2023年初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納(模板16篇)

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇一

1、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同：是因為碳原子排列不同。

2、生鐵和鋼的性能不同：是因為含碳量不同。

3、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同：是因為分子構(gòu)成不同。

(氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同;水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同。)

4、元素種類不同：是因為質(zhì)子數(shù)不同。

5、元素化合價不同：是因為最外層電子數(shù)不同。

6、鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同：是因為最外層電子數(shù)不同

有毒的物質(zhì)

1、有毒的固體：亞硝酸鈉(nano2)，乙酸鉛等;

2、有毒的液體：汞，硫酸銅溶液，甲醇，含ba2+的溶液(除baso4);

3、有毒的氣體：co，氮的氧化物，硫的氧化物。

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇二

1、分子的基本性質(zhì)

(1)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，其質(zhì)量、體積都非常小。

自然界中大多數(shù)的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。

(2)分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動。

溫度越高，分子的運(yùn)動速度就越快。

(3)分子之間有一定的間隔：氣態(tài)液態(tài)固態(tài)

(4)同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同;不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同

2、分子的概念：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

3、應(yīng)用分子的觀點認(rèn)識：

(1)純凈物、混合物：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由同一種分子構(gòu)成的是純凈物。如冰、水共存物實際為純凈物，因為其中的構(gòu)成粒子只有一種水分子，由不同種分子構(gòu)成的是混合物，如紅磷和白磷的混合體為混合物，區(qū)分純凈物和混合物的關(guān)鍵是把握物質(zhì)的種類或分子的種類是否相同。

(2)物理變化、化學(xué)變化

水蒸發(fā)是發(fā)生了物理變化，而水分解是發(fā)生了化學(xué)變化

水蒸發(fā)時，水分子本身沒有變化，變化的只是分子間的間隔。水的化學(xué)性質(zhì)也沒有改變。水分解時，水分子變成了氫分子和氧分子。分子變了，生成的氫分子和氧分子不具有水分子的化學(xué)性質(zhì)。

注意：在化學(xué)變化中，分子的組成一定改變，分子的數(shù)目可能改變。

1、原子定義：化學(xué)變化中的最小微粒

2、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：化學(xué)變化中分子分裂成原子，原子重新組合成新分子。

3、分子、原子的主要區(qū)別：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

4、分子、原子的相互關(guān)系：

5、原子的基本性質(zhì)：

(1)原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，其質(zhì)量、體積都非常小。

(2)原子同分子一樣，也是時刻不停地做高速的無規(guī)則運(yùn)動。溫度越高，能量越大，運(yùn)動速度就越快。

(3)原子之間也有一定的間隔

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇三

(一)、固體的顏色

1、紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，(碳黑，活性炭)

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

(二)、液體的顏色

11、無色液體：水，雙氧水

12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

(三)、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無色氣體：氧氣，氮?dú)?，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。

二、初中化學(xué)之三

1、我國古代三大化學(xué)工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。

2、氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。

3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。

4、不帶電的三種微粒：分子，原子，中子。

5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法：

(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;

(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

(3)、一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的。

6、構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子，中子，電子。

7、造成水污染的三種原因：

(1)工業(yè)“三廢”任意排放，

(2)生活污水任意排放

(3)農(nóng)藥化肥任意施放

8、收集氣體的三種方法：排水法(不容于水的氣體)，向上排空氣法(密度比空氣大的氣體)，向下排空氣法(密度比空氣小的氣體)。

9、質(zhì)量守恒定律的三個不改變：原子種類不變，原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變。

10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法：增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度(升高或降低)。

11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件：生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學(xué)肥料：n、p、k

13、排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條，木炭，蠟燭。

15、具有可燃性，還原性的物質(zhì)：氫氣，一氧化碳，單質(zhì)碳。

16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。

17、co的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性，還原性，毒性。

18、三大礦物燃料：煤，石油，天然氣。(全為混合物)

19、三種黑色金屬：鐵，錳，鉻。

20、鐵的三種氧化物：氧化亞鐵，三氧化二鐵，四氧化三鐵。

21、煉鐵的三種氧化物：鐵礦石，焦炭，石灰石。

22、常見的.三種強(qiáng)酸：鹽酸，硫酸，硝酸。

23、濃硫酸的三個特性：吸水性，脫水性，強(qiáng)氧化性。

24、氫氧化鈉的三個俗稱：火堿，燒堿，苛性鈉。

25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物：氧化銅，水(氧化氫)，二氧化碳。

26、實驗室制取co2不能用的三種物質(zhì)：硝酸，濃硫酸，碳酸鈉。

27、酒精燈的三個火焰：內(nèi)焰，外焰，焰心。

28、使用酒精燈有三禁：禁止向燃著的燈里添加酒精，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，禁止用嘴吹滅酒精燈。

