毛概實踐報告(匯總12篇)

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

毛概實踐報告篇一

作為大學(xué)生，我們每個人都不可避免地要學(xué)習(xí)和了解毛澤東思想。在毛概課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于毛澤東思想的理論知識，更重要的是通過課外實踐，加深了對毛澤東思想的理解和應(yīng)用。在這次實踐中，我更加深刻地認識到毛澤東思想的重要性，同時也對自己有了更高的要求。

二、實踐經(jīng)歷

在課外實踐中，我參加了一個社會實踐團隊，名為“毛澤東思想與實踐”。我們根據(jù)毛澤東思想的理論和指導(dǎo)思想，在社區(qū)開展了一系列的志愿者活動。比如，我們組織了一次環(huán)境整治活動，在社區(qū)的公共區(qū)域打掃街道，清理垃圾，使社區(qū)更加干凈整潔。此外，我們還組織了一次文藝演出，展示了社區(qū)居民的才藝和風(fēng)采。通過這些實踐活動，我深刻體會到毛澤東思想的勵志精神和實踐導(dǎo)向，以及對社會責(zé)任的要求。

三、收獲與體會

通過這次課外實踐活動，我深刻體會到毛澤東思想對于人民群眾的重要性。作為一個大學(xué)生，我們不能僅僅停留在書本知識上，而是要積極參與社會實踐，為人民服務(wù)。在這個過程中我明白了，毛澤東思想的核心是要解決人民群眾的實際問題，而不是空洞的理論。通過了解群眾需求，我們才能更好地為他們提供幫助，并在實踐中豐富自己。同時，我也明白了只有通過實踐，我們才能真正體驗到毛澤東思想的真理性和實用性，才能真正理解和應(yīng)用毛澤東思想。

四、反思與展望

通過這次實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。首先，我在組織和協(xié)調(diào)能力上還有很大的提升空間。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)很難統(tǒng)籌各方面的資源，導(dǎo)致活動的效果不如預(yù)期。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和團隊合作方面還需要進一步提高。在團隊活動中，我有時會因為溝通不暢或個人意見沖突而影響團隊的協(xié)作效果。針對這些問題，我希望能夠進一步加強溝通技巧的學(xué)習(xí)，并提高自己的組織能力和團隊合作精神。

五、結(jié)語

通過這次毛澤東思想的課外實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了理論知識，更重要的是在實踐中深化了對毛澤東思想的理解和應(yīng)用。我明白了毛澤東思想的價值和意義，并對自己提出了更高要求。在以后的學(xué)習(xí)中，我將不斷努力加強自身能力，在實踐中踐行毛澤東思想，并為人民服務(wù)，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。

毛概實踐報告篇二

隨著經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視了其所帶來的負面效應(yīng)，致使在極大滿足自身需求的同時，為未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題會著時間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)，水體染等。對此，我去了工廠開始了我的調(diào)查研究。

一直以來印花行業(yè)對環(huán)境的污染非常大，主要的原因乃是印花所用的漿料與用水洗網(wǎng)所造成的，雖然印花這個行業(yè)對全世界有不可磨滅的貢獻，但是也造成極其嚴重的水質(zhì)污染，全世界都沒有一種完善可行的解決方法。其消耗大量的能源，因此我覺得對于該行業(yè)，有必要進行一番可行的節(jié)能減排政策。

近年來，節(jié)能節(jié)水、降低污染物排發(fā)的新型印染設(shè)備不斷推出：

(1)節(jié)能高效的燒毛機火口：電加熱接觸式燒毛機火口

(2)高效節(jié)能軋車：軋后布面含水僅有50～55%

(3)針織物連續(xù)化前處理設(shè)備：可節(jié)約蒸汽與水30～50%以上

(4)快速蒸化機：耗用蒸汽僅為常規(guī)蒸化機的1/4～1/5，而且省去了

尿素，染化料也可以節(jié)約20%左右

(5)開幅式氣流染色機：染色浴比可達1：3～4，助劑可以節(jié)省20%以

上，節(jié)約水、電、汽約30～50%

(6)低給液泡沫整理機：節(jié)能約50%、節(jié)約染化料約40%

(7)新型節(jié)能降耗的還原蒸箱：節(jié)約染化料20%左右

(8)染色、印花放樣中試設(shè)備的配備與選擇：平均可減少大機放樣次

數(shù)1次以上/每只色樣

重視水、汽、能源回收技術(shù)的實施

近年來在浙江印染企業(yè)中已得到推廣，實踐證明行之有效的節(jié)能設(shè)備

與措施有：

(1)燃煤熱油鍋爐配裝熱管式余熱蒸汽鍋爐

(2)蒸汽凝結(jié)水回收系統(tǒng)

(3)結(jié)合高溫?zé)岫ㄐ蜋C廢氣凈化處理配裝熱交換器

(4)在煮練后水洗、漂白汽蒸后水洗、絲光機水洗等部位配裝水--水

熱交換器，充分回收利用廢水中的熱量。

(5)絲光淡堿連續(xù)擴容蒸發(fā)回收

(6)印染廢水余熱回收裝置

通過以上的這些處理，該廠的負責(zé)人和我說，至少可以節(jié)約20-30%的資源，這對與該廠的發(fā)展有著極大的正面利益。在接下來的幾天時間里，我就一直在關(guān)注他們對于蒸汽水的利用。發(fā)現(xiàn)他們特別注重利用低壓蒸汽，他們不僅用蒸汽來帶動部分機器的運行，還利用蒸汽進行燒水。為了對蒸汽的充分利用，他們還引進了國外的一套對與低壓蒸汽的管理辦法。在我即將離開單位的時候，該廠領(lǐng)導(dǎo)和我說，對于節(jié)能減排的政策，他們會一直做下去，他還和我具體的說了幾個，如：屋頂太陽能的熱能利用、天然雨水的收集與利用等，都有成功的案例，我們應(yīng)注意節(jié)能節(jié)水技術(shù)新的發(fā)展，并在行業(yè)中加以推廣應(yīng)用。印染企業(yè)的節(jié)能減排也是一項系統(tǒng)工程，要抓好此項工作，必須將嚴格管理、工藝創(chuàng)新、應(yīng)用新技術(shù)、實施技改、設(shè)備改造等相關(guān)的各方面工作都逐一加以落實，按照抓質(zhì)量管理pdca循環(huán)的方法，堅持不懈、持之以衡地抓下去，就一定能收到成效，取得可喜的成果。

毛概實踐報告篇三

做了毛概的社會實踐，那么毛概的社會實踐報告要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的毛概社會實踐報告范文，歡迎閱讀。

因此我這次來到了深圳的優(yōu)雅印刷企業(yè)。作為經(jīng)濟特區(qū)的深圳，一直是最與世界接軌的城市之一，信息化程度很高。因此我相信在這里能了解到民營企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀。

一. 實踐內(nèi)容

時間：

地點：深圳優(yōu)雅印刷企業(yè)

