最新學校先進人物事跡(模板20篇)

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學校先進人物事跡篇一

在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設年活動中，學校支部全面加強基層黨組織建設，提高黨建的科學化水平，為學校的科學發(fā)展提供了堅強保證，為學校的發(fā)展和教學質量的提升起到了核心作用，取得了優(yōu)異的成績。

在今年的創(chuàng)先爭優(yōu)、基層黨組織建設年活動中，我校支部為了把此項工作深入扎實地開展下去，針對學校實際，強化了組織功能，夯實了工作基礎。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，在學校管理和教育教學工作中，讓全體黨員發(fā)揮支持、服務、保障、監(jiān)督的作用，積極參與學校管理、校園文化建設、基礎設施建設、校務公開等重大問題的決策。進一步完善規(guī)范了組織建設，提升了基層組織黨建工作水平。

學校支部緊緊圍繞努力推進學習型黨組織建設，提高黨組織服務學校發(fā)展的能力和水平。全體黨員把建設學習型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全過程，切實加強思想政治學習，結合學校的學月工作安排，堅持一月一次的政治學習，每次學習做到有人牽頭負責，有學習記錄。根據學習和活動的需要，我們及時組織黨員學習黨章，學校黨的十七大精神，學習教育法律法規(guī)，學習先進黨員的典型事跡，通過集中和個體學習活動、爭當學習標兵，通過動員會、座談會，努力把我校支部建設成為學習型黨組織，把學習成果轉化為推動學校教育教學工作、解決實際問題的能力。

學校支部結合學校教育教學工作的特點和學生的實際，努力提高基層黨建工作的針對性和實效性。依據支部的工作情況，拓寬黨建思路，黨員教師在活動中找準了教學工作的切入點，在有效課堂和高效課堂上下功夫，不斷提高課堂教學效益。我們的黨員班主任立足班級學生特點，強化班級管理，爭創(chuàng)黨員示范班。黨員領導緊密結合各自的管理工作，大膽管理，善于管理，在過程管理中出成效。全體黨員積極引領和參與學校建設，關注學校發(fā)展，切實做好未成年人思想道德建設工作，加強師德師風建設，穩(wěn)定教師隊伍，維護學校正常的教育教學秩序，努力創(chuàng)設安全穩(wěn)定的和諧校園。

在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設年活動中，我們切實建立起支部關心黨員、黨員關心教師和學生的工作機制，在全校內廣泛開展“教書育人做楷模、服務發(fā)展當先鋒”的活動，著力提升黨員教師的人格魅力和學識魅力，抓典型、推模范，推進黨員隊伍建設。重點開展了以下幾項活動：

1、學校支部結合學校工作的實際，深入開展黨員承諾活動，支部全體黨員在黨旗下進行莊嚴承諾：我是新場鎮(zhèn)學校一名普通的共產黨員，一名光榮的人民教師。我的肩上扛著孩子的希望，我的心中裝著教育的未來，我的手中托著明天的太陽。面對黨旗，面對莘莘學子，面對災后重建的美麗校園，我莊嚴承諾：我立志用感恩之心打動學生，用高尚品格引領學生，用智慧火花激發(fā)學生；精心呵護每一位學生；做學生愛戴的良師益友；為了新場教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子的健康成長，立足三尺講臺，心系全體學生，忠誠教育事業(yè)，不辱歷史使命！在平凡的事業(yè)中作出不平凡的工作業(yè)績，并在承諾書上簽名承諾，通過這種形式，使每個黨員激發(fā)自我，教育自我，提高自我，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性和創(chuàng)造性。

2、在創(chuàng)先爭優(yōu)和基層黨組織建設年活動中，結合學校行政管理的特點，我們設置了管理服務工作示范崗。學校行政管理黨員郭文莉、龐國云、羅洪康、侯向瓊、黃鳳君、李思軍在爭創(chuàng)活動中緊密結合自己的管理工作，按照示范崗標準，積極爭創(chuàng)管理服務工作示范崗，充分發(fā)揮黨員領導的先鋒模范作用，積極推行“亮牌示范”活動。

示范崗責任牽頭人郭文莉書記站在學校管理和發(fā)展的制高點，緊緊圍繞學校的辦學理念，校園文化建設，教學質量的提高謀遠略，出高招，引領全校師生闊步邁向新的征程。行政會，教研會，家長會，總是傳來她厚重而親切的話語。在支部聯(lián)系一戶困難家庭活動中，由郭校長牽頭。對教師家庭因殘疾孩子住院開刀動手術造成的經濟困難，大筆的醫(yī)藥費報銷難的問題，以及隨之而來的精神壓力和工作給予幫扶。幫助解決困難教師的疑難問題，使這些工作踏實，默默無聞而又飽經風霜的教師，及早走出困窘，放下思想包袱，面對現實，努力工作，使黨員教師深受感動。

在辦理已辭退民辦教師已清退代課教師購買養(yǎng)老保險的過程中，支部確定由龐國云同志具體負責此項工作，他為了服務好每一位民師和代課教師，耐心細致給他們講解政策要求和辦理程序，收集相關資料，匯總材料，及時上報。并一次次地通知對方簽確認書，辦理購買手續(xù)，對通知不到的教師，又親自到雙井村等地上門服務，不漏掉一戶，當這些同志有疑難問題時，他不耐其煩地作細致的說服解釋工作，深受這些教師的好評。使此項艱巨復雜的工作順利進行，確保了民師和代課教師的安全與穩(wěn)定。

在“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”活動中，結合學校實際，開展了行之有效的系列活動，校園的`凈潔，秩序的井然，環(huán)境的創(chuàng)設，印證了她們工作的艱辛和頻繁。是她們帶領學生走街竄巷，散發(fā)傳單，文明勸導。是她們引領愛心小分隊幫困助殘，清掃街道。是她們組織班級開展愛護環(huán)境，從我做起的征文，演講，小報等比賽活動，使文明的火種星火相傳。在百姓故事會演講活動中，黨員教師孟廷軒還代表政府參加了大邑縣演講，并取得了優(yōu)異的成就。

3、支部結合班主任黨員工作的實際，我們設置了班主任工作示范崗。黨員班主任李明霞、楊克珍、張戈、王莉等在建設年活動中結合各自班級特點，針對學生實際，強化班級管理，不斷開創(chuàng)新局面，取得新成績。

我校由于社會和家庭的原因，出現一些教育問題的家庭和學生，造成班級管理的難度非常大，常常使老師們感到頭疼。有的家庭教育不得法，存在教育問題，導致行為習慣差，學習困難。有的家長對孩子教育又不夠重視。面對這樣的問題學生和家庭，我們的黨員班主任多次找學生談心，與家長溝通，作耐心細致的說服教育工作，用真誠叩開他們的心扉，把愛心灑向他們的心田。學校還為部分家庭經濟困難的學生免去了生活費，讓這些家庭和孩子感到了黨的溫暖和學校的關懷。

4、學校的中心工作是教學，為了發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，我們設置了黨員教師的教學工作示范崗。教師黨員陳方貴、陳清蓉、葉世舉、劉家松等教學人員在爭創(chuàng)活動中，結合各自的教學工作，不斷進行課堂教學改革，創(chuàng)設有效課堂和高效課堂。他們在支部的引領下，結合學月教學工作，強化過程管理，細化考核，起到了模范帶頭作用。

學校支部充分發(fā)揮我校市縣名優(yōu)骨干教師郭文莉、張戈、陳清蓉、黃鳳君等優(yōu)秀黨員的引領作用，郭校長還經常深入課堂教學第一線，聽課評課，指導教學，把他多年的教學經驗和先進的育人理念傳授給其他教師，促進共同提高。支部黨員侯向瓊在全縣中學生心理健康教育活動賽課中，親自選派人員，精心進行指導，使青年教師付凱宇在大邑中學一炮打響，成為農村教師的佼佼者，受到與會人員的高度評價。教師黨員陳方貴為了上好縣級體育教研課，查資料，選器材，精心設計，提前預演，花了不少精力。上課的當天，面向全體學生和眾多觀摩教師，不怯場，精心把握每一個細節(jié)，整堂課精彩激烈，受到了與會人員的一致好評。每名黨員在創(chuàng)先優(yōu)爭活動中，立足課堂改革，關注學生發(fā)展，提高教學質效，爭創(chuàng)有效課堂，進而達到高效課堂。

5、在爭創(chuàng)活動中，我們開展了以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”為專題的“四德”踐行活動，讓“黨員教師亮出來”，積極推進黨員師德師風建設，在學校形成“以黨性鑄師魂、以黨風帶教風、以教風促學風”的良好氛圍，以黨員的正氣、真誠、勤奮、努力，贏得社會和家長的信任。通過“四德”踐行活動，使每個黨員模范遵守社會公德，群眾評價高。堅守教師的職業(yè)道德，不做違反師德師風的事，不體罰和變相體罰學生。構建和諧家庭，做品德優(yōu)良的黨員教師。與此同時，我校支部在校園內還認真開展了“五個一”活動。

一是召開一次座談會，討論如何緊扣學校特點和各自工作特點開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。二是提一條合理化建議，即針對學校管理、教師隊伍建設等方面提建議。三是組織一次學先進，找差距，添措施，增干勁為主題的學習活動，努力營造一種積極向上的工作氛圍。四是每人每月為學校辦一件力所能及的實事、好事，使學校支部工作更好地服務于學校的建設和發(fā)展，服務于學生的健康成長。五是上好一次黨課，激發(fā)和引領教師奮發(fā)向上，培養(yǎng)入黨積極分子，增添黨組織的新鮮血液。

學校支部確定一名副書記龐國云和支委張戈、陳方貴具體負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。及時開展工作，抓典型，出亮點，推動活動的有序進行，并認真收集資料，進行階段總結，及時上報活動信息，建立專門檔案，以備存查。

我校支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照縣教育局黨組和新場鎮(zhèn)黨委的安排部署，結合本校的教育教學工作實踐，針對社會和學生家長的愿望，提高思想意識，落實活動措施，鼓足工作干勁，深入教學實際，強化過程管理，收到了可喜的效果，為新場學校的建設和發(fā)展，為教育教學質量的提高，為學校的安全穩(wěn)定作出了應盡的努力和貢獻。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校支部充分發(fā)揮其核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員教師，率先垂范，努力工作，積極進取，助推學校工作邁上了一個新的臺階，共獲得了上級部門表彰的19個獎項，取得了優(yōu)異的成績。今后，我們將進一步振奮精神，鼓足干勁，開拓進取，爭取更大的成績，為新場教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

學校先進人物事跡篇二

衛(wèi)生院在全鄉(xiāng)選取3—5個衛(wèi)生所，將公共衛(wèi)生服務資料規(guī)范整理，各村衛(wèi)生所效仿，達到事半功倍效果。定期在全鄉(xiāng)召開現場會，推廣好的做法，形成相互促進，相互趕超的局面。對表現好的村室進行大力表彰，較差衛(wèi)生室限期整改到位。只要是要求上進的村，衛(wèi)生院全力以赴。統(tǒng)一制作制度，醫(yī)療文書、產科訪視包、藥品價格公示、健康教育宣傳等。

學校先進人物事跡篇三

本文目錄

1. 學校先進事跡材料
2. 學校先進集體事跡材料范文
3. 學校先進事跡材料
4. 婦女學校先進事跡材料

尊敬的各位領導老師：

是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團結的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進前行！xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎學院xx級11班！在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強；在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人?！?/p>

11班現有總人數32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結奮進的班集體，在過去的一年中，在學校、學院領導的關心和輔導員老師的幫助指導下，經過同學們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌！

學習進步篇：

1.開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情

11班全班32位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學更是都積極報名參加.為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。

2、xx——xx學年學習工作計劃

(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結協(xié)作能力，為把11班建設成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。

精彩活動篇

一年的學習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學習生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學習科學文化知識的同時，他們也經營著那份來之不易的同學情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。

在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學都積極參與到活動中去。

1.他們參加了豐富多彩的校園活動

（1）非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強了同學之間的了解和增強了同學之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。

（2）啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術等藝術形式應有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習，大家踴躍參與，體現了班級的凝聚力。

（3）運動會大展風采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎學院贏得榮譽，獲得了獎項。

2.同時他們班也組織了風趣活躍的班級活動

（1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學們?yōu)榘雮€世紀前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學生活的來之不易。

（2）義務植樹：在xx年四月初他們班組織了義務植樹活動。通過植樹，使大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。

（3）節(jié)日慶?；顒樱簩τ趤碜运拿姘朔降奈覀儯糠旯?jié)日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進了彼此間的友誼。

過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章。回憶過去，他們心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經開始，前進的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌！

最后，衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地塌實工作，爭取有更大的進步，不辜負領導和老師的期望。11班全體同學們也將以更加努力，11班的未來是不是夢！

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在區(qū)教育局的正確領導下，我校以辦“人民滿意學?！睘樽谥? 按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。

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我校領導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。

班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現了“管理型”向“服務型”轉變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。

教學工作是學校的生命線，提高教學質量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實城關區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學實踐經驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統(tǒng)一，實現理論與實踐的有機結合，促進了學校教學質量的提高。

我?，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

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按照 “不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標要求下， 我校力致精細化管理，落實學校各項工作。把精細化管理落實到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。