29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移

30、液體過濾操作中的三靠：(1)傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒，(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端，(3)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

31、固體配溶液的三個步驟：計算，稱量，溶解。

32、濃配稀的三個步驟：計算，量取，溶解。

33、濃配稀的三個儀器：燒杯，量筒，玻璃棒。

34、三種遇水放熱的物質(zhì)：濃硫酸，氫氧化鈉，生石灰。

35、過濾兩次濾液仍渾濁的原因：濾紙破損，儀器不干凈，液面高于濾紙邊緣。

36、藥品取用的三不原則：不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇四

1.離子的概念：因得失電子而帶電荷的原子(或原子團(tuán))叫離子，如na+、cl-(或so42-)等。

2.離子的分類：

3.離子符號及其意義(數(shù)字“2”的意義):

4.離子和原子的轉(zhuǎn)化：

陽離子：金屬元素的原子易失去電子，使原子核外電子所帶的負(fù)電荷比原子核帶的正電荷少，使原子帶上正電荷，就變成了陽離子。(核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù))

陰離子：非金屬元素的原子易得到電子，使原子核外電子所帶的負(fù)電荷比原子核帶的正電荷多，使原子帶上負(fù)電荷，就變成了陰離子。(核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù))

可表示為：陽離子

原子

陰離子

【離子考點分析】

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。有些物質(zhì)由離子直接構(gòu)成，而離子的類別與離子的性質(zhì)相聯(lián)系，主要以選擇題、填空題的形式考查離子的符號及其意義。

【離子知識點誤區(qū)】

離子與原子的區(qū)別和聯(lián)系：

【典型例題】

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中，錯誤的是()

a.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

b.在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目均不改變

c.水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的

d.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間隔的大小隨溫度而改變的緣故

解析:

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，a正確;在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目均不改變，b正確;水是由水分子直接構(gòu)成的，c錯誤;物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間隔改變了，d正確。

答案:c

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇五

caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o

(1)實驗步驟：

連：按要求把裝置連接好。

檢：檢查裝置的氣密性。

裝：把大理石或石灰石的小塊裝入廣口瓶;

注：向廣口瓶內(nèi)注入稀鹽酸;

集：收集二氧化碳。

注：

a.用塊狀大理石或石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)較好。因為粉末狀大理石跟稀鹽酸反應(yīng)速度相當(dāng)快，且形成大量泡沫，進(jìn)入導(dǎo)管甚至集氣瓶。

b.制取二氧化碳，不用濃鹽酸，因為濃鹽酸揮發(fā)性強(qiáng)。

c.制氫氣，通常用不具有揮發(fā)性的稀硫酸，而制二氧化碳時，卻不用稀硫酸。因為硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，成為薄膜包住碳酸鈣，使反應(yīng)很難繼續(xù)進(jìn)行。

d.二氧化碳?xì)怏w中往往含有氯化氫氣體和水蒸氣，有時，在制得二氧化碳后，要除去氯化氫氣體和水蒸氣，(用飽和碳酸氫鈉溶液除氯化氫)

(2)驗滿：

用燃著的木條放在集氣瓶口試驗，如果火焰熄滅證明瓶內(nèi)已充滿二氧化碳。

(3)滅火原理：

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇六

1、顯酸性的溶液：酸溶液和某些鹽溶液(硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等)

2、顯堿性的溶液：堿溶液和某些鹽溶液(碳酸鈉、碳酸氫鈉等)

3、顯中性的溶液：水和大多數(shù)的鹽溶液 三、初中化學(xué)敞口置于空氣中質(zhì)量改變的

(一)質(zhì)量增加的

1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸;

2、由于跟水反應(yīng)而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅;

3、由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化鋇，氫氧化鈣;

(二)質(zhì)量減少的

1、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水;