內(nèi)容：了解民營企業(yè)在信息化的建設(shè)和成就，信息技術(shù)在其中起到的作用有多少。

在1月20號，我踏進了優(yōu)雅企業(yè)。優(yōu)雅企業(yè)一共有五大部門，分別是：產(chǎn)品部門，銷售部門，后勤部門，人事部門，策劃部門。我首先來到了產(chǎn)品部門，在他們的辦公地方，隨處可見現(xiàn)代化辦公設(shè)備。通過與部門經(jīng)理的交流我才知道，在20xx年以前，他們產(chǎn)品部的人員眾多，但是由于沒有有效的管理手段和辦公方法，導(dǎo)致他們的產(chǎn)品的產(chǎn)量一直升不上去。后來經(jīng)過管理部門的研究決定，采購了一批先進的現(xiàn)代化辦公設(shè)備，并且專門培養(yǎng)了一部分專門的人才。這是這樣的舉措，讓產(chǎn)品部門起死回生，不但使部門的人員的精簡，并且使部門的辦公效率大大提高。從那以后他們招工的一條重要標(biāo)準就是能熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備。并且產(chǎn)品部的經(jīng)理還說，企業(yè)其他部門看到產(chǎn)品部的成效后，都采取了同樣的做法，這使得企業(yè)業(yè)績大大提高。隨后我又參觀了其他幾個部門，跟產(chǎn)品部情況差不多。在與銷售部門經(jīng)理的交流中，他們部門已經(jīng)基本上實現(xiàn)了無紙化辦公，因此工作效率很高。然而他們有一些客戶由于并沒有采取信息化辦公，導(dǎo)致了這些客戶在工作上效率不高。

二.實踐結(jié)果

首先，信息系統(tǒng)增強了企業(yè)對市場的快速反應(yīng)能力，信息資源在企業(yè)內(nèi)部得到共享，原始信息從傳遞到?jīng)Q策反饋的時間大大縮短，決策層與基層、各部門之間的溝通更加快捷。

其次，企業(yè)信息化增加了管理的透明度，有助于改變企業(yè)內(nèi)部的低效機制。如財務(wù)系統(tǒng)信息化后，上級部門可隨時跟蹤、監(jiān)控下面的財務(wù)狀況。

再次，企業(yè)信息化在更大程度上是一個涉及流程再造、企業(yè)管理模式創(chuàng)新的全新管理改革，是驅(qū)動管理升級的重要手段，將為建立扁平化的組織結(jié)構(gòu)、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)提供現(xiàn)代化平臺。

信息化是推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新的重要引擎。對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新而言，通過信息技術(shù)推動相關(guān)科學(xué)知識、技術(shù)和金融、人才、專利等創(chuàng)新要素信息擴散，可以有效降低創(chuàng)新成本。同時，利用信息技術(shù)手段，可以縮短創(chuàng)新周期，加快技術(shù)創(chuàng)新步伐。對企業(yè)體制創(chuàng)新而言，應(yīng)用信息技術(shù)，不僅要改進生產(chǎn)手段、優(yōu)化生產(chǎn)流程，而且能推動組織調(diào)整、管理體制創(chuàng)新，并建立與之相適應(yīng)的組織架構(gòu)、管理模式甚至法律法規(guī)體系。

本調(diào)查以大學(xué)生對 就業(yè)難 和 用工荒 的看法為調(diào)查內(nèi)容，通過問卷調(diào)查的形式了解大學(xué)生對就業(yè)的要求和對 用工荒 產(chǎn)生原因的分析。調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生對就業(yè)要求與企業(yè)需求之間的差異和招聘市場不同人才供求不同是造成 就業(yè)難 和 用工荒 的主要原因。在此基礎(chǔ)上，探討了對大學(xué)生就業(yè)的幾點建議。

引言：歲月一掃而過二十年華，曾經(jīng)讓人自豪與敬仰的大學(xué)生，如今已泛濫成蕓蕓眾生，時代在進步，教育在普及。許許多多的小樹苗被培養(yǎng)成了參天大樹。據(jù)人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達727萬。這意味著，繼20xx年高校畢業(yè)生達699萬，獲稱 史上最難就業(yè)季 后，20xx年將再增28萬，再創(chuàng)歷史新高，被冠以 更難就業(yè)季 稱號。而20xx年，全國才280萬畢業(yè)大學(xué)生。大學(xué)生人數(shù)不斷增多，已經(jīng)成為近年來需要解決就業(yè)崗位的首要考慮因素。然而，在越來越多的大學(xué)生高呼 就業(yè)難 時，許多企業(yè)卻面臨著 用工荒 ，為招不到合適的人才，影響企業(yè)經(jīng)營而擔(dān)憂，一些企業(yè)因用工短缺而造成開工不足、設(shè)備閑置等現(xiàn)象，嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展。用工荒屬于勞動力市場和企業(yè)間的供求匹配失衡問題，用工荒的現(xiàn)象自20xx年從珠三角、長三角地區(qū)出現(xiàn)以來，逐漸波及全國，用工荒問題一年甚于一年。許多地方為了挽留勞動力，采取了各種優(yōu)惠政策，但是用工荒仍然愈演愈烈。就業(yè)難與用工荒兩種看起來彼此對立的現(xiàn)象卻同時出現(xiàn)，其意味著大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵是如何調(diào)整就業(yè)心態(tài)。

調(diào)查情況

本次調(diào)查對象主要為浙江中醫(yī)藥大學(xué)在校學(xué)生。問卷調(diào)查以不記名的方式進行，共設(shè)置了12個問題。

調(diào)查地點：浙江中醫(yī)藥大學(xué)、立業(yè)園、網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查對象：全日制在校本科20xx級，20xx級，20xx級大學(xué)生

調(diào)查進程：

組織實踐團隊，確定課題。20xx.3

打印調(diào)查問卷。20xx.4

發(fā)放調(diào)查問卷：20xx.4-20xx.5

調(diào)查方法與目的

以調(diào)查問卷的形式調(diào)查研究、了解大學(xué)生就業(yè)狀況和用工荒的情況，樹立適宜的職業(yè)觀，形成完整的世界觀、創(chuàng)業(yè)觀、人生觀，為畢業(yè)后的就業(yè)進行合理的規(guī)劃。

調(diào)查結(jié)果分析與研究

問卷調(diào)查的結(jié)果：參見附錄1、2

分析與研究：

就業(yè)難、用工荒的主要原因從問卷調(diào)查的結(jié)果來看，大學(xué)生普遍認為現(xiàn)在的就業(yè)形勢嚴峻。而引起大學(xué)生就業(yè)難的原因里，有58%的人認為待就業(yè)大學(xué)生人數(shù)過多，大學(xué)生就業(yè)的需求不足，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致了對大學(xué)生這種白領(lǐng)崗位的需求不足，特別是第三產(chǎn)業(yè)不夠發(fā)達造成的。此外，用人單位盲目提高用人標(biāo)準的現(xiàn)象也加劇了就業(yè)難的狀況。隨著就業(yè)市場出現(xiàn)供大于求，有些單位不管實際崗位是否需要，把英語、計算機等級證書，普通話合格證書等都列入招聘條件，甚至把應(yīng)聘者的身高、長相、氣質(zhì)及家庭背景都列入選擇條件?；蛘呤瞧髽I(yè)在招聘人才的同時，門檻卻設(shè)得很高常常要求應(yīng)聘人員要有兩至三年的工作經(jīng)驗，還得是名牌大學(xué)畢業(yè)的，這是用工荒的重要原因之一。而相對來說，大學(xué)生自身能力不夠也是其就業(yè)難、用工荒的原因之一。