(一)、學校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，是城關區(qū)首批示范學校，在教育局領導的重視下，我校本學期又進行了創(chuàng)編，在學習推廣第三套國頒操的同時，對大課間的其他項目又進行了改編，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關，從班級特色的改編抓起、體育老師從學生的隊列行進抓起，學校從整體設計抓起，召集體育、音樂老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，整體指導練習，規(guī)范動作，在一周只利用大課間活動的很短時間里，就完成了學習普及、規(guī)范到位的目標，使我校的大課間活動又上了一個臺階。

(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細做精。有時雖然慢一些，但質量高了。例如我校上學期的課堂教學交流月活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術節(jié)”、《法制教育進校園》等主題大隊會，我校以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設計有新意、有教育意義，而贏得了到會家長的高度贊揚。

(三)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。

(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。例如我校本學期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計算機操作、粉筆、鋼筆、師德演講、才藝展示五項比賽。由于我們在開學的工作安排會上對一學期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細則，從活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，常?？梢钥匆娗嗄杲處熣埥虒W校的書法老師指導自己的粉筆，請有特長的老師指導自己的舞蹈、朗誦、演唱，微機室里老師們互相交流學習計算機操作，提高打速度、進行頁面設計、表格制作、幻燈片制作的練習。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大，尤其是粉筆的書寫進步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語美文誦讀、朗誦、小品、書法、手工制作、簡筆畫、健美操等特長，讓我們更好的發(fā)現了每位老師的特長和魅力。真正體現了“活力教育，魅力教師”這個主題。下學期我們還將教師基本功拓展到教學設計、板書設計、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面，進一步促進老師們專業(yè)素質的提高。由于計劃先行，安排到位，重視總結，重視了各個環(huán)節(jié)，所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。

(五)、從薄弱學科抓起。我校英語學科教學比較薄弱，為了提高英語課堂教學效率，本學期我們在3——6年級開展了單詞明星賽。開學伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內容及形式，對學校的英語課教學也提出了要求，確定“優(yōu)化小學英語單詞教法學法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結，并通過本次單詞明星賽展示教學成果，為同學們搭建了一個學習競爭的平臺，調動了同學們學習英語的積極性，全校掀起了一股學英語的浪潮。

(六)是從考核獎懲抓起，學校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進精細管理的形成。我校文明班級、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評價。

在推行精細化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心;將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理;工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細，每一項工作都做成精品。

依托教研組，扎實開展教研活動是我校教科研工作的主要陣地。我校領導班子深入各教研組參與教研活動，以集體備課、重、難點突破方法、學法研究等方面為主，開展教研活動，效果較好。其次，加強了個人校級課題的研究，學校在開學初對每位老師的課題進行審批，要求每位老師要有課題研究的運行記載，學期末有研究報告。本學期結束后我校評選出優(yōu)秀課題11篇，進行了獎勵。我校申報的課題《傳統(tǒng)文化隊青少年德育價值取向研究》被評為區(qū)級課題立項。

同時，我校還開展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設計比賽，提高了老師對現代教育媒體的使用能力。成立了學校電子教案庫，經過學?？己耍緦W期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準開展電子備課的研究，學校提出具體要求，重點檢查，并將他們的電子教案整理建庫，以供其他老師學習借鑒，不斷完善。

良好道德習慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎部分，也是教育的“質”的指標。抓好養(yǎng)成教育才能使學生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的良好道德習慣，才能達到培養(yǎng)學生良好道德素質，促進其終生發(fā)展。學生的養(yǎng)成教育無處不在，作為教育工作者應從點滴抓起。

首先，我校采取有效措施，深入開展養(yǎng)成教育活動，取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、紅領巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設文明習慣養(yǎng)成教育課，學習中小學生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織學生開展我愛校園門前一條街活動，上街清理垃圾，勸導不文明行為，增強學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生自覺愛護環(huán)境。四是各班每周一開展十分鐘“安全伴我行”專題講座，注重學生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學生自覺守規(guī)守紀、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，設立學生自主教育監(jiān)督崗，人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，各班根據學生行為習慣養(yǎng)成評估辦法，每學期評出“文明小標兵”。七是學校堅持讓學生“一個月養(yǎng)成一個好習慣”，要求學生從找準自己生活和學習上的不良習慣做起，根據自身問題制定個人每月習慣養(yǎng)成目標。八是學校要求學生每天改正一個缺點，爭做文明學生。

其次，為了加強學生的思想道德教育，創(chuàng)建平安校園，形成良好的校園風紀，杜絕不安全事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領導的配合下，我們邀請了拱星墩派出所的高所長、王所長，東崗交警大隊違章辦主任趙永全，東崗交警大隊宣傳科科長魯奉先，范家灣小學法制副校長、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來到我們學校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和社區(qū)。學生進行了必要的學法、知法、用法，懂得交通安全知識的教育。同時，我們要求全體老師也更要加強法律安全知識的學習，做遵紀守法的帶頭人，在落實素質教育的過程中，能結合校內外案例對學生進行法律安全知識的宣傳。

面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，加大教育科研和教學改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強現代教育技術和創(chuàng)新實踐的教育，加強教學流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學校管理，促進學校更快更好的發(fā)展。

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今年來，xx學校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領導下，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質量”的辦學宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓，始終把發(fā)展作為興學育人的第一要務，充分調動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內部管理機制，使教育教學質量繼續(xù)保持在全縣第一集團當中。工作事跡如下：

南街學校始終堅持把德育工作貫穿教學和精神文明建設活動之中，其德育教育和精神文明建設活動的核心內容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

為促進學校教育教學工作的全面發(fā)展，學校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。

自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，鼓勵教師勇于改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，要求教師每學期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師，學校給予不同程度的獎勵。另外，學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法。每學期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書寫要體現出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。

要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，班主任自覺帶班，保證了學校的財產和師生生命安全，從未發(fā)生過安全事故。

總之，南街小學在上級主管部門的領導下，按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，教學水平得到不斷提高。

xx中學是一所普通的初級中學?，F有24個教學班學校現有學生1359人，教職工94人，其中中學高級教師28人，中級教師55人。其中區(qū)學科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。

學校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務精湛，團結奮進的教師隊伍。專任教師79人，教師學歷達標率為100%。

近年來，學校領導班子抓住新課改這一有利契機，率領全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學理念。我們由校情、教情、學情形成了新的辦學目標：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。有了明確的目標就有了奮斗的方向，實現目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

“德育為首，教學為主”是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

開展教育科研，促進每個教師的專業(yè)成長，旨在促進每個學生的發(fā)展，從而促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學校領導十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。

—— 在資金允許的情況下對學校主教學樓進行內部改造，形成學校和諧的建筑環(huán)境;教學樓一樓大廳、走廊設計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學校建校五十年歷史，?；铡⑿Ｓ?、校旗、校歌、學風、校風、班規(guī)等，弘揚班風、校風，形成自己的校風特色。展板、畫板上墻，充分給學生展示才能的機會、場所。

——創(chuàng)設各種文化設施，進一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強“三室”建設，展示學校文化成果，增強師生的“愛?！本?。

——及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”，在學校主要部位懸掛名人畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內容豐富新穎。課程表、組織表、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班訓、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質量上檔次。

——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性想象力，揮學生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學生藝術才能，提高藝術素養(yǎng)。

1、自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量做出貢獻。學校鼓勵教師，勇于改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，理論水平不斷提高。

2、學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于30節(jié)，學校領導每學期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

3、學校堅持以教研工作為重點，認真學習領會課標精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。多年來，學校的教育質量穩(wěn)居全區(qū)前列。

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責任重于泰山。學校注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育，要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，生活，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領導自覺帶班，保證了學校的財產和師生生命安全，學校每周向教育輔導站書面上報安全工作情況，近幾年學校從未發(fā)生過安全事故。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內容，靈活多變的活動方式，開展以學生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學科性為特征的多種文體活動，讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎，每年舉辦一次體育達標運動會。藝術方面，該校除了上好音樂課和美術課外，每學期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學生參加各種藝術比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎上。經常組織學生學習"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學生進行一次體檢。

學校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進單位，區(qū)教學工作先進單位，區(qū)德育工作先進單位，區(qū)綜合治理先進單位，區(qū)模范工會，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學管理先進單位，區(qū)家長學校優(yōu)秀單位，市語言文工作先進單位等。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領導下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風、校紀己基本形成，教學質量不斷突破，逐步實現“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學目標。

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白石村位于江門市北新區(qū)東南面，管轄15個村民小組，村民有4312人,婦女有1800多人,婦女小組21個。近年來白石村三個文明建設得到全面的發(fā)展，xx年全村社會總產值5億元，集體利潤7008萬元，完成稅收4000多萬元，村民人均純收入超2.1萬元。村先后榮獲全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進單位、廣東省“五個好”村黨支部、廣東省先進集體、廣東省文明示范村等30多項光榮稱號。

近年來，在上級黨委正確領導和上級婦聯(lián)的指導下,村婦代會全面深入學習”三個代表”的重要思想,貫徹落實xx大和全國婦女“九大”精神,進一步動員全村婦女積極參加三個文明建設，創(chuàng)建一個全新的“黨委領導、政府支持、婦聯(lián)牽頭、各方參與”的社會化、開放式的婦女工作新格局，婦女工作上了一個臺階，取得了可喜的成績。我村主要從以下幾方面抓好新時期的婦女工作：

一、領導重視，健全組織機構。

近年來，村委會十分重視婦女工作。一是抓好婦代會班子建設。xx年7月按照全國婦聯(lián)章程有關基層婦女組織機構的規(guī)定，在村黨總支、村委會支持和協(xié)助下，進行了婦代會的換屆工作，真正把思想好、素質高、能力強的婦女選拔到婦代會班子，村婦代會現有11名委員，平均年齡為41.45歲，高中以上學歷的有7人，實現了班子年輕化、知識化。二是抓好班子自身建設，婦代會成員每月堅持一次工作例會。堅持集體研究婦女各項工作，并抓好各項工作的落實。三是加強理論學習，主要是學好鄧--理論和“三個代表”重要思想，學習全國婦女第九次婦女代表大會會議精神及上級婦聯(lián)有關文件，提高婦女工作業(yè)務水平，不斷提高婦女干部的自身素質，充分發(fā)揮婦代會成員骨干作用。同時還積極抓好婦代會屬下15個村小組及6個企事業(yè)單位婦女小組的建設，加強婦女組長的學習，不斷提高她們的工作水平。

二、鞏固和發(fā)展已開發(fā)陣地，努力贏取更大戰(zhàn)果

1、抓好婦女學校學習培訓，提高婦女綜合素質。

正骨醫(yī)院的婦科醫(yī)生為學員傳授婦女保健知識；針對近年生活水平提高后個別人對生活目標的迷茫，請黨校的教授和學校的老師、上級領導為大家進行“兩思”重要思想教育，并通過組織學員參加健美操煅煉、演講比賽等活動，使大家明確了生活目標，改變了以往生活富足后不思進取的生活態(tài)度，提高全村婦女的生活質量，使婦女們活得更精彩。

婦女學校開辦以來共舉辦了三十多期培訓班，參加學習的學員達900多人次。在婦女學校內，還設置了學習園地，參加培訓的婦女積極寫學習心得，共計寫了六十多篇，婦代會將學習心得上墻進行交流，互相促進，提高學習效果。婦女們通過學習培訓，在自覺實行計劃生育，以法律來維護自己合法權益的同時，還掌握了不少生產技能和生產技術，學會了保健、美體和美容美態(tài)等知識。不少婦女除參加村婦女學校學習培訓之外，還參加市的業(yè)余成人大學學習，已畢業(yè)的有30多人，正在就讀的有30多人。廣大婦女通過婦女學校的學習，思想素質和文明意識有了較大的提高，婦女的綜合素質明顯增強，她們積極主動參與我村的“三個文明”建設。主要體現在：生產第一線的婦女將學到的知識用在工作上，成為企業(yè)的生力軍；村屬企業(yè)興江轉向器公司通過女技術能手的培訓，提高了女職工的技術水平，為完成公司的生產任務和提高產品質量都起到積極的作用；地產公司培訓了怡康華庭住宅小區(qū)門衛(wèi)的禮儀站崗和家政服務，增強了小區(qū)的良好形象。婦女自覺實行計劃生育，落實好各項措施，使我村多年來未有計劃外生育現象；掌握了正確家庭子女教育方法，重視家庭和鄰里關系和睦相處，村民糾紛大幅減少；沒有侵犯婦女兒童權益的現象發(fā)生。村委會組織婦女開展健美操培訓，使婦女在鍛煉身體的同時，改變了婦女舊的思想觀念，培養(yǎng)了廣大婦女文明、開放的高尚情懷，帶動全村全民健身活動的開展，目前全村有健身隊23支，隊員600多人，經常開展活動，去年和今年的“三八”節(jié)都舉辦了慶“三八”婦女健美操大賽，取得了較好的效果。村健身隊曾三次參加市、區(qū)健美操大賽表演均獲得第一名的榮譽，促進了我村全民健身活動氛圍的形成。廣大婦女積極參與文明村的創(chuàng)建工作，自覺維護衛(wèi)生、綠化、治安環(huán)境，積極參加各項文體活動。xx年的1月原全國人大副委員長、全國婦聯(lián)主席彭珮云及同年9月省婦聯(lián)主席趙東花分別到我村進行婦女工作調研，并視察了我村的婦女學校，對我村的婦女學校所取得的成績給予了充分的肯定，并勉勵我村繼續(xù)辦好婦女學校，為提高婦女的綜合素質作出貢獻。由于學校辦得出色，成效顯著，村婦女學校先后榮獲廣東省優(yōu)秀婦女學校、江門市及蓬江區(qū)示范婦女學校等多項榮譽。