2、由于風(fēng)化而減少的：碳酸鈉晶體。

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇十三

1、鎂條燃燒：劇烈燃燒。耀眼白光。生成白煙

2、紅磷燃燒：放熱。產(chǎn)生大量白煙

3、銅絲加熱：紅色金屬變?yōu)楹谏腆w

4、鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放熱

5、木炭在氧氣中燃燒：劇烈燃燒、產(chǎn)生白光、放熱、生成使石灰水變渾濁的氣體

6、硫在空氣中燃燒：劇烈燃燒、放熱、有刺激味氣體生成、空氣中淡藍(lán)色火焰（氧氣中藍(lán)紫色火焰）

7、氫氣在空氣中燃燒：淡藍(lán)色火焰、放熱、生成使無水cuso4變藍(lán)的液體(水)

8、白磷燃燒：劇烈燃燒、大量白煙、放熱斑斕

9、甲烷燃燒：藍(lán)色火焰、放熱、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水cuso4變藍(lán)的液體(水)

10、鐵釘放入稀硫酸：有少量氣泡產(chǎn)生、金屬顆粒逐漸溶解，溶液變成淺綠色。

11、鎂條放入稀鹽酸：有大量氣泡產(chǎn)生、金屬迅速溶解，放出熱量。

12、co還原氧化鐵:紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?、生成使石灰水變渾濁的氣體

13、cuso4與naoh溶液的反應(yīng)：藍(lán)色沉淀生成。

15、c和cuo高溫加熱：黑色逐漸變?yōu)榧t色，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

16、將co2通入紫色石蕊試液中：石蕊變紅

17、加熱通入co2的紅色石蕊溶液：紅色變?yōu)樽仙?/p>

18、co2通入ca(oh)2溶液：澄清石灰水變渾濁。

19、大理石與稀鹽酸：固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體

20、na2co3粉末與稀鹽酸:固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇十四

1、單質(zhì)：非惰性氣體一般由兩個原子組成：f2，o2，h2，cl2

2、惰性氣體：一般由一個原子組成：he，ne,ar,kr,xe

3、化合物：氫化物居多：h2s，hcl，h3p,hf，hbr，hi

二、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色

(一)、固體的顏色

1、紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，(碳黑，活性炭)

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

(二)、液體的顏色

11、無色液體：水，雙氧水

12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

(三)、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無色氣體：氧氣，氮?dú)?，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫等氣體。

三、初中化學(xué)敞口置于空氣中質(zhì)量改變的

(一)質(zhì)量增加的

1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸;

2、由于跟水反應(yīng)而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅;

3、由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化鋇，氫氧化鈣;

(二)質(zhì)量減少的

1、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水;

2、由于風(fēng)化而減少的：碳酸鈉晶體。

四、初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗

(一)、氣體的檢驗

1、氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復(fù)燃，則是氧氣.

2、氫氣：在玻璃尖嘴點燃?xì)怏w，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣.

3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳.

4、氨氣：濕潤的紫紅色石蕊試紙，若試紙變藍(lán)，則是氨氣.

5、水蒸氣：通過無水硫酸銅，若白色固體變藍(lán)，則含水蒸氣.

(二)、離子的檢驗.

6、氫離子：滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒

7、氫氧根離子：酚酞試液/硫酸銅溶液

8、碳酸根離子：稀鹽酸和澄清的石灰水

9、氯離子：硝酸銀溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則是氯離子

10、硫酸根離子：硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇

11、銨根離子：氫氧化鈉溶液并加熱，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

12、銅離子：滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀則是銅離子

13、鐵離子：滴加氫氧化鈉溶液，若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子

(三)、相關(guān)例題

14、如何檢驗naoh是否變質(zhì):滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)

15、檢驗生石灰中是否含有石灰石：滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石

16、檢驗naoh中是否含有nacl：先滴加足量稀硝酸，再滴加agno3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有nacl。

五、初中化學(xué)之三

1、我國古代三大化學(xué)工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。

2、氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。

3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。

4、不帶電的三種微粒：分子，原子，中子。

5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法：

(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;

(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

(3)、一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的。

6、構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子，中子，電子。

7、造成水污染的三種原因：(1)工業(yè)“三廢”任意排放，(2)生活污水任意排放

(3)農(nóng)藥化肥任意施放

8、收集方法的三種方法：排水法(不容于水的氣體)，

向上排空氣法(密度比空氣大的氣體)，

向下排空氣法(密度比空氣小的氣體)。

9、質(zhì)量守恒定律的三個不改變：原子種類不變，原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變。

10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法：增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度(升高或降低)。