大學(xué)生的供給不太適應(yīng)市場需要由問卷中5、6、7題的調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，高等教育的專業(yè)設(shè)置與勞動力市場需求脫節(jié)。大學(xué)生的培養(yǎng)機制脫離經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，高校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不過硬，是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要原因。企業(yè)需求的人才主要是技術(shù)人員，這與大部分高校的培養(yǎng)方向相異，從而產(chǎn)生用工荒的現(xiàn)象。又由于有些大學(xué)生不達目標(biāo)，絕不罷休，挑剔工作;個人條件一般，父母要求很高，達不到父母的期待值，這部分學(xué)生的父母以為，孩子能上大學(xué)就是精英，應(yīng)該有一份令人稱道的工作;高不成低不就，因而導(dǎo)致就業(yè)難的現(xiàn)象。

國家政策與大學(xué)生就業(yè)觀念對于解決用工荒的現(xiàn)象，主要要依靠政府政策與企業(yè)改革。對于大學(xué)生而言，在近年來社會對就業(yè)難和用工荒的持續(xù)關(guān)注，大學(xué)生就業(yè)觀念已經(jīng)有明顯改善。58%的大學(xué)生選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，改善自身條件來為以后的就業(yè)提供幫助，18%的人會通過創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)難問題。有54%的大學(xué)生愿意去企業(yè)做工人空缺的工作，以此來增加工作經(jīng)驗。

總結(jié)與對策

從總體分析,造成 用工荒 和 大學(xué)生就業(yè)難 并存的原因著實很多，我們可以就學(xué)校、社會、用人單位和學(xué)生本身方面提出如下對策：

高校應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)對策不完全贊同 學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合，聯(lián)手培養(yǎng)用工單位需要的專業(yè)對口人才 的方法。大學(xué)之所以為大學(xué)，與一般的職業(yè)技校是有區(qū)別的，不應(yīng)以企業(yè)需要培養(yǎng)人才，仍應(yīng)當(dāng)以理論研究作為主要方向。當(dāng)然，學(xué)校就業(yè)處可以對打算就業(yè)的學(xué)生加以引導(dǎo)，對這些學(xué)生另外提供課余的培訓(xùn)等等方法卻是可行的。

建立畢業(yè)生實習(xí)與就業(yè)基地的做法是值得推廣，一方面學(xué)?？纱蜷_畢業(yè)生就業(yè)渠道，另一方面又方便了企業(yè)挑選人才，達到 雙贏 的目的。此外，應(yīng)把就業(yè)指導(dǎo)納入必修課，這樣可讓學(xué)生提前了解就業(yè)情況與形勢，讓學(xué)生心中有數(shù)，對自己將來選擇職業(yè)有所幫助。同時，針對社會上一些企業(yè)需要專才、復(fù)合人才，應(yīng)相對地采取措施加強學(xué)生能力的培養(yǎng)，多開設(shè)社會需要的專業(yè)課和選修課等。

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毛概實踐報告篇四

我國正面臨著一個嚴重的考驗、文化危機、精神層面的東西跟不上物質(zhì)層面的發(fā)展、文化改革浪潮正迎面襲來、站在時代前緣的我們理應(yīng)接受時代的考驗親身去實踐、發(fā)揚社會正氣、擯棄不良之風(fēng)、樹立一個良好的大學(xué)生形象、這不僅有利于我們自身的身心健康、有利于一個學(xué)校的發(fā)展、從一個大的層面講、有利于我國和諧社會的構(gòu)建、所以進行此項內(nèi)容的調(diào)查是非常有意義的。但關(guān)鍵是我們必須去用于實踐、而并非是一紙空文、不然的話、紙上談兵最后得到的結(jié)果就是沈括的那個失敗下場、一句話：紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行。

所要達到的預(yù)期成效：我們要對大學(xué)生心理健康進行一個細致的調(diào)查、要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加以系統(tǒng)整理、分析研究、而后揭示出本質(zhì)、尋找出規(guī)律、總結(jié)出經(jīng)驗、最后充分正確的認識其本質(zhì)、而后用以指導(dǎo)我們的實踐。并且通過此活動引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌、調(diào)整好心態(tài)、愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí)。以下是調(diào)查的具體情況：

調(diào)查時間：20xx年4月———20xx年5月

調(diào)查對象：xx學(xué)院在校大學(xué)生

調(diào)查過程：

一、小組成員進行討論確定問卷調(diào)查內(nèi)容、制定問卷調(diào)查表。（1）調(diào)查方式靈活多樣、可以是群體型的調(diào)查、或是單人型的進行調(diào)查、地點也靈活多樣、校園或是教室或是宿舍均可。（2）小組成員均要參與本問卷調(diào)查、本問卷調(diào)查擬定調(diào)查容量200人、小組成員共同分擔(dān)。

1、編輯《大學(xué)生心理健康指南》小冊子未來有著明確的目標(biāo)而努力著。許多同學(xué)為了應(yīng)付不得不參加的考試、不能不做的事而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動機功利化。市場經(jīng)濟的利益杠桿直接影響著學(xué)生的.學(xué)習(xí)、對于學(xué)習(xí)、學(xué)生表現(xiàn)出空前的功利意識。對還沒有學(xué)的課、學(xué)生問的第一個問題是我學(xué)習(xí)這門課有什么用？因而出現(xiàn)了專業(yè)課、基礎(chǔ)課門前冷落車馬稀、而技能類課程如計算機、外語、股票各種各樣的證書班摩肩接踵、門庭若市的明顯對比?？甲C熱正是學(xué)習(xí)功利化的直接表現(xiàn)。學(xué)生充分了解到市場對各種證書的青睞、因而放棄了專業(yè)課的學(xué)習(xí)去追逐各種有用的證書。這是造成大學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確的主要原因。

2、生活開銷大。大學(xué)生們每個月的生活開銷大致在500到1000元中、其消費水平、家里也只能勉強維持。大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源、經(jīng)濟獨立性差、消費沒有基礎(chǔ)、經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少、不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費觀念、自控能力不強、多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費、沖動消費。21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代、當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許、大部分學(xué)生會去旅游、去歌廳、酒吧消費、或是購買電腦、手機、mp3、反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

1、愛情觀。當(dāng)代大學(xué)生對于愛情、從總體上看是能夠正確認識和把握的、能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系、以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題、諸如戀人之間的誤會、失戀等等。大學(xué)生對愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度、避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。不斷增加自己的交際能力與語言表達。要有效地提高社交能力、可循兩方面入手、一是對社會情境的辨析能力、一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分。2、親情觀。大多數(shù)大學(xué)生并不認為父母非常了解自己、與父母傾訴不開心的事僅為少數(shù)。在生活、消費、學(xué)業(yè)或就業(yè)方面較易發(fā)生溝通沖突、面對溝通問題、大部分學(xué)生較積極主動。大學(xué)生與父母聯(lián)系頻率適中、聯(lián)系時長適中與父母發(fā)生溝通障礙的原因有哪些？思想觀念和價值觀不同、還有技巧和方式不當(dāng)、父母專制嚴重、獨裁。對于大學(xué)生來說、建立良好、和諧的家庭關(guān)系、還應(yīng)主動找時間和父母聊天、體驗交流。

3、友情觀。人在大學(xué)里新交了很多朋友、與高中以前相比人覺得自己進入大學(xué)后對待朋友以及對待友誼的觀念發(fā)生了改變。有人認為要有共同的興趣愛好、有人認為性格相似也很重要、還有的人認為要互相尊重、或者選擇朋友也會因為他、她對自己學(xué)習(xí)有幫助。還有的人認為年齡相仿也會影響自己的擇友。

