學(xué)，印象最深的就是孫中山、魯迅、達(dá)爾文以及十八先賢的銅像。

之后，寒暑假時(shí)我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。

珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學(xué)習(xí)氛圍，包容的名校氣質(zhì)，我心向往之。

我堅(jiān)信，在這里，我可以盡情抒發(fā)自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對未來的規(guī)劃。

此外，我對中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習(xí)慣，而且在班級長期擔(dān)任班委的歷練中，我也培養(yǎng)了具備較強(qiáng)的組織、應(yīng)變和管理才能。

早已在心中打定主意，我將會用行動(dòng)證明自己配得上這個(gè)大學(xué)。

也希望您能給予我一次嘗試的機(jī)會，我相信，我將會這所在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，延續(xù)并發(fā)揚(yáng)勃發(fā)的中山精神。

最后，再次感謝您的閱讀。

祝中山大學(xué)，中堅(jiān)之力，山高水長!

此致

敬禮

尊敬的中山大學(xué)招辦老師:

您好!我叫xx，是一名來自河南省省級示范性高中xx的一名高三理科生。

感謝您能在百忙之中審閱我自主招生申請材料。

我擅長理綜。

自初中起就對理科有著濃厚的興趣。

我的理綜成績一直名列前茅優(yōu)異的成績進(jìn)入省級示范性高中學(xué)習(xí)，高中三年綜合成績基本穩(wěn)定在年級前五名。

上高一時(shí)，參加學(xué)校辯論賽并榮獲二等獎(jiǎng)，高二時(shí)，我因成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

高三時(shí)，我參加(什么級別的)化學(xué)競賽并榮獲一等獎(jiǎng)。

此外，20xx年，我參加洛陽市高中化學(xué)競賽并獲得一等獎(jiǎng)的好成績，同年，參加河南省高中化學(xué)競賽，獲得省級二等獎(jiǎng)。

(什么時(shí)間)獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽物理省賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

這些獎(jiǎng)項(xiàng)雖不突出，但都印證我一步步的成長。

在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，我并沒有把所有的時(shí)間和精力都用在書本上、分?jǐn)?shù)上。

我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，拓展了自己的知識面，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。

我很喜歡亂世時(shí)代的歷史，被一個(gè)個(gè)血性的英雄、一場場漂亮的戰(zhàn)役折服。

我還對文學(xué)很感興趣，常常讀一些好的`作品和名著以及國學(xué)。

而韓寒是我最喜歡的作家之一。

桀驁卻隨和，自信堅(jiān)韌，敏銳的洞察力和直言都讓我深深喜歡他和他的作品。

我喜歡老子的道家思想，如水不爭。

我個(gè)性外向，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和調(diào)控能力，能很好的幫助解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

比如在分配值日時(shí)，我能將小組成員合理分配好，充分發(fā)揮每個(gè)人的長處，在最快的時(shí)間里完成值日。

我是一個(gè)隨和樂觀的人，但偏執(zhí)，不會迷信權(quán)威在我認(rèn)為我占理時(shí)不會迷信權(quán)威，敢于反駁質(zhì)疑。

而謙遜紳士是我最大的亮點(diǎn)，這也是我最滿意的一點(diǎn)。

同時(shí)信守諾言也是我的優(yōu)點(diǎn)，言必行，行必果是我的準(zhǔn)則。

但我也有缺點(diǎn)，我的脾氣倔強(qiáng)，認(rèn)定的事就非要做。

粗心大意，經(jīng)常忘事，但十分重要的日期事件不會忘。

因?yàn)橥庀?，我話很多，有時(shí)會違反自習(xí)課紀(jì)律。

所以我能到貴校繼續(xù)深造，以彌補(bǔ)我的不足。

我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機(jī)會，殷切希望貴校能夠發(fā)現(xiàn)并接納我成為貴校的一名學(xué)生。

在貴校不但可以學(xué)習(xí)到頂尖的專業(yè)技術(shù)，還可以找到與我志同道合的伙伴，組建最優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)。

因?yàn)闉槿苏嬲\，無心機(jī)，我立志成為科學(xué)家。

我將以飽滿的熱情、激昂的態(tài)度、必勝的信念去面對科學(xué)探索之旅上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在科學(xué)領(lǐng)域上印下自己的腳印。

我相信，我能!我知道貴校一向注重人才的培養(yǎng)和先進(jìn)技術(shù)的研究，若我有幸能在貴校學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我會擁有許多機(jī)遇和發(fā)展空間。

我相信在貴校深厚的文化底蘊(yùn)和良好的學(xué)術(shù)氛圍中，一定可以助我更上一個(gè)臺階!

再次感謝您的瀏覽。

此致

敬禮

尊敬的考官:

您好!