11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件：生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學(xué)肥料：n、p、k

13、排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條，木炭，蠟燭(二氧化碳和水)。

15、具有可燃性，還原性的物質(zhì)：氫氣，一氧化碳，單質(zhì)碳。

16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。

17、co的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性，還原性，毒性。

18、三大礦物燃料：煤，石油，天然氣。(全為混合物)

19、三種黑色金屬：鐵，錳，鉻。

20、鐵的三種氧化物：氧化亞鐵，三氧化二鐵，四氧化三鐵。

21、煉鐵的三種氧化物：鐵礦石，焦炭，石灰石。

22、常見的三種強(qiáng)酸：鹽酸，硫酸，硝酸。

23、濃硫酸的三個特性：吸水性，脫水性，強(qiáng)氧化性。

24、氫氧化鈉的三個俗稱：火堿，燒堿，苛性鈉。

25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物：氧化銅，水(氧化氫)，二氧化碳。

26、實驗室制取co2不能用的三種物質(zhì)：硝酸，濃硫酸，碳酸鈉。

27、酒精燈的三個火焰：內(nèi)焰，外焰，焰心。

28、使用酒精燈有三禁：禁止向燃著的燈里添加酒精，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，禁止用嘴吹滅酒精燈。

29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移

30、液體過濾操作中的三靠：(1)傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒，(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端，(3)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

31、固體配溶液的三個步驟：計算，稱量，溶解。

32、濃配稀的三個步驟：計算，量取，溶解。

33、濃配稀的三個儀器：燒杯，量筒，玻璃棒。

34、三種遇水放熱的物質(zhì)：濃硫酸，氫氧化鈉，生石灰。

35、過濾兩次濾液仍渾濁的原因：濾紙破損，儀器不干凈，液面高于濾紙邊緣。

36、藥品取用的三不原則：不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。

37、金屬活動順序的三含義：

(1)金屬的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去電子變成離子，它的活動性就越強(qiáng);

(2)排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫;

(3)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

38、溫度對固體溶解度的影響：

(1)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，

(2)少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大

(3)極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。

39、影響溶解速度的因素：(1)溫度，(2)是否攪拌(3)固體顆粒的大小

40、使鐵生銹的三種物質(zhì)：鐵，水，氧氣。

41、溶質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)。

42、影響溶解度的三個因素：溶質(zhì)的性質(zhì)，溶劑的性質(zhì)，溫度。

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇十五

2、物質(zhì)的俗稱和主要成分

碳酸鈉晶體——na2co3·10h2o氨水——nh3·h2o(學(xué)名：一水合氨)

二、酸、堿、鹽的溶解性

1、常見鹽與堿的溶解性：(如果不讀出括號中的字，是不是一個較好記憶的順口溜?)

鉀鈉銨鹽都可溶，硝酸鹽遇水影無蹤。

碳酸鹽只溶鉀鈉銨(鹽)。

硫酸鹽不溶硫酸鋇，氯化物不溶氯化銀。

堿類物質(zhì)溶解性：只有(氫氧化)鉀、(氫氧化)鈉、(氫氧化)鈣、(氫氧化)鋇溶。

2、七個常見的沉淀物：

以閱讀材料形式考察：氯化銀、硫酸鋇碳酸銀——不溶于酸的沉淀

3、四個微溶物：

中考范圍：ca(oh)2(石灰水注明“澄清”的原因)caso4(實驗室制二氧化碳時不用稀硫酸的原因)

以閱讀材料形式考察：ag2so4(鑒別so42-和cl-時，不用硝酸銀的原因);mgco3(碳酸根離子不能用于在溶液中除去鎂離子的原因)

三、復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件

1、復(fù)分解反應(yīng)口訣：復(fù)分解要進(jìn)行，溶液中才可行;交換成分價不變;生成水、氣或沉淀;不溶物溶于酸除了氯化銀和硫酸鋇。

2、復(fù)分解的tips：

(1)不溶性堿只能與酸性發(fā)生中和反應(yīng)

(2)不溶性鹽，只有碳酸鹽能與酸反應(yīng)

(3)kno3、nano3、agno3、baso4不能做復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物

四、溶液的酸堿性與酸堿度的測定

1、指示劑———溶液的酸堿性：紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅;遇堿性溶液變藍(lán)。

無色的酚酞試液只遇堿溶液變紅注：不溶性堿與指示劑無作用;