近年來大學(xué)生專業(yè)對口率呈下降趨勢；大部分人選擇的工作與所學(xué)專業(yè)不是完全對口卻與專業(yè)有一定關(guān)系。面對競爭激烈的就業(yè)形勢、許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔(dān)憂。作為大學(xué)生、我們要具體分析自己的主要矛盾、要明確自己所追求的人生目標(biāo)、針對主要矛盾、解決主要問題；當(dāng)然我們不能主觀臆斷、要分析社會實際情況、一切從實際出發(fā)、結(jié)合主觀符合客觀來選擇自己的專業(yè)和就業(yè)崗位。

調(diào)查結(jié)論和建議：

1、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理。加大心理健康的宣傳力度、定期舉辦心理健康講座。開展積極的、健康向上的文化活動、為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤。

2、高校咨詢機構(gòu)工作人員對于大學(xué)生的心理咨詢要講究工作的方式和方法、提高自身服務(wù)水平和服務(wù)意識、深入同學(xué)中去、及時了解大學(xué)生的心理狀況、關(guān)心大學(xué)生的心理健康、發(fā)現(xiàn)苗頭及時給予溝通與輔導(dǎo)。

3、常見人際交往障礙的克服每個人在交往中都或多或少地出現(xiàn)這樣或那樣的問題、改善人際關(guān)系、加強人際交往、對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康都有重大意義。提高認識、掌握技巧、充分實踐、改善交往措施、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)。在人際交往中應(yīng)盡可能地做到：肯定對方、真誠熱情。在溝通時、語言表達要清楚、準確、生動。要學(xué)會有效聆聽、做到耐心、虛心、會心、把握談話技巧、吸引和抓住對方。此外、一個人在不同場合具有不同角色、在教室是學(xué)生、在閱覽室是讀者、在商店是顧客。在交往活動中、如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方、了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式、體會一下他人的心理感受、就會理解別人的感情和行為、從而改善自己待人的態(tài)度、這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。

4、面對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀、一方面政府要繼續(xù)深化就業(yè)體制改革、加快出臺相應(yīng)的政策保證大學(xué)生就業(yè)、為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、財政支持、為大學(xué)生進行免費技能培訓(xùn)、另一方面、大學(xué)生自己要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和就業(yè)觀念、降低自身期望值、實現(xiàn)多形式就業(yè)。先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)、下基層、到西部去、到中小企業(yè)就業(yè)。

5、當(dāng)代大學(xué)生情感問題的調(diào)適策略：引導(dǎo)大學(xué)生制定個人的發(fā)展計劃、用積極的態(tài)度來衡量與評價自我、建立大學(xué)生心理健康咨詢中心、及時疏導(dǎo)大學(xué)生情感問題。

作為一個特殊的群體、我們大學(xué)生如何面對這些壓力？這是我們共同需要面對的問題。我們小組也針對這一問題做了《大學(xué)生心理健康指南》、希望通過這次的調(diào)查分析、能對大學(xué)生今后的工作和學(xué)習(xí)生活有很大的幫助、認識到自身目前存在的狀況、好好調(diào)整心態(tài)、擺脫心理壓力、做一個身心健康的大學(xué)生。

毛概實踐報告篇五

經(jīng)過這幾周時間的調(diào)查分析，在我們小組三個人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實踐報告，想想在這段時間，雖說不長，但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的調(diào)查報告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個主題，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題，而且很多人對此也有困擾，所以，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計、派發(fā)、回收問卷，統(tǒng)計分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，，制作、填寫大綱，，繪制表格，后期完善。做的過程里，我們遇到過各種問題，有想過偷懶，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來，不管我們的報告是否合格，但我們至少可以問心無愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個過程我們走的不簡單，但我們回想起就覺得很開心。

調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多，包括課余時間充裕，但沒有效利用，不會安排課余時間，沒正確認識課余時間，課余時間帶來的負面影響較多，課余生活脫離社會，沒有經(jīng)驗上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們在調(diào)研的同時，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。

其實一開始，對這個實踐報告并沒怎么放在心上，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié)，寫篇報告而已。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單，首先是選擇一個要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個主題的問題，問卷上雖說只有十四個問題，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間，之后就是發(fā)放這份問卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完，之后就是分析問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計，如何分類，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最后通過討論還是解決了。

所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念，總能得到一個確切的答案，而實際中則不然，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團隊意識，大家都知道，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念，但做起來就并非那么簡單了，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情況下，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團隊意識尤為重要，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的.習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然，說到團隊合作，既然是團隊，自然也就離不開交流，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了，要適時的適當(dāng)?shù)谋磉_出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的問卷，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問卷，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉，說一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會;把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位臵:不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來，并以此激勵自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實踐，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己!

毛概實踐報告篇六

調(diào)查組成員：董芳旭、劉江江、羅婷、吳璇、薛宇、鄒綺君 調(diào)查方式：問卷調(diào)查

這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍? 我們大學(xué)生的暑期社會生活又是如何規(guī)劃的呢？

為了深入了解大學(xué)生的暑假生活,我們調(diào)查團隊問卷形式來調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會及時掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時間去充實豐富自己。

本課題——“大學(xué)生暑期生活調(diào)查”，該課題對了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價值。

成因，找到問題，提出相應(yīng)的建議，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時間。根據(jù)以上的基本目標(biāo)，具體目標(biāo)如下：

（1）以問卷調(diào)查的形式，詳細我校及為學(xué)校，不同年級，不同專業(yè)大學(xué)生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。

（2）在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上，進行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。

（3）依據(jù)原因，提出可行性建議，以達到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理安排假期時間的目的。

基于以上研究目標(biāo)，調(diào)查的內(nèi)容主要包括：

第一：當(dāng)代大學(xué)生假期的實際生活狀況

1. 當(dāng)代大學(xué)生假期實際生活情況的調(diào)查

2. 統(tǒng)計、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題

第二：從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因

1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進行深層次的從各個角度分析，提出存在的問題；

2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長中所存在的問題，尋求大學(xué)生假期實際生活狀況背后的原因；

3、總結(jié)分析結(jié)果從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因； 第三：研究結(jié)論與提出建議

1. 歸納研究結(jié)果

2. 提出對于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點建議

3. 提出對于大學(xué)生假期生活的幾點希望

本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周圍院校（包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高），問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟管理專業(yè)、法律專業(yè)、機電專業(yè)等多個院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60.6%，大二則占到30.4%，在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。

通過分析問卷調(diào)查的各項數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象：

(1)大學(xué)生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的大學(xué)生實施自己的暑期計劃不盡如意。

的暑假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實行自己的計劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴格執(zhí)行自 己的暑期計劃，這可能主要由個人因素決定的。

(2)通過調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的暑期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學(xué)車一族”（占21%）。他們不同種類的暑期生活既由個人因素，又由社會因素決定的。但不管怎樣,如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學(xué)點什么，做點什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

1、打工一族

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：

(1) 有54%的大學(xué)生是為了增加收入；

(2)有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力；

(3)有36%的大學(xué)生認為要增加社會經(jīng)驗。

隨著社會改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇 “暑假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學(xué)生僅占6%。

社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。做家教是大學(xué)生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會。 “流自己的汗，吃自己的飯，自己多吃點苦，父母少花點錢”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言。

盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹防陷阱。

2、“充電一族”