2、家庭教育工程進一步落實，機構進一步完善。

結合貫徹中央《公民道德建設實施綱要》，我村婦女組織在積極開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中，幫助家庭樹立“文明、健康、科學”的生活方式，以家庭的文明進步促進社會的文明進步，也就是說婦女工作要以家庭為切入點。我們作為市的“家庭教育”試點單位，通過廣泛的宣傳發(fā)動工作，上下一心，干群合力，率先創(chuàng)建全市第一個集咨詢、活動、訓練、服務于一體的家庭教育指導中心。xx年初成立了以村兩委、婦女組長為主力軍的“關心下一代工作小組”、“青少年教育領導小組”、“小公民道德教育指導小組”、“兒童心理健康、智能教育指導小組”、“喂養(yǎng)、保健指導小組”、“活動宣傳小組”、“家庭讀書活動指導小組”、“家庭文娛活動指導小組”、“法律法規(guī)教育指導小組”、“幫教指導小組”等，積極開展家庭教育活動工作。各小組按市、區(qū)婦聯(lián)的具體要求，已落實了如下幾方面工作：1、在村公示欄公示村的家庭教育領導機構及職能；2、開了多次家庭教育動員會，印發(fā)了數千份《給家長的一封信》；3、舉辦了多期家庭教育講座；4、組織了兩場的家庭教育咨詢服務活動；5、定期進行家庭教育知識測驗；6、組織了一次“好孩子標準大家談”、“美德進家庭”親子互動教育活動，形成良好的家庭教育氛圍。

3、協(xié)助村委會完善福利保障體系，監(jiān)督和維護婦女、兒童的利益。

我村婦代會堅持把維護婦女兒童的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極主動，為婦兒爭取合法權益。為落實好婦女權益保障法，大力開展維護婦女、兒童權益的宣傳工作，印發(fā)1000多份宣傳資料，訂閱200多本“維權”小冊子下發(fā)各戶和單位，針對本村婦女法律知識比較淡薄的問題，村婦代會還邀請了蓬江區(qū)檢察院等司法部門給婦女授課，提高農村婦女的法律知識水平，使她們懂法、知法，能用合法的途徑去維護自身的權益。

村在制定章程的時候，廣泛聽取群眾的意見，首要考慮婦女的待遇問題，明確“出嫁女”的權益受到保護。規(guī)定：

（1）界定從1986年開始在冊的女社員（無論出嫁與否），均有股份分紅，享受一切福利待遇（包括可以分到宅基地建房、退休養(yǎng)老金、合作醫(yī)療等），男女同工同酬。

（2）“出嫁女”只要符合條件，生育的子女均可以享受與本地村民子女一樣的待遇：接受xx年的免費教育；考上大專以上院校的每人發(fā)xx元的獎學金，工作后上夜大的在取得畢業(yè)證后發(fā)xx元補貼。

（3）純女戶的家庭，生育兩個女孩的，結婚后可以辦理一個男到女家落戶，享受女家的股份繼承、接替，農村合作醫(yī)療等福利待遇；如獨女戶結婚后，可直接繼承、接替女家的股份和農村合作醫(yī)療等福利。

除此以外，我們認為，關注女性和兒童的健康也是我們服務中的一項內容。為此，村婦代會一年組織婦女進行3次的免費婦科普查普治工作，幼兒一年兩次健康檢查，有病治病，無病預防，提高婦女兒童的身體素質，得到廣大婦女的一致?lián)碜o。

三、積極發(fā)動廣大農村婦女投身“三個文明”建設，發(fā)揮婦女“半邊天”作用

由于社會主義初級階段生產力發(fā)展水平的制約，封建傳統(tǒng)觀念的影響，從法律上的男女平等到事實上的男女平等還存在一些障礙；婦女的自身素質有待進一步提高；女性參政比例偏低；婦女受教育程度城鄉(xiāng)差異較大；婦女權益受侵害的現象時有發(fā)生；一些社會丑惡現象屢禁不止；婦女自身的改革和發(fā)展任務仍然很艱巨。

(1)為了掃除男女平等線上的不平等障礙，村委會、婦代會十分注重婦女的教育、培養(yǎng)和任用工作，鼓勵婦女參政議政，積極參加三個文明建設，使有為的婦女有發(fā)展的空間。目前，在全村15個村民小組和23個企事業(yè)單位中，已有1名婦女當選為村總支委員和村委委員；2名婦女經民主選舉，當選為村小組副組長；2名擔任集團公司董事；全村女黨員36名，占黨員總數19%，正在培養(yǎng)、考察的女建黨積極分子8人。

我村企業(yè)興江轉向器公司在成立初期，招聘了一名外省籍的女高工楊茹萍為公司工程師，作技術創(chuàng)造和指導工作，由于工作較出色，使該公司的產品打入了我國多省市場，為村的經濟建設作出了貢獻，村委會唯才善用，任命她為公司的副總經理，享受公司的股份和當地村民的福利，村按規(guī)定對其工作滿xx年后送一間住房和4萬元作為她對白石建設作出的貢獻。

女村民陳明珍、趙年金年紀輕輕就分別開設了一間私營塑料廠和飲料批發(fā)行，生意十分紅火，既找到了自己的位置，豐富了人生價值，又解決了部分勞動就業(yè)，是社會上有用的人。村委會兩委成員、婦代會主任勤勤懇懇從事婦女工作33年不動搖，受到廣大村民的愛戴，事跡感人至深。

(2)關心下崗女工生活近年,在體制改革的浪潮沖擊下,我村下崗的人員不斷增多,特別是中年婦女下崗后再找工作難度大.為解決這部分人的就業(yè)問題,村委會于今年初成立了“勞動就業(yè)咨詢辦公室”，為下崗人員尋找出路，幫助她們再就業(yè)。據統(tǒng)計，今年，該辦已為約20名下崗女工找到了工作或協(xié)助她們辦理個體營業(yè)執(zhí)照。

曾在北街醫(yī)院作清潔工作的歐陽麗顏，在40多歲時下崗待業(yè)在家，生活無著，后來在村婦代會的幫助下，在白石市場開了一間飲食攤檔，解決了生活出路問題。

近年來，在上級婦聯(lián)的正確指導下，在村兩委會重視支持下，我村婦女工作能與時俱進，不斷創(chuàng)新，在“三個文明”建設中真正發(fā)揮了婦女組織的積極作用。通過婦女學校的不斷學習培訓，促進了廣大婦女的整體素質的提高。

學校先進人物事跡篇四

湯水發(fā)，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念育導著一代又一代學生的成長。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀教師和先進個人。

幾十年來，湯校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真的學習江澤民同志《關于教育問題的談話》，用《談話》精神指導自己的工作。他能做到對工作任勞任怨，認真負責。

板塘小學的師生清楚地記得，2003年11月的一天下午，湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心小學參加校長會議，在路上為避讓在公路上勞動的學生，自己不幸摔倒在地，導致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學生，所以他在家休息了一天，第二天就來到了學校，手撐著藤椅艱難的登上二樓為學生上課，一直堅持了一個多月，全校師生無不為之感動，學生們感動得流淚，都爭著要攙扶湯校長上下樓。還有，在2004年10月，湯校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進行手術治療，傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學校，為學生上課，為學生批改作業(yè)，為學生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。

一個好校長就是一所好學校。一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔任校長職務以來，要求老師做到的湯校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。湯校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓他在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

在學校管理上湯校長有一整套經驗。他對領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上，湯校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，湯校長由于家事而上班遲到了，學校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學期結束時，按制度扣了自己一元錢。正是湯校長這種嚴于律自的做法，感召著學校的全體師生。

湯校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對湯校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關懷備至。在生活上，湯校長更是給教師們一個無微不至的關懷。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院，湯校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。某個冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，湯校長知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，待到回家時已經是深夜2時多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。

從而湯校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導教學工作的主動權。使全校呈現出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，逐步實現了由應試教育到素質教育的轉化，從傳統(tǒng)教學到現代教學的跨越，從粗放管理到依法治校科學管理的邁進。

“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的.業(yè)務，還要有高尚的師德。”這是湯校長經常說的一句話。

湯校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》經常學習。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學生的言語和體罰或變相體罰學生的不良現象早已一去不返。

湯校長每到一所學校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學校都能找到他的業(yè)績。在高田小學擔任校長的五年間，湯校長協(xié)調村委會建起了“三室”綜合樓，學校擠出經費建了校門側圍墻，建了自來水工程，搞了“三室”欄河裝修、實驗室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設等;在覺村小學的十多年的時間里，在爭取上級撥款的同時，學校擠出經費新建了教學樓;在板塘小學的二年時間里，建起校門……所有這些都是湯校長秉著勤儉辦事的結果。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是湯校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風雨滄桑，將屆退休年齡的湯校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢。

學校先進人物事跡篇五

一直以來，哈爾濱市師范附屬小學校黨支部以“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建陽光校園為主題，以教學改革為動力，不斷推進素質教育，努力辦人民滿意的教育，為服務和促進教育事業(yè)科學發(fā)展提供保證和支持。

我校黨支部堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教學思想。堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位教學校長每周必須上課一到二節(jié)，教導主任深入班級聽課，為教師作出榜樣。

1、抓好黨員干部的學習。學校黨支部結合實際，精心制定了中層以上干部的學習計劃，做到時間、內容和人員"三落實"，通過學習，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)，同時在黨員教師中起到了輻射和引領作用。

2、抓好全體黨員教師的學習。組織黨員學政治、學理論、學法規(guī)，完善黨員學習制度，將學習制度化、規(guī)范化。重點學習了黨的十八大報告及十八屆四中全會精神，科學發(fā)展觀的科學內涵，《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《國務院總理溫家寶政府工作報告》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等，全面提高了黨員干部的綜合素質。

3、抓好教職工的政治學習及師德學習。堅持教職工每周一次的例會學習制度，結合教職工思想、生活和工作實際，開展了內容豐富、形式多樣的學習活動，引導全體教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成了良好的推動學校發(fā)展的和諧氛圍。同時我校把強化教師責任意識作為激發(fā)自我發(fā)展的內在動力，堅持“以師為本，強能鑄魂”的教育原則，每學期都制定切實可行的師德學習計劃，通過開展個人自學、集中學習、小組討論、座談輔導等形式，開展“青年教師讀書會”活動，教師每天堅持自學一小時，撰寫讀書筆記、心得體會、同時學校還以學年組長、學科組長為龍頭，成立了學習型團隊，增強自主學習的意識和責任。

學校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔負著對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢下學校黨組織黨建工作的一個新的課題。在師德建設方面我們主要采取了以下措施。

1、立規(guī)矩、嚴考評，規(guī)范教師教書育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質的主要標準，確實把師德問題作為學校建設的重點問題來抓。積極開展“正行風，明榮辱，樹形象”活動。通過“學生評師，家長議教”活動，建立師德師風建設網絡，設立問題舉報箱，公開監(jiān)督電話，開放校長郵箱，把教職工師德考核結果納入年度考核，實行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評優(yōu)晉級等切身利益掛鉤，做到師德建設無死角。學校師德滿意率在95%以上。學校連續(xù)三年被評為黑龍江省百姓口碑最佳單位。

2、抓思想、抓師風，提升教師的精神境界。學校把教風的培育作為師德建設的有效載體，強化教師責任意識。學校定期組織教師開展師德培訓、讀書交流、愛心演講、星級教師評選、實踐學習等促進教師良好師風形成的主題活動。不斷的努力使全體教師形成“比學習、比師德、比奉獻、比品質”的良好風氣，學校先后被評為“黑龍江省文明單位標兵”、“黑龍江省師德建設先進集體”。

3、搭平臺、創(chuàng)條件，盡可能給予教師更多的人文關懷。學校在師德師風建設中通過生活報、新晚報和學校創(chuàng)辦的“家校報”，向家長、社會宣傳星級教師、優(yōu)秀教師師德事跡；通過悟語期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學心得；通過教師成長手冊、賀年卡、校長寄語等激勵教師認識自我，樹立自信，感受關懷。打造勤奮敬業(yè)、師德高尚、互動和諧的教師團隊。學?，F有學年學科團隊24個，有xx%的`團隊在學校評比中獲優(yōu)秀團隊，學校已經形成“我為團隊多付出，團隊優(yōu)秀我光榮”的良好氛圍。

1、加強制度建設，打牢依法治校的基礎。學校不斷推進制度建設，把建章立制作為加強依法治校的基礎，出臺（試行）附小制度匯編。積極組織教職工開展普法培訓活動，增強教職工法制觀念，做到法制教育培訓全員化。學校在不斷完善各項管理制度的同時，還積極推行校務公開。在項目建設、物資采購、人員調配、職稱評定等師生關心的事務上，秉承公正、公開、公平的原則，通過校園網、校務公開欄等多種途徑進行公示。形成了決策民主、管理科學、職責明確、運轉高效的管理運行機制。