堿性溶液不一定是堿的溶液(特例：碳酸鈉的水溶液顯堿性)

2、ph值———溶液的酸堿度：ph7，溶液為堿性(越大堿性越強(qiáng));ph=7溶液為中性;ph7，溶液為酸性(越小酸性越強(qiáng))。

3、中考中?？迹喝芤簽橹行缘柠}——氯化鈣和氯化鈉;溶液為堿性的鹽——碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鉀(草木灰的主要成分)

五、離子的檢驗

1、原理

3、加入金屬氧化物(氧化銅)，黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色;

4、難溶性堿(如氫氧化銅、氫氧化鐵，可溶性堿不行)，藍(lán)色固體溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色;

5、加入碳酸鈉或碳酸鈣，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體)

oh-(溶液中)：1、酚酞、ph值試紙;2、可溶性cu2+、fe3+的鹽溶液

co32-(1)(固體或溶液)：在被測物質(zhì)中加入稀酸溶液，如果產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則原被測物質(zhì)中含碳酸根離子。

(2)(在溶液中)：在被測溶液中加入氯化鋇或氯化鈣溶液，如果產(chǎn)生能溶于硝酸的白色沉淀，且同時生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則原被測溶液中含碳酸根離子。

cu2+、fe3+(溶液中)：在被測溶液中加入可溶性強(qiáng)堿(如氫氧化鈉)，有藍(lán)色或紅褐色沉淀產(chǎn)生。

【以下兩種離子的檢驗，中考不要求，高中必知】

cl-(在溶液中)：在被測溶液中加入硝酸銀溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀，則原被測液中含氯離子。

so42-(在溶液中)：在被測溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液，如果生成不溶于硝酸(或鹽酸)的白色沉淀，則原被測液中含硫酸根離子。

nh4+(在溶液中):在被測溶液中加入氫氧化鈉，微熱溶液，若產(chǎn)生一種產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{(lán)，則原溶液中含有銨根離子。

(固體):銨態(tài)氮肥的檢驗;取樣品與熟石灰充分混合，研磨，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{(lán)。

2、正確的操作：取樣-溶解(樣品為固體)-滴加-觀察現(xiàn)象-得出結(jié)論

六、物質(zhì)的顏色

1、固體(多為白色)

2、溶液(多為無色);

溶液藍(lán)色溶液———(銅鹽溶液)cucl2溶液、cuso4溶液、cu(no3)2;

七、酸、堿、鹽的特性

1、濃鹽酸———有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧。

2、濃硫酸———無揮發(fā)性，粘稠的油狀液體;有很強(qiáng)的吸水性，可做干燥劑，不能干燥氨氣;溶水時能放出大量的熱。

3、氫氧化鈣———白色粉末、微溶于水。

4、氫氧化鈉———白色固體、易潮解，溶水時放大量熱;能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì);與熟石灰混合制成堿石灰干燥劑，不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等酸性氣體。

5、硫酸銅———白色粉末、溶于水后得藍(lán)色溶液，用于檢驗水蒸氣。

6、碳酸鈉———白色粉末，水溶液為堿性溶液

7、氨水(nh3·h2o)———屬于堿的溶液

八、酸與堿的通性和鹽的性質(zhì)【記中考?？挤磻?yīng)方程式及實驗現(xiàn)象】

(2)酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣：

fe+2hcl==fecl2+h2↑;zn+2hcl==zncl2+h2↑

(3)酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水：

(4)酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水

(5)酸能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的酸

(6)堿能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水

(7)某些堿能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的堿

史上最牛反應(yīng)：ca(oh)2+na2co3==caco3↓+2naoh

(8)有些不同的鹽之間能反應(yīng)生成兩種新的鹽

(9)有關(guān)鹽的其他反應(yīng)

九、有關(guān)酸堿鹽的反應(yīng)伴隨的實驗現(xiàn)象的總結(jié)。

1、溶液變色;(如酚酞遇堿性溶液變紅)

2、固體(沉淀)溶解;(碳酸鈣、難溶性堿、金屬、金屬氧化物溶于酸)

3、有氣泡產(chǎn)生;(碳酸鹽與酸的反應(yīng))

4、產(chǎn)生沉淀;(溶液中，鈣離子遇到碳酸根離子)

5、固體析出;(鐵釘與硫酸銅的反應(yīng))

6、溶液升溫(金屬鎂與酸反應(yīng)放熱、生石灰遇水放熱、中和反應(yīng)放熱)