調(diào)查顯示，留校的同學(xué)有時間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時間一般為3—5小時。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點較高的研究生。因此，考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴峻，一些大學(xué)生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學(xué)生把暑假期間各種課外實踐和學(xué)習(xí)稱為“補充教育”），盡管需要金錢和時間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。

3、“無聊一族”

整個暑假，無所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的'度過整個暑假。另外有少數(shù)學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無聊一族”。

毛概實踐報告篇七

社會及政府的對策加大對教育的投資，建立公共的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心;改革引進人才制度，要充分利用人才資源，針對當(dāng)代人才結(jié)構(gòu)矛盾的問題采取積極的解決措施。加快形成覆蓋全區(qū)的職業(yè)介紹服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以形成覆蓋全區(qū)、體系健全、功能完善、高效便捷的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)。地區(qū)繼續(xù)拓展、規(guī)范就業(yè)信息三級網(wǎng)絡(luò)服務(wù)領(lǐng)域，調(diào)整、完善人力資源開發(fā)中心、專業(yè)技術(shù)人員交流中心服務(wù)功能，逐步建立功能互補、層次分明的市場格局。加強人力資源的軟、硬件建設(shè)，提高服務(wù)水平，充分發(fā)揮市場促進就業(yè)的作用。

用人單位的對策首先，社會上的用人單位要樹立科學(xué)實際的人才觀，改變唯經(jīng)驗論、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視，鼓勵人人都作貢獻，提倡人本主義，提高薪酬、增加福利及就業(yè)保障。此外，有條件的企業(yè)可提前對畢業(yè)生進行 招聘實習(xí) 讓學(xué)生提前了解就業(yè)情況，提前掌握一些基本的工作技能。

實施過程

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習(xí)班 盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年 14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生 但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時間的再次發(fā)生。

暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準這個時機，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意。

作為 假日經(jīng)濟 的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的 黃金時期 。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。

學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補習(xí)，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補習(xí)。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻。中小學(xué)生都希望進入市內(nèi)重點學(xué)校，但人多名額少，向重點中學(xué)進軍不僅是 文化成績大戰(zhàn) ，更是 特長大比拼 。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 充電 ，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟時代越來越需要 全才 ，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。

學(xué)生減負愿望落空。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強，有參加培訓(xùn)或請家教的要求，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點;或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說： 無聊 比讀書還緊張 ，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個 先斬后奏 ，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。

暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。暑假補習(xí)班眾多，但補習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長為了管好孩子，同時又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個月，學(xué)費每位 220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說： 師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢? 這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長互相責(zé)備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時間一個月收費從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價格會更高，而且浮動也大。一般情況下，家教是每小時10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進行一對一的教學(xué)，每小時收費則高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費標(biāo)準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元。

關(guān)于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn)、補習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標(biāo)準，堅決制止亂辦班、亂收費現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織 名師巡回講演團 替代現(xiàn)存的形形色色的 培訓(xùn)、補習(xí)、家教 等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔(dān)，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實活動內(nèi)容，做到各項活動均有專人負責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學(xué)生自立、自強、自律能力。

各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項活動。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費開放各種娛樂室。

我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的 生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責(zé)任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知 發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。 其次，通過活動我們也很好的實踐了 大學(xué)生職業(yè)生涯教育 中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與 愛心輔導(dǎo) 活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。

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毛概實踐報告篇八

社會實踐即通常意義上的假期實習(xí)或是在校兼職，對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。下面是小編給大家推薦的毛概社會實踐論文，希望大家喜歡！

社會主義新農(nóng)村的建設(shè)離不開強大而完善的醫(yī)療體系。近些年來，國家在全國范圍內(nèi)開展新型的農(nóng)村合作醫(yī)療制度，為廣大人民群眾的健康提供了有利的保障。由于是新型的基本制度，不足在所難免，在實施的過程中也遇到了一些問題，亟待解決。新型農(nóng)村合作醫(yī)療，簡稱“新農(nóng)合”，是指由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參加，個人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟制度。采取個人繳費、集體扶持和政府資助的方式籌集資。

看病貴，看病難一直是困擾著大多數(shù)普通老百姓的大難題。社會主義初級階段基本國情決定了社會醫(yī)療保障體系公益化程度的水平比較低，所以一直以來只有少數(shù)企業(yè)員工，政府公務(wù)員享受著這一體系。其他廣大的老百姓主要是完全自己掏腰包看病。這使得社會在人最基本的健康權(quán)利上的平等的缺失。同時也限制了社會的消費能力，并進一步制約了社會經(jīng)濟的發(fā)展。而國家堅持“以人為本”的治國方針，一切以廣大人民的切身權(quán)益為根本。為了讓人民群眾獲得基本的醫(yī)療服務(wù)，國家要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療保障制度，完善公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系，抓緊醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。國家不僅將全民醫(yī)療保障作為一項社會福利，更是作為一項制度確立下來，切實使人民的健康又保障。今天，當(dāng)社會經(jīng)濟發(fā)展到一定程度時，國家終于實施了覆蓋最廣大人民群眾的'醫(yī)療保障制度。而對于這一制度的設(shè)施，最引人關(guān)注的莫過于農(nóng)村醫(yī)療保障體系的建立。

在以前，醫(yī)院是屬于半盈利半公益性質(zhì)的，而且隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)院已經(jīng)完全商業(yè)化了。這使得老百姓對醫(yī)療體系有了一個很糟糕的印象：醫(yī)院就是明知道在那會被‘詐騙’還要不得不去的地方。一旦患上比較嚴重的病，高昂的醫(yī)藥費使得老百姓生活上負著重擔(dān)，如果治好了還好，一旦治不好，老百姓可能還要欠上巨大的債務(wù)。另一方面，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，不少醫(yī)生喪失了白衣天使的美譽，私通藥商吃回扣，拿病人家屬紅包等等。所有這些是的普通老百姓面臨著看病難貴，看病貴的大難題。

2006年，國務(wù)院決定，在農(nóng)村地區(qū)，我們將建立新型的農(nóng)村合作醫(yī)療制度，重建縣鄉(xiāng)村三級農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)。

具體細則以江蘇省泗陽縣里仁鄉(xiāng)丁窯村為例農(nóng)村醫(yī)療保險有兩個檔次。其一，農(nóng)村家庭以戶為單位，每人上繳10元，其二是上繳120元。通常老百姓都是選擇第一種。國家也會補貼一部分錢這樣形成了醫(yī)?；窘?jīng)費。一般都是在年底，由國家社保局組織在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村委員會統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)。這樣農(nóng)民在就醫(yī)時可以根據(jù)不同的情況有不同比例的報銷。一般報銷比例為40—95%不等。

農(nóng)村醫(yī)療保障體系的建立體現(xiàn)了國家真正的關(guān)心三農(nóng)問題，真正的關(guān)心農(nóng)民的健康狀況，真正的落實“以人為本”的理念。老百姓終于能夠花小錢看大病了，終于可以卸下包袱露出笑容了。真正感受到生活的幸福了。

1，參保與繳費不同步

經(jīng)過到村委會查看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我們村參保率為83。5%，而繳費率只有46。7%。很多農(nóng)民由于對醫(yī)保制度的不了解而不是很情愿繳費。對此，村委會也最大限度的宣傳。但是參保的人雖然多大家對于繳費還是很謹慎。這一定程度上影響了該制度的實施。