2、反腐倡廉，進一步加強行風建設。一個好班子才能管理好一所學校，學校強化干部作風建設，認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行責任追究制，堅持“一票否決制”。對班子成員提出要求：工作中雷厲風行、敢想敢干、顧全大局、團結協(xié)作。對待教師要坦蕩，真誠，謙虛，友善，公平，維護學校利益，做嚴謹治學的模范。我們四位校長的辦公室懸掛著三十六字官箴：吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不畏吾能，而畏吾公。公生明，廉生威。三十六字箴言規(guī)范著我校領導班子的管理行為。領導班子堅持從自身做起，書面承諾市教育局行風建設“八項承諾”和“五條禁令”，做到率先垂范、奉公守法，做到深入務實、講公正、講實際。加強師德師風建設，提高黨員干部的思想認識和理論水平，使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構建廉潔從教的良好環(huán)境。

3、實施人文關懷，增強教師對學校的歸屬感。學校將工會工作的重心放在為教師服務，為教師解決后顧之憂，為教師創(chuàng)造和諧工作環(huán)境上。學校每年定期安排教師做全面體檢，幫助困難職工，慰問老教師，關心育齡產婦。組織開展教工羽毛球賽、籃球賽、排球賽、卡啦ok比賽、團員教師的風采大賽等豐富多彩的文體活動；組織開展教師體育達標活動，跳繩、仰臥起坐、800米的體能達標訓練豐富了教師業(yè)余生活，讓教師擁有快樂、健康的陽光心態(tài)，增強學校的凝聚力、感召力和向心力。

學校先進人物事跡篇六

“要成才先成人”，x從擔任團委書記到分管德育工作的副校長，始終把做好學生的思想政治工作放在突出地位。平時他深入學生，傾聽學生的思想，了解學生的動態(tài)，關心學生的困難。為了適應新時期德育工作的需求，他主動承擔了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學的實踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式。市、鎮(zhèn)江市人大代表在調研六中德育工作時，對此作出了很高的評價。學校被評為“鎮(zhèn)江市德育工作先進學?！?，學校團隊工作多次獲得“市、鎮(zhèn)江市五四紅旗團委”稱號。他多次被評為“市優(yōu)秀黨員”，并獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者”光榮稱號。

鎮(zhèn)江市地理學科基地”、“江蘇省歷史學科科研基地”以及“江蘇省教科研基地”等多個更新更高的科研平臺.

x對自己、對班子成員嚴格要求、嚴格督促。在干部選拔任用、人事調配、教師招聘、招生收費等問題上，堅持向教師、學生、家長和社會公開，自覺接受群從監(jiān)督；在基礎建設和設備添置中，實行由分管領導、部門行政和工會代表組成的招標小組進行公開招標；每一項重大決策都要提交教職工代表大會討論通過，或召開黨政聯(lián)席會議集體研究決定。他還堅持校長接待日制度，聽取師生對學校改革發(fā)展的意見和建議.正因為如此，學校形成了“團結協(xié)作、拼搏進取、敢于爭先”的優(yōu)良人文環(huán)境，，學校黨總支被評為“市先進黨總（支）部”、“鎮(zhèn)江市中小學黨建工作先進集體”,他個人獲得了“市優(yōu)秀黨務工作者”稱號。

立江蘇大學女子足球后備人才基地，為女子足球特長生的后續(xù)發(fā)展開辟了“綠色通道”。目前已有2名隊員成為國家少年女子足球隊隊員。當接到國務院、省教育廳下達的從秋季起六中舉辦內地新疆高中班的任務之后，他立即組織全體黨員和班子成員學習文件、了解政策、統(tǒng)一思想。他說:”我們完全有責任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重擔”。

近兩年，他還常常為學科教師、市校長培訓班開講座，并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評估組組長,多次參與省三星級學校教學調研.

如今,x已不滿足于六中僅僅是江蘇省三星級學校的品牌，他最大的愿望是要讓六中立足鎮(zhèn)江、面向江蘇、面向全國,走向世界。在―年兩年時間里,六中建立了澳大利亞教育培訓集團在鎮(zhèn)江市唯一的培訓基地,先后有20多名學生到澳大利亞游學培訓,有3名學生在澳大利亞留學深造,有7名教師分別到英國,澳大利亞,印度以及港澳臺等國家和地區(qū)考察學習.他說，未來六中的奮斗目標應該是x省四星級高中甚至是國家級示范高中.

學校先進人物事跡篇七

1991年8月我正式走上工作崗位，踏上教育的沃土，那時我18歲，在偏僻的趙原，我開始了執(zhí)著的教書生涯。面對一雙雙純凈的眼睛，我慌張甚至有點害怕。18歲的年華有的是興奮激動，力量信念。吃住在學校，有很多的時間和學生打成一片，與學生有著親密無間的友誼，甚至到溝里種樹，到河里洗衣服，都是成群結隊的。我們在冬天的校園堆好大的雪人，滾大大的雪球，在秋天的黃昏采摘果蔬和野菜，在夏天的午后打清涼的泉水，在春天的野外采不知名的野花?？鞓分腋Ｖ?，無憂無慮，常常在某個孩子的門洞打牌或者講故事，還在一個打麥場上跳《星星點燈》唱《蘭花草》。這樣的日子現在想起就好像昨天，那時，并不因為我們的天天天藍成績不好，相反，我們的升學率位居榜首。那時，我天天練毛筆字，天天彈那架腳踏琴，還學習唱豫劇。后來的這些特長都是在那段時光里打磨閃亮。那時，還一門心思參加自考，讀書學習，積累習慣，以至于后來說起古代文學、現代文學頭頭是道，那會，真正的學會了思考，積累了知識?？墒?，不懂教育就是愛的藝術，其實，與孩子融洽的關系就是愛的紐帶。我慶幸有那兩年孜孜以求的經歷和感動，雖然初出茅廬，雖然面對世界還有許多的不解，但是，用一顆愛心足以溫暖異常的寒冷，足以容納求知的面容。

沒有驚天動地的壯舉，只有樸素的言傳身教，只有腳踏實地誠實做人的信條。

二、歷久彌新學習愛

回顧自己的教學點滴，從激情澎拜到平穩(wěn)過渡，是個漫長的過程，在這個蛻變中，我慢慢成熟堅強，沒有信誓旦旦的豪言壯語，一切從平凡開始。

從課堂上的揮灑自如，到課下的娓娓道來，無不是身先士卒。為了尋找適合自己和學生的方法，多少次埋頭書堆，教案一遍兩遍甚至三遍四遍。為了學會制作課件，一個暑假掛在網上，聽課，寫作業(yè)。凡是有機會，不教一日閑過?？偸窍胱约憾鄬W點，自己有一碗水，學生不愁水。不斷涉獵課外書，讓學生一個月讀一本書，自己先做到，讓學生寫日記，自己也天天堅持，讓學生喜歡讀書，經常給他們讀課外書，鼓勵他們寫讀書筆記，總能從細微處滲透，健全他們的心智。

不為困難找理由，多為成功想辦法。是啊，常常抱怨生源差，習慣差，陷在無奈的嘆息和絕望的掙扎中，是一種摧殘，是一種病態(tài)。面對這樣的情況，教學質量當然在低谷徘徊，我除了課堂上追求高效以外，更是積極打造向上的氛圍，例如課前齊唱一支歌，讓學生眼睛盯著前方，有意培養(yǎng)他們的注意力，針對學生口語交際薄弱，我堅持學生課前一分鐘演講，輪流講。為了提高學生作文興趣，我?guī)麄內タ赐米?，到郵局調查，給他們寫下水文，把班級優(yōu)秀的習作裝訂成冊。在讀完李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》一書后，學習給學生和家長寫信，交流溝通，查找原因，了解學生的精神需求。一次，我讓學生寫一寫自己心目中的語文老師，不少同學給我提出了更高的要求，學生是有思想的，鮮活的，就看我們怎么引導，怎么塑造。

平穩(wěn)自己的心態(tài)，不能傷害學生。我們教育者都有恨鐵不成鋼的心情。往往因為一點小事，大動干戈，讓師生關系緊張，甚者刺傷學生幼小的心靈和形成以后某方面的障礙。我發(fā)現張靜波腦子靈活，可是語言表達很差，說話只有半截，可能是與老師的嚴厲訓斥有關。還有一個學生，逃課，問其原因，因為完不成學習任務，害怕老師批評。其實，不管是學困生還是優(yōu)秀生，樹立他們的自尊和自信很重要，我們不能因為自己的言行給他們的心靈蒙上陰影。于是，每一節(jié)課，我告誡自己微笑，告誡自己寬容，給學生充足的空間，俯下身子與學生對話，把他們放在主人的位置在課堂上互動，讓他們發(fā)表見解，讓他們學習質疑，禁止課堂上講與學無關的話題，更不許在課堂上批評學生。斯賓塞說：不要希望兒童有大量的美德。教育者的全部奧秘就在于如何愛護學生，如果你討厭學生，那么你的教育還沒有開始就結束了。也有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我想，我們都可以試著創(chuàng)造這個神話。所以，我知道不能從事自己熱愛的事情是很危險的。教育是慢的藝術，讓我們杜絕高分低能，讓我們先從培養(yǎng)人的角度出發(fā)。

三、不斷進步創(chuàng)造愛

在經歷了職業(yè)倦怠之后，我蘇醒了。有人說：你教小學就成了小學的水平，真的是這樣嗎？我不信。我始終堅信自己會走出一條屬于自己的路子。

在一次次的學習聽課中，先進的教學理念，現代化的教育手段，時時觸動著我的靈魂，我已經很久沒有走出去做過公開課了，我真的out嗎？我不是個隨波逐流的人，對教師這個職業(yè)的厚愛不允許我絲毫懈怠。在“四個一”活動中，我每周精心打造高水平的優(yōu)質課，請中心校領導，校長，教研組長，聽課評課，多提建議。在逐漸磨練中，我敢于說，每節(jié)課都有閃光點，這樣長久下去，不進步都難。每月認真研讀教育名著，寫了兩本厚厚的讀書心得，不時在網絡發(fā)表日志，交流自己的學習生活。每個月用積極行動努力爭當月標兵。

今年5月4日參加了高效課堂優(yōu)質課賽講，受到聽課領導的一致好評。六一節(jié)的讀書展示中，我寫的很多隨筆被教研室領導肯定。正如新教育倡導的，有行動就有收獲。

學校教師先進事跡材料

學校先進人物事跡篇八

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再春的時候；而歲月卻是如流水一樣，一去不復返。轉眼間，我工作已有24個年頭，在教育教學的路上，不斷演繹著自己的教育教學故事，許多都已隨著時日的流逝漸漸淡忘，但有一些如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，歷歷在目，感人至深。

1996年9月，我從宣威師范畢業(yè)，懷揣著滿腔熱血，打算在自己的職業(yè)生涯上一展抱負的我，站在大海鄉(xiāng)一個最偏遠的小學?！嗟闷盒W的大門口，我所有的激情都沒了?？粗矍鞍唏g的校舍，破敗的宿舍，我真恨不得扭頭就走。我強迫自己冷靜下來，告訴自己凡事都有另一面：興許因為自己是男孩子，領導要好好磨礪一下自己也說不定，再說了，這兒沒什么不好的，可以安安心心地干點自己喜歡的事，挺好的。就這樣，我一面收拾東西，一面安慰著自己。

有幾個小同學剛開始用怯生生的眼光盯著我，后來聽別的老師說我是新分來的老師時，他們在那議論開了。有個膽子大一點的小男孩跑過來問我是不是新分來的老師時，看著他那期待的眼神，我情不自禁地摸了摸他的小腦袋：“是的，以后李老師就要和你們在一起學習、生活了，歡不歡迎呀？”小男孩笑了，那一瞬間仿佛定格在了我的腦海里，至今回想起來，都猶如昨天一樣。

因為學校老師少，我一個人承擔了四年級所有科目的教學工作，一天從早到晚地當著我的“孩子王”，帶著他們在魯迅的三味書屋里暢游，一起在數學王國里漫步，一起在那個簡陋的操場上揮汗如雨……我所有的心思都撲在了教學上，每天晚上其他老師和學生都回去了，我一個人就靜靜地在燈下研究教育教學理念，遇到不懂的，我就又拿出學校里的教材來仔細琢磨，第二天再去向其他有經驗的老師請教；碰到學習后進的學生，我比誰都著急，三五成群地，喊著他們來我宿舍一點一點地再講給他們聽，直到他說：“老師，我會了”。功夫不負有心人，經過一年的努力，我所任教的班級在全鄉(xiāng)期末檢測中，四科成績均名列全鄉(xiāng)第一名。其他老師都說：“小李老師的付出，當得起這樣的成績?！?/p>

領導的肯定，家長的信任，孩子們的努力，讓初為人師的我自信、奮進。1998年9月，組織的信任，我調到大海鄉(xiāng)二道坪小學擔任校長。不知是誰，把這個消息告訴給了那些孩子們，在我回原學校收拾東西時，19名孩子眼巴巴地守在我的門口，不說話就這樣看著我。在他們面前一直善談的我也詞窮了。不知是誰哭喊一聲：“李老師，別走，我們舍不得你！”一下子，所有的孩子都哭了，我的眼眶也禁不止?jié)駶櫫?。幾天后，我收到?9名同學聯(lián)名寫的信，他們哭訴了兩年和我相處的點點滴滴，是呀，兩年，我把最美好的青春年華播散在這里，這里也傾注了我最初的教育夢想，我心里也說不出的不舍。

