2023年教師勞動節(jié)演講稿分鐘(優(yōu)質(zhì)14篇)

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇一

老師們，同學(xué)們:

大家好！我在國旗下

講話

五月穿著節(jié)日服裝即將到來，今天站在明亮的五星紅旗下，我想贊美勞動?！拔逡弧眹H勞動節(jié)是工人們的快樂日子，也是世界各地工人們的節(jié)日儀式。但你知道這一天有多困難嗎？有多困難？芝加哥x萬多名工人的罷工是在1886年。

為了爭取八個(gè)小時(shí)的工作制度，他們勇敢地沖鋒，血淋淋的戰(zhàn)斗，他們的生命像彩虹一樣消失，他們的血像浪花一樣飛濺。當(dāng)正義和勝利終于緊緊擁抱時(shí)，從x多年前的5月1日起，這一天已經(jīng)成為全世界勞動人民心中的紀(jì)念碑和永恒的紀(jì)念。

勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動描繪明天。是勞動者在平地上建造的高層建筑，是勞動者將貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者一一實(shí)現(xiàn)人類最美好的夢想。在五一國際勞動節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們歌唱?jiǎng)趧诱叩膫ゴ螅澝绖趧诱叩钠椒?。有很多人默默無聞地依靠自己所有的力量去奮斗、進(jìn)取、創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有名聲，他們也享受著勞動帶來的幸福和幸福！

紀(jì)念五一國際勞動節(jié)，我們還是中學(xué)生，首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的'情操，掌握豐富的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的工人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，要從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校積極打掃衛(wèi)生；在社會上，參加公益活動，培養(yǎng)適應(yīng)能力。第三，要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。第四，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)工作的人。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應(yīng)該得到我們的尊重。

在這里，我呼吁學(xué)生們，請熱愛勞動，因?yàn)楣と耸枪鈽s的，工人是幸福的！我們的幸福生活來自父母的日夜工作，來自教師的辛勤工作，來自全社會大多數(shù)工人的共同奉獻(xiàn)！在這里，讓我們向他們致敬吧！問候他們！祝他們五一節(jié)快樂！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!

我是一名普通的老教師。有人稱我“老馬、龍馬精神”。30多年的教育生涯，揮灑了我的`青春熱血，近百張的獎(jiǎng)狀記下了我對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。

我在負(fù)責(zé)南程學(xué)校的期間，除了兼任學(xué)校的主任教師，還擔(dān)任三、六年級的科學(xué)課，30多年來，長年吃住在校，所負(fù)責(zé)的南程學(xué)校連續(xù)二十多次榮獲石佛學(xué)站統(tǒng)考總評第一，06、07、xx年均獲六年級畢業(yè)考試全市前十五名。

xx年由于工作的需要，我被調(diào)到了流各莊學(xué)校，工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn)，學(xué)校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯。因?yàn)槭切陆ǖ膶W(xué)校，局里給安上電鍋爐，上級沒有配備鍋爐工，我又擔(dān)當(dāng)起了鍋爐工的角色，整個(gè)冬天，為了保證學(xué)生的取暖，我每天半夜三四點(diǎn)鐘，甚至一兩點(diǎn)鐘，就去開鍋爐，整個(gè)冬天，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺，妻子心疼的直掉眼淚。

由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務(wù)繁重，勞累過度，xx年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫(yī)院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學(xué)校工作，就和醫(yī)生商量，我白天去學(xué)校工作，晚上來醫(yī)院輸液治療，醫(yī)生說：“為了工作，你真的不要命了?！逼拮右部蘖?，說：“你非得累死在學(xué)校嗎?”可是我是一名人民教師，愛崗敬業(yè)是我的職責(zé)。

為了教育事業(yè)，我愿無私耕耘，默默奉獻(xiàn)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇三

再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上這天完美的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

勞動之所以偉大，是因?yàn)閯趧右l(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。

勞動之所以崇高，是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的這天，沒有勞動就沒有人類的未來。

作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就就應(yīng)樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇四