2，對醫(yī)保制度的不了解

好多農(nóng)民對醫(yī)保制度不是很了解，他們甚至有人以為上繳的這部分錢又是政府收的某些不知名款項的錢，可以看出老百姓對醫(yī)保的不關(guān)心。還有些人是關(guān)心醫(yī)保的但是卻無從獲得相關(guān)的介紹信息，辦完之后不會去使用報銷，看病任然是自己花錢。當(dāng)我們向其講解時他們才知道是怎么回事，這應(yīng)該是宣傳上的不到位。

3，看病報銷情況不良好

根據(jù)對我們村100戶村民調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有63戶不曾去使用醫(yī)?？床?，或者直接不去醫(yī)院看病。而其中多數(shù)都是在尾期的時候到醫(yī)院統(tǒng)一購置藥品進行報銷。很多人給出的理由是沒時間，還有的理由是覺得看病的都是小病沒去在乎。這樣在一定程度上就削弱了醫(yī)保體系的初衷和作用。

對于醫(yī)保體系的改革，主要是要考我們的政府。改革的重點應(yīng)主要集中于非基本醫(yī)療領(lǐng)域，特別是營利性醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)。政府醫(yī)院于社會非營利醫(yī)院要成為衛(wèi)生服務(wù)體系的主體，以此來體現(xiàn)公共事業(yè)的社會公益性質(zhì)。政府大包大攬的想象得到改善，使得老百姓能夠最大程度的享受到實惠，使他情系人民群眾，特別是弱勢群體，為他們行善事，謀福利。現(xiàn)今醫(yī)療體制的改革成果已顯著成效，人們尤其是普通老百姓從中受到了益處，使和諧社會的構(gòu)建步伐更加穩(wěn)定的前進。我國醫(yī)改堅持三個原則不變：一是堅持走適合我國國情的發(fā)展道路，不能盲目照搬外國模式；二是堅持公共事業(yè)為人民服務(wù)的宗旨和公益性質(zhì)，醫(yī)療機構(gòu)不能變成追求經(jīng)濟利益的場所；三是政府加大投入維護老百姓的健康權(quán)益。目前醫(yī)療保障制度正走向成熟，我相信在國家的統(tǒng)籌下，政府的努力下，醫(yī)療保障體系會越來越好，人們的健康會越來越受到重視，看病將成為每一個公民最基本的權(quán)利。

【1】百度百科——新型農(nóng)村合作醫(yī)療

【2】楊貴琦、史麗萍《新型農(nóng)村合作醫(yī)療讀本》陜西科學(xué)技術(shù)出版社、2007年出版

毛概實踐報告篇九

當(dāng)代中國思想文化一個無可回避的事實,就是如何看待現(xiàn)實社會中廣泛存在的民間信仰。宗教是一種世界范圍內(nèi)客觀存在的歷史現(xiàn)象，它曾在歷產(chǎn)生過極為重要而廣泛的作用，滲透進人類生活的各個方面，而且在今天的文化活動、國際事務(wù)和日常生活中仍有一定的影響?？陀^地認識宗教的本質(zhì)及其產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律，了解世界上的主要宗教體系及其特點，不僅有助于我們探尋當(dāng)今世界出現(xiàn)的各種宗教問題的根源，認識到宗教對于社會安定和世界和平的影響，而且對于拓寬知識視野，從而更深入地理解和分析科學(xué)、倫理、法律、經(jīng)濟 、文學(xué)藝術(shù)等各種文化活動，也有積極的意義。

二、調(diào)查方法

本次主要通過隨機抽樣問卷調(diào)查和訪談的形式進行調(diào)查。

三、民間信仰概述

民間信仰是一種在特定社會經(jīng)濟文化背景下產(chǎn)生的以鬼神信仰和崇拜為核心的民間文化現(xiàn)象。民間信仰指流行在中國一般民眾尤其是農(nóng)民中間的神、祖先、鬼的信仰，廟祭、年度祭祀和生命周期儀式，血緣性的家族和地域性廟宇的儀式組織，世界觀和宇宙觀的象征體系。民間信仰深深植根于鄉(xiāng)村民眾之中，成為農(nóng)民日常生活中必不可少的一部分。不管社會環(huán)境如何變遷，外界壓力有多大，農(nóng)民始終沒有放棄屬于自己內(nèi)心深處的自然崇拜、神靈信仰、祖先崇拜等精神追求。民間信仰以其獨特的“民間性”，伴隨農(nóng)民的一生。

中國民間信仰在長期的歷史過程中，民間傳統(tǒng)的信仰、儀式和象征影響著社會中大多數(shù)民眾的思維方式、生產(chǎn)實踐、社會關(guān)系和政治行為，并與國家上層建筑和象征體系的構(gòu)造形成微妙的沖突和互補關(guān)系。民間信仰作為一種歷史文化現(xiàn)象、社會形態(tài)、生活方式、價值觀念，在國家、民族、社會的發(fā)展中一直占據(jù)著重要地位，發(fā)揮著作用。因此，對于民間信仰、儀式和象征的研究，不僅可以提供一個考察中國社會——文化的基層的校對，而且對于理解傳統(tǒng)中國社會——文化全貌有重要的意義。

四、項目實施方案

本次調(diào)查報告，主要針對的是民間的宗教信仰狀況，以及他們信教的原因、過程和信教對他們的改變，對他們的意義，以及給我們的啟示。 項目一：

1、選取商場等人流量比較大的場所，隨機采樣進行問卷調(diào)查。

2、問卷調(diào)查的主要內(nèi)容是你對宗教的認識和態(tài)度、你信不信教，其中又以信什么教和信教的原因為重點。

4、預(yù)期成果：將調(diào)查問卷進行綜合統(tǒng)計，算出信教人員所占的比例和信奉各宗教的人數(shù)比例，成果將以圖表的形式展示出來。 項目二：

1、在街頭隨機抽樣進行單獨采訪。主要涉及的內(nèi)容包括：是否信教、信教的原因、過程、自己是怎樣看待身邊那些信教的親戚朋友的，對一些宗教儀式活動的看法。

2、時間定在2月12至14日。每天保證要采訪到十個人，并進行詳細記錄。 3、預(yù)期成果：整理訪談材料，為最終報告結(jié)果提供素材。 項目三：

民間信仰是由傳統(tǒng)沿襲下來的根植于民間“尊神崇圣”和“功施于民則禮之”的具有宗教色彩和特征的較低層次的信仰和崇拜，是長期以來社會經(jīng)濟文化比較落后情況下所產(chǎn)生的與當(dāng)?shù)孛袂?、民俗相融合的歷史文化現(xiàn)象。祭拜偶像神明，在徐州地區(qū)涉及面廣，影響深遠，是一種社會性的祭神儀式。一般以自然村落為單位，有的還擴大到更大范圍的區(qū)域。在此次，特利用假期對我鎮(zhèn)民間信仰活動情況進行了調(diào)查，調(diào)查情況報告如下：