我是一名申請參加中山大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。

父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。

夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。

這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信--如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇中山大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:

是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是中山大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是中山大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:

名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會的問題。

大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會的平臺。

我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。

我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。

我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會，無論這個(gè)機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

中山大學(xué)自薦信篇十一

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。

我是xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。

豐富的社會工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次贏得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“工作積極分子”等榮譽(yù)稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的“升級”自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計(jì)算機(jī)一、二級考試，國家大學(xué)英語四級考試，能熟練掌握xx操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用office、photoshop、foxxpro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的`醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事“的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

中山大學(xué)自薦信篇十二

眾多高校在自主招生簡章中都提到了考生可以提交自主招生自薦信材料。一封沒有真實(shí)含量的自主招生自薦信，就像一位沒有開口說話的銷售員站在你的門前。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“中山大學(xué)自主招生的自薦信”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的__x自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是天津市第一中學(xué)高三學(xué)生__x。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)在天津大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想!以下是我的個(gè)人自我介紹：

我很小的時(shí)候，對大學(xué)還很懵懂，但我知道天津大學(xué)是天津最好的大學(xué)。于是我從小就立志，將來一定要考上天津大學(xué)。隨著一天一天的長大，我漸漸知道，天津大學(xué)是一個(gè)具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學(xué)態(tài)度在全國高校中名列前茅。這更加堅(jiān)定了我上天大的理想。

天津大學(xué)是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團(tuán)員，我十分渴望將來能為國家貢獻(xiàn)自己一份力量?，F(xiàn)在，我已遞交入黨申請書，希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園，那么我一定會更加進(jìn)步，使自己能作為對社會有用的人。

我熱愛學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最好方法。從小我就喜好做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)不經(jīng)意間就能發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律——盡管后來都在書本上學(xué)到了這些。學(xué)習(xí)上我認(rèn)真、努力，中考前始終在班內(nèi)領(lǐng)先。由于中考成績優(yōu)異，我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學(xué)習(xí)。在歷次期中期末考試中，大多數(shù)我都成績領(lǐng)先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了老師、同學(xué)的表揚(yáng)。今后我一定會百尺竿頭更進(jìn)一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進(jìn)我夢寐以求的天津大學(xué)。

我熱愛科學(xué)?！坝?jì)算機(jī)要從娃娃抓起”對我影響很大。因此，從小我便對計(jì)算機(jī)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣?？平膛d國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。20__年，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，我在青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎(jiǎng)的好成績。

我熱愛藝術(shù)。在一中合唱團(tuán)中任男低音聲部長。20__年，一中合唱隊(duì)在天津市文藝展演比賽獲得壹等獎(jiǎng)的好成績，我們激情澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團(tuán)員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上天津大學(xué)，只要學(xué)校有合唱隊(duì)，我一定參加，為學(xué)校爭光。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。我有一定的理科和編程基礎(chǔ)。電力是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官，是一個(gè)資金、技術(shù)、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴專業(yè)錄取，我會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和應(yīng)用技能，為我國電力事業(yè)添磚加瓦。

下頁附個(gè)人履歷表，盼面談!懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮!

河海大學(xué)自主招生自薦信

“韶華不為少年留，勤為天道酬?！闭绺呷慕淌液髩ι衔宜氤龅膭?lì)志名言一般，它時(shí)刻激勵(lì)著班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因?yàn)槭且粋€(gè)同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅(jiān)信自己是不同的，是因?yàn)槲覍⒊蔀榘l(fā)光體。金子，到哪里都會發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

河，孕育文明;海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢想奔騰向前永不止息;像海般容納百川，有容乃大?！吧仙迫羲?。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無尤。”善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川;而在人生的攀登中，往高處走時(shí)，當(dāng)不勝寒時(shí)，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬物的俯視與臣服，這種“柔德”，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒的同時(shí)，我本著湖湘學(xué)派“經(jīng)世致用”的原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說周總理是“為中華之崛起而讀書”，那我便愿為“中國之強(qiáng)盛而讀書”。學(xué)無止境，人生本是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。在六年的學(xué)習(xí)委員一職的任職過程中，除了學(xué)習(xí)課本知識，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因?yàn)樽终?，一筆一劃地寫，心才會正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂章，這不僅開發(fā)了我的右腦，音樂更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對上帝的提問，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺間安靜下來。

人生的旅途中，讀書萬卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏;徜徉于《傲慢與偏見》里伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁;與杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一起憂國憂民;與易安居士一起看“雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦”。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩嘆曰：陳王夢還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長恨無歸處，冷露成淚暗遺香。

我同樣愿行萬里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學(xué)門前，不由駐足，希望自己能成為“歸人”，而不是“過客”。我這樣的游子，在閱過20__年風(fēng)景后，選擇了河海大學(xué)作為圓夢的地方。

我喜歡奔跑的感覺，起跑線比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。書山有路勤為徑，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，在無涯的學(xué)海中“直掛云帆濟(jì)滄?！?，正確地駕駛著學(xué)習(xí)之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅(jiān)持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情，誠信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢，解決南方家鄉(xiāng)旱澇災(zāi)害頻繁的問題，造福家鄉(xiāng)、祖國人民。在見證河灣輝煌的同時(shí)，與河海一起創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。

我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢。?