各位老師：

大家好！

今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言，我深感榮幸。面對學(xué)校的今天，翹首學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動力！

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時(shí)，也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。”學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時(shí)間后，學(xué)生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！

還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。

三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基！

老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)。

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí)，一切都讓我感到新鮮和好奇?？粗@張臉，觸摸另一端。它就像一朵蓓蕾，依偎在它小小的臉上，渴望陽光、雨水和露水。每天早上，“早上好，老師。”那孩子氣的問候給我?guī)砹水?dāng)天的快樂和活力；每天晚上都伴隨著“再見，老師”的聲音給我明天的希望之光。孩子們純潔的心靈、神圣的情感和深刻的意義凈化了我的心靈，激發(fā)了我對教育的熱愛。我真的感受到了老師的所有快樂和喜悅。希望在教室里飛翔，自我守護(hù)著鳥巢；黑板寫下真理，抹去效用；那支粉筆畫出了彩虹、眼淚和奉獻(xiàn)。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

韓愈曾在唐代為我們的老師寫過一篇文章，他在文章中寫道：“老師是傳道、教誨和解惑的人?！币簿褪钦f，我們教師教育學(xué)生的第一個(gè)目的是“傳道”，即傳授生活的真理，第二個(gè)目的是知識和技能。教育學(xué)生多上幾節(jié)思想課，讓他們背誦日常行為準(zhǔn)則，這樣可以嗎？不，不是?？鬃邮侵袊糯鷤ゴ蟮慕逃遥?jīng)說過：“正直的人做事不聽命，不正直的人做事不聽命?！弊鳛榻處煟覀儜?yīng)該在日常教學(xué)中起到表率和示范作用，注意我們的行為和說話風(fēng)格。教師的'言行對學(xué)生有潛移默化的影響。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)以致用，以身作則”，讓學(xué)生用自己的榜樣和人格魅力去欣賞和效仿?！疤依钍遣谎远鞯模谐雎??！蔽蚁嘈胖挥泻细竦睦蠋煵拍芩茉旌细竦膶W(xué)生。局長：保留所有權(quán)利！

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。

偉大的印度詩人泰戈?duì)栒f：“花朵的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的。讓我擦干樹葉的事業(yè)吧，因?yàn)闃淙~總是謙卑地掛在樹蔭下?！弊屛覀冇脨郾Ｗo(hù)純真；用智慧培育成長；真誠地敞開心扉；懷著放飛理想的希望，我將與你一起默默耕耘，用我自己的雙手，共同托起明天的太陽！

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家晚上好！

蔚藍(lán)的天空，碧綠的原野，心曠神怡中我們迎來了五一勞動節(jié)，在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因?yàn)楣境闪⒅两袼〉玫母鞣N成績都是公司上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的！記得上小學(xué)時(shí)，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句”幸福的生活在哪里？要靠勞動來創(chuàng)造”那時(shí)候只把勞動簡單的理解為”勞作”，局限于每周一次的勞動課多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福有一分勞動，就有一份收獲你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報(bào)你多少果實(shí)，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。

公司成立，至今已經(jīng)有年了，隨著公司拓寬國際國內(nèi)市場力度的不斷加大，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展思路。

公司一年一個(gè)臺階，每年都有進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是各級管理者基層員工的`汗水所鑄就而成的大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力交瘁設(shè)備技改的六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試烈日炎炎的七月，電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致，爭取在最短的時(shí)間里，反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果，以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力收獲季節(jié)的八月，查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日，在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻(xiàn)，才能走到現(xiàn)在只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前！雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏去進(jìn)取去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)！

勞動者是光榮的，勞動者是幸福的！

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：

大家上午好!