2003年9月，我又調到大海鄉(xiāng)武警春蕾希望小學擔任校長，新的工作崗位，新的身份挑戰(zhàn)，我依然選擇沉下心來踏踏實實做事，認認真真育人。

武警春蕾希望小學是大海鄉(xiāng)中心學校的“排頭兵”，大海鄉(xiāng)山高坡陡谷深，群眾居住分散，很多家長常年外出打工，學生基本是留守兒童，中心學校經過多方協(xié)調調研，在全縣范圍內率先提出寄宿制辦學模式，即把周邊村委會的六年級同學集中到大海小學就讀。至今，老校長朱龍照老師那語重心長的話語猶在耳邊：“開頂，實行寄宿制集中辦學，在全縣是首創(chuàng)，沒有現成的經驗可借鑒，你一定要確保娃娃們進得來、留得住、吃得好、上得去?！睅еI導的囑托，帶著老百姓的期望，我毅然決然地闖出了一條“大海特色”的辦學道路。

“孩子別哭，我在?！边@句話是我在春蕾希望小學對寄宿學生說得最多的一句。由于留守寄宿學生來自偏僻的山村，很少與外界接觸，膽小、怕羞、性格孤僻，不愿和別人溝通。到校寄宿幾天后，他們便開始想家了，有的學生還流下了眼淚。我?guī)ьI學校班子成員來到孩子們中間，一邊擦淚一邊安慰，給孩子們講故事，講道理。為了照顧孩子們的情緒，我?guī)ь^搬到學生宿舍，睡在門口的第一個床位，和同學們交心談心，半夜有同學不敢上廁所，親自陪同。有個膽子大點的孩子對我說：“李老師，你對我太好了！我爸媽估計也做不到你這樣?！笨粗⒆觽儩u漸地適應了這種學校生活，安心上課，我覺得所有的付出都是值得的。

“爸爸，你放心在外面掙錢，我在學校一切都好，別牽掛我。”這句話是我為了解決寄宿學生“想家、思親”問題而開通親情熱線時，孩子們在電話最后常說的一句話。學生通過電話給家人報平安；節(jié)日里，學生通過電話給親人送去問候和祝福；想家時，同學們得到家人的安慰……當時有一個家長還激動地和我說過，這個親情電話讓他收獲了孩子最真切的祝福和關心，他很感謝學校這么細膩而周到的服務。

所有勤工儉學收入用于救助貧困學生，真正最大限度地降低學生就學開支，使農村學生進得來，留得住，學得好，上得去。

“為了春蕾的綻放”，這是學校教師矢志不渝的初心和使命。2004年我被評為“云南省十佳春蕾園丁”。2008年，高峰副省長參觀學校后說“這是出典型、出經驗的地方”,省人大常委會副主任楊保建視察學校后說“這是貧困山區(qū)的一朵奇葩”……這些榮譽的背后，是我對這份事業(yè)的執(zhí)著和追求。

2016年9月，我調到駕車鄉(xiāng)中心學校擔任校長。這是組織的重托，領導的信任，更是我個人的幸運，面對這份使命，我傾注了心血和追求，融入了甘苦和憂樂，寫滿了情感和寄托。我時刻保持“當一天校長就要造福一方教育”的責任感，“不進則退、慢進亦退”的危機感。不夸張的說，在駕車的每一天，我都把自己的心血和汗水、智慧和力量、激情和干勁傾注到駕車的各小學的發(fā)展中去，用腳步丈量了13所學校及周邊的山山水水，用真情感悟了的全體師生的辛勤付出，用行動書寫了駕車教育的發(fā)展答卷。

2019年暑假的一天，我們中心學校老師準備去迤石小學查看學?；A建設情況，可天公不作美，大雨傾盆而下，去還是不去？在場的所有老師異口同聲地回答一定得去，那里的老師應該早已經翹首以盼我們的到來了。車行至半路時，就在我們前面大約5米處，“轟”地一聲，山上的泥土因為滑坡垮塌了一大堆到公路上，好險啊，我們一車人差點就被這堆土掩埋了。路斷了，只有步行去學校了，一行人踏著泥濘的山路前行著，時不時還要避開山上滾落的碎石，深一腳淺一腳，記不清自己多少年沒有走過這樣的路面了，但那天我們所有的老師，沒有誰抱怨過，大家默默地在心里對自己說：“學校建設一定盡己所能做到最好，孩子們讀書的路真太不容易了！”

到了迤石小學門口，老遠的，就看到學校的校長帶領全體教師站在大門口迎接我們，校長拉著我的手說：“李老師，這么大的雨，你們還能走路來來關心我們學校的建設，我們所有老師真是感動得很！”

面對建設資金緊缺的情況，我果斷地召開會議研究，就地取材，依托本地資源——元寶石，打造一所“石文化”的特色小學校。于是，石頭雕塑、石頭小路、石頭圖案等變成了迤石小學的特色，尤其是那兩個石頭腳印，變成了孩子們最喜歡的校園一角，而這，也是我要告訴孩子們的：希望孩子們一輩子腳踏實地地走好每一步！

那個周末回到家，妻子不知從哪里聽說我們這次下學校的事情，再加上我的腳那天崴了一下變得一瘸一拐的，就異常激動，似乎要把這么多年來為家庭付出所積攢的委屈統(tǒng)統(tǒng)釋放出來一樣。一個勁哭個不停，我和她好好地解釋了我們此行的初衷和取得的成效，妻子本來就很通情達理，一說就全都明白了，但還是耿耿于懷，哭訴著我對工作的執(zhí)著、對家庭的疏忽，我聽了，心里也很不是滋味，但每每想到那些山區(qū)的孩子們能夠因為我們的努力能在更好地環(huán)境里學習，我就無怨無悔了。

在均衡發(fā)展工作最關鍵的時候，腰店小學的老師們?yōu)榱耸剐@的墻壁更美觀，晚上用投影照射在墻壁上勾圖作畫，因為都不是專業(yè)美術教師，他們只有用這樣的“笨”辦法繪圖，59歲的楊國安老師，身體本來就不好，患有多種疾病，平時站一會兒腰就會疼，夜幕降臨依然打著手電在那作畫，一工作就是幾個小時。在聽說我要調任馳宏小學擔任校長時，他拉著我的手說：“李老師啊，是你來到我們駕車后，駕車的教育才能取得這么好的成績！每一所小學的校容校貌都發(fā)生了翻天覆地的變化，不光是我們老師，連老百姓都舍不得你走，希望你常回來看看?！蔽铱粗粗砗蟮钠渌彩逻^的同仁，內心充滿無限地感激，我真心地謝謝你們：是你們，讓我在駕車的每一步都走得那么堅實有力。

詩人說，天空沒有翅膀的痕跡，但我已經飛過。生命的意義不在固守，而是開拓。而今，我站在馳宏小學的大門口，看著嶄新的校舍，看著整齊劃一的多媒體辦公設備，看著操場上那群快樂的孩子們……我知道，迎接我的挑戰(zhàn)還有很多，但我內心很充實：踏踏實實做事，認認真真育人，我依然堅持我的初心，行走在教書育人的路上！

學校先進人物事跡篇九

張勇宏，女，39歲，中共黨員，研究生學歷，現任xx市xx區(qū)第二小學校校長兼黨支部書記。

張勇宏同志自1986年參加工作至今，20年來一直從事教育工作，從最基層干起，刻苦鉆研業(yè)務，銳意進取，大膽創(chuàng)新，無論是做教師還是擔任班主任，她始終以飽滿的熱情和認真的工作態(tài)度對待每一項工作，以無私的奉獻和真摯的愛心關心每一個學生，多次獲得市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。1995年，年輕有為的她憑著自己過硬的素質和出色的表現脫穎而出，擔任學校領導職務。

作為一名管理者，她處處以身作則，嚴以律己，真誠待人，并且積極推進學校課程改革，親自參與了多項課題的研究與實踐，其中一項國家課題、三項市級重點課題已經結題。近5年來，她指導的教師在全國、省、市、區(qū)大賽中，先后有34人獲得一等獎。上任后，她把改革與創(chuàng)新作為發(fā)展的首要任務，在特色化辦學方面，更取得了顯著成果。依據學校實際，大膽啟動了三項工程：創(chuàng)辦游泳特色學生多次參加省、市游泳比賽，共有38人次在不同項目的比賽中獲得了前兩名的成績，學校培養(yǎng)出了國家級游泳運動員2名?；┦菍W校傳統(tǒng)項目，校隊學生每年都參加滑雪比賽，優(yōu)秀選手曾分別獲得市少兒組、幼兒組的第一名的好成績。幾年來，為省、市體校輸送了30余名體育人才，20xx年學校被命名為省滑雪特色校?！皠?chuàng)辦特色班”是全區(qū)首例，成果突出，學校“啟明星語言藝術特色”中隊，20xx年被評為市級“快樂、自由”中隊，兒童畫、剪紙、書法特色班選送的優(yōu)秀作品在xx市書畫藝術展中獲得了一等獎。

為了讓每一位老師沒有后顧之憂，她想方設法多辦實事，為教職工謀福利，購進了飲水機，辦起了學校食堂，解決了師生的飲水和午飯問題。豐滿二小屬于區(qū)直屬學校，但學校辦公條件極差，學校還有一部分學生在平房的教室中學習。為了改善學校的環(huán)境，她克服了重重困難，多方奔走，尋求支持，在她的積極努力下，在區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持下，學校教學樓終于在20xx年破土動工，20xx年8月，全校師生喜遷新址。

她擔任校長5年來，校園、校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校所取得的成績是空前的，學校先后被評為全國優(yōu)秀少先大隊、xx市教學管理先進校、省先進家長學校、市創(chuàng)新教育課題先進校、區(qū)科研興校先進單位、最美校園等。她本人多次被評為優(yōu)秀黨員、師德先進個人、綜合治理先進個人、法制教育工作先進個人，獲得了中華美德教育國家級優(yōu)秀工作者、市“三八”紅旗手、市巾幗崗位明星、文明市民等榮譽稱號。

她始終把不斷學習、不斷創(chuàng)新作為自己的目標，努力提高自身素質和教育、管理、科研能力。自20xx年至今，獲得國家級榮譽11項，省級榮譽9項、市級榮譽19項，撰寫的教育研究論文和文章被國家級書刊發(fā)表。

學校先進人物事跡篇十

x同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學服務，成為教師的好幫手，如每一天督促同學佩戴紅領巾、校卡;協(xié)助教師組織班級紀律;檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協(xié)助大隊輔導員，用心參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。教師?？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕?。他上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講，獨立思考，用心舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學，在他的熱心幫忙下，班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。

學校先進人物事跡篇十一

吳秀春老師是古峴鎮(zhèn)中心幼兒園一名普通的保健員，自臘月29日開始，吳秀春老師就一直忙碌在疫情第一線。

在這場“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師承擔了衛(wèi)生清理、消毒、排查教職工及學生家長外出情況等等多項工作，在無數個日日夜夜里，每天加班到深夜。按照上級工作要求，她認真制定各項工作計劃、方案，應對措施。為了保證教職工、幼兒和家人的.身體情況準確上報，她熬夜整理數據，確保信息全面準確、無一漏報。

白天吳秀春老師早早來到幼兒園檢查校內、校外等衛(wèi)生情況，每天對各個角落進行消毒，嚴格執(zhí)行上級文件精神并落實到。，晚上回家對著手機認真檢查，將學生的體溫、教職工及家人的體溫逐一匯總。每一次上報都要熬到半夜，確保信息全面準確無一漏報，即使在她婆婆病重住院到去世，吳秀春老師都照常每天上報信息，使疫情防控工作扎實，有序地推進，確保每一名教職工、學生及家長的生命安全，盡到了作為一名保健員的應盡的職責。

在這場“戰(zhàn)役”中，吳秀春老師從沒有絲毫懈怠，按照上級文件要求，認真對待，竭盡全力做好分管的各項工作。

戰(zhàn)役情，敢擔當，吳秀春老師是我們學習的榜樣，愿我們齊心協(xié)力，早日戰(zhàn)勝病毒！

學校先進人物事跡篇十二

x同學的父親是一名種地農民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。

x同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。

x同學深知人的生命學無止境，在以后的領悟生涯中還需鍥而不舍，向他人領悟，揚長避短，不斷自我完善，發(fā)奮成為一名祖國建設中的棟梁之材。

學校先進人物事跡篇十三

各位領導、老師們：

我從下面三個方面匯報xx年/2011年附中班子及我本人的主要工作。

一、學校主要工作：

回顧這四年，我們共同經歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學行為，關注課堂，以人為本，以質量為生命，以科研促教學，以特色求發(fā)展的辦學理念已深入人心。

（二）教學教研工作：

1、狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規(guī)要質量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”。

每學期教科研室對教師的教學設計、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。

2、大膽改革課堂教學。隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗，使我們認識到不進行新課程改革，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”，真正使學生動起來，使課堂活起來；逐步把課堂變成了學堂；明確了知識是學生學會的，不是教會的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混、易錯、易漏的知識要講，學生想不到、想不深、想不透的要講，學生自己解決不了的要講；學生自己已經會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講；教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。

3、努力提高教師素質。一個人就是一座富礦，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜；更是一口清泉，只要去引導，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領教師專業(yè)成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓，如去洋思中學、山東杜郎口中學、清徐二中、懷仁中學、銀川一中等校學習，去華東師大、北師大、?？谂嘤枺粍?chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導學習；新老教師師徒結對子，發(fā)揮名師的引領作用；采取集體學習和個人學習相結合及請進來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關教育專家來校講學，指導我校的教育教學工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風好、知識結構廣、業(yè)務水平高、教學能力強的師資隊伍。