尊敬的北大自主招生領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我的性格略顯內(nèi)向，不喜張揚(yáng)。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學(xué)乒乓球隊(duì)，受過兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛游泳，喜歡棋類游戲。

為了磨練自己的意志，我從2019年起堅(jiān)持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學(xué)三年級開始，我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班，對數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛。我認(rèn)為：數(shù)學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學(xué)知識為載體，分析解決問題的能力。我曾參加過2019年全國中學(xué)生物理競賽，對這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個(gè)夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進(jìn)行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊(yùn)藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算機(jī)高手。這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往。

北大，是中國第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí)也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有12個(gè)，各類研究所或研究中心有160多個(gè)。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊(yùn)藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功課，尤其加強(qiáng)自己的英語交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛的科學(xué)研究。

我正在努力并將加倍努力!

尊敬的老師：

您好。

我叫__，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第一中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。

我來自中衛(wèi)一中高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。

我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，在___網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會，運(yùn)動(dòng)員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來，那時(shí)的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個(gè)多小時(shí)的長途汽車時(shí)，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非常佩服偉人。“不到長城非好漢，屈指行程二萬?！睂ξ叶?，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的認(rèn)可!

中山大學(xué)自薦信篇十三

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加中山大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。

父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。

夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。

這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇中山大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

一是中山大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是中山大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是中山大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會的問題。

大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會的平臺。

我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。

我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。

我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會，無論這個(gè)機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:

您好!

我是貴州省貴陽市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。

我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)， 希望 通過自主招生這個(gè)機(jī)會讓自己離夢想更近一點(diǎn)。

很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。

在我五歲的時(shí)候， 第一次來到廣州， 那種懵懂的、 帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。

看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠 過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。

可能當(dāng)時(shí)的我沒想那么多，現(xiàn)在看來， 那種感覺實(shí)在難以捉摸。

在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前鋪陳開來。

后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰 起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創(chuàng)的大學(xué)的光輝與深遠(yuǎn)。

從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著自己的.主觀 意愿做事，有時(shí)偏離了重心，他們也會適時(shí)作出引導(dǎo)。

在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好 的發(fā)展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負(fù)擔(dān)。

在學(xué)校里，這些愛好也是我無形的財(cái)富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。

因此，我的學(xué)習(xí)成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨(dú)到的見解。

到了初中，更感覺到光有好的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會的要求。

于是，我積極參加學(xué)內(nèi)外的 活動(dòng)，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。

初二，我擔(dān)任班里的英語課代 表， 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 協(xié)助老師完成學(xué)科管理， 并且溝通著老師和同學(xué)， 及時(shí)總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況， 反映給老師。

正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯(cuò)的成果，深受大家的 歡迎。

這也是無形的財(cái)富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

中考平靜的過去， 我如愿以償?shù)貞{著高分進(jìn)入貴陽六中， 帶著一份如同初來廣州時(shí)的憧 憬和向往。

因?yàn)槲矣X得，這里會是我實(shí)現(xiàn)夢想的殿堂。

在中考結(jié)束后的那個(gè)暑假，我仔仔細(xì) 細(xì)地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。

于是我又一次來到廣州，來到了 中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學(xué)”幾個(gè)大字。

放眼望去，視野 開闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來。

這樣的一個(gè)校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少 學(xué)術(shù)的未來。

但那時(shí)，我得離開她，轉(zhuǎn)身而 去，因?yàn)樵谖已矍?，依舊是濃霧彌漫，看不清、 道不明。

回去的路上，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很 遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能腳踏實(shí)地。

回到家，我立馬做出了一個(gè)高中的規(guī)劃：第一年，以適應(yīng)高中生活為主，積極參加學(xué)校 活動(dòng)，積累社交經(jīng)驗(yàn)。

第二年，以適應(yīng)分科為主，在學(xué)科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。

第三年， 以高考為主， 關(guān)注自主招生。

在心里想好之后， 我又把 “博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行”這十個(gè)大字貼在書桌上方，時(shí)刻激勵(lì)著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的 信念。

如今， 高中的兩年半已經(jīng)過去， 回想那時(shí)做出的規(guī)劃， 也算有了一個(gè)很好的交待。

高一， 我通過層層選舉進(jìn)入學(xué)生會和團(tuán)委工作，擔(dān)任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力，也參 與學(xué)校許多活動(dòng)的安排與策劃。