初中化學(xué)知識點總結(jié)歸納篇十六

1、單質(zhì)：非惰性氣體一般由兩個原子組成：f2，o2，h2，cl2

2、惰性氣體：一般由一個原子組成：he，ne,ar,kr,xe

3、化合物：氫化物居多：h2s，hcl，h3p,hf，hbr，hi

二、初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色

(一)、固體的顏色

1、紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，(碳黑，活性炭)

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

(二)、液體的顏色

11、無色液體：水，雙氧水

12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

(三)、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無色氣體：氧氣，氮?dú)?，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫等氣體。

三、初中化學(xué)敞口置于空氣中質(zhì)量改變的

(一)、質(zhì)量增加的

1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸;

2、由于跟水反應(yīng)而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅;

3、由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化鋇，氫氧化鈣;

(二)、質(zhì)量減少的

1、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水;

2、由于風(fēng)化而減少的：碳酸鈉晶體。

四、初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗

(一)、氣體的檢驗

1、氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復(fù)燃，則是氧氣.

2、氫氣：在玻璃尖嘴點燃?xì)怏w，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣.

3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳.

4、氨氣：濕潤的紫紅色石蕊試紙，若試紙變藍(lán)，則是氨氣.

5、水蒸氣：通過無水硫酸銅，若白色固體變藍(lán)，則含水蒸氣.

(二)、離子的檢驗.

6、氫離子：滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒

7、氫氧根離子：酚酞試液/硫酸銅溶液

8、碳酸根離子：稀鹽酸和澄清的石灰水

9、氯離子：硝酸銀溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則是氯離子

10、硫酸根離子：硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇

11、銨根離子：氫氧化鈉溶液并加熱，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

12、銅離子：滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀則是銅離子

13、鐵離子：滴加氫氧化鈉溶液，若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子

(三)、相關(guān)例題

14、如何檢驗naoh是否變質(zhì):滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)

15、檢驗生石灰中是否含有石灰石：滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石

16、檢驗naoh中是否含有nacl：先滴加足量稀硝酸，再滴加agno3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有nacl。

五、初中化學(xué)之三

1、我國古代三大化學(xué)工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。

2、氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。

3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。

4、不帶電的三種微粒：分子，原子，中子。

5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法：

(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;

(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

(3)、一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的。

6、構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子，中子，電子。

7、造成水污染的三種原因：(1)工業(yè)“三廢”任意排放，(2)生活污水任意排放

(3)農(nóng)藥化肥任意施放

8、收集方法的三種方法：排水法(不容于水的氣體)，

向上排空氣法(密度比空氣大的氣體)，

向下排空氣法(密度比空氣小的氣體)。

9、質(zhì)量守恒定律的三個不改變：原子種類不變，原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變。

10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法：增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度(升高或降低)。

11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件：生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學(xué)肥料：n、p、k

13、排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條，木炭，蠟燭(二氧化碳和水)。

15、具有可燃性，還原性的物質(zhì)：氫氣，一氧化碳，單質(zhì)碳。

16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。

17、co的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性，還原性，毒性。

18、三大礦物燃料：煤，石油，天然氣。(全為混合物)

19、三種黑色金屬：鐵，錳，鉻。

20、鐵的三種氧化物：氧化亞鐵，三氧化二鐵，四氧化三鐵。

21、煉鐵的三種氧化物：鐵礦石，焦炭，石灰石。

22、常見的三種強(qiáng)酸：鹽酸，硫酸，硝酸。

23、濃硫酸的三個特性：吸水性，脫水性，強(qiáng)氧化性。

24、氫氧化鈉的三個俗稱：火堿，燒堿，苛性鈉。

25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物：氧化銅，水(氧化氫)，二氧化碳。

26、實驗室制取co2不能用的三種物質(zhì)：硝酸，濃硫酸，碳酸鈉。

27、酒精燈的三個火焰：內(nèi)焰，外焰，焰心。

28、使用酒精燈有三禁：禁止向燃著的燈里添加酒精，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，禁止用嘴吹滅酒精燈。

29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移

30、液體過濾操作中的三靠：(1)傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒，(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端，(3)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