4、大力開展“七個一”活動。即每學期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊，每學期聽一次教育專題報告，寫一份優(yōu)秀的`教學設計，上一堂優(yōu)質示范課，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學期寫一篇論文（或案例、教育故事、教育教學心得），每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5、注重規(guī)章制度建設。人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質量地完成教育教學任務，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來，學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調動問題。對教師實行人性化管理，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質。我對“你把教師當牛看，教師就把自己當人看，你把教師當人看，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會。

（四）學生管理工作：

抓學生的養(yǎng)成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。

學校先進人物事跡篇十四

劉智昳，女，中共黨員，1972年2月出生，現任佳木斯市第七小學校保健教師。曾榮獲“黑龍江省健康教育學科教學能手”“佳木斯市級學校衛(wèi)生工作先進個人”“學校紅十字會工作先進個人”“衛(wèi)生工作先進個人”“常見病防治工作先進個人”“優(yōu)秀保健教師”“前進區(qū)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀工作人員”“優(yōu)秀共產黨員”“最美女教師”等榮譽稱號。

自1990年參加工作以來，她懷著對理想的熱愛與忠誠，一直默默付出，堅守著自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當。踏實肯干、任勞任怨、是她的工作狀態(tài)，忠于職守、謙虛謹慎、是她的`工作作風。她把感黨恩、聽黨話、跟黨走作為目標，堅持全心全意為人民服務的初心，用實際行動詮釋了為教育事業(yè)執(zhí)著奉獻的責任與胸懷。

學校先進人物事跡篇十五

z在農村工作二十二年來，她喜歡農村的天地，喜愛農村的孩子，她的教育理想是：培養(yǎng)優(yōu)秀的新農村建設者。她經常帶著學生奔向大自然，交給孩子農耕知識，告訴他們現代農業(yè)的發(fā)展趨向，教育學生勵志建設新農村。z經常讓學生寫田間、地頭的見聞，寫捉魚、捕蝶的體會。她經常走訪學生，特別關心貧困家庭的學生。農村的條件雖然艱苦，但z辛苦并快樂著她的農村教育工作。她說：“我是農民的孩子，把我的愛和智慧奉獻給農村的孩子，是我最快樂的事?！?/p>

從教以來，她一直從事小學語文教學工作，她的教育教學理念是“快樂學習，快樂成長”。她多次承擔縣級以上的示范教學，多次獲得賽課獎項，1993年獲得市首屆青年教師基本功大賽一等獎，20xx年在全縣教干賽課中獲一等獎，20xx年5月，在江蘇省蘇第十一屆青年教師課堂教學賽課中，z執(zhí)教的《水》榮獲二等獎。20xx年3月，在贛榆縣小學語文優(yōu)秀教師優(yōu)質課現場觀摩活動中，上示范課。在日常的教育教學工作中，她經常組織教師進行沙龍研討、賽課、外出參觀學習等活動，她常常說：上好每一節(jié)課是教師的天職。

工作中，z積極投身課改，主動承擔各項實驗任務。實驗課題“加強讀背，以說促寫”的課改成果在全縣推廣，課題“《重視整體 著眼全程》作文教學實驗研究”在“十五”期間獲省教科院立項（青年專項）并結題。

在學校“九五”課題是一片空白的情況下，她積極爭取上級教科室領導的支持，調查分析贛榆縣小語教學現狀，提出課題“加強讀背，以說促寫”教改實驗，經過論證探討，在縣局領導及學校領導的指導下，進行了兩輪教改實驗，獲得了成功。其實驗成果在全縣推廣，并獲得國家級表彰。她為贛榆縣農村小學教育課改營造了濃厚的科研氛圍。被縣教育系統(tǒng)的同行譽為“農村課改的領頭雁”。她還主持國家級子課題立項《運用現代教育技術，提升學生綜合素質的研究》，省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學實驗研究已結題；省教科院規(guī)劃辦十一五立項課題《蘇北農村小學生心理健康問題的預防與干預策略研究》，市十一五課題《贛榆縣農村辦學點狀況的調查研究》已結題。

在推進素質教育的`過程中，z積極參與各種與課程改革相關的活動，她曾多次去北京、南京、蘇州、無錫、徐州等地觀摩學習，并能把所學應用到教學實踐中去。

她曾面向全縣語文骨干教師開設《實踐新課程》、《加強閱讀教學，關注學生發(fā)展》、《漢語拼音教學策略》、《小學作文教學》等講座。20xx年5月，在連云港市中小學“青藍課程”啟動儀式暨小學語文展示活動中，她作為市名師為全市300名骨干教師作了《堅守語文本色，追求有效教學》的講座。

20xx-2009年，她的論文《預習性“問題卡”對閱讀理解的價值釋放》、《小學語文字詞立體化教學淺探——談課后練習“讀一讀，寫一寫”的教學策略》、《動物名片設計大賽教學設計》等三篇文章在《小學教學研究》、《教學管理》、《小學教學參考》等國家級核心期刊發(fā)表，《語文作業(yè)設計中應注意的問題》、《“作文教學難”現狀調查及分析》等8篇文章在《陜西教育》、《語文天地》等省級以上報刊發(fā)表。z的先進事跡曾多次在省、市、縣電視臺、報刊等宣傳媒體上報道。

學校先進人物事跡篇十六

時值年終，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領導尤其是學校領導的關心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質如量地完成了年初制訂的工作任務?，F在，我將20xx年學校后勤工作總結如下，敬請各位提出寶貴的意見。

一、進一步嚴明了財經紀律、規(guī)范了財務管理制度。

嚴格履行工作計劃，按照先計劃，后審批、再支出的報批監(jiān)管制度，使物品利用率達到了極限，各項費收工作嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，學校各項開支合理，并做到了定期向學校黨委匯報財務運行情況。

二、加強了生活服務中心管理，加強工作總結，工作人員的服務意識得到了進一步加強。

后勤處始終把握了后勤“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務第一”的原則。年初，對從業(yè)人員進行嚴格把關招聘，并從衛(wèi)生監(jiān)督所請來專業(yè)人員對他們進行嚴格的崗位培訓。認真學習《食品衛(wèi)生法》，進行身體體格檢查，制訂了《從業(yè)人員獎罰條例》。每月在學生中對食堂工作人員進行一次民意調查，了解學生意見，及時解決食堂中存在的各方面問題。食堂衛(wèi)生我們都嚴格把關，做到了每天一小查每周一大檢查，不符合衛(wèi)生標準的每天在黑板上公布、批評。為了讓學生吃得放心，期初，我們就與供貨商簽訂了產品供銷合同，建立了食物臺帳，完善了各項制度，完全杜絕腐爛變質的物品進入食堂。

三、校產管理進一步加強。

采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領發(fā)、簽字手續(xù)，嚴格把握了價格關、質量關、數量關，并建立了完整的實物明細帳。班級校產管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學生學習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現象，使校產損失降到了最低限度。

四、加強了校園綠化美化力度

學校花卉苗木工作人員工作認真，吃苦耐勞，保證了學校重大活動、重大節(jié)日花卉擺放整齊、規(guī)范，學校整個綠化面積己達到了60%以上。

五、爭取領導重視，搞好了學校的基建維修和添置工作，改善了辦學條件。

學校領導一班人團結協(xié)作，奮力拼博，在方書記、胡校長、陳校長帶領下，在教育局大力支持下，多次跑省、市、縣各級政府，爭取各項政策重視，功夫不負有心人，我校今年共爭取經費100多萬元，這些經費我們全用在改善辦學條件上。今年我校共添置儀器設備、教學用具100多萬元，新建了一棟高標準男生宿舍樓，維修了生活服務中心的小屋面，新建了1000多個平方米的乒乓球場。為了便于學生實驗實習，后勤處與教導處共同配合開發(fā)了學校創(chuàng)業(yè)一條街，學校的辦公條件得到了大規(guī)模的改善。

六、學校勤工儉學逐步走向完善

目前，學校勤工儉學項目主要有生活服務中心、花卉、苗木中心、商店、豬場、勤工儉學基地70多畝。每年為學校創(chuàng)收100多萬元，人均收入達320元。大大改善了教職工的福利。

總之，在過去的一年內，后勤處做了大量工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

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學校先進人物事跡篇十七

廣巖初中坐落在壽縣最南端，是一所典型的農村初中，地理位置偏僻，人文環(huán)境落后，但近幾年來，作為學校校長我?guī)ьI全校教職工齊心協(xié)力，勤奮工作，開拓進取，使學校各方面工作都取得了較好的成績，校容校貌發(fā)生了較大的變化，受到了各級領導和廣大群眾的高度贊揚。如今我校已成長為壽縣南部一所較有名氣的窗口學校。

有人說，一位好校長就是一所好學校，但我認為，一群好教師才是一所好學校。教師是學校的主體，是辦好一所學校的根本。所以從擔任校長的第一天起，我就告誡自己，要以教師為本，處處關愛他們，一切依靠他們，力所能及的為他們謀幸福，讓學校成為他們生活和工作的樂園。

我時常告誡自己要把關愛送給教師，把嚴格留給自己。教師是學生的榜樣，校長必須身先士卒，做教師的楷模。因此我始終嚴格自律，從嚴要求自我，工作踏踏實實，從不擺花架子，從不計較個人得失。每學年的評優(yōu)，總把優(yōu)秀指標讓給同志們；每天清晨我總是和值班同志同時起床，在校園里巡視，到教室里檢查學生的晨讀情況，找?guī)熒涣髡勑模私馇闆r，幫助班主任處理班級事務，幫助老師們解決教學中出現的問題；晚上一直工作到所有值班教師都下班，安排好住宿生就寢，才回家休息。春夏秋冬，風風雨雨，從未特殊。

要當好校長，必須做教師的好朋友，知心兄弟，生活中處處關心他們，體貼他們。我經常找教師談心，我的辦公室，我的家里都成了教職工的談心室，教職工有什么心里話，有什么難心事，都愿和我交流。我也會盡心疏導他們，盡力幫助他們。久而久之，學校形成一種和諧的氛圍?？梢哉f在我校，教師與教師之間，教師和校領導之間，領導和領導之間，關系都十分和諧，每一位同志都牢記?。荷蒲酝?，善言廣中，德澤同事，德澤廣中。大家團結如一，心無旁騖，一心一意干自己的工作，全心全意謀學校的發(fā)展。同時我們也盡最大努力，改善教職工的辦公條件和生活條件，這也更使他們覺得在這里工作，十分舒心、開心。

作為校長，在日常的教育教學管理中，要學會多用鼓勵，少用批評。凡是人，都喜歡聽表揚的話，既然這樣，我們何不多表揚教師呢。我們學校，從大的方面講，制定了學校教育教學工作獎勵細則，分為教學工作、班主任工作、教研組長工作、后勤工作幾大塊，同志們平時工作的點點滴滴，我們都做好記錄，一學期一匯總，并通過績效工資予以獎勵；從小的方面講，教師某節(jié)課上的好，某個教案有創(chuàng)意，某班學生進步了，我都要在例會上加以表揚。不僅是我個人，我還要求全體領導班子成員，多發(fā)現教師身上的優(yōu)點、長處，多表揚，激勵他們把優(yōu)點、長處發(fā)揚光大。

我們經常說要使學生由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，在學校管理上，我們也努力使教師由“要我教”變?yōu)椤拔乙獭?。我覺得只要真心關心教師，真心為教師謀幸福，為教師未來的發(fā)展搭建平臺，創(chuàng)造條件，一定會使廣大教師安于教學，樂于教學。正如我校一位青年教師說的：“在廣巖初中我不好意思不好好工作?！笔堑?，如今在廣巖初中基本形成了這樣一種局面：人人爭著當班主任，人人搶著多上課。在這里，老師們幸福的生活著，快樂的工作著。

有位心理學家說：現代學校成了兒童心靈的屠宰場。這句話雖然說得夸張了，但也說出了現代學校的癥結所在。由于在應試教育的大背景下，學校過分強調分數，加班加點、題海戰(zhàn)術、分數排隊，各種輔導班，搞得學生焦頭爛額，學習成了他們最痛苦的事，于是厭學、逃學、沉迷網絡，甚至自殺等等現象時有發(fā)生。克服這些現象的根本辦法，就是設法讓學生快樂學習，讓學校成為學生健康成長的樂園。做到這一點，一切問題就會迎刃而解。

首先要以“愛”為出發(fā)點。這一點幾乎所有教育家都反復強調，但在實際工作中，往往做得不盡人意。在廣巖初中，我首先要求全體教職工做到四個字：“愛生如子”，也就是在從事一切教育活動時，要感覺到我們面前的不是學生，而是我們自己的孩子。要走進孩子的心靈，真真切切的全方位去關愛孩子，疼愛孩子。生活上關懷他們，學習上幫助他們，心理上疏導他們。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當學生處于困境時，能及時伸出援助之手。一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑，往往起到意想不到的效果。教師應該是善于引導學生學習的“人師”，而不是偏重于傳授知識的“經師”?！坝H其師，信其道”。教學過程不僅僅是傳授知識的過程，還是師生之間思想、情感、興趣、愛好等心理活動雙向交流的過程，教師無小節(jié)，處處皆育人。關愛學生，給學生以博大的人文關懷，不偏激、不歧視、不情緒化，言行一致，表里如一，情真意切，做學生的良師益友，以對學生未來負責的高度，指導好學生的現在，設計好學生的未來。因為我們做到了這一點，所以我們對學生的管理得心應手、游刃有余。