高二，我獲得了兩項(xiàng)國家級證書(公共英語等級考試)，順 利通過三級和四級; 同時(shí)， 《新東方英語大學(xué)版》 參加 的翻譯擂臺比賽， 獲得了 “second prize winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項(xiàng)國際比賽。

但是， 我依舊保持成績的穩(wěn)定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。

而到現(xiàn)在，我積累 的財(cái)富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習(xí)，還有社交、處世等等。

這樣一步步實(shí)現(xiàn)夢想的過程，我十分 享受，十分珍惜。

現(xiàn)在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢想 更近了一步。

根據(jù)自己的具體情況，在大學(xué)里，我會主修外語專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生 活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個(gè)博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。

無論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只 是一次機(jī)會，無論這個(gè)機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時(shí)，我能唱著“白云山高 珠江水長 吾校矗立 蔚為國光”踏進(jìn)中山大學(xué)的校 園，懷揣的是成熟與希望!

此致

敬禮

中山大學(xué)自薦信篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個(gè)機(jī)會!

物識一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。

期盼和感謝你的選擇!

作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會，以期進(jìn)一步考查我的能力。

大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

20xx年xx月xx日

中山大學(xué)自薦信篇十五

敬愛的老師：

您好！首先，感謝您于百忙之中閱讀我的自薦信。我是某某省某某中學(xué)的某某某。 在此，僅希望憑借這短短的個(gè)人陳述使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自主招生之門的深切祈盼！

我是一個(gè)比同齡人略顯成熟、熱愛思考、對世事稍有見地的男孩兒，我樂觀自主、 向往自由。在農(nóng)村成長的我受到中華傳統(tǒng)文化之美德影響，讀過《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。 也有很多機(jī)會認(rèn)識各類動(dòng)植物，積累大量生物學(xué)知識。

我的母?！衬持袑W(xué)尊重學(xué)生的個(gè)性，重視培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、思維品質(zhì)和 學(xué)習(xí)能力。我學(xué)習(xí)認(rèn)真但不死板，喜歡鉆研、獨(dú)立思考，善于反思、樂于總結(jié)，喜歡接 受新思想、新知識。我的成績在學(xué)校一直處于中上游。到了高三，成績逆勢而上，如今 已穩(wěn)居年級上游。

在2016年省生物學(xué)競賽中榮獲省一等獎(jiǎng)，在我?？萍妓囆g(shù)節(jié)中，我的科技制作 “異步雙驅(qū)快艇模型”榮獲一等獎(jiǎng)。我積極參與學(xué)校的眾多活動(dòng)，在競爭中學(xué)會合作， 在克服困難中鍛煉自我。無論在學(xué)習(xí)能力還是在實(shí)踐素質(zhì)方面，我都自信是一名具有良 好發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

著名生物學(xué)家童第周先生說過：“科學(xué)世界是無窮的領(lǐng)域，人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索?！?我熱愛自然，更愛這自然科學(xué)。我深知自然界之萬物息息相關(guān)，所以我也深深熱愛著植 物科學(xué)。這就是我，一個(gè)平凡而又堅(jiān)毅的18歲男孩兒。

在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。

首先華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是有著“勤讀力耕，立己達(dá)人”般辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，能為祖 國植物科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量是我的人生理想，努力讓國家乃至世界能因我而不 同。而華中農(nóng)大所提倡的學(xué)風(fēng)和知行合一的教育理念也正是我不懈追求的人生境界。

其次，我喜歡植物科學(xué)這個(gè)行業(yè)。曾利用假期時(shí)間參與中藥材野外采挖、加工活動(dòng)， 通過這些現(xiàn)實(shí)活動(dòng)與書本資料的學(xué)習(xí)和了解，知道我國植物資源豐富，植物科學(xué)技術(shù)潛 力巨大，而如何讓中華民族古老的中醫(yī)藥材繼續(xù)綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的 植物科學(xué)技術(shù)更好的走進(jìn)中國、走向民眾、如何更好地與建設(shè)生命科學(xué)大國的大格局相 順應(yīng)，都是今后這個(gè)行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何用好植物科學(xué)技術(shù)，則需 要我通過幾年的寒窗來學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。作為一名農(nóng)村考生，我希望多年的動(dòng)植物知識 積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)，而華中農(nóng)大的植物科學(xué)技 術(shù)專業(yè)積淀和我的優(yōu)勢結(jié)合在一起更能相得益彰。我相信華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是我無悔的選擇， 是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優(yōu)良的港灣。

能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒。我會盡力彌補(bǔ)自身諸多不足，全力備戰(zhàn)高考，繼續(xù)追逐遠(yuǎn)方的夢想，去迎接屬于我的一 片晴空。

收筆之際，請您接受我一個(gè)小小的請求：無論我的文章是否打動(dòng)了您，無論我是否 能擁有這個(gè)機(jī)會，尊敬的老師，請您接受我最誠摯的謝意。