我是一名普通的老教師。有人稱我"老馬、龍馬精神"。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎(jiǎng)狀記下了我對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。

我在負(fù)責(zé)南程學(xué)校的期間，除了兼任學(xué)校的主任教師，還擔(dān)任三、六年級的科學(xué)課，30多年來，長年吃住在校，所負(fù)責(zé)的南程學(xué)校連續(xù)二十多次榮獲石佛學(xué)站統(tǒng)考總評第一，06、07、xx年均獲六年級畢業(yè)考試全市前十五名。

xx年由于工作的需要，我被調(diào)到了流各莊學(xué)校，工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn)，學(xué)校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯。因?yàn)槭切陆ǖ膶W(xué)校，局里給安上電鍋爐，上級沒有配備鍋爐工，我又擔(dān)當(dāng)起了鍋爐工的角色，整個(gè)冬天，為了保證學(xué)生的取暖，我每天半夜三四點(diǎn)鐘，甚至一兩點(diǎn)鐘，就去開鍋爐，整個(gè)冬天，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺，妻子心疼的直掉眼淚。

由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務(wù)繁重，勞累過度，xx年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫(yī)院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學(xué)校工作，就和醫(yī)生商量，我白天去學(xué)校工作，晚上來醫(yī)院輸液治療，醫(yī)生說："為了工作，你真的不要命了。"妻子也哭了，說："你非得累死在學(xué)校嗎？"可是我是一名人民教師，愛崗敬業(yè)是我的職責(zé)。

為了教育事業(yè)，我愿無私耕耘，默默奉獻(xiàn)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇八

各位園長，老師，家長，小朋友們：

大家好！我是中2班的.鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（5月1日國際勞動節(jié)?。┱姘?！是的5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節(jié)呢？其實(shí)它最早起源于美國，在1886年5月1日的時(shí)候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?/p>

人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，因此每年的五一國際勞動節(jié)，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表章。

那么我們小朋友怎樣來紀(jì)念五一國際勞動節(jié)，鐘老師覺得首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識本領(lǐng)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

第三，我們要珍惜勞動成果。

第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們勞動節(jié)快樂！我的講話完了，謝謝大家！

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

你們好!

在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動節(jié)!在這美好的日子里，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸!每次過“五一”的時(shí)候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去,我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動光榮”。

勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

勞動創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè)。中國工人階級和勞動群眾是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的主力軍，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的根本力量。社會主義中國取得的巨大成就，傾注著他們辛勤勞動的汗水，凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧。作為億萬勞動者的杰出代表，勞動模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動，書寫對祖國和人民的摯愛忠誠，詮釋勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求。歷史會永遠(yuǎn)銘記他們的功績。

在每年的五月一日，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動國民的共同節(jié)日，此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取履行八小時(shí)工作制而舉辦罷工，經(jīng)過艱難的流血奮斗，終于獲得了成功，為紀(jì)念這次巨大的`工人運(yùn)動，國際上把每年的5月1日定為“五一”國際勞動節(jié)。我國從1949年12月定為中國歷史上第一個(gè)五一勞動節(jié)，舉辦各種慶祝集會或文體娛樂運(yùn)動，并對有貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表揚(yáng)。勞動榜樣是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，是我國工人階級和寬大勞動群眾的出色代表，我們表揚(yáng)勞動榜樣和先進(jìn)工作者，就是要發(fā)動全社會學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、艱難奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精力，為全面建設(shè)小康社會、加快推動處所經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

今年是紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年之際，為了大力弘揚(yáng)“五四”愛國精力，繼承“五四”傳統(tǒng)，傳播先進(jìn)文化，懷念“五四”先驅(qū)們所取得的豐功偉績，xx年的歷史證明，中國共產(chǎn)主義青年是“五四”精力最虔誠的繼承者，青年運(yùn)動只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級共青團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)青年革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精力，緊跟時(shí)代發(fā)展的請求，把個(gè)人的幻想尋求同國家、集體、單位的前途命運(yùn)緊密接洽在一起，做出可歌可泣的事跡。他們這些成績的獲得來之不易，凝結(jié)著寬大干部群眾的智慧和汗水，凝結(jié)著勞動榜樣的無私奉獻(xiàn)，銘記著勞動榜樣的時(shí)代精力和高尚品德，在這里我建議，我們再一次用熱烈的掌聲向他們表現(xiàn)高尚的敬意。