有愛還不夠，還必須激發(fā)學生學習的激情，讓學生感到學習是一件快樂的事。這就要求我們教師改變教學方法，增強課堂教學的魅力。廣巖初中的口號是：“人人參與，個個展示，嘗試成功，感受快樂，激活思維，釋放潛能，自主學習，個性發(fā)展。”我告訴教師，一堂課是否成功，不看老師講得多精彩，而看學生學得是否主動，看學生在課堂上是否充分表現了，表達了，表演了。課堂的最高境界是，“每個學生的心靈都被打動、感動、激動”。學校的老師都知道我的兩句話：“變師為生，變教為學”。為了督促教師形成這樣的教學理念，我保證自己每學期必須聽完所有教師的課，課后必須和老師交流。如今在廣巖初中，學生愛聽課了，愛作業(yè)了，愛思考了，校園里到處可見，師生三三兩兩圍在一起，討論問題，交流思想，切磋技藝，大家談笑風生，其樂無窮。

學校管理千頭萬緒，各種理論層出不窮。但我認為只要能做到“教師樂教，學生樂學”，一切問題都解決了。廣巖初中正朝著這個目標努力，并取得了較為突出的成績。近年來在全縣乃至全市教育教學督導檢查中，我們都代表炎劉鎮(zhèn)和壽縣接受檢查，多次受到市、縣領導的.高度評價。在全縣校園文化節(jié)和運動會上，我校學生均取得了優(yōu)異的成績。每年中職招生我們都超額完成了教育局下達的指標。在中考中，我們更是成績斐然。每年中考各科人均分在全縣農村初中中都是名列前茅，省級示范高中錄取人數逐年攀升，連續(xù)幾年省重點定向分數居全縣首位。校容校貌煥然一新，學生人數穩(wěn)中有升，受到了各級領導和社會廣泛好評。學校先后獲得“壽縣一類初中”、“壽縣精神文明先進單位”、“壽縣花園式學校”“壽縣優(yōu)質生源基地”、“六安市‘控流’工作先進單位”、“安徽省‘兩基’先進單位”等榮譽稱號，我個人也獲得縣先進工作者、模范教師、優(yōu)秀校長等榮譽。壽州報記者受壽縣教育局領導委托，到我校進行深入走訪和細致考察，將我校的辦學經驗總結為“廣巖現象”，并在《壽州報》和《壽縣教育網》上進行了專題報道，使我們倍受鼓舞。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！彪m然在過去的教育教學中，我取得了一點成績，積累了一點經驗，但必須保持清醒的頭腦，應該充分認識到，今后的道路還很長，困難還很多，不能有半點的驕傲和自滿情緒。不過我深信，有上級領導的大力支持，有社會各界的傾力相助，有廣大教職工的全力拼搏，我們一定會取得更大更好的成績。

學校先進人物事跡篇十八

x同學鐘愛祖國，勤奮好學，把自我的夢想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼;他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數學，從小就對數學“一見鐘情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進，追求更高的目標。

學校先進人物事跡篇十九

繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。

我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規(guī)范操作行為。嚴格履行職責，經常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的.理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產的安全。深入教學一線，勇挑重擔，承擔畢業(yè)班的教學任務，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業(yè)務能力，與教師們一道共同探討教學方法，提高教學質量。

作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對出現的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快的解決。

學校的后勤工作千頭萬緒，我注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協(xié)調、高效、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，加強后勤管理，強化服務意識，堅持做好后勤保障。從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學校節(jié)約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現場去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順利進行，也改善了學校的辦學條件。

在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。

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學校先進人物事跡篇二十

本文目錄

1. 學校先進事跡材料范文
2. 學校先進事跡材料
3. 學校先進事跡材料

在區(qū)教育局的正確領導下，我校以辦“人民滿意學?！睘樽谥? 按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作。現將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。

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我校領導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。

班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現了“管理型”向“服務型”轉變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。

教學工作是學校的生命線，提高教學質量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實城關區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學實踐經驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統(tǒng)一，實現理論與實踐的有機結合，促進了學校教學質量的提高。

我?，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

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按照 “不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標要求下， 我校力致精細化管理，落實學校各項工作。把精細化管理落實到學校管理的各個方面，確定并修改了學校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項工作有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明的工作方式。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細，細事做精”的工作要求。

(一)、學校工作從要求抓起，每件事要求越明確越具體，越有利于操作和精細化管理。大課間活動是我校的一個特色活動，是城關區(qū)首批示范學校，在教育局領導的重視下，我校本學期又進行了創(chuàng)編，在學習推廣第三套國頒操的同時，對大課間的其他項目又進行了改編，全體教師統(tǒng)一思想，各把一關，從班級特色的改編抓起、體育老師從學生的隊列行進抓起，學校從整體設計抓起，召集體育、音樂老師統(tǒng)一思路，確定以“快樂每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題，選定音樂、創(chuàng)編動作，整體指導練習，規(guī)范動作，在一周只利用大課間活動的很短時間里，就完成了學習普及、規(guī)范到位的目標，使我校的大課間活動又上了一個臺階。

(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情到位做細做精。有時雖然慢一些，但質量高了。例如我校上學期的課堂教學交流月活動，雖然時間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進了青年教師的適應性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開展的“小手拉大手，文明齊步走”，“校園藝術節(jié)”、《法制教育進校園》等主題大隊會，我校以規(guī)范的大隊儀式，議程安排有序，活動設計有新意、有教育意義，而贏得了到會家長的高度贊揚。

(三)、從計劃抓起。我們要求各部門計劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實，把計劃的落實作為精細化管理的首要任務。

(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細化管理的關鍵。例如我校本學期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓計劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計算機操作、粉筆、鋼筆、師德演講、才藝展示五項比賽。由于我們在開學的工作安排會上對一學期的主要工作做了安排，并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細則，從活動策劃到活動安排、比賽進行中的組織，活動前的準備，活動后的總結每個環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，常?？梢钥匆娗嗄杲處熣埥虒W校的書法老師指導自己的粉筆，請有特長的老師指導自己的舞蹈、朗誦、演唱，微機室里老師們互相交流學習計算機操作，提高打速度、進行頁面設計、表格制作、幻燈片制作的練習。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大，尤其是粉筆的書寫進步很多，在才藝展示中，老師們展示了舞蹈、演唱、英語美文誦讀、朗誦、小品、書法、手工制作、簡筆畫、健美操等特長，讓我們更好的發(fā)現了每位老師的特長和魅力。真正體現了“活力教育，魅力教師”這個主題。下學期我們還將教師基本功拓展到教學設計、板書設計、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面，進一步促進老師們專業(yè)素質的提高。由于計劃先行，安排到位，重視總結，重視了各個環(huán)節(jié)，所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。

(五)、從薄弱學科抓起。我校英語學科教學比較薄弱，為了提高英語課堂教學效率，本學期我們在3——6年級開展了單詞明星賽。開學伊始，我們召集英語教師商定了比賽方案，確定了比賽內容及形式，對學校的英語課教學也提出了要求，確定“優(yōu)化小學英語單詞教法學法”為教研課題，在課堂上加以實踐和總結，并通過本次單詞明星賽展示教學成果，為同學們搭建了一個學習競爭的平臺，調動了同學們學習英語的積極性，全校掀起了一股學英語的浪潮。

(六)是從考核獎懲抓起，學校要做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里，這樣就能促進精細管理的形成。我校文明班級、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評選都從常規(guī)檢查抓起，做好日常檢查記載，年中匯總打分，整體評價。

在推行精細化管理中我校已形成“事事有人管，時時有人管”變一人操心為大家操心;將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理;工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現問題及時糾正，及時處理。要求每一個步驟都做到了精心，每一個環(huán)節(jié)都做到了精細，每一項工作都做成精品。

依托教研組，扎實開展教研活動是我校教科研工作的主要陣地。我校領導班子深入各教研組參與教研活動，以集體備課、重、難點突破方法、學法研究等方面為主，開展教研活動，效果較好。其次，加強了個人校級課題的研究，學校在開學初對每位老師的課題進行審批，要求每位老師要有課題研究的運行記載，學期末有研究報告。本學期結束后我校評選出優(yōu)秀課題11篇，進行了獎勵。我校申報的課題《傳統(tǒng)文化隊青少年德育價值取向研究》被評為區(qū)級課題立項。

同時，我校還開展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設計比賽，提高了老師對現代教育媒體的使用能力。成立了學校電子教案庫，經過學?？己?，本學期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準開展電子備課的研究，學校提出具體要求，重點檢查，并將他們的電子教案整理建庫，以供其他老師學習借鑒，不斷完善。

良好道德習慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“實”的基礎部分，也是教育的“質”的指標。抓好養(yǎng)成教育才能使學生成為表里如一，言行一致的人，因此只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的良好道德習慣，才能達到培養(yǎng)學生良好道德素質，促進其終生發(fā)展。學生的養(yǎng)成教育無處不在，作為教育工作者應從點滴抓起。

首先，我校采取有效措施，深入開展養(yǎng)成教育活動，取得了明顯成效。一是利用集會、國旗下講話、紅領巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設文明習慣養(yǎng)成教育課，學習中小學生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織學生開展我愛校園門前一條街活動，上街清理垃圾，勸導不文明行為，增強學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生自覺愛護環(huán)境。四是各班每周一開展十分鐘“安全伴我行”專題講座，注重學生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成，教育學生自覺守規(guī)守紀、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，設立學生自主教育監(jiān)督崗，人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，各班根據學生行為習慣養(yǎng)成評估辦法，每學期評出“文明小標兵”。七是學校堅持讓學生“一個月養(yǎng)成一個好習慣”，要求學生從找準自己生活和學習上的不良習慣做起，根據自身問題制定個人每月習慣養(yǎng)成目標。八是學校要求學生每天改正一個缺點，爭做文明學生。

其次，為了加強學生的思想道德教育，創(chuàng)建平安校園，形成良好的校園風紀，杜絕不安全事故的發(fā)生，在東崗東路社區(qū)領導的配合下，我們邀請了拱星墩派出所的高所長、王所長，東崗交警大隊違章辦主任趙永全，東崗交警大隊宣傳科科長魯奉先，范家灣小學法制副校長、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊，來到我們學校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和社區(qū)。學生進行了必要的學法、知法、用法，懂得交通安全知識的教育。同時，我們要求全體老師也更要加強法律安全知識的學習，做遵紀守法的帶頭人，在落實素質教育的過程中，能結合校內外案例對學生進行法律安全知識的宣傳。

面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，加大教育科研和教學改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強現代教育技術和創(chuàng)新實踐的教育，加強教學流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學校管理，促進學校更快更好的發(fā)展。

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學校先進事跡材料?

一、德育為首，狠抓精神文明建設。??

二、加強領導，明確目標，完善各項管理制度。??

三.積極籌措資金、改善辦學條件。?

四.加強教研活動，提高教學質量。??

五、注重理論聯(lián)系實際，搞好課題研究。??

六、“兩基”達標不停步??

七、注重安全和穩(wěn)定工作??

八、認真落實“兩免一補”工作??

九、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學生。??

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今年來，xx學校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領導下，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，堅持“建一流校園，煉一流師資，創(chuàng)一流管理，爭一流質量”的辦學宗旨，以“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”為校訓，始終把發(fā)展作為興學育人的第一要務，充分調動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內部管理機制，使教育教學質量繼續(xù)保持在全縣第一集團當中。工作事跡如下：

南街學校始終堅持把德育工作貫穿教學和精神文明建設活動之中，其德育教育和精神文明建設活動的核心內容是愛國主義教育。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

為促進學校教育教學工作的全面發(fā)展，學校不斷完善各項制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。

自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，鼓勵教師勇于改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，要求教師每學期完成一篇教研論文。同時對發(fā)表論文或獲獎的教師，學校給予不同程度的獎勵。另外，學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法。每學期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

明確教材編寫意圖，備寫每一課堂，做到“功在課前，利在課上”。教案的書寫要體現出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。

要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，班主任自覺帶班，保證了學校的財產和師生生命安全，從未發(fā)生過安全事故。

總之，南街小學在上級主管部門的領導下，按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，教學水平得到不斷提高。

xx中學是一所普通的初級中學?，F有24個教學班學?，F有學生1359人，教職工94人，其中中學高級教師28人，中級教師55人。其中區(qū)學科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。

學校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務精湛，團結奮進的教師隊伍。專任教師79人，教師學歷達標率為100%。

近年來，學校領導班子抓住新課改這一有利契機，率領全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學理念。我們由校情、教情、學情形成了新的辦學目標：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。有了明確的目標就有了奮斗的方向，實現目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。

“德育為首，教學為主”是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

開展教育科研，促進每個教師的專業(yè)成長，旨在促進每個學生的發(fā)展，從而促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學校領導十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。

—— 在資金允許的情況下對學校主教學樓進行內部改造，形成學校和諧的建筑環(huán)境;教學樓一樓大廳、走廊設計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學校建校五十年歷史，校徽、校訓、校旗、校歌、學風、校風、班規(guī)等，弘揚班風、校風，形成自己的校風特色。展板、畫板上墻，充分給學生展示才能的機會、場所。