31、固體配溶液的三個步驟：計算，稱量，溶解。

32、濃配稀的三個步驟：計算，量取，溶解。

33、濃配稀的三個儀器：燒杯，量筒，玻璃棒。

34、三種遇水放熱的物質(zhì)：濃硫酸，氫氧化鈉，生石灰。

35、過濾兩次濾液仍渾濁的原因：濾紙破損，儀器不干凈，液面高于濾紙邊緣。

36、藥品取用的三不原則：不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。

37、金屬活動順序的三含義：

(1)金屬的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去電子變成離子，它的活動性就越強(qiáng);

(2)排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫;

(3)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

38、溫度對固體溶解度的影響：

(1)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，

(2)少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大

(3)極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。

39、影響溶解速度的因素：(1)溫度，(2)是否攪拌(3)固體顆粒的大小

40、使鐵生銹的三種物質(zhì)：鐵，水，氧氣。

41、溶質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)。

42、影響溶解度的三個因素：溶質(zhì)的性質(zhì)，溶劑的性質(zhì)，溫度。

六、初中化學(xué)常見混合物的重要成分

1、空氣：氮?dú)?n2)和氧氣(o2)

2、水煤氣：一氧化碳(co)和氫氣(h2)

3、煤氣：一氧化碳(co)

4、天然氣：甲烷(ch4)

5、石灰石/大理石：(caco3)

6、生鐵/鋼：(fe)

7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：(c)

8、鐵銹：(fe2o3)

七、初中化學(xué)常見物質(zhì)俗稱

1、氯化鈉(nacl)：食鹽

2、碳酸鈉(na2co3)：純堿，蘇打，口堿

3、氫氧化鈉(naoh)：火堿，燒堿，苛性鈉

4、氧化鈣(cao)：生石灰

5、氫氧化鈣(ca(oh)2)：熟石灰，消石灰

6、二氧化碳固體(co2)：干冰

7、氫氯酸(hcl)：鹽酸

8、堿式碳酸銅(cu2(oh)2co3)：銅綠

9、硫酸銅晶體(cuso4.5h2o)：藍(lán)礬，膽礬

10、甲烷(ch4)：沼氣

11、乙醇(c2h5oh)：酒精

12、乙酸(ch3cooh)：醋酸

13、過氧化氫(h2o2)：雙氧水

14、汞(hg)：水銀

15、碳酸氫鈉(nahco3)：小蘇打

八、物質(zhì)的除雜

1、co2(co)：把氣體通過灼熱的氧化銅，

2、co(co2)：通過足量的氫氧化鈉溶液

3、h2(水蒸氣)：通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體

4、cuo(c):在空氣中(在氧氣流中)灼燒混合物

5、cu(fe):加入足量的稀硫酸

6、cu(cuo):加入足量的稀硫酸

7、feso4(cuso4):加入足量的鐵粉

8、nacl(na2co3):加入足量的鹽酸

9、nacl(na2so4):加入足量的氯化鋇溶液

10、nacl(naoh):加入足量的鹽酸

11、naoh(na2co3)：加入足量的氫氧化鈣溶液

12、nacl(cuso4)：加入足量的氫氧化鋇溶液

13、nano3(nacl):加入足量的硝酸銀溶液

14、nacl(kno3):蒸發(fā)溶劑

15、kno3(nacl)：冷卻熱飽和溶液。

16、co2(水蒸氣)：通過濃硫酸。

九、化學(xué)之最

1、未來最理想的燃料是h2。

2、最簡單的有機(jī)物是ch4。

3、密度最小的氣體是h2。

4、相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是h2。

5、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是h2o。

6、化學(xué)變化中最小的粒子是原子。

7、ph=0時，酸性最強(qiáng)，堿性最弱。

ph=14時，堿性最強(qiáng)，酸性最弱。

8、土壤里最缺乏的是n，k，p三種元素，肥效最高的氮肥是尿素。

9、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石。

10、最早利用天然氣的國家是中國。

11、地殼中含量最多的元素是氧。

12、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

13、空氣里含量最多的氣體是氮?dú)狻?/p>

14、空氣里含量最多的元素是氮。

15、當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然氣。

16、形成化合物種類最多的元素：碳

十、有關(guān)不同

1、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同：是因為碳原子排列不同。

2、生鐵和鋼的性能不同：是因為含碳量不同。

3、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同：是因為分子構(gòu)成不同。

(氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同;水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同。)

4、元素種類不同：是因為質(zhì)子數(shù)不同。

5、元素化合價不同：是因為最外層電子數(shù)不同。

6、鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同：是因為最外層電子數(shù)不同