社會發(fā)展和科技進(jìn)步使勞動本身發(fā)生深刻變化，人們的勞動觀念不斷更新，勞動方式不斷改變，勞動內(nèi)容不斷豐富，勞動價(jià)值不斷升華。無論勞動形態(tài)怎樣變化，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神不會變;無論時(shí)代如何變遷，我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針不會變，社會主義國家廣大勞動者的主人翁地位不會變。

今年是繼續(xù)應(yīng)對國際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵一年。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)勞動模范和先進(jìn)工作者的偉大精神，以他們的崇高思想、先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)為楷模，引導(dǎo)職工群眾崇尚勞模、學(xué)趕先進(jìn)、爭創(chuàng)一流，保持工人階級昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。進(jìn)一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，全方位提升勞動者素質(zhì)，努力造就知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工隊(duì)伍，是推動科學(xué)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的根本保障。

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好!

說實(shí)話，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是，我人生中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。今天，我想談三方面的感受。

作為教師，學(xué)習(xí)是必不可少的，我愛好學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí)。

我于1998年分配到四中參加工作。同年十二月，取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。擔(dān)任過高一、高二、高三的英語教學(xué)，兼任過班主任、英語教研組組長和高三英語備課組組長，在全組成員的共同努力之下，我組被評為過“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”。我還順利通過普通話等級考試，獲得信息技術(shù)高級證書，參加了崗位培訓(xùn)。

初踏上講臺，我便深切體會了英語口語對于英語教師的重要性。于是，我收聽英語新聞練英語口語和聽力。并于20xx年順利通過英語口試和筆試的考核，成為長沙地區(qū)第一批全國英語等級考試二級口試考官。和本組的曾暉一起，每年兩次參加瀏陽考點(diǎn)的二級口試主考，均能出色的完成任務(wù)，且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量。

從事教育工作越久，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育、教學(xué)方面知識的缺乏。于是，大量地閱讀專業(yè)書籍，《班主任》、《中學(xué)語數(shù)英》、《中學(xué)英語教學(xué)參考》、《中小學(xué)英語教學(xué)》等都是我的電源，不斷地給自己充電。讀書記心得感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也為我在近幾年里多次在《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《英語周報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等省級刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。

因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)，所以我進(jìn)步。20xx年我被評為“深受學(xué)生歡迎的老師”，05年評上學(xué)校骨干教師，獲課堂評優(yōu)校一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，05和06年評為學(xué)校優(yōu)秀教師，06年被評為校教研教改積極分子、xx市讀書積極分子、xx市第二屆骨干教師。05、06兩年年度考核均為優(yōu)秀，受到市政府的嘉獎(jiǎng)。

“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由。

在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧。但是每個(gè)人愛與被愛的生活中，它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛。而我在當(dāng)班主任的`過程中更深切體會到了這一點(diǎn)。

去年剛當(dāng)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)學(xué)生：一雙“仇視”的眼睛，冰冷的目光，無所謂的態(tài)度。每天不是遲到，就是上課或上自習(xí)講小話，做小動作，給科任老師和同學(xué)不小的干擾。每次找他談話，他總是頭一歪，一副愛搭不理的樣子，似乎在對我說“看你拿我怎么辦?”讓我感覺到自己的工作根本沒有成效。但我很清楚，這種情況若不及時(shí)解決，只會導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”，對整個(gè)班級的管理會有極其惡劣的影響。俗話說：“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問題出在哪里，才能對癥下藥。

從我對他不斷的觀察和接觸中，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實(shí)，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份?；蛟S因?yàn)楦叨r(shí)受過處分，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話，尤其怕班主任。也因?yàn)楹ε?，他把自己偽裝得像一個(gè)“刺猬”。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時(shí)候，他就用他的刺來“保護(hù)”自己。他“仇視”的眼神、他無所謂的態(tài)度、他“冷冰冰”的語氣均是他的“保護(hù)刺”。

而實(shí)際上，他最需要的是老師的關(guān)心和肯定。于是，我聯(lián)系了他的家長。之后的幾天，他好了一些，收斂了許多。但仍然是當(dāng)面一套，背面一套。于是，在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天，我又打了電話去他家，將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會跟他提我打電話的事。果然，返校后他的表現(xiàn)又好了一些，眼光柔和了許多。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間，我多次打電話去他家，了解他的恢復(fù)情況。他回來之后，我不斷地關(guān)心他的傷情和生活。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來越少，變得愛親近老師了，他還毛遂自薦當(dāng)了財(cái)產(chǎn)管理員，似乎身體里的熱情被喚醒了。這些我都及時(shí)打電話告訴了他的家長。他爺爺有一次在電話中說，我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元。當(dāng)然，他夸張了，但是我的電話關(guān)心和表揚(yáng)讓我又少了一個(gè)“刺頭”學(xué)生，多了一位盡心盡力工作的班干部，別說兩百元，更多也值。

另一次，班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍，頭部受傷嚴(yán)重。得知了這個(gè)消息，他來請假時(shí)哭得一塌糊涂?；厝フ疹櫫怂赣H一星期，期間我打過三次電話去了解情況。他回來之后情緒極其低落，原來愛鬧愛笑的他變得愁眉不展，整天唉聲嘆氣。于是，我給他講一些人生哲理故事，告訴他“困難是機(jī)會”。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶，而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時(shí)告訴他，換來了他臉上日益增加的微笑，而這時(shí)，我又會及時(shí)地鼓勵(lì)他。終于有一天，他主動來跟我說他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，有了面對困難的勇氣，要我不要擔(dān)心他。后來，他放了兩個(gè)草莓在我的桌上，底下壓著一張紙條，上面寫著：老師，謝謝您!

我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長還有很多，有時(shí)候告之家長學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績，偶爾問問學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷，多數(shù)情況下我都會講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮，他至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可講。這種時(shí)候，我聽到了家長們激動地一再說“謝謝”，盡管我總是說“這是我應(yīng)該做的”，但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪。

然而百密終有一疏。我的一個(gè)小疏忽差點(diǎn)傷害了一個(gè)學(xué)生敏感的心靈。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上，熄燈就寢后，一位被排在7號的高個(gè)子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷，而且，句句帶臟話。我大概知道他是對座位不滿意，但是，又很納悶。因?yàn)榈谌握{(diào)座位他不滿意時(shí)，我將他從后面調(diào)到了一組二號，可一個(gè)星期不到，他以離黑板太近傷眼睛為由，堅(jiān)決要換回后面去，我同意了。也因而這次還是把他排在后面。但是沒想到他反應(yīng)那么大。不過，考慮到他是事出有因的，我當(dāng)時(shí)只是心平氣和地提醒他先睡，有話明天再說?？墒牵炊儽炯訁?，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣，但是，我始終記著這么一句話：如果你生氣，你就數(shù)到十;如果你還生氣，你就數(shù)到一百。我最終忍住了沒有發(fā)作，而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來。第二天考理綜，他幾乎是交了空白試卷，原本擅長理綜的他竟然打了個(gè)29分。晚自習(xí)時(shí)，他又故意擾亂班上紀(jì)律。于是，我跟他在校園里進(jìn)行了一次長談，那是我們第二次在那里長談，兩次他都哭得很厲害，上一次為不肯來上學(xué)的好友，這一次卻是完完全全地為自己。他激動到手腳不停地顫抖，連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他。從他泣不成聲的話語中，我知道了他這么反常的原因：他說他并不在意坐在最后，只是覺得委屈，其他同學(xué)都坐過前面，只有他一個(gè)人每次都被排在最后。所以，他認(rèn)為我不關(guān)心他，認(rèn)為自己是班上最不被關(guān)心的一個(gè)。這是一個(gè)極敏感、需要老師關(guān)愛的學(xué)生，但是，我卻疏忽了，無意間對他造成了傷害。慶幸的是，補(bǔ)救還不太遲。于是，我回憶去年我接手時(shí)他的情況，我把我通過觀察接觸對他的了解都告訴他，然后我談他起起落落的成績，談到他母親對他的期望，談他自己為高考定下的490分的目標(biāo)，以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距，我一再地用數(shù)據(jù)說話，這些我平時(shí)都特別關(guān)注所以印象特別深刻。

而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時(shí)，他顯然被觸動了，也許驚訝于我對他的一清二楚吧。后來，他平靜了下來。第二天完全恢復(fù)了正常，跟同學(xué)有說有笑，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。

后來，他的母親打來了電話，一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說,我也是做母親的人,我會用母親的心去看待我的學(xué)生,對他們充滿愛和包容。

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志:

你們好！在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動節(jié)！在這美好的日子里，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸！

每次過“五一”的時(shí)候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈??！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃獭！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動光榮”。

勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

勞動創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè)。中國工人階級和勞動群眾是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的主力軍，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的根本力量。社會主義中國取得的巨大成就，傾注著他們辛勤勞動的汗水，凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧。作為億萬勞動者的杰出代表，勞動模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動，書寫對祖國和人民的摯愛忠誠，詮釋勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求。歷史會永遠(yuǎn)銘記他們的功績。

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇十二

演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。以下是由本站pq小編為大家推薦的五一勞動節(jié)教師演講稿，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

你們好!在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動節(jié)!在這美好的日子里，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸!

每次過“五一”的時(shí)候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去,我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動光榮”。

勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

勞動創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè)。中國工人階級和勞動群眾是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的主力軍，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的根本力量。社會主義中國取得的巨大成就，傾注著他們辛勤勞動的汗水，凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧。作為億萬勞動者的杰出代表，勞動模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動，書寫對祖國和人民的摯愛忠誠，詮釋勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求。歷史會永遠(yuǎn)銘記他們的功績。

在每年的五月一日，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動國民的共同節(jié)日，此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取履行八小時(shí)工作制而舉辦罷工，經(jīng)過艱難的流血奮斗，終于獲得了成功，為紀(jì)念這次巨大的工人運(yùn)動，國際上把每年的5月1日定為“五一”國際勞動節(jié)。我國從1949年12月定為中國歷史上第一個(gè)五一勞動節(jié)，舉辦各種慶祝集會或文體娛樂運(yùn)動，并對有貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表揚(yáng)。勞動榜樣是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，是我國工人階級和寬大勞動群眾的出色代表，我們表揚(yáng)勞動榜樣和先進(jìn)工作者，就是要發(fā)動全社會學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、艱難奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精力，為全面建設(shè)小康社會、加快推動處所經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

今年是紀(jì)念五四運(yùn)動92周年之際，為了大力弘揚(yáng)“五四”愛國精力，繼承“五四”傳統(tǒng)，傳播先進(jìn)文化，懷念“五四”先驅(qū)們所取得的豐功偉績，92年的歷史證明，中國共產(chǎn)主義青年是“五四”精力最虔誠的繼承者，青年運(yùn)動只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級共青團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)青年革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精力，緊跟時(shí)代發(fā)展的請求，把個(gè)人的幻想尋求同國家、集體、單位的前途命運(yùn)緊密接洽在一起，做出可歌可泣的事跡。他們這些成績的獲得來之不易，凝結(jié)著寬大干部群眾的智慧和汗水，凝結(jié)著勞動榜樣的無私奉獻(xiàn)，銘記著勞動榜樣的時(shí)代精力和高尚品德，在這里我建議，我們再一次用熱烈的掌聲向他們表現(xiàn)高尚的敬意。

社會發(fā)展和科技進(jìn)步使勞動本身發(fā)生深刻變化，人們的勞動觀念不斷更新，勞動方式不斷改變，勞動內(nèi)容不斷豐富，勞動價(jià)值不斷升華。無論勞動形態(tài)怎樣變化，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神不會變;無論時(shí)代如何變遷，我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針不會變，社會主義國家廣大勞動者的主人翁地位不會變。

今年是繼續(xù)應(yīng)對國際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵一年。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)勞動模范和先進(jìn)工作者的偉大精神，以他們的崇高思想、先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)為楷模，引導(dǎo)職工群眾崇尚勞模、學(xué)趕先進(jìn)、爭創(chuàng)一流，保持工人階級昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。進(jìn)一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，全方位提升勞動者素質(zhì)，努力造就知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工隊(duì)伍，是推動科學(xué)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的根本保障。

1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五?一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家早上好!今天我演講的主題是：

“五一勞動節(jié)” 。

五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在 這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希 望伴著企盼?！拔?一“國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是 全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。

但你可知道這一天是來自何等的不 易?何等艱難?曾記否，芝加哥 21.6 萬余名工人的大罷工，就是在 1886 年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮 戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與 勝利終于緊緊相擁之日，從 120 年前的五月一日開始，這一天就成 了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財(cái)富，勞動描繪明天。

是勞動者平地建起了高樓大廈， 是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良 田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗 的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們 歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧诱叩膫ゴ螅澝绖趧诱叩钠椒?，讓我?的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn) 每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié) 日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的 學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為 將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我 們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其 次， 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

在家里， 自己的衣服自己穿， 自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí) 刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng) 自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒 皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、 每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的 人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都 是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來 源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)， 讓我們向他們致敬! 向他們問候! 祝他們“勞動節(jié)”快樂! 我的講話完了，謝謝大家!

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！很高興能夠站在這里演講！

曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。

青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活；也可以選擇，大吃大喝，及時(shí)行樂。但這樣我們的青春會如風(fēng)般悄然隱退，沒有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。

常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：長大后，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時(shí)，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)的我豈知：理論誠可貴，實(shí)踐價(jià)更高。

從學(xué)生到老師，是我人生的一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情?？墒?，當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎？這就是我一直期待的生活嗎？這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎？學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。

與此同時(shí)，來自學(xué)生的熱情與純真，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。

清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時(shí)鮮血直流，我聞訊后急忙把學(xué)生送到醫(yī)院?？粗t(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。

由于學(xué)生離家較遠(yuǎn)，家長來學(xué)校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，并且，班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下。

一個(gè)多星期下來，我有些吃不消了，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程，晚上放學(xué)后，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著一個(gè)裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。

我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主?！闭l知，我剛走出寢室沒多遠(yuǎn)，身后傳來一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜，一個(gè)小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您?！迸ゎ^就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽，我很詫異；再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。

上海著名特級教師于漪老師認(rèn)為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕；有世界的奧妙，人生的真諦；有五千年的文明，八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。

讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚(yáng)，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師勞動節(jié)演講稿分鐘篇十四

晚上好：

在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一齊，在那里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因?yàn)楣境闪⒅两袼〉玫母鞣N成績都是公司上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的!

記得上小學(xué)時(shí)，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造。那時(shí)候只把勞動簡單的理解為勞作，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報(bào)你多少果實(shí)，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。

年月日，公司成立，至今已經(jīng)有年了，隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展思路。

公司一年一個(gè)臺階，每年都有進(jìn)步，從而構(gòu)成了這天的風(fēng)貌，這些是各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還能夠記得在塵土飛揚(yáng)的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設(shè)備技改的六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月，電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致，爭取在最短的時(shí)間里，反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果，以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月，查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日，在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻(xiàn)，才能走到此刻。只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定能夠勇往直前!雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造。

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!

勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!作為公司的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點(diǎn)。