——創(chuàng)設各種文化設施，進一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。

——加強“三室”建設，展示學校文化成果，增強師生的“愛校”精神。

——及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。

——逐步建成學校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

——“讓每一面墻壁都說話”，在學校主要部位懸掛名人畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內容豐富新穎。課程表、組織表、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班訓、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質量上檔次。

——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性想象力，揮學生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學生藝術才能，提高藝術素養(yǎng)。

1、自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量做出貢獻。學校鼓勵教師，勇于改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，理論水平不斷提高。

2、學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于30節(jié)，學校領導每學期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。

3、學校堅持以教研工作為重點，認真學習領會課標精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。多年來，學校的教育質量穩(wěn)居全區(qū)前列。

安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責任重于泰山。學校注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育，要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，生活，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領導自覺帶班，保證了學校的財產和師生生命安全，學校每周向教育輔導站書面上報安全工作情況，近幾年學校從未發(fā)生過安全事故。

通過有目的、有計劃、有組織的活動內容，靈活多變的活動方式，開展以學生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學科性為特征的多種文體活動，讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎，每年舉辦一次體育達標運動會。藝術方面，該校除了上好音樂課和美術課外，每學期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學生參加各種藝術比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎上。經常組織學生學習"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學生進行一次體檢。

學校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進單位，區(qū)教學工作先進單位，區(qū)德育工作先進單位，區(qū)綜合治理先進單位，區(qū)模范工會，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學管理先進單位，區(qū)家長學校優(yōu)秀單位，市語言文工作先進單位等。

總之，幾年來我校在上級主管部門的領導下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風、校紀己基本形成，教學質量不斷突破，逐步實現“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學目標。

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白石村位于江門市北新區(qū)東南面，管轄15個村民小組，村民有4312人,婦女有1800多人,婦女小組21個。近年來白石村三個文明建設得到全面的發(fā)展，xx年全村社會總產值5億元，集體利潤7008萬元，完成稅收4000多萬元，村民人均純收入超2.1萬元。村先后榮獲全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進單位、廣東省“五個好”村黨支部、廣東省先進集體、廣東省文明示范村等30多項光榮稱號。

近年來，在上級黨委正確領導和上級婦聯(lián)的指導下,村婦代會全面深入學習”三個代表”的重要思想,貫徹落實xx大和全國婦女“九大”精神,進一步動員全村婦女積極參加三個文明建設，創(chuàng)建一個全新的“黨委領導、政府支持、婦聯(lián)牽頭、各方參與”的社會化、開放式的婦女工作新格局，婦女工作上了一個臺階，取得了可喜的成績。我村主要從以下幾方面抓好新時期的婦女工作：

一、領導重視，健全組織機構。

近年來，村委會十分重視婦女工作。一是抓好婦代會班子建設。xx年7月按照全國婦聯(lián)章程有關基層婦女組織機構的規(guī)定，在村黨總支、村委會支持和協(xié)助下，進行了婦代會的換屆工作，真正把思想好、素質高、能力強的婦女選拔到婦代會班子，村婦代會現有11名委員，平均年齡為41.45歲，高中以上學歷的有7人，實現了班子年輕化、知識化。二是抓好班子自身建設，婦代會成員每月堅持一次工作例會。堅持集體研究婦女各項工作，并抓好各項工作的落實。三是加強理論學習，主要是學好鄧--理論和“三個代表”重要思想，學習全國婦女第九次婦女代表大會會議精神及上級婦聯(lián)有關文件，提高婦女工作業(yè)務水平，不斷提高婦女干部的自身素質，充分發(fā)揮婦代會成員骨干作用。同時還積極抓好婦代會屬下15個村小組及6個企事業(yè)單位婦女小組的建設，加強婦女組長的學習，不斷提高她們的工作水平。

二、鞏固和發(fā)展已開發(fā)陣地，努力贏取更大戰(zhàn)果

1、抓好婦女學校學習培訓，提高婦女綜合素質。

正骨醫(yī)院的婦科醫(yī)生為學員傳授婦女保健知識；針對近年生活水平提高后個別人對生活目標的迷茫，請黨校的教授和學校的老師、上級領導為大家進行“兩思”重要思想教育，并通過組織學員參加健美操煅煉、演講比賽等活動，使大家明確了生活目標，改變了以往生活富足后不思進取的生活態(tài)度，提高全村婦女的生活質量，使婦女們活得更精彩。

婦女學校開辦以來共舉辦了三十多期培訓班，參加學習的學員達900多人次。在婦女學校內，還設置了學習園地，參加培訓的婦女積極寫學習心得，共計寫了六十多篇，婦代會將學習心得上墻進行交流，互相促進，提高學習效果。婦女們通過學習培訓，在自覺實行計劃生育，以法律來維護自己合法權益的同時，還掌握了不少生產技能和生產技術，學會了保健、美體和美容美態(tài)等知識。不少婦女除參加村婦女學校學習培訓之外，還參加市的業(yè)余成人大學學習，已畢業(yè)的有30多人，正在就讀的有30多人。廣大婦女通過婦女學校的學習，思想素質和文明意識有了較大的提高，婦女的綜合素質明顯增強，她們積極主動參與我村的“三個文明”建設。主要體現在：生產第一線的婦女將學到的知識用在工作上，成為企業(yè)的生力軍；村屬企業(yè)興江轉向器公司通過女技術能手的培訓，提高了女職工的技術水平，為完成公司的生產任務和提高產品質量都起到積極的作用；地產公司培訓了怡康華庭住宅小區(qū)門衛(wèi)的禮儀站崗和家政服務，增強了小區(qū)的良好形象。婦女自覺實行計劃生育，落實好各項措施，使我村多年來未有計劃外生育現象；掌握了正確家庭子女教育方法，重視家庭和鄰里關系和睦相處，村民糾紛大幅減少；沒有侵犯婦女兒童權益的現象發(fā)生。村委會組織婦女開展健美操培訓，使婦女在鍛煉身體的同時，改變了婦女舊的思想觀念，培養(yǎng)了廣大婦女文明、開放的高尚情懷，帶動全村全民健身活動的開展，目前全村有健身隊23支，隊員600多人，經常開展活動，去年和今年的“三八”節(jié)都舉辦了慶“三八”婦女健美操大賽，取得了較好的效果。村健身隊曾三次參加市、區(qū)健美操大賽表演均獲得第一名的榮譽，促進了我村全民健身活動氛圍的形成。廣大婦女積極參與文明村的創(chuàng)建工作，自覺維護衛(wèi)生、綠化、治安環(huán)境，積極參加各項文體活動。xx年的1月原全國人大副委員長、全國婦聯(lián)主席彭珮云及同年9月省婦聯(lián)主席趙東花分別到我村進行婦女工作調研，并視察了我村的婦女學校，對我村的婦女學校所取得的成績給予了充分的肯定，并勉勵我村繼續(xù)辦好婦女學校，為提高婦女的綜合素質作出貢獻。由于學校辦得出色，成效顯著，村婦女學校先后榮獲廣東省優(yōu)秀婦女學校、江門市及蓬江區(qū)示范婦女學校等多項榮譽。

2、家庭教育工程進一步落實，機構進一步完善。

結合貫徹中央《公民道德建設實施綱要》，我村婦女組織在積極開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中，幫助家庭樹立“文明、健康、科學”的生活方式，以家庭的文明進步促進社會的文明進步，也就是說婦女工作要以家庭為切入點。我們作為市的“家庭教育”試點單位，通過廣泛的宣傳發(fā)動工作，上下一心，干群合力，率先創(chuàng)建全市第一個集咨詢、活動、訓練、服務于一體的家庭教育指導中心。xx年初成立了以村兩委、婦女組長為主力軍的“關心下一代工作小組”、“青少年教育領導小組”、“小公民道德教育指導小組”、“兒童心理健康、智能教育指導小組”、“喂養(yǎng)、保健指導小組”、“活動宣傳小組”、“家庭讀書活動指導小組”、“家庭文娛活動指導小組”、“法律法規(guī)教育指導小組”、“幫教指導小組”等，積極開展家庭教育活動工作。各小組按市、區(qū)婦聯(lián)的具體要求，已落實了如下幾方面工作：1、在村公示欄公示村的家庭教育領導機構及職能；2、開了多次家庭教育動員會，印發(fā)了數千份《給家長的一封信》；3、舉辦了多期家庭教育講座；4、組織了兩場的家庭教育咨詢服務活動；5、定期進行家庭教育知識測驗；6、組織了一次“好孩子標準大家談”、“美德進家庭”親子互動教育活動，形成良好的家庭教育氛圍。

3、協(xié)助村委會完善福利保障體系，監(jiān)督和維護婦女、兒童的利益。

我村婦代會堅持把維護婦女兒童的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極主動，為婦兒爭取合法權益。為落實好婦女權益保障法，大力開展維護婦女、兒童權益的宣傳工作，印發(fā)1000多份宣傳資料，訂閱200多本“維權”小冊子下發(fā)各戶和單位，針對本村婦女法律知識比較淡薄的問題，村婦代會還邀請了蓬江區(qū)檢察院等司法部門給婦女授課，提高農村婦女的法律知識水平，使她們懂法、知法，能用合法的途徑去維護自身的權益。

村在制定章程的時候，廣泛聽取群眾的意見，首要考慮婦女的待遇問題，明確“出嫁女”的權益受到保護。規(guī)定：

（1）界定從1986年開始在冊的女社員（無論出嫁與否），均有股份分紅，享受一切福利待遇（包括可以分到宅基地建房、退休養(yǎng)老金、合作醫(yī)療等），男女同工同酬。

（2）“出嫁女”只要符合條件，生育的子女均可以享受與本地村民子女一樣的待遇：接受xx年的免費教育；考上大專以上院校的每人發(fā)xx元的獎學金，工作后上夜大的在取得畢業(yè)證后發(fā)xx元補貼。

（3）純女戶的家庭，生育兩個女孩的，結婚后可以辦理一個男到女家落戶，享受女家的股份繼承、接替，農村合作醫(yī)療等福利待遇；如獨女戶結婚后，可直接繼承、接替女家的股份和農村合作醫(yī)療等福利。

除此以外，我們認為，關注女性和兒童的健康也是我們服務中的一項內容。為此，村婦代會一年組織婦女進行3次的免費婦科普查普治工作，幼兒一年兩次健康檢查，有病治病，無病預防，提高婦女兒童的身體素質，得到廣大婦女的一致?lián)碜o。

三、積極發(fā)動廣大農村婦女投身“三個文明”建設，發(fā)揮婦女“半邊天”作用

由于社會主義初級階段生產力發(fā)展水平的制約，封建傳統(tǒng)觀念的影響，從法律上的男女平等到事實上的男女平等還存在一些障礙；婦女的自身素質有待進一步提高；女性參政比例偏低；婦女受教育程度城鄉(xiāng)差異較大；婦女權益受侵害的現象時有發(fā)生；一些社會丑惡現象屢禁不止；婦女自身的改革和發(fā)展任務仍然很艱巨。

(1)為了掃除男女平等線上的不平等障礙，村委會、婦代會十分注重婦女的教育、培養(yǎng)和任用工作，鼓勵婦女參政議政，積極參加三個文明建設，使有為的婦女有發(fā)展的空間。目前，在全村15個村民小組和23個企事業(yè)單位中，已有1名婦女當選為村總支委員和村委委員；2名婦女經民主選舉，當選為村小組副組長；2名擔任集團公司董事；全村女黨員36名，占黨員總數19%，正在培養(yǎng)、考察的女建黨積極分子8人。

我村企業(yè)興江轉向器公司在成立初期，招聘了一名外省籍的女高工楊茹萍為公司工程師，作技術創(chuàng)造和指導工作，由于工作較出色，使該公司的產品打入了我國多省市場，為村的經濟建設作出了貢獻，村委會唯才善用，任命她為公司的副總經理，享受公司的股份和當地村民的福利，村按規(guī)定對其工作滿xx年后送一間住房和4萬元作為她對白石建設作出的貢獻。

女村民陳明珍、趙年金年紀輕輕就分別開設了一間私營塑料廠和飲料批發(fā)行，生意十分紅火，既找到了自己的位置，豐富了人生價值，又解決了部分勞動就業(yè)，是社會上有用的人。村委會兩委成員、婦代會主任勤勤懇懇從事婦女工作33年不動搖，受到廣大村民的愛戴，事跡感人至深。

(2)關心下崗女工生活近年,在體制改革的浪潮沖擊下,我村下崗的人員不斷增多,特別是中年婦女下崗后再找工作難度大.為解決這部分人的就業(yè)問題,村委會于今年初成立了“勞動就業(yè)咨詢辦公室”，為下崗人員尋找出路，幫助她們再就業(yè)。據統(tǒng)計，今年，該辦已為約20名下崗女工找到了工作或協(xié)助她們辦理個體營業(yè)執(zhí)照。

曾在北街醫(yī)院作清潔工作的歐陽麗顏，在40多歲時下崗待業(yè)在家，生活無著，后來在村婦代會的幫助下，在白石市場開了一間飲食攤檔，解決了生活出路問題。

近年來，在上級婦聯(lián)的正確指導下，在村兩委會重視支持下，我村婦女工作能與時俱進，不斷創(chuàng)新，在“三個文明”建設中真正發(fā)揮了婦女組織的積極作用。通過婦女學校的不斷學習培訓，促進了廣大婦女的整體素質的提高。