我鎮(zhèn)民間信仰淵源長，種類多，分布廣。據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計，目前我鎮(zhèn)幾乎每村都有公共民間信仰活動場所，人數(shù)遠遠超過信仰基督教和天主教教信眾。我鎮(zhèn)民間信仰活動主要可分為以下幾類：一是供奉“菩薩”。鄉(xiāng)村建有小廟，供奉土地、財神、送子娘娘等被老百姓通稱為“菩薩”的神像。道教最尊者是玉皇大帝，年初一信眾自備香、紙錢、祭品表敬拜，祈求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登等等。二是供奉地主爺、灶神。灶神也稱“司命神君”，傳說他每年二十三日上天庭匯報主人家的善惡事，于是人們習(xí)慣在灶頭立香爐，初一、十五上香叩拜，祈求灶神向上天多言好事。三是自然物崇拜。月神是自然崇拜的對象，最隆重的儀式是中秋，這天晚上人們會在庭院擺放供桌拜月娘。另外如百年古樹等，特別是一些生在村頭的古樹，人們對其敬若神明，隆重的在樹下建廟宇，簡單的用一塊番薯作為香座便可。五是崇拜偉人，祈求平安。有的公共場所及工地時常插掛著偉人像，祈求避邪平安，出租車、私家車的駕駛室內(nèi)也經(jīng)?？梢姂覓靷ト水嬒?，祈求保佑行車安全。

民間信仰與佛教、道教教義相互交織、相互融合，信眾崇拜的神靈多種多樣，凡是被認為有神靈的事物，都會成為他們信仰的對象，大多不分佛道，更談不上教別，當(dāng)?shù)孛癖娭恢拦┑氖恰袄蠣敗保娎蠣斁桶?，在農(nóng)村有根深蒂固的群眾基礎(chǔ)和普遍的認可度。民間信仰是繁衍于民眾當(dāng)中的非宗教信仰，它沒有固定的信仰組織，只是在開展比較重大活動的時候，借助現(xiàn)有的家族組織或村鎮(zhèn)組織，組成臨時專班舉行相關(guān)活動。因此也存在一些問題，比如說民眾比較盲從。由于民間信仰沒有教義、教規(guī)，與封建迷信相摻雜，信眾只是盲從地參與，很容易上當(dāng)受騙，存在著不穩(wěn)定因素。另外管理難度也大。一些廟宇一般由老人看管，維護場所正常活動;還有部分場所無人管理，這種場所一般規(guī)模較小，如設(shè)在村頭、路邊的小土地廟等，大批信眾大節(jié)日時燃放煙花爆竹也存在較大的安全隱患，監(jiān)管工作難度相當(dāng)大。 民間信仰作為一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象，有傳播封建迷信、社會陋習(xí)的消極的一面，也有排解群眾心理壓力，促進底層社會穩(wěn)定的積極一面，加強民間信仰的引導(dǎo)和管理，對于構(gòu)建和諧社會有著重要的意義。所以建議首先要積極引導(dǎo)，分清民間信仰與封建迷信的區(qū)別，例如加強宗教政策和法律法規(guī)的宣傳教育。多倡導(dǎo)科學(xué)文化，大力發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，豐富群眾精神文化生活，反對封建迷信。另一點就是要規(guī)范管理，要加大對民間信仰場所責(zé)任人的教育力度，增強法制觀念，確保其必須在法律和政策規(guī)定的范圍內(nèi)活動;要健全和完善管理制度，保證祭拜活動安全有序，為社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造良好環(huán)境。

毛概實踐報告篇十

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學(xué)。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習(xí)班盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時間的再次發(fā)生。

暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。2017年毛概社會實踐報告精選3篇2017年毛概社會實踐報告精選3篇。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準這個時機，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意。

作為假日經(jīng)濟的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的黃金時期。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。

學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補習(xí)，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補習(xí)。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻。中小學(xué)生都希望進入市內(nèi)重點學(xué)校，但人多名額少，向重點中學(xué)進軍不僅是文化成績大戰(zhàn)，更是特長大比拼。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多充電，以期考上理想的'學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟時代越來越需要全才，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。

學(xué)生減負愿望落空。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強，有參加培訓(xùn)或請家教的要求，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點;或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：無聊比讀書還緊張，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個先斬后奏，先玩一兩天再說?？梢姡瑦弁媸呛⒆拥奶煨?。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。

暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。暑假補習(xí)班眾多，但補習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長為了管好孩子，同時又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個月，學(xué)費每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長互相責(zé)備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時間一個月收費從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價格會更高，而且浮動也大。一般情況下，家教是每小時10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進行一對一的教學(xué)，每小時收費則高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費標(biāo)準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元。

關(guān)于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn)、補習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標(biāo)準，堅決制止亂辦班、亂收費現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團替代現(xiàn)存的形形色色的培訓(xùn)、補習(xí)、家教等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔(dān)，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實活動內(nèi)容，做到各項活動均有專人負責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學(xué)生自立、自強、自律能力。

各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項活動。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費開放各種娛樂室。

我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責(zé)任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。其次，通過活動我們也很好的實踐了大學(xué)生職業(yè)生涯教育中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與愛心輔導(dǎo)活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。

大學(xué)生毛概社會實踐報告范文

大學(xué)生毛概社會實踐報告1000字范文

2016財務(wù)報告分析的概主要形式「解讀」

學(xué)習(xí)毛豐美自查報告范文

毛概實踐報告篇十一

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐報告

——關(guān)于新中國的外交政策問題分析

學(xué)

院：信息工程學(xué)院

專

業(yè)：電子信息工程

指導(dǎo)老師：婁亞萍

組

員：左忠義

2013130042

新中國的外交是經(jīng)歷了坎坷但有不斷取得輝煌的外交。從新中國的外交中我們可以吸取兩條重要的經(jīng)驗：一方面，堅持獨立自主的外交政策，以維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是中國外交政策的主線。另一方面，堅持和平共處五項基本原則，反對任何國家侵犯別國、干涉別國內(nèi)政，是新中國外交的基本準則。新中國外交的思想上發(fā)生的許多變化，把它分為五個階段；“一邊倒”時期、“兩個拳頭打人時期”、“一大片、一條線”時期、“大調(diào)整”時期和“深化”時期。

1、“冷戰(zhàn)”正式開始，杜魯門主義、馬歇爾計劃，北大西洋公約組織成立，相應(yīng)地，蘇聯(lián)也在東歐針鋒相對地建立起了對應(yīng)的組織和訂立了計劃，東西方兩大陣營形成，兩極格局正式形成。

2、美國敵視新中國，并且還受到以美國為首的反華勢力的直接和間接干預(yù)，中美關(guān)系成為了影響中國國家安全的最主要問題，美國企圖利用軍事威脅、政治包圍、經(jīng)濟封鎖等手段來對新中國進行遏制，以圖挽回在內(nèi)戰(zhàn)中的失敗。

中國外交最緊要的目標(biāo)是為了鞏固來之不易的政治獨立，為社會主義建設(shè)爭取一個有利的國際環(huán)境。新中國認為要通過以下幾個方面來實現(xiàn)： 一是需要堅決反對美國的侵略和戰(zhàn)爭政策，二是加強同蘇聯(lián)以及其他社會主義國家的聯(lián)系，三是積極支持亞非拉的民族獨立，同時同它們發(fā)展友好關(guān)系。針對于大的目標(biāo)，毛澤東在1949年，提出了“三大外交方針”：“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”。

“三大外交方針”的實施，確實是維護了國家的安全和主權(quán)與領(lǐng)土的完整。結(jié)束了國民黨在中國大陸的反動統(tǒng)治，徹底地驅(qū)逐了帝國主義的勢力，實現(xiàn)了中華民族的獨立。另一方面，獲得蘇聯(lián)等社會主義國家在經(jīng)濟上、政治的援助，特別是156個援建項目為我國的工業(yè)化打下了基礎(chǔ)。

2、就是東西方各自陣營中，開始出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，如社會主義陣營中，有蘇匈、蘇波事件，而在西方陣營中，有法國的獨立自主的外交政策。同時，第三世界也開始進行了不結(jié)盟運動。

3、中蘇之間出現(xiàn)了較大的分歧，結(jié)盟關(guān)系不斷走向破裂。中國外交的目的是反對美國對中國的國家安全的威脅。反對蘇聯(lián)對中國的國家安全的威脅。并且把這兩者當(dāng)作中國外交的重中之重。因此，稱為“兩個拳頭打人”時期。

事件

1957年10月，蘇聯(lián)撕毀了國防協(xié)議，拒絕給中國提供原子彈樣品和相關(guān)的技術(shù)，同時又支持印度擴張主義，公然在中印邊界滋事。1958年，蘇聯(lián)要求在中國建立長波電臺，后又要求建立聯(lián)合艦隊，這些都有損中國的主權(quán)。

1958年的“第二次臺海危機”期間，中國人民解放軍炮轟金門和馬祖，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人深怕這會影響到美蘇之間關(guān)系，希望赫魯曉夫在訪美之前，營造“良好的氛圍”。中國和蘇聯(lián)的關(guān)系惡化，1969年，蘇聯(lián)悍然發(fā)動對中國領(lǐng)土珍寶島的入侵。

美國依然奉行敵視中國的政策，在中國的周邊地區(qū)和國家簽訂了一些的軍事同盟和約，對準中國和蘇聯(lián)。

中國此時的外交拓展是放在 “兩個中間地帶”上。兩個中間地帶是毛澤東在1964年提出來的，將亞非拉成為美蘇之間的“第一個中間地帶”，將西歐、日本、加拿大、澳大利亞等成為“第二個中間地帶”。中國的外交的目的是發(fā)展同這兩個中間地帶的外交關(guān)系，并取得了可喜的成績，如1964年與法國建交。

三、“一大片、一條線”時期 20世紀70年代到80年代初。背景 1、1969年蘇聯(lián)對中國領(lǐng)土珍寶島的入侵，導(dǎo)致了中國和蘇聯(lián)的關(guān)系跌到了谷底，蘇聯(lián)成為中國安全的最大威脅。

1、是中美建交，開啟了中國和美國友好的大門，這為中國的國家安全良性的外部環(huán)境，改變了“兩只手打人”、“腹背受敵”的局面，中國獨立地面對了兩個超級大國的局面。那么，中國就集中力量對付蘇聯(lián)的安全威脅。

2、由中美建交帶來了中國與美國盟友建交的高潮。

1、由于美蘇兩國的“緩和”，導(dǎo)致中國的“一大片、一條線”的外交方針不再適用，2、國際全球化的趨勢開始迅速發(fā)展，各國都開始改變自己的戰(zhàn)略，開始注重經(jīng)濟的發(fā)展。因此，在這樣的國際背景下，中國的外交進行巨大的調(diào)整。

五、堅持獨立自主的外交方針。

“大調(diào)整”時期，中美關(guān)系發(fā)展處于進一步深化的階段，基本上沒有出現(xiàn)大的波折。同時，中國和蘇聯(lián)的關(guān)系也進入了正常化的軌道。并且在實現(xiàn)了中國和蘇聯(lián)關(guān)系的正?；?。此外，也與廣大的第三世界國家建立外交關(guān)系。

五、“深化”時期 1990年至今。背景

“深化”時期主要是深化“大調(diào)整”時期的基本方針。主要表現(xiàn)在：一是繼續(xù)堅持和平和發(fā)展是時代主題的形勢判斷。二是繼續(xù)加大改革開放的步伐。三是繼續(xù)堅持獨立自主的外交政策。

四是在“一國兩制、和平統(tǒng)一”的前提下，恢復(fù)了對香港和澳門的主權(quán)，同時也在努力地對臺灣實行“和平統(tǒng)一”。

五是積極融入國際社會。融入國際社會，重要表現(xiàn)在：第一，積極加入各種國際組織，并在其中發(fā)揮著積極的作用，如加入世紀貿(mào)易組織、世界銀行等。第二，積極與各國建立伙伴關(guān)系。第三，積極地與世界各國建立外交關(guān)系。第四，積極參加地區(qū)事務(wù)，并且在其中發(fā)揮建設(shè)性的作用。

毛概實踐報告篇十二

大學(xué)的社會實踐活動引導(dǎo)我們的學(xué)生走出校門，走進社會，接觸社會，了解社會，加入社會。促進大學(xué)生培養(yǎng)訓(xùn)練能力，提高思維，培養(yǎng)自我修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的思想。通過參與社會實踐，它幫助我們更新觀念，吸收新的思想和知識。這不僅是一種社會體驗，也是我們?nèi)松囊还P財富。一路走來，我收獲了很多，很多感悟?qū)⒊蔀槲椅磥砣松摹皩?dǎo)師”。

有了這種社會實踐，我們就有機會走出學(xué)校，了解社會。我們小組選擇了北京大學(xué)生消費價值觀這個話題，設(shè)計了一份問卷。我們分成小組，向周圍的幾所大學(xué)分發(fā)了問卷。我們還通過qq、人人網(wǎng)、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)放問卷，盡可能增加受訪人數(shù)。收集數(shù)據(jù)后，用excel軟件進行分析，得出結(jié)論。

在這個過程中，我們互相幫助，互相配合，讓我意識到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中，我們也存在一些問題，如經(jīng)驗不足、處理問題不成熟、書本知識與實踐結(jié)合不夠等。通過這次社會實踐，我們學(xué)到了很多。一方面，我們對北京大學(xué)生消費價值觀這一熱點話題有了深刻的理解。另一方面，我們鍛煉自己的能力，在實踐中成長。社會實踐也教會了我很多應(yīng)對世界的.方法:第一，團隊成員首先要善于合作。因為我們團隊的成員都是同一個班的同學(xué)，所以我們配合得很默契。但不是所有的朋友以后都會和我們合作，這就需要我們學(xué)會寬容，學(xué)會善于和別人合作。在當(dāng)今社會，團隊合作的能力更為重要，“人拾柴火焰高”。第二，善于溝通。溝通是一項重要的技能和能力，要一直熟練運用。在發(fā)放問卷的過程中，我們深刻體會到了這一點。第三，主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)掌握在自己手中。有些東西不能選擇，但有些東西可以選擇。當(dāng)然，你應(yīng)該認真做好自己的工作，但勇敢的“志愿”可以為你贏得更多的機會。只要你用心去問、去學(xué)、去做，就會得到意想不到的結(jié)果。

除了學(xué)習(xí)書籍，我們還需要參加社會實踐。因為很多大學(xué)生清醒地認識到，“不聽窗外事，只讀圣賢圣賢”的人，并不是現(xiàn)代社會所需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作、獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐活動，可以鞏固學(xué)到的理論，增加一些書本上學(xué)不到的知識和技能，逐漸了解社會，開闊視野，增長才干。在實踐中，我們可以認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，客觀地評價自己的價值。這無形中給了你一個正確的定位，增強了你努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

作為大學(xué)生，我們深切感受到社會實踐的重要性。希望以后能經(jīng)常參加實習(xí)，這是大學(xué)里社區(qū)生活無法比擬的。只有在現(xiàn)實的社會工作中體驗生活，親身接觸和了解社會，才能鍛煉自己，把理論知識運用到實踐中，成為一個真正對社會有用的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足，社會實踐的意義就